-
Рик Краммонд (RC) Приветствую всех на 10-й
семинар для слушателей знаний для детей
-
Представленный Фондом Кеше в
Институте космических кораблей.
-
Мы поговорим с г-ном Кеше (MK)
-
Кто будет описывать нам
-
О некоторых вещах, о которых
нам интересно, о Вселенной
-
И пытается поговорить с нами с точки
зрения того, как дети могут понять.
-
И... сегодня у нас есть
специальный гость, Гектор (H)
-
... ребенок из Мексики
-
И мы будем с ним немного взаимодействовать.
-
И, надеюсь, мы постараемся
немного поговорить сегодня о
-
Что дети......
-
Продолжайте тему о том, что
дети могут делать в космосе?
-
В какие игры они будут играть?
-
Какие виды деятельности могут...
-
Может быть интересным.....
-
.... для детей в космосе.
-
Хорошо! Продолжаем.
-
Мы поговорим с...
-
Сначала мы услышим от Кивана Давани (KD)
-
И у нас будет комментарий, прежде
чем мы перейдем к г-ну Кеше.
-
Кейван, ты там?
-
(KD)... Привет, добрый
вечер, мистер Кеше и все вы.
-
Недавно я увидел документальный
фильм под названием «Алфавит».
-
И это показывает... очень хорошим способом
-
Как эта образовательная
система, которую мы имеем
-
Систематически уничтожает, вы
знаете, интеллект, творчество и...
-
Хорошо, я могу сказать,
духовность детей.
-
Хотя, знаете, 90...
Все дети - очень талантливые люди.
-
Итак, я думаю, цель,
вы знаете, игры...
-
Так как Рик поднял его здесь,
как главный вопрос здесь.
-
Для меня учиться у другого и учиться,
вы знаете, сопереживание, духовность
-
И вы не знаете,
считая, погибших,
-
Вы знаете, сколько людей
или что вы уничтожаете
-
Или что-то, что вы уничтожаете или убиваете.
Итак, есть... вы можете...
-
Можете ли вы, уточните, г-н Кеше
-
Вместе с нашим новым .., новым
гостем из Мексики, Гектор.
-
У него... могут быть некоторые вопросы.
-
(MK) Можете ли вы точно объяснить,
о чем хотите поговорить?
-
Можете ли вы еще, быть точным?
-
(KD) Конечно, конечно.
-
Дело в том...
-
Мы живем в мире, где,
-
Вы знаете, сопереживание друг другу...
-
И... и учиться друг другу...
-
Друг от друга не в центре внимания
-
Из этого, этой системы...
-
Этой образовательной системы
-
Где все виды...
Развлечений, развлечений, развлечений,
-
... или процессы обучения.
-
Есть ли способ, каким мы можем
развиваться как цивилизация с...
-
С инструментами игр для...
-
Чтобы... узнать, вы знаете, больше...
-
Иметь больше спокойствия у этих детей
-
И .. и внутри ..
И учиться друг у друга
-
С .. с .. с играми и .. и игрушки.
-
Я думаю, что это то направление,
в котором я хочу идти.
-
(MK) Я считаю, что одним из самых важных
моментов на данный момент является
-
Анархия овладела состоянием
жизни во всех аспектах.
-
Во многих отношениях мы...
-
Мы забыли, как быть человеком,
-
Даже нам, взрослым, мы
часто себя часто терзаем.
-
Потому как,
-
Мы не видим себя
-
В состоянии иметь возможность обрабатывать,
-
Что было поставлено
перед нами, в жизни.
-
Дети подвергаются издевательствам.
-
Детей подталкивают.
-
И, ребенок, который имеет какое-либо сочувствие
-
Подталкивается к нижней
части рейтинга жизни.
-
Можем ли мы заставить детей сопереживать?
-
Можем ли мы заставить детей быть
сознательными, чувства других?
-
Это буквально, я думаю,
доходит до небытия.
-
Мир, как мы его видим,
-
Тем больше мы обращаемся к тому, что
я называю «западной цивилизацией»,
-
Становится больше как
пространство для разрушения,
-
Для конкурентоспособности, чтобы уничтожить.
-
Я наблюдаю за своими детьми, и я вижу, как...
-
Даже будучи преподается
-
как жить
-
в этом мире
-
Это так много, что они
забывают о человечестве.
-
Я вижу детей вокруг нас одинаково.
-
Я думаю, во многих отношениях,
-
Родители слишком заняты
-
Чтобы иметь возможность
взаимодействовать со своими детьми...
-
Научить их ценности жизни
-
Особенно в странах Запада и
наступающих странах третьего мира,
-
Быть промышленно развитым, уничтожаться.
-
Один из положительных моментов,
которые я вижу с Keshe Foundation
-
В наших исследованиях и материалах, а также
тех технологиях, которые мы выпускаем.
-
И, в... в ближайшие дни...
-
Вы видели, как некоторые единицы были выпущены.
-
И все больше и больше этих
вещей освобождаются...
-
...Будет выпущен.
-
Мы увидим, можем ли мы снять давление
со стороны социальной структуры
-
И с этим мы можем позволить
-
Родители, чтобы успеть, научить
своих детей духу жизни.
-
В настоящий момент «Расовая гонка» - это
просто возможность иметь еду на столе.
-
Может быть, свет на потолке
-
И, может быть, если вам повезет
-
Движущаяся цветная доска, что
мы называем телевидением.
-
Чтобы мы могли провести время перед этим, посмотреть,
что мы должны сделать, чтобы получить больше.
-
Они рекламируют более дорогие вещи,
новые игрушки, новые гаджеты
-
И наша раса в жизни имеет некоторые...
-
Какие у нас гаджеты и какие игрушки
мы хотим иметь в качестве детей.
-
В космосе эти вещи не будут иметь никакой ценности.
-
На самом деле мы знаем, что в пространстве,
-
Все эти «расовая раса»
Человеческих рас, закончится.
-
Да!
-
Мы... Мы в будущем...
Начале следующего года,
-
Разрабатывать новые игры,
новые игрушки для детей.
-
Согласно технологиям Фонда Кеше.
-
В следующие три недели,
-
Что-то вроде трех или четырех
новых продуктов из Фонда
-
В первый раз, будет произведено
массовое производство
-
И делаться по ценам, которые могут позволить
себе каждый человек на этой планете.
-
Я могу заверить вас.
-
Затем, когда вы можете
-
Небольшое количество энергии для производства,
чтобы иметь свет, ничего не делая.
-
Когда у вас есть материал, который
вы можете сделать системами
-
Чтобы они могли использоваться
детьми и взрослыми,
-
Где вам не нужно работать.
-
Родителям не нужно работать
через десять часов в месяц
-
Или двадцать часов в месяц, просто
для оплаты счета за электроэнергию.
-
Тогда это берет давление
со стороны семей.
-
Когда родители не
должны платить за воду
-
И они могут иметь чистую воду,
-
Который является одним из первых нескольких единиц
-
Выйдя перед этим... перед Рождеством как
подарок Фонда Кеше для человечества.
-
Тогда вы найдете...
-
Дети, родители будут иметь
больше времени в следующем году
-
Чтобы иметь возможность взаимодействовать,
а родители учить своих детей.
-
Как или иметь время быть с
детьми, как быть Человеком.
-
Как я уже сказал, в космосе нет войн.
-
В космосе и когда вы находитесь в...
Как бы вы это ни называли?
-
«Космический корабль» или «корабль»
Который путешествует по этой Вселенной.
-
Войны нет необходимости, потому
что у вас есть все, что вам нужно
-
И вы можете иметь все, что захотите.
-
И тогда вы понимаете, что
-
Нет необходимости во всех этих
ситуациях, которые мы видим с людьми.
-
На данный момент дети
становятся жертвами родителей.
-
Что это значит?
-
Это значит, родители...
-
Мы становимся все более и более занятыми,
-
Поэтому у нас нет времени
проводить с нашими детьми.
-
Тогда, что делает ребенок?
-
Ребенку нужно найти что-то,
чтобы держать его занятым.
-
Видеоигры, которые единственное, что они
делают, это уничтожить и уничтожить.
-
Будучи подавленными в школе, чтобы быть
издевательствами, из-за них они подавлены.
-
И теперь это стало тем, что я
называю «Депрессия банды».
-
Что это значит?
-
Три или четыре ребенка, которые
приходят из низших классов общества
-
Собраться, чтобы запугивать других, чтобы
они могли подтвердить, что они существуют,
-
Потому что в их собственном
обществе их не существует.
-
Вы находите хулиганов в школе,
где дети в доме избиваются.
-
Итак, они приносят то же самое в дом...
в школу.
-
Итак, теперь дети, которые
родом из хорошей семьи,
-
Теперь становятся жертвами этих людей.
-
Где эмпатия?
-
И теперь, если вы расскажете детям
-
Которые злоупотребляют, или то,
что мы называем запугиванием.
-
Теперь ребенок, который был жертвой,
становится двойной жертвой.
-
Потому что теперь им нужно
что-то делать против них.
-
«Ты говоришь с моим ребенком».
-
Этос обучения, в данный
момент на этой планете,
-
Особенно в Западном
мире, ушел к стене.
-
Учителя не говорят, как преподавать этику
-
И дети делают все, что им нравится.
-
Потому что: «Ты не можешь разговаривать с моим ребенком».
-
«Итак, почему вы отправляете
своего ребенка в школу?»
-
Если вы, как родитель, никогда не
говорили своему ребенку, что делать,
-
Когда вы платите учителю, который это делает...
Сделать это за вас
-
И тогда, почему вы говорите: «Вы не
имеете права научить моего ребенка»?
-
Вся структура изменится
в ближайшее время.
-
Мы это видим.
-
Мы, Фонд Кеше
-
Входит в глубину преподавания
Универсального языка,
-
Всеобщее Учение,
человеку на Земле.
-
Что это значит?
-
Это означает, что каждый ребенок
равен, независимо от его положения,
-
Где-нибудь на этой планете.
-
Образование - это Бог, которому дано право.
-
И причина, по которой ребенок не может иметь,
-
Потому что у родителей нет
денег, чтобы заплатить за это
-
Или ученик... ребенок,
-
Не имеет доступа к нему,
потому что школы там нет.
-
Например, в Африке вам необходимо
заплатить двенадцать евро
-
Или был до пятнадцати фунтов,
что-то в этом регионе,
-
Чтобы получить вашего ребенка в школу, год.
-
Они не могут себе это позволить.
-
Им приходится брать взаймы и просить,
чтобы усыновить ребенка в школу.
-
Фонд Кэше...
-
Как a, то, что мы называем «Институтом»,
-
Откроется в ближайшее время...
В начале следующего года.
-
Я видел документы для этого.
-
Надеюсь, они могут выставить
это до конца месяца.
-
Мы все учим детям во всем мире.
-
Живая программа, живые учения.
-
Мы повышаем финансовое положение
-
Что мы можем начать преподавать
с начала следующего года,
-
Свободно, во всем мире,
-
Через системы, которые
мы развиваем,
-
Который стоит нет .. не так много.
-
И семьи и дети
-
У которых нет денег, чтобы
иметь свет в доме...
-
Мы даем им системы.
-
Мы...
-
Понимаете, один из...
-
Одна из проблем...
-
Извини за это.
-
Одна из проблем, на данный
момент, учения, мы видим,
-
Является ли устаревшая
физика, химия, биология,
-
Который должен быть сделан,
чтобы заполнить книги.
-
Это не имеет значения.
-
Итак, мы начинаем обучение плазме.
-
Мы установим .. Это всего
лишь несколько недель.
-
Просто...
-
Мы финансово позиционируем себя, чтобы
иметь возможность доставить это.
-
Что это значит?
-
Мы предоставим все технические,
-
Смысл, в пределах
досягаемости Фонда Кеше,
-
К доставке, свободной
энергетической системы для семей.
-
Это означает, что в Африке,
-
Процесс будет заключаться в том, что каждое
домашнее хозяйство в ближайшие времена
-
Будет получать блок,
поглощающий CO2.
-
Свободно.
Если они не могут позволить себе это в Африке,
-
Свободно, он будет
предоставлен им Фондом.
-
Когда у вас есть CO2
-
И в то же время мы предоставляем
ему новые энергетические системы.
-
Я слышал сегодня от разработчиков,
-
С вчерашнего дня они улучшили
производство энергии на 300 процентов,
-
Потому что они узнают,
как сделать это лучше.
-
Итак, теперь, имея возможность иметь комплект CO2,
-
У вас есть свободная энергия.
-
И, имея возможность иметь
свободную энергию,
-
Вы можете создавать
условия, иметь чистую воду.
-
Затем вы можете разрешить
-
Дети должны быть снабжены энергией-едой,
непосредственно через воду.
-
Итак, мы возвращаемся
к сути без убийства.
-
Вам не нужно убивать животное, чтобы
-
Получить то, что вам нужно, чтобы
выжить и наслаждаться жизнью.
-
И затем, имея возможность вывести
детей из голода и нехватки энергии
-
То в этом процессе мы
начинаем учиться нашему пути.
-
Новый способ.
-
Вам не нужно читать об истории
человека 2000 лет назад.
-
Как они убивали друг друга
-
И как... кто был императором
и кто был завоевателем.
-
Что вам нужно знать, это
-
Как быть отстраненным от войн
-
И возможность читать и писать в
соответствии с одним основным языком.
-
Это язык науки с
начальной точки.
-
Это..
-
Это часть дорожной карты
Фонда Кеше на 2015 год.
-
В то же время, когда вы находитесь
на Livestream, вы можете видеть
-
У нас осталось несколько
сантиметров, чтобы... приземлиться
-
И, надеюсь, до конца этой
программы или рано утром завтра
-
Как мы говорим,... единицы приземлятся.
-
Что мы собираемся делать, мы
поднимаем его дальше, выше
-
И затем мы позволяем ему снова приземляться,
-
А значит, это не случайно.
-
И вот, Армен уже поставил сцену
-
Знаешь, ты увидишь маленькую
Серую стену на заднем плане
-
Новая система будет расти.
Это все уже на этом.
-
Если вы можете это увидеть.
Это двигатель в вертикальном положении
-
По горизонтальной линии
-
Чтобы видеть, как мы можем
диктовать позицию лифта.
-
И если нам удастся...
Мы отдыхаем на праздники
-
Мы продолжим, мы покажем это вам.
-
Поэтому дети, всегда помните, если вы говорите:
-
«Что случилось, что ты помнишь?»
-
Мы говорим: «Мы помним, когда
мы приземлились на Луну».
-
Все помнят первую
посадку с Аполлоном.
-
Теперь, не сжигая топлива
на земле, мы приземляемся.
-
И мы будем повторять это, что
на 100 процентов подтверждено.
-
Мы показали на прошлой неделе,
-
Мы спустились примерно на 18 сантиметров.
-
Теперь мы перезагружаем нашу систему и в прошлом
-
Если вы видите синюю линию на Livestream,
-
То есть на данный момент, около часа назад,
-
Мы спустились примерно на два сантиметра,
-
Надеюсь, сегодня вечером или
завтра утром мы приземлимся.
-
Это значительный шаг в
истории человечества.
-
Мы учим каждого ребенка, как быть
-
Видеть, теперь, например, перейти от
-
Скажем, из
-
Фритаун
-
Или если вы переходите от
-
Банжул в... Гамбия.
-
Если вы хотите приехать
в Европу или в Америку,
-
Или в другом месте,
чтобы увидеть, как мир.
-
Вы должны сэкономить
много денег за авиабилет
-
Потому что топливо нужно заплатить.
-
Потому что мы сделали топливо дорогим,
-
Что богатые остаются богатыми,
а бедные остаются бедными
-
И... то, что вы называете, «неправильное
обращение с обществом» продолжается.
-
С такой системой,
-
Стоимость прибытия в Вашингтон, в Лондон
и взаимодействие с другими детьми
-
Учиться, быть частью
мирового сообщества
-
Будет меньше десяти центов, потому
что мы не сжигаем никакого топлива.
-
Мы не уничтожаем окружающую среду.
-
Изменения в 2015 году, через
то, что мы сейчас выпустили
-
Это будет настолько радикально, что многие
люди даже не могут представить, что это будет.
-
Самая большая проблема - не взлететь.
-
Это то, что я рассказывал
сегодня искателям знаний.
-
Самая большая проблема
заключается в понимании посадки.
-
Какое использование вы остаетесь в воздухе, когда вы
не можете приземлиться, где вы хотите приземлиться?
-
Мы выдающиеся...
-
Мы пытаемся понять процесс
посадки, используя технологию,
-
Итак, в новом году,
-
Мы перейдем к следующему этапу
взлета, посадки и остального.
-
Мы покажем новые системы,
может быть, даже завтра,
-
Которые люди думают, эта
технология далеко позади.
-
Там, где четыре границы этой технологии,
будут доступны для просмотра.
-
Итак, мы сознательно сейчас,
-
Армен и Марко создали реактор,
который вы можете видеть.
-
Мы все еще слишком далеко.
-
Мы все еще не видим ноги, когда она приземляется.
-
На ней все еще есть тень,
но мы разобрались позже.
-
Таким образом, он все еще слишком
далеко, он должен быть на ноге.
-
Когда он приземляется, вы можете это увидеть.
-
Я разговариваю с Марко и... Арменом.
-
Нам это не нужно, вы можете
положить его под пол.
-
Положите... Просто... просто мы можем
видеть, когда он касается земли.
-
Это там.
-
Просто исправьте.
Поверните камеру и положите ее на пол,
-
Что, когда он приземлится, мы увидим высадку.
-
Пойдем, Армен.
-
Каждый ребенок хочет приземлиться.
-
Итак, вы видите, насколько это правильно.
-
Вы смотрите в первый раз,
-
Наука, когда...
Имея... в лаборатории, жить.
-
Есть такие люди, как Армен и Марко,
и другие люди, такие как д-р Элия,
-
И другие во всем мире прокладывают
дорогу, в свое время.
-
Чтобы убедиться, что дети
следующего поколения
-
И нынешнее поколение
-
Будет иметь лучшую жизнь,
чем мы, и мы видели.
-
Вы их увидите.
-
Если вы зайдете в Livestream, вы увидите их.
Они меняют его вживую.
-
Мы собираемся так близко, чтобы
показать посадку, что не случайно
-
Это жизненно важно, это абсолютно важно.
-
Потому что, как только это произойдет
-
И мы повторим его
снова во второй раз.
-
Это означает, что человек свободен
от оков сил этой планеты,
-
Гравитационное и магнитное поле.
-
Это означает, что мы можем
приземлиться напрямую,
-
Мы можем взлететь прямо, не
сжигая никакого топлива.
-
В минуты этой системы...
-
Ноги этой системы
касаются земли.
-
Да.
-
Ага.
-
В ту минуту, когда эта система приземляется,
-
Вы видите, что он касается земли
-
История человека за последние
тысячи лет, закончена.
-
Мы... мы... мы скопировали
птиц, мы сделали самолеты.
-
Теперь это универсальная система.
-
И когда он приземляется, это означает, границы,
-
Национальности, расы и
вероисповедания подошли к концу.
-
Потому что теперь мы становимся все
одним, и мы можем идти куда угодно
-
И мы можем приземлиться где угодно.
-
И это изменение для молодежи,
-
Для молодежи и для того,
что мы называем, детей.
-
Вот почему это детская программа.
-
И это красиво видеть это
-
Во время детской... детской программы.
-
Потому что это коснется жизни
каждого ребенка на этой планете.
-
В ближайшие недели,
-
Вы увидите игрушки, которые...
Мы приведем это вам.
-
Если вас интересуют игрушки и
как вы можете наслаждаться
-
Я думаю, что не многие
дети пойдут и сыграют
-
С компьютерами и iPad
в ближайшие годы.
-
Когда вы можете плавать
-
Когда вы можете быть на
велосипеде без колес.
-
Вы видите, насколько мы далеко?
-
Мы находимся на расстоянии не
более сантиметра от посадки.
-
Камера помещается таким образом,
что вы можете ее видеть.
-
Вы можете... Вы не паритесь,
-
ты летишь.
-
Поскольку мы не создаем никаких
магнитных полей, это создает левитацию.
-
Это позиционирование.
-
Система постепенно находит, что
это позиция по отношению к земле.
-
И он приземлится.
-
Это... Это одна из самых
красивых вещей для вас, детей.
-
Ты можешь...
-
То, что вы видели как самые дорогие
игрушки, о которых вы могли мечтать,
-
Имея немного GaNS, который вы получаете.
-
Вы получите бесплатную единицу в
Африке в качестве набора CO2.
-
Вы положили его в мяч для
пинг-понга, и вы можете начать его.
-
Затем у вас есть собственная
бортовая доска для серфинга.
-
Вы найдете способ...
-
Вы можете путешествовать
очень просто, потому что,
-
Эта система производит очень мало энергии
-
На заднем плане.
-
Если вы плаваете один или два,
или 10 сантиметров от земли
-
И у вас есть небольшой
мотор, фен в спине,
-
Вы можете отправиться куда угодно.
-
Это удивительная система,
-
Что будет, и что будет
доступно человеку.
-
(КД) г-н Кеше, один короткий вопрос.
Могу я просто вас прервать?
-
(МК) Да
-
(KD) Помните, вы...
Вы упомянули однажды,
-
В земной атмосфере вы
могли бы подняться.
-
Потому что это не... это...
Это будет катапультировать вас,
-
Вероятно, из этой атмосферы
-
Если вы выйдете за пределы 40 000,
независимо от того, Мах или что-то еще
-
Но, за пределами земной атмосферы,
это могло пойти дальше?
-
(MK) Мы можем идти со скоростью
света даже в этой атмосфере.
-
(KD) Действительно? Хорошо!
-
(MK) Да, но дело в том,
что у нас есть горизонт.
-
Горизонт на... на земле ограничен...
-
Около 20-30 км и меньше.
-
Горизонт означает, что он способен
видеть конец, один конец,
-
Где искривление земли,
уйдет в сторону.
-
Вы можете видеть это на морях, в океанах.
-
Так,
-
Ограничение скорости - это мышление человека
-
Но вы можете пройти прямо
через поверхность земли.
-
Нет проблем, мы можем идти в тысячи
раз быстрее, чем скорость света.
-
Эти вещи, эти ограничения,
которые были поставлены учеными
-
Которые не понимали истинного
значения Универсальных сил
-
Потому что, из их собственных ограничений...
-
Собственного ума и мышления.
-
Я всегда говорю, вы знаете...
Извини за это!
-
Знаете, в 18 веке, в 19 веке, извините...
когда... когда вышли машины.
-
Они сказали;
-
«Если вы пройдете быстрее, чем на 25 миль, ваши
глаза выскочат, а ваши уши будут кровоточить».
-
И они поставили те же ограничения
теми, кто никогда не понимал
-
Что скорость света - это
максимальная скорость.
-
Теперь видите, Армен и Марко устанавливают,
что они показывают время посадки.
-
Это... эта... система, когда она приземляется
-
Это имеет важное значение... значительные
последствия для человечества.
-
Дети, будут первыми бенефициарами.
-
Вы можете себе представить, что вы будете
сидеть на этой коробке, и вы плаваете?
-
Вы можете играть на нем.
-
У вас нет ограничения веса.
-
Мы можем придать такой же вес,
как вам нравится в этой системе
-
Потому что он не несет никакой
энергии, он находит, что это позиция,
-
Пока вы находитесь в
пределах параметров системы.
-
Итак, в ближайшие несколько минут, надеюсь...
-
Надеюсь, мы сможем присутствовать,
когда дело доходит до посадки.
-
С одной стороны, вы видите, что она приземляется,
потому что она слегка опрокинулась.
-
Марко пытается найти время, чтобы показать.
-
Это 7:14 вечером 10
декабря 2014 года,
-
Что вы все можете видеть,
-
Время, когда эта вещь приземляется,
когда она касается земли.
-
Это удивительная позиция.
-
Вы видите кончик... внизу синей линии.
-
Вот где мы начали около часа
назад, полтора часа назад.
-
Армен здесь со мной.
-
И... вы можете увидеть
верх, кончик пера.
-
Что он показывает, где он сейчас.
-
Мы опускаемся на два, три сантиметра.
-
У нас есть сантиметр
слева, чтобы приземлиться.
-
(КД) Знаешь, мистер Кеше, на самом
деле должно быть все новости.
-
Это должны быть новости в прайм-тайм
-
Но это показывает, как средства массовой
информации полностью контролируются и...
-
(MK) Да!... вещи...
-
Мы знаем Fox, который является основным
носителем новостей по всему миру
-
Было поручено королевскими семьями
и другими людьми во всем мире
-
Не транслировать ничего, что
связано с Keshe Foundation.
-
Мы это знаем, они сказали нам.
-
Как вы знаете, ряд всемирно известных
якорей... новостными якорями являются иранцы.
-
И они сказали нам.
-
«Мы даже не можем говорить о
вашей технологии, мистер Кеше».
-
Им сказали, что они не могут этого сделать.
-
Если кого-то застрелили, вы
получите текст: «Кто-то был убит».
-
Знаете, на моем iPhone,
-
Я получаю только одну новость, и
все это происходит от Би-би-си.
-
«Такого-то парня, бомбили»,
этот парень убил... »
-
Только за последние четыре дня я
получил четыре текста от Би-би-си.
-
И это тот, кто был убит, и как
он был убит и сколько убито.
-
И я иду по японскому
телевидению, таких новостей нет.
-
Потому что, убивая, они
не дают вам новостей.
-
Они говорят,
-
«Если вы не делаете то, что мы говорим,
это то, что мы будем делать с вами».
-
Итак, во многих отношениях
-
Когда эта система приземляется,
-
Больше нет границы.
-
Потому что, поскольку вы можете
спуститься, вы можете подняться.
-
[Винс (V)] Г-н Кеше, какова сейчас
частота вращения сердечников?
-
(MK) Pardon?
-
(V) Какова частота вращения
сердечников прямо сейчас?
-
(МК) 2000 мы ничего не трогали.
-
Все было сохранено со скоростью 2000 об / мин,
-
Который является «революцией в минуту»,
-
Для детей, если они не понимают.
-
Это прекрасная картина,
спасибо вам большое.
-
Это абсолютно великолепно, оно
показывает время посадки.
-
Но это немного однобоко.
Вы это видели?
-
Одна нога.
Это похоже на маленькую собачку, но она прекрасна.
-
Нет, нет, блок, он был повешен таким образом.
-
Это абсолютно идеально.
-
Итак, мы ..
(V) Разве это не так плохо, извините...
-
(MK) Pardon?
-
(V) .. вес или это то, что...
-
Силы попытаются сделать, он попытается
или поля попытаются сделать... извините
-
Попытается найти... способ сбалансировать
-
... даже с ними вращаются?
-
(MK) Видите ли, что произошло,
вам нужно понять принцип.
-
Мне сказали, вы продолжаете рассказывать
людям, которых вы не понимаете.
-
Меня обвинили в...
«Это означает, что мы глупы».
-
Что... Когда я имею в виду... Когда
я говорю слова «Ты не понимаешь».
-
Это значит, что нужно много
думать, чтобы понять.
-
Но, это терминология, к которой
я привыкла годами и годами,
-
Много людей, но в то же время
я продолжаю использовать его,
-
Сказал: «Мы не глупы,
мы не понимаем!».
-
Но то, что происходит на самом деле,
-
Я объяснял это...
-
Армен и... Элия вчера.
-
Вы видите четыре маленьких медных шара.
-
Вы их не видите, но они вращаются со
скоростью около 2000 оборотов в минуту.
-
Что происходит в этом процессе?
-
В этих маленьких шариках
диаметром около 2 см
-
Мы положили Плазму, плавающую
Плазму, мы называем GaNS.
-
И, вращая их с такой скоростью,
-
Эти Плазмы, они подобны Солнцам.
-
Но в каждом контейнере, в каждом шаре,
в каждом, что мы называем «Core»,
-
Есть миллионы этих маленьких
Плазмов, атомной Плазмы.
-
Каждая Плазма похожа на Солнце.
-
И что делает Солнце?
-
Солнце непрерывно излучает
свет, выдает энергию.
-
И что происходит?
-
Энергия распространяется
по Солнечной системе.
-
Частью этого становится тепло, которое мы получаем.
-
Часть его, они идут куда-то
еще, становятся разными.
-
В этом ядре... в этих четырех
ядрах происходит одно и то же,
-
Но Солнца - эти маленькие шары.
-
И внутри этих маленьких шариков...
-
В медных шарах есть
миллионы маленьких солнц.
-
И все они излучают поля
-
И часть этих полей проходит через стены
этих сердец, что и есть то, что вы видите.
-
И затем, когда они выйдут,
-
Из-за вращения и
вращения в сердечнике
-
Они поглощаются и
взаимодействуют между собой
-
И они попадают в центр системы,
между четырьмя ядрами.
-
Итак, теперь, что мы делаем,
-
Мы кладем все кусочки, что выходит,
например, маленькие камешки
-
Из каждого сердечника в это центральное
ядро, которое находится в воздухе.
-
У него нет сдерживания, потому
что все они связаны магнитно.
-
И это похоже на то, что я клал
в карманы маленькие камешки.
-
Сначала галька, вы не чувствуете, но,
если я поставлю 100, 200 гальки,
-
Куртка становится тяжелой, она тянет вас вниз.
-
И затем, если я поместил больше гальки,
куртка отрывается от твоей спины.
-
Итак, что происходит сейчас, вместо гальки,
-
Мы помещаем плазменное
магнитное поле
-
Маленькая... маленькая плазма добавляется.
-
А затем масса плазмы
-
В центре, вы не видите,
-
Увеличивается в массе.
(V) Извините,
-
Мистер Кеше, мы получаем еще несколько звуков.
-
(MK) Звук...
Хорошо! Это лучше сейчас?
-
Мы лучше?
-
(Устраняет звуковые проблемы)
-
Это лучше сейчас?
-
Хорошо.
-
Итак, что происходит, это то, что эти маленькие ..
Вместо гальки,
-
Теперь мы помещаем Плазму
в этот центр этих ядер.
-
И вы становитесь, тяжелее
и получаете, более мощные
-
И взаимодействует с планетой.
-
Таким образом, его затягивают.
-
Вы увеличиваете массу.
-
Итак, вот почему ..
Система спускается.
-
Система весит около 11 с
половиной килограмма, полностью.
-
Итак, мы не двигаем несколько граммов.
-
Это около 11,1 или 11,2
килограмма, 11,5 килограмма...
-
Что-то в этом регионе,
-
С магнитным экраном, вы
видите крышку сверху.
-
Эта обложка составляет 13 килограммов...
13 с половиной килограмма.
-
Я помню, мы...
Около 12-13 килограммов.
-
Итак, мы не двигаем несколько...
Это вес ребенка.
-
Это вес ребенка, до
четырех-пятилетнего ребенка.
-
... трех-четырехлетний
ребенок, который колеблется.
-
Представьте, если вы положите
трех-четырехлетнего ребенка на ..
-
На a, что мы называем «Surf», как это,
-
Затем он плавает.
-
И тогда вы можете поиграть по дому.
-
Это изменение, которое происходит.
-
И именно так мы увеличили вес.
-
Итак, но когда вы увеличиваете
вес в этих системах,
-
Это становится неактуальным,
-
Потому что поле, которое
покрывает система,
-
Он может стать 200 кг или 10... 1000 кг.
-
Вы все еще держите ту же позицию
-
Пока вы находитесь
в сфере полей.
-
Итак, это то, что ожидает будущее.
-
Это то, что, когда вы хотите ходить по магазинам
-
Вы не берете машину, и вам не нужно
искать бензозаправочную станцию.
-
Потому что, как только вы создали свою систему,
-
Эти маленькие ядра будут
длиться тысячи лет.
-
Солнце длится миллионы
и миллиарды лет.
-
Таким образом, это те же
процессы, что и меньший размер.
-
Ни один ребенок в будущем
не будет жить в холоде
-
Потому что у родителей нет денег для оплаты.
-
Потому что теперь энергия
стала совершенно свободной,
-
И этой посадкой мы показываем дальше.
-
И ни один ребенок, как я уже
сказал, не должен спать голодным,
-
Потому что, все, что вам нужно
сделать, как только вы приземлитесь...
-
Вы не хотите приземляться все
время, но ваши реакторы работают,
-
И они создают энергию.
-
Если вы можете преобразовать
энергию в тепло или конденсацию,
-
У вас есть свободная
чистая вода из атмосферы.
-
И тогда вы помещаете энергию,
которая находится в этих ядрах
-
В центр, который
приземлился, в воду.
-
Это еда.
-
Что вы делаете, когда едите пищу?
-
Вы... вы берете энергию
от яблока, от хлеба.
-
Теперь у родителей нет денег,
чтобы заплатить за еду.
-
Вода - это ваша пища, потому что она
дает вам, и вы не чувствуете голода.
-
Голода нет, недостатка
энергии там нет.
-
Это... Эта посадка изменит
много вещей для Человечества.
-
И особенно для детей в
ближайшие месяцы и годы.
-
Один из проектов и один из
принципов, которые мы согласовали,
-
Потому что теперь Фонд Кеше
-
Составляет 50 человек... 50-процентный
акционер, в компании по производству.
-
Каждый процент, который мы
производим от продажи продукции,
-
Которая является долей Фонда
-
Возвращается, чтобы отдать единицы человечеству,
независимо от цвета, расы и религии.
-
Теперь мы видим, как многие люди внезапно
становятся сторонниками Фонда Кеше.
-
Потому что они хотят, чтобы подразделение
могло иметь свою свободную энергию,
-
Они хотят, чтобы устройство
имело чистую воду.
-
И простым способом мы
изменим этос человечества.
-
Безусловная поставка и ресурсы.
-
И 2015 год станет его началом.
-
Фактически, к концу этого года,
в течение следующих двух недель
-
Первые единицы, свободно
предоставляемые населению всего мира,
-
Выйдут из Фонда.
-
Если вы являетесь ребенком из Мексики,
-
Как вы на линии, и вы знаете
бедных детей в вашей стране
-
Вы можете начать Фонд
Keshe для детей,
-
Что у бедных детей
могут быть системы.
-
И тогда, энергетические
системы идут с этим,
-
И процесс для других вещей,
который находится в пути.
-
Мы изменим жизнь каждого ребенка
на этой планете, в ближайшие годы.
-
Не обещаниями, потому
что мы не политики
-
Но, по чему богатые покупают,
чтобы извлечь выгоду из этого
-
Который через него мы приносим пользу
тем, кто не может себе позволить.
-
Таким образом, общество станет равным.
-
Это должно измениться.
-
Это красивое изменение
для молодежи.
-
(V) Мне было интересно, что Гектор
-
Может подумать об этом...
Некоторые из этих комментариев и...
-
Мне было интересно, есть ли у него
какие-либо комментарии о этой идее.
-
И... любые вопросы или что-то еще, что
он хотел бы добавить к разговору.
-
Возможно, мы можем услышать от Гектора?
-
(H) Привет! Здравствуй.
-
Итак, во-первых, я просто хотел понять.
-
Это полет или что-то в этом роде?
-
(MK) Да! Он не летает,
он позиционируется.
-
Летите, когда вы находитесь
с воздушным видом.
-
... Полет самолета, потому что он... это...
-
Как вы это называете?...
-
Он перемещается и изменяет
положение воздуха.
-
Птица летит, универсальная
система позиционирует себя.
-
Вы создаете поля, которые позиционируют вас...
-
Если это... Самый простой способ
- получить два магнита в руке
-
И поставили обе стороны,
противоположные друг другу.
-
Вы видите, что они собрались вместе.
-
И если вы положите обе
стороны, которые похожи,
-
Вы узнаете, они находят
расстояние между собой.
-
Вы не можете собрать их вместе.
-
Это именно то, что
происходит с системой.
-
Он создает поле, которое
создает позицию
-
В отношении магнитного поля
Земли и гравитационного поля.
-
(H) Хорошо! Ну, да, все это...
-
Кажется, я просто так долго
ждал этого, всю свою жизнь.
-
Я как ..
-
Да, это ..
-
Это очень интересно.
-
Я думаю, здорово, что вы это делаете.
а также...
-
Да, я думаю, что это действительно...
-
Радикально изменить ситуацию
-
Как, не только на...
-
По... научным вещам
-
Но и в практической жизни
всем людям, которые...
-
Делается, даже богатым или бедным, или что-то еще.
-
Но, что как... я не знаю ..
-
Я не помню, был ли это Рик
-
Или Марко говорит, что мы развиваемся.
-
Итак, я думаю, что это действительно большой шаг
-
Для обоих человечества.
-
И поздравления,
действительно, за все это.
-
(MK) Может быть... может быть,
это время, когда мы смотрим,
-
Для Фонда Keshe для
молодежи, во всем мире.
-
Это, мы распределяем юниты на молодежь,
-
Которая тогда не имеет
финансового положения.
-
Это одна из вещей, которые мы установим
в «дорожной карте» 2015 года
-
Что мы постараемся не поставлять единицы
-
Благотворительным организациям или людям
-
Которые находятся под влиянием
того, кто получит подразделения,
-
Но, единицы идут
непосредственно к детям.
-
Потому что они должны
быть бенефициарами этого.
-
Именно они страдают больше, чем...
взрослые.
-
Потому что мы видели с другими
программами по всему миру.
-
Когда вещи становятся свободными, взрослые
склонны злоупотреблять им очень быстро,
-
Где дети, как правило, более справедливы,
-
Быть более правильным в
распределении богатства
-
В распределении науки и техники.
-
Итак, одна из вещей, которые
мы будем поощрять в 2015 году
-
Является Молодежная группа Фонда Keshe
-
И мы стараемся... и одним из способов, которым
мы это сделаем, мы отдаем им приоритет.
-
Если они могут отправить: «Есть такой
ребенок, которому им нужно такое»...
-
Что комплект CO2, например, в...
-
В разных частях света,
-
Особенно для чистой воды
со всеми видами инфекций,
-
Могут быть использованы детьми...
-
Предоставлено молодежи
-
Чтобы начать следить за тем, чтобы
сменить Итос из корня с самого начала.
-
Мы видели злоупотребление, например,
-
Когда рис предоставляется благотворительным
организациям для распространения,
-
Это становится для них деньгами, а потом, их
собственная семья имела это в первую очередь.
-
И настоящие бедные люди,
те, кому это нужно,
-
Они должны стоять в очереди, чтобы
получить немного, если они есть.
-
Таким образом, мы пытаемся изменить позицию.
-
Но, Фонд Кеше, потому что
это наука на будущее,
-
Как технология для будущего, мы
будем работать через подростков.
-
Например, вы можете запустить
систему в Мексике.
-
Поговорите с Мексикой... Как вы это называете?
... Мексиканский фонд Keshe
-
И стать частью изменения маршрута, в вашей
собственной структуре в вашей собственной стране.
-
... Проблема на данный момент -
еще одна неделя... десять дней
-
Когда мы объявим, что у нас есть,
скажем, тысяча или две тысячи
-
Или десять тысяч бесплатных единиц,
которые будут предоставлены бедным семьям
-
Что они могут начать
пользоваться им.
-
В основном в странах третьего
мира изначально для очистки воды.
-
Пока энергоблоки не продаются,
-
Затем вы увидите,
как люди изменятся.
-
(H) Извините... Как это
работает для воды?
-
(H) - Я имею в виду.
(K) - Для?
-
Как очистка воды?
-
(MK) Вы просто... CO2, который
вы поглощаете из воздуха
-
Вы просто добавляете одну
или две капли в воду
-
загрязненная вода...
-
И большая часть материала поглощается
им, и он опускается на дно.
-
И вода сверху становится
полностью питьевой.
-
Эта информация для университета в
Сьерра-Леоне должна быть правильной
-
И завтра, надеюсь, в семинарах мы
объявим новую позицию в отношении
-
В Фонд Keshe для очистки
всемирной программы
-
Завтра утром, если вы послушаете
разговор в четверг в Keshe Foundation,
-
Скорее всего, меня здесь не
будет, Марко начнет процесс,
-
Пока я не приеду, пока я не присоединяюсь.
И мы объявим вовремя
-
Как все изменилось.
-
Поэтому вам не нужно...
Вы получаете комплект,
-
Все, что вам нужно сделать, это положить
в него половину мусора соленой воды
-
Процессы начинаются.
-
Затем вы можете собрать материал,
который вы поглощаете,
-
Контейнер... все идет с ним.
-
И затем вы используете материал
для добавления в питьевую воду.
-
Любая загрязненная вода, большая
часть которой должна быть очищена.
-
Поэтому мы предоставляем вам систему бесплатно.
-
Это абсолютно бесплатно для народов третьего мира,
для детей, которые не могут себе этого позволить,
-
Семьи, у которых
нет денег даже...
-
2 доллара - это зарплата,
возможно, неделя отца
-
Для семьи из двух или трех человек.
-
Но теперь, вместо того,
чтобы не дать чистой воды,
-
И... даже энергии, чтобы
его дети могли жить.
-
Многие дети умирают в странах
третьего мира из-за зараженной воды.
-
Мы знаем, что в ближайшие месяцы
мы опубликуем больше данных,
-
Что даже москит, который
является личинкой малярии
-
Когда его прикрепленный к этому материалу,
скорее всего, изменит характеристики.
-
Так...
-
(Звуковые проблемы)
-
Так что происходит, так это то,
что вы сможете иметь... воду,
-
Я спросил наших коллег,
производителей, которые...
-
То, что мы называем «подразделениями
обеззараживания воды»,
-
Чтобы быть выпущен как можно быстрее.
-
Более или менее одновременно
с комплектами CO2.
-
И... поэтому ребенку
не нужно умирать из-за
-
Загрязненной водой с
поносом, а остальное.
-
И затем, при небольшом количестве
электроэнергии, которая производится
-
... теперь мы видим
это, единицы будут там.
-
Фактически, то, что мы делаем,
является основой системы Оазис
-
Становится структурированным, чтобы быть
выпущенным в начале следующего года.
-
Чистая вода, достаточно
света, чтобы жить,
-
И, надеюсь, к концу года мы
сможем обеспечить систему
-
Который также предоставляет убежище
-
Но убежище придет в более
длительный процесс.
-
Но... более или менее...
-
В... после новый год.
-
Мы нацеливаем хотя бы
на один новый продукт
-
Который может изменить человечество
каждый месяц или, по крайней мере,
-
Каждую неделю или около того.
-
И все это... богатые
будут платить всю сумму.
-
Мы привели новую систему.
-
Минимальная покупка для единицы,
-
И тогда есть минимальное
пожертвование.
-
Что это значит? Вы можете
пожертвовать минимум на одну единицу.
-
И затем... или вы можете заплатить за одну
единицу, если хотите просто иметь блок.
-
И все, что собрано в
любом случае, вернется
-
50% от этого, по крайней мере, остальные
половина в зависимости от производителя
-
Что они хотят делать
с их прибылью,
-
Вернется в страну третьего мира
-
Не страны третьего мира,
даже в Западной Европе.
-
Около 20% детей
голодают в постель.
-
Потому что их родители не
могут себе это позволить.
-
Итак, мы стараемся охватить все
аспекты во всех направлениях.
-
Изменения огромны, и теперь мы начинаем.
-
Теперь мы говорим, как
мы будем меняться.
-
Медицинские подразделения очень, очень... в
медицинских подразделениях мы можем освободить боль
-
... будет выпущен в ближайшие
две недели максимум.
-
Он уже вошел в процесс
производства, резки и отдыха.
-
Возможно, к первой неделе
января он будет на рынке.
-
На Фонде Кеше.
-
Итак, мы ищем для каждого аспекта выпуск
технологий по всему миру в массах
-
И те, кто не может этого себе
позволить, мы поддерживаем его,
-
То следующий будет игрушками.
-
Мы на самом деле меньше
сантиметра, чтобы приземлиться.
-
(Обсуждение реакторов, не
более учение с этого момента)