第4次兒童知識尋求

本次主題:
零時差的通訊
透過等離子體的磁場互動
與行為的矯正

里克: 所以, 這是

第4次兒童知識尋求的開始

以及歡迎, 參加現場直播, 與skype的大朋友, 與小朋友

我們將與位於太空研究的凱史先生,

他會告訴我們, 以視覺與其他方式

描述某些宇宙神奇之美

以小朋友了解的方式, 也許也包括大人

所以....我們也將與奇蒙, 簡短聊上幾句

他將很快在這裡介紹一下

然後, 我們就會與凱史先生, 開始今天的教學

OK 奇蒙 你在嗎?

奇蒙: 我能簡短說個話

里克: 再開場一遍, 我沒有趕上, 在現場的

所以我將只是......
奇蒙: 喔, 當然, OK

现在，我只是向大家, 向凱史先生, 還有其他人說聲哈囉

讓我稍稍, 為我們上次的教學, 做個簡短的回顧

首先, 凱史先生強調...很重要

以甚麼樣的語言, 說給孩子聽, 以及怎麼說

所以, 現在的, 未來的..大人或老師

能以正確的方式教導

在我們甚至能講到...物理, 化學, 與生物學以前

遇見物質的世界

等離子體的科學自行存在

我想, 這是來自我..還不錯的整理

你能像凱史先生一樣, 講得那麼詳細嗎?

非常謝謝

上次的教學, 是最精彩的其中一次

來自, 你知道的

全面了解等離子體相關的主題

以及磁引力場

謝謝

凱史: 啊! 不要那麼客氣

我希望, 我們今天在結束之前, 依然充滿意義

晚安, 早安, 來自世界各地的孩子們

這是專屬於孩子們的課程

我們不知道, 此刻, 多少孩子, 參與現場直播的聆聽

但未來, 我想將會很多

聆聽課程的內容

甚麼對孩子是有趣的, 我稱之為年輕科學家, (小小科學家)

了解到這個新科技, 將帶來怎樣的改變

我們那一代面臨的轉變之一

在我們的....甚至我們的父親, 不是祖父那一代

在我們的祖父那一輩, 如果你有機會告訴他們...

或我們的祖父, 50年或100年前

你會告訴他門, 你能以電話跟人聯繫

或有某個東西, 叫"電", 是電流之類

可以點亮每樣東西

他們會大笑, 把這看成笑話

人們曾經燃燒產生光明, 然後有蠟燭

然後有油, 有油燈, 然後到了電力時代

而這一代開始, 會依賴磁場互動

代表他們不再燃燒東西

那一度曾是人類的習慣

事實上, 對於年輕一代的族群

會以飛快的速度成長

當我們講到不同的等離子體

當等離子體之間互動

他們會看到互動當中所產生的光

這代表

當磁場

我們之前看過這些球

這是我們所說的, 磁場如何流動

當磁場互動時

一個較強, 一個較弱

兩者之間的互動, 產生了光

同樣的組合, 會產生聯繫, 光的聯繫

對於我們, 甚至我這一代的, 我記得

在七十年代，大约三十年前，四十年前，我們曾必須等待

花時間, 我們有時間跟父母講話

現在, 這地球的任何一點

我們都能以手機, 無界限聯絡

但手機跟打電話

很快也會走進歷史

因為它還是花時間

它要用到能源

才能讓你接到一通電話

代表你要充電

代表, 當你在世界任何地方, 看一個節目

你發現, 他們必須跑程式

延遲畫面, 才能對上聲音

不然, 聲音與人的嘴部動作無法對上. 有幾秒的延遲

我們現在有的, 當我們送出指令到衛星

衛星, 像土星或月球一樣, 繞著軌道運行，

會有一秒延遲
幾秒鐘的延遲

因為我們正在使用

人造通訊系統

是很原始的方式
以宇宙語言來說

宇宙語言, 是你的, 是我的

發生的事, 其實是

甚麼事即將發生

通訊是同步即時的

不管你在何時何地

里克: 抱歉, 凱史先生, 講到通訊

我們這裡不太能聽到你的聲音

聽起來很不清楚

也許我們能清理一下聲效

凱史: 好的, 因為我想, 我們不是以耳機, 那是為何

里克: 對!

凱史: 我想是耳機的問題, 所以試著...

你說的?

我將試著以麥克風說話

請等一下, 很快

我們試圖到另一個頻道, 很快

里克: OK 謝謝

凱史: 所以, 我將要說到....可以. 現在有比較清楚嗎?

里克: 我想有的, 耶, 請繼續

凱史: OK, 所以發生的, 如同我說的, 在我們的年代, 通訊

現在發展到

我們進入到, 我們在等離子體當中解釋過

我們從現在起所做的

我們能在..兩個等離子體當中接上線

代表甚麼呢?

從這個等離子體的場域, 比方

以非常簡單的方式能夠

能夠互動...
里克: 插播...

熊恩: 你能看到這個嗎?

你能看到這個嗎?

你能看到這個嗎?

OK

OK 你能看到這個嗎?

你能看到這個球嗎?

我們之前就沒改過那東西, 是同樣的

我們怎麼改變頻寬?

我們如何改變頻寬?

我們加乘力量

(解決技術問題當中)

有比較好嗎?

(解決技術問題當中)

我們沒動任何東西

同樣的相機, 同樣的東西, 我們有的, 到現在

(解決技術問題當中)

耶, 我這裡看到畫素的東西

奇蒙: 里克, 你能放大圖片嗎?

所以我在skype上? 所以

(解決技術問題當中)

凱史: 有....你看到桌上兩個球嗎?

奇蒙: 我看到, 只有一點點

里克: 耶, 我們能看到
奇蒙: 還有點模糊, 但可以辨識

你知道, 兩顆球, 你知道, 有場域出來

里克: 開始好轉了...很快

(技術問題解決當中)

阿曼: 我能看得很清楚

凱史: 改善了, 現在我能看到更清楚

阿曼: 有比較清楚了, 凱史先生

里克: 耶, 來來去去一點, 耶

我想你是對的, 關於換另一個頻道, 做現場直播

可能打斷. OK, 可以繼續了嗎?

凱史: 發生了甚麼事? 我們要全面掩護你嗎...在實驗室?

所以我們用到, 所有我們的...你說的, 儲存設備

今晚或明天, 應該可以搞清楚原因

明天之前我們能回到線上

...只是...馬可在為所有的東西, 裝置新的系統

所以, 我們, 我們說的, 有關是..那個

現在, 兩個實體之間的通訊

像地球與月亮, 地球或土星, 會有時間延遲

因為使用, 不管我們使用的是那種波

但事實上, 新時代的科技

等離子體的科技, 現在年輕一代裡

這問題不復存在

以兩個方式

首先, 現在, 我們開始了解等離子體

代表, 你會收到, 同步立即的通訊

所以我們達到零時差的通訊

這在人類的通訊裡, 曾是個遙不可及的夢, 幾十年來

我最近才跟我孩子解釋過, 在...幾幾百年前

為了傳遞消息, 你得等上幾個月, 才能送達一封信

這....這還是有錢人才做得到的

或官府能做得到, 現在你所說的, 馬拉松接力

讓人們跑得夠快, 去送信, 從一個地方, 到另一個

再讓下一個跑者(送信者)接棒

現在, 我們這個新的電子年代...過去50年

我們過了這一點, 我們能以非常方便的方式通訊

從1944年, 抱歉

1844年當貝爾發明電話

現在我們到了一個新的時點

我們能世界各地發送訊息....太陽系

但要花點時間, 還蠻多時間的

因為我們用到電子的屬性, 沒用到等離子體的屬性

現在我們既然懂得..等離子體的科技

以更清楚明瞭的方式

在過去幾個月

所以即將要發生的是

通訊, 一旦達到等離子體的磁引力場

會是同步即時的

代表不管等離子體送出什麼

同時, 會被另一個等離子體收到

因為它們的磁場已經相連了

你不是送出一個訊息, 準備被接收

你其實搭上一個潮流

以超乎你能想像的速度跑

在磁引力場裡

你到達另一個等離子體

所以, 通訊從現在起是零(時差)

穿越宇宙任何地方

只要你能連到磁引力場

會發生的 , 在一個磁場裡

要離開等離子體的磁場

你搭上一個通訊頻率

或來自, 另一個等離子體的磁引力場

所以它以直線拉你

當你從一個小行星, 傳一份短訊

到另一個地方

這地方有磁場

自動地, 當場體是磁力(斥引力)

從這個行星推斥出去的

它會到這個行星的引力場(被吸引)

所以通訊是即時的

進入到人類理解的年代

即使在等離子體的磁場

時間有一點點延遲

但微乎其微, 你甚至

能在宇宙任何角落同步傳訊

所以, 現在, 年輕一代會看到轉變

也會感覺到改變

你會完全了解通訊

與我們的電腦天才完全不同

所有的科技, 在今天, 一應具全

所以它是甚麼?

它實現了甚麼?

它對我們的意義又是什麼?

今天, 以及從昨天

基金會的知識尋求者

有兩個人

已經進入這一部份的工作

通訊系統

代表, 他們像這個小小等離子體

藉由思考能夠

搭上其他等離子體的磁引力場

能夠透過他們的思緒

決定, 他們希望這個系統, 這個等離子體, 有怎樣的行為模式

跑更快, 減重, 往上, 或往下

這已經錄製在現場直播了

所以, 即使, 對於我們

我們走在科技與科學的尖端

從過去的24小時起

現在的通訊技術已經無用了

有兩位人員測試這個科技

到時, 在未來的幾個月, 或幾年內

這會給大家帶來很多的大轉變

以你們的年紀, 現在沉迷於電玩

你所說的, 不同的控制台

你會發現, 連電動遊戲, 都會改頭換面

一旦, 科學的領域, 與現有的電子

發現與變成..等離子體應用的專家

你就會發現

你甚至不需要, 連到你的系統

所以，你會發現你不需要

付費買電玩

因為你能真正連到一個遊戲

橫越世界各地

線上百萬玩家在玩, 不用付費

學到不同語言, 變得超容易

如果你知道如何運用

通訊

而且能夠加入到, 等離子體通訊的新世界

這會改變你

我們有顯示過這一段

我們有兩位知識尋求者, 在過去24小時

超過36小時, 應該說到現在

或大約那樣的時間

一直在通訊

已經展開了人類第一個實驗

透過"意願"來通訊

透過"想法"

而不是透過, 像電子或系統, 這樣的外來物

以及, 這全成為可能

新的等離子體科技的發展

有小孩的人會看到改變

以很多方式, 在我父親那個年代

一直想著要去月球, 那是個夢想, 幾世紀以來

現在我們每一天, 都在把衛星送上去

每一天都有個...都有個衛星飛向土星

或某個東西到銀河的某一處

或在這

或, 我們想到銀河, 在這太陽系

所以，正如我所說

前不久, 對於少數孩子

你眼中的世界, 已變成宇宙

世界之於我們

只是參數與侷限

地球的引力場曾經有的

所以這代表什麼?

代表, 現在你能打開一個等離子體

而且真正能.....

馬可, 它在那裏, 斷線了

你要了解

馬可, 試試這個....

...（技術問題解決中)

里克: OK, 我們剛碰到一些通訊問題

似乎呼應今天的主題, 還蠻奇怪的

凱史: 是啊, 奇怪, 非常奇怪, 不是嗎?

里克: 是這樣, 以某個方式, 也是很完美的

因為它剛好示範出....這個相當傷腦筋的問題

在我們的社群, 今天的通訊, 在最不該發生的時候

應該要簡易方便, 但沒有這樣發生

它是....它是複雜的

專業技巧, 試圖讓影片, 與聲效, 能傳播出去

凱史: 我能聽到我的聲音...現在, 好了嗎?

其實, 里克, 總好過飛鴿傳書的時代, 是吧?

里克: 耶! 這倒是真的

但.....耶! 也好過狼煙呼救

好過狼煙呼救訊號, 但....耶!

你是對的, 我們需要移入..一個同步通訊系統

而且能完全不當機...以及, 完全如實複製訊息

如實以它們應該被傳遞的樣子

凱史: 耶! 你看, 有趣的是, 一堆..年輕一代, 甚至

無法想像, 這樣的事, 居然可以持續發生

但如果你住在, 像比利時, 法國, 荷蘭..這些國家

它們仍然養鴿

它們放鴿飛翔, 再接收鴿子

飛到幾百公里以外, 它們必須飛回來

以它們曾經有的傳訊方式, 飛鴿傳書

所以那裏, 人們仍有舊時光的習慣, 當作娛樂

但, 我們仍用(室內)電話, 與手機

我們曾養這些鴿子, 圍繞著我們

當我們還住在比利時的時候, 因為它們都編有號碼

繫在牠們的腳上, 你打到中心, 說

"你們有遺失了鴿子, 是某個號碼的?" 然後他們說: "有啊"

然後你把走失的鴿子, 帶到中心, 給主人領回去

因為鴿子飛太久, 累到昏頭

就停在某處, 懶得再飛了

所以養鴿在今天, 仍然有. 只是變成休閒..休閒娛樂

所以, 很重要, 了解到

我們在過去幾個禮拜的教學

現在的情況是, 我們打開了等離子體?

你可以看到這個等離子體

等離子體的場域互動

搭上通訊線路

顯示出等離子體仍在那裏

如果你能看到它, 以及場域的互動

與其他等離子體的, 其它場域的通訊

所以這是一個...很好的解釋與展示方式

所以發生的會是

從這個單位的場域

會來到這個

然後透過它

直接觸及這個場域

所以通訊線路, 跟它被設置的方式相同

所以你沒有任何....

什麼? 某個東西, 我們一直被切斷

相機在哪裡?

阿曼: 相機在那裏

凱史: 但它沒有連到這個

OK 所以我們回來了

所以你能看到, 通訊線路是即時同步的

它是立即性的

不會產生任何訊息的遺失

沒有任何互動

所以, 以一個簡單的方式, 過去兩天, 一天多吧

現有的科學, 又添加了一份新的知識

透過對等離子體的了解

你要了解

所發生的是, 我們運轉反應器

在這裡的這個中心, 很像這個, 非常小的體積

非常小, 只有2公分

然後, 我們送兩位知識尋求者回家

以兩條主要線路連接

藉由他們的想法與情感, 能夠

能夠改變屬性與動力

從一個, 釋放出場域, 到另一個

而且我們已看到資料

我們看到驚人的資料, 在過去48....24小時

你們一些人, 以及他們的父母, 很可能

非常可能, 已經在基金會的網址

現場直播的網址, 他們已經看到

代表甚麼?

代表從現在開始

這個....那個, 這個, 從今天

真得從今天, 因為我們能點出

到28號, 8月20日....不是, 2014年10月

人類在通訊位置會徹底改變

你本來需要講話才能聯繫

現在你用想的, 而你想的, 你的思考流

會變成指令, 控制某個東西

所以, 很快...很快的時間裡

隨著人類新的通訊, 生活方式已經改變

未來人們將了解, 今天的意義

但那是在1844年

特斯拉, 或你說的

貝爾打出第一通電話, 說"哈囉"

過去24小時, 知識尋求的阿曼, 與馬可, 也做了歷史性的一刻

能夠轉換他們想法, 進而控制設備

而且, 不是靠近設備, 而是離設備幾公里遠

為了做到這個, 還需要更多的發展, 與更多的理解

但在你孩子成長到8, 10, 12, 15歲

到我們這年紀, 40, 50歲

你回看, 這些人們曾使用的..過時的電子用品, 會感到好笑

但你要了解, 為了做到這些過時電子用品

花了幾千年的時間, 與百萬個科學家

每個人都曾貢獻知識的一磚一瓦

所以, 現在, 以一個簡單便利的方式

你躍入等離子體的世界裡

宇宙的等離子體科技

而這個, 我們在過去24, 48小時開始的

在義大利這裡

會觸碰到社會整體的結構, 超越任何想像

簡單地, 如你記得的

我們開始解釋

談到一些等離子體的事

蛋, 如果你還記得

從蛋

我們設置新的通訊線路

現在通訊方式, 不需靠講話的方式

背景音, 聲音, 講話, 是人類身體的習慣

這是凱史基金會的理念

不可偷盜

因為從現在起, 人們將開始學習

甚至你的思慮, 早在你採取行動之前, 即被得知

所以就算你想要搶, 想要偷

你的想法已被讀取, 被你要偷竊的對象讀取

奇蒙: 我能問個問題嗎, 凱史先生?

中間
凱史: 好的

奇蒙: OK 所以那代表, 如果你談到零時差通訊

你不只談到思緒, 思考

你還談到當中所帶的情感, 是嗎?

或會有的...就像我從醫療教學裡..所了解的

從大腦的情感面, 或其它?

凱史 它來自大腦的情感面

....從醫療....
奇蒙: 我感覺到, 但我能如何感覺到那個?

凱史: 你已經感覺到, 但你把它看成問題

我解釋給知識尋求的人聽, 幾天前

人變成變色龍

你已經變得...非常依賴你的前額(葉)

還有眼睛, 耳朵, 與鼻子

你忘了腦後的整個控制系統

腦後的中心

所以事實上

你為自己選擇..懶惰的, 懶惰的方式, 簡便的方式

這個...有了這個新的等離子體科技, 有了對等離子體科技的認識

人類會開始調頻到新的認識

今天, 馬可說那個....阿曼說

他們知道, 他們感覺甚麼...什麼是對的

什麼是合宜的行為

因為, 現在, 你在評判你自身的想法

因為你知道別人會了解

在你還未做之前, 就看穿你的想法

我們這裡有護盾, 我們可以做的

我幾個月前, 最早秀出這個來

讓知識尋求者, 坐在這個系統之前

我知道我手裡有什麼

我能看到, 誰在說謊, 誰不對

誰假裝要給出, 但實際是要偷取

對我而言, 一切很清楚, 知識尋求者會在後面

因為你無法說謊, 透過系統

情感的偵測了解

奇蒙: 我能提到你曾說過的事嗎, 凱史先生?

我想它是某種, 以非常緩慢方式, 試著教導

你曾說過, 當兩個人在握手

會有很多資訊流動, 可能從...我意思是, 很確定從

你知道, 從一個等離子體的層面, 對嗎?

從一個人, 到另一個人, 藉由握手?

那是我所記得的

現在這個更超越那個, 我意思是, 這令人讚嘆

凱史: 是的, 但事情是, 我是對著孩子在講的

如果孩子在早期了解這個

我們抵達太空, 以及

我們要求宇宙和平的過程

這會成為他們生命的一部分

這會變成他們生活的一部分, 生活方式

以及

怎麼說?

OK 關起來

凱史: 它是開的, 實驗室還開著嗎?

凱史: 耶, 確定實驗室還開著, 這裡你能關了, 耶

OK! 里克, 只需要花幾分鐘時間

讓馬可到實驗室

所以....所以, 這代表甚麼?

這代表, 為何我把這個, 帶進兒童的教學裡

我們在過去一天左右進入了

我們幾年前告訴過你的

人類在太空的思緒, 是可被解讀的, 在他採取行動之前

那是為何有世界和平的需要

以及, 如果孩子從小, 就能了解這個

因為他們將在太空, 而非短時間

會比我們成年人更快進到太空

那時當他們學到自律他們的行為

那麼我們就可以設定世界的和平

宇宙的和平

因為他們進到宇宙社區

了解沒有人的行為是竊盜

他們不需要竊盜

這對我很重要, 能把這些教導給孩子

在年紀小的時候

如果他們看到這個, 他們懂得如何

這個是他們的大腦

這是他們同伴的大腦

如果他們想要欺騙

因為他們在同樣的波長, 這人了解這個

不會允許它

還會有友誼長存嗎? 不會, 會破損

這是我們要教的

這是改變的東西

很多人在找資料, 與運動, 與數據

來自實驗室的畫面

現在馬可要去把它關掉

直到我們課程結束, 然後, 我們把它再度放回

問題不是

我們不知道

而是我們放任, 我們忽視

在過去24小時，我們放下很多數字，

今早當兩位知識尋求者, 回來中心時

我問他們: "感覺如何?"

阿曼在線上, 馬可在這裡, 他們能跟大家解釋

這是現在, 了解的人, 他們知道, 正確的行為是甚麼

這很不容易

你必須把自我批判拋諸腦後

有兩件事

你想要結交朋友

能夠與宇宙中的存有溝通

或你想要獨自一人

這是人類, 過去幾世紀, 一直有的情形

這也是人類選擇要待的位置

因為偷竊已成為他的習性

以為沒人知道

從國王到街頭的流浪漢

這是我們在嘗試的東西, 你想加入嗎?

現在你能讀取, 彼此腦中的訊息, ..你能了解, 彼此的情緒(感情...)

以及加入宇宙社區, 能夠以適當的方式互動

你必須看著它是怎麼來的

感覺與情緒, 如何建立與產生

透過人體磁場的互動

所以會有力量, 會有條線

不需要語言

這是宇宙語言之美

我一直在講的, 要開始這個討論, 幾年前

"嬰兒要如何彼此溝通, 當他們還不會講話?"

你把兩個月大的中國嬰兒, 放在一個月大的

美國嬰兒旁邊

或墨西哥嬰兒, 或非洲嬰兒旁邊

他們馬上知道, 誰是誰, 以及誰乖, 誰不乖

沒有語言

他們知道, 人們想要忽視什麼, 當他長大

以眼睛, 與嘴唇, 去掩飾自我

所以現在我們知道

等離子體, 帶給人類的潛力與改變

它把問題擺到你面前

你得做些事情

從現在起, 很簡單

你不需要謊言探測器

唯一一件事, 你能講...在機器面前

你全部的個性一覽無遺

流露出來

然後, 如果你自我訓練

你能觀看到, 情感與思緒是甚麼

這回到一件事

如果你能從頭就放

生命之樹, 當有孩子的時候

樹木所結的果實, 在成人之後, 會非常豐美. 當樹木成熟時

現在我們必須教導孩子這個

即使是現在開始, 也能對他們的想法, 產生影響

效應也已經出現, 確實能影響到他們自己

如果一個孩子, 從現在開始觀察(知道), 他的起心動念是不對的

或如果他以為, 可以偷竊而無人知曉

因為你能探測到情感與狀況

人們能倒帶到他們出生之初

很簡單孩子, 是隔離的

沒有人能靠近, 進入, 孩子的溝通防線

因為每個領域, 都有同等力量

所以人類曾經孤絕

因為偷竊, 說謊, 與殺人

現在我們打開, 我們表現出

我所說的, 曾經是如何的愚蠢幼稚

人類將要翻牌

想改變, 加入一個更大的社區, 得到更多裨益

所以，以非常簡單的方式

這帶來一件事

把科學與理念放在一起

了解舉止與倫理

會如何在肉體存在中表現

當你需要

當你需要幫助

別人感受到, 給你你要的

你不會處在痛苦, 你能過著安全的生活

现在，你必須偷竊盜取, 以為這樣才能生存

在那一點上, 別人給你, 你不想要的

你感到舒適, 你能找到你的位置

你的怡然自得, 跟他們是一樣的

這是今天, 我對知識尋求者所要解釋的

你想要移動....移動反應器, 減重, 往上高舉

但你忘了解釋你的想望...."我想在那裏"

其他人騰出空間, 讓你移動到..你想要的位置

要求與想望

與取悅他人接納你的慾望, 是不一樣的

這被以很簡單的方式教導

桌上這張圖, 是人類行為的改變, 從現在起

你害怕街頭被拍, 他們捕捉你的所作所為

在電影院

在飯店房間

現在你知道, 相稽就是你自己, 在看你

因為現在, 你眼裡所透露的情感, 感覺

你想做甚麼的意念

對任何人都是表露無遺的

所以是真實裸露的行為...而在宇宙的生命裡

所以, 也許我們的孩子學會一件事, 從我們開始的等離子體科技裡

零時差通訊, 透過等離子體的磁場互動

與行為的適當性

了解甚麼曾經是不對的, 他們曾做過甚麼不對的事

他們不隱身在幕後

而是坦然面對自己的問題

讓他人能看到問題在哪裡, 才能解決

零時差通訊

在時間上, 在物理的名詞裡

你到世界另一頭, 宇宙另一頭

這個行星, 或銀河另一頭, 或你說的, 太陽系

你能感到在家的安適自在

因為這些形象

感覺, 來自你父母, 或你愛的人

將是如此真實, 因為它跟你..在同一個場域

你不會有無家可歸的感覺

這是改變之所在, 這也曾是人類最大的恐懼之一

現在了解到零時差通訊

能夠轉移

一堆訊息, 透過感覺, 情感, 甚至透過通訊

人們不會在宇宙任何角落, 感到孤單無依

這是讓我們的孩子學習

舉止合宜, 能調整自身的行為

不是因為恐懼, 別人在看他做甚麼

而是出於快樂, 我能做甚麼幫助他人

而他人, 在我需要之時也能幫我

不用害怕, 放在懲罰的天秤已經失效

但無法成為被接納的一部分, 對很多靈魂, 是最大的痛苦

我們開始教導正確性

與所有社會問題, 在未來不復存在

因為所有社會問題

謀殺, 偷竊, 吸毒成癮, 與所有與之而來的東西

已經離開有形體, 他們想要的

別人有他們沒有的東西

現在每個人都平等, 有他們各自所需的東西

我希望, 今天我們將被記得

與年輕孩子, 還有未來世代, 連結最重要的部分

有任何問題嗎?

里克: 我有個問題, 凱史先生

你之前提到, "自由等離子體"的觀念

關於我們在你桌上看到的

與互相連結的等離子體

"自由等離子體"的觀念, 要如何放進來?

還有, 你之前還分離過等離子體

以人類本身, 有點像殼, 你可以說

它自有的等離子體殼

而現在, 我們更能打開等離子體

延伸出來, 以及感受到外面

是那種你在說的東西嗎?

那要怎麼放進"自由等離子體"呢?

是人類一直往...成為自由等離子體的路上

以某個方式, 當我們進化?
凱史: 人類是整體

以這個社群, 以人類的社會

是!

因為, 一旦, 你被給予你要的

你的慾望不復存在, 這就像飢餓感

你好想吃麥當勞, 直到你到了麥當勞

當你飽食了, 吃完了, 就不會再想麥當勞了

你渴望...

有雙....鞋, 或有個電玩

當現在你能進到所有電玩, 不用錢

就不再有慾望, 想要有這個

跑去搶別人錢包, 或偷電玩

一個自由等離子體

代表, 它存在, 是因為它跟環境保有平衡

那是自由的意思

一個自由的等離子體, 不代表你被包覆在反應器, 或在身體裡

當你無所恐懼, 別人從你那裏拿太多, 或你給出太多

因為那都是你的自我設限, 然後你就自由了

自由......
奇蒙: OK! 我能....?

凱史: 耶

奇蒙: 凱史先生, 我能插播一個問題嗎?

那代表, 因為記得我曾請問過你, 一個....

我想, 與你第一次的訪談, 我請問過你是否

萬事萬物都是"意識", 所以"意識"

所以, 萬事萬物都是等離子體, 不好意思

而意識也是等離子體. 所以是意識科技

或有任何另外的科技, 正可以解釋

這類, 我說的...進化性地, 科學性地, 技術性地

....實相...?

凱史: 你的意思是什麼? 再解釋清楚一點

奇蒙: 是這樣, 你說那個, 你知道...

我意思是, 我們在談零時差通訊

所以, 和平的意識, 是當中的關鍵點嗎?

凱史: 100％

和平打自哪裡來?

當你....
奇蒙: 來自我的靈魂

凱史: 和平的心態, 來自你一無所求. 你不產生去擁有

和平打自哪裡來?

當人們得到他們想要的, 達到他們想要的

大多數年輕人的通病, 我們看到的

在青少年時期, 跟現在稍長一點

来自心理的壓力

當他們小時候, 不曾擁有某些東西

隔壁鄰居有兩個電玩, 他們卻只有一個

那時壓力就到父母

我要一個, 跟隔壁鄰居一樣的電玩

然後你懂了很多事

在...在....今天的世界, 根據想望, 被創造出來的

對於人類無法...或人們無法供應

為何人們成為竊賊?

或為何孩子跑到商店, 摸了電玩, 偷放在口袋呢

他們走出店門, 開始罪犯的生活呢?

因為電玩價格如此之高

大多數的父母買不起

但孩子仍想要, 其他學校同學..有的東西

父母, 公司, 社會, 把孩子塑型成小偷

讓本來可以自由供給的東西, 變成天邊遙不可及的慾望

這是大多數人會了解的

我們所做的, 我們開放...凱史基金會的專利

因為現在, 別人不會有窺探我們的慾望

因為現在, 每個人都有一樣的東西, 而且平等

所以這是行為的改變, 這帶來行為的改變

很多父母不必上班

或拚死拚活, 讓孩子有..別的小孩有的東西

你知道, 有個例子, 幾年前

一個母親跑到廣播電台

參加一個比賽, 讓孩子可以有個遊戲機

我們都知道, 遊戲機是什麼, 電腦控制台的一種

唯一她要做的, 是她要一次..喝完2公升的水

而那2公升的瓶裝水, 給腎臟壓力

導致腎衰竭, 她死了

這是父母瘋狂的極端例子

盡其所能提供孩子所需, 如果他們沒有財力

當沒有方法時

孩子自己想辦法

偷竊, 不走正途, 跟幫派掛勾

所以, 以這方式, 以這新的等離子體科技

我們不只展示出...知識如何自由

進到知識, 與生命, 也必須是自由的

但, 同時, 必須是生命中的每一樣事物

那些濫用系統的人

長期而言, 整個事情會導正

但整個結構是, 你如何在很小的年紀, 打好基礎

不去做而今已犯下的錯誤

因為你了解, 人們開始自我訓練, 去同理他人

一個母親, 當孩子生病時

甚至當孩子在世界各處的中途

一個父親能感受到...兒子有了麻煩

甚至是他在美洲, 而兒子在非洲

因為彼此的磁場是連結的

因為彼此的情感是連結的

現在我們打開門, 不讓情感觸碰到一個

而是與人類全體, 與宇宙其他地方, 保持平衡

這是改變發生的地方

年輕一代將看到, 感受到, 也享受這樣的改變

因為, 對我們而言, 甚至在我那一代, 我們之後的世代

當我們的孩子到20, 30歲

這不可能完成, 因為太多實體的事要解決

但孩子在8, 10歲, 12歲, 15歲

他們了解這個, 他們開始看到改變的效力

他們將與這樣的理念一起生活

那是為何..我們開始兒童知識尋求

不只是讓他們學習, 等離子體的形式

也從現在起, 學習我們放上來的不同方向

他們的生活會如何不同

一個總統, 不可能站到台上說謊, 還能當選

因為他的想法, 能被民眾看穿

一個總統, 一個國王, 應該要靜默, 轉移他的情感

他真正的意向, 藉由站在人民面前的想法

而不是他口所說的話

然後百姓知道, 如果他說了謊

或他在那裏, 只為了滿足個人權勢與利益

這些都會在短時間內來到

我們在此, 已做出一個系統, 我們可以展示出來

一些知識尋求者, 在它面前破功露餡了

那些人不在這裡了

這對我而言是容易的

現在你看到等離子體, 有人在此, 帶著錯誤的意圖

所以我們有這樣的系統, 這樣的測試, 不是神話

今天, 公開的, 整個世界, 在過去24, 36小時

一個人的意圖, 決定他能飛行的程度

他將如何增加重量

以及, 將如何降低他系統的重量

因為現在, 你能顯示出, 系統裡身體的意圖

甚至在舉起某人, 甚至在觸碰某樣東西

甚至試著在移動到某處

遊戲已改變

如我月覆一月反覆說的, 幾年前

人們會接受這項科技, 不是出於愛

而是出於對它的恐懼

現在他們的恐懼將是

他們怎麼看我?

我能提供更好的服務給別人嗎?

所以現在, 人們的"意圖"才算數

短時間內, 公司都有這樣的系統

當你到某處, 你的意圖是被感知到的

我來洗碗, 我到這裡來整理桌子

我到這裡, 來幫助需要幫助的人

但同時, 我需要吃, 你有...你就提供我最好的餐點

然後, 沒有意圖, 沒有損害, 沒有偷竊

有些社會開始這樣的生活

但感到相當挫折, 對於社會加諸於他們的

但, 以某個方式, 現在我們了解...那些意圖是什麼

這將開始成為..一條生命的道路

年輕一代看到這個, 了解這個, 是很有趣的

有兩個選擇

成為過去積習幾百萬年的人類

因為即使線路中斷, 如你所想

磁場的連結永不中斷

某個程度, 記憶與連結, 一直在那裏

仍有一個連結

奇蒙: 就最後一個問題, 凱史先生

凱史：好，說
奇蒙：最好繼續....

你說的, 走到等離子體的核心, 是這樣嗎?

所以...所以有, 所以我們更接近邊界了, 對嗎?

到了外層邊界, 等到了等離子體的邊緣...現在?

凱史: 等離子體沒有邊緣, 這是你以物質面在思考

奇蒙：好的。

凱史: 因為你有個身體

你想說皮膚的界限, 是你生命的侷限?

人類的等離子體, 甚至身體

甚至可延伸到這個宇宙的邊界

所以是你還是抱持, 有形有相, 有侷限的思考習慣

耶？
非常，

如果你放熱水, 在一個玻璃杯的水裡

你習慣觸碰一下杯子, 感受熱度

但, 從遠端觸碰杯子

你可以感受到...
杯子裡有熱水;

你不碰它, 你不需碰它被灼傷

奇蒙：確實是
凱史：所以，場域是同樣的東西。

現在人類要了解這個, 熱度是看你離多遠

仍在那裏的是共振, 從杯子的熱度

與水而來的共振

這是即將來到的改變

我希望, 我們今天與年輕的孩子, 以及大人, 都有學到東西

里克: 我們該做個總結了, 我想?

凱史: 我們大概進行了40分鐘了, 我承諾的

里克: 耶, 教學稍短, 但OK的

是一次很棒的教學, 很棒的視覺

你上次....擺在你桌上的東西

我真得很喜歡, 我確定很多人都是

凱史: 我們必須了解

我們是整體的一部分, ...我們卻以為自己是孤獨的

非常感謝, 謝謝里克, 謝謝奇蒙

我們希望, 明天早上9點, 開始教學

明天早上8點, 是大人的教學

我們可以再延伸今天這個, 大人也能了解, 希望

里克：那將是..
只有在這個禮拜，在午夜....

太平洋時間

不是通常的十一點，

因為國際時間的改變

（MK）：啊，糟，糟，糟，糟，你還要再保持一個小時的清醒

（咯咯笑）

是啊，好吧，現在我白天睡，晚上清醒

那樣容易多了

凱史: 祝福大家, 以及, 非常謝謝大家的時間

里克: 也非常謝謝你, 凱史先生

凱史: 謝謝里克, 掰掰

里克: 謝謝各位...來到現場直播與skype

還有奇蒙, 策畫這個教學

奇蒙: 感謝, 謝謝...掰掰

謝謝 , 凱史先生, 謝謝, 掰掰

里克: 第4次兒童知識尋求, 到此告一段落