-
Rick Crammond (RC) Welkom iedereen bij
de 10e Kids Knowledge Seekers Workshop
-
Gepresenteerd door de Keshe Foundation
in het ruimteschipinstituut.
-
We praten met de heer Keshe (MK)
-
Wie zal ons beschrijven
-
Enkele van de dingen waarover we
ons afvragen, over het heelal
-
En proberen met ons te praten in termen van de
manier waarop kinderen het kunnen begrijpen.
-
En... vandaag hebben we een
speciale gast, Hector (H)
-
... een kind uit Mexico
-
En we zullen een beetje met hem communiceren.
-
En hopelijk zullen we vandaag
een beetje praten over
-
Welke kinderen......
-
Ga door met het thema van wat
kinderen in de ruimte kunnen doen?
-
Welke spellen zouden ze spelen?
-
Wat voor soort activiteiten zou...
-
Misschien interessant voor.....
-
.... voor kinderen in de ruimte.
-
Oke! Laten we doorgaan.
-
We gaan praten met...
-
We horen eerst van Keyvan Davani (KD)
-
En we zullen een reactie hebben,
voordat we doorgaan met de heer Keshe.
-
Keyvan, ben je daar?
-
(KD)... Hallo, goede avond,
meneer Keshe en jullie allemaal.
-
Onlangs heb ik een documentaire
genaamd "Alfabet" gezien.
-
En het toont... op een zeer goede manier
-
Hoe dit educatieve systeem
dat we hebben gehad
-
Vernietigt u systematisch, het
intellect, de creativiteit en het...
-
Nou, mag ik zeggen, de
spiritualiteit van kinderen.
-
Hoewel u 90 weet...
Alle kinderen zijn zeer getalenteerde mensen.
-
Dus, ik denk het doel
van, je weet, games...
-
Sinds Rick het hier hier heeft gebracht,
als het belangrijkste probleem hier ..
-
Is voor mij om van een andere te leren en
te leren, je weet, empathie, spiritualiteit
-
En niet, je weet
het, de dodetal,
-
Je weet hoeveel mensen
of wat je vernietigt
-
Of wat je ook vernietigt of doodt.
Dus, is er... kan je...
-
Kunt u dat misschien, mijnheer Keshe
-
Samen met onze nieuwe ..,
nieuwe gast uit Mexico, Hector.
-
Hij heeft misschien wat vragen.
-
(MK) Kunt u precies uitleggen
waar u over wilt praten?
-
Kun je meer, wees precies?
-
(KD) Zeker, zeker.
-
Het ding is...
-
We leven in een wereld waar,
-
Je weet dat empathie met elkaar is...
-
En... en elkaar leren...
-
Van elkaar is niet echt de focus
-
Van dit, van dit systeem...
-
Van dit onderwijssysteem
-
Waar allerlei...
Van plezier, plezier, vermaak,
-
... of leerprocessen vinden plaats.
-
Is er een manier waarop we kunnen
ontwikkelen als een beschaving met...
-
Met de tools van spellen om...
-
Om te leren, weet je, meer...
-
Meer vrede in deze kinderen hebben
-
En .. en binnen ..
En leren van elkaar
-
Met .. met .. met spelletjes en .. en speelgoed.
-
Ik denk dat .. dat is de
richting die ik wil gaan.
-
(MK) Ik denk dat een van de
belangrijkste punten op dit moment is
-
Anarchie heeft in alle opzichten de
stand van het leven overgenomen.
-
Op zoveel manieren...
-
We zijn vergeten hoe we menselijk zijn,
-
Zelfs wij volwassenen,
missen we ons vaak.
-
Omdat,
-
We zien onszelf niet
-
In staat zijn om te kunnen behandelen,
-
Wat is voor ons in
het leven gezet.
-
Kinderen worden gepest.
-
Kinderen worden omgeduwd.
-
En het kind met enige empathie
-
Wordt geduwd naar de bodem van
de rangschikking van het leven.
-
Kunnen we kinderen empathie maken?
-
Kunnen we kinderen bewust maken,
van het gevoel van anderen?
-
Dit denk ik letterlijk naar
het punt van niet-bestaan.
-
De wereld zoals we het zien,
-
Hoe meer we gaan naar wat ik
noem, "Western Civilization",
-
Wordt meer als een ruimte
voor vernietiging,
-
Voor het concurrentievermogen om te vernietigen.
-
Ik kijk naar mijn eigen kinderen en ik zie hoe...
-
Ook al wordt het geleerd
-
hoe te leven
-
in deze wereld
-
Het is zo veel dat ze
de mensheid vergeten.
-
Ik zie de kinderen rondom ons hetzelfde.
-
Ik denk, op zoveel manieren,
-
Ouders zijn te druk
-
Om met hun eigen kinderen
te kunnen communiceren...
-
Om ze de waarden van het leven te leren
-
Vooral in de westerse wereld en
opkomende derde wereld naties,
-
Geïndustrialiseerd worden, vernietigd worden.
-
Een van de positieve punten die
ik zie bij de Keshe Foundation
-
In ons onderzoek en de materialen, en
de technologieën die we uitzetten.
-
En in... in de komende dagen...
-
Je hebt gezien dat sommige eenheden zijn uitgezet.
-
En meer en meer van deze
dingen worden vrijgegeven...
-
...zal uitkomen.
-
We zullen zien of we de druk kunnen
afnemen van de sociale structuur
-
En daarmee kunnen we toestaan
-
Ouders om tijd te hebben om hun kinderen
de ethos van het leven te leren.
-
Op dit moment is de "Rat race" gewoon om
voedsel op de tafel te kunnen krijgen.
-
Misschien, een licht op het plafond
-
En misschien als je geluk hebt
-
Een bewegende kleurplank,
wat we de televisie noemen.
-
Dat we onze tijd daarvoor kunnen doorbrengen, om
te zien wat we moeten doen om meer van te krijgen.
-
Zij adverteren duurdere dingen,
nieuw speelgoed, nieuwe gadgets
-
En onze race in het leven heeft wat...
-
Welke gadgets hebben we niet en welke
speelgoed willen we als kinderen hebben.
-
In de ruimte zullen deze dingen geen waarde hebben.
-
Het is in feite dat we weten dat in de ruimte,
-
Al deze "rat race"
Van menselijke rassen, zal voorbij zijn.
-
Ja!
-
Wij... We zullen in de komende tijd...
Begin volgend jaar
-
Nieuwe spellen ontwikkelen,
nieuw speelgoed voor kinderen.
-
Volgens de technologieën
van Keshe Foundation.
-
In de komende drie weken,
-
Iets, zoals, drie of vier nieuwe
producten van de Stichting
-
Voor de eerste keer, zal
geproduceerd worden
-
En worden gemaakt tegen de prijzen die
iedereen op deze planeet kan veroorloven.
-
Ik kan u verzekeren.
-
Dan, wanneer je kan hebben
-
Een kleine hoeveelheid energie om te produceren,
licht te hebben zonder iets te doen.
-
Wanneer u het materiaal hebt
waarmee u systemen kunt maken
-
Om bruikbaar te zijn voor
kinderen en volwassenen,
-
Waar je niet hoeft te werken.
-
De ouders hoeven tien uur per
maand niet meer te werken
-
Of twintig uur extra per maand, alleen
om de elektriciteitsrekening te betalen.
-
Dan neemt dat de druk
van de families.
-
Wanneer de ouders geen
water moeten betalen
-
En ze kunnen een schoon water hebben,
-
Die een van de eerste paar eenheden is
-
Vóór dit uitkomen... voor Kerstmis als een
cadeau van de Stichting Keshe aan de mensheid.
-
Dan vind je...
-
Kinderen, ouders hebben meer
tijd in het komende jaar
-
Interactie hebben, en de
ouders hun kinderen leren.
-
Hoe, of heb je tijd om bij de
kinderen te zijn, hoe je Human bent.
-
Zoals ik al zei, in de ruimte is er geen oorlogen.
-
In de ruimte en als je in een...
Wat je ook noemt?
-
"Ruimteschip" of in een "craft"
Die over dit heelal reist.
-
Er is geen oorlog nodig, want
je hebt alles wat je nodig hebt
-
En u kunt alles hebben wat u wilt.
-
En dan begrijp je dat
-
Er is geen behoefte aan al deze situaties
die we zien bij... met mensen.
-
Kinderen zijn momenteel
slachtoffers van ouders doen.
-
Wat betekent dit?
-
Het betekent, ouders...
-
We worden steeds vaker,
-
Dus we hebben geen tijd om door
te brengen bij onze kinderen.
-
Wat doet het kind dan?
-
Een kind moet iets vinden
om hem druk te houden.
-
Videospelletjes, het enige wat ze doen
is het vernietigen en vernietigen.
-
Gedwongen zijn in de school om te worden
gepest, omdat ze depressief zijn.
-
En nu is het geworden wat
ik "Gangdepressie" noem.
-
Wat het betekent?
-
Drie of vier kinderen, die afkomstig zijn
uit de laagste klassen van de samenleving
-
Samenkomen om de anderen te pesten, dat
ze kunnen bevestigen dat ze bestaan,
-
Omdat ze in hun eigen
samenleving niet bestaan.
-
Je vindt bultjes in de school waar
kinderen in het huis kapot worden.
-
Dus brengen ze hetzelfde in het huis...
in de school.
-
Dus nu, de kinderen die uit
een goede familie komen,
-
Nu, worden slachtoffers van deze mensen.
-
Waar is de empathie?
-
En nu, als je de kinderen vertelt
-
Die misbruiken, of wat
we pesten noemen.
-
Nu is het kind dat slachtoffer
werd dubbele slachtoffer.
-
Want nu hebben ze iets
tegen hen te doen.
-
'Je praat met mijn kind.'
-
De ethos van het onderwijs, op
dit moment op deze planeet,
-
Vooral in de westerse wereld,
is naar de muur gegaan.
-
Leraren hebben geen zeggen hoe men de ethiek moet leren
-
En de kinderen doen wat ze willen.
-
Want: 'Je kan niet met mijn kind praten.'
-
'Dus, waarom stuur je
je kind naar school?'
-
Als je als ouder je nooit hebt
verteld wat je moet doen,
-
Als je een leraar betaalt wie het doet...
Om het voor u te doen
-
En dan, waarom zeg je: 'Je hebt geen
zeggen om mijn kind te leren.'?
-
De gehele structuur verandert
in de komende tijd.
-
We zien het.
-
Wij, de Keshe Foundation
-
Gaat in de diepte van het
onderwijzen van de universele taal,
-
De Universele Onderwijs,
aan de man op aarde.
-
Wat betekent dit?
-
Dit betekent dat elk kind
gelijk is, ongeacht de positie,
-
Overal op deze planeet.
-
Onderwijs is een God gegeven recht.
-
En de reden waarom het kind niet kan hebben,
-
Omdat de ouders het geld niet
hebben om daarvoor te betalen
-
Of de student... het kind,
-
Heeft er geen toegang tot,
omdat de school er niet is.
-
In Afrika, bijvoorbeeld,
moet je twaalf euro betalen
-
Of was tot vijftien ponden,
iets in die regio,
-
Om je kind naar school te krijgen, een jaar.
-
Ze kunnen het niet veroorloven.
-
Ze moeten lenen en smeek om het kind
in een school te kunnen zetten.
-
Keshe Foundation...
-
Als een, wat we het "Instituut" noemen
-
Zal open komen in de komende...
Begin volgend jaar.
-
Ik heb de documenten daarvoor gezien.
-
Hopelijk kunnen ze het voor het
einde van de maand opstellen.
-
We leren alles vrij aan de
kinderen over de hele wereld.
-
Live programma, live leringen.
-
We verhogen de financiële positie
-
Dat kunnen we vanaf begin volgend
jaar beginnen met les te geven,
-
Vrij, over de hele wereld,
-
Door de systemen
ontwikkelen we onszelf,
-
Die kost geen .. niet veel.
-
En de families en de kinderen
-
Wie heeft niet het geld om het
licht in het huis te hebben...
-
We geven de systemen vrij aan hen.
-
Wij...
-
Je ziet, een van de...
-
Een van de problemen...
-
Sorry daarvoor.
-
Een van de problemen, op dit moment,
naar het onderwijs, zien we het,
-
Is de verouderde natuurkunde,
chemie, biologie,
-
Wat moet worden gedaan om
de boeken in te vullen.
-
Het heeft geen relevantie.
-
Dus, we beginnen met het plasmaonderwijs.
-
We zullen opstellen .. Het
gaat om een paar weken.
-
Het is gewoon...
-
We financieren onszelf zelf
om dit te kunnen leveren.
-
Wat het betekent?
-
Wij zullen alle technische,
-
Betekenis, binnen het bereik
van de Keshe Foundation,
-
Tot levering, van het vrije
energiesysteem voor de gezinnen.
-
Wat betekent dat in Afrika,
-
Het proces zal dat zijn, elk
huishouden binnen de komende tijden
-
Ontvangt een eenheid
die CO2 absorbeert.
-
Vrij.
Als ze het niet in Afrika kunnen veroorloven,
-
Vrij zal het door de Stichting
aan hen worden toegekend.
-
Als je de CO2 hebt
-
En dan geven we tegelijkertijd
de nieuwe energiesystemen terug.
-
Ik hoorde vandaag van de ontwikkelaars,
-
Ze hebben de energieproductie sinds
gisteren met 300 procent verbeterd,
-
Omdat ze leren hoe het
beter kan worden.
-
Dus, nu, om een CO2-kit te kunnen hebben,
-
Je hebt gratis energie.
-
En om de vrije energie
te kunnen hebben,
-
U kunt omstandigheden
creëren, schoon water hebben.
-
Dan kunt u toestaan
-
De kinderen worden energiefood
geleverd, direct door het water.
-
Dus we gaan terug naar de
essentie van geen moord.
-
Je hoeft geen dier te vermoorden
-
Ontvang wat je moet overleven
en geniet van het leven.
-
En dan, met het kunnen nemen van kinderen
uit honger en gebrek aan energie
-
Dan beginnen we met
onze weg te leren.
-
De nieuwe manier.
-
Je hoeft 2 000 jaar geleden niet over
de geschiedenis van de mens te lezen.
-
Hoe hebben ze elkaar vermoord
-
En hoe... wie was een keizer
en wie was een overwinnaar.
-
Wat je moet weten is
-
Hoe om los te worden van oorlogen
-
En kunnen lezen en schrijven in
overeenstemming met één basistaal.
-
Dat is een taal van de wetenschap
vanuit het eerste basispunt.
-
Dit is de..
-
Dit is onderdeel van de routekaart
van de Keshe Foundation voor 2015.
-
Tegelijkertijd, zoals u op de
Livestream bent, kunt u zien
-
We hebben een paar
centimeter over om te landen
-
En hopelijk, voor het einde van dit
programma of vroeg morgenochtend
-
Zoals we zeggen, de... de eenheden zullen landen.
-
Wat we gaan doen, we
lift het verder, hoger
-
En dan laten we het weer landen,
-
Wat betekent dat het niet toevallig is.
-
En dan heeft Armen al de scène gezet
-
Je weet, je ziet een kleine
Grijze tribune op de achtergrond
-
Het nieuwe systeem zal daar op gaan.
Het is er allemaal al op.
-
Als je het kunt zien.
Het is een verticale motor
-
Op de horizontale lijn
-
Om te kunnen zien hoe we de positie
van de lift kunnen dicteren.
-
En als we slagen voor de...
We gaan uit voor de feestdagen
-
We zullen doorgaan, we zullen het aan u tonen.
-
Dus kinderen, onthoud altijd als je zegt,
-
'Wat is er gebeurd, wat herinner je je?'
-
Wij zeggen: "We herinneren ons
toen we op de maan landden".
-
Iedereen herinnert zich aan
de eerste landing met Apollo.
-
Nu, zonder dat we brandstof op
aarde verbranden, landen we.
-
En we zullen het herhalen, dat
het 100 procent is bevestigd.
-
We hebben de afgelopen week getoond,
-
We daalden ongeveer 18 centimeter.
-
Nu resetten we ons systeem en in het verleden
-
Als je de blauwe lijn op Livestream ziet,
-
Dat is op dit moment ongeveer een uur geleden,
-
We zijn ongeveer twee centimeter omlaag gekomen,
-
Hopelijk, vanavond of
morgenmorgen, landen we.
-
Dit is een belangrijke stap in
de geschiedenis van de mens.
-
We leren elk kind hoe te zijn
-
Om te zien, nu bijvoorbeeld uit te gaan
-
Laten we zeggen van
-
Freetown
-
Of als u vanuit gaat
-
Banjul in... Gambia.
-
Als u naar Europa of
naar Amerika wilt,
-
Of om ergens anders te
zien hoe de wereld is.
-
Je moet veel geld besparen
voor het vliegticket
-
Omdat de brandstof betaald moet worden.
-
Omdat we de brandstof zo duur gemaakt hebben,
-
Dat de rijken rijk blijven
en de armen arm blijven
-
En de .. wat je noemt, 'mishandling
of society' gaat voort.
-
Met een systeem als dit,
-
De kosten om naar Washington, Londen te komen
en om met andere kinderen te communiceren
-
Om te leren, deel te nemen
aan de wereldgemeenschap
-
Zou minder dan tien cent zijn, omdat
we geen brandstof verbranden.
-
We vernietigen geen omgeving.
-
De veranderingen in 2015, door
wat we nu hebben uitgezet
-
Het zal zo radicaal zijn dat veel mensen zich
niet eens kunnen voorstellen wat het moet komen.
-
Het grootste probleem is niet af te nemen.
-
Dit is wat ik vandaag aan
kenniszoekers vertelde.
-
Het grootste probleem is
de landing te begrijpen.
-
Wat is het gebruik, blijf je in de lucht als
je niet kunt landen waar je wilt landen?
-
We zijn uitstekend...
-
We proberen het proces van de landing te
begrijpen, met behulp van de technologie,
-
Dus, in het nieuwe jaar,
-
We gaan naar de volgende fase van
opstijging, landing en de rest.
-
We zullen nieuwe systemen laten
zien, misschien zelfs morgen,
-
Welke mensen denken, deze
technologie is ver achter.
-
Waar de vier grenzen van deze technologie
beschikbaar zullen zijn om te zien.
-
Dus, we hebben nu opzettelijk,
-
Armen en Marko hebben de reactor
ingesteld die je kunt zien.
-
We zijn nog te ver.
-
We zien nog steeds geen been als het landt.
-
Er is nog steeds een schaduw erop,
maar we zullen het later uitzoeken.
-
Dus, het is nog te ver, het
moet op het been staan.
-
Als het landt, kun je het zien.
-
Ik praat met Marko en... Armen.
-
We hebben het niet nodig, u
kunt het onder de vloer zetten.
-
Zet een... Alleen... dat kan we
zien wanneer het de grond raakt.
-
Het is er.
-
Zet het gewoon goed
Draai de camera en zet het op de vloer,
-
Dat, als het landt, zien we de landing.
-
Kom op, Armen.
-
Elk kind wil landen.
-
Zo zie je hoe goed het is.
-
U kijkt voor de eerste keer,
-
Wetenschap wanneer is...
Hebben... in het lab, leef.
-
Er zijn mensen zoals Armen en Marko,
en andere mensen zoals Dr Eliya,
-
En anderen over de hele wereld
belasten de weg, van hun eigen tijd.
-
Om de kinderen van de volgende
generatie te verzekeren
-
En de huidige generatie
-
Zal een beter leven hebben dan
we hadden en we hebben gezien.
-
Je zult ze zien.
-
Als je op Livestream gaat, zie je ze.
Ze veranderen het leven.
-
We gaan zo dichtbij de landing
zien, dat is niet toevallig
-
Het is van vitaal belang, het is absoluut belangrijk.
-
Want als dit eenmaal gebeurt
-
En we gaan het voor de
tweede keer weer herhalen.
-
Dit betekent dat de mens vrij is van de
beugels van de krachten van deze planeet,
-
De zwaartekracht en het magnetische veld.
-
Wat dit betekent is dat
we direct kunnen landen,
-
We kunnen direct opstijgen
zonder brandstof te verbranden.
-
Het moment dat dit systeem...
-
De benen van dit systeem
raken de grond aan.
-
Ja.
-
Yep.
-
De minuut dit... landt dit systeem,
-
Je ziet het aan de grond raken
-
De geschiedenis van de man van
duizenden jaren is klaar.
-
Wij... wij... we hebben de vogels gekopieerd,
we hebben de vliegtuigen gemaakt.
-
Nu is dit een universeel systeem.
-
En als het landt, betekent het, grenzen,
-
Nationaliteiten, rassen en
beloftes zijn beëindigd.
-
Want nu worden we allemaal een en we
kunnen ergens heen gaan waar we van willen
-
En we kunnen overal landen waar we willen.
-
En dit is een verandering voor de jongeren,
-
Voor de jeugd en voor wat
we noemen, de kinderen.
-
Daarom is het een kinderprogramma.
-
En het is prachtig om dit te zien
-
Tijdens het kind... kinderprogramma.
-
Want dit zal het leven van elk
kind op deze planeet raken.
-
In de komende weken,
-
Je ziet het speelgoed dat ..
Wij brengen dit aan u mee.
-
Als u geïnteresseerd bent in
speelgoed en hoe u kunt genieten
-
Ik denk dat niet veel
kinderen zullen gaan spelen
-
Met de computers en iPads
meer in de komende jaren.
-
Als je kan drijven
-
Wanneer u op een fiets
zonder wielen kunt zijn.
-
Je ziet hoe ver we zijn?
-
Wij zijn minder dan een
centimeter weg van landing.
-
De camera wordt zodanig
geplaatst dat u het kunt zien.
-
U kunt... U hoeft niet te zweven,
-
jij vliegt.
-
Omdat we geen magnetische velden
creëren, leidt dit tot levitatie.
-
Dit is positionering.
-
Het systeem is geleidelijk aan het vinden dat
het positie is, ten opzichte van de grond.
-
En het zal landen.
-
Dit is... Dit is een van de
mooiste dingen voor je kinderen.
-
Jij kan...
-
Wat je zag als het duurste
speelgoed dat je kon dromen,
-
Door een beetje GaNS te krijgen die u krijgt.
-
U krijgt een gratis eenheid
in Afrika als een CO2-kit.
-
U plaatst het in een tafeltennisbal
en u kunt het starten.
-
Dan heb je je eigen surfplank.
-
U vindt een weg...
-
Je kan heel eenvoudig
rondreizen, omdat,
-
Dit systeem produceert zeer weinig energie
-
Op de achtergrond ook.
-
Als u een of twee of 10
centimeter van de grond drijft
-
En je hebt een kleine motor,
haardroger in de rug,
-
Je kunt ergens heen gaan.
-
Dit is een geweldig systeem,
-
Wat er komt en wat beschikbaar
zal zijn voor de mens.
-
(KD) Mijnheer Keshe, een korte vraag.
Mag ik je gewoon onderbreken?
-
(MK) Ja
-
(KD) Onthoud dat je...
U zei dat eens,
-
In de atmosfeer van de aarde
zou je zelfs kunnen gaan.
-
Want het zou niet... het zou...
Het zou je katapulten,
-
Waarschijnlijk uit deze sfeer
-
Als je verder gaat dan 40.000,
wat dan ook, Mach of wat dan ook
-
Maar, buiten de aarde atmosfeer,
kan het verder gaan dan?
-
(MK) We kunnen met de snelheid van het
licht gaan, zelfs in deze atmosfeer.
-
(KD) echt? Oke!
-
(MK) Ja, maar het ding is
dat we een horizon hebben.
-
Horizon op... op aarde is beperkt tot...
-
Ongeveer 20-30 km en minder.
-
Horizon betekent dat het
einde, het ene einde,
-
Waar de kromming van de aarde
zich uit het oog zal brengen.
-
U kunt het zien op zee, op de oceanen.
-
Zo,
-
De snelheidsbeperking is het denken van een man
-
Maar je kan door het
oppervlak van de aarde gaan.
-
Er is geen probleem, we kunnen duizenden keren
sneller gaan dan de snelheid van het licht.
-
Deze dingen, deze beperkingen, die
door de wetenschappers werden gesteld
-
Wie de ware betekenis van de
universele krachten niet begreep
-
Was omdat, van hun eigen beperking...
-
Van hun eigen gedachten en denken.
-
Ik zeg altijd dat je het weet...
Sorry daarvoor!
-
Weet je, in de 18de eeuw, 19e eeuw, sorry...
wanneer... wanneer de auto's uitkomen.
-
Ze zeiden;
-
'Als je sneller dan 25 mijl gaat, dan blikken
je ogen uit en je oren zullen bloeden.'
-
En zij hebben dezelfde beperking gesteld
door diegenen die nooit begrepen hebben
-
Dat de snelheid van het licht
de maximale snelheid is.
-
Je ziet nu, Armen en Marko zijn aan het
plaatsen, dat ze de landingstijd laten zien.
-
Dit... dit... het systeem wanneer het landt
-
Het heeft een betekenis... significante
implicaties voor de mensheid.
-
Kinderen, zullen de eerste begunstigden zijn.
-
Kun je je voorstellen, je zult op
deze doos zitten en je zwaait?
-
Je kan er op spelen.
-
U heeft geen gewicht beperking.
-
We kunnen zoveel gewicht opbrengen
als u op dit systeem wilt
-
Omdat het geen energie draagt,
vindt het dat het positie is,
-
Zolang u binnen de
systeemparameters bent.
-
Dus, in de komende paar minuten, hopelijk ..
-
Ik hoop dat we aanwezig
kunnen zijn bij landing.
-
Aan de ene kant zie je dat het
landt omdat het licht is getipt.
-
Marko probeert de tijd te zien om te laten zien.
-
Het is om 7:14 in de avond
op 10 december 2014,
-
Dat jullie allemaal kunnen zien,
-
De tijd waarop dit ding landt,
wanneer het de grond raakt.
-
Het is een geweldige positie.
-
Je ziet de tip... de bodem van de blauwe lijn.
-
Daar begonnen we ongeveer een uur
geleden, een half uur geleden.
-
Armen is hier bij mij.
-
En... je kunt de top
zien, tip van de pen ..
-
Dat het laat zien waar het nu is.
-
We komen ongeveer twee, drie centimeter omlaag.
-
We hebben ongeveer een
centimeter over om aan te raken.
-
(KD) U weet, meneer Keshe, het zou
eigenlijk het hele nieuws moeten zijn.
-
Dit zou prime time nieuws moeten zijn
-
Maar dit laat zien hoe de media
helemaal gecontroleerd en...
-
(MK) Ja!... de dingen zijn...
-
We kennen Fox, die wereldwijd de
belangrijkste nieuws carrier is
-
Is opgedragen door koninklijke families
en andere mensen over de hele wereld
-
Niet uitzenden met
Keshe Foundation.
-
We weten dit, ze hebben ons verteld.
-
Zoals u weet, een aantal wereldberoemd
anker... nieuwsankers zijn Iraniërs.
-
En ze hebben ons verteld.
-
'We kunnen niet eens praten over
jouw technologie, mijnheer Keshe.'
-
Ze zijn verteld dat ze dat niet kunnen doen.
-
Als iemand wordt geschoten, krijg
je een tekst, 'iemand is vermoord'.
-
U weet, op mijn iPhone,
-
Ik krijg maar één nieuws en
het komt allemaal uit de BBC.
-
'Zo'n en zo'n man, gebombardeerd',
deze man doodde... '
-
Net in de afgelopen vier dagen heb ik
vier teksten van de BBC ontvangen.
-
En het is wie werd gedood en hoe hij
werd gedood en hoeveel mensen doden.
-
En ik ga op een Japanse
televisie, er is geen nieuws.
-
Want door het doden geven
ze u het nieuws niet.
-
Ze vertellen,
-
'Als je niet doet wat we zeggen,
dan gaan we met je mee'.
-
Dus op zoveel manieren
-
Wanneer dit systeem landt,
-
Er is geen grens meer.
-
Omdat, zoals je kan komen,
kan je naar boven gaan.
-
[Vince (V)] Mijnheer Keshe, wat is
de omwenteling van de kernen nu?
-
(MK) Pardon?
-
(V) Wat is de omwenteling
van de kernen nu?
-
(MK) 2.000 hebben we niets aangeraakt.
-
Alles is op 2.000 rpm gehouden,
-
Dat is 'revolutie per minuut'
-
Voor de kinderen als ze het niet begrijpen.
-
Dit is een perfecte
foto, heel erg bedankt.
-
Het is absoluut prachtig, het
laat de landingstijd zien.
-
Maar het is een beetje geveegd.
Je hebt het gezien?
-
Eén been is omhoog.
Het is als een kleine hond, maar het is perfect.
-
Nee, nee, de eenheid, het is zo opgehangen.
-
Het is absoluut perfect.
-
Zodat we..
(V) Is het niet zo zwak, sorry...
-
(MK) Pardon?
-
(V) ..gewicht of is dat wat de...
-
De krachten zullen proberen te doen, het zal proberen
of de velden zullen proberen te doen... sorry
-
Zal proberen om de... te vinden
-
... zelfs met hen roterende?
-
(MK) Je ziet, wat er gebeurde
Je moet het principe begrijpen.
-
Ik heb het verteld, je vertelt
mensen die je niet begrijpt.
-
Ik ben beschuldigd van...
"Dit betekent dat we stom zijn".
-
Wat... Als ik bedoel... Wanneer
ik de woorden "Je begrijpt niet."
-
Het betekent dat het veel
nodig heeft om te begrijpen.
-
Maar het is een terminologie die
ik jaren en jaren gewend ben,
-
Veel mensen, maar tegelijkertijd
blijf ik het gebruiken,
-
Zei: "We zijn niet dom,
we begrijpen het niet!".
-
Maar wat er eigenlijk gebeurt,
-
Ik legde dit aan... aan
-
Armen en... Eliya gisteren.
-
Je ziet vier kleine koperen ballen.
-
Je ziet ze niet, maar ze draaien
omstreeks 2.000 omwenteling per minuut.
-
Wat gebeurt er in dit proces?
-
In deze kleine ballen, die
ongeveer 2 cm in diameter is
-
We hebben Plasmas, drijvende
Plasmas, wat we GaNS noemen.
-
En bij het draaien van hen op deze snelheid,
-
Deze plasma's, ze zijn als zonnen.
-
Maar in elke container, in elke
bal, in elk wat we "Core" noemen,
-
Er zijn miljoenen van deze
kleine plasma's, atoomplasma's.
-
Elk plasma is als een zon.
-
En wat doet de zon?
-
Zon straalt continu
uit, energie uit.
-
En wat gebeurt er?
-
De energie wordt verspreid
over het zonnestelsel.
-
Een deel ervan wordt de hitte die we ontvangen.
-
Een deel ervan, ze gaan ergens
anders, worden verschillende dingen.
-
In deze kern... in deze vier
kernen gebeurt hetzelfde,
-
Maar de zonnen zijn deze kleine ballen.
-
En binnen deze kleine ballen...
-
De koperballen zijn er
miljoenen kleine zonnen.
-
En ze zijn allemaal straalende velden uit
-
En een deel van deze velden passeert
de muren van deze kernen, wat je ziet.
-
En dan, als ze uitkomen,
-
Vanwege de draai en
rotatie in de kern
-
Ze worden geabsorbeerd en
interactie tussen elkaar
-
En ze worden gevangen in het midden van
het systeem, tussen de vier kernen.
-
Dus, wat we nu doen,
-
We zetten alle stukken, wat er uit
komt, zoals kleine kiezelstenen
-
Van elke kern in deze kern van
de kern, die in de lucht zit.
-
Het heeft geen containment, omdat ze
allemaal magnetisch verbonden zijn.
-
En het is alsof ik kleine
kiezelstenen in je zak zet.
-
Eerststeen, je voelt je niet, maar
als ik 100, 200 kiezelstenen zet,
-
De jas wordt zwaar, het trekt u naar beneden.
-
En als ik meer kiezelstenen
zet, komt de jas van je rug af.
-
Dus, wat gebeurt er nu, in plaats van kiezelstenen,
-
We zetten plasmatisch
magnetisch veld
-
Kleine... kleine plasma's worden toegevoegd.
-
En dan de massa van het plasma
-
In het centrum zie je niet,
-
Toename in massa.
(V) Sorry,
-
Mijnheer Keshe, we krijgen nog meer geluiden.
-
(MK) Het geluid is...
Oke! Is het nu beter?
-
Zijn we beter?
-
(Oplossen van geluidsproblemen)
-
Is het nu beter?
-
Oke.
-
Dus, wat gebeurt er dat deze kleine ..
In plaats van kiezelstenen,
-
Nu zetten we Plasmas in dit
centrum van deze kernen.
-
En je wordt zwaarder en
krijgt je, krachtiger
-
En interactie met de planeet.
-
Dus wordt het ingehaald.
-
Je vergroot de massa.
-
Dus dat is waarom de ..
Het systeem komt neer.
-
Het systeem weegt ongeveer
11 en een half kilo, geheel.
-
Dus, we verplaatsen geen paar gram.
-
Het is ongeveer 11,1 of
11,2 kilogram, 11,5 kilo...
-
Iets in die regio,
-
Met een magnetisch schild
ziet u het deksel bovenop.
-
Deze cover is 13 kilo...
13 en een half kilo.
-
Ik kan het herinneren, we hebben...
Ongeveer 12-13 kilo.
-
Dus, we bewegen geen paar...
Het is een gewicht van een kind.
-
Het is het gewicht van een kind,
voor vier of vijf jaar oud kind ..
-
... drie of vier jaar
oud kind, dat zwaait.
-
Stel je voor of je een drie of
vier jaar oud kind op een ..
-
Op een, wat we hier een "Surf" noemen,
-
Dan drijft hij.
-
En dan kan je om het huis spelen.
-
Dit is de verandering die erin komt.
-
En zo hebben we het gewicht verhoogd.
-
Dus, maar als je het gewicht
in deze systemen verhoogt,
-
Het wordt irrelevant,
-
Omdat het veld, dat
onder het systeem valt,
-
Het kan 200 kg of 10... 1000 kg worden.
-
Je blijft dezelfde positie
-
Zolang je binnen de velden bent.
-
Dus, dit is wat de toekomst houdt.
-
Dit is wat, wanneer je wilt gaan winkelen
-
U neemt geen auto en u hoeft niet
naar een benzinestation te zoeken.
-
Omdat, zodra je je systeem hebt gemaakt,
-
Deze kleine kernen duurt
al duizenden jaren.
-
De Zon duurt voor miljoenen
en miljarden jaren.
-
Dus, dit zijn dezelfde
processen, een kleinere maat.
-
Geen kind in de toekomst
zal in de kou leven
-
Omdat ouders geen geld hebben om te betalen.
-
Want nu is de energie
helemaal vrij geworden,
-
En door deze landing laten we verder zien.
-
En geen kind, zoals ik al eerder
zei, moet hongerig slapen,
-
Omdat alles wat je moet
doen als je het landt...
-
Je wilt niet altijd landen,
maar je reactoren lopen,
-
En ze creëren energie.
-
Als u de energie omzetten
in warmte of condensatie,
-
Je hebt gratis schoon
water uit de atmosfeer.
-
En dan zet je de energie
die in deze kernen zit
-
In het centrum, dat
landde, in het water.
-
Het is eten.
-
Wat doe je als je eten eet?
-
Jij... je neemt energie
uit de appel, van brood.
-
Nu hebben ouders het geld
niet, om het eten te betalen.
-
Het water is jouw eten, omdat het
je geeft en je niet honger hebt.
-
De honger is er niet, het
gebrek aan energie is er niet.
-
Dit... Deze landing verandert
veel dingen voor de mensheid.
-
En vooral voor de kinderen in
de komende maanden en jaren.
-
Een van de projecten en een van de
principes die we hebben afgesproken,
-
Omdat nu de Keshe Foundation
-
Is 50 aandeel... 50 procent aandeelhouder,
in het bedrijf van de productie.
-
Elke cent maken we uit de
verkoop van de producten,
-
Wat is het aandeel van de Stichting
-
Gaat terug om eenheden aan de mensheid te
geven, ongeacht kleur, ras en religie.
-
Nu zien we hoeveel mensen plotseling de
supporters van de Keshe Foundation worden.
-
Want ze willen dat een eenheid
hun vrije energie kan hebben,
-
Ze willen dat het apparaat
schoon water kan hebben.
-
En op een eenvoudige manier veranderen
we de Ethos van de mensheid.
-
Onvoorwaardelijke voorraad en middelen.
-
En 2015 zal het begin zijn van het.
-
Eigenlijk, tegen het einde van dit
jaar, binnen de volgende twee weken
-
De eerste Eenheden, vrij gegeven
aan de wereldbevolking,
-
Zal uitgaan van de stichting.
-
Als u een kind bent uit Mexico,
-
Zoals u op de lijn bent en u
weet slechte kinderen in uw land
-
U kunt een Keshe Foundation
voor kinderen starten,
-
Dat de arme kinderen de
systemen kunnen hebben.
-
En dan komen de
energiesystemen er mee,
-
En het proces voor andere
dingen, die onderweg is.
-
Wij veranderen het leven van elk kind
op deze planeet, in de komende jaren.
-
Niet door beloftes omdat
we geen politici zijn
-
Maar door wat de rijken koopt
om er voordeel mee te maken
-
Welke door het hebben we degenen
die niet kunnen veroorloven.
-
Dus, de maatschappij zal gelijk worden.
-
Dit moet veranderen.
-
Het is een mooie verandering
voor de jongeren.
-
(V) Ik vroeg me af wat Hector
-
Zou daarover denken...
Enkele van deze opmerkingen en...
-
Ik vroeg me af of er over zijn eigen
opmerkingen over dat idee was gekomen.
-
En... eventuele vragen, of iets anders dat
hij graag aan het gesprek wilt toevoegen.
-
Misschien horen we van Hector?
-
(H) Hallo! Hoi.
-
Dus, eerst wilde ik gewoon duidelijk worden.
-
Is dit vliegen of iets?
-
(MK) Ja! Het vliegt niet,
het is positionering.
-
Vlieg, als je in de lucht bent.
-
... Vliegtuigvlucht omdat het... het...
-
De, wat noem je het?
-
Het beweegt en verandert
de positie van de lucht.
-
Een vogel vliegt, een universeel
systeem positioneert zichzelf.
-
U creëert velden die u positioneren...
-
Als het... De eenvoudigste manier
is, krijg twee magneten in je hand
-
En zet de twee zijden, die tegenover
elkaar zijn, tegen elkaar.
-
Je ziet dat ze samenkomen.
-
En als je de twee zijden
zet die gelijk zijn,
-
Je vindt er een afstand
tussen elkaar.
-
Je kunt ze niet samen zetten.
-
Dit is precies wat er met
het systeem gebeurt.
-
Het creëert een veld,
dat een positie creëert
-
Ten opzichte van het magnetische veld
en het zwaartekrachtveld van de aarde.
-
(H) Goed! Nou ja ja dat...
-
Ik denk dat ik net zo op
mijn hele leven wachtte.
-
Ik als ..
-
Ja het is ..
-
Het is zeer interessant.
-
Ik vind het geweldig dat je dat doet.
en...
-
Ja, ik denk dat dat echt kan...
-
Maak een radicale verandering in dingen
-
Zoals niet alleen op...
-
Op de... wetenschappelijke dingen
-
Maar ook in het praktijk
van alle mensen die...
-
Is gemaakt, zelfs rijk of arm, of wat dan ook.
-
Maar dat als... ik weet het niet ..
-
Ik weet het niet of het Rick was
-
Of Marko zegt dat we evolueren.
-
Dus, ik denk dat dit echt een grote stap is
-
Voor de beide mensheid.
-
En gefeliciteerd, echt, voor
het maken van dit alles.
-
(MK) Misschien... misschien
is het de tijd dat we kijken,
-
Voor de Keshe Stichting voor
de jeugd, over de hele wereld.
-
Dat verdelen wij de eenheden aan de jeugd,
-
Dat heeft dan ook geen
financiële positie.
-
Dit is een van de dingen die we zullen
opstellen in de routekaart van 2015
-
Is dat we proberen om geen eenheden te leveren
-
Naar liefdadigheidsorganisaties of mensen
-
Wie worden beïnvloed door wie
de eenheden zullen krijgen,
-
Maar de eenheden gaan
direct naar de kinderen.
-
Omdat ze de begunstigde
moeten zijn.
-
Het zijn zij die het meest lijden dan de...
de volwassenen.
-
Want wat we gezien hebben met andere
programma's over de hele wereld.
-
Wanneer dingen vrij beschikbaar worden, hebben
volwassenen de neiging om het zeer snel te misbruiken,
-
Waar, kinderen zijn meer eerlijk,
-
Om beter te zijn in de
verdeling van rijkdom
-
In de verspreiding van wetenschap en technologie.
-
Dus, een van de dingen die we
in 2015 zullen aanmoedigen
-
Is de Keshe Foundation Youth Group
-
En we proberen... en een van de manieren
die we zullen doen, geven ze voorrang.
-
Als ze kunnen sturen, "Er is zo'n
kind dat ze zoiets nodig hebben"...
-
Dat de CO2-kit, zoals in...
-
In verschillende delen van de wereld,
-
Vooral voor schoon water
met allerlei infecties,
-
Kan door de kinderen worden gebruikt...
-
Gezien de jeugd
-
Om te beginnen met het kijken .. van de
Ethos vanuit de wortel, vanaf het begin.
-
We hebben het misbruik gezien, bijvoorbeeld,
-
Wanneer de rijst wordt gegeven aan
liefdadigheidsorganisaties om te verdelen,
-
Het wordt geld voor hen en dan heeft
hun eigen familie het eerst gehad.
-
En de echte arme mensen,
degenen die het nodig hebben,
-
Ze moeten in de rij staan om
iets te krijgen, indien wel.
-
Op deze manier proberen we de positie te veranderen.
-
Maar, de Keshe Foundation, omdat het
een wetenschap voor de toekomst is,
-
Als technologie voor de toekomst
zullen we door de tieners werken.
-
U kunt bijvoorbeeld het systeem
starten, in Mexico verwerken.
-
Spreek met de Mexico... Wat noem je het?
... Mexican Keshe Foundation
-
En worden deel van het veranderen van de
route, in uw eigen structuur in uw eigen land.
-
... Het probleem op dit moment
is nog een week... tien dagen
-
Wanneer we zullen aankondigen dat we hebben,
kunnen we zeggen duizend of tweeduizend
-
Of tienduizend vrije eenheden die aan
arm families moeten worden gegeven
-
Dat zij er bij kunnen
profiteren van.
-
Voornamelijk in de derde wereld naties in eerste
instantie voor het opruimen van het water.
-
Totdat de energie-eenheden
op de markt zijn gebracht,
-
Dan zult u zien hoe
mensen zullen veranderen.
-
(H) Sorry... Hoe werkt
dit voor het water?
-
(H) - Ik bedoel.
(K) - voor?
-
Net als het schoonmaken van het water?
-
(MK) U bent gewoon... de CO2
die u uit de lucht absorbeert
-
U voegt maar één of twee
druppels in het water toe
-
vervuild water...
-
En het grootste deel van het materiaal wordt
erop geabsorbeerd en het zakt naar de bodem.
-
En het water bovenop wordt
helemaal drinkbaar.
-
Deze informatie voor de universiteit
in Sierra Leon, correct
-
En morgen hopelijk in de workshops
kondigen we een nieuwe positie aan
-
Naar de Keshe Foundation voor het
schoonmaken van het wereldwijde programma
-
Morgen morgen, als je naar de Keshe
Foundation luistert, praat je donderdag,
-
Waarschijnlijk ben ik hier niet,
zal Marko het proces starten,
-
Tot ik aankom, tot ik meedoen.
En we zullen op tijd aankondigen
-
Hoe de dingen zijn veranderd
-
Dus je hoeft niet te hebben...
U ontvangt een kit,
-
Alles wat je hoeft te doen is een
halve rommel zout water in het
-
De processen starten.
-
Dan kunt u het materiaal
opvangen dat u absorbeert,
-
De container...
alles komt er mee.
-
En dan gebruik je het materiaal om
aan het drinkwater toe te voegen.
-
Eventueel vervuild water, het grootste
deel van het kan worden opgeruimd.
-
Dus wij geven u het systeem gratis.
-
Het is helemaal gratis voor de derde wereldnaties,
voor kinderen die het niet kunnen veroorloven,
-
De families die het geld
niet hebben om zelfs...
-
2 dollar is het salaris van
misschien een week van een vader
-
Voor een familie van twee of drie.
-
Maar nu, in plaats van hem
niet schoon water te geven,
-
En... zelfs energie voor zijn
kinderen om te kunnen leven.
-
Veel kinderen sterven in de derde
wereld naties door vervuild water.
-
We weten voor een feit dat we de komende
maanden meer gegevens zullen vrijgeven,
-
Dat zelfs de mug, die
malaria larve is
-
Wanneer het aan dit materiaal is gehecht zal
waarschijnlijk de eigenschappen veranderen.
-
Zo...
-
(Geluidsproblemen)
-
Dus wat er gebeurt is dat je
het kan hebben... het water,
-
Ik heb onze collega's, de
productiezijde gevraagd die...
-
Wat we noemen, "Water
Decontaminatie Units"
-
Zo snel mogelijk vrijgegeven worden.
-
Min of meer tegelijkertijd
met de CO2-kits.
-
En... dus een kind hoeft niet
te sterven als gevolg van
-
Besmet water met
diarree en de rest.
-
En dan, met een kleine hoeveelheid
elektriciteit die geproduceerd wordt
-
... nu zien we het, de
eenheden zullen er zijn.
-
In feite, wat we aan het doen zijn,
de basis van het Oasis-systeem
-
Wordt gestructureerd om vroeg
volgend jaar vrijgelaten te worden.
-
Maak schoon water, genoeg
licht, om te kunnen leven,
-
En hopelijk tegen het einde van het
jaar kunnen we het systeem leveren
-
Die ook schuil biedt
-
Maar de schuilplaats komt
in een langer proces.
-
Maar... meer of minder...
-
In... na nieuwjaar.
-
We richten ons op ten
minste één nieuw product
-
Die de mensheid elke maand
of tenminste kan veranderen
-
Elke week of zo.
-
En alles... de rijken zullen
het volledige bedrag betalen.
-
We hebben een nieuw systeem ingebracht.
-
Er is een minimum aankoop
voor een eenheid,
-
En dan is er een
minimale donatie.
-
Wat het betekent? U kunt een
minimum voor een eenheid doneren.
-
En dan... of je kan voor één eenheid betalen
als je gewoon een eenheid wilt hebben.
-
En wat er ook wordt
verzameld, gaat terug
-
50% daarvan, tenminste de andere
helft, afhankelijk van de fabrikant
-
Wat ze met hun
winst willen doen,
-
Zal teruggaan naar de derde wereld natie
-
Niet de Derde Wereldnaties,
zelfs in West-Europa.
-
Ongeveer 20% van de kinderen
gaat hongerig naar bed.
-
Omdat hun ouders het
niet kunnen veroorloven.
-
Dus, we proberen alle aspecten
in alle opzichten te dekken.
-
De veranderingen zijn enorm, en nu beginnen we.
-
Nu hebben we een gezegde
hoe we gaan veranderen.
-
De medische eenheden heel erg... in de
medische eenheden kunnen we pijn vrijmaken
-
... wordt vrijgelaten, in de
komende twee weken maximaal.
-
Het is al in het proces van
productie, snijden en de rest gegaan.
-
Misschien in de eerste week van
januari is het in de markt.
-
Op de Keshe Foundation.
-
Dus, we gaan voor elk aspect om wereldwijd
technologie in de massa uit te geven
-
En degene die het niet kunnen
veroorloven, ondersteunen we het,
-
Dan zal de volgende een speelgoed zijn.
-
We zijn eigenlijk minder dan
een centimeter om te landen.
-
(Discussie over de reactoren, niet
meer onderwijzen vanaf dat punt)
