Return to Video

Stress bij dieren en mensen | Lauren Chaby | TEDxLancaster

  • 0:16 - 0:18
    (Applaus)
  • 0:21 - 0:24
    Gunter ging al vroeg bij het leger.
  • 0:25 - 0:28
    Uiteindelijk werd hij
    naar Afghanistan uitgezonden
  • 0:28 - 0:30
    om bommen te helpen detecteren.
  • 0:31 - 0:34
    In het begin was Gunters gedrag normaal.
  • 0:35 - 0:38
    Maar algauw werd hij overvallen
    door angstaanvallen.
  • 0:39 - 0:43
    Hij kon niet langer commando's opvolgen
    of missies uitvoeren.
  • 0:43 - 0:48
    Na ruim een jaar herscholing
    werd hij naar huis gestuurd.
  • 0:48 - 0:51
    Hij had moeite met het re-integreren
    in de maatschappij.
  • 0:51 - 0:53
    Hij was nog steeds angstig
    en constant op zijn hoede.
  • 0:53 - 0:56
    Zijn familie was bezorgd, maar had geduld.
  • 0:57 - 0:59
    Dat klinkt herkenbaar, toch?
  • 0:59 - 1:00
    Niet abnormaal?
  • 1:01 - 1:04
    Maar wat als ik je vertelde
    dat Gunter een hond is?
  • 1:05 - 1:06
    In de afgelopen jaren
  • 1:06 - 1:10
    maakte het leger melding
    van vijftig gelijkaardige gevallen
  • 1:10 - 1:14
    waarin honden zo extreem reageerden.
  • 1:14 - 1:16
    Gunters begeleider was er zeker van
  • 1:16 - 1:19
    dat hij een posttraumatisch
    stressstoornis had,
  • 1:19 - 1:20
    ofwel PTSS.
  • 1:21 - 1:23
    Waarom is Gunters verhaal
    nu zo belangrijk?
  • 1:23 - 1:26
    Nou, er zijn gelijkenissen en verschillen
  • 1:26 - 1:28
    in hoe mensen of andere dieren
    op stress reageren.
  • 1:28 - 1:31
    Maar wat hier belangrijk is,
  • 1:31 - 1:36
    is dat de mens niet de enige is
    die zo extreem op tegenslag kan reageren;
  • 1:36 - 1:38
    andere diersoorten kunnen net zo reageren.
  • 1:38 - 1:41
    Omdat verhalen over honden met shellshock
    zich via de media verspreiden,
  • 1:41 - 1:43
    is de mogelijkheid
  • 1:43 - 1:48
    dat andere dieren ook gevoelig kunnen zijn
    voor aandoeningen als PTSS,
  • 1:48 - 1:50
    een heet hangijzer
    in de wetenschap geworden.
  • 1:50 - 1:56
    Sommige wetenschappers suggereren
    dat PTSS mogelijk een extreme manier is
  • 1:56 - 1:58
    om op roofdieren te reageren.
  • 1:58 - 2:02
    Slechts een paar dingen
    in het leven van een dier zijn saillanter
  • 2:02 - 2:03
    dan de dreiging van roofdieren.
  • 2:03 - 2:07
    En ze krijgen vaak maar één kans
    om over deze dreiging te leren.
  • 2:08 - 2:09
    Wat deze bewering staaft,
  • 2:09 - 2:13
    is dat veel symptomen van PTSS
  • 2:13 - 2:16
    gelijk zijn aan het normale gedrag
    van prooidieren,
  • 2:16 - 2:18
    zoals een verhoogd angstniveau,
  • 2:18 - 2:19
    snelle schrikreacties
  • 2:19 - 2:20
    en extreme waakzaamheid.
  • 2:20 - 2:24
    De werkelijkheid is
    dat stress je hersenen kan veranderen.
  • 2:25 - 2:29
    Het kan je hersencellen veranderen
    en hoe ze onderling communiceren.
  • 2:30 - 2:33
    In de gebieden die belangrijk zijn
    voor leren en onthouden,
  • 2:33 - 2:34
    kunnen hersencellen krimpen
  • 2:34 - 2:37
    en kwetsbaarder worden
    voor uitdagingen in de toekomst.
  • 2:38 - 2:41
    In gebieden die belangrijk zijn
    voor het omgaan met angst,
  • 2:41 - 2:44
    kunnen hersencellen groeien
    en zich beter met elkaar verbinden.
  • 2:45 - 2:47
    Op lange termijn
  • 2:47 - 2:50
    kan stress een vernietigend effect hebben
    op gezondheid en gedrag.
  • 2:51 - 2:55
    En velen onder ons weten dit
    door eigen ervaringen.
  • 2:55 - 2:58
    Maar het vernieuwende is het inzicht
  • 2:58 - 3:03
    dat dieren het effect van stress
    veel identieker aan ons kunnen ervaren
  • 3:03 - 3:05
    dan dat velen dachten.
  • 3:05 - 3:07
    Mijn collega's van Penn State
    en ik hebben ontdekt
  • 3:07 - 3:12
    dat zelfs als stress zich relatief vroeg
    in het leven voordoet,
  • 3:12 - 3:15
    dieren nog steeds
    een stijging in het angstniveau vertonen,
  • 3:15 - 3:18
    maar ook veranderingen
    in het maken van keuzes,
  • 3:18 - 3:20
    in de manier waarop ze
    met toekomstige uitdagingen omgaan
  • 3:20 - 3:26
    en verschillen in de manier
    waarop ze de omgeving ervaren.
  • 3:26 - 3:29
    Deze veranderingen gelden
    voor het grootste deel van hun leven.
  • 3:30 - 3:33
    Maar dieren ervaren stress anders.
  • 3:34 - 3:39
    En door de verschillen te begrijpen
    waarin diersoorten met stress omgaan,
  • 3:39 - 3:43
    kunnen we beter begrijpen hoe de evolutie
    onze reactie op stress gevormd heeft.
  • 3:43 - 3:46
    Eén belangrijk kenmerk
    dat we delen met andere dieren
  • 3:46 - 3:48
    als het aankomt op het omgaan met stress,
  • 3:48 - 3:52
    is de mogelijkheid om de productie
    van stresshormonen te stoppen,
  • 3:52 - 3:56
    waardoor we van uitdagingen
    kunnen herstellen
  • 3:57 - 4:02
    Wanneer we chronische stress ondervinden,
    kan dit systeem kapot gaan.
  • 4:03 - 4:07
    Wij produceren ons eigen mengsel
    van giftige hormonen
  • 4:07 - 4:10
    dat ons immuunsysteem kan verstikken,
  • 4:10 - 4:12
    onze hersencellen kan vernietigen,
  • 4:12 - 4:15
    onze kennis kan aantasten
  • 4:15 - 4:17
    en onze vruchtbaarheid kan onderdrukken.
  • 4:18 - 4:21
    De gevolgen kunnen
    je hele leven op zijn kop zetten.
  • 4:21 - 4:25
    Men heeft zelfs gesuggereerd dat stress
    het verouderingsproces kan versnellen.
  • 4:26 - 4:32
    Maar bij een van de gevallen
    van de meest extreme stress,
  • 4:32 - 4:36
    zien we geen daling in de mogelijkheid om
    de aanmaak van stresshormonen te stoppen.
  • 4:36 - 4:40
    Bekijk even dit voorbeeld
    van roofdier-prooi-interactie,
  • 4:40 - 4:43
    vastgelegd sinds de jaren 1800.
  • 4:44 - 4:48
    De populaties van de lynx en de haas
    stijgen en dalen gelijktijdig.
  • 4:48 - 4:50
    Op een bepaald moment in deze cyclus
  • 4:50 - 4:56
    was de populatie van meer dan 80.000 hazen
    bijna volledig vernietigd door de lynx.
  • 4:58 - 5:00
    Maar als de hazen verdwijnen,
    verdwijnt het eten,
  • 5:00 - 5:02
    en de lynx sterft uit.
  • 5:02 - 5:08
    Maar voor de lynx verdwijnt,
    kunnen ze meer dan 90% van de hazen doden.
  • 5:09 - 5:13
    Maar die enkele hazen die overblijven,
  • 5:13 - 5:17
    tonen geen terugloop in mogelijkheid
    om stresshormonen te remmen,
  • 5:17 - 5:19
    zoals we bij mensen wél zien.
  • 5:19 - 5:24
    Een van de kenmerken van omgaan met stress
    die we wel bij dieren zien,
  • 5:24 - 5:29
    is dat de nakomelingen van moeders
    die in een stressrijke omgeving leefden
  • 5:29 - 5:31
    de volgende herkenbare symptomen
    kunnen vertonen:
  • 5:31 - 5:37
    verhoogde angst, snelle schrikreacties,
    en verhoogde waakzaamheid.
  • 5:37 - 5:41
    Deze dieren reageren
    op een stressrijke omgeving,
  • 5:41 - 5:44
    ook al hebben ze nooit
    zo'n omgeving gekend.
  • 5:44 - 5:47
    Men gelooft dat als stress
    zo'n effect kan hebben,
  • 5:47 - 5:49
    als het overgaat van moeder op kinderen,
  • 5:49 - 5:52
    dat stresshormonen kunnen werken
    als een soort van 'tussenpersonen'
  • 5:52 - 5:57
    om de toekomstige generatie
    voor te bereiden op uitdagingen.
  • 5:58 - 6:00
    Dus de vraagt luidt:
  • 6:00 - 6:02
    waarom reageren mensen en dieren anders?
  • 6:02 - 6:05
    Dat weten we nog niet.
  • 6:05 - 6:10
    Wat we wel weten is dat
    het verschil in het omgaan met stress
  • 6:10 - 6:14
    ons kan helpen beter te begrijpen
    hoe we zelf met stress omgaan.
  • 6:14 - 6:18
    De oorzaak van onze huidige aandoeningen
    vinden we terug in natuurlijke processen,
  • 6:18 - 6:20
    en we kunnen die processen bestuderen
  • 6:20 - 6:25
    om beter te begrijpen hoe en waarom
    iemand zo extreem reageert.
  • 6:26 - 6:29
    Het maakt niet uit
    of je nu wel of niet gelooft
  • 6:29 - 6:33
    dat een hond zoiets complex
    als PTSS kan ervaren,
  • 6:33 - 6:36
    er zijn gevallen gekend
    bij andere diersoorten,
  • 6:36 - 6:39
    waarbij levende wezens,
    zoals sommigen onder ons,
  • 6:39 - 6:42
    zulke extreme stressreacties vertonen.
  • 6:42 - 6:45
    Daardoor kunnen we
    deze individuen beter begrijpen
  • 6:45 - 6:47
    en kunnen we onszelf beter begrijpen.
  • 6:47 - 6:49
    Wat betekent dat nu voor ons?
  • 6:50 - 6:56
    Jammer genoeg rust er een stigma
    op mentale aandoeningen,
  • 6:56 - 6:58
    waaronder PTSS.
  • 6:58 - 7:00
    Maar het is belangrijk dat we onthouden
  • 7:00 - 7:05
    dat PTSS verbonden is
    met een biologische, adaptieve reactie
  • 7:05 - 7:09
    die ontstaan is door om te moeten gaan
    met levensbedreigende omstandigheden.
  • 7:09 - 7:13
    Een verandering in de mentaliteit
    kan helpen bij het overwinnen
  • 7:13 - 7:16
    van de negatieve stereotypes
    rond mentale aandoeningen.
  • 7:16 - 7:19
    De werkelijkheid is dat stress
    onze hersenen kan veranderen.
  • 7:20 - 7:22
    Het is een enge gedachte,
  • 7:22 - 7:24
    maar hier is het goede nieuws:
  • 7:24 - 7:26
    je kan terugvechten.
  • 7:26 - 7:28
    Je kan ook zelf je hersenen veranderen.
  • 7:29 - 7:33
    Er zijn verschillende manieren
    om tegen het gevolg van stress te vechten.
  • 7:34 - 7:35
    Ik geef je de twee gemakkelijkste.
  • 7:36 - 7:38
    De eerste is: beweging.
  • 7:39 - 7:41
    Beweging kan onze hersenen
    enorm beïnvloeden
  • 7:41 - 7:44
    en de veranderingen van stress tegengaan.
  • 7:44 - 7:46
    Het kan de dichtheid van cellen vergroten
  • 7:46 - 7:50
    en stimuleert het behoud van hersencellen
  • 7:50 - 7:53
    gelegen in dezelfde gebieden
    die door stress worden aangetast.
  • 7:53 - 7:57
    Bewegen kan ook beletten
    dat cellen die je bloeddruk regelen,
  • 7:57 - 7:58
    ongecontroleerd groeien.
  • 7:58 - 8:02
    Drie keer per week 20 minuten
    aan aerobics doen,
  • 8:02 - 8:03
    kan je hersenen genoeg helpen
  • 8:03 - 8:05
    om de effecten van stress
    ongedaan te maken.
  • 8:05 - 8:08
    Een tweede manier om het effect
    van stress te verminderen,
  • 8:08 - 8:12
    is simpelweg hulp zoeken
    bij een expert op dat gebied.
  • 8:12 - 8:15
    Een cognitieve therapeut kan je helpen
    om je hersenen te veranderen
  • 8:15 - 8:20
    om de verbindingen te versterken
    die de angstreacties verdringen.
  • 8:20 - 8:23
    Je kan de impact van stress
    in je leven inperken
  • 8:23 - 8:27
    door simpelweg de controle te verkrijgen
    over hoe je erop reageert.
  • 8:27 - 8:29
    Wat Gunter betreft:
  • 8:29 - 8:30
    we weten nu
  • 8:30 - 8:33
    dat we door een beter begrip
    van zijn extreme reactie op stress
  • 8:33 - 8:36
    onszelf beter kunnen begrijpen.
  • 8:36 - 8:39
    We kunnen individuen zoals Gunter,
    die een trauma opgelopen hebben,
  • 8:39 - 8:42
    helpen om verder te leven ondanks
    de opgelopen ervaringen.
  • 8:42 - 8:47
    Je kan de effecten van stress verminderen
    door de controle te houden over je reactie
  • 8:47 - 8:52
    en je kan de impact van stress
    op je lichaam en geest beperken.
  • 8:52 - 8:55
    (Applaus)
Title:
Stress bij dieren en mensen | Lauren Chaby | TEDxLancaster
Description:

Lauren Chaby, een doctoraatsstudent neurowetenschap aan de Pennsylvania State Universiteit, spreekt over de impact van stress bij mensen en dieren. Haar talk zorgt voor een beter begrip omtrent de oorzaken van stress en leert ons wat we kunnen doen om stress in ons leven te verminderen.

Deze talk werd gehouden op een TEDx-evenement, in de stijl van de TED-conferenties, maar onafhankelijk georganiseerd door een lokaal team. Meer informatie hierover op http://ted.com/tedx

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
09:06

Dutch subtitles

Revisions