我的七種機器人 | 丹尼斯.洪 | TEDxNASA
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0:16 - 0:18(掌聲)
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0:18 - 0:19感謝主辦單位的邀請。
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0:19 - 0:23我有太多很讚的作品
想跟大家分享, -
0:23 - 0:25而我們只有 18 分鐘,
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0:25 - 0:28所以我掙扎了很久,
該刪減哪些內容, -
0:28 - 0:31待會看情況吧,我們有 18 分鐘,
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0:31 - 0:35先說聲抱歉,
可能我會講得非常非常快。 -
0:35 - 0:38我想提到的第一台機器人
名為「闊行者」。 -
0:38 - 0:41是「自激發三足動態
實驗機器人」的英文縮寫。 -
0:41 - 0:43這仿生機器人有三支腳,
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0:43 - 0:46設計靈感來自於自然界。
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0:46 - 0:50但大家在自然界中有看過
任何動物是三隻腳的嗎? -
0:50 - 0:51或許沒有吧。
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0:51 - 0:54那為什麼我說這機器人
是仿生設計呢? -
0:54 - 0:55到底三隻腳怎麼走路?
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0:55 - 0:57在進一步說明前,
我們參考一下流行文化。 -
0:57 - 1:01大家知道威爾斯的小說
改編成電影的《世界大戰》。 -
1:01 - 1:02現在畫面上可以看到
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1:02 - 1:04一款很熱門的遊戲,
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1:04 - 1:07在故事裡面描述了外星生物
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1:07 - 1:10以及三隻腳的機器人要入侵地球。
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1:10 - 1:14不過我的「闊行者」機器人
不是這樣子走路的。 -
1:14 - 1:15那麼,它到底怎麼走呢?
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1:15 - 1:18這是動態擬真畫面,
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1:18 - 1:20可以讓大家看看機器人如何運作,
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1:20 - 1:22每每我參加機器人研討會,
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1:22 - 1:24把這影片放給我的同僚看的時候,
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1:24 - 1:27大家都會驚嘆:
「嗚!哇!這好酷!」 -
1:27 - 1:29所以等一會兒我點一下播放影片時,
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1:29 - 1:32請大家一起發出「嗚」和「啊」...
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1:33 - 1:36(觀眾:嗚...)
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1:36 - 1:39啊!是不是很酷?
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1:39 - 1:42它邊走會邊 180 度翻身,
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1:42 - 1:45第三隻腳晃到中間,
由另外兩隻腳撐著落地。 -
1:45 - 1:47它就這樣走路。
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1:47 - 1:50想想,這看起來很複雜,
很接近有機生物, -
1:50 - 1:52但我們為什麼想要這麼做?
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1:52 - 1:54為何說這樣的設計是「仿生」?
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1:54 - 1:56我簡單解說一下。
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1:56 - 1:59看看我們人類——雙足動物
怎麼走路的? -
1:59 - 2:01你不會刻意去控制肌肉抬腿,
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2:01 - 2:04然後像機器人那樣走路,對吧?
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2:04 - 2:07其實你是甩動你的腳,腳落地,
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2:07 - 2:10往上提,再甩腳,再落地。
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2:10 - 2:13你的動作渾然天成,
人體內部的物理機制 -
2:13 - 2:15就像鐘擺往復擺動一般。
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2:15 - 2:18我們稱這種概念為
「被動牽引動力」。 -
2:18 - 2:21你的行動是,當你起身,
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2:21 - 2:24位能轉為動能、
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2:24 - 2:25位能轉為動能,
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2:25 - 2:28這是個重覆起落的過程,
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2:28 - 2:31因此,即便自然界沒有任何生物
是這樣子行走的, -
2:31 - 2:33我們的設計確實來自於生物學,
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2:33 - 2:36將走路的原理應用到
這台機器人身上, -
2:36 - 2:39因此這是台「仿生」機器人。
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2:39 - 2:41現在大家看到的是
下一步我們想做的。 -
2:41 - 2:45我們想讓三隻腳彎曲蹲下,
然後做長射程彈跳, -
2:45 - 2:48然後開展三腳,
幾乎像是「星戰」那樣。 -
2:48 - 2:50它落地的時候腳會吸收衝擊,
然後開始走路, -
2:50 - 2:54你現在看到的黃色光線,
並不是死亡射線(笑聲), -
2:54 - 2:57只是用來表示攝影機
或其他感應器的探照範圍, -
2:57 - 3:00因為它很高,1.8 公尺高,
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3:00 - 3:02視界可以超越如樹叢之類的障礙物。
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3:02 - 3:05我們有兩座原型機,
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3:05 - 3:08第一台在後方,就是闊行者一號,
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3:08 - 3:10闊行者一號遇到的問題是──
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3:10 - 3:13前面比較小台的是闊行者二號──
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3:13 - 3:15一號機的問題是:
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3:15 - 3:17機身太重了,
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3:17 - 3:20有很多組馬達要配合,
用於各個關節等等, -
3:20 - 3:23因此我們仿造出一種機制
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3:23 - 3:26不需那麼多組馬達,
只要單一馬達, -
3:26 - 3:28就可以調控所有的動作。
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3:28 - 3:32這是用純機械方式去解決問題,
而不是用電機方法來處理。 -
3:33 - 3:36如此一來,機身的上半夠輕了。
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3:36 - 3:39這是它在我們的實驗室走動,
是我們成功的第一步。 -
3:39 - 3:42但還不完美,因為那杯咖啡倒了,
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3:42 - 3:44所以還有很多改進空間。
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3:44 - 3:47我想介紹的第二台機器人,
叫做「穿越號」 -
3:47 - 3:51它是「搭載聲動系統
智慧移動平台」的英文縮寫。 -
3:51 - 3:54這台是輪足混成式的機器人,
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3:54 - 3:58想像沒有輪圈的輪框,
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3:58 - 4:01輪框裡的每支交桿
都可以通過輪轂伸出縮回, -
4:01 - 4:03所以稱之為輪足混成式。
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4:03 - 4:05我們真正重新定義「輪子」的設計。
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4:05 - 4:08我讓大家看一下這怎麼回事。
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4:08 - 4:10影片中我們看到,這種行走方式,
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4:10 - 4:12被稱為「反應式」設計。
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4:12 - 4:15只要使用腳上的觸覺感測器
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4:15 - 4:18在行走時可以適應變化的地形、
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4:18 - 4:21柔軟的地形,
這種地形會隨施力變化。 -
4:21 - 4:23而根據觸覺感測的資訊,
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4:23 - 4:26它可以成功通過這類的地形,
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4:26 - 4:29但是,如果是非常極端的地形,
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4:29 - 4:33像這裡,這個障礙物的高度
是機器人的三倍多, -
4:33 - 4:35像這邊,這個障礙物的高度
是機器人的三倍多, -
4:35 - 4:37機器人就會切換到特定模式,
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4:37 - 4:39用雷射搜尋器掃描範圍,
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4:39 - 4:42搭配影像系統來辨識
障礙物為何及其大小, -
4:42 - 4:46再謹慎地規劃控制協調輪桿的動作,
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4:46 - 4:49呈現出這種非常非常
厲害的行動能力。 -
4:49 - 4:52這是前所未見的機器人,
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4:52 - 4:54它具有高度的移動力,
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4:54 - 4:56我們將它稱為「穿越號」。
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4:56 - 5:00你開車的時候打方向盤
讓車子轉彎, -
5:00 - 5:02是運用「阿克曼」轉向原理,
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5:02 - 5:05前輪會同時像這樣轉,
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5:05 - 5:10但小型輪式機器人則是用
另一種方法作轉向控制, -
5:10 - 5:13讓左右輪可以各自反方向轉。
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5:13 - 5:16「穿越號」可以做很多種動作,
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5:16 - 5:20舉例來說,雖然這邊
左右輪子相連在一起、 -
5:20 - 5:22單軸向旋轉、具有相等的角速度,
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5:22 - 5:24但我們只要改變輪桿的長度,
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5:24 - 5:27即改變了旋轉半徑,
因此可以使其右轉或左轉, -
5:27 - 5:30這就是「穿越號」擁有的
一些「超能力」。 -
5:31 - 5:33這台機器人叫做「攀行者」:
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5:33 - 5:37「電纜懸臂式智慧比對行為
機器人」的英文縮寫。 -
5:37 - 5:40我和 NASA 的 JPL 科學家們討論,
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5:40 - 5:42「噴射推進實驗室」—— JPL
最有名的就是火星探測車。 -
5:42 - 5:44那邊的科學家、地理學家
一直跟我說, -
5:44 - 5:46最有意思的科學研究地點,
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5:46 - 5:49等著科學去挖掘的場域、
常常是在懸崖邊上, -
5:49 - 5:51但現有的探測車
到達不了那些地方。 -
5:51 - 5:54所以這引發我們想要
設計一種機器人, -
5:54 - 5:57能夠攀行懸崖環境。
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5:57 - 5:59這就是「攀行者」。
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5:59 - 6:02它能夠──它有三隻腳,
有點難辨識── -
6:02 - 6:04不過,它頭頂裝有絞盤和電纜線,
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6:04 - 6:06它會想辦法找出
腳可以攀住的最佳位置, -
6:06 - 6:08找到了之後,
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6:08 - 6:11它會即時地運算出著力分佈,
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6:11 - 6:13要用多少力氣才能抓住岩壁面,
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6:13 - 6:15而不會翻倒或是向下滑,
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6:15 - 6:17等它站穩後,會再舉起一隻腳,
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6:17 - 6:21配合絞盤作用,
可以在各種地形攀爬, -
6:21 - 6:24也可以進行搜救等用途。
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6:25 - 6:28這台叫做「火星號」:
「多足機器人系統」的英文縮寫。 -
6:28 - 6:33五年前的夏天
我在 NASA 的 JPL 工作, -
6:33 - 6:36那時他們就有一款六足機器人
叫做「狐猴號」, -
6:36 - 6:39這台受到當初那台設計的啟發,
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6:39 - 6:41一樣有六隻腳,
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6:41 - 6:43我們開發了適應環境的邁步模型,
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6:43 - 6:45這台馱載的東西很有意思,
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6:45 - 6:47學生們很愛玩它,
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6:47 - 6:49它的行動能力很有趣,
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6:49 - 6:53看這邊,它在特定結構地形上行走,
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6:53 - 6:57可能有點看不清楚,
這邊的三個畫面中, -
6:57 - 7:00它要在海岸沙地的地形上行走,
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7:00 - 7:05但是隨著砂礫大小
或沙地的含水量不同, -
7:05 - 7:08它的腳下沉的深度都不太一樣,
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7:08 - 7:10所以要想辦法隨之修正它的腳步
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7:10 - 7:12才能夠成功地走過這類地形。
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7:12 - 7:15它也會很多小伎倆,
大家或許想得到 -
7:15 - 7:17有超多人會來參觀我們實驗室,
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7:17 - 7:20每當有客人來訪,
「火星號」會爬到電腦上打字: -
7:20 - 7:22「你好,我叫『火星號』,
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7:22 - 7:23歡迎來到 RoMeLa,
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7:23 - 7:26維吉尼亞理工學院的
機器人實驗室。」 -
7:28 - 7:30這台則是「阿米巴」機器人。
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7:30 - 7:33時間可能不太夠,
不講太多技術細節, -
7:33 - 7:36給大家看看實驗的結果就好。
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7:36 - 7:39好,這是前期的可行性研究,
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7:39 - 7:42我們在塑性的表層儲存位能,
用以驅動它行動, -
7:42 - 7:46或是利用主動式張力索,
讓它可以向前或向後移動, -
7:46 - 7:50我們也和賓州大學的
科學家及工程師合作, -
7:50 - 7:54打造出這款以化學能驅動的
「阿米巴」變形蟲。 -
7:54 - 7:56我們對某部位做了某些事,
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7:56 - 8:01像施展了魔法,它移動了!
像科幻片的「史萊姆」! -
8:01 - 8:04這叫做「奇美拉」。(註:獅頭
羊身蛇尾之類的混種嵌合怪物) -
8:04 - 8:06這台則是很近期的作品。
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8:06 - 8:08它叫做「拉婓爾」。
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8:08 - 8:10「具彈性韌帶之氣動式
機械手」的英文縮寫。 -
8:10 - 8:14市面上有很多很棒、
很厲害的機械手臂, -
8:14 - 8:17問題在於那些產品都所費不貲,
幾萬塊美金上下, -
8:17 - 8:20所以,在義肢應用上
可能不太經濟實惠, -
8:20 - 8:22因為大家買不起。
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8:22 - 8:25我們想走一個完全不同的方向
來解決這個問題。 -
8:25 - 8:29我們不採電動馬達、
電子制動器的設計, -
8:29 - 8:30反而是採用空氣壓縮機制。
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8:30 - 8:33我們研發了這種先進的
關節制動器, -
8:33 - 8:35它很靈活,力道可以隨心所欲,
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8:35 - 8:37只要改變氣壓就可以了。
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8:37 - 8:40它可以隨手捏扁空鋁罐,
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8:40 - 8:43也能拿取易碎物品,
像是生雞蛋, -
8:43 - 8:45或是這邊的燈泡。
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8:45 - 8:49最棒的是做出這台樣品機
只需要兩百美金。 -
8:50 - 8:53這台機器人是蛇形系列,
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8:53 - 8:54我們將之名為「海龍號」。
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8:54 - 8:57「超高自由度鉸接式蛇形
機器人」的英文縮寫。 -
8:57 - 9:00大家看到那邊──
我們在戶外大廳有實體展示, -
9:00 - 9:03大家中場休息時候可以過來瞧瞧。
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9:03 - 9:05這台機器人會攀爬,
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9:05 - 9:07這就是海龍的手臂,
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9:07 - 9:09它有 12 個自由度,
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9:09 - 9:12但很酷的地方在於它的使用界面,
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9:12 - 9:15影片中的那條纜線,其實是光纖,
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9:15 - 9:17這名學生,可能是初次使用,
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9:17 - 9:19她卻能輕易操控各種扭動的方式,
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9:19 - 9:22所以,例如說在伊拉克那種戰區,
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9:22 - 9:23路邊就有炸彈。
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9:23 - 9:27現行方案是派出
附有機械手臂的遙控掃雷車, -
9:27 - 9:29訓練人員操作那種複雜的裝置,
要耗費很大量的時間和成本。 -
9:29 - 9:32訓練人員操作那種複雜的裝置,
要耗費很大量的時間和成本。 -
9:33 - 9:34「海龍」的操作就很直覺,
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9:34 - 9:36這個學生,可能初次使用
-
9:36 - 9:38也能操控機械手臂去做複雜的動作,
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9:38 - 9:42撿拾東西等等,就這麼簡單。
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9:43 - 9:44操作非常直覺。
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9:46 - 9:49那麼,這是我們現在的明星機器人!
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9:49 - 9:52這個有粉絲團的機器人「達爾文」,
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9:52 - 9:55「動態智能人形機器」的英文縮寫。
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9:55 - 9:58大家知道,我們很喜歡
研究人類的走路方式, -
9:58 - 10:01所以我們就做了一台
小型的人形機器人, -
10:01 - 10:02那是 2004 年,
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10:02 - 10:04當時這可是一項創舉。
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10:04 - 10:06這個則比較像是可行性研究,
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10:06 - 10:08我們應該選用什麼馬達?
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10:08 - 10:10到底有沒有可能?
應該做哪些控制? -
10:10 - 10:12它身上沒有任何感測器,
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10:12 - 10:14是開迴路控制,
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10:14 - 10:17有些人大概會知道,
如果沒有裝任何感測器, -
10:17 - 10:20只要有一點外界干擾,
會發生什麼事可想而知。 -
10:20 - 10:22(笑聲)
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10:22 - 10:24基於那次的成功,
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10:24 - 10:26隔年我們從動力模型出發,
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10:26 - 10:28做出了相應的機構設計,
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10:28 - 10:31因此,第一代的「達爾文」號
在 2005 年誕生了。 -
10:31 - 10:34它會站起來、走路...超厲害的!
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10:34 - 10:37但是它還是有「臍帶」,
還是得接電線, -
10:37 - 10:39那時我們還是用外接電源,
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10:39 - 10:41運算單元也是外接的。
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10:42 - 10:45到 2006 年可好玩了,
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10:45 - 10:47我們給它加點「智慧」吧。
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10:47 - 10:48有了該有的運算能力:
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10:48 - 10:501.5G 的 Pentium M 晶片,
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10:50 - 10:53兩台 FireWire 鏡頭、
速率陀螺儀、加速規、 -
10:53 - 10:55腳上有四組力學感應器,
以及鋰聚電池。 -
10:55 - 10:59成為全自動的「達爾文二世」。
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10:59 - 11:01不需要遠端遙控,
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11:01 - 11:04不用拴著,它東看看西瞧瞧,
找找球在哪裡, -
11:04 - 11:08看一看、找一找,自己會玩足球,
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11:08 - 11:10自主式,人工智慧。
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11:11 - 11:14看看它玩得如何,
這是我們的第一回合,而... -
11:14 - 11:17(影片中的觀眾喊):得分!!!
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11:19 - 11:22事實上有個「機器人盃」比賽,
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11:22 - 11:25不知道你們聽過沒有,
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11:25 - 11:29那是國際性的自主機器人足球賽,
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11:29 - 11:32「機器人盃」比賽的真正的目的是:
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11:32 - 11:38希望能夠在 2050 年前
有真人大小的自動機器人, -
11:38 - 11:41可以和人類世界盃冠軍隊對戰,
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11:41 - 11:42並且要贏!
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11:43 - 11:46這是貨真價實的目標,
雄心勃勃的目標, -
11:46 - 11:48但我們真的相信我們做得到!
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11:48 - 11:50所以,去年在中國的比賽,
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11:50 - 11:53我們是美國國內第一組
取得代表隊資格, -
11:53 - 11:55參加機器人盃的比賽。
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11:55 - 11:57這是今年在奧地利,
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11:57 - 12:00大家看到三對三的比賽,
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12:00 - 12:02全自動,
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12:02 - 12:03看到了沒!好啊!
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12:05 - 12:06機器人會追蹤球,
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12:06 - 12:08還會和自己的團隊合作。
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12:09 - 12:10這超棒的。
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12:10 - 12:14事實上這把研究工作包裝成比賽,
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12:14 - 12:16更加引人入勝。
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12:17 - 12:21這就是漂亮的名牌 LV 盃獎座,
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12:21 - 12:23最優秀的人形機器人才配擁有。
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12:23 - 12:25希望明年我們會首次將它抱回美國。
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12:25 - 12:27祝我們好運啊!
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12:27 - 12:29(掌聲)
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12:29 - 12:30謝謝大家。
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12:32 - 12:34「達爾文」還有很多才藝,
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12:34 - 12:37它在去年的佳節音樂會
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12:37 - 12:40擔任羅諾克交響樂團的指揮。
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12:41 - 12:43這是下一代的機器人,
「達爾文」四代, -
12:43 - 12:46更加聰明、反應更快、更強而有力。
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12:46 - 12:49它想要炫技一下,
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12:49 - 12:51「我很陽剛,我很壯!
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12:52 - 12:54我也會兩招成龍的功夫,
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12:54 - 12:56格鬥招數:劈腿技!」
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12:56 - 12:58(笑聲)
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12:59 - 13:01然後退場。
這是「達爾文四代」。 -
13:01 - 13:03同樣地,大家也可以
在外面大廳見識它的英姿。 -
13:03 - 13:04我們衷心相信
-
13:04 - 13:07這會是美國第一台
會「奔跑」的人形機器人, -
13:07 - 13:08所以,敬請期待。
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13:08 - 13:12好了,我給大家看了一些
很棒的研究成果, -
13:12 - 13:14那,我們的成功秘訣是什麼?
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13:14 - 13:16我們怎麼想出這些點子的?
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13:16 - 13:18我們怎麼把想法發展下去?
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13:18 - 13:20年復一年,我們連連獲獎,
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13:20 - 13:24牆上掛不下這些獎牌、獎狀了,
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13:24 - 13:27只好堆在地上,
希望它們不會被拿去丟。 -
13:27 - 13:32這是 2007 年秋天
某個機器人比賽的得獎照。 -
13:32 - 13:34我們有五個秘訣。
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13:34 - 13:37第一:靈感從何而來?
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13:37 - 13:39在哪靈光乍現?
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13:39 - 13:41這是我個人的真實故事,
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13:41 - 13:43凌晨三、四點時我上床睡覺,
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13:43 - 13:44躺平、閉上眼睛,
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13:44 - 13:46我看到線條、圓圈,
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13:46 - 13:48各種圖形浮現,
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13:48 - 13:51互相組合,形成一些機制,
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13:51 - 13:53我心想:「啊,這很酷!」
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13:53 - 13:55我在床邊放了本筆記本,
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13:55 - 13:58夾著特製的筆,
上面有 LED 燈可以照明, -
13:58 - 14:00因為我不想開燈吵醒我老婆,
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14:00 - 14:03所以我把看到的東西全畫下來,
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14:03 - 14:04再回去睡覺。
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14:04 - 14:06每天早晨
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14:06 - 14:08醒來第一件事,在喝咖啡之前、
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14:08 - 14:10在刷牙之前,我翻開我的記事本,
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14:10 - 14:12常常是空白的,
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14:12 - 14:15有時候有畫些東西,
有時候只是沒用的東西, -
14:15 - 14:17很多時候連我自己
都看不出來寫了些什麼, -
14:17 - 14:20到底是凌晨四點,還能怎樣?
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14:20 - 14:22我還得解碼自己的筆記。
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14:22 - 14:25但有時候我會發現
裡面有超級天才的點子, -
14:25 - 14:27我靈光乍現的時刻。
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14:27 - 14:29我會直衝家裡的辦公室,坐在電腦前,
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14:29 - 14:31打字記下來、畫下來,
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14:31 - 14:33存入我的點子庫。
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14:34 - 14:36因此,每當有新需求的時候,
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14:36 - 14:40我就翻出資料庫,看哪個點子
可能可以解決這次的問題, -
14:40 - 14:43如果符合,就寫個研究提案,
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14:43 - 14:46找研究經費,這就是我們
開始研究計畫的方式。 -
14:46 - 14:49但只有一點想像力的火花是不夠的,
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14:49 - 14:51我們要怎麼往下發展?
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14:51 - 14:54在 RoMeLa 機器人實驗室裡,
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14:54 - 14:56我們會撥時間做腦力激盪,
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14:56 - 15:00大家聚到一起討論問題和解決方法,
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15:00 - 15:02互相切磋。
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15:02 - 15:05但前提是我們有一條黃金守則,
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15:05 - 15:07那就是:
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15:07 - 15:10不批評別人的想法。
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15:10 - 15:12不批評任何人的意見。
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15:12 - 15:15這很重要,因為學生常會害怕
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15:15 - 15:18或是在意別人對他們的看法,
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15:18 - 15:20因而感到不自在。
-
15:20 - 15:22一旦有了這個規定,很神奇:
-
15:22 - 15:23學生更願意分享,
-
15:23 - 15:26他們會提出很古怪、很酷、
很瘋、很棒的主意, -
15:26 - 15:30整間會議室像是
被創意的能量給激活了, -
15:30 - 15:32這就是我們發展想法的方式。
-
15:33 - 15:34好吧,我們沒時間了。
-
15:34 - 15:36還有一件事我想說,那就是
-
15:36 - 15:39只有靈光乍現和開發是不夠的。
-
15:39 - 15:41TED 有很棒的一集,
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15:41 - 15:44我記得那位講者是
肯 · 羅賓森爵士,對嗎? -
15:44 - 15:48那次他講到教育和學校
怎麼扼殺了創意。 -
15:48 - 15:51其實那個故事有兩個面向。
-
15:52 - 15:56僅僅有天才想法、創意,
和優秀的工程師直覺, -
15:56 - 16:00只能夠做到一個限度。
-
16:00 - 16:02如果你不只想玩玩就好,
-
16:02 - 16:04不只是當個業餘的機器人愛好者,
-
16:04 - 16:08而是要透過縝密嚴謹的研究
來克服機器人領域的各種重大挑戰, -
16:08 - 16:10我們得要更多。
-
16:10 - 16:12這時學校的教育就扮演重要的角色。
-
16:12 - 16:14蝙蝠俠和壞蛋對抗,
-
16:14 - 16:16他有多功能蝙蝠腰帶、攀爬爪鉤、
-
16:16 - 16:18各式各樣的武器道具,
-
16:18 - 16:21對我們這些機器人專家、
工程師、科學家而言, -
16:21 - 16:25我們需要的武器或工具,
就是你在學校學的課程, -
16:25 - 16:27數學、微分方程式、
-
16:27 - 16:30線性代數、科學、物理,
-
16:30 - 16:33現今甚至還要用到化學、
生物,你們知道的, -
16:33 - 16:35這些就是我們需要的工具。
-
16:35 - 16:36因此,工具越多,
-
16:36 - 16:39蝙蝠俠就越能有效地打擊壞人;
-
16:39 - 16:41而我們擁有越多的工具
就越能解決這些大問題。 -
16:43 - 16:45所以,教育是非常重要的。
-
16:45 - 16:48還有,不僅僅是這樣,
-
16:48 - 16:50你還必須非常非常努力工作,
-
16:50 - 16:52因此,我總是告誡學生:
-
16:52 - 16:54「聰明地工作,努力地工作。」
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16:54 - 16:56後面這張照片是凌晨三點,
-
16:56 - 16:59我保證,如果你
三、四點來我們實驗室, -
16:59 - 17:01一定還有學生在工作。
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17:01 - 17:04不是我要求他們要這樣,
而是因為我們玩得太開心了。 -
17:04 - 17:05這就帶到最後一個重點:
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17:05 - 17:07「毋忘童心」。
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17:07 - 17:11這才是我們成功的最大秘訣:
我們玩得不亦樂乎。 -
17:11 - 17:14我真心相信:玩得開心時最有生產力。
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17:14 - 17:16那就是我們在做的。
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17:16 - 17:17再次,我們沒時間了。
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17:17 - 17:21希望我下次還有機會向大家介紹
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17:21 - 17:24今天沒介紹到的其他機器人計畫:
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17:24 - 17:26我們有全自動無人駕駛車,
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17:26 - 17:28可以在市區環境下行駛;
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17:28 - 17:31我們在 DARPA 城市賽中
贏得 50 萬美元獎金; -
17:31 - 17:33我們也有世界第一台
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17:33 - 17:35盲人可以駕駛的汽車,
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17:35 - 17:37我們稱作「盲駛挑戰」。非常有趣。
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17:37 - 17:40還有很多很多其他的計畫。
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17:41 - 17:44就這樣啦,去外面晃晃,看本好書,
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17:44 - 17:47充充電,發明東西,努力工作,
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17:47 - 17:49不要翹課,好好唸書。
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17:49 - 17:52想些很酷的點子,我很願意聽聽。
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17:52 - 17:54丟封電子郵件給我,我們聊聊。
-
17:54 - 17:56就這樣啦!非常感謝大家!
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17:56 - 17:58(掌聲)
- Title:
- 我的七種機器人 | 丹尼斯.洪 | TEDxNASA
- Description:
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丹尼斯.洪介紹七種得過獎、能適應各種地形的機器人,包括人形會玩足球的「達爾文」號,和會飛簷走壁的「攀行者」機器人等等,全都是維吉尼亞理工學院的 RoMeLa 機器人研究團隊打造的。影片最後談到他實驗室成就驚人技術的五個秘訣。
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 18:11
Helen Chang approved Chinese, Traditional subtitles for My seven species of robot | Dennis Hong | TEDxNASA | ||
Helen Chang edited Chinese, Traditional subtitles for My seven species of robot | Dennis Hong | TEDxNASA | ||
Helen Chang edited Chinese, Traditional subtitles for My seven species of robot | Dennis Hong | TEDxNASA | ||
Helen Chang edited Chinese, Traditional subtitles for My seven species of robot | Dennis Hong | TEDxNASA | ||
Bruce Sung accepted Chinese, Traditional subtitles for My seven species of robot | Dennis Hong | TEDxNASA | ||
Bruce Sung edited Chinese, Traditional subtitles for My seven species of robot | Dennis Hong | TEDxNASA | ||
Bruce Sung edited Chinese, Traditional subtitles for My seven species of robot | Dennis Hong | TEDxNASA | ||
Bruce Sung edited Chinese, Traditional subtitles for My seven species of robot | Dennis Hong | TEDxNASA |