हेंस रोसलिंग और जादुई वाशिंग मशीन
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0:00 - 0:02मैं सिर्फ चार साल का था
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0:02 - 0:05जब मैंने अपनी माँ को वाशिंग मशीन में कपड़े डालते देखा
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0:05 - 0:08उनके जीवन में यह पहली बार था |
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0:08 - 0:10वो मेरी माँ के लिए एक बेहतरीन दिन था |
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0:10 - 0:13मेरे माता पिता वर्षों से पैसे बचा रहे थे
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0:13 - 0:15वाशिंग मशीन खरीदने के लिए |
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0:15 - 0:17और यह पहला दिन था जब इसका उपयोग होना था,
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0:17 - 0:19मेरी दादी माँ भी आमंत्रित थी
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0:19 - 0:21वाशिंग मशीन देखने के लिए |
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0:21 - 0:24और दादी माँ सबसे ज्यादा उत्साहित थी |
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0:24 - 0:26उनके पूरे जीवन भर
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0:26 - 0:28वो लकड़ियो को जला कर पानी गरम करती थी,
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0:28 - 0:30और हाथ से सातो बच्चो के
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0:30 - 0:32कपड़े धोती थी |
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0:32 - 0:35और वो देखने वाली थी
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0:35 - 0:38बिजली को वहीँ काम करते हुए |
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0:38 - 0:42मेरी माँ ने सावधानी से दरवाजा खोला,
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0:42 - 0:44और मशीन के अंदर
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0:44 - 0:46कपड़े डाले,
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0:46 - 0:48इस तरह |
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0:48 - 0:50और फिर, जब उन्होंने दरवाजा बंद किया,
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0:50 - 0:52दादी माँ ने कहा "नहीं नहीं नहीं नहीं "
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0:52 - 0:55मुझे, मुझे बटन दबाने दो |
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0:56 - 0:58और दादी माँ ने बटन दबाया,
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0:58 - 1:01और उन्होंने कहा "शानदार
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1:01 - 1:03मैं इसे देखना चाहती हूँ | मुझे एक कुर्सी दो |
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1:03 - 1:05मुझे एक कुर्सी दो | मैं इसे देखना चाहती हूँ |
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1:05 - 1:08और वो मशीन के सामने बैठ गयी,
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1:08 - 1:12और उन्होंने कपड़े धोने के पूरी प्रक्रिया देखी |
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1:12 - 1:14वो मंत्रमुग्ध हो गयी थी |
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1:14 - 1:17मेरी दादी माँ के लिए,
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1:17 - 1:20वाशिंग मशीन एक जादू था |
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1:20 - 1:23आज, स्वीडन और दूसरी अमीर देशो में,
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1:23 - 1:25लोग बहुत से अलग
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1:25 - 1:27तरह की मशीन का उपयोग करते हैं |
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1:27 - 1:29देखिए, घर मशीनों से भरे पड़े है;
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1:29 - 1:31मैं उन सब का नाम भी नहीं ले सकता |
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1:31 - 1:34और तब भी जब वो उड़ना चाहते हैं,
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1:34 - 1:37वो हवा में उड़ने वाली मशीन का उपयोग करते हैं
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1:37 - 1:39जो उन्हें दूर स्थानों तक ले जा सकती है |
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1:39 - 1:41और अभी भी दुनिया ऐसे बहुत से लोग हैं जो
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1:41 - 1:44आग जला कर पानी गर्म करते हैं,
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1:44 - 1:47और आग पर ही अपना खाना बनाते हैं |
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1:47 - 1:49कभी कभी उनके पास पर्याप्त खाना भी नहीं होता |
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1:49 - 1:52और गरीबी रेखा के नीचे जीते है |
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1:52 - 1:55दो सौ करोड़ ऐसे लोग है जो
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1:55 - 1:57दो डालर प्रतिदिन से कम पर जीवित रहते हैं |
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1:57 - 1:59और कुछ ऐसे अमीर लोग भी हैं --
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1:59 - 2:01सौ करोड़ लोग --
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2:01 - 2:05जो रहते है उसके ऊपर, जिसे मैं एयरलाइन(हवाई रेखा) कहता हूँ,
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2:05 - 2:08क्युंकि वो एक दिन में 80 डालर से ज्यादा खर्च करते हैं
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2:08 - 2:10अपनी उपभोग की वस्तुओ पर |
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2:10 - 2:13लेकिन ये सिर्फ एक, दो, तीन सौ करोड़ लोग हैं,
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2:13 - 2:16स्पष्ट रूप से इस दुनिया में सात सौ करोड़ लोग हैं,
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2:16 - 2:19तो एक, दो, तीन, चार सौ करोड़ ऐसे लोग होने चाहिए,
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2:19 - 2:22जो गरीबी रेखा और हवाई रेखा के बीच में रहते हैं |
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2:22 - 2:25उनके पास बिजली है,
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2:25 - 2:28लेकिन प्रश्न यह कि क्या उनके पास वाशिंग मशीन हैं?
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2:28 - 2:31मैंने बाज़ार के आकड़ो का सूक्ष्म परीक्षण किया है,
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2:31 - 2:33और मैंने पाया है, वास्तव में,
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2:33 - 2:36वाशिंग मशीन ने हवाई रेखा के नीचे सेंध लगा ली है,
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2:36 - 2:39और आज अन्य सौ करोड़ लोग ऐसे है
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2:39 - 2:42जो वाश लाइन के ऊपर रहते है |
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2:42 - 2:44(हँसी)
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2:44 - 2:48और वो रोज 40 डालर से ज्यादा खर्च करते हैं |
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2:48 - 2:51तो दो सौ करोड़ लोग ऐसे हैं जिनके पास वाशिंग मशीन है |
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2:51 - 2:53और बाकी बचे पांच सौ करोड़,
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2:53 - 2:55वो कपड़े कैसे धोते हैं?
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2:55 - 2:57या और भी सही सवाल,
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2:57 - 3:00दुनिया भर के ज्यादातर महिलाये कपड़े कैसे धोती हैं?
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3:00 - 3:04क्युंकि यह महिलाओ के लिए मुश्किल काम है |
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3:04 - 3:07वो इस तरह धोती है: हाथ से |
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3:07 - 3:11यह एक मेहनत और समय लेने वाला काम है,
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3:11 - 3:14जो हर हफ्ते घंटो करना पड़ता है |
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3:14 - 3:17और कभी कभी उन्हें पानी भी दूर से लेकर आना पड़ता है
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3:17 - 3:19घर में कपड़े धोने के लिए |
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3:19 - 3:23या उन्हें धोने के कपड़े किसी दूर के पानी के स्रोत के पास लाने पड़ते है |
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3:23 - 3:26और उन्हें वाशिंग मशीन चाहिए |
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3:26 - 3:29वो अपने जीवन का ज्यादा समय बर्बाद नहीं करना चाहते
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3:29 - 3:31इस मुश्किल काम को करने में
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3:31 - 3:33इतनी कम उत्पादकता के साथ |
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3:33 - 3:35और उनकी चाह में कुछ भी अलग नहीं है
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3:35 - 3:37मेरे दादी माँ की चाह से |
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3:37 - 3:40यहाँ देखिए, स्वीडन में दो पीढ़ियों पहले
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3:40 - 3:42नदी की धारा से पानी निकलते हुए,
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3:42 - 3:45आग से पानी गरम और इस तरह कपड़े धोते हुए |
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3:45 - 3:48बिल्कुल उसी तरह इन्हें भी वाशिंग मशीन चाहिए |
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3:48 - 3:51लेकिन जब मैं पर्यावरण के बारे चिंतित छात्रों को यह उपदेश देता हूँ,
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3:51 - 3:55वो मुझसे कहते हैं "नहीं, दुनिया में सबके पास कार और वाशिंग मशीन नहीं हो सकती "
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3:56 - 3:58हम यह उस महिला को कैसे कह सकते हैं
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3:58 - 4:00जिसे वाशिंग मशीन नहीं मिलने वाली हैं?
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4:00 - 4:02और तब मैं छात्रों से पूछता हूँ,
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4:02 - 4:04मैंने उनसे पूछा है --पिछले दो सालो में पूछा है,
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4:04 - 4:06"आप में से कितनो के पास कार नहीं हैं?"
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4:06 - 4:08और उनमें से कुछ गर्व से अपना हाथ उठाते हैं
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4:08 - 4:10और कहते हैं "मेरे पास कार नहीं है"
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4:10 - 4:12और तब मैं कठिन सवाल पूछता हूँ:
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4:12 - 4:14"आप से कितने
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4:14 - 4:16अपने जींस और चादरों को हाथ से धोते है?"
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4:16 - 4:19और किसी ने हाथ नहीं उठाया |
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4:19 - 4:22यहाँ तक कि कट्टरपंथी पर्यावरणविद भी
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4:22 - 4:24वाशिंग मशीन का उपयोग करते हैं |
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4:24 - 4:28(हँसी)
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4:28 - 4:30तो कैसे जिस चीज़ को सभी उपयोग में लाते हैं
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4:30 - 4:33और वो सोचते है कि दूसरे उपयोग करना नहीं छोड़ेंगे; क्या खास है इसमें?
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4:33 - 4:36मुझे पूरी दुनिया में उपयोग होने वाली ऊर्जा का विश्लेषण करना पड़ा |
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4:36 - 4:38और वो यह है |
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4:38 - 4:40यहाँ देखिए, आप सात सौ करोड़ लोगो को यहाँ ऊपर देखेंगे:
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4:40 - 4:42हवाई लोग, वाशिंग मशीन वाले लोग,
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4:42 - 4:45बल्ब वाले लोग और आग वाले लोग |
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4:45 - 4:47इस तरह की एक इकाई
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4:47 - 4:50जीवाश्म ईंधन के ऊर्जा की इकाई है --
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4:50 - 4:52तेल, कोयला या गैस |
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4:52 - 4:55और इतनी ऊर्जा और बिजली पूरे दुनिया में हैं |
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4:56 - 4:59और 12 इकाईया पूरी दुनिया में उपयोग होती हैं,
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4:59 - 5:02और अमीर सौ करोड़, उनमे से 6 उपयोग करते हैं |
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5:02 - 5:05आधी ऊर्जा दुनिया के आबादी के सातवें हिस्से के द्वारा उपयोग में लायी जाती है |
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5:05 - 5:07और वो जिनके पास वाशिंग मशीन हैं,
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5:07 - 5:09लेकिन घर में बाकी मशीने नहीं हैं,
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5:09 - 5:112 उपयोग में लाते हैं |
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5:11 - 5:13यह समूह 3 उपयोग करते हैं, प्रत्येक के लिए एक |
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5:13 - 5:15और उनके पास बिजली भी हैं |
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5:15 - 5:18और वहां पर वो प्रत्येक के लिए 1 भी उपयोग में नहीं लाते |
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5:18 - 5:20इस तरह पूरे 12 हो गए |
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5:20 - 5:22लेकिन मुख्य चिंता
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5:22 - 5:25पर्यावरण के लिए चिंतित छात्रो के लिए --और वो सही है --
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5:25 - 5:27भविष्य के बारे में है |
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5:27 - 5:30रुझान कैसे है? अगर हम रुझानो को बढ़ा कर देखे,
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5:30 - 5:33बिना किसी असली आधुनिक विश्लेषण के, 2050 में,
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5:33 - 5:36ऐसी दो चीज़े हैं जो ऊर्जा का उपयोग बढ़ा सकती हैं |
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5:36 - 5:38पहली, जनसख्यां में वृद्धि |
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5:38 - 5:40दूसरी, आर्थिक प्रगति |
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5:40 - 5:43जनसख्यां वृद्धि मुख्यत: इन गरीब लोगो के बीच होगी,
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5:43 - 5:45क्युंकि उनके लिए बच्चों की मृत्यु दर ज्यादा हैं
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5:45 - 5:47और उनके लिए प्रति महिला बच्चे ज्यादा हैं |
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5:47 - 5:49और उसके आपको अन्य 2 इकाई ऊर्जा मिलेगी,
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5:49 - 5:51लेकिन यह ऊर्जा का उपयोग उतना नहीं बदलेगी |
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5:51 - 5:54और जो होगा वो हैं आर्थिक प्रगति |
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5:54 - 5:56उभरती अर्थ व्यवस्था के सबसे बढिया यहाँ पर हैं --
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5:56 - 5:58मैं उन्हें न्यू इस्ट(New East) कहता हूँ --
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5:58 - 6:00वो हवाई रेखा में कूद जायेंगे |
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6:00 - 6:02"वुप्प " वो कहेंगे |
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6:02 - 6:05और ये उतनी ही ऊर्जा का उपयोग शुरू करेंगे जितनी ओल्ड वेस्ट(Old West) पहले से कर रहा हैं
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6:05 - 6:08और ये लोग, इन्हें वाशिंग मशीन चाहिए |
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6:08 - 6:10मैंने कहा था | ये वहां जायेंगे |
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6:10 - 6:12और ऊर्जा का उपयोग दुगुना कर देंगे |
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6:12 - 6:15और हमे उम्मीद हैं कि गरीब लोगो के पास प्रकाश के लिए बिजली होगी |
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6:15 - 6:17और उनके दो ही बच्चे होंगे जनसख्यां वृद्धि पर बिना रोक लगाये |
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6:17 - 6:19लेकिन ऊर्जा की कुल खपत
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6:19 - 6:2122 इकाई तक बढ़ जायेगी |
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6:21 - 6:24और इन 22 इकाइयों में
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6:24 - 6:27से ज्यादातर अमीर लोग ही उपयोग करेंगे |
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6:28 - 6:30तो क्या करना चाहिए?
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6:30 - 6:32खतरे के कारण,
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6:32 - 6:35मौसम के बदलाव की संभावना सत्य है |
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6:35 - 6:37यह सत्य है |
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6:37 - 6:40अवश्य ही और भी ज्यादा ऊर्जा कुशल होना होगा |
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6:40 - 6:42उन्हें उसी तरह व्यव्हार बदलना होगा |
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6:42 - 6:44उन्हें वैकल्पिक ऊर्जा का उत्पादन शुरू करना होगा,
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6:44 - 6:46और भी ज्यादा वैकल्पिक ऊर्जा |
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6:46 - 6:49लेकिन जब तक उनके लिए प्रति व्यक्ति ऊर्जा की खपत उतनी ही हैं,
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6:49 - 6:51उन्हें किसी और को उपदेश नहीं देना चाहिए --
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6:51 - 6:53कि क्या करना है और क्या नहीं |
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6:53 - 6:55(अभिवादन)
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6:55 - 6:59यहाँ हम और वैकल्पिक ऊर्जा पा सकते हैं |
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6:59 - 7:01हमारी यह उम्मीद पूरी हो सकती हैं |
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7:01 - 7:04यह भविष्य के लिए असली चुनौती है |
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7:04 - 7:07लेकिन मैं आपको विश्वास दिलाता हूँ कि फवाला इन रियो की यह महिला
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7:07 - 7:09इस महिला को वाशिंग मशीन चाहिए |
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7:09 - 7:12वह अपने ऊर्जा मंत्री से बहुत खुश है
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7:12 - 7:14जिसने सभी को बिजली प्रदान की --
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7:14 - 7:17इतना खुश कि उसके लिए वोट भी किया |
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7:17 - 7:19और वो डील्मा रौसेफ़ राष्ट्रपति
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7:19 - 7:21बन गयी,
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7:21 - 7:23दुनिया के एक बड़े लोकतंत्र की --
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7:23 - 7:26ऊर्जा मंत्री से बढ़ कर राष्ट्रपति |
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7:26 - 7:28अगर लोकतंत्र है,
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7:28 - 7:30तो लोग वाशिंग मशीन के लिए वोट करेंगे |
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7:30 - 7:32वो उनसे प्यार करते हैं |
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7:34 - 7:36और इसके साथ क्या जादू है?
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7:36 - 7:39मेरा माँ ने इस मशीन का जादू समझाया
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7:39 - 7:41पहले दिन ही |
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7:41 - 7:43उन्होंने कहा " अब हेंस,
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7:43 - 7:45हमने कपड़े डाल दिये है;
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7:45 - 7:47अब मशीन काम करेगी |
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7:47 - 7:49और अब हम पुस्तकालय जा सकते हैं"
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7:49 - 7:51क्युंकि यही जादू है :
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7:51 - 7:53आपने कपड़े डाले,
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7:53 - 7:55और मशीन से आपको क्या मिलता है?
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7:55 - 7:58मशीन से आपको किताबे मिलती हैं,
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7:58 - 8:00बच्चों की किताबे,
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8:00 - 8:02और माँ को समय मिला मेरे लिए पढ़ने के लिए |
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8:02 - 8:04उन्हें यह पसंद है | मुझे "ABC" मिल गया
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8:04 - 8:07यहाँ पर ही मैंने प्राध्यापक के रूप में अपना जीवन शुरू किया,
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8:07 - 8:09जब मेरी माँ के पास मेरे लिए पढ़ने का समय था |
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8:09 - 8:11उन्होंने मेरे लिए किताबे भी लायी |
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8:11 - 8:13उन्होंने अंग्रेजी भी पढ़ी
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8:13 - 8:15और उसे विदेशी भाषा के रूप में सिखा |
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8:15 - 8:17और उन्होंने बहुत सारे उपन्यास पढ़े,
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8:17 - 8:20बहुत सारे उपन्यास |
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8:20 - 8:23और सच में, सच में हम इस मशीन से प्यार करते हैं |
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8:24 - 8:27और जो हमने कहा, मैंने और मेरी माँ ने,
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8:27 - 8:30"औद्योगिकीकरण धन्यवाद |
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8:30 - 8:32स्टील के कारखानों धन्यवाद |
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8:32 - 8:34बिजली केंद्रों धन्यवाद |
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8:34 - 8:37और रसायन संसाधन उद्योग धन्यवाद
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8:37 - 8:39जिसने हमे किताबे पढ़ने का समय दिया "
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8:39 - 8:41आप सभी का बहुत धन्यवाद |
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8:41 - 8:54(अभिवादन)
- Title:
- हेंस रोसलिंग और जादुई वाशिंग मशीन
- Speaker:
- Hans Rosling
- Description:
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औधोगिक क्रांति का सबसे महान अविष्कार कौन सा था? हेंस रोसलिंग वाशिंग मशीन की महत्ता बताते है | गैपमाइंडर के द्वारा नए बनाये हुए लेखा-चित्रों के द्वारा, रोसलिंग वो जादू दर्शाते है जो तब हुआ जब औधोगिक क्रांति और बिजली ने एक नीरस कपड़े धोने के दिन को पढ़ने के बौद्धिक दिन में परिवर्तित कर दिया |
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 08:55