Return to Video

Flockimmunitetens kraft

  • 0:01 - 0:05
    En av de första patienter jag träffade
    som barnläkare var Sol,
  • 0:05 - 0:08
    en liten flicka, en månad gammal,
  • 0:08 - 0:12
    som kom in på mottagningen med
    en allvarlig lunginfektion.
  • 0:12 - 0:14
    Fram till dess hade jag aldrig sett
  • 0:14 - 0:16
    en patient som så snabbt blev sämre.
  • 0:17 - 0:19
    På bara två dagar hamnade hon i respirator
  • 0:20 - 0:21
    och den tredje dagen dog hon.
  • 0:22 - 0:25
    Sol hade kikhosta.
  • 0:25 - 0:27
    Efter att ha diskuterat fallet i rummet
  • 0:27 - 0:30
    och efter ett ganska ångestfyllt
    sammanbrott
  • 0:30 - 0:32
    minns jag att min AT-chef sa till mig:
  • 0:32 - 0:36
    Du, andas djupt nu, skölj ansiktet,
  • 0:36 - 0:38
    nu är det dags för det svåraste,
  • 0:38 - 0:40
    vi måste prata med föräldrarna.
  • 0:42 - 0:45
    Vid ett sånt tillfälle tänker
    man tusen tankar.
  • 0:46 - 0:48
    Från hur en en månad gammal bebis
  • 0:48 - 0:51
    kan ha en sån otur,
  • 0:51 - 0:54
    till om vi hade kunnat göra något
    för att undvika det.
  • 0:55 - 0:57
    Innan vaccinerna fanns
  • 0:57 - 1:00
    dödade många av infektionssjukdomarna
  • 1:00 - 1:02
    miljontals människor per år.
  • 1:03 - 1:06
    Under influensapandemin 1918
  • 1:06 - 1:09
    dog 50 miljoner människor.
  • 1:10 - 1:12
    Det är mer än vad som finns
    i Argentina idag.
  • 1:13 - 1:14
    Kanske kan de äldre här
  • 1:14 - 1:17
    komma ihåg polioepidemin
  • 1:17 - 1:20
    som gick i Argentina 1956.
  • 1:20 - 1:24
    Då fanns det inget vaccin mot polio.
  • 1:24 - 1:26
    Folk var helt ställda, de blev som galna.
  • 1:26 - 1:28
    De gick ut och målade träden med kalk.
  • 1:28 - 1:31
    De la små påsar med kamfer
    i barnens kläder
  • 1:31 - 1:33
    som om det skulle hjälpa.
  • 1:34 - 1:38
    Under polioepidemin
    dog tusentals människor.
  • 1:38 - 1:43
    Och tusentals andra människor fick
    mycket svåra neurologiska men.
  • 1:44 - 1:46
    Jag vet därför att jag har läst det,
  • 1:46 - 1:51
    för tack vare vaccinerna
    hade min generation turen
  • 1:51 - 1:54
    att slippa uppleva en epidemi
    av den dimensionen.
  • 1:54 - 1:59
    Vacciner är ett av sjukvårdens
    största framsteg under 1900-talet.
  • 1:59 - 2:01
    Efter dricksvatten
  • 2:01 - 2:05
    är det den uppfinning som har lyckats
    minska dödligheten mest,
  • 2:05 - 2:07
    till och med mer än antibiotika.
  • 2:08 - 2:10
    Vaccinerna lyckades utrota
  • 2:10 - 2:12
    en så hemsk sjukdom som smittkoppor
  • 2:12 - 2:16
    och de har lyckats
    decimera antalet som dött
  • 2:16 - 2:18
    i andra sjukdomar som mässlingen,
  • 2:18 - 2:22
    kikhosta, polio, och många fler.
  • 2:22 - 2:26
    Alla dessa sjukdomar tillhör
    den grupp av sjukdomar
  • 2:26 - 2:29
    som kallas sjukdomar som
    kan förebyggas genom vaccination.
  • 2:30 - 2:32
    Vad betyder det?
  • 2:32 - 2:34
    Att de är potentiellt möjliga
    att förebygga,
  • 2:34 - 2:37
    men för att de ska vara det,
    måste man göra något.
  • 2:37 - 2:39
    Man måste vaccinera sig.
  • 2:39 - 2:44
    Jag antar att de flesta,
    om inte alla, av oss som är här
  • 2:44 - 2:47
    någon gång i livet
    har fått en vaccination.
  • 2:48 - 2:49
    Men jag är inte så säker på
  • 2:49 - 2:54
    att så många av oss vet om
    vilka vacciner eller påfyllnadsdoser
  • 2:54 - 2:57
    vi måste ta efter ungdomsåren.
  • 2:59 - 3:02
    Har ni frågat er någon gång
    vem det är vi skyddar
  • 3:02 - 3:05
    när vi vaccinerar oss?
  • 3:06 - 3:09
    Finns det någon effekt utöver
  • 3:09 - 3:12
    att vi själva får ett skydd?
  • 3:13 - 3:15
    Låt mig visa er en sak.
  • 3:16 - 3:17
    Tänk er för en liten stund
  • 3:17 - 3:20
    att vi är i en stad
  • 3:20 - 3:23
    som aldrig någonsin har
    drabbats av en specifik sjukdom,
  • 3:23 - 3:25
    t.ex. mässlingen.
  • 3:25 - 3:27
    Vad innebär det?
  • 3:27 - 3:30
    I den här staden har ingen
    någonsin haft kontakt med sjukdomen,
  • 3:30 - 3:32
    ingen har alltså något naturligt skydd
  • 3:32 - 3:35
    eller har vaccinerats mot mässlingen.
  • 3:35 - 3:41
    Om det en dag dyker upp
    en person som har mässlingen
  • 3:41 - 3:44
    kommer sjukdomen inte att stöta
    på speciellt mycket motstånd,
  • 3:44 - 3:47
    och den kommer att börja överföras
    från person till person
  • 3:47 - 3:50
    och på mycket kort tid
    kommer den att spridas
  • 3:50 - 3:51
    till hela samhället.
  • 3:52 - 3:53
    Inom en utsatt tid
  • 3:53 - 3:57
    kommer en stor del av befolkningen
    ha drabbats av sjukdomen.
  • 3:57 - 4:02
    Det här hände när det inte
    fanns några vacciner.
  • 4:03 - 4:07
    Tänk er nu en rakt motsatt situation.
  • 4:07 - 4:09
    Vi är i en stad
  • 4:09 - 4:12
    där över 90 % av befolkningen
  • 4:12 - 4:15
    har ett försvar mot mässlingen.
  • 4:15 - 4:17
    De har haft sjukdomen
    och bildat ett naturligt försvar.
  • 4:17 - 4:19
    De har överlevt.
  • 4:19 - 4:22
    Eller så har de fått vaccin
    mot mässlingen.
  • 4:23 - 4:25
    Och så en dag dyker det upp
  • 4:25 - 4:28
    en person som har mässlingen.
  • 4:29 - 4:32
    Sjukdomen kommer att stöta på
    ett mycket hårdare motstånd
  • 4:32 - 4:37
    och kommer inte att kunna spridas
    så fort från person till person.
  • 4:37 - 4:40
    Spridningen kommer förmodligen
    att stanna upp
  • 4:40 - 4:43
    och det kommer inte att bli
    något mässlingsutbrott.
  • 4:45 - 4:47
    Jag ber er att tänka lite extra på en sak.
  • 4:48 - 4:51
    Personer som är vaccinerade
  • 4:51 - 4:54
    skyddar inte bara sig själva
  • 4:54 - 4:58
    för eftersom de blockerar
    en spridning av sjukdomen
  • 4:58 - 5:00
    inom samhället
  • 5:00 - 5:04
    skyddar de indirekt
    de som lever i samhället
  • 5:04 - 5:06
    som inte är vaccinerade.
  • 5:07 - 5:09
    De bildar en slags skyddande sköld
  • 5:09 - 5:12
    som skyddar de icke-vaccinerade
    genom att göra
  • 5:12 - 5:15
    att de inte kommer
    i kontakt med sjukdomen.
  • 5:17 - 5:20
    Denna indirekta skyddseffekt
  • 5:20 - 5:23
    för icke-vaccinerade personer i samhället,
  • 5:23 - 5:27
    som uppstår enbart på grund av att
    de omges av personer som fått vaccination,
  • 5:27 - 5:31
    kallas flockimmunitet.
  • 5:33 - 5:35
    Många människor i ett samhälle
  • 5:35 - 5:39
    är nästan helt beroende av
    denna flockimmunitet
  • 5:39 - 5:41
    för att ha ett skydd mot sjukdomar.
  • 5:43 - 5:46
    Dessa personer är inte hypotetiska
    animerade figurer.
  • 5:47 - 5:50
    De är våra barnbarn eller barn
  • 5:50 - 5:52
    som kanske är alldeles för små
  • 5:52 - 5:54
    för att ha fått
    sina första vaccinationer än.
  • 5:54 - 5:57
    Det är våra föräldrar, våra syskon,
  • 5:57 - 5:59
    eller våra vänner och bekanta
  • 5:59 - 6:01
    som kanske har någon sjukdom
  • 6:01 - 6:04
    eller tar någon medicin
    som gör att de har nedsatt försvar.
  • 6:05 - 6:08
    Det är också de personer som är allergiska
  • 6:08 - 6:10
    mot något specifikt vaccin.
  • 6:11 - 6:15
    Det kan till och med vara
    någon av oss som är vaccinerad
  • 6:15 - 6:19
    men där vaccinationen
    inte har gett önskad effekt.
  • 6:19 - 6:23
    För alla vacciner är inte alltid
    100 % effektiva.
  • 6:23 - 6:29
    Alla dessa människor är nästan
    helt beroende av flockimmuniteten
  • 6:29 - 6:32
    för att vara skyddade mot sjukdomar.
  • 6:32 - 6:37
    För att nå denna flockimmunitetseffekt
  • 6:37 - 6:41
    måste en stor andel av befolkningen
    ha blivit vaccinerade.
  • 6:42 - 6:45
    Denna andel kallas för tröskeln.
  • 6:45 - 6:49
    Tröskelvärdet beror av många variabler.
  • 6:49 - 6:51
    Det beror på infektionsämnets egenskaper,
  • 6:51 - 6:54
    på hur den immunreaktion
    som vaccinet generar ser ut.
  • 6:55 - 6:58
    Men de har alla någonting gemensamt:
  • 6:58 - 7:02
    det är att om den andel
    av befolkningen i ett samhälle
  • 7:02 - 7:04
    som är vaccinerad
  • 7:04 - 7:06
    är lägre än tröskelvärdet
  • 7:06 - 7:11
    så kan sjukdomen börja spridas
    mer obehindrat
  • 7:11 - 7:14
    och orsaka ett utbrott av sjukdomen
    i samhället.
  • 7:16 - 7:19
    Till och med sjukdomar som fram till nu
  • 7:19 - 7:23
    har varit under kontroll
    kan komma tillbaka.
  • 7:24 - 7:26
    Det här är inte bara en teori.
  • 7:26 - 7:29
    Det har hänt och det händer.
  • 7:31 - 7:34
    1998 publicerade en brittisk forskare
  • 7:34 - 7:36
    en artikel i en av
    de viktigaste tidskrifterna
  • 7:36 - 7:38
    för medicinsk forskning
  • 7:38 - 7:41
    som påstod att MPR-vaccinet,
  • 7:41 - 7:44
    som är det man ger mot
    mässlingen, påssjuka och röda hund,
  • 7:44 - 7:45
    hade ett samband med autism.
  • 7:45 - 7:48
    Det här fick en omedelbar påverkan.
  • 7:49 - 7:51
    Folk började låta bli att vaccinera sig,
  • 7:51 - 7:54
    och lät bli att vaccinera sina barn.
  • 7:54 - 7:55
    Och vad hände?
  • 7:55 - 7:58
    Antalet vaccinerade människor
  • 7:58 - 7:59
    i många samhällen i världen
  • 7:59 - 8:02
    sjönk till under tröskelvärdet.
  • 8:02 - 8:03
    Och vi fick mässlingsutbrott
  • 8:03 - 8:05
    i många städer i världen.
  • 8:05 - 8:08
    I USA, i Europa.
  • 8:08 - 8:10
    Många blev sjuka
  • 8:10 - 8:13
    och människor dog av mässlingen.
  • 8:14 - 8:15
    Vad hände?
  • 8:15 - 8:18
    Den här artikeln skapade
    enorm uppståndelse
  • 8:18 - 8:19
    i medicinforskarsamhället.
  • 8:19 - 8:22
    Tiotals forskare satte igång
    att ta reda på
  • 8:22 - 8:24
    om detta verkligen stämde.
  • 8:24 - 8:28
    Det var inte bara omöjligt att hitta
    ett kausalt samband
  • 8:28 - 8:33
    mellan MPR-vaccinet och autism
    på befolkningsnivå.
  • 8:33 - 8:36
    Man fann även att artikeln
  • 8:36 - 8:38
    innehöll många felaktigheter.
  • 8:38 - 8:41
    Och inte bara det,
    utan även att den innehöll fusk.
  • 8:42 - 8:44
    Det var fusk som stod i den.
  • 8:44 - 8:49
    Tidskriften tog faktiskt
    offentligt avstånd
  • 8:49 - 8:52
    från artikeln år 2010.
  • 8:52 - 8:54
    En av de vanligaste orosfaktorerna
  • 8:54 - 8:58
    och ursäkterna för att inte vaccinera oss
    är biverkningarna.
  • 8:59 - 9:02
    Vacciner kan, liksom alla mediciner,
  • 9:02 - 9:05
    ha möjliga biverkningar.
  • 9:06 - 9:08
    De flesta är lindriga och tillfälliga.
  • 9:08 - 9:11
    Men fördelarna är alltid större
  • 9:11 - 9:13
    än de eventuella komplikationerna.
  • 9:15 - 9:18
    När vi blir sjuka
  • 9:18 - 9:20
    vill vi bli friska snabbt.
  • 9:20 - 9:22
    Många av oss som är här idag
    tar antibiotika
  • 9:24 - 9:25
    om vi får en infektion.
  • 9:26 - 9:28
    Vid högt blodtryck
    tar vi blodtryckssänkande.
  • 9:29 - 9:30
    Vi tar hjärtmediciner.
  • 9:31 - 9:33
    Varför? För att vi är sjuka
  • 9:33 - 9:35
    och vi vill bli friska snabbt.
  • 9:35 - 9:36
    Och vi ifrågasätter det inte ofta.
  • 9:37 - 9:39
    Varför är det så jobbigt att tänka på
  • 9:39 - 9:41
    att förebygga sjukdomar,
  • 9:41 - 9:44
    på att ta hand om oss när vi är friska?
  • 9:45 - 9:47
    Vi tar hand om oss när vi
    håller på att bli sjuka,
  • 9:47 - 9:51
    eller i situationer med överhängande fara.
  • 9:52 - 9:55
    Jag tänker mig att nästan alla som är här
  • 9:55 - 9:58
    kommer ihåg pandemin
    H1N1-influensan
  • 9:58 - 10:02
    som gick i Argentina
    och i hela världen under 2009.
  • 10:02 - 10:05
    När man började höra om de första fallen
  • 10:05 - 10:09
    var det på väg att bli
    vinter här i Argentina.
  • 10:10 - 10:13
    Man visste absolut ingenting,
    allt var ett enda kaos.
  • 10:13 - 10:15
    Folk gick med munskydd på gatan
  • 10:15 - 10:19
    och vi stormade till apoteken
    för att köpa alkogel.
  • 10:19 - 10:22
    Folk köade utanför apoteken
    för att få ett vaccin
  • 10:22 - 10:25
    som man inte ens visste
  • 10:25 - 10:27
    om det skyddade mot det nya viruset.
  • 10:27 - 10:29
    Man visste absolut ingenting.
  • 10:29 - 10:32
    Vid den tiden arbetade jag
    förutom på mitt
  • 10:32 - 10:35
    forskningsstipendium
    vid Fundación Infant
  • 10:35 - 10:37
    även som ambulerande barnläkare
  • 10:37 - 10:39
    för ett privat vårdföretag.
  • 10:39 - 10:43
    Jag minns att jag gick på mitt
    pass kl 8 på morgonen
  • 10:43 - 10:47
    och redan kl 8 hade jag
    50 inbokade besök.
  • 10:47 - 10:50
    Det var kaos, folk visste inte
    vad de skulle ta sig till.
  • 10:50 - 10:53
    Jag minns att jag reagerade över
  • 10:53 - 10:55
    vad som utmärkte de patienterna jag mötte.
  • 10:55 - 10:57
    De här patienterna var lite äldre
  • 10:57 - 11:00
    än de som vi var vana
    att träffa på vintrarna
  • 11:00 - 11:02
    och hade mer utdragna febertillstånd.
  • 11:02 - 11:06
    Och jag minns att jag sa det
    till min stipendiementor,
  • 11:06 - 11:10
    och han å sin sida hade
    diskuterat med en kollega
  • 11:10 - 11:13
    om det stora antalet gravida kvinnor
    och unga vuxna
  • 11:14 - 11:16
    som blev inlagda på
    intensivvårdsbehandling
  • 11:16 - 11:19
    med mycket svårhanterliga sjukdomsbilder.
  • 11:20 - 11:24
    Då beslutade vi oss för att försöka förstå
  • 11:24 - 11:26
    vad det var som pågick.
  • 11:27 - 11:30
    Måndag morgon tog vi med en gång bilen
  • 11:30 - 11:33
    och åkte till ett sjukhus
    i Buenos Aires-provinsen
  • 11:33 - 11:35
    som skulle vara referenssjukhus
  • 11:35 - 11:39
    för de nya fallen av influensavirus.
  • 11:39 - 11:41
    Vi kom till ett överfullt sjukhus.
  • 11:41 - 11:45
    Hela vårdpersonalen gick klädd
    i skyddsdräkter á la NASA.
  • 11:45 - 11:47
    Vi med ett litet munskydd i fickan.
  • 11:47 - 11:50
    Jag som är hypokondriker
    andades inte på 2 timmar.
  • 11:50 - 11:53
    Men vi kunde se vad det var som pågick.
  • 11:53 - 11:56
    Direkt tog vi kontakt med barnläkare
  • 11:56 - 12:01
    vid 6 sjukhus i Buenos Aires stad
    och i närliggande områden.
  • 12:01 - 12:04
    Och vi beslöt att vi på minsta möjliga tid
  • 12:04 - 12:10
    skulle förstå hur det nya viruset
    betedde sig i våra barn.
  • 12:11 - 12:14
    Med ett maratonarbete
  • 12:14 - 12:17
    kunde vi på mindre än tre månader
  • 12:17 - 12:23
    få reda på vilka egenskaper
    det nya viruset H1N1 hade
  • 12:23 - 12:29
    hos de 251 barn som var inlagda
    på grund av viruset.
  • 12:30 - 12:34
    Vi kunde se vilka som
    blev allvarligast sjuka,
  • 12:34 - 12:37
    vilket var de under 4 år, speciellt
    de som inte hunnit fylla 1,
  • 12:37 - 12:40
    patienter med neurologiska sjukdomar,
  • 12:40 - 12:43
    små barn med kroniska lungsjukdomar.
  • 12:43 - 12:48
    Att identifiera dessa riskgrupper
    var jätteviktigt
  • 12:48 - 12:51
    för att kunna lägga till dem
    som prioriterade grupper
  • 12:51 - 12:53
    i rekommendationerna
    för influensavacciner,
  • 12:53 - 12:55
    inte bara i Argentina
  • 12:55 - 12:58
    utan även i andra länder
  • 12:58 - 12:59
    dit pandemin inte kommit än.
  • 13:01 - 13:05
    Ett år efteråt,
  • 13:05 - 13:07
    när det fanns ett vaccin
    mot pandemiviruset H1N1,
  • 13:08 - 13:10
    ville vi se vad som hade hänt.
  • 13:10 - 13:13
    Efter en enorm vaccinationskampanj
  • 13:13 - 13:16
    som riktat in sig på
    att skydda riskgrupperna
  • 13:18 - 13:20
    hade dessa sjukhus,
  • 13:20 - 13:25
    med 93 % av riskgrupperna vaccinerade,
  • 13:25 - 13:29
    inte en enda patient inlagd
  • 13:29 - 13:31
    på grund av H1N1.
  • 13:31 - 13:36
    (Applåder)
  • 13:36 - 13:40
    År 2009, 251.
  • 13:41 - 13:44
    År 2010, noll.
  • 13:45 - 13:50
    Att vaccinera sig är att
    ta ett individuellt ansvar,
  • 13:50 - 13:53
    men det har också en enorm
    kollektiv påverkan.
  • 13:54 - 14:00
    Om jag vaccinerar mig
    skyddar jag inte bara mig själv,
  • 14:00 - 14:02
    jag skyddar också andra.
  • 14:03 - 14:06
    Sol hade kikhosta.
  • 14:08 - 14:11
    Sol var väldigt liten och hade inte fått
  • 14:11 - 14:14
    sitt första vaccin mot kikhosta än.
  • 14:15 - 14:19
    Jag frågar mig fortfarande
    vad som skulle ha hänt
  • 14:19 - 14:23
    om alla personer runt Sol
  • 14:23 - 14:25
    hade varit vaccinerade.
  • 14:26 - 14:30
    (Applåder)
Title:
Flockimmunitetens kraft
Speaker:
Romina Libster
Description:

Hur hjälper vacciner till att förebygga sjukdomar, även för dem som inte har blivit vaccinerade än? Det är ett begrepp som kallas "flockimmunitet", som innebär massvaccinering av ett samhälle så att infektionskedjan bryts. Specialisten Romina Libster visar oss hur flockimmuniteten förhindrade ett dödligt utbrott av H1N1 i hennes hemstad.

more » « less
Video Language:
Spanish
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
14:41

Swedish subtitles

Revisions