22nd Health Teaching Workshop March 10 2015. Subtitles.
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0:02 - 0:08里克: 歡迎大家來到凱史基金會,
第22次醫療教學 -
0:09 - 0:15今天教學的主題,
會是嗅覺系統- 條碼掃描機 -
0:15 - 0:16今天如同以往,
會與凱史基金會, -
0:16 - 0:18太空研究的凱史先生
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0:18 - 0:20艾莉亞: 哈囉 各位好,是我,艾莉亞
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0:20 - 0:20很高興跟大家一起進行,第22次的醫療教學
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1:13 - 1:18今天的主題是嗅覺系統以及鼻子
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1:18 - 1:21所以我們來看第一張圖片,
第一張圖是 -
1:35 - 1:36胚胎的代表
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1:36 - 1:38胚胎的部分,
形成鼻子的地方是腦 -
1:38 - 1:50鼻子在胚胎發展過程
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1:50 - 1:56以不同的部分形成
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1:56 - 2:02在不同的幾星期裡發展,因為實際上
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2:02 - 2:12鼻子有不同的部份,以及不同的組織
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2:12 - 2:16鼻子的某些部分,是骨頭,軟骨,跟肌肉
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2:16 - 2:19還有黏膜,
以及大部分是神經系統的一部分 -
2:19 - 2:26如同大家看到的
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2:26 - 2:30鼻子的形成,在第一張圖的中間
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2:30 - 2:35從第一個中樞神經系統開始
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2:36 - 2:41這是嗅覺神經
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2:41 - 2:48那是嗅球開始形成的部分
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2:48 - 2:53其實我們的鼻子組成嗅覺系統
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2:53 - 2:59開始從尾腦形成
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2:59 - 3:04第二章圖是眼睛的區域
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3:04 - 3:09如同你看到的,眼睛,耳朵,以及鼻子,
開始彼此相隔非常接近 -
3:10 - 3:13胚胎頭的中間,如果你記得
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3:13 - 3:16是大腦情感端的區域,我們的視丘
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3:16 - 3:29如果你記得上次的教學
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3:29 - 3:34其實我們的眼睛
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3:35 - 3:40特別是嗅球,是來自大腦直接的延伸,
來自我們的邊緣系統 -
3:40 - 3:44視丘是邊緣系統的一部分
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3:45 - 3:55胚胎發展過程,鼻子有不同
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3:55 - 4:05部分來自咽弓
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4:05 - 4:10如同你看到的胚胎的圖,顯示那些地方
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4:10 - 4:17鼻子不同部分的開始,鼻腔
坑,內側過程,橫向過程。 -
4:17 - 4:22發展過程,胚胎的左邊與右邊
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4:22 - 4:25在中間關閉形成鼻子
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4:25 - 4:33如同大家在右邊的圖看到的
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4:33 - 4:37我們有胚胎的代表
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4:38 - 4:42在胎兒不同階段,臉部的左邊右邊
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4:42 - 4:47關閉在中間
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4:47 - 4:52其實我們臉部的中央分隔線決定
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4:52 - 4:56左邊與右邊的位置
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4:57 - 5:02因為如你所看到的,甚至在胚胎發展中
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5:02 - 5:08我們將胚胎分成左邊與右邊
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5:08 - 5:16發展的不同星期裡,身體的左邊與右邊
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5:16 - 5:24開始越來越靠近中央線
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5:24 - 5:26最後器官會沿著中央分隔線定位
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5:26 - 5:33開始收攏左邊與右邊,成為一個
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5:33 - 5:36那是我們鼻子嘴巴空腔的位置
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5:37 - 5:42等等,整個身體
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5:43 - 5:46下一張圖
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5:46 - 5:53這是鼻子
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6:04 - 6:09我們的鼻子,是由不同的部分組成
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6:09 - 6:13骨頭,鼻樑骨,以及在鼻子
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6:14 - 6:19更靈活的頂端,有不同種類的軟骨
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6:19 - 6:25不同的方向,與不同的靈活度
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6:25 - 6:30如果鼻子有交叉位置
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6:31 - 6:39在鼻子裡,
我們看到鼻子的空腔是一個洞 -
6:39 - 6:43以及沿著鼻子,
有鼻竇不同種類的空腔 -
6:43 - 6:49小孩生出來後的發育過程,
鼻竇會開始在不同年齡打開 -
6:49 - 6:55從頭我們有
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6:56 - 7:00篩竇與蝶竇孔的開口
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7:00 - 7:05七八歲以後,
額竇和上頜骨會打開 -
7:06 - 7:13所以鼻竇對於頭部有特殊的功能
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7:13 - 7:16但這不是我們今天要討論的範圍
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7:16 - 7:20它們對於形成我們鼻腔的空氣流很重要
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7:20 - 7:24所以如同你看到的交叉區段
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7:24 - 7:32鼻子的底端以及軟骨部分
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7:33 - 7:36還有那之上的臉部肌肉
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7:36 - 7:48還有我們臉部表皮與真皮
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7:48 - 7:57下一張圖
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7:58 - 8:02這是鼻子不同的形狀,
有不同形狀 -
8:02 - 8:06不只中間的洞,
還有鼻孔,和中間的隔牆 -
8:06 - 8:11這張圖的中間
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8:11 - 8:18是鼻子構造的繪圖
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8:18 - 8:28如同你看到,
很類似反應器的形狀 -
8:28 - 8:33很有趣,
但確實很像有兩個氣流的入口 -
8:33 - 8:42氣流在鼻腔有特定的方向
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8:42 - 8:50其實當空氣進到鼻腔
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8:50 - 8:57開始形成三個不同的通道,
超強,中段,與弱段的氣流 -
8:57 - 9:02鼻腔裡不同氣流有不同功能
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9:02 - 9:11在阿育吠陀與瑜珈呼吸法裡
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9:11 - 9:21掌握氣流(氣息),
能在體內增加不同的能量 -
9:21 - 9:28在傳統醫藥與另類替代醫藥裡
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9:28 - 9:32我們能診斷出不同的病症,
藉由觀察鼻子,鼻子的形狀 -
9:32 - 9:39在梅毒的患者當中
鼻子會開始不同 -
9:39 - 9:43鼻樑骨會有種特殊的變形
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9:43 - 9:47不同的疾病,像是心理上的
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9:47 - 9:58也能從鼻子的形狀看出
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9:58 - 10:00鼻子的形狀跟
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10:00 - 10:04不同的民族有關係,人們有不同的母系
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10:04 - 10:09幾世紀下來,對不同族群的調查統計
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10:09 - 10:15顯示有不同的鼻子形狀
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10:17 - 10:20當我們看到一個人
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10:20 - 10:25我們甚至能只從鼻子的形狀,
就能認出他的基因 -
10:25 - 10:32下一張圖
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10:32 - 10:37這是鼻腔的交叉區域
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10:37 - 10:40如同你看到,
是個蝴蝶的形狀 -
10:40 - 10:46或很類似我們大腦的形狀
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10:46 - 10:51如果你記得上次的教學
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10:51 - 10:55我給大家看的,
兩個半球的交叉區域,是一樣的形狀 -
10:55 - 11:06其實我們全身都有重複的模式
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11:06 - 11:10就幾個形狀,
在不同器官,不同空腔都看得到 -
11:10 - 11:18鼻子的形狀在鼻腔產生
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11:18 - 11:22不同的氣流通到
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11:22 - 11:28在交叉區域,
你會看到上鼻甲骨 -
11:28 - 11:35在醫學上的術語,
較好,中間,或較低 -
11:35 - 11:42下鼻甲,以及介於當中,
氣流的形式 -
11:42 - 11:46不同的氣流會到達不同
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11:46 - 11:53咽腔不同的咽壁
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11:53 - 11:57這很重要因為
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11:57 - 12:02以凱史科技的術語
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12:03 - 12:09透過氣體,
帶進鼻子不同種類的甘斯群 -
12:09 - 12:17來自我們居住區域的氣體
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12:17 - 12:25氣體會直接通過,
啟動咽壁的 -
12:25 - 12:32特殊部分,
咽壁的某些部份會碰到 -
12:32 - 12:41懸壅垂的點,
所以它直接以視丘碰到 -
12:41 - 12:46我們的情感端,
只因為我們有氣流的管道 -
12:46 - 12:52在鼻腔上端是嗅球的形成
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12:52 - 12:56這是我們辨認不同氣味的區域
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12:56 - 13:04在圖的底端是淚腺
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13:04 - 13:10這是你產生眼淚的腺體
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13:10 - 13:14其實腺體在眼睛周遭,
但所有的管道,進到你的鼻子 -
13:14 - 13:20其實眼淚有一部分沒有
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13:20 - 13:28從眼睛流出來而是從鼻子
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13:28 - 13:33所以大部分,
我們的鼻子有很多功能 -
13:33 - 13:40不只是呼吸,
也能收集氣味 -
13:41 - 13:43從身體把眼淚推出來
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13:44 - 13:50在說明過程,
你會看到鼻子的一些腺體功能 -
13:50 - 13:55下一張圖
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13:55 - 14:00下一張圖是鼻子裡的粘膜
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14:00 - 14:04其實就功能而言
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14:04 - 14:09鼻子有不同種類的黏膜組織
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14:09 - 14:16鼻子不同的部分,
有不同種類的 -
14:16 - 14:21功能,
再度的關於氣流的通道 -
14:21 - 14:26但大多數黏膜組織關係到
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14:26 - 14:34上皮部分
有睫毛毛細胞 -
14:34 - 14:42在上面有像毛髮的過程
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14:42 - 14:48這樣的毛髮,能辨認出空氣中,
不同的,特定的顆粒 -
14:48 - 14:55在纖毛之上還有粘膜毯。
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14:55 - 14:58這是液態讓上皮組織濕潤
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14:58 - 15:00上皮組織有這樣水潤的狀態
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15:00 - 15:04所以不會一直乾乾的
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15:04 - 15:12上皮後面有不同的平滑肌
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15:12 - 15:18再度往不同方向組織
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15:18 - 15:22肌肉之上有真皮細胞,裡頭有腺體
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15:24 - 15:26在那部分腺體組成黏膜
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15:27 - 15:32上皮細胞之上是液態的
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15:33 - 15:37下一張圖
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15:37 - 15:44這是鼻子的配置
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15:44 - 15:48鼻子大部分的配置是神經功能
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15:48 - 15:54如你所看到的,這是臉部主要的神經
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15:54 - 15:59再度地,我們有兩邊半球交叉的通道
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15:59 - 16:07這個配置大部分是頭骨的
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16:07 - 16:14臉部,也在鼻子裡頭
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16:14 - 16:25這不是能聞得到東西的神經
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16:25 - 16:28這些神經是要服務鼻子其他的功能
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16:28 - 16:32像是肌肉的,上皮細胞的,
不同腺體分泌的配置 -
16:32 - 16:35下一張圖
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16:35 - 16:40這是鼻子更多
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16:40 - 16:45特定功能
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16:45 - 16:50用來聞,辨認氣味以及
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16:50 - 16:54為什麼鼻子需要那樣的功能
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16:54 - 16:59如果你看我們這地球,
不同存有的進化 -
16:59 - 17:08如同我在上次教學所提到的
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17:08 - 17:13從頭,
大多數的存有跟這個星球的 -
17:13 - 17:18表面,
會有個水平線的關係 -
17:18 - 17:21這跟放置星狀體,
在同樣的程度 -
17:21 - 17:27在人類進化過程中
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17:28 - 17:31他們開始變成地球上垂直的存有
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17:31 - 17:37所以其實我們改變
我們呼吸來源的區域 -
17:37 - 17:41這個星球上的氣體
有不同的程度 -
17:41 - 17:48不同的氣體內容跟甘斯群
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17:48 - 17:55在地球表面不同的程度
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17:55 - 17:59對於構成不同存有的意識
很重要 -
17:59 - 18:00當我們開始行走於地球上,
我們需要一個器官 -
18:00 - 18:03能夠辨認不同種類的氣味
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18:03 - 18:06但什麼又是氣味呢?
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18:06 - 18:08那是不同分子的組成
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18:08 - 18:12關於凱史基金會
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18:12 - 18:19科技,
這是不同甘斯群的組成 -
18:19 - 18:23單一的或是甘斯群的組合
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18:24 - 18:27如同我們之前說過的,
嗅球是大腦情感端 -
18:28 - 18:37我們的視丘直接的延伸
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18:37 - 18:44如同你看到的,
它有特定的形狀 -
18:44 - 18:48直接放置在篩板的上面
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18:49 - 18:55這是鼻樑骨的一部分
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18:55 - 19:03其實在篩板的裡頭,
有牆壁跟洞孔 -
19:03 - 19:10在洞孔裡頭有嗅球的延伸
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19:10 - 19:15延伸其實是嗅球裡頭細胞的軸突
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19:15 - 19:22它們進到黏膜,
形成不同種類的 -
19:22 - 19:29細胞,
位在嗅覺上皮細胞裡 -
19:29 - 19:34黏膜上皮參與嗅覺的功能
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19:34 - 19:40有不同的組織,
跟鼻子內其他黏膜不同 -
19:40 - 19:46我們再度有黏膜部分
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19:46 - 19:51味覺分子溶解在那個液體裡
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19:51 - 19:56如同你知道的,
更容易接受不同分子 -
19:56 - 20:02當它們溶解在液態,
如同我們說的 -
20:02 - 20:08"水",但其實那是一種混和,
不只是水分子 -
20:08 - 20:12還有多種氣味,甘斯群,
是在空氣中的 -
20:12 - 20:18氣味分子或我們說的
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20:18 - 20:21凱史科技是說"甘斯群"
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20:21 - 20:24啟動你看到的,
某種細胞的手臂或 -
20:28 - 20:34手指,
我們說的樹突 -
20:34 - 20:38它們是接收器,
當它們被觸動 -
20:38 - 20:45嗅覺上皮神經細胞,
開始組織神經脈衝 -
20:45 - 20:48很有趣不同特定的細胞
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20:48 - 20:54接收不同種類的甘斯群
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20:54 - 21:00其實我們有千萬種不同的
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21:00 - 21:06接收器細胞,
能夠接收特定的分子 -
21:07 - 21:12它們不全然是接收氣味分子的接收器
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21:12 - 21:21它們專職在它們的領域,
接收特定分子 -
21:21 - 21:29當它們接收一個氣味的特定分子
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21:29 - 21:35它們產生一個特定的脈衝,
並把這脈衝送到嗅球 -
21:35 - 21:40在嗅球,
腎小球開始形成 -
21:40 - 21:44你記得腎小球是來自腎臟組織
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21:44 - 21:50這裡的腎小球只包含神經細胞
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21:50 - 21:57神經細胞的軸突與樹突
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21:57 - 22:01它們不具任何動脈或靜脈
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22:01 - 22:02腎小球包含信號
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22:02 - 22:06來自特定細胞,
在嗅覺上皮細胞裡 -
22:06 - 22:12所以這代表什麼呢?
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22:12 - 22:17當我們接收到特定氣味分子的信號
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22:17 - 22:23信號會被送到特定的神經細胞
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22:23 - 22:31位在嗅覺上皮裡頭
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22:31 - 22:37那些嗅覺細胞,
送出信號給特定的腎小球 -
22:37 - 22:45所以其實我們有信號的容器
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22:45 - 22:51相較於在上皮組織,
特定細胞型態的數量 -
22:51 - 22:57如果我們有細胞,
接收到氨的氣味 -
22:57 - 23:04委們有腎小球,
只接收氨形狀的氣味 -
23:05 - 23:12在腎小球收集神經脈衝之後
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23:12 - 23:18我們重新送出神經信,
號給二尖瓣細胞 -
23:19 - 23:25然後它們在嗅球收集所有信號
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23:25 - 23:33經由嗅覺蹤跡,
重新送出到大腦的前端 -
23:33 - 23:37其實嗅覺有個非常像資料夾的組織
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23:37 - 23:42每樣東西特別收藏在檔案夾裡
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23:42 - 23:46如同你在圖片的右邊看到的
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23:46 - 23:54嗅球特定的形狀
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23:58 - 24:05在鼻樑骨裡頭有洞孔
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24:06 - 24:17樹突如何進到嗅覺的上皮組織
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24:18 - 24:21在圖的左邊或底端,有更多過程的圖
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24:21 - 24:29嗅覺感應細胞,在上皮的層級形成一個網路
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24:30 - 24:34因為它們在那樣的網路,能夠涵蓋
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24:35 - 24:43鼻子嗅覺部分所有上皮表面
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24:43 - 24:48OK 然後我們看到下一張圖
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24:49 - 24:53這是圖解比較好懂
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24:53 - 24:59信號如何從上皮組織,
轉換到神經系統 -
24:59 - 25:02有個氣味分子,觸發
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25:02 - 25:10嗅覺上皮上特定的接受器
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25:10 - 25:13多數它們溶解在黏膜層
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25:13 - 25:18然後觸發嗅覺接受器細胞
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25:18 - 25:24你看到它們以不同顏色標示
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25:24 - 25:29更容易了解不銅的氣味
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25:29 - 25:34能夠透過不同細胞進到上皮
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25:34 - 25:41所以不同細胞接收不同分子
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25:41 - 25:46如果我們比較跟凱史先生教我們
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25:46 - 25:48代表不同的細胞,
接收在嗅覺上皮不同的甘斯群 -
25:48 - 25:54甘斯群在儲存槽組織
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25:54 - 26:01這是腎小球層。
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26:01 - 26:05你看到腎小球,
像球,再度地以不同顏色標示 -
26:05 - 26:10它們在儲存槽,
為了不同的分子,不同的甘斯群 -
26:10 - 26:16然後不同的甘斯群組織進來,
以便追蹤 -
26:16 - 26:20在二尖瓣細胞裡,
以及進到嗅覺 -
26:21 - 26:26追蹤器,嗅覺神經,以及
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26:26 - 26:28邊緣系統不同的部分,
還有進入額葉皮層 -
26:28 - 26:33右邊是腎小球。
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26:33 - 26:40它們長得像球
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26:40 - 26:43如果你跟腎臟的腎小球做比較
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26:43 - 26:52它們完全是相同的形狀,
一個反應器的形狀 -
26:52 - 26:58這正是我們所知道的形狀
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26:58 - 27:02我們能儲存能量,儲存直流電
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27:03 - 27:08所有在嗅覺上皮的腎小球
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27:08 - 27:14是不同的儲存槽,
儲存甘斯群 -
27:16 - 27:24然後透過嗅覺追蹤器,
組織它們的流動 -
27:25 - 27:30到邊緣系統的情感端
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27:30 - 27:33圖的底部,
是腎小球在顯微鏡下的樣子 -
27:33 - 27:38如你看到的,這個跟腎臟的腎小球
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27:38 - 27:42完全是一樣的形狀,結構
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27:54 - 28:00但是這些在
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28:00 - 28:05神經系統而非循環系統
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28:05 - 28:11下一個是影片
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28:11 - 28:17我們如何接收氣味,
以及分子透過我們的味覺 -
28:17 - 28:19兩個系統攜手合作
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28:19 - 28:22讓接收空氣與食物的氣味變得可能
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28:22 - 28:25你能播放這影片嗎? 里克
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28:26 - 28:26(影片播放)
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28:27 - 28:28旁白: 如果你沒辦法聞到東西,
你可能也無法嚐味道 -
28:28 - 28:30它們是緊密相連的功能
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28:31 - 28:35品嘗與嗅聞的接收器細胞
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28:35 - 28:38分別位在嘴巴與鼻子
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28:39 - 28:42當接收器細胞受到刺激,
會從這兩個器官送出脈衝 -
28:42 - 28:46到大腦皮質嗅覺與品嘗中心
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28:47 - 28:50對於味覺,
受到食物裡化合物刺激的脈衝 -
28:50 - 28:53送到味覺皮質。
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28:55 - 28:59對於嗅覺,受到化合物刺激的脈衝
-
28:59 - 29:03送到嗅覺皮質
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29:05 - 29:09當新的化合物刺激接受器,
大腦會形成味道的記憶庫 -
29:25 - 29:32這樣就能在下一次,當味道出現時想起
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29:33 - 29:41影片結束
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29:41 - 29:49艾莉亞: 是的,當你看到影片,
如果你注意到 -
29:49 - 29:54我們的嗅球標示為藍色,其實在眼睛後面
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29:54 - 30:03如果你在頭部做個交叉標示,
它們很接近我們的眼睛 -
30:03 - 30:15如果你看立體模型,
你會接受嗅球在眼睛扮演的角色 -
30:18 - 30:20因為它們,
我們接受來自物質氣體狀態的甘斯群 -
30:20 - 30:24以我們的眼睛,
我們接受來自物質"光"狀態的甘斯 -
30:24 - 30:29怎麼說呢?
-
30:29 - 30:37我們不應該認為眼睛是唯一
-
30:37 - 30:41扮演眼睛功能的唯一器官
-
30:41 - 30:45我們需要看到所有器官的功能
-
30:46 - 30:53把它們跟身體其他器官的功能做比較
-
30:53 - 30:57然後你會有個概念,
有多少器官 -
30:57 - 31:02都在從事眼睛的工作,
或有多少器官都在舌頭的工作等等 -
31:02 - 31:06不只是因為它們位在身體特定的
-
31:06 - 31:09地方,而且你也要比較
-
31:09 - 31:12形狀,你必須比較功能
-
31:13 - 31:17也要了解它們跟神經系統的關係
-
31:17 - 31:23下一張圖
-
31:23 - 31:29我想給大家看嗅覺系統如何運作
-
31:29 - 31:33當氣味分子到達特定的接收氣
-
31:33 - 31:37位在嗅覺上皮,
接收器是唯一 -
31:37 - 31:42能夠接收特定氣味的形狀
-
31:42 - 31:47當特定氣味到達特定
-
31:47 - 31:53接收器,
它們接觸到 -
31:54 - 32:08那樣的連接,
啟動位於嗅覺上皮 -
32:08 - 32:13神經細胞內特定的化學反應
-
32:13 - 32:15如同你看到的,
再度地,我們有二磷酸腺苷(ADP) -
32:15 - 32:19參與那樣的化學反應,
釋放出有機磷 -
32:19 - 32:26甚至這裡,
你能看到在所有的反應中 -
32:26 - 32:34我們有DNA的印記
-
32:34 - 32:41其實連結氣味分子與接收器
-
32:41 - 32:45開啟第一個資料夾,
裏頭有鉀與鈣的管道 -
32:45 - 32:46這是細胞膜第一個去極化
-
32:47 - 32:53我們有第二個,
帶有能量物質的啟動 -
32:53 - 33:01就像三磷酸腺苷(ATP)
-
33:01 - 33:08鈣的管道啟動後,
開始啟動氯 -
33:08 - 33:14因為鉀與鈉開始交換
-
33:14 - 33:20其實如同你總是看到的,
我們有幫浦機制 -
33:20 - 33:28鉀,與鈉,鈣,還有氯之間
-
33:30 - 33:31啟動ATP,釋放有機磷
-
33:33 - 33:38那是我們DNA的印記,
如同凱史先生說的 -
33:38 - 33:42下一張圖
-
33:42 - 33:49這是嗅覺系統的圖解
-
33:49 - 33:59顯示一個氣味分子的
-
33:59 - 34:06形狀,
以及特定接收器的形狀 -
34:06 - 34:11形成唯一特定的分子形狀,
能夠與接收器互動 -
34:11 - 34:16然後它們啟動嗅覺接收器,
上皮裏頭的神經細胞 -
34:16 - 34:21在腎小球的神經系統收集
-
34:22 - 34:27透過二尖瓣細胞
-
34:27 - 34:36形成嗅覺管道,進到新皮層
-
34:37 - 34:43如同你看到,在右邊,這是某種
-
34:43 - 34:55嗅覺上皮的圖示,那個之後嗅球的路徑
-
34:55 - 34:59不同顏色的標示,代表不銅的甘斯群
-
34:59 - 35:05我們標示出嗅覺上皮的位置,
以及同樣在嗅球標示 -
35:05 - 35:09所以不同的甘斯群能夠啟動
-
35:09 - 35:13在嗅球特定的位置
-
35:13 - 35:18嗅球那個位置連到
-
35:18 - 35:24新皮質特定的部分
-
35:24 - 35:29如同你看到,
上皮分隔成第一區,第二區 -
35:29 - 35:36第三,第四區,
同樣的方式,嗅球被標註區域 -
35:36 - 35:38從每個區域,
不同的信號,走到新皮質不同的部分 -
35:38 - 35:44所以代表我們接收來自空氣,
甚至 -
35:44 - 35:48從頭來自上皮周圍管道,
-
35:50 - 35:52以及檔案夾,不同的甘斯群
-
35:53 - 35:59開始組織它們如何到達大腦
-
35:59 - 36:05下一張圖
-
36:06 - 36:15這些是顯微鏡與雷射光下的鏡頭
-
36:15 - 36:20嗅覺上皮接受器不同的部分,長得什麼樣
-
36:20 - 36:26如同你看到的,
不同的甘斯群,不同時候到達嗅球 -
36:27 - 36:31它們不是一次性到達嗅球
-
36:31 - 36:38它們分批,
抵達大腦要花多少時間 -
36:39 - 36:41因為那樣再度地
-
36:41 - 36:48及時地,
這會形成到大腦的間隔與路徑 -
36:48 - 36:53如同你看到的在底端
-
36:53 - 36:58這其實是顯微鏡下,
(實驗鼠)大腦的交叉區域 -
36:58 - 37:02使用不同的顏色標註
-
37:02 - 37:08嗅球的路徑圖
-
37:09 - 37:16因為人與鼠的神經系統非常靠近
-
37:16 - 37:22嗅球的路徑圖是一樣的
-
37:23 - 37:30這是不同氣味儲存的地方
-
37:30 - 37:39這是嗅球不同甘斯群儲存的地方
-
37:40 - 37:44形成不同的條碼,所以當我們呼吸空氣
-
37:44 - 37:49抵達嗅覺上皮,被纖毛細胞解碼
-
37:49 - 37:54解碼後,不同甘斯群的信號
-
37:54 - 38:01開始進到不同的管道
-
38:06 - 38:09透過不同的管道,
不同的時間到達嗅球不同的部分 -
38:09 - 38:13然後到達新皮質相關的部分
-
38:13 - 38:18下一張圖
-
38:19 - 38:23這是另一張圖示
-
38:24 - 38:34不同分子儲存地點的藏寶圖
-
38:34 - 38:43如同你看到的,
這看來正像是條碼 -
38:44 - 38:48確實有了嗅覺器官,
我們能夠讀取 -
38:48 - 38:53我們吸入鼻子的空氣,
是什麼甘斯群與分子 -
38:53 - 38:59右邊你看到甚至標示出
-
38:59 - 39:03我們能夠儲存香蕉味道的所在
-
39:03 - 39:05它們被儲存在嗅球特定的地方
-
39:05 - 39:09它們儲存後
-
39:14 - 39:17就不會更改位置
-
39:21 - 39:24因為它們連到大腦
-
39:24 - 39:31下一張圖
-
39:31 - 39:34如果你記得,
我曾告訴大家特定接收器 -
39:34 - 39:39有特定的形狀,
它們能夠連到特定的分子 -
39:39 - 39:45其實接收器特定的形狀
-
39:45 - 39:52是鑽石立體結構的形狀
-
39:52 - 39:58大多數產生味道的分子
-
39:58 - 40:03是苯甲酸環,一個或多個
-
40:04 - 40:08當苯甲酸環以立體模型組織
-
40:08 - 40:14它們形成不同種類的鑽石結構
-
40:16 - 40:18因為那樣如果你記得
-
40:18 - 40:25凱史先生解釋過,細胞有鑽石結構
-
40:25 - 40:31你看到右邊
-
40:31 - 40:35苯甲酸環的手臂是"氫"
-
40:41 - 40:42當氫沿著苯甲酸環組織
-
40:42 - 40:45下一張圖,你會看到這個的重要性
-
40:45 - 40:50下一張圖
-
40:50 - 40:55這張圖再度是接收器
-
40:55 - 41:00它們如何出擊以及連結味道
-
41:01 - 41:05如同你在味道的立體模型看到的
-
41:06 - 41:10它們有不同形狀,但總是在
空間中構成鑽石結構 -
41:10 - 41:19因為那個連結啟動了化學反應
-
41:19 - 41:24其實所有的苯甲酸環
-
41:24 - 41:28都是碳的組織,
一些碳原子在苯甲酸環裏頭 -
41:30 - 41:36圖的底端,
你看到不同的 -
41:36 - 41:39碳原子數目,
有不同的形狀 -
41:39 - 41:45有個非常有趣的調查
-
41:45 - 41:51你如何能夠有同樣的形狀
-
41:51 - 41:57比方鑽石結構,
但如果你改變氫原子 -
41:57 - 42:05從氫到氘,
味道會完全不同 -
42:06 - 42:12所以味道不只是氣味的形狀
-
42:12 - 42:18也有分子上的電子
-
42:22 - 42:23右邊你看到味道之間的不同
-
42:25 - 42:32當分子含有氫,
以及當含有氘 -
42:32 - 42:38下一張圖
-
42:38 - 42:47這裡是分子的測量
-
42:48 - 42:51當它們有不同數目的電子與質子
-
42:51 - 42:56即使它們有同樣的形狀,
它們有不同等級的能量 -
42:56 - 43:02如同你在底端看到的
-
43:02 - 43:09我們有同樣的形狀,
但分子富含電子 -
43:11 - 43:19或分子缺乏電子,
據此 -
43:19 - 43:25它們儲存不同水準的能量
-
43:25 - 43:32關於這個,
我們根據形狀接收甘斯 -
43:32 - 43:40我們也根據能量水準接收甘斯
-
43:41 - 43:48然後所有甘斯群,
脈衝分子的流動 -
43:48 - 43:54要看我們談的進入神經部分的等級
-
43:56 - 44:02如同你在左邊的圖看到的,
它們有不同的顏色以區分 -
44:02 - 44:16特定的分子,
特定的甘斯有特定的脈衝 -
44:19 - 44:21因為那樣,
我們最終大腦有個地圖 -
44:23 - 44:29接收不同的甘斯群,
但放到不同的資料夾 -
44:29 - 44:38下一張圖
-
44:38 - 44:42當我們產生經由呼吸脈衝
-
44:42 - 44:45吸取進甘斯
-
44:45 - 44:52這是個圖示,
從數學的觀點 -
44:52 - 45:00所有的脈衝如何組織,
以及它們會去到哪裡,為什麼 -
45:00 - 45:03因為脈衝在嗅球的組織
-
45:03 - 45:11我們抵達大腦不同的部分,
但大多數我們抵達邊緣系統 -
45:11 - 45:23視丘是那樣系統的部分
-
45:25 - 45:30這個邊緣系統是大腦最古老的部分
-
45:30 - 45:38控制我們的行為,情感,恐懼,喜悅,
以及存在的意識 -
45:38 - 45:44不同的脈衝,關於什麼樣的分子
-
45:44 - 45:53被來自邊緣系統不同的部分啟動
-
45:53 - 46:03根據這些不同的味道,我們能夠啟動
-
46:04 - 46:09情感,有更多恐懼,或更多喜悅等等
-
46:09 - 46:15我們組織過情感以後,
下一部分就是開始付諸實行 -
46:17 - 46:23我們邊緣系統的另一部分,
下面的海馬體 -
46:24 - 46:31視丘,
關聯到我們感受到某樣東西後的行動 -
46:31 - 46:37所以其實透過大腦,透過空氣,
當我們接收 -
46:37 - 46:44不同的分子與甘斯群,
我們直接餵養 -
46:47 - 46:49大腦的情感端,
那之後,經由不同半球的路徑 -
46:50 - 46:54形成我們特定的行為,
與身體上的行動 -
46:56 - 47:03下一張圖
-
47:03 - 47:10這是鼻子其它的功能
-
47:13 - 47:19這些是非常特定的功能
-
47:19 - 47:25像是在嗅覺上皮的腺體部分,
這是關於費洛蒙的接收 -
47:26 - 47:31因為費洛蒙,
我們能夠辨認我們的種類 -
47:31 - 47:35我們是怎樣的種類,
當我們遇到某人 -
47:35 - 47:43如同你看到的,
這非常接近嗅球 -
47:43 - 47:48其實在我們接收來自空氣中
費洛蒙後的 -
47:48 - 47:53神經信號,
就像馬作出嘴巴 -
47:54 - 47:56鼻孔只是捲縮起來,
其實鼻子的動作 -
47:56 - 48:04嘴巴啟動嗅覺上皮的部分
-
48:04 - 48:12然後神經脈衝的信號進到
-
48:13 - 48:20嗅球,
再度抵達邊緣區域 -
48:21 - 48:25所以其實比起眼前的其他生物,
我們有一個較大的腦 -
48:25 - 48:30在胚胎演化過程,
我們重複動物的所有狀態 -
48:31 - 48:37當我們生出來,
我們誕生在一個垂直的形式 -
48:37 - 48:43但其實我們在一個動物樹裡
-
48:43 - 48:50所以你看到比起其他動物,
我們有一個較大的腦 -
48:50 - 48:59大腦有非常多往外的伸展,
能夠抵達 -
49:00 - 49:04以及餵養我們大腦的情感端,
然後是形體端 -
49:04 - 49:10以不同的甘斯群,
我們能夠取自來自光,空氣,以及固體的物質 -
49:10 - 49:12如同凱史先生說的,
我們做每樣事物 -
49:12 - 49:16滿足情感端以及
-
49:17 - 49:19以同樣的方式,
我們的情感端 -
49:19 - 49:22是來自形體端的餵養系統
-
49:23 - 49:26所以全都來自我這邊
-
49:29 - 49:31如果你有問題請發問
-
49:31 - 49:34非常謝謝大家專心地聆聽
-
49:34 - 49:37里克: 謝謝你 艾莉亞
-
49:37 - 49:38再次是一次精彩的講說
-
49:44 - 49:47里克: 我不知道鼻子竟然有那麼多學問
-
49:49 - 49:52艾莉亞: 不客氣
-
49:52 - 49:54OK 有誰要發問嗎?
-
49:55 - 49:57誰要發問嗎?
-
49:57 - 50:01奇蒙要發問
-
50:01 - 50:05奇蒙: 有個問題想請教艾莉亞醫生的
-
50:05 - 50:08也請問凱史先生
-
50:08 - 50:12艾莉亞,
因為你是 -
50:12 - 50:15少數我所碰過的整體性醫生
-
50:15 - 50:18你知道我們總是聽到氣味,
某個程度傳到 -
50:18 - 50:24潛意識的層面,
當凱史先生提到 -
50:24 - 50:26有關當你想知道意圖
-
50:26 - 50:29或一個人的本質,
跟他握手 -
50:29 - 50:34我想凱史先生說過,
在某些場合 -
50:34 - 50:40或某些教學
-
50:40 - 50:43我想要做個嗅聞的比喻
-
50:43 - 50:48現在如果你靠近一個人
-
50:48 - 50:51我猜你很有可能會潛意識的聞
-
50:51 - 50:53那對於行為,
或對於大腦資訊知識, -
50:54 - 50:56以及情感端會有怎樣的影響
-
50:57 - 50:58有什麼樣的關聯嗎?
-
50:58 - 50:59你知道我想要
-
50:59 - 51:02艾莉亞: 耶 我了解
-
51:02 - 51:08奇蒙: 謝謝
-
51:08 - 51:14艾莉亞: 每種存有都有特定的味道
-
51:14 - 51:17其實經由皮膚,
我們有毛孔,有汗腺 -
51:17 - 51:22我們的汗腺有芳香分子,
苯環 -
51:23 - 51:26我們的汗腺也有味道
-
51:26 - 51:31所有的味道都會溶解在空氣中
-
51:31 - 51:37當你遇到某人,
你接近 -
51:37 - 51:42一個人,
你其實能聞到他或她 -
51:42 - 51:47關於器官,
我們稱為費洛蒙器官 -
51:47 - 51:53你就是聞到經由皮膚的費洛蒙
-
51:54 - 51:59因為我們都會分泌邊緣系統的費洛蒙
-
51:59 - 52:07但它們在汗腺分泌出來
-
52:09 - 52:14其實你先聞到費洛蒙
-
52:14 - 52:21然後聞到那個人身體,
透過皮膚,釋放出來的分子 -
52:21 - 52:28如果一個人的味覺跟你很搭
-
52:28 - 52:34你啟動你大腦的滿足喜悅點
-
52:34 - 52:42如果不搭就啟動大腦另一部分,
杏仁核 -
52:42 - 52:47這包括了你的恐懼
-
52:47 - 52:52當某人生氣或想打人
-
52:52 - 52:57腎上腺開始分泌巨量的腎上腺素
-
52:57 - 53:04腎上腺素是壓力荷爾蒙
-
53:04 - 53:11但也會從汗腺與皮膚出來被聞到
-
53:11 - 53:20所有動物都能夠聞到,
別的動物的腎上腺素 -
53:20 - 53:23因為那樣,
它們採取某種防衛或攻擊的位置 -
53:23 - 53:27甚至有大型的日本調查
-
53:27 - 53:32關於大腦,
他們發現 -
53:32 - 53:39大腦的嗅覺部分是早先
-
53:39 - 53:44比其他部分更形重要的
-
53:45 - 53:49即使你看不到,
聞到嗅覺部分 -
53:49 - 53:55會有用,
因為那是你邊緣系統直接的延伸 -
53:56 - 54:06以及邊緣系統是原始的
-
54:06 - 54:11第一部分,有最大生存功能
-
54:11 - 54:16因為那樣,嗅覺系統
是那個系統的外在接收器 -
54:16 - 54:23經由味道你能辨認
-
54:23 - 54:27某人的行為,
辨認他的情感狀態,能量狀態 -
54:28 - 54:32在我們這年代,或多或少喪失掉了
-
54:32 - 54:36但如果你看動物,他們很在行
-
54:36 - 54:42或如果你在中藥上有些學習
-
54:42 - 54:47或甚至在西藏醫藥方面
-
54:47 - 54:53這是對病人最重要的治療測試之一
-
54:57 - 54:58經由嗅覺看他的聞的能力
-
54:58 - 55:00所以如果你學習得夠多,是很有用的
-
55:00 - 55:04奇蒙: 謝謝你 非常具啟發性
-
55:04 - 55:10我能再問一個問題嗎?
-
55:11 - 55:12有什麼方法可以增進,
或改善這樣的功能? -
55:12 - 55:15這個我們一度具備的能力
-
55:15 - 55:20艾莉亞: 耶 透過普拉納調息
-
55:20 - 55:22這是瑜珈的呼吸技巧
-
55:22 - 55:27有很多普拉納的調息技巧
-
55:28 - 55:30要看你想要增加哪一部分
-
55:30 - 55:38或發展或怎樣的,
普拉納是方法之一 -
55:39 - 55:41呼吸技巧
-
55:41 - 55:42奇蒙: 喔 我只是看過普拉納之光這本書
by B. Iyengar, Light on Pranayama. -
55:42 - 55:44那跟你講的類似嗎?
-
55:44 - 55:46我沒讀過
-
55:46 - 55:47艾莉亞: 耶 普拉納
-
55:47 - 55:48這是呼吸技巧
-
55:48 - 55:48奇蒙
-
55:49 - 55:50OK
-
55:58 - 56:08非常感謝
-
56:08 - 56:13艾莉亞: 不客氣
-
56:17 - 56:19里克: 艾莉亞 現場有個問題
-
56:20 - 56:24有什麼東西是合法的,
聞了會感到開心喜悅的嗎? -
56:24 - 56:29我會建議就聞聞花香
-
56:29 - 56:35艾莉亞: 耶 但這很個體性,因為對於某人
-
56:36 - 56:37聞到咖啡很香,
對另一個人就噁心作嘔 -
56:37 - 56:40每個人必須找到怎樣的甘斯,
讓他或她開心 -
56:40 - 56:46你能了解嗎?
-
56:48 - 56:50所以那是從你的觀點
-
57:01 - 57:06我無法說,
這是能讓所有人開心的,你知道嗎? -
57:08 - 57:12里克: 耶 好觀點
-
57:17 - 57:21還有其他問題要問的嗎,
不然我們要接續凱史先生的時間了? -
57:21 - 57:28還有一個問題 "鼻竇阻塞,
有任何好的治療方式嗎? -
57:28 - 57:36再度地,這要回到你剛講的
艾莉亞: 要看哪個 -
57:36 - 57:40鼻竇,因為我們有大量的鼻竇,
有很多種治療 -
57:40 - 57:44其實鼻竇阻塞是因為黏膜發炎
-
57:44 - 57:50但有不同的解釋,有整體性的
-
57:50 - 57:55解釋,也有傳統醫學的解釋
-
57:55 - 58:00所以這會是不同的主題,
你知道,其實這是 -
58:00 - 58:04很大一個題目,
因為所有的鼻竇在大氣壓力 -
58:04 - 58:10跟頭部內在壓力之間,
構成平衡 -
58:10 - 58:13因為那樣這之間,
會有不同的疾病 -
58:18 - 58:20這是大區塊的知識,
要花時間說明 -
58:20 - 58:21如果要給個答案不容易,
你知道的 -
58:24 - 58:26里克: 對的
-
58:28 - 58:29OK
-
58:30 - 58:31也許我們應該進入凱史先生的時間
-
58:31 - 58:33艾莉亞: 耶 視的
-
58:34 - 58:36非常謝謝大家的聆聽
-
58:36 - 58:38里克: 謝謝艾莉亞
-
58:39 - 58:40凱史: 非常感謝艾莉亞
-
58:41 - 58:45非常棒的教學
-
58:45 - 58:51艾莉亞: 不客氣 先生
-
58:55 - 59:07凱史: 有一些問題提出
-
59:07 - 59:25也許我們能在後面回答,
或在前面,全都一樣 -
59:25 - 59:32我們看鼻子功能的簡單方式
-
59:32 - 59:35某個方式,
就是我們在看嘴巴 -
59:37 - 59:42供應能量的功能,
如同我總是在說的,當我們提到 -
59:45 - 59:53能量,
它總是等離子體的磁引力的 -
59:53 - 59:58嘴巴經由胃部供應能量給肉身形體
-
60:00 - 60:06鼻子的功能也是一樣
-
60:07 - 60:11但它供應給身體的情感端
-
60:14 - 60:25鼻子與嘴巴兩者都是餵養的管道
-
60:30 - 60:37一個到情感端,
一個到肉身形體端 -
60:37 - 60:46鼻子的工作,
跟胃部的工作完全一樣 -
60:46 - 60:49但胃部的工作以及功能是
-
60:49 - 60:55物質轉換到甘斯狀態,
而鼻子所做的 -
60:57 - 61:02是同樣的,
但它是把"食物"送到肺部 -
61:02 - 61:05轉換更快速供應給大腦
-
61:05 - 61:10那是為什麼,
我們一天吃兩三餐 -
61:10 - 61:14或甚至一天一餐,
而肉身形體仍能繼續 -
61:15 - 61:21但我們需要呼吸如此快速,
因為大腦的運作 -
61:21 - 61:27使用如此之多的能量,
它持續需要能量 -
61:29 - 61:39能量自動從環境
被吸收與分離提取 -
61:39 - 61:41經由肺部以及經由鼻子本身,
可以拿來運作 -
61:41 - 61:45再次地,人類的進化,
大腦決定在鼻子放置感應器 -
61:47 - 61:52所以某些磁引力場
-
61:52 - 61:57代表不同的東西運送到情感端
-
61:57 - 62:01如果場強在某個強度,
代表危險 -
62:02 - 62:09如果在某個強度,
則是愉悅 -
62:09 - 62:13如果在另一個強度,
只是某些你要稍加留意的事物 -
62:15 - 62:19所以鼻子以及鼻子的位置,
對於大腦的運作 -
62:19 - 62:22是非常重要的,
特別是在情感端 -
62:23 - 62:28以某個方式,
鼻子為什麼長成那樣 -
62:28 - 62:33會突出在五官之上,
是要確保它像個雷達 -
62:35 - 62:46不只是進到它裡面的東西
-
62:46 - 62:51什麼被皮膚吸收了也一樣重要
-
62:57 - 63:04從鼻子的資訊轉移,
對於人體的情感端, -
63:06 - 63:17與肉身形體端的運作,都非常重要
-
63:18 - 63:29大腦的食物來自鼻子
-
63:29 - 63:32但以很多方式,
艾莉亞醫生 -
63:36 - 63:38沒有談到的,
在你的毛孔 -
63:41 - 63:49你有一條餵養管線,
你會餵到核心 -
63:49 - 63:57鼻子有自己的核心
-
63:59 - 64:04高度壓縮,極度有效率
-
64:04 - 64:12正向你看過的,
位在東西之內的中央核心 -
64:12 - 64:19上禮拜我們解釋過舌頭,
是嘴巴的核心 -
64:19 - 64:24中央是舌頭,
在鼻子之上 -
64:24 - 64:29有個很細小的骨頭,
在空腔作用以及產生一個 -
64:34 - 64:43特定的場域正好是
-
64:44 - 64:47像一個核心,
坐落在兩眼之間,鼻竇之間 -
64:47 - 64:49這中央核心,
正好像是黑色核心 -
64:49 - 64:51如果你回到黑色核心
-
64:51 - 64:55當我們使用氣體反應器
-
64:55 - 64:59沒有連結,鬆散的
-
64:59 - 65:03能進到任何方向或同樣的
-
65:03 - 65:08如同球體的伊朗反應器,
我們上禮拜看過的白色 -
65:08 - 65:12中央核心沒有附著在
-
65:15 - 65:19外面核心,
但它的運行會隨它喜歡 -
65:19 - 65:23吸收與拒斥場域,所以它的內部會振動
-
65:25 - 65:32我們曾經使用這些核心吸收
-
65:32 - 65:36或震撼吸收來自星狀體的場域
-
65:37 - 65:45如果你回到早期的教學,
我們提到這些黑色的 -
65:45 - 65:55核心,或伊朗小核心,
裡面有個鬆散的核心 -
65:55 - 66:01所以當發生在骨頭,
在鼻子上面的這個 -
66:01 - 66:07核心的中央,
或在你前額的前面,場域通過 -
66:13 - 66:17這塊骨頭的振動,
經由場域的轉換,決定 -
66:17 - 66:23要吸收怎樣的等離子體磁場,
甚麼被接收,什麼即將來到 -
66:23 - 66:28我們在上次,
以及其他醫療教學解釋過 -
66:28 - 66:33食物一進到喉嚨後方的那一瞬間
-
66:34 - 66:38它就進入到磁引力場的環境
-
66:38 - 66:44它不再表現地像是物質
-
66:44 - 66:48正好像是你(所做)核心的水
-
66:48 - 66:51當你把它跟甘斯放一起,
即使它是水,它表現地像甘斯 -
66:52 - 66:56因為它由氫做成,
原子由電子質子與中子的 -
66:58 - 67:05磁引力場構成
-
67:05 - 67:08同樣的,也發生在鼻腔
-
67:08 - 67:14所以當空氣經由鼻子前方
-
67:14 - 67:19它進到一個等離子體的磁場環境
-
67:21 - 67:26那是由你在骨頭上方的
皮膚與組織所覆蓋 -
67:30 - 67:35然後當它進入,
它進到一個骨頭組織 -
67:35 - 67:36這是很固定的
-
67:37 - 67:44所以它有來自環境經常性
-
67:44 - 67:51完美的場強圍繞著它
-
67:51 - 67:55這塊骨頭在中間,
藉由它的運動 -
67:55 - 68:02經由它場域的吸收,
現在空氣成為甘斯狀態 -
68:04 - 68:11吸收不同的磁引力場
-
68:12 - 68:16跟舌頭上的孔是一樣的,
決定這個物質是甚麼 -
68:16 - 68:20然後因為如同一個核心,是一樣的,
它就像你做的星狀體 -
68:22 - 68:27當你上面一個核心
-
68:27 - 68:34介於兩個核心的場域互動,
互相連結就變三位一體 -
68:35 - 68:42這塊骨頭所產生的振動與能量
-
68:42 - 68:46在等離子體的條件,
會被轉移到視丘,如同三位一體 -
68:46 - 68:53以及訊息帶給它的
-
68:54 - 68:56通知情感端周遭環境什麼狀況在發生
-
68:56 - 69:03從空進流進的比固體物質快速許多
-
69:03 - 69:08別忘了
-
69:08 - 69:16我們以眼睛看一樣東西很久以前,
會先聞它 -
69:16 - 69:21所以大腦已經作出決定了
-
69:22 - 69:25它可以嗅出危險,
它能夠吸收味道,好比遠方一隻獅子 -
69:27 - 69:32甚至在你還沒看到之前,
因為它是如此敏銳的探測器 -
69:32 - 69:38所以現在同樣的狀況
-
69:38 - 69:42在這個空腔有液體,
非常濕潤 -
69:42 - 69:45骨頭充滿水分,
跟肺部運作有水分一樣 -
69:47 - 69:52也跟胃部還有臟器運作一樣
-
69:52 - 69:57都有水分在上頭,
以及嘴巴裡的舌頭 -
69:58 - 70:07同樣過程的重複
-
70:08 - 70:17轉換物質到甘斯,
能量上的等離子體轉換 -
70:17 - 70:23不是所有的能量都被鼻子吸收,
當空氣通過 -
70:23 - 70:28這以某個方式完成,
肉身形體得到 -
70:28 - 70:34通知什麼樣的食物會進來,
這裡有甚麼要被肉身形體吸收 -
70:34 - 70:35來自氣味
-
70:35 - 70:37來自味道,
身體已經建檔到RNA -
70:37 - 70:40這些東西可以吃喔
-
70:40 - 70:44這些東西則不能吃
-
70:50 - 70:59在你用眼睛看之前
-
71:02 - 71:08味道已經來到鼻子,
決定已經形成 -
71:08 - 71:13事實上很多情況,
頭撞頭的事件 -
71:13 - 71:19如果正好撞到鼻子上方
-
71:19 - 71:29介於眼睛之前,
撞到擋風玻璃 -
71:29 - 71:34或如果你被打,或發生什麼狀況,
這塊小骨頭所在的點 -
71:34 - 71:38會產生一個條件
-
71:38 - 71:45骨頭依附到核心的一邊,
或移動它的位置 -
71:47 - 71:50不會保持在之前原來位置
-
71:50 - 71:53因為突然快速的互動,
你會失去對環境嗅聞的感官能力 -
71:57 - 71:59大部分失去嗅覺是因為
-
71:59 - 72:03這塊小骨頭在前額移位了
-
72:03 - 72:08凱史基金會發展出一項科技
-
72:08 - 72:11大部分的狀況我們能恢復
-
72:16 - 72:21在中央的核心這塊小骨頭
-
72:21 - 72:26不是牢固在核心的形體面,
它產生一條捷徑 -
72:27 - 72:30如果你能產生一個條件,
從核心牆面鬆脫這塊小骨頭 -
72:30 - 72:32你會發現,
你能把嗅覺味覺都重新帶回來 -
72:34 - 72:38唯一你能做的
-
72:38 - 72:41就是在核心產生一個磁引力場
-
72:42 - 72:47像是兩個甘斯群
-
72:47 - 72:52或兩個奈米級,
它們不會彼此黏附 -
72:55 - 72:58它們得到釋放,
以及你重新得到味覺嗅覺 -
72:58 - 73:04因為味覺經由神經,
連到鼻子後方,通達舌頭 -
73:05 - 73:09我們完成這樣的作業
-
73:10 - 73:12錄影畫面看得很清楚
-
73:13 - 73:16醫生告訴我們,
她失去嗅覺,因為頭部手術 -
73:16 - 73:20這花了我兩個禮拜的時間,
作了一個系統 -
73:20 - 73:26我們在農場作測試
-
73:26 - 73:29穿越馬路,作了22種不同的嗅覺測試,
從阿摩尼亞,到玫瑰花香 -
73:30 - 73:35每樣東西,做出確認
-
73:35 - 73:41病人發生車禍,
撞到頭部失去嗅覺 -
73:41 - 73:43兩個星期的測試,
發展出這樣的科技 -
73:43 - 73:46可以放出這跟小骨頭,
她能再度聞到每樣東西 -
73:46 - 73:50同樣的22種味道都測試過
-
73:51 - 73:54或多或少,每一天她都能聞到
-
73:54 - 73:58因為我們設法移動這塊小骨頭,
離開它原有的位置 -
73:58 - 74:01這正是你在反應器所做的
-
74:01 - 74:05當你的反應器中央核心是鬆散的
-
74:05 - 74:08反應器彼此黏附
-
74:10 - 74:15產生一條磁引力場的捷徑
-
74:15 - 74:20不會產生振動吸收其他場域
-
74:20 - 74:26有件事很重要
-
74:26 - 74:31要永遠記得的
-
74:36 - 74:41在運作人體時,
你在處理的,是已經轉換的物質 -
74:43 - 74:48到一個甘斯狀態,
一旦它進入到身體的環境 -
74:48 - 74:53但同時回到同樣的過程
-
74:53 - 74:59實體的食物,
以及實體的空氣 -
74:59 - 75:08如同我們上禮拜說的,
一旦進到鼻子或嘴巴的前方 -
75:12 - 75:17轉移物質狀態的能量
-
75:17 - 75:20成為甘斯,
或成為等離子體條件的奈米級 -
75:20 - 75:24如同你在做的CO2甘斯捕捉器,
你產生一個能量 -
75:24 - 75:26在物質程度的能量馬上
-
75:26 - 75:30就經由鼻子被肉身形體吸收
-
75:30 - 75:33如同我們解釋的舌頭,
為了體味 -
75:33 - 75:37在物質層級運作,
-
75:37 - 75:41如同你問的問題,
這個體味 -
75:42 - 75:46在物質狀態的結晶結構
-
75:46 - 75:49轉換,能被別人聞到
-
75:49 - 75:52肉身結構持續會製造出體味
-
75:52 - 75:55結晶狀態來自
-
75:57 - 76:00在物質程度的能量,
當空氣進入你的鼻子 -
76:00 - 76:02在變成甘斯之前,
馬上被身體吸收 -
76:02 - 76:09所以它會經常在物質程度的結構
-
76:14 - 76:17會透過皮膚散發出來
-
76:20 - 76:34所以你會聞到它,
改變甘斯到一個物質狀態的結晶結構 -
76:34 - 76:39鼻子運作的重要性
-
76:39 - 76:44在於餵養,
以及當它餵養情感端 -
76:46 - 76:53對於RNA是訊息的攜帶者與儲存者
-
76:53 - 76:58當形體面透過胃部,
供應實質形體面給DNA -
76:58 - 77:05所以你的情感面,
你對環境的理解 -
77:05 - 77:11你聞到不對的東西,無法被吃進去,
因為形體面回報 -
77:14 - 77:16形體端全都馬上透過RNA記錄下來,
-
77:17 - 77:21經由血液到神經系統,
到身體每一個單一細胞 -
77:22 - 77:24因為那是能量轉移
-
77:25 - 77:32就像演講者對數百萬的聽眾講演
-
77:32 - 77:43同時聽到的是同樣的東西
-
77:44 - 77:48所以能量經由鼻子被吸收,
以便探測,還有轉換 -
77:50 - 77:54到訊息像是擴音機,
經由鼻子轉移到你的RNA -
77:56 - 77:58這是RNA接收之處,
是能量持續地 -
78:05 - 78:11經由血液循環,
透過情感端 -
78:11 - 78:14它持續得到更新
-
78:16 - 78:18艾莉亞醫生在剛剛的部分講到
-
78:18 - 78:19鼻子跟腎臟有些類似的結構
-
78:19 - 78:30有類似性
-
78:30 - 78:33當然有
-
78:34 - 78:39也必須是,
因為腎臟它的位置吸收 -
78:39 - 78:45在淋巴廢棄不要的東西轉給它
-
78:47 - 78:52很多透過血液而來
-
78:52 - 78:59但同時腎臟也是血液的清理機
-
78:59 - 79:01所以能量被鼻子透過空氣吸收
-
79:01 - 79:06不要的就轉移到廢棄處理點
-
79:06 - 79:09像是不需要的水
-
79:09 - 79:15我們透過物質的磁引力場拒收
-
79:15 - 79:18在淋巴裏頭
-
79:18 - 79:22腎臟有系統
-
79:24 - 79:29能處理被鼻子吸入進到血液
-
79:29 - 79:34或由肺部吸入的情感能量
-
79:35 - 79:42直到現在科學界的人總是以為
-
79:42 - 79:47腎臟的工作,只在拒收
身體所產生多餘的東西 -
79:47 - 79:50但事實上,
腎臟最最重要的工作,是掃除清潔 -
79:50 - 79:55情感廢棄不要的能量,從空氣吸收而來的
-
80:00 - 80:10這樣不要的或多餘的能量要去向何處
-
80:10 - 80:18或曾被部分使用到,不在人體細胞的強度?
-
80:18 - 80:21腎臟丟棄液態,我們認為的物質階段
-
80:21 - 80:25它也丟棄人呼吸的大氣,
之後沒用到的能量 -
80:28 - 80:31那是為什麼你看到類似性
-
80:31 - 80:36跟你吸收一樣,
跟你拒斥一樣 -
80:36 - 80:41那是為什麼在動物王國裡
-
80:42 - 80:47留下尿液的味道做記號
-
80:47 - 80:52因為那帶有身體被拒斥的情感,
因為它不在身體的水平 -
80:54 - 80:56不太是味道,
而是經由它可以了解 -
80:56 - 81:00動物的情況,
使否生病了,是好是壞 -
81:00 - 81:04所以這是整個結構的部分
-
81:04 - 81:08大腦的情感端
-
81:08 - 81:10視丘為自己產生
-
81:12 - 81:16它所需要的,
然後它做出系統去排除它 -
81:20 - 81:23否則你的血液會充滿廢棄物
-
81:24 - 81:26所以它透過同樣方式廢棄情感能量
-
81:28 - 81:31以很多方式,
我跟知識尋求者解釋過 -
81:31 - 81:35在過去幾天,
或幾個禮拜前 -
81:35 - 81:39首先第一件事,
當人們被捕捉到 -
81:39 - 81:43被警方逼到牆角
-
81:44 - 81:49像是小偷藏身在某處,
然後被發現 -
81:49 - 81:52是他們滴到尿液,
弄濕了自己 -
81:52 - 81:56那是一種情感釋放
-
81:56 - 81:58無有恐懼,無有危險,
因為直到現在 -
81:59 - 82:03有危險,
不對勁的事情 -
82:03 - 82:08將要發生,
當你被抓你放下 -
82:08 - 82:14那是為甚麼,
很多次人們尿濕自己 -
82:14 - 82:18不是因為任何其他原因,
而是能量聚集的程度 -
82:18 - 82:22阻塞在血液系統經過腎臟
-
82:22 - 82:25一次排出,
因為當中有情感 -
82:26 - 82:35那是為什麼,
你經由尿液排除掉情感能量 -
82:35 - 82:41因為那是唯一的方式,
血液系統可以宣洩自己 -
82:46 - 82:52所以鼻子不只是得到空氣的系統
-
82:53 - 82:56事實上,
它也控制所有跟人情感端有端的事 -
82:56 - 83:02以很多方式,
你鼻子吸收的能量 -
83:02 - 83:07連到身體每個單一的細胞
-
83:11 - 83:20經由它的DNA運作,同時
-
83:20 - 83:30它告訴肉身形體它需要拿什麼
-
83:31 - 83:38當情感端與肉身形體端
-
83:38 - 83:43在消化某樣東西處於對的平衡
-
83:44 - 83:51你經由鼻子聞到的,
跟你經由身體的神經系統品嘗的,彼此互搭 -
83:51 - 83:55你會上癮因為它是平衡
-
83:55 - 84:00對食物會上癮的部分原因
-
84:05 - 84:09有個平衡的磁引力場
-
84:09 - 84:17介於食物的嗅覺能量,
與實體的食物能量之間 -
84:18 - 84:21某些人根據他們視丘的平衡
-
84:21 - 84:23會喜歡重複吃簡單的食物,
比方洋芋片 -
84:24 - 84:33有些人整天只吃洋芋片
-
84:34 - 84:37經年累月這樣吃
-
84:37 - 84:41越屬於美食鑑賞型的人,
越會接受混和的嗅覺與味覺 -
84:41 - 84:44現在這成了時尚
-
84:44 - 84:47我們改變混搭風,
看到我們能延伸多遠 -
84:47 - 84:50介於鼻子和嘴巴味覺神經系統
-
84:50 - 84:54之間的訊息知識
-
85:01 - 85:12我們混搭所有類型的食物與味道在一起
-
85:13 - 85:17只為了挑戰我們自身的肉身形體
-
85:18 - 85:25以很多方式,
你呼吸空氣的結構是一個組合 -
85:26 - 85:31不是所有的氧氣都在同一個強度,
我們解釋過 -
85:31 - 85:38地球藉由一棵樹,或一顆灌木,
所釋放出的氧氣是不一樣的 -
85:38 - 85:45那是組合物,那個組合物的氧
-
85:45 - 85:51當它進到身體,產生不同的場強
-
85:52 - 85:58那個場強一旦它轉成甘斯,
如你所看到的 -
85:59 - 86:01不同的強度給你同樣大小的CO2,
或氧化銅或CH3 -
86:01 - 86:04所以身體知道,它需要哪一個要更多,
以及哪一個要拒斥 -
86:04 - 86:18或它必須回到身體另一部分
-
86:19 - 86:24像是肺部讓它吸收或
-
86:24 - 86:32轉換,因為在那個濃度,
肺壁跟腸道是一樣的 -
86:32 - 86:35肺部的每一個部分,
吸收一種特定類型的等離子體磁引力場 -
86:36 - 86:42能量,以餵養特定的血液細胞,
給身體特定的部分 -
86:42 - 86:48那是我說的有目的地的計程車
-
86:50 - 86:57你到情感上端,你到肺部的底端
-
86:57 - 87:03為了肉身形體神經系統的情感
-
87:03 - 87:06鼻子整個構造
-
87:06 - 87:10是身體的一個資訊銀行,供給它所需
-
87:11 - 87:26它能做的,它需要吸收
-
87:26 - 87:35甚至為了肉身形體,好讓它能運作
-
87:36 - 87:41我們之前解釋過,味道是鑽石結構
-
87:41 - 87:46身體產生鑽石結構的細胞,
因為我們說物以類聚 -
87:47 - 87:52"每一樣元素結晶構造改變成甘斯
-
87:52 - 87:56產生不同的磁引力場強
-
87:56 - 88:07以及會被特定很合的
-
88:08 - 88:11像是木頭磁鐵,塑膠磁鐵,
或金屬磁鐵給吸收 -
88:20 - 88:28所以鼻子裡的每個細胞,
決定什麼要從它被吸收 -
88:28 - 88:38以及從它要給出什麼
-
88:39 - 88:45當你的情感,
跟經由鼻子所吸進來的能量不搭時 -
88:48 - 88:52恐懼的感覺導致氣喘發作
-
88:52 - 88:59身體知道空氣進來,
圍堵它產生恐懼 -
88:59 - 89:03然後你有呼吸呼不過來的情況
-
89:03 - 89:06因為在能量被肺部吸收之前,
-
89:06 - 89:10鼻子已經
-
89:10 - 89:12通知身體那個不搭
-
89:16 - 89:26所以肺部的形體面自我關閉
-
89:26 - 89:33我們稱為氣喘發作
-
89:41 - 89:51為什麼我們過敏,氣喘,
或有呼吸不順暢的情形 -
89:54 - 89:57在某些場合環境跟某些人?
-
90:01 - 90:06因為我們吸收能量,
對我們,我們呼吸的情感端 -
90:09 - 90:14鼻子不接收以配合身體
-
90:15 - 90:21在我們身體,在我們的情感
-
90:21 - 90:25如果那個情感不配合肉身形體,
你會感到憤怒 -
90:31 - 90:37如果情感跟情感的形體不搭
-
90:37 - 90:45你會有氣喘,
肉體感到呼吸不順喘 -
90:46 - 90:53這可能是青草的味道
-
90:53 - 90:56一個人的氣味或任何東西
-
90:56 - 90:59但是此時當這個情況發生
-
90:59 - 91:03在兒童階段,此時大腦
-
91:03 - 91:09的形體端與情感端都正在發育
-
91:11 - 91:15它教給身體很不對的東西
-
91:15 - 91:18"產生這樣的情形,
為我帶來關注 -
91:24 - 91:31那樣的關注改變磁引力場強
-
91:31 - 91:37在鼻子上頭的中央骨頭
-
91:39 - 91:43它甚至會自己找注意力
-
91:44 - 91:46因為"我需要在身體部分
得到更多我沒有得到的關注 -
91:46 - 91:49"回到基督的教導祝福祂之名"
-
91:49 - 91:52祂說"不可偷竊"
-
91:57 - 92:03人最大的小偷是自己
-
92:03 - 92:11在他的肉身形體,與情感,與靈魂
-
92:20 - 92:24當你從你的情感端偷竊,
你的肉身形體不會接受 -
92:24 - 92:28所以互動來到,以某個方式,
我們說的氣喘發作 -
92:30 - 92:34能量被吸收的狀況改變
-
92:34 - 92:39經由情感端,經由血液循環
-
92:39 - 92:42在某些狀況情感能量
-
92:42 - 92:45跟肉身形體搭配,
形體端會顯示出 -
92:53 - 92:58對情感端的一個反應
-
92:58 - 93:02取代接收來自大腦形體端的訊息
-
93:04 - 93:10這是我們在說的
-
93:10 - 93:14基因修改種子會有的問題,
如果你記得,在消化那個章節所提到的 -
93:15 - 93:21當修改基因非常靠近情感端
-
93:26 - 93:30你會有不同種類的消化問題
-
93:31 - 93:35同樣的事也發生在肺部
-
93:35 - 93:39人類結構的每樣的東西
-
93:40 - 93:44都彼此互相連結
-
93:44 - 93:47以及大腦的形體端與情感端,
為了自身的運作,做出完全的系統 -
93:51 - 94:00吸收消化你所需,拒斥你不要的
-
94:00 - 94:04所以你能騰出空間讓新的進來
-
94:04 - 94:12因為大腦沒有任何血管
-
94:12 - 94:17它經由等離子體磁場的轉移,
吸收所有能量 -
94:21 - 94:29來自血液,
與部分來自淋巴 -
94:29 - 94:34端看它是否靠近大腦邊界的形體部分
-
94:34 - 94:37你看過在生產甘斯物料
-
94:37 - 94:39即使每樣東西都是甘斯,
你的氧化銅並不跟CO2攪和在一起 -
94:40 - 94:44但如果你攪拌的方式正確
-
94:44 - 94:47你可以配合某樣東西,
連到某樣東西 -
94:47 - 94:51所以每樣能量經由鼻子被吸收
-
94:52 - 94:56透過中央骨頭,
其它的物質到甘斯,到能量的, -
94:56 - 95:03消化轉換結構
-
95:03 - 95:10經由肺部與鼻子以及舌頭背後
-
95:10 - 95:13所有這些能量,
都會在通過擴散到大腦的 -
95:13 - 95:20等離子體的磁引力場下被釋放
-
95:21 - 95:23大腦的每個細胞被調頻到
-
95:23 - 95:27吸收它被調頻到的那一部分
-
95:28 - 95:30所以它們持續接收能量
-
95:30 - 95:35經由等離子體的條件,
而非經由肉身形體的條件 -
95:35 - 95:38那是大腦發育的方式
-
95:39 - 95:42那是為什麼缺氧的早產兒
-
95:42 - 95:44我們看到大腦發育的結構
-
95:44 - 95:50因為我們所發展的科技
-
95:50 - 95:53有被測試過我們顯示出
-
95:53 - 95:56大多數出生時缺氧的孩子
-
95:56 - 96:01缺氧對於胎兒
-
96:01 - 96:04與出生時的新生兒
-
96:04 - 96:07能多輕易"阻止那過程"
-
96:07 - 96:10所以才能搶救大腦的其他部分
-
96:10 - 96:13以及有切換,有關掉
-
96:13 - 96:17所以大腦那部分不會打開,
-
96:17 - 96:20繼續發育,
以及當孩子一出母體 -
96:21 - 96:24身體其他部分打開
-
96:24 - 96:27那部分不打開,
因為那是第一個區段離開 -
96:28 - 96:29所以你看到缺氧造成的失能
-
96:29 - 96:33這再度是醫生所不瞭解的
-
96:33 - 96:39他們不知道
-
96:39 - 96:45直到他們了解到這個作業,
血液循魂 -
96:45 - 96:49經由呼吸空氣產生情感,
以及大腦發育 -
96:54 - 96:57然後沒有新生兒出生應該夭折,
當缺氧發生 -
96:58 - 97:03終生走樣坐輪椅,直到死的那一天
-
97:05 - 97:06他們必須在醫院進階研究,
以便瞭解這一塊 -
97:06 - 97:08身體上,如果你想了解,這很像失溫
-
97:11 - 97:14會發生什麼?
-
97:15 - 97:17你被困在雪地
-
97:17 - 97:20你的手指凍到失去知覺,不再需要
-
97:21 - 97:27你的腳趾不再被需要,因為更多的血液
-
97:28 - 97:30要供應心臟與大腦的運作
-
97:31 - 97:38所以血液循環繞到全力支援大腦
-
97:38 - 97:43所以你經歷失溫
-
97:44 - 97:49血液循環不經過腿的部分,大腿,
以及每樣東西,失去連結 -
97:50 - 97:57才能夠專注供應能量給大腦
-
97:57 - 98:01在出生時同樣的事情發生在身體
-
98:02 - 98:05擔心無法完成出生,大腦會關掉
-
98:06 - 98:11某些部分保證生存,正像失溫一樣
-
98:11 - 98:14今天的醫生不瞭解這個
-
98:14 - 98:19你以暖氣設備包裹腿部的方式
-
98:19 - 98:25想要刺激腳趾與手指
-
98:25 - 98:29接生小孩時,你能做同樣的事
-
98:30 - 98:33當缺氧送出錯誤訊息到孩子大腦
-
98:33 - 98:37大腦關掉以保持情感上的功能,
因為身體已經開始運轉 -
98:37 - 98:39還有心理上的癡呆症
-
98:39 - 98:41如果醫生在出生時馬上
-
98:43 - 98:45在前24小時
-
98:45 - 98:47開始我們發展出來的過程
-
98:47 - 98:50不會再有異常小孩
-
98:52 - 98:55沒有父親或母親
-
98:55 - 98:57需要扶養殘障孩子,
只因為出生時缺氧 -
99:03 - 99:12小孩越成長
-
99:12 - 99:18這部分會越形關閉,
更難打開 -
99:18 - 99:24這又回到了鼻子,
-
99:24 - 99:28鼻子攜帶空氣經過的訊息,
-
99:29 - 99:33而空氣吸進身體,
到身體吸收有個時間差 -
99:33 - 99:35所以大腦的部分關閉,
以保證大腦其他部分的生存 -
99:35 - 99:39然而關掉的部分,
可能是手臂 -
99:39 - 99:43可能是手
-
99:45 - 99:47可能是側邊,
然後小孩 -
99:48 - 99:56出生帶有心理障礙,
與身體殘疾。 -
99:56 - 100:19稍等我一下
-
100:19 - 100:26(移調麥克風)
-
100:26 - 100:29(35秒的靜默)
-
100:40 - 100:41里克: 只是一個空檔,
凱史先生在他那邊整理一些東西 -
100:41 - 100:42有任何回應想分享嗎?
-
100:42 - 100:48OK 他回來了
-
100:49 - 100:50凱史: 抱歉
-
100:51 - 100:55我們要搬到巴里,所以得回一通電話
-
100:57 - 101:00我真得很抱歉
-
101:00 - 101:06所以了解這樣的運作
-
101:10 - 101:18要了解位置
-
101:19 - 101:22徹底了解,以及醫生不懂這個
-
101:24 - 101:28如果醫生在出生時馬上干預
-
101:28 - 101:32大腦會非常非常快恢復正常
-
101:32 - 101:38不會有殘障的狀況發生
-
101:38 - 101:43在大腦的一些地方
-
101:43 - 101:46關閉,以拯救情感的部分
-
101:46 - 101:51情感轉移會變得很困難
-
101:51 - 102:01很多產生的資料會沒地方去
-
102:01 - 102:04就像是截肢,產生一個幻影的疼痛
-
102:04 - 102:06這在某些狀況,會產生所謂的癲癇
-
102:06 - 102:09所以一個連動到另一個,出生時
-
102:09 - 102:12把它理出來非常簡單
-
102:12 - 102:15你經由鼻子與肺部送出資訊
-
102:17 - 102:20每樣東西都OK,你能重新啟動
-
102:22 - 102:25出生時越早啟動
-
102:26 - 102:30越容易把新生兒帶回正常狀態
-
102:30 - 102:33進程中有一些這樣的案例,發生在世界各地
-
102:33 - 102:42我們看到發展,我們全世界都做到
-
102:48 - 102:50來自美國到歐洲,以及世界其他地方,
我們運轉測試 -
102:58 - 103:00每一個個案都顯示出改善,以及科技的矯正
-
103:06 - 103:12有任何問題嗎?
-
103:12 - 103:16里克: 謝謝凱史先生
-
103:17 - 103:18有任何問題嗎?
凱史: 請艾莉亞醫生暫代十分鐘 -
103:18 - 103:20我會回來,因為有很重要的事要處理
-
103:23 - 103:25里克: 謝謝
-
103:33 - 103:35凱史: 謝謝
-
103:36 - 103:37我們跟艾莉亞醫生斷線了嗎?
-
103:37 - 103:37她離開了嗎?
-
103:37 - 103:41里克
-
103:41 - 103:42哦艾莉亞你在嗎?
-
103:42 - 103:44艾莉亞: 我在,只是要戴上耳機,
因為我移開了 -
103:44 - 103:46我在
-
103:46 - 103:46耶 OK 沒問題
-
103:49 - 103:52凱史: 請接管 如果可以 掰掰
-
104:06 - 104:10艾莉亞: 好的 OK 先生
-
104:10 - 104:13OK 有任何人要發問的嗎?
-
104:13 - 104:14好的,現場有個問題
-
104:14 - 104:17我不太確定是否恰當
-
104:17 - 104:21問題是
-
104:24 - 104:27怎樣是對的呼吸
-
104:28 - 104:33如果一分鐘呼吸三到四次左右?
-
104:34 - 104:43艾莉亞: 怎樣的呼吸比例?
-
104:44 - 104:48因為呼吸,你會到達不同層次的意識
-
104:49 - 104:57其實呼吸的技巧,關於能量落差的時間
-
105:00 - 105:00那是個呼吸技巧不說的秘密
-
105:00 - 105:02所以問題必須更精確,你知道嗎?
-
105:02 - 105:07里克
-
105:08 - 105:09你早先提到的"旅行時間"
-
105:11 - 105:15氣體通過的時間?
-
105:15 - 105:17你的意思是這樣嗎
-
105:17 - 105:20艾莉亞: 不同的氣體通過的時間不一樣
-
105:20 - 105:27這像是百萬分之一秒,
電光火石的時間,你知道 -
105:27 - 105:31它們做出某些間隔與落差
-
105:31 - 105:40比方你選擇X分子,
在百萬分之一秒 -
105:40 - 105:46通過,
另外的就必須 -
105:46 - 105:48在兩百萬分之一秒,
通過同樣的管道 -
105:48 - 105:56才不會在嗅覺通道,
造成交通堵塞 -
105:56 - 106:03所有神經系統都像這樣在運轉
-
106:04 - 106:09確實當你有管道從腦半球來
-
106:10 - 106:17從延腦來,
然後遍布脊髓 -
106:17 - 106:24脊髓裡面所有都是管道,
像是傳輸信號的高速公路 -
106:25 - 106:30脊椎骨之間,
你在神經節之間組織管道 -
106:30 - 106:32來自那些神經節,
不同神經源自那裏,屬於那部分 -
106:32 - 106:39但每樣來自大腦的東西
-
106:41 - 106:47或去到大腦的,
都會經過那些高速公路 -
106:47 - 106:53在拉丁文,這是通道,
所以每條高速公路有特定的時間點 -
106:53 - 106:56關於神經傳導素
-
106:56 - 107:01特定對應一條高速公路,
它們有時間點 -
107:01 - 107:08神經傳導素從軸突
-
107:08 - 107:10送出到突觸,
以及傳送脈衝,也都有時間點 -
107:10 - 107:21這也應用到鈉鉀幫浦
-
107:21 - 107:24你知道每樣事物都有時間點
-
107:24 - 107:28這裡所展現的,
所有的時間點都是巨大的工作 -
107:28 - 107:34像是半個神經系統的生理學
-
107:34 - 107:40因為這是路徑的地圖,
間隔,以及組織 -
107:41 - 107:46在分子的層面,
醫藥已經到達一個程度 -
107:46 - 107:50能夠做出那樣的時間的流程圖
-
107:50 - 107:54但現在我們處在夏禕接度
-
107:54 - 107:57要看甘斯物料,
如何掌握到同樣的時間點 -
107:58 - 108:00經由神經系統,
或是身體不同的 -
108:01 - 108:04入口以及出口
-
108:04 - 108:09我們還沒有那樣的時間流程圖
-
108:09 - 108:15會是全然不同的
-
108:15 - 108:18因為我們能夠從不同的地方,
拿進甘斯物料 -
108:18 - 108:22我們能夠拿進一種甘斯物料
-
108:22 - 108:28像是簡單的銅甘斯比方
-
108:29 - 108:32但具備不同的強度,
經由眼睛的光 -
108:32 - 108:38經由鼻子與嘴巴的空氣,
透過耳朵的聲音 -
108:38 - 108:43所以在特定強度銅的甘斯會有聲音
-
108:43 - 108:49或只是一個場域,
直接經由腦半球而來 -
108:49 - 108:54其實我們接受不同強度的單一甘斯
-
108:54 - 109:00來自不同物質狀態的不同接收器
-
109:02 - 109:07所以如果我們有甘斯,比方銅,
會是在空氣中一種強度 -
109:07 - 109:11在液體中一種強度,
在等離子體又是另一種強度 -
109:11 - 109:17我們組織那個強度,
送到身體特定的 -
109:17 - 109:23部分,
有能力轉換那個強度 -
109:23 - 109:27不只是轉換單一甘斯,
而是單一甘斯在特定的強度 -
109:28 - 109:32如果你傳送鈣到臀骨,
會是一種強度 -
109:32 - 109:37但肋骨的鈣,
又是另一個強度 -
109:37 - 109:43如果我送出鈣要給肋骨用的
-
109:43 - 109:46在那位置會是
-
109:48 - 109:49很巨量的
-
109:50 - 109:56它會以臀骨的構造,
組成一個新的骨頭 -
109:56 - 110:05你能了解嗎?
-
110:08 - 110:10這就是樂高,
想像你的身體像樂高 -
110:13 - 110:14樂高的每一個部分會在它特定的位置,
你無法拼到另外的位置 -
110:14 - 110:21你能聽到我的聲音嗎?
-
110:21 - 110:24可以
-
110:24 - 110:29還有另一個稍微更細的問題,
來自克萊斯密爾 -
110:29 - 110:35有些醫生說,
如果我們深深吸進一口氣 -
110:40 - 110:44在吐氣之前憋住,
會降低 -
110:44 - 110:50我們的心跳帶來更多氧氣,
會活比較久 -
110:50 - 110:52艾莉亞: 這是肺部的功能,
所以如果你記得 -
110:52 - 111:01肺部那次的教學,
大部分我們在肺部頂端收集空氣 -
111:01 - 111:05這是通風的區域
-
111:05 - 111:12肺部底端,位在胸腔橫膈膜之上
布滿血管 -
111:13 - 111:20如果你記得橫膈膜,
在微血管跟空氣系統之間 -
111:20 - 111:25我們甚至有不同種類的壓力
-
111:25 - 111:32那是我以肺部顯示出橫膈膜,
以及壓力,還有組成的系統 -
111:32 - 111:37日常生活,
我們以肺部的頂端呼吸 -
111:37 - 111:41我們不會把空氣壓到很深
-
111:41 - 111:47到肺部底端,
那裏支氣管的直徑 -
111:47 - 111:52其實非常小,
稱為"細支氣管" -
111:53 - 111:56因為那樣,
當你深呼吸,憋氣 -
111:56 - 112:00你其實活化了也氧合了肺部底端
-
112:01 - 112:04淺層呼吸,
是我們這時代的一個嚴重的問題 -
112:05 - 112:10甚至在我診所,
我會教來看診病人怎麼呼吸 -
112:10 - 112:16大部分的疾病源自於此(淺層呼吸)
-
112:16 - 112:19這問題的另一個層面是
-
112:20 - 112:24經由肺部,
特別在肺部的中間部分是迷走神經。 -
112:24 - 112:32這是顱腔神經特別薄的神經
-
112:33 - 112:36這條神經經過內耳,所有的咽壁,
-
112:36 - 112:42然後是氣管兩邊,心臟,肺部,以及胃部
-
112:42 - 112:50在不同的器官,這條神經有不同的功能
-
112:50 - 113:02其實當你呼進來憋住,你啟動神經
-
113:02 - 113:06然後神經有特定功能,將心跳慢下來
-
113:07 - 113:08傳統醫藥相信,
你帶有心跳的總數出生 -
113:08 - 113:12就是你這輩子會跳動的次數,
已經寫在你的基因 -
113:13 - 113:18所以他們相信如果心跳
-
113:18 - 113:22減緩,
你確實能夠延長壽命 -
113:22 - 113:26如果人們有任何心臟方面的問題
-
113:26 - 113:28知道筏氏手法(Valsalva manoeuvre).
-
113:28 - 113:36當心跳快速
-
113:36 - 113:38他們會撐住腳,
吸氣進來 -
113:40 - 113:41鼻子與嘴巴閉氣,
數幾秒,然後心跳速率降下來 -
113:41 - 113:43這是因為迷走神經
-
113:44 - 113:45凱史: 我回來了
-
113:45 - 113:46艾莉亞: 耶 謝謝你 先生
-
113:46 - 113:48凱史:非常抱歉
-
113:49 - 113:50(聲音)
-
113:52 - 113:54這都跟搬去巴里有關
-
113:56 - 113:59OK
-
114:01 - 114:05有任何問題我可以回答嗎?
-
114:05 - 114:09或你要回答所有問題?
-
114:10 - 114:11艾莉亞:喔不,
都非常醫療方面的問題,先生 -
114:11 - 114:16因為彼此聽到先生有事離開一會,
所以現在時間交回給先生 -
114:17 - 114:19凱史:OK
-
114:20 - 114:23有任何問題我可以回答的嗎?
或我們結束了 -
114:23 - 114:27所有你的問題都已經被回應
-
114:31 - 114:34(看著電腦)
-
114:35 - 114:37他說,
"我孩子不知道怎麼喝,咀嚼,然後說話" -
114:37 - 114:45"我應該唸出來,或你已經回答了?"
-
114:46 - 114:49不,那會是要回答的問題
-
114:50 - 114:51凱史: 他說"我的孩子不知道怎麼喝,
以及咀嚼,還有說話" -
114:52 - 114:55是否大腦有一個部分在控制這個的?
-
114:56 - 114:58"有的,是有的"
-
114:59 - 115:02要看它發生的時間,
以及如何發生 -
115:03 - 115:08是基因導致,
或是出生過程的一部分 -
115:08 - 115:12基因缺陷非常難干預
-
115:13 - 115:15此刻基因缺陷,
我們還不能解讀 -
115:15 - 115:22太多資料,
但知道是可以克服的,只是時間還未成熟 -
115:26 - 115:28但如果是出生的過程
-
115:28 - 115:32或只是出生後,
大部分是可以矯正到一定的程度 -
115:32 - 115:38經歷這過程的家長,
最大的問題之一 -
115:38 - 115:42不是小孩子的恢復
-
115:44 - 115:49特別在比較大的年紀
-
115:49 - 115:54而是對改變了解的拿捏
-
115:54 - 115:58家長已經習慣看到孩子殘障
-
115:58 - 116:04行為是那樣
-
116:04 - 116:08因為這樣可以確認父母的存在感
-
116:08 - 116:11因為這存在很久的時間,
他們不清楚科技的應用與發展 -
116:11 - 116:13以及大腦的發育
-
116:13 - 116:16現在他們不處理,
比方,五歲的孩子 -
116:18 - 116:20他們在三個月處理七歲的
-
116:20 - 116:22以及在九個月處理一個十四歲的孩子
-
116:22 - 116:28他們困在一種狀況
-
116:31 - 116:35在照顧一個心智四五歲的孩子
-
116:35 - 116:38但在形體上他是更大的孩子,
這是問題的所在 -
116:39 - 116:41父母的沒有彈性以及所接受的
-
116:42 - 116:46限制住孩子,
為孩子產生更多問題 -
116:46 - 116:50我們看到很多這樣的情形
-
116:50 - 116:57所以其中一件事
-
116:57 - 117:01如同我解釋給阿曼的,
他在處理一個像這樣的案例 -
117:02 - 117:06第三個月後對於父母的指導
-
117:06 - 117:11比起照顧孩子,變得更形重要
-
117:11 - 117:15父母必須學習放手,隨著孩子成長
-
117:16 - 117:21同時,如果在出生時,經由呼吸過程
-
117:21 - 117:25所造成的損害已造成
-
117:26 - 117:33產生孩子很多問題
-
117:33 - 117:41如果他在後來的歲月,想要重新處理
-
117:41 - 117:50因為他們必須涵蓋生命的不同階段
-
117:50 - 117:55如果他們十歲了,
但心智是五歲,現在你開始成長 -
117:55 - 118:03他們兩年內都停在五歲,孩子錯失進展
-
118:03 - 118:08以及他的同班同學,
或社會上提到的事情,他會聽不懂 -
118:10 - 118:15所以現在對孩子產生一個問題,
他會變成孤立隔絕 -
118:15 - 118:19他無法融入同一個年齡層,
心智處在不同層級 -
118:20 - 118:28這會是大問題,
現在我們知道如何讓 -
118:28 - 118:33大腦盡可能地擴展發育,
回到正常狀態 -
118:33 - 118:37如果我們看到孩子,
心智年齡四歲 -
118:37 - 118:41但身體年齡七歲,
其實心智會更壓低到兩歲,但身體是七歲八歲 -
118:42 - 118:45當他們把他帶到我們面前,
如同我跟爸媽講的,他二月來 -
118:45 - 118:48我說" 明年九月就可正常上學"
-
118:48 - 118:51他們說不可能,
父親本身還是醫生 -
118:52 - 118:56他說: 不可能
-
118:57 - 119:00我說: "我們從經驗可預見的是可能的"
-
119:00 - 119:02而現在一年後,他九歲了
-
119:02 - 119:04現在我想九歲十歲
-
119:04 - 119:06上次他們寫信給我,
因為現在他們 -
119:07 - 119:09不再需要我們了,
所以我們沒有 -
119:09 - 119:12聽到太多後續的消息,
他能自行游泳 -
119:12 - 119:16他能每天走三四公里的路
-
119:16 - 119:21去享受游泳
-
119:21 - 119:25自己回家帶著背包
-
119:25 - 119:28最奇怪的事是
-
119:28 - 119:31他上的是啟智學校
-
119:31 - 119:39過程中我們把他往上帶
-
119:39 - 119:42他們必須把他帶回正常的學校註冊
-
119:44 - 119:45他必須作測驗,
而且也通過合格了 -
119:45 - 119:46他重返社會正常化
-
119:46 - 119:50我們現在在美國也有個
-
119:52 - 119:54案例
-
119:54 - 119:57他18,19歲了,心智只有4歲
-
119:57 - 120:00我們把他往上帶,
但現在他失去原有的關注力 -
120:00 - 120:03因為這家人大孩子有輩分
-
120:03 - 120:06我們看到大人,
跟他自有的同儕, -
120:06 - 120:10可能永遠不會有互動
-
120:11 - 120:14現在他在一個大人的身體,
看到自己 -
120:14 - 120:20只有九歲,十歲,
十一,十二歲等等 -
120:20 - 120:22過程很容易逆轉
-
120:22 - 120:28我們在比利時也有個案例
-
120:28 - 120:33在世界其他地方都有案例
-
120:33 - 120:42我們看到一個女孩都24,25歲,
心智年齡只有9歲 -
120:42 - 120:47一年或一年半以後,
我知道這一家 -
120:51 - 120:53有在聽這個教學,
因為他們跟基金會很熟 -
120:53 - 120:55現在她提到她有男朋友,
也要結婚了 -
121:01 - 121:06只是要看你在大腦的結構
-
121:06 - 121:09放出什麼,
以及在哪裡放出來,以便符合 -
121:09 - 121:13經由呼吸,震驚缺氧都能找出來
-
121:13 - 121:18以基金會的知識與科技
-
121:19 - 121:25我們毫不猶豫打開給大眾知道
-
121:25 - 121:35現在我們是個機構,
我們能很快公布 -
121:35 - 121:37如果不是先天基因缺陷,
都能處理到一定的程度 -
121:38 - 121:48但問題是這樣的一家人,
如何讓自己,跟隨這樣的孩子成長 -
121:48 - 121:53不是發育快速的孩子
-
121:53 - 121:56在案例中有12歲的男孩,
心智4,5歲 -
121:56 - 122:01我對父母說"你要把他帶去逛街,
買漫畫給他看 -
122:03 - 122:079歲孩子看得,
這樣他才能對同儕說話 -
122:07 - 122:11這樣他才有某個連結線,
能夠融入同儕不會孤立 -
122:11 - 122:15但同時某些孩子,
當他們到這個程度時 -
122:15 - 122:20他們六個月還得到父母很多關注的
-
122:21 - 122:24現在因為成長了,
被放著成長 -
122:24 - 122:28他們回到先前的狀態,
仍然想得到關注,我,我,我 -
122:30 - 122:34有時為了得到關注,
又另外發展出過動的傾向 -
122:34 - 122:39注意力不足過動症
-
122:40 - 122:45所以鼻子的運作
-
122:45 - 122:53呼吸的運作能影響心智狀態
-
122:58 - 123:00甚至在老年人,
鼻子的改變,你呼吸的方式 -
123:01 - 123:06改變你經由肺部攝取能量的方式,
會影響你的健康 -
123:06 - 123:09凱史先生透過鼻子做了很深的呼吸
-
123:12 - 123:17因為你嗅聞空氣的方式不一樣
-
123:17 - 123:24心理上你指導你的身體改變
-
123:24 - 123:27生命的味道,
新鮮空氣的氣味 -
123:29 - 123:30處在一個結構的味道,
讓你活著,你擴展生命,因為你能做到 -
123:30 - 123:33我們在日本與世界其他地方,
看過這樣的運作 -
123:33 - 123:36生命是困難的
-
123:36 - 123:39我們總是能維持住困難
-
123:39 - 123:42但重點在於,
我們可以拿取一個不一樣的能量 -
123:45 - 123:48從我們呼吸的空氣,
我們影響情感 -
123:48 - 123:52以及我們的情感,
就能影響我們的體能 -
123:53 - 123:56鼻子與鼻子的功能
-
123:56 - 123:57是人類生存最重要的部分之一
-
123:57 - 124:02沒有這個,如同我說的,
沒有胃 -
124:02 - 124:05沒有腸,就沒有肉體生命
-
124:05 - 124:10沒有鼻子,就沒有情感的
-
124:11 - 124:14生命,那會是肉體的末路
-
124:19 - 124:24這是為什麼當你用手按住鼻子,
生命很快結束 -
124:24 - 124:29你能餓肚子三五天,
生命還是能繼續 -
124:32 - 124:38情感上需要有存在感
-
124:39 - 124:44以及這樣的存在感,
來自鼻子結構裡不同味道的流動 -
124:45 - 124:47這正是在大多數狀況下,
醫生所不懂的 -
124:47 - 125:20你能很快很快
把一個老人帶回生命的狀態 -
125:20 - 125:21請稍稍等一下
-
125:21 - 125:30(33秒靜默)
-
125:31 - 125:36抱歉
-
125:36 - 125:41所以存在的這部分醫生必須了解
-
125:41 - 125:48你能,我們之前做過,
做得到 -
125:48 - 125:5680歲,90歲的老人,
身體還好,情感不在那裏 -
125:57 - 126:00癱瘓了,你能經由空氣,
透過在鼻子氣體的場域轉移的呼吸 -
126:06 - 126:12轉換情感部分,
讓它搭配身體部分 -
126:12 - 126:14你會發現老人走開,
甚至能開支票 -
126:17 - 126:23在太空的人會活到幾百歲
-
126:23 - 126:29因為肉體無限制
-
126:29 - 126:33有太多興奮的事,
如果一個人能舉起地球的記憶 -
126:33 - 126:37或地球的位置,
人能在太空活上好幾百歲 -
126:38 - 126:40人類到太空的第二代,第三,四代
-
126:40 - 126:46會不知道地球,會沒有歸屬感
-
126:54 - 126:58經由他們從系統呼吸的空氣
-
126:58 - 127:01他們也消化食物以及空氣,
活很長的生命 -
127:02 - 127:04很像你有小孩出生在
-
127:06 - 127:10外國,跟祖國沒有歸屬感
-
127:10 - 127:14他們看自己是這個新國家的公民
-
127:14 - 127:16然後如果你改變第三第四代
-
127:16 - 127:18到另一個國家,
他們會以為自己是在地人 -
127:19 - 127:22在太空也是如此
-
127:22 - 127:25他們找到和平
-
127:25 - 127:30第一代會像是移民
-
127:32 - 127:36回到家鄉看看家鄉是否無恙
-
127:36 - 127:39那是為什麼我們會有思鄉之情,
我們印記在RNA的空氣所致 -
127:39 - 127:42第二代的太空旅人就沒有連結感了
-
127:42 - 127:45或與地球微弱的連結感,
從父母那裏聽說 -
127:51 - 127:53第三代沒記憶
-
127:54 - 128:04就是在太空的身形
-
128:05 - 128:12有任何問題嗎?
-
128:12 - 128:14里克:有的,
你剛提到那個空氣是如何產生的? -
128:14 - 128:20怎樣合成能在太空使用?
-
128:21 - 128:23像是在太空"最佳"空氣
-
128:23 - 128:25或你在說的,
沒有肉體,所以也不需要空氣? -
128:25 - 128:32凱史:你還是需要空氣
-
128:34 - 128:38如果你有形體,你就需要空氣
-
128:42 - 128:47但控制(空氣)的組合,
以便搭配或清除,像是野獸的行為 -
128:50 - 128:56野獸行為來自對生存的恐懼,
你必須保衛自己 -
128:56 - 128:59那有某種味道,某種場強
-
128:59 - 129:00我們所呼吸的空氣組成
-
129:00 - 129:06會以很有系統的方式在控制
-
129:06 - 129:09里克
-
129:10 - 129:15我想你之前提到,
氮跟攻擊性有很大的關係 -
129:15 - 129:20你能再稍作解釋嗎?
-
129:20 - 129:23凱史:氮,在胺基酸,
與我們所呼吸的空氣中 -
129:23 - 129:24那是為什麼甚至潛水夫有潛水夫病
-
129:24 - 129:29里克:他們稱作"氮迷醉"
-
129:29 - 129:32凱史:耶
-
129:34 - 129:41氮是核子擴散
-
129:41 - 129:46或氫能量釋放下,變得集中的核子
-
129:46 - 129:54越多能量,氫就越活躍
-
129:54 - 130:00你從電子的氫振動釋放越多能量
-
130:00 - 130:04我們說的"氫與胺基酸的甘斯
能量流失的振動 -
130:04 - 130:09導致額外能量,你必須做些事
-
130:09 - 130:12某些跟它有關的東西,
帶來過多活躍,更多運動 -
130:14 - 130:17然後形體上的運動
-
130:17 - 130:20跟情感端搭不上,我們說的激進或憤怒
-
130:20 - 130:23整個過程,現在可以以非常
-
130:25 - 130:31非常簡單的方式解釋,現在我們了解了
-
130:31 - 130:35我們知道怎麼走路,跑步,以及跳躍,
如同我說的很容易 -
130:35 - 130:37所以,氮,是的,
具備能快速釋放外層能量的能力 -
130:39 - 130:44相較於磁引力場
-
130:45 - 130:49看到氮的構造
-
130:50 - 130:53碳是8,氮是7,氧是16
-
130:53 - 130:55雙子在中子有三星一體的穩定性
-
130:55 - 130:58氮有額外的中子
-
130:59 - 131:04不穩定,所以會釋放很多能量
-
131:04 - 131:12所以它能讓氮到達穩定
-
131:12 - 131:17從氮甘斯所釋放的能量
-
131:17 - 131:23在甘斯狀態的氫等離子體,
釋放,激發,或降低場強 -
131:23 - 131:24能量釋放,導致它必須在某處另為他用
-
131:25 - 131:28因此導致場域塞車,
你說的激進會產生 -
131:30 - 131:35是能量的爆發
-
131:35 - 131:41就像‘129’ 的等離子體能量,
必須被用來做某事 -
131:41 - 131:49你得回到教學有關物質的部分
-
131:51 - 131:55當氮在
-
131:55 - 131:59太空外層的某個條件,
相較於地球 -
131:59 - 132:06產生了某些氮,是穩定的,
而某些是不穩定的同位素 -
132:06 - 132:12不穩定的那些會分裂釋放到氦
-
132:12 - 132:15那個氦會被另一個不穩定的氮吸收
-
132:17 - 132:20成為氧,如果釋放氦
-
132:20 - 132:24能找到穩定,就會有碳
-
132:26 - 132:29然後在釋放氦的過程
-
132:29 - 132:33如果在不對的條件下,
就會釋放出氫 -
132:35 - 132:37所以那是為什麼有氧,氫,氮,與碳
-
132:39 - 132:43在地球大氣上層,以及下來
-
132:43 - 132:46那是簡單的過程
-
132:48 - 132:51我在第四本書曾解釋過
-
132:51 - 132:54以及在談論胺基酸的論文中,
以很多方式 -
132:54 - 132:57條件,
當你有額外的一個氮 -
132:57 - 133:02真得很想變成氧
-
133:05 - 133:09或變成碳,
它是否釋放某些數量的 -
133:10 - 133:15能量,
因為那位在中間單一中子 -
133:17 - 133:20你其實能從中產生氘
-
133:20 - 133:27如果你能釋放出一個中子,
以及一個質子,還有一個電子,你就有它 -
133:28 - 133:30你在上層大氣中有物料的條件
-
133:30 - 133:38因為在氘的原子結構的中心
-
133:39 - 133:41缺乏處於甘斯狀態高能量的中子
-
133:41 - 133:48中子跳開,產生分子的氫
-
133:48 - 133:53所以你有氘H2
-
133:54 - 134:01如果你能捕捉或分離它,
它變成原子的氫 -
134:01 - 134:04與碳,氮,與氧連接,
這些都是中子的次分裂 -
134:04 - 134:07因為它們有共同的分母,
來自同樣的能量等級 -
134:08 - 134:10它們藉由創造它的
-
134:11 - 134:12共同分母的場強聚在一起
-
134:14 - 134:17它們變成胺基酸
-
134:17 - 134:20這是在這個地球的創造
-
134:22 - 134:25你要了解在等離子體條件的核子結構
-
134:25 - 134:29然後你就能了解這有多容易
-
134:29 - 134:40那是為什麼在太空,
我們不需要創造物料的頻譜 -
134:40 - 134:43我們需要產生原子的氮
-
134:45 - 134:47能從中產生的條件
-
134:47 - 134:48從氮,
你能產生胺基酸別的東西 -
134:48 - 134:49然後你能生.....產你想要什麼?
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134:49 - 134:50牛肉?
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134:50 - 134:51魚肉?
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134:52 - 134:55小麥?
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134:55 - 134:58或米?
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134:58 - 135:00因為它們全經由工作的組合連起來
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135:01 - 135:06根據它們如何連結
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135:19 - 135:19以及藉由連結的東西,
它們成為你們有的東西 -
135:20 - 135:23那是為甚麼在太空進食是非常容易的,
現在你懂這過程 -
135:23 - 135:27里克
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135:27 - 135:30一點半了,凱史先生你想要
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135:33 - 135:43做個結束或再延長時間?
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135:43 - 135:48凱史: 如果有很多問題要回答 也可以的
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135:48 - 135:52生命的結構根據這個星球氮的生成
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135:52 - 135:56因為這個星球相較於太陽的位置
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135:58 - 136:00因為組合等離子體的磁引力場
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136:00 - 136:03在地球的中心
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136:04 - 136:09因為來自太陽的引力場與磁場
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136:10 - 136:13的場強是恆定,
不會改變 -
136:13 - 136:17是星球改變他們的位置,
當它們更靠近 -
136:17 - 136:23到時當地球的磁引力場
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136:23 - 136:30與太陽系的太陽之磁引力場的
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136:30 - 136:32等離子體互動,
變得不一樣 -
136:34 - 136:41或在不同的位置,
我們會產生,很可能是,好比金子 -
136:41 - 136:45金子會從天上掉下來
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136:46 - 136:51那是為什麼,
現在我們看到金星 -
136:52 - 136:56有不同的組成,
有不同的旋轉位置 -
136:56 - 137:01那是為什麼,我們看到火星上有生命,
或我們說"我們看到火星上有東西" -
137:01 - 137:04因為火星正在經歷跟地球一樣的過程
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137:04 - 137:07開始有河流,
所以接下去會有海洋,部分地 -
137:08 - 137:14來自地球的場域
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137:14 - 137:18本身拒斥燒出來的,
不總是吸收每樣東西 -
137:18 - 137:22第二,因為火星的位置能夠,
很可能 -
137:22 - 137:26因為它跟地球產生的方式一樣,
如果它在地球與火星的現有 -
137:27 - 137:32軌道之間的某處,
能達到磁引力場的位置 -
137:46 - 137:47開始產生有形體狀態的生命
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137:47 - 137:48生命是跨宇宙地存在於每個創造層次
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137:48 - 137:52有任何問題嗎?
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137:52 - 137:53或我們今天告一段落了
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137:53 - 137:55我們將近兩個小時,
兩個半小時了 -
137:57 - 138:01里克
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138:01 - 138:03那會是很美好的結束,我想
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138:03 - 138:06凱史: 我們還有好多要學,
特別是大學的講課 -
138:06 - 138:11有件事我想說的
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138:11 - 138:13如果你想要參加大學
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138:13 - 138:16成為一名知識尋求者,
我們說的 -
138:17 - 138:23行政碩士課程的一員,
為期三年 -
138:25 - 138:34資料會公布
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138:35 - 138:38請了解我們的狀況,
以及大學會如何運轉 -
138:39 - 138:44我們希望能教到更多人而非個體
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138:44 - 138:47同時很多發展要完成
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138:49 - 138:52同時就像你今天看到的
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138:52 - 138:56不要進來成為很擅長某一件事的專員
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138:58 - 139:00我們跨領域地教你
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139:00 - 139:04你選你能的貢獻回給人類
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139:04 - 139:06應用就在那裏
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139:06 - 139:09我今天早上提出申請,
看是否能核准 -
139:09 - 139:14我馬上被拒絕
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139:14 - 139:18我沒有好到能成為一名學生
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139:21 - 139:23所以當禮拜四真正的申請提出,
填好申請表格 -
139:28 - 139:31以及希望在五月四號在這裡,
成為一名學生 -
Not Synced非常謝謝大家
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Not Synced(本次教學結束)
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Not Synced
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Not Synced
- Title:
- 22nd Health Teaching Workshop March 10 2015. Subtitles.
- Video Language:
- English
- Duration:
- 02:20:23
Celine Wang edited Chinese, Traditional subtitles for 22nd Health Teaching Workshop March 10 2015. Subtitles. | ||
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