Protégeons les océans comme des parcs naturels
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0:01 - 0:04De tous mes souvenirs d'enfance,
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0:04 - 0:07il y en a un qui prime sur les autres.
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0:08 - 0:11C'est le moment où mes courageux parents
-
0:11 - 0:14ont loué un camping-car,
ont embarqué mon frère et moi, -
0:14 - 0:16et sont partis de Minneapolis
vers l'ouest, -
0:16 - 0:18vers le Parc national de Yellowstone.
-
0:19 - 0:23On a visité toutes les principales
attractions : les geysers, les Badlands, -
0:23 - 0:27mais plus que chaque endroit,
je m'en souviens comme d'une aventure. -
0:27 - 0:31C'était mon initiation au Far West.
-
0:32 - 0:35C'est seulement après avoir grandi
-
0:35 - 0:39et en avoir appris davantage sur
le système des parcs nationaux -
0:39 - 0:41que j'ai compris la chance
que j'avais eue. -
0:41 - 0:43D'abord, d'avoir cette expérience,
-
0:43 - 0:46mais aussi que, des siècles plus tôt,
-
0:46 - 0:52des gens aient eu la vision
de protéger les plus beaux endroits, -
0:52 - 0:57les plus formidables écosystèmes du pays,
pour le bénéfice de tous. -
0:57 - 0:59Et pour les générations futures.
-
0:59 - 1:05Pour vraiment apprécier la dimension
avant-gardiste de cette idée, -
1:05 - 1:07il faut revenir en arrière
-
1:07 - 1:10et analyser l'histoire
du Service des parcs nationaux. -
1:10 - 1:14Comme beaucoup le savent, le premier parc
national fut Yellowstone en 1872. -
1:15 - 1:18On pense souvent à John Muir,
le poète et naturaliste, -
1:18 - 1:19tellement visionnaire
-
1:19 - 1:23pour inspirer les gens
avec l'idée de préservation – -
1:23 - 1:27c'est-à-dire qu'il nous faut protéger
les plus beaux endroits. -
1:27 - 1:29Il était entendu
dans les plus hautes sphères – -
1:29 - 1:32il y a une histoire formidable
sur Teddy Roosevelt et John Muir -
1:32 - 1:36allant randonner à Yosemite,
pendant sa présidence, -
1:36 - 1:39quatre jours, complètement déconnectés,
seulement tous les deux. -
1:39 - 1:41Peut-on imaginer un président
-
1:41 - 1:44se déconnecter complètement
pendant quatre jours ? -
1:44 - 1:46(Rires)
-
1:46 - 1:47Sans tweeter.
-
1:47 - 1:51(Rires) (Applaudissements)
-
1:51 - 1:52J'aime cette idée.
-
1:52 - 1:53(Applaudissements)
-
1:55 - 2:01Il a eu une grande influence
sur Theodore Roosevelt. -
2:01 - 2:03Et il a créé des dizaines
de parcs nationaux, -
2:03 - 2:07des centaines de milliers d'hectares
de refuges pour la faune américaine. -
2:07 - 2:12C’était une administration importante,
mais le problème n'était pas résolu. -
2:12 - 2:18Pas moins de 10 ans après
qu'il a créé tous ces nouveaux lieux, -
2:18 - 2:20leur avenir a été fortement
remis en question. -
2:21 - 2:24Jusqu'à ce que cette personne,
Stephen Mather, -
2:24 - 2:26un homme d’affaires de Chicago,
-
2:26 - 2:29écrive une lettre acerbe au Département
de l’Intérieur, qui disait : -
2:29 - 2:33« Vous ne faites pas assez
pour protéger et préserver ces lieux. » -
2:34 - 2:35Alors, il s'est produit une chose.
-
2:35 - 2:38Le Département de l’Intérieur
lui a répondu : -
2:38 - 2:40« M. Mather, si vous y tenez tant,
-
2:40 - 2:43pourquoi ne venez-vous pas
le faire vous-même à Washington ? » -
2:43 - 2:44(Rires)
-
2:44 - 2:46Et il l’a fait.
-
2:46 - 2:48Il a pris un poste
au Département de l’Intérieur, -
2:48 - 2:52et, le plus important,
il a lancé une campagne. -
2:52 - 2:57Il a d'ailleurs tenu une réunion
à deux rues d’ici, en 1914, -
2:57 - 2:58au California Hall,
-
2:58 - 3:02où il a réuni les directeurs des parcs
et d'autres gens -
3:02 - 3:05qui se souciaient
de l’idée de préservation. -
3:06 - 3:10Ensemble, ils ont construit
un plan d’action et conçu une campagne, -
3:10 - 3:14qui, combinés, sont finalement devenus
le Service des parcs nationaux en 1916. -
3:15 - 3:16C’est très important.
-
3:16 - 3:20Car c’est parti de l’idée que
nous devons protéger ces lieux -
3:20 - 3:22jusqu'à un vrai plan d’action,
-
3:22 - 3:26une façon pour les gens de s’engager
et de faire avancer cette idée -
3:26 - 3:27pour les générations futures,
-
3:27 - 3:31pour que des enfants comme moi
puissent vivre ces moments formidables. -
3:32 - 3:35C’est l’histoire des Parcs nationaux,
sur terre. -
3:35 - 3:38Les océans, dont je veux
vous parler aujourd’hui, -
3:38 - 3:40ont une tout autre histoire.
-
3:40 - 3:44Nous avons presque exactement
100 ans de retard. -
3:44 - 3:47Le premier sanctuaire marin
a été fondé en 1972, -
3:47 - 3:50après la marée noire à Santa Barbara.
-
3:50 - 3:53Les gens ont vu l’intérêt
de reprendre ce concept -
3:53 - 3:56et de l’appliquer
aux environnements sous-marins. -
3:56 - 3:59Nous avons eu notre John Muir,
le docteur Sylvia Earle, -
3:59 - 4:01qui a inlassablement défendu
-
4:01 - 4:05la création de ces aires marines protégées
dans le monde entier. -
4:05 - 4:08Je sais qu’on entend beaucoup
de mauvaises nouvelles sur les océans, -
4:08 - 4:11la pollution plastique, le blanchissement
des coraux, la surpêche – -
4:11 - 4:14c'est parfois difficile
d'accepter tout ça. -
4:14 - 4:19Mais cette idée d'abandonner
des lieux à la nature fonctionne. -
4:19 - 4:22La science nous dit que
si on délaisse ces espaces, -
4:22 - 4:26la nature reprendra ses droits
et on pourra conserver les océans. -
4:26 - 4:28Donc, on sait que cette idée fonctionne.
-
4:28 - 4:32Et le docteur Sylvia Earl a été influente,
comme John Muir, -
4:32 - 4:33auprès de l’État –
-
4:33 - 4:37Georges W. Bush et Obama ont tous deux été
des présidents fantastiques pour l'océan, -
4:37 - 4:41en créant des aires marines protégées,
partout aux États-Unis. -
4:41 - 4:44Ce n'est pas une idée
conservatrice ou progressiste, -
4:44 - 4:46ni même une idée américaine,
-
4:46 - 4:48c'est seulement une bonne idée.
-
4:49 - 4:50(Rires)
-
4:50 - 4:52(Applaudissements)
-
4:52 - 4:53Mais –
-
4:53 - 4:54(Applaudissements)
-
4:54 - 4:56nous voici, quelques années plus tard.
-
4:57 - 5:02Et l’État propose de revenir
sur beaucoup d'avancées -
5:02 - 5:04accomplies ces 20 dernières années.
-
5:04 - 5:08Donc, ne pleurons pas – organisons-nous.
-
5:09 - 5:12On doit faire ce que
Stephen Mather a fait il y a 100 ans. -
5:12 - 5:16On doit lancer une campagne
pour sensibiliser les gens à cette idée. -
5:16 - 5:21Je pense qu'on a besoin de rassembler
les citoyens scientifiques pour l'océan. -
5:21 - 5:25J'ai entraperçu ce futur
et je sais que c'est possible. -
5:25 - 5:29Mon ami Erik et moi nous sommes mis
à construire des robots sous-marins, -
5:29 - 5:33ces petites caméras pour nageurs
avec des lumières pour voir sous l'eau. -
5:33 - 5:36On a commencé à les fabriquer
dans son garage il y a cinq ans -
5:36 - 5:37et on a vu grandir
-
5:37 - 5:40cette communauté de milliers
de gens dans le monde, -
5:40 - 5:43convaincus que tout le monde
doit pouvoir accéder à ces lieux. -
5:43 - 5:46Nous méritons tous ces outils
pour visiter et explorer. -
5:46 - 5:48Comme Laura James qui a
-
5:48 - 5:51découvert avec son robot que les
étoiles de mer de cette zone meurent. -
5:51 - 5:54Elle a lancé toute une campagne
scientifique citoyenne, -
5:54 - 5:58avec des données, alertant sur le syndrome
du dépérissement de l'étoile de mer, -
5:58 - 6:01pour chercher à comprendre
ce qu'il se passait. -
6:01 - 6:03Comme ces pêcheurs mexicains
-
6:03 - 6:05dont le robot a servi
à créer des aires marines protégées -
6:05 - 6:10là où les Mérous rayés pondaient
afin de protéger l'avenir de l'espèce. -
6:10 - 6:12C'est vraiment impressionnant.
-
6:12 - 6:15On a découvert que
si on donne aux gens les outils, -
6:15 - 6:17ils agiront d'une bonne façon.
-
6:19 - 6:21Mais on doit aller plus loin.
-
6:21 - 6:25Et je pense qu'on peut ressortir
le manuel de Stephen Mather. -
6:25 - 6:26Qu'a-t-il donc fait ?
-
6:26 - 6:30Premièrement, il s'est concentré
sur l'infrastructure. -
6:30 - 6:331914 n'était pas seulement
l'époque des parcs, -
6:33 - 6:35mais aussi celle de l'automobile,
-
6:35 - 6:37la Ford T était sortie
-
6:37 - 6:39et Stephen Mather comprit
-
6:39 - 6:42que ce serait un élément important
de la culture américaine. -
6:42 - 6:45Et donc il s'est associé avec
les fédérations d'autoroutes du pays -
6:45 - 6:49pour bâtir de belles et grandes autoroutes
pour aller dans les parcs. -
6:49 - 6:52Ça a fonctionné, il a tout simplement
inventé le camping-car. -
6:53 - 6:56Il savait que si les gens
ne venaient pas dans les parcs, -
6:56 - 6:59que s'ils n'en tombaient pas amoureux,
ils n'en auraient cure. -
6:59 - 7:02Il a donc eu une idée très perspicace.
-
7:02 - 7:04Deuxièmement,
-
7:04 - 7:06il s'est concentré sur
le mécénat visionnaire. -
7:06 - 7:10Stephen Mather était un homme d'affaires
à succès de Chicago, -
7:10 - 7:13à chaque fois qu'une association de parcs
-
7:13 - 7:16ou d'autoroutes avait besoin
d'un financement, -
7:16 - 7:18il en était, signait
des chèques et aidait. -
7:18 - 7:20Il y a une belle histoire
avec son ami William Kent -
7:20 - 7:25qui, remarquant qu'il restait une petite
parcelle de séquoias en bas du Mont Tam, -
7:25 - 7:27se dépêcha d'acheter le terrain
-
7:27 - 7:29et le donna en soutien
aux Parcs nationaux. -
7:29 - 7:31C'est Muir Woods aujourd'hui,
-
7:31 - 7:34un des parcs nationaux
les plus populaires des États-Unis. -
7:34 - 7:36Mes parents sont venus depuis le Minnesota
-
7:36 - 7:38et ma conférence leur importe peu,
-
7:38 - 7:41tout ce dont ils parlent,
c'est d'aller à Muir Woods. -
7:41 - 7:43(Rires)
-
7:44 - 7:45Enfin et surtout ...
-
7:45 - 7:48Stephen Mather s'est concentré
sur l'engagement. -
7:48 - 7:52Dans une des premières réunions
sur ce nouveau système, il dit : -
7:52 - 7:55« Si vous êtes un écrivain,
je veux que vous écriviez. -
7:55 - 7:59Si vous êtes chef d’entreprise, que vous
en parliez dans vos clubs et associations. -
7:59 - 8:02Si vous travaillez pour l’État,
que vous fassiez passer des lois. » -
8:02 - 8:03Chacun a son travail.
-
8:03 - 8:05« Vous tous, nous tous,
avons un rôle à jouer -
8:05 - 8:08pour protéger ces lieux
pour les générations futures. » -
8:08 - 8:10Chacun de vous, vous tous.
-
8:11 - 8:12J'aime ça.
-
8:14 - 8:17C'est l'idée – simple,
un plan en trois points. -
8:18 - 8:19Je pense qu'on peut faire pareil.
-
8:19 - 8:21Voici le gros titre quand Obama a créé
-
8:22 - 8:25le Monument national marin
de Papahānaumokuākea : -
8:25 - 8:29« Il y a beaucoup à voir, mais bonne
chance pour essayer d’y aller. » -
8:29 - 8:33Comme Mather, on doit se concentrer
sur la technologie de notre époque. -
8:33 - 8:36Toute une nouvelle infrastructure
numérique formidable -
8:36 - 8:39pourrait être construite pour
attirer les gens vers les océans. -
8:40 - 8:44Le Monument national marin a donc
-
8:44 - 8:48créé toutes ces merveilleuses vidéos
en réalité virtuelle à 360° -
8:48 - 8:51qui permettent d'aller voir
à quoi ces lieux ressemblent. -
8:51 - 8:54Notre équipe continue
de construire de nouveaux appareils. -
8:54 - 8:57Voici notre dernier modèle :
le drone sous-marin Trident. -
8:57 - 9:00C’est un sous-marin de plongée, il est
tout fin, il tient dans un sac à dos. -
9:00 - 9:03Il descend jusqu’à 100 mètres,
plus bas que beaucoup de plongeurs. -
9:04 - 9:08Il permet de visiter ces espaces auxquels
beaucoup des gens n’ont jamais eu accès. -
9:09 - 9:12De nouveaux appareils vont suivre
car il nous en faut d'encore meilleurs. -
9:14 - 9:17On peut aussi avoir recours
à plus de mécènes visionnaires. -
9:17 - 9:20Quand Erik et moi avons créé
ce drone, on n’avait pas d’argent -
9:20 - 9:23et on le construisait dans son garage.
-
9:23 - 9:25On est allés sur Kickstarter.
-
9:25 - 9:26On y a trouvé plus de 1 800 personnes
-
9:26 - 9:29et levé près d'un million de dollars,
-
9:29 - 9:30grâce à des gens qui pensaient :
-
9:30 - 9:32« Oui, c’est une bonne idée.
-
9:32 - 9:33Je veux y participer. »
-
9:34 - 9:37On doit trouver plus de moyens
d'impliquer les gens -
9:37 - 9:39pour qu’ils deviennent eux-mêmes
des mécènes visionnaires. -
9:40 - 9:42Nous avons aussi
des mécènes traditionnels, -
9:42 - 9:43qui augmentent nos fonds
-
9:43 - 9:46au sein de l’initiative SEE –
Science, Éducation et Exploration. -
9:46 - 9:51Ils vont nous aider à équiper
les personnes à la pointe, -
9:51 - 9:54ceux qui font avancer la science,
ceux qui en parlent -
9:54 - 9:56et inspirent les communautés.
-
9:56 - 9:59Vous pouvez aller sur OpenExplorer.com
pour voir ce que les gens font, -
9:59 - 10:01c’est extrêmement inspirant.
-
10:02 - 10:05Et, je l'espère, cela vous incitera
à vous y impliquer. -
10:05 - 10:09Car il y a plein de possibilités
de s’impliquer. -
10:09 - 10:12On veut savoir quelles sont vos idées
pour raconter ces histoires. -
10:14 - 10:16C’est aussi simple que ça,
ce n’est que de l’engagement. -
10:16 - 10:20Il existe de nouveaux moyens
intéressants pour inciter à s'engager -
10:20 - 10:22pour la protection de ces lieux.
-
10:22 - 10:23Et à leur compréhension.
-
10:23 - 10:27Par exemple à Reef Check, des plongeurs
nagent dans toute la zone -
10:27 - 10:30pour comptabiliser les poissons
et les données de la biodiversité. -
10:30 - 10:34Ils recueillent l’information dont
nous avons besoin pour protéger ces lieux. -
10:34 - 10:37Si vous allez à la plage,
participez à MPA Watch. -
10:37 - 10:41Décrivez les activités que vous observez
en allant dans ces différents lieux. -
10:41 - 10:44Chacun a la possibilité de participer.
-
10:45 - 10:47Et c’est juste cela
dont nous avons besoin. -
10:47 - 10:51Il nous faut construire un avenir pour
les petits-enfants de nos petits-enfants. -
10:51 - 10:54Le mois dernier, j’ai fait de la voile
-
10:54 - 10:57jusqu’aux îles Farallon,
à 40 kilomètres du Golden Gate. -
10:57 - 11:00Les gens les voient comme
un refuge pour les oiseaux. -
11:00 - 11:03Nous avons pris notre robot
et nous l’avons fait plonger. -
11:03 - 11:07Les gens sur le bateau étaient surpris
de voir toute la vie sous la surface. -
11:08 - 11:12Je veux dire, ce sont des écosystèmes
vraiment très importants. -
11:13 - 11:17Et c’est un monde animal entier
qu’il nous reste à explorer. -
11:17 - 11:20Nous avons l'occasion en ce moment,
-
11:20 - 11:22comme cela a été fait il y a 100 ans,
-
11:22 - 11:27de protéger ces lieux, d'établir un plan
et d’impliquer les gens. -
11:27 - 11:30L’année dernière,
quand le décret présidentiel est sorti, -
11:30 - 11:32remettant à plat toutes nos avancées,
-
11:32 - 11:35toutes ces nouvelles
aires marines protégées, -
11:35 - 11:39plus de 100 000 personnes ont publié
un commentaire en ligne. -
11:40 - 11:42Presque tous ces messages disaient :
-
11:42 - 11:47« Ne le faites pas, protéger ces endroits
est la bonne chose à faire ». -
11:48 - 11:52Mon message à ces 100 000 personnes,
ces 100 000 publications, c’est : -
11:52 - 11:53n’attendez pas Washington.
-
11:53 - 11:55Nous pouvons le faire nous-mêmes.
-
11:55 - 11:56Merci.
-
11:56 - 12:00(Applaudissements)
- Title:
- Protégeons les océans comme des parcs naturels
- Speaker:
- David Lang
- Description:
-
Il n'y a pas besoin d'être un scientifique pour aider à protéger les océans, nous dit l'expert en drones sous-marins et TED Fellow David Lang – en réalité, des citoyens ordinaires ont, plusieurs fois dans l'histoire, uni leurs efforts afin de sauver les trésors naturels de la planète. David Lang nous demande de tirer des leçons de l'histoire du Service des parcs nationaux américains et propose un plan en trois points pour préserver les merveilles sous-marines.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:13
eric vautier approved French subtitles for Let's protect the oceans like national parks | ||
eric vautier edited French subtitles for Let's protect the oceans like national parks | ||
eric vautier edited French subtitles for Let's protect the oceans like national parks | ||
Mael Blivet accepted French subtitles for Let's protect the oceans like national parks | ||
Mael Blivet edited French subtitles for Let's protect the oceans like national parks | ||
Jules Daunay edited French subtitles for Let's protect the oceans like national parks | ||
Jules Daunay edited French subtitles for Let's protect the oceans like national parks | ||
Jules Daunay edited French subtitles for Let's protect the oceans like national parks |