Spanish, Argentinian subtitles

← abm 7 3 intro

Get Embed Code
1 Language

Showing Revision 4 created 01/11/2019 by diego diaz.

  1. ahora vamos a hablar de la validación y si
    recordamos de nuestra presentación, la
  2. validación nos permite asegurarnos que el
    modelo implementado se corresponde con los
  3. datos reales de alguna forma
  4. es importante recordar y esto es algo que
    a partir de ahora sabremos muy bien y es
  5. que todos los modelos son simplificaciones
    de la realidad, pero que pueden ser muy
  6. útiles, ya que nos simplifica la realidad
  7. pero esperamos, en algún modo, que nos
    diga algo acerca de la realidad, aún
  8. cuando sea una simplificación y por
    supuesto, mi cita favorita es la de George
  9. Box quien dijo: todos los modelos son
    erróneos, pero algunos son útiles, en
  10. otras palabras, todos son simplificaciones
    pero nos brindan algunas claves para
  11. entender como funciona el mundo
  12. cuando pensamos en la validación, me gusta
    dividir el problema en dos partes
  13. relacionadas, una de ellas es la de pensar
    en resultados macro vs. micro que son
  14. aspectos de la validación
  15. la macro validación implica comparar
    resultados agregados en diferentes niveles
  16. volvamos a la unidad 4 y al ejemplo de la
    difusión, son los patrones de la adopción
  17. que vimos, similares? y la respuesta es sí
  18. vemos una curva en forma de S de la
    adopción de las innovaciones todo el
  19. tiempo, algunos trabajos como los de Roger
    nos muestran que tenemos estos adoptadores
  20. tecnológicos, que es un grupo pequeño, hay
    una gran mayoría en el medio y hay un
  21. pequeño grupo de retrasados al final y uno
    ve este patrón de adopción
  22. pero también podemos pensar en micro
    validaciones, las micro validaciones
  23. son las reglas individuales y las
    propiedades individuales de los agentes
  24. se corresponden, en algún sentido, con las
    propiedades del mundo real
  25. entonces los consumidores utilizan la
    misma información cuando deciden o no
  26. adoptar la innovación
  27. hay varias teorías por ahí, que dicen que
    cuando dos grandes grupos de consumidores
  28. deciden adoptar o no, la publicidad puede
    ayudar
  29. estas dos propiedades son las usadas en el
    ejemplo de la unidad 4
  30. hay más propiedades, de hecho los agentes
    en el modelo de difusión no tienen las
  31. mismas propiedades, ellos adoptan la
    innovación o no la adoptan
  32. y sí, son propiedades parecidas a las que
    tenemos en la realidad
  33. en este punto uno sabe que está comenzando
    a tener estos niveles de validación
  34. ahora bien, podemos pensar también en
    dividir la validación en una validación de
  35. confrontación y en otra validación
    empírica
  36. la validación de la confrontación
    significa que las ideas generales sobre la
  37. conducta y las propiedades pueden ser
    comparadas con el mundo real
  38. cuando lo confrontamos, el modelo adquiere
    sentido
  39. cuando hablamos de cosas como el hecho de
    que nuestros agentes en el modelo son
  40. influenciados por la publicidad, estamos
    diciendo que vamos a confrontarlo con algo
  41. similar, que tome en cuenta la influencia
  42. pero podemos usar la validación empírica,
    los datos del modelo se corresponden o los
  43. datos dentro del modelo, se corresponden
    con los datos del mundo real en algún
  44. sentido?
  45. y estos son los modos estándar de dividir
    las validaciones
  46. y en la próxima charla, vamos a hablar un
    poco de cómo poner todo esto en forma
  47. conjunta y armar una suerte de lista de
    chequeos de las validaciones