Ähvardamata saad, mida tahad | Tali Sharot | TEDxCambridge
-
0:15 - 0:17Meil kõigil on harjumusi,
-
0:17 - 0:19mida me muuta tahaksime.
-
0:20 - 0:23Ja kindlasti on inimesi,
kellel me tahame aidata -
0:23 - 0:25paremaid harjumusi omandada.
-
0:26 - 0:28Võib-olla oma lapsel,
abikaasal, töökaaslasel. -
0:29 - 0:32Ma tahan sulle rääkida
uutest uurimustulemustest, -
0:32 - 0:34kust selgub väga tähtis asi,
-
0:34 - 0:38mis paneb inimesi oma harjumusi muutma.
-
0:39 - 0:42Aga enne seda räägime strateegiast,
-
0:42 - 0:44mida sa arvatavasti sageli kasutad.
-
0:44 - 0:47Ütleme näiteks, et sa tahad
näksimisest loobuda. -
0:48 - 0:49Mida sa endale ütled?
-
0:50 - 0:52Enamuse inimeste sisemonoloog on järgmine:
-
0:52 - 0:54"Vaata ette. Sa lähed paksuks."
-
0:55 - 0:58Ja kui see oleks sinu laps,
-
0:59 - 1:03siis sa tõenäoliselt ütleksid talle,
et suitsetamine tapab -
1:03 - 1:05ja lisaks on ta suures jamas.
-
1:05 - 1:06(Naer)
-
1:06 - 1:09Me üritame ennast ja teisi
-
1:09 - 1:14hirmu abil muutuma sundida.
-
1:14 - 1:16Ja me pole ainsad, kes nii teevad.
-
1:16 - 1:18Hoiatused ja ähvardused
-
1:18 - 1:21on tervisekampaaniate
ja poliitikute tavaline võte. -
1:22 - 1:25Sest me kõik usume sügaval sisimas,
-
1:25 - 1:31et hirmul inimesed hakkavad tegutsema.
-
1:31 - 1:34Ja see tundub täiesti mõistliku oletusena,
-
1:35 - 1:37välja arvatud tõsiasi,
et teadus on tõestanud, -
1:37 - 1:42et hoiatused mõjutavad
käitumist väga vähe. -
1:42 - 1:45Näiteks sigaretipakkide
hoiatavad pildid -
1:46 - 1:48ei hoia inimesi suitsetamast.
-
1:48 - 1:51Ühest uuringust selgus,
et nende piltide nägemisest -
1:51 - 1:54kahanes suitsetajate soov
suitsetamist maha jätta. -
1:54 - 1:57Ma ei ütle, et hoiatused
ja ähvardused ei tööta kunagi, -
1:57 - 2:00ma tahan öelda, et keskeltläbi
on nende mõju piiratud. -
2:00 - 2:02Tekib küsimus, et miks siis.
-
2:03 - 2:05Miks hoiatused meile ei mõju?
-
2:05 - 2:08Kui sa mõtled loomade käitumise peale,
-
2:08 - 2:10siis hirmunud loom
-
2:10 - 2:15tavaliselt kas tardub paigale või pageb,
-
2:16 - 2:18võitlusesse ta sageli ei astu.
-
2:18 - 2:20Inimestega on sama lugu.
-
2:20 - 2:21Kui meid midagi hirmutab,
-
2:21 - 2:25siis me sulgume ja püüame
negatiivsetest tunnetest vabaneda. -
2:25 - 2:27Me võime püüda asja mõistuspäraseks muuta.
-
2:27 - 2:29Näiteks võid sa endale öelda:
-
2:29 - 2:31"Mu vanaisa suitsetas
ja elas 90-aastaseks. -
2:31 - 2:34Nii et mul on väga head geenid
ja muretseda pole vaja." -
2:35 - 2:40Ja selline veenmine
teeb su veelgi tõrksamaks. -
2:41 - 2:45Sellepärast annavadki hoiatused
vahel sellise vastupidise tagajärje. -
2:45 - 2:48Teinekord me lihtsalt
peidame pea liiva alla. -
2:48 - 2:50(Naer)
-
2:50 - 2:51Näiteks aktsiaturg.
-
2:51 - 2:54Kas sa tead, millal inimesed
pea liiva alt välja tõmbavad, -
2:54 - 2:55et oma kontot kontrollida,
-
2:55 - 2:59mitte tehingute tegemiseks,
vaid lihtsalt konto vaatamiseks? -
2:59 - 3:02Mustaga on siin S&P 500 kahe aasta jooksul
-
3:02 - 3:06ja hall näitab mitu korda
inimesed on oma konto -
3:06 - 3:10vaatamiseks sisse loginud.
-
3:10 - 3:14Ja need on Karlsson, Loewenstein
& Seppi kontrollandmed. -
3:14 - 3:16Mida me siis näeme?
-
3:16 - 3:20Kui aktsiaturul läheb hästi,
siis logitakse pidevalt sisse, -
3:20 - 3:23sest positiivne info teeb tuju heaks
-
3:23 - 3:25ja seda inimene tahabki.
-
3:25 - 3:27Aktsiaturu kehva seisu puhul
-
3:27 - 3:29inimesed väldivad sisselogimist,
-
3:29 - 3:31sest negatiivne info teeb tuju pahaks,
-
3:31 - 3:33nii et me katsume sellest hoiduda.
-
3:35 - 3:36Nii see töötab,
-
3:36 - 3:41hoidume igal võimalusel
halbadest uudistest. -
3:41 - 3:45Siin pole näha, mis juhtus
mõni kuu hiljem, -
3:45 - 3:472008. aasta masu alguses,
-
3:47 - 3:49kui aktsiate hinnad järsult langesid.
-
3:49 - 3:52Siis hakkasid inimesed
hoogsalt sisse logima, -
3:52 - 3:54aga juba oli hilja.
-
3:55 - 3:58See töötab nii
mitte ainult raha poole peal. -
3:58 - 4:01Ka muude asjade puhul elus
-
4:01 - 4:02(Naer)
-
4:03 - 4:06näeme olevikus hoiatavaid
märke ja halbu harjumusi. -
4:07 - 4:11Ja need võivad halvasti lõppeda,
-
4:12 - 4:14aga mitte ilmtingimata,
-
4:14 - 4:18sest olevikust tulevikku on mitu teed.
-
4:18 - 4:20Võib minna nii või naa.
-
4:21 - 4:26Aja möödudes taipad paremini,
kust poolt tuuled puhuvad. -
4:26 - 4:28(Naer)
-
4:28 - 4:30Sa võid iga hetk asjade käiku sekkuda
-
4:31 - 4:33ja sa saad tulemust muuta,
-
4:34 - 4:36aga selleks on jõudu vaja
ning sa võid endale öelda: -
4:36 - 4:39"Milleks muretseda
asja pärast, mis võib juhtuda? -
4:39 - 4:41Võib-olla ei juhtugi."
-
4:41 - 4:43Kuni selle hetkeni,
-
4:43 - 4:48siis hakkad sa tegutsema,
aga vahel on selleks liiga hilja. -
4:49 - 4:51Me tahtsime oma
laboratooriumiga välja selgitada, -
4:51 - 4:54milline info inimestele pärale jõuab.
-
4:54 - 4:58Me tegime umbes saja inimesega katse,
-
4:58 - 5:00kus me palusime neil hinnata
-
5:00 - 5:0480 erineva ebameeldiva asja
tõenäosust nende endi tulevikus. -
5:05 - 5:07Näiteks võisin ma küsida:
-
5:07 - 5:11"Kui suure tõenäosusega
su kõrvakuulmine halveneb? " -
5:11 - 5:14Oletame, et vastuseks oli 50%.
-
5:15 - 5:19Siis ma ütlen, mida kaks erinevat
eksperti selle kohta arvavad. -
5:19 - 5:21Ekspert A ütleb:
-
5:21 - 5:25"Ma arvan, et sinu puhul
on tõenäosus ainult 40%." -
5:25 - 5:28Ta pakub sulle roosilisemat
tulevikuväljavaadet. -
5:29 - 5:31Ekspert B ütleb:
-
5:32 - 5:36"Ma arvan, et sinu puhul
on tõenäosus 60%." -
5:36 - 5:39Ta pakub sulle kehvemat
tulevikuväljavaadet. -
5:40 - 5:41Mida sa peaksid tegema?
-
5:42 - 5:45Sa ei peaks oma uskumusi muutma. On ju?
-
5:45 - 5:46Vale.
-
5:46 - 5:49Me avastasime, et inimesed
muudavad oma uskumusi -
5:49 - 5:52neile meeldivamas suunas.
-
5:53 - 5:58Ehk inimesed kuulavad positiivset teavet.
-
5:59 - 6:03Need uuringud viidi läbi
kolledžiõpilastega, nii et sa võid öelda: -
6:03 - 6:06"Kolledžiõpilased on niikuinii
hullud. Me kõik teame seda. " -
6:06 - 6:07(Naer)
-
6:07 - 6:10Muidugi saame me vanemaks
saades ka targemaks. -
6:10 - 6:13Me vastasime, et uurime seda asja.
Kas saab sellist üldistust teha? -
6:13 - 6:16Kas see kehtib su lapse ja vanemate puhul?
-
6:16 - 6:18Kas see kehtib su abikaasa puhul?
-
6:18 - 6:21Me uurisime 10-80-aastasi
-
6:22 - 6:25ja vastuseks saime, et jah, kehtib küll.
-
6:25 - 6:26Kõikide vanusegruppide inimesed
-
6:26 - 6:28võtavad vastu info,
mida nad kuulda tahavad. -
6:28 - 6:32Nagu siis, kui keegi ütleb sulle,
et sa oled veetlevam kui sa arvasid. -
6:32 - 6:34Ebameeldiv teave lastakse kõrvust mööda.
-
6:35 - 6:38Kogu elu jooksul püsis võime
-
6:38 - 6:41headest uudistest õppida üsna ühesugune.
-
6:42 - 6:44Vananedes aga muutus võime
-
6:44 - 6:46halbadest uudistest õppida.
-
6:47 - 6:50Me leidsime, et kõige vähem õppisid
-
6:50 - 6:53halbadest uudistest lapsed ja teismelised,
-
6:53 - 6:57vananedes see võime aga paranes.
-
6:57 - 7:01Aga 40. eluaasta ringis, keskeas,
-
7:01 - 7:03hakkas see võime taas kahanema.
-
7:04 - 7:08See tähendab, et kõige
haavatavamad rahvastikurühmad, -
7:08 - 7:12lapsed, teismelised ja eakad,
-
7:12 - 7:15suudavad kõige vähem hoiatusi teadvustada.
-
7:17 - 7:18Aga siin näed,
-
7:18 - 7:20et su vanusel pole tähtsust.
-
7:20 - 7:23Sa võid olla 20-, 30-,
40-, 50- või 60-aastane, -
7:23 - 7:25kõik kuulavad enam seda,
mida tahavad kuulda, -
7:25 - 7:28palju enam kui ebameeldivat teavet.
-
7:28 - 7:31Lõpuks jääb meil endast selline mulje.
-
7:32 - 7:38(Naer)
-
7:40 - 7:46Me teeme õpetajate,
nõuandjate, töötajatena -
7:46 - 7:48selle vea, et positiivse vaate,
-
7:48 - 7:51mis inimestel nii kergelt
silme ees seisab, -
7:52 - 7:54asemel püüame neile
tavalist peeglit näidata. -
7:55 - 7:56Me ütleme neile:
-
7:56 - 7:59"Tead, asjad lähevad
üha hullemaks ja hullemaks." -
7:59 - 8:00See ei mõju.
-
8:00 - 8:05See ei mõju, sest aju püüab
paaniliselt vaadet väänata, -
8:05 - 8:08kasutades Photoshoppi ja peeni filtreid,
-
8:08 - 8:10kuni ta saavutab pildi,
millega ta rahul on. -
8:12 - 8:16Aga mis siis, kui me talitaksime
nii nagu meie aju tahab, -
8:16 - 8:18mitte selle vastu?
-
8:18 - 8:20Näiteks käte pesemine.
-
8:21 - 8:22Me kõik teame,
-
8:22 - 8:25et kätepesu vähendab pisikute levimist
-
8:25 - 8:27ja haiglates on sel tähtis roll.
-
8:28 - 8:31Siin, USA haiglates, pandi üles kaamerad,
-
8:31 - 8:35et näha kui sageli medpersonal
-
8:35 - 8:39enne ja pärast patsiendiga
tegelemist käsi desinfitseerib. -
8:39 - 8:43Medpersonal teadis,
et kaamerad on üles pandud. -
8:43 - 8:47Sellest hoolimata pesi käsi enne
ja pärast patsiendiga tegelemist -
8:47 - 8:51ainult üks inimene kümnest.
-
8:52 - 8:54Aga siis tehti üks uuendus,
-
8:55 - 8:57üles pandi tabloo,
-
8:57 - 9:00kust oli näha, kui tublid nad on.
-
9:01 - 9:04Number tablool suurenes iga pesemiskorraga
-
9:05 - 9:08ja sellelt oli näha käesoleva
vahetuse pesemiskordade arv -
9:08 - 9:11ning kogu personali
nädalane pesemiskordade arv. -
9:12 - 9:14Ja mis siis sai? Plaks!
-
9:15 - 9:18Kätepesunõuet hakkas
järgima 90% inimestest, -
9:18 - 9:20see oli imetlusväärne.
-
9:20 - 9:23See pani ka uurijaid imestama
-
9:23 - 9:26ja nad viisid selle süsteemi
sisse ka teistes osakondades. -
9:26 - 9:28Tulemused olid jälle samad.
-
9:30 - 9:34Miks see siis nii hästi töötas?
-
9:35 - 9:38See töötas hästi, sest tulevikus võimalike
-
9:38 - 9:41halbade asjade, nagu näiteks haigused,
-
9:41 - 9:43eest hoiatamise asemel,
-
9:44 - 9:50kasutati põhimõtteid,
mis su mõtteid ja käitumist muudavad. -
9:50 - 9:52Las ma selgitan.
-
9:52 - 9:56Esiteks ühiskondlik stiimul.
-
9:57 - 10:00Medpersonal nägi
haiglas läbi viidud uurimuse ajal, -
10:00 - 10:01mida teised inimesed tegid.
-
10:01 - 10:04Nad nägid oma vahetuse ja nädala tulemusi.
-
10:05 - 10:09Me oleme ühiskondlikud olendid
ja meile lähevad teiste teod korda, -
10:09 - 10:11me tahame teha sama ja veelgi paremini.
-
10:12 - 10:15See pilt on üliõpilase Micah Edelsoni
-
10:15 - 10:16juhitud uurimusest,
-
10:17 - 10:22see näitab aju sensoorsesse tsooni
saabuvat signaali, -
10:22 - 10:25kui sa kuuled teiste arvamust.
-
10:25 - 10:28Me avastasime, et selle signaali
järgi on võimalik ennustada, -
10:28 - 10:32kui tõenäoliselt sa hiljem
teiste moodi käitud, -
10:32 - 10:34kui suur on su käitumise
muutuse tõenäosus. -
10:36 - 10:40Briti valitsus kasutas seda põhimõtet,
-
10:40 - 10:42et panna inimesi õigel ajal makse maksma.
-
10:43 - 10:46Varasemas meeldetuletuskirjas,
mis saadeti neile, -
10:46 - 10:51kes "unustasid" makse maksta,
rõhutati kui tähtis maksumaksmine on -
10:51 - 10:53ja sellest polnud mingit tolku.
-
10:53 - 10:55Siis lisati üks lause:
-
10:56 - 11:02Üheksa britti kümnest
maksab oma maksud tähtajaks. -
11:02 - 11:08See üks lause muutis
võlglaste rühma tõhusust 15% võrra -
11:08 - 11:10ning arvatavalt toob
Briti valitsusele sisse -
11:10 - 11:135,6 miljardit naela.
-
11:13 - 11:18Nii et teiste inimeste tegemiste
rõhutamine on tugev ergutusvahend. -
11:18 - 11:22Teiseks põhimõtteks on kohene tasu.
-
11:24 - 11:27Iga kord, kui medpersonal käsi pesi,
-
11:27 - 11:30nägid nad, kuidas numbrid tablool
suurenesid ja see tekitas neis hea tunde. -
11:31 - 11:34Seda ette teades tegid nad midagi,
-
11:34 - 11:36mida nad muidu poleks
võib-olla teha tahtnud. -
11:37 - 11:41See töötab, sest me hindame kohest tasu,
-
11:41 - 11:43tasu, mis tuleb kohe kätte on parem,
-
11:43 - 11:46kui tasu, mis ootab kusagil tulevikus.
-
11:47 - 11:50Inimeste meelest on see nii,
sest me ei hooli tulevikust, -
11:50 - 11:54aga see pole nii,
me hoolime tulevikust. On ju? -
11:54 - 11:57Me tahame ka siis olla
õnnelikud, terved ja edukad, -
11:58 - 12:00aga tulevik on nii kaugel.
-
12:00 - 12:04Preagu sa käitud võib-olla halvasti,
aga edaspidi on kõik korras, -
12:05 - 12:07võib-olla oled hoopis surnud.
-
12:07 - 12:09(Naer)
-
12:09 - 12:14Nii et sa valid pigem
praegu käegakatsutava napsi, -
12:14 - 12:15käegakatsutava lihatüki,
-
12:15 - 12:19kui et midagi ebakindlat tulevikus.
-
12:19 - 12:22See pole ju ebaloogiline, on nii?
-
12:22 - 12:24Sa valid praegu millegi kindla,
-
12:24 - 12:27selle asemel, et oodata
tulevikus midagi ebakindlat. -
12:28 - 12:32Mis siis, kui sa premeerid inimesi kohe
-
12:32 - 12:35tegude eest, mis toovad neile hiljem kasu?
-
12:38 - 12:41Uurimused näitavad, et kohese tasu korral
-
12:41 - 12:43on suurem tõenäosus,
et nad loobuvad suitsetamisest, -
12:43 - 12:45tõenäolisemalt hakkavad trenni tegema
-
12:45 - 12:48ning see mõju kestab vähemalt kuus kuud,
-
12:48 - 12:52sest suitsuta elu seostub preemiga
-
12:52 - 12:55ja trenn seostub preemiaga.
-
12:55 - 12:57Nii saab sellest harjumus,
-
12:57 - 12:59sellest saab eluviis.
-
13:00 - 13:02Me võime ennast ja teisi kohe premeerida
-
13:02 - 13:04sellise käitumise eest,
mis meile hiljem kasu toob. -
13:04 - 13:07Nii me saame ajalõhest üle.
-
13:07 - 13:10Kolmas põhimõte on edenemise mõõtmine.
-
13:11 - 13:14Elektrooniline tabloo aitas medpersonalil
-
13:14 - 13:17oma edenemisele keskenduda.
-
13:17 - 13:20Sellel pildil on näha ajutegevus,
-
13:20 - 13:21kui meie korraldatud uuringu käigus
-
13:21 - 13:26sisendati positiivset
infot tuleviku kohta. -
13:27 - 13:31Me leidsime, et selle infoga
saab aju väga hästi hakkama, -
13:32 - 13:34aga ta ei saa hästi hakkama
-
13:34 - 13:37negatiivse infoga tuleviku kohta.
-
13:37 - 13:39Mida see siis tähendab?
-
13:39 - 13:42See tähendab, et inimeste
tähelepanu võitmiseks -
13:43 - 13:46oleks vaja rõhutada edenemist
mitte halbu väljavaateid. -
13:47 - 13:48Näiteks,
-
13:49 - 13:51sellele suitsuga lapsele
-
13:51 - 13:53võiks võib-olla öelda,
-
13:53 - 13:57et kui sa suitsetamise maha jätad,
siis su sportlikud tulemused paranevad. -
13:57 - 14:00Rõhuta head, mitte halba külge.
-
14:00 - 14:03Enne lõpetust tahan veel
väikese anekdoodi rääkida. -
14:04 - 14:08Mõni nädal tagasi jõudsin koju
ja leidsin selle arve oma külmkapi ukselt. -
14:08 - 14:12Ma olin väga üllatunud,
sest tavaliselt neid seal pole. -
14:12 - 14:15Ma mõtlesin, miks mu abikaasa
otsustas selle sinna panna. -
14:15 - 14:20Arvet vaadates ma taipasin,
mis selle arve eesmärk oli, -
14:20 - 14:23see püüdis mind panna
elektrit kokku hoidma. -
14:23 - 14:25Ja mil viisil?
-
14:25 - 14:29Ühiskondlik stiimul, kohene tasu,
edenemise mõõtmine. -
14:29 - 14:30Las ma seletan.
-
14:30 - 14:32See on ühiskondlik stiimul.
-
14:32 - 14:35Halliga on märgitud minu piirkonna
-
14:35 - 14:38keskmine elektritarbimine.
-
14:38 - 14:41Sinisega on minu elektritarbimine
-
14:41 - 14:44ja rohelisega on märgitud
kõige kokkuhoidlikum naaber. -
14:45 - 14:47Ja mina mõtlesin kohe,
-
14:47 - 14:48esimese asjana tuli pähe,
-
14:48 - 14:50et ma olen keskmisest väheke parem,
-
14:50 - 14:51(Naer)
-
14:51 - 14:53vähe küll, aga ikkagi...
-
14:53 - 14:56mu mehele mõjus see sama moodi,
-
14:56 - 14:59ja ma tahan rohelisele pulgale jõuda.
-
14:59 - 15:02Ja siis ma sain naerunäo.
-
15:02 - 15:04See oli mu kohene tasu,
mis ütles, et ma olen tubli. -
15:05 - 15:07Mul tekkis tahtmine
see külmkapi uksele panna. -
15:07 - 15:09(Naer)
-
15:09 - 15:12Mul on üks naerunägu, aga ma näen,
-
15:12 - 15:15et mul on lootust teine veel saada.
-
15:15 - 15:17(Naer)
-
15:18 - 15:20Mul on võimalik areneda
-
15:20 - 15:23ja see näitab mu arengut aasta jooksul,
-
15:23 - 15:26kuidas mu voolutarbimine
aasta jooksul muutub. -
15:26 - 15:28Ja veel andis see arve mulle
-
15:28 - 15:31kontrollitunde.
-
15:31 - 15:35Ma tunnen, et mina kontrollin
oma voolukasutamist. -
15:36 - 15:37See on väga tähtis,
-
15:37 - 15:40kui sa tahad, et inimesed
oma käitumist muudaksid, -
15:40 - 15:44sest aju otsib pidevalt võimalust
keskkonda kontrolli all hoida. -
15:44 - 15:47See ongi üks aju tööpõhimõte.
-
15:47 - 15:52Tunne, et asi on kontrolli all
on inimese jaoks väga tähtis motivaator. -
15:53 - 15:55Mida ma öelda ei taha?
-
15:55 - 16:00Ma ei ütle, et me ei peaks
riskidest rääkima -
16:00 - 16:04ja sama lahendus ei sobi igasse olukorda.
-
16:04 - 16:09Ma tahan öelda, et tuleks järele mõelda,
-
16:09 - 16:12kuidas inimesi muutuma motiveerida.
-
16:12 - 16:16Igasugune hirm: haiguse, rahakaotuse ees
-
16:17 - 16:19põhjustab tegevustetust,
-
16:19 - 16:22samas põnevus saavutuste
üle paneb tegutsema. -
16:22 - 16:26Nii et ähvarduste asemel
võiksime me kasutada -
16:26 - 16:28positiivseid strateegiaid
-
16:28 - 16:31enda ja teiste käitumise muutmiseks.
-
16:31 - 16:34Nii kasutame ära inimeste kalduvust
-
16:34 - 16:36edu poole püüelda.
-
16:36 - 16:37Tänan.
-
16:37 - 16:39(Aplaus)
- Title:
- Ähvardamata saad, mida tahad | Tali Sharot | TEDxCambridge
- Description:
-
Uurimused näitavad, et ähvardused ja hoiatused ei mõjuta käitumist eriti. Mis siis paneks meid teisiti tegutsema? Tali Sharot räägib kolmest vajalikust asjast, et sa saaksid ähvardusteta seda, mida tahad.
Dr Tali Sharot Londoni University College'i neuroteadlane ja Affective Brain Lab'i direktor. - Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 16:49
TED Translators admin approved Estonian subtitles for Get what you want without threats | Tali Sharot | TEDxCambridge | ||
Katrin R. accepted Estonian subtitles for Get what you want without threats | Tali Sharot | TEDxCambridge | ||
Katrin R. edited Estonian subtitles for Get what you want without threats | Tali Sharot | TEDxCambridge | ||
Katrin R. edited Estonian subtitles for Get what you want without threats | Tali Sharot | TEDxCambridge | ||
Katrin R. edited Estonian subtitles for Get what you want without threats | Tali Sharot | TEDxCambridge | ||
Vihma Päev edited Estonian subtitles for Get what you want without threats | Tali Sharot | TEDxCambridge | ||
Vihma Päev edited Estonian subtitles for Get what you want without threats | Tali Sharot | TEDxCambridge | ||
Vihma Päev edited Estonian subtitles for Get what you want without threats | Tali Sharot | TEDxCambridge |