Le grand mystère de l'évolution du langage - Michael Corballis
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0:07 - 0:10Dans les années 1980,
un bonobo nommé Kanzi -
0:10 - 0:14a appris à communiquer avec les humains
d'une manière inédite. -
0:14 - 0:17Non pas à travers la parole ou les gestes,
mais en utilisant un clavier -
0:17 - 0:20avec des symboles abstraits
représentant des objets et actions. -
0:21 - 0:23En en montrant plusieurs
du doigt, dans l'ordre, -
0:23 - 0:26il a crée des suites
pour formuler des demandes, -
0:26 - 0:28répondre à des questions verbales
de chercheurs, -
0:28 - 0:32et se référer à des objets
n'étant pas présents physiquement. -
0:32 - 0:37Les exploits de Kanzi ont déclenché
un débat immédiat autour d'une question : -
0:37 - 0:40Kanzi aurait-il développé un langage?
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0:40 - 0:44Ce dernier est plus spécifique
que la communication. -
0:44 - 0:46Il signifie partager
ce qui est dans nos esprits : -
0:46 - 0:50des histoires, des opinions ;
des questions, le passé ou le futur, -
0:50 - 0:53des instants et lieux imaginaires
et des idées. -
0:53 - 0:56Il est fondamentalement infini,
et peut être utilisé -
0:56 - 0:58pour dire un nombre illimité de choses.
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0:59 - 1:03Plusieurs chercheurs sont convaincus
que seul les humains possèdent le langage. -
1:03 - 1:05Les cris et gestes,
utilisés par d'autres espèces -
1:05 - 1:08pour communiquer,
ne sont donc pas un langage. -
1:08 - 1:12Chaque cri et geste correspond,
en général, à un message précis, -
1:12 - 1:17pour un nombre total limité de messages,
ne traduisant pas d'idées plus complexes. -
1:18 - 1:21Par exemple, une espèce de singe
peut avoir un signal spécifique -
1:21 - 1:24qui correspond à un prédateur
en particulier, comme un serpent. -
1:25 - 1:27Cependant, avec le langage,
on a un nombre infini -
1:27 - 1:29de façons de dire :
« attention au serpent ! » -
1:29 - 1:34Aucune communication animale,
jusqu'ici, ne semble avoir l'infinité -
1:34 - 1:35du langage humain.
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1:35 - 1:38On ne sait pas ce qui se passe
dans la tête des animaux. -
1:38 - 1:42Il est donc possible que cette définition
du langage, ou nos façons de le mesurer -
1:42 - 1:43ne s'applique pas à eux.
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1:43 - 1:46À notre connaissance,
seul l'Homme possède le langage. -
1:47 - 1:51Alors qu'il existe environ
7 000 langues différentes, -
1:51 - 1:53tout enfant peut apprendre
n'importe quelle langue. -
1:53 - 1:57Cela montre que le mécanisme biologique
à l'origine du langage -
1:57 - 1:59est commun à nous tous.
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1:59 - 2:01Mais que signifie le langage
pour l'humanité ? -
2:02 - 2:05Qu'est-ce que cela nous permet de faire,
et comment se fait-il que nous l'ayons ? -
2:06 - 2:10Quand exactement avons-nous acquis
cette capacité reste un mystère. -
2:10 - 2:14Les chimpanzés et les bonobos
sont nos plus proches ancêtres vivants, -
2:14 - 2:18mais la lignée qui a conduit à l'Homme
s'est séparée des autres hominidés -
2:18 - 2:20il y a plus de quatre millions d'années.
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2:21 - 2:23Entre les deux, il y avait
de nombreuses espèces, -
2:23 - 2:26désormais toutes éteintes,
ce qui rend très difficile -
2:26 - 2:29de savoir s'ils possédaient le langage
ou quelque chose de similaire. -
2:29 - 2:33Toutefois, les hominidés donnent un indice
potentiel sur les origines du langage. -
2:33 - 2:37Tout a peut-être commencé
avec des gestes plutôt qu'avec la parole. -
2:37 - 2:42Dans la nature, les hominidés gesticulent
beaucoup plus qu'ils ne vocalisent. -
2:43 - 2:46Le langage a peut-être commencé
à prendre forme pendant la pléistocène, -
2:46 - 2:50il y a 2 à 3 millions d'années,
avec l'émergence du genre Homo -
2:50 - 2:54qui a finalement donné naissance
à notre propre espèce : homo sapiens. -
2:55 - 2:58La taille du cerveau a triplé,
et la bipédie a libéré les mains -
2:58 - 2:59pour pouvoir communiquer.
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2:59 - 3:02Il y a peut-être eu une transition
de la communication gestuelle -
3:02 - 3:04au langage gestuel
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3:04 - 3:07- de pointer du doigts des objets
et mimer des actions - -
3:07 - 3:10à des gestes abstraits et plus efficaces.
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3:10 - 3:13L'abstraction
de la communication gestuelle -
3:13 - 3:15a enlevé le besoin d'images visuelles,
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3:15 - 3:18préparant le terrain à la transition
vers un langage verbal. -
3:18 - 3:22Toutefois, cette transition se serait
sûrement effectuée plus tard. -
3:22 - 3:26Le discours articulé dépend
du tractus vocal d'une forme particulière. -
3:26 - 3:30Même nos plus proches ancêtres,
les néandertaliens et les Dénisoviens, -
3:30 - 3:33ont des tractus
qui n'étaient pas optimaux. -
3:33 - 3:35Ils avaient sûrement
une certaine capacité vocale -
3:35 - 3:38et même probablement le langage
mais seul l'Homme possède -
3:38 - 3:40un tractus vocal optimal.
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3:40 - 3:43La parole a libéré les mains
afin d'effectuer des activités -
3:43 - 3:46telles que l'utilisation d'outils
et le transport. -
3:46 - 3:48Ainsi, c'est peut-être bien
l'emergence de la parole, -
3:48 - 3:51et non du langage lui-même,
qui a conduit à la dominance -
3:51 - 3:52de notre espèce.
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3:52 - 3:57Le langage est si intimement lié
à des pensées, perceptions -
3:57 - 4:02et fonctions motrices qu'il est difficile
d'identifier ces origines biologiques. -
4:02 - 4:04De nombreux mystères restent
à élucider : -
4:04 - 4:08dans quel mesure la capacité linguistique
façonne l'humanité, -
4:08 - 4:11et dans quelle mesure l'humanité
façonne le langage ? -
4:11 - 4:15Qu'est-ce qui est arrivé en premier :
le nombre de scénarios -
4:15 - 4:18qu'il est possible d'envisager,
ou notre capacité à les partager ?
- Title:
- Le grand mystère de l'évolution du langage - Michael Corballis
- Speaker:
- Michael Corballis
- Description:
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Voir la leçon complète : https://ed.ted.com/lessons/evolution-s-great-mystery-language-michael-corballis
Ce que nous appelons le langage est quelque chose de plus spécifique que la communication. Le langage consiste à partager ce qui est dans notre esprit : des histoires, des opinions, des questions, le passé ou l'avenir, des instants ou lieux imaginaires, des idées. Il est fondamentalement infini et peut être utilisé pour dire un nombre illimité de choses. Alors, que signifie le langage pour l'humanité et comment en sommes-nous arrivés à l'avoir ? Michael Corballis s'interroge.
Leçon de Michael Corballis, réalisée par Biljana Labovic.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:21
Claire Ghyselen approved French subtitles for Evolution's great mystery: Language | ||
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Cassandre Louis-Joseph edited French subtitles for Evolution's great mystery: Language | ||
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