Lugares fascinantes que los científicos no han explorado
-
0:01 - 0:05Pues bien, hay algo que me produce
cierta vergüenza admitir. -
0:06 - 0:09A los 17 años, como defensora
del creacionismo, -
0:09 - 0:12decidí ir a la universidad
a estudiar la evolución -
0:13 - 0:14con la idea de destruirla.
-
0:14 - 0:16(Risas)
-
0:16 - 0:19Fracasé, y de manera tan espectacular
-
0:19 - 0:22que ahora me dedico
a la biología evolutiva. -
0:22 - 0:24(Aplausos)
-
0:24 - 0:27Soy experta en paleoantropología,
exploradora del National Geographic, -
0:28 - 0:29y mi especialidad es buscar fósiles
-
0:29 - 0:33en cuevas situadas en zonas
hostiles y de conflicto. -
0:34 - 0:37Y sabemos muy bien que,
si yo fuera hombre y no mujer, -
0:37 - 0:39no lo comentaría
para describir mi trabajo, -
0:39 - 0:41sino para conquistar
en un primer encuentro. -
0:41 - 0:43(Risas)
-
0:43 - 0:46Ahora bien, les cuento
que no tengo tendencias suicidas. -
0:46 - 0:48No soy adicta a la adrenalina.
-
0:48 - 0:50Lo único que hice fue mirar un mapa.
-
0:50 - 0:54Ocurre que la exploración
científica de avanzada no es común -
0:54 - 0:57en territorios políticamente inestables.
-
0:58 - 1:02Este mapa muestra todos los lugares que
el Ministerio del Exterior del Reino Unido -
1:02 - 1:05considera oficialmente
zonas rojas, o anaranjadas, -
1:05 - 1:08o ha advertido
que son territorios peligrosos. -
1:08 - 1:11Haré un comentario arriesgado
y diré que es una tragedia -
1:11 - 1:16que no estemos haciendo exploraciones
científicas en esa gran parte del planeta. -
1:16 - 1:20Por eso, la ciencia tiene
un problema geográfico. -
1:21 - 1:23Por otro lado, les digo
como paleoantropóloga -
1:23 - 1:25que este mapa muestra, básicamente,
-
1:25 - 1:28algunos de los sitios más importantes
del desarrollo humano. -
1:28 - 1:32Sin duda, en estos territorios hay
fascinantes fósiles por descubrir. -
1:33 - 1:35Pero ¿hay alguien que los esté buscando?
-
1:35 - 1:39Cuando estudiaba en la universidad,
nos decían una y otra vez -
1:39 - 1:43que los humanos, seamos nosotros,
homo sapiens, o especies anteriores, -
1:44 - 1:47salimos de África por el Sinaí, en Egipto.
-
1:48 - 1:51Soy inglesa, como notarán por mi acento,
-
1:52 - 1:53pero de ascendencia árabe,
-
1:53 - 1:56y siempre digo que soy
una típica árabe por fuera. -
1:56 - 2:00Es decir, puedo ser muy pasional
y soltar un "¡Eres genial!" o "¡Te amo!", -
2:00 - 2:03pero por dentro soy bien inglesa,
por eso la gente me irrita. -
2:03 - 2:06(Risas)
-
2:08 - 2:09Es verdad.
-
2:10 - 2:13Lo cierto es que mi familia
árabe procede de Yemen -
2:13 - 2:18y yo sabía que ese canal, Bab-el-Mandeb,
-
2:18 - 2:21no es tan difícil de cruzar.
-
2:21 - 2:24Siempre me hice esta sencilla pregunta:
-
2:25 - 2:30si los descendientes del mono
del Nuevo Mundo cruzaron el Atlántico, -
2:30 - 2:34¿por qué no pudieron los humanos
cruzar ese diminuto estrecho de agua? -
2:35 - 2:36Lo que pasa es que Yemen,
-
2:36 - 2:38comparado con Europa, por ejemplo,
-
2:38 - 2:44ha sido tan poco explorado que fue
considerado territorio casi virgen. -
2:45 - 2:51Ese hecho, además de su ubicación,
hizo que el potencial para la exploración -
2:51 - 2:53fuera, precisamente, lo fascinante.
-
2:54 - 2:56Y tenía un montón de preguntas:
-
2:56 - 2:59¿cuándo se empezó a usar
el estrecho de Bab-el-Mandeb -
2:59 - 3:04y qué especies humanas, además
de la nuestra, llegaron a Yemen? -
3:04 - 3:08¿Podría existir alguna especie
que la ciencia aún no ha descubierto? -
3:08 - 3:12Pero no fui la única que advirtió
el potencial de Yemen. -
3:13 - 3:15Algunos académicos mostraron interés,
-
3:15 - 3:18pero lamentablemente desistieron
por la inestabilidad política, -
3:18 - 3:20y allí decidí participar yo.
-
3:21 - 3:23Mi propósito era encontrar cuevas.
-
3:24 - 3:28¿Por qué cuevas? Porque eran
los terrenos originales más codiciados. -
3:29 - 3:33Pero, también, porque si buscamos
fósiles en un clima tan cálido, -
3:33 - 3:36el mejor lugar donde se preservarán
siempre será en una cueva. -
3:37 - 3:41Pero luego, la situación
en Yemen se complicó seriamente -
3:42 - 3:45y, a pocos días de mi vuelo hacia allí,
-
3:45 - 3:49la guerra civil recrudeció y llegó
a ser un conflicto en la región. -
3:49 - 3:51Bombardearon el aeropuerto de la ciudad
-
3:51 - 3:54y se prohibió la circulación
aérea sobre Yemen. -
3:56 - 4:00Ahora bien, mis padres tomaron
una decisión antes de mi nacimiento: -
4:01 - 4:03que yo naciera en Gran Bretaña.
-
4:04 - 4:08Yo no tuve participación
en la mejor decisión de mi vida. -
4:10 - 4:11Y ahora...
-
4:11 - 4:16los familiares que tuvieron
suerte pudieron escapar, -
4:16 - 4:18y los otros...
-
4:18 - 4:20los otros sufren bombardeos
-
4:20 - 4:24y envían mensajes por WhatsApp
que nos amargan la existencia. -
4:28 - 4:30Esta guerra lleva ya cuatro años.
-
4:30 - 4:36Son ya cuatro años que causaron
una crisis humanitaria. -
4:37 - 4:38La gente pasa hambre allí,
-
4:39 - 4:40una hambruna causada por el hombre.
-
4:41 - 4:43Causada por el hombre;
no es de origen natural. -
4:43 - 4:46Es pura y exclusivamente
causada por el hombre. -
4:46 - 4:52La ONU advierte que podría ser la peor
hambruna de los últimos 100 años. -
4:52 - 4:55Esta guerra me ha dejado
más claro que nunca -
4:55 - 5:00que ningún lugar, ninguna persona
merece ser dejada de lado. -
5:01 - 5:05Entonces me conecté con otros grupos
y empezamos a trabajar en conjunto -
5:05 - 5:06en otros lugares inestables.
-
5:07 - 5:10Pero yo estaba desesperada
por volver a Yemen, -
5:10 - 5:13porque allí están mis raíces.
-
5:15 - 5:20Y entonces empecé a pensar
en algún proyecto para hacer en Yemen -
5:20 - 5:23que me permitiera mostrar
lo que estaba pasando allí. -
5:24 - 5:27Pero todas mis ideas caían en saco roto,
-
5:27 - 5:31o implicaban un alto riesgo,
porque, seamos sinceros, -
5:31 - 5:35casi todo Yemen es peligroso
para quienes vienen de Occidente. -
5:36 - 5:42Pero luego me enteré
de que Socotra, una isla yemení, -
5:42 - 5:45era un sitio seguro
una vez que llegabas allí. -
5:45 - 5:49De hecho, ya había algunos
académicos locales y extranjeros -
5:49 - 5:51que trabajaban en el lugar.
-
5:51 - 5:54Eso me entusiasmó enormemente,
-
5:55 - 5:58porque observen la proximidad
de Socotra con África. -
6:00 - 6:05Sin embargo, no teníamos idea de cuándo
habían llegado los humanos a la isla. -
6:07 - 6:09Pero para quienes conocen Socotra...
-
6:10 - 6:13Bueno, es posible que la conozcan
por una razón totalmente distinta. -
6:13 - 6:16Quizá la conozcan como
la Galápagos del océano Índico, -
6:16 - 6:21porque es uno de los sitios
con mayor biodiversidad del planeta. -
6:21 - 6:24Pero también nos enteramos
-
6:24 - 6:27de que ese medioambiente
tan delicado y sus pobladores -
6:27 - 6:29estaban bajo amenaza,
-
6:29 - 6:33en una situación crítica,
tanto en la política de Medio Oriente -
6:33 - 6:34como en el cambio climático.
-
6:35 - 6:40Y de a poco fui madurando la idea
de que Socotra era mi proyecto en Yemen. -
6:40 - 6:45Decidí entonces conformar
un enorme equipo multidisciplinario. -
6:45 - 6:49Decidimos cruzar el archipiélago a pie,
en camello y en embarcaciones de vela -
6:49 - 6:52para hacer un control
sanitario en la zona. -
6:52 - 6:56Se había hecho solo una vez, en 1999.
-
6:56 - 7:00El problema es que organizar
esto no era nada fácil. -
7:00 - 7:03Necesitábamos imperiosamente
hacer un reconocimiento de área. -
7:03 - 7:05Para quienes no lo saben,
-
7:05 - 7:09es como una expedición
para reconocer el terreno. -
7:09 - 7:14Y suelo decir que una expedición
de grandes proporciones -
7:14 - 7:15sin reconocimiento previo
-
7:15 - 7:19es como una primera cita sin antes
haber espiado al otro en Facebook. -
7:19 - 7:21(Risas)
-
7:21 - 7:23Es decir, se puede; pero ¿conviene?
-
7:24 - 7:27(Risas)
-
7:28 - 7:31Percibo muchas risas cómplices,
pero sigamos adelante. -
7:32 - 7:37Por suerte, el equipo de reconocimiento ya
había estado en estos sitios inestables, -
7:37 - 7:39lo cual, a decir verdad,
tenía su importancia -
7:39 - 7:42porque intentaríamos entrar
a un lugar entre Yemen y Somalia. -
7:42 - 7:47Y luego de pedir lo que pareció
un millón de favores, -
7:47 - 7:49incluyendo al vicegobernador,
-
7:49 - 7:52finalmente nos pusimos en marcha.
-
7:53 - 7:57Eso sí, en un buque de madera
que cargaba cemento -
7:57 - 8:00y atravesaba zonas de piratas
en el océano Índico, -
8:00 - 8:02con este baño.
-
8:02 - 8:03(Risas)
-
8:04 - 8:05¿Lo ven bien?
-
8:07 - 8:11¿Saben cuál es la peor experiencia
que se puede tener con un baño? -
8:12 - 8:15Bueno, nunca había nadado con delfines.
-
8:16 - 8:19Directamente les hice caca encima.
-
8:19 - 8:21(Risas)
-
8:23 - 8:30Por otro lado, descubrí que
estresa significativamente menos -
8:30 - 8:32andar entre mares de piratas que estar...
-
8:34 - 8:37en medio de una invasión
de cucarachas, tan multitudinaria -
8:37 - 8:40que, cuando fui a la cubierta inferior,
-
8:40 - 8:42el piso entero era negro, y se movía.
-
8:42 - 8:44(Lamentos de la audiencia)
-
8:44 - 8:48Para dormir, había tres
plataformas elevadas -
8:48 - 8:51para 14 miembros en total.
-
8:52 - 8:54Si dormías en una de esas plataformas,
-
8:54 - 8:58había que soportar solo
algunas cucarachas en la noche. -
8:58 - 9:00Pero si te tocaba el piso,
que la suerte te acompañe. -
9:01 - 9:05Ahora bien, yo era la única mujer
del equipo y del barco, -
9:05 - 9:07así que me salvé de dormir en el piso.
-
9:08 - 9:10Hasta que la cuarta o quinta noche,
-
9:10 - 9:15Martin Edström me mira y me dice:
"Ella, creo firmemente en la igualdad". -
9:15 - 9:18(Risas)
-
9:20 - 9:24Estuvimos a bordo de ese buque
cargado de cemento durante tres días, -
9:25 - 9:28y luego fuimos divisando
la tierra poco a poco. -
9:29 - 9:31Después de tres años de intentos fallidos,
-
9:32 - 9:34finalmente llegaba a Yemen.
-
9:35 - 9:39No hay sensación más fuerte
que empezar una expedición así. -
9:40 - 9:43Ese momento en que uno salta del 'jeep'
-
9:43 - 9:45o mira desde la embarcación
-
9:45 - 9:50anuncia que existe la posibilidad,
remota pero real, -
9:50 - 9:52de que estás a punto de descubrir algo
-
9:52 - 9:57que puede complementar o cambiar lo que
sabemos de nosotros y nuestros orígenes. -
9:58 - 10:01Esa sensación es absolutamente única,
-
10:01 - 10:03una sensación que
tantos científicos tienen, -
10:04 - 10:08pero casi nunca en sitios
políticamente inestables. -
10:08 - 10:11Porque a los científicos de Occidente
-
10:11 - 10:13se los desalienta,
o directamente se les prohíbe, -
10:13 - 10:16trabajar en lugares inestables.
-
10:17 - 10:18Pero el tema es el siguiente:
-
10:18 - 10:22los científicos trabajan en las selvas,
-
10:22 - 10:26trabajan en sistemas de cuevas profundas,
-
10:26 - 10:30se suben a un cohete
y se lanzan al espacio exterior, -
10:30 - 10:33pero tal parece que trabajar
en un sitio inestable -
10:33 - 10:35se considera de alto riesgo.
-
10:35 - 10:37Es totalmente arbitrario.
-
10:38 - 10:43De los presentes, ¿quién no ha crecido
con historias de aventuras? -
10:43 - 10:48Y la mayoría de nuestros héroes eran,
precisamente, científicos y académicos. -
10:49 - 10:52La ciencia consistía
en investigar lo desconocido. -
10:52 - 10:57Implicaba una exploración
del mundo, aunque hubiera riesgos. -
10:57 - 11:03Por eso, ¿desde cuándo se empezó
a aceptar que hacer ciencia es difícil -
11:03 - 11:04en lugares inestables?
-
11:06 - 11:09Y aclaro: no digo que todos
los científicos deban lanzarse -
11:09 - 11:11a trabajar en sitios inestables.
-
11:11 - 11:13No es un llamado para ir todos a la carga.
-
11:13 - 11:14El asunto es este:
-
11:16 - 11:20a quienes han investigado,
conocen los protocolos de seguridad -
11:21 - 11:22y están capacitados,
-
11:22 - 11:24no los detengan si quieren ir.
-
11:25 - 11:26Además,
-
11:27 - 11:32solo porque una parte del país está
involucrada activamente en la guerra -
11:32 - 11:33no significa que todo el país lo esté.
-
11:34 - 11:36No digo que debamos ir
a las zonas que están en guerra. -
11:37 - 11:40Pero el Kurdistán iraquí
es bien distinto a Faluya. -
11:41 - 11:45De hecho, a pocos meses
de mi ingreso frustrado a Yemen, -
11:45 - 11:47otro equipo me invitó a trabajar.
-
11:47 - 11:51El equipo del profesor Graeme Barker
trabajaba en el Kurdistán iraquí, -
11:52 - 11:55y hacía excavaciones
en la cueva de Shanidar. -
11:55 - 11:58Hace algunas décadas, en esta cueva,
-
11:58 - 12:03se había descubierto un Neandertal
al que se llamó "Shanidar 1". -
12:04 - 12:08Para la serie televisiva de la BBC,
generamos la imagen de Shanidar 1. -
12:08 - 12:10Les presento a Ned.
-
12:10 - 12:12Ned, el Neandertal.
-
12:14 - 12:16Ahora les diré qué es
lo fascinante de Ned. -
12:16 - 12:18A este hombre, Ned,
-
12:18 - 12:21lo ven ahora antes de sus lesiones.
-
12:22 - 12:26Parece ser que Ned tuvo
una grave discapacidad. -
12:26 - 12:29De hecho, tal era esa discapacidad
que no hay modo alguno -
12:29 - 12:33de que haya podido sobrevivir
sin la ayuda de otros Neandertales. -
12:33 - 12:37Esto demuestra que, al menos
en esta población de Neandertales -
12:37 - 12:39de aquella época,
-
12:39 - 12:41los Neandertales eran como nosotros,
-
12:41 - 12:45y a veces cuidaban de quienes
no podían cuidarse solos. -
12:46 - 12:49Pero Ned es un Neandertal iraquí.
-
12:49 - 12:51Me pregunto: ¿qué más
nos estamos perdiendo? -
12:51 - 12:54¿Qué increíbles descubrimientos
-
12:54 - 12:57no estamos haciendo tan solo
porque no estamos buscando? -
12:58 - 13:02Y, por cierto, estos sitios merecen
una historia de esperanzas, -
13:02 - 13:05y la ciencia y la exploración
pueden ser parte de esa historia. -
13:05 - 13:09Es más, diría que pueden contribuir
al desarrollo de manera tangible, -
13:09 - 13:13y que estos descubrimientos pueden ser
una gran fuente de orgullo para el país. -
13:14 - 13:18Veamos el segundo motivo de por qué
la ciencia tiene un problema geográfico. -
13:20 - 13:24Hay una realidad, y es que no empoderamos
a los académicos locales, ¿correcto? -
13:24 - 13:26Es decir, no pasa desapercibido para mí
-
13:26 - 13:29que, en mi ámbito particular
de la paleoantropología, -
13:30 - 13:32estudiamos los orígenes del ser humano,
-
13:32 - 13:36pero tenemos poquísima
diversidad de científicos. -
13:36 - 13:40Y la realidad es que estos lugares
están llenos de alumnos y académicos -
13:40 - 13:42que están desesperados por colaborar,
-
13:43 - 13:44y lo cierto es que ellos
-
13:44 - 13:49tienen menos recelo que nosotros
por el tema de la inseguridad. -
13:50 - 13:54Olvidamos permanentemente que,
para ellos, no es un ambiente hostil. -
13:54 - 13:56Para ellos, es su patria.
-
13:57 - 14:02Insisto en que las investigaciones
realizadas en sitios inestables -
14:02 - 14:04con colaboradores del lugar
-
14:04 - 14:07puede llevarnos
a descubrimientos increíbles, -
14:07 - 14:11y deseamos con toda el alma
poder hacerlo en Socotra. -
14:13 - 14:15Se dice que Socotra
-
14:16 - 14:18es el lugar más exótico del planeta.
-
14:18 - 14:23Y con Leon McCarron, Martin Edström
y Rhys Thwaites-Jones, lo comprobamos. -
14:24 - 14:26Vean lo que es este lugar.
-
14:26 - 14:29Estos sitios no son ningún infierno,
y no deben ser ignorados. -
14:29 - 14:33Son el futuro de la ciencia
y de la exploración de avanzada. -
14:34 - 14:37El 90 % de los reptiles
que habitan la isla -
14:38 - 14:43y el 37 % de las especies vegetales
existen aquí y en ningún otro lugar, -
14:43 - 14:46incluyendo este árbol
llamado "sangre de dragón", -
14:46 - 14:48porque produce una resina roja.
-
14:49 - 14:50Y hay algo más.
-
14:51 - 14:55Hay gente en Socotra
que aún vive en cuevas. -
14:56 - 14:57Y es muy interesante,
-
14:57 - 15:00porque si, en este siglo, una cueva
es una propiedad codiciada, -
15:00 - 15:03quizá también lo fue hace miles de años.
-
15:03 - 15:07Pero necesitamos datos para probarlo:
los fósiles, las herramientas de piedra. -
15:07 - 15:10Por eso, nuestro equipo explorador
se unió a otros científicos, -
15:10 - 15:12antropólogos y conocedores de la historia,
-
15:12 - 15:16tanto locales como internacionales,
como Ahmed Alarqbi, -
15:16 - 15:19y estamos ansiosos por arrojar
luz sobre este sitio -
15:19 - 15:21antes de que sea demasiado tarde.
-
15:23 - 15:23Y ahora...
-
15:24 - 15:26Ahora, de alguna manera,
tenemos que volver -
15:26 - 15:28para hacer esa gran expedición,
-
15:28 - 15:30porque la ciencia...
-
15:30 - 15:33la ciencia tiene un problema geográfico.
-
15:34 - 15:35Les agradezco por escucharme.
-
15:35 - 15:36Gracias.
-
15:36 - 15:39(Aplausos)
- Title:
- Lugares fascinantes que los científicos no han explorado
- Speaker:
- Ella Al-Shamahi
- Description:
-
En una extensa parte del mundo, no se están haciendo exploraciones científicas de avanzada porque los gobiernos consideran que son zonas demasiado hostiles o están en conflicto. Pero por no explorar, ¿qué nos estamos perdiendo? En esta charla valiente e inesperadamente divertida, Ella Al-Shamahi, experta en paleoantropología, nos invita a una expedición a la isla yemení de Socotra, uno de los sitios con mayor biodiversidad del mundo. También plantea que los científicos deberían explorar las zonas inestables, donde se podrían ocultar increíbles descubrimientos.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 15:53
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Ciro Gomez accepted Spanish subtitles for The fascinating (and dangerous) places scientists aren't exploring | ||
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