-
Title:
Jack Horner: Besikeičiantys dinozaurai.
-
Description:
Kur yra dinozaurų jaunikliai? Šioje kerinčioje TEDxVancouver kalboje paleontologas Jack Horner pasakoja kaip fosilijų kaukolių pjaustymas atskleidė šokiruojančią paslaptį apie vienus iš mūsų mylimiausių dinozaurų.
-
Ar galėčiau paprašyti, kad pakeltų rankas
-
arba paplotų
-
skirtingų kartų atstovai?
-
Man įdomu, kiek
-
čia yra trimečių - dvylikmečių.
-
(Juokas)
-
Nė vieno, ar ne?
-
Na gerai.
-
Aš kalbėsiu apie dinozaurus.
-
Ar atsimenate dinozaurus, kai buvote tokio amžiaus?
-
(Plojimai)
-
Žinote, dinozaurai yra gana juokingi.
-
-
Dabar mes pasuksime kitokia kryptimi.
¶
-
Tikiuosi, kad visi tai suprantat.
-
Taigi, aš jums iš karto tiesiai pasakysiu savo kalbos idėją.
-
Stenkitės neišnykti.
-
(Juokas)
-
Ir viskas.
-
-
Žmonės manęs dažnai klausia –
¶
-
tiesą sakant, tai vienas dažniausiai užduodamų klausimų –
-
kodėl vaikai taip mėgsta dinozaurus?
-
Iš kur toks susižavėjimas?
-
Ir aš dažniausiai tiesiog atsakau:
-
„Na, dinozaurai – dideli,
-
kitokie ir išnykę."
-
Jie visi išnykę.
-
Na, tai nėra tiesa,
-
bet mes prieisime prie to vėliau.
-
Tai tokia tendencija:
-
dideli, kitokie ir išnykę.
-
Mano kalbos tema:
-
Formą keičiantys dinozaurai:
-
pirmalaikio išnykimo priežastis.
-
Na, aš manau, mes visi atsimename dinozaurus.
¶
-
Jų yra visokių formų.
-
Visokių rūšių.
-
Prieš daug metų,
-
1900-ųjų pradžioje,
-
muziejai ieškojo dinozaurų.
-
Jie juos susirinko.
-
Ir tai įdomi istorija.
-
Kiekvienas muziejus norėjo truputį didesnio ar geresnio
-
nei turėjo kiti.
-
Taigi, jei muziejus Toronte
-
susirinkdavo didelį tiranozaurą,
-
tai muziejus Otavoje norėjo didesnio
-
ir geresnio.
-
Ir taip buvo su visais muziejais.
-
Taigi, visi ieškojo
-
didesnių ir geresnių dinozaurų.
-
Ir taip buvo 1900-ųjų pradžioje.
-
-
kai kurie mokslininkai sėdėjo
-
ir galvojo: „Kas per..?
-
Pažiūrėkite į šiuos dinozaurus.
-
Jie visi dideli.
-
O kur visi mažieji?''
-
Ir jie mąstė apie tai
-
ir netgi rašė apie tai straipsnius.
-
„Kur yra maži dinozaurai?''
-
(Juokas)
-
Na, nueikite į muziejų ir pamatysit;
-
pamatysit, kiek dinozaurų jauniklių ten yra.
-
Žmonės galvojo – ir tai iš tiesų buvo problema –
-
žmonės galvojo,
-
kad jei jie būtų radę mažus dinozaurus,
-
jauniklius dinozaurus,
-
jie būtų juos lengvai atpažinę.
-
Turėtume didelį dinozaurą
-
ir mažesnį dinozaurą.
-
Bet jie turėjo tik didelius dinozaurus.
-
Ir dėl to kalti du dalykai.
¶
-
Pirma, mokslininkai turi ego,
-
ir mokslininkai mėgsta duoti dinozaurams pavadinimus.
-
Jie mėgsta duoti pavadinimus viskam.
-
Kiekvienam patinka turėti gyvūną, kuriam pats davė pavadinimą.
-
(Juokas)
-
Taigi, kiekvieną kartą kai jie atrasdavo ką nors kas atrodydavo šiek tiek kitaip,
-
jie jį pavadindavo šiek tiek kitokiu vardu.
-
Ir žinoma, nutiko taip, kad
-
mes turime daugybę skirtingų dinozaurų.
-
-
kažkieno galvoje užsidegė lemputė.
-
Dr. Peter Dodson
-
iš Pensilvanijos universiteto
-
galų gale suprato,
-
kad dinozaurai augo
-
taip kaip paukščiai,
-
o tai skiriasi
-
nuo to kaip auga ropliai.
-
Tiesą sakant,
-
jis naudojo paukštį kazuarą kaip pavyzdį.
-
Ir tai gana sumanu: kazuaras
-
arba bet koks kitas paukštis, kuris turi skiauterę ant galvos,
-
pirmiausia pasiekia
-
80 procentų suaugusiojo kūno svorio
-
ir tik tada pradeda augti jo skiauterė.
-
Tik pagalvokit apie tai.
-
Jie iš esmės išlaiko savo jauniklišką išvaizdą
-
labai ilgai.
-
Taigi, alometrinė kaukolės ontogenezė
-
yra santykinis kaukuolės augimas.
-
Taigi, matote,
-
kad jei rastumėte tokį,
-
kuris būtų užaugęs tik 80 procentų,
-
ir nežinotumėte, kad jis išaugs į kazuarą,
-
jūs manytumėt, kad tai du skirtingi gyvūnai.
-
-
ir Peter Dodson atkreipė į ją dėmesį
-
naudodamasis ančiasnapiais dinozaurais
-
tada vadintais hipakrozaurais.
-
Ir jis pademonstravo,
-
kad jei turėtume jauniklį ir suaugusį hipakrozaurą
-
ir įsivaizduotume kaip turėtų atrodyti vidurkis tarp jų dviejų,
-
jei dinozauro augimas būtų linijinis,
-
tai jis turėtų maždaug per pus mažesnę
-
skiauterę nei suaugęs dinozauras.
-
Tačiau iš tikrųjų paauglys dinozauras
-
sveriantis 65 procentus suaugusio dinozauro svorio
-
neturėjo jokios skiauterės.
-
Tai įdomu.
-
Štai čia
-
žmonės ir vėl paklydo.
-
Turiu omeny, kad jei jie
-
būtų priėmę Peter Dodson darbą,
-
tai mes turėtume daug mažiau dinozaurų
-
nei turime dabar.
-
Bet mokslininkai turi ego,
-
jiems patinka duoti daiktams pavadinimus.
-
Ir taigi jie pradėjo vadinti dinozaurus,
-
nes jie buvo skirtingi.
-
Dabar mes turime būdų patikrinti
¶
-
ar dinozauras ar bet kuris kitas gyvūnas
-
yra jaunas ar senas.
-
Tai daroma perpjaunant jų kaulus.
-
Bet pjaustyti dinozauro kaulus,
-
turbūt įsivaizduojate, yra sunki užduotis,
-
nes muziejuose
-
kaulai yra branginami.
-
Nueini į muziejų, kur jie labai rūpinasi kaulais.
-
Jie deda juos į poroloną, mažus konteinerius.
-
Jie gerai prižiūrimi.
-
Jiems nepatinka, jei ateini
-
ir nori juos perpjauti pjūklu ir pažiūrėti į vidų.
-
(Juokas)
-
Taigi, paprastai jie neleidžia to daryti.
-
Bet aš turiu muziejų
-
ir aš renku dinozaurus
-
ir galiu savuosius prapjovinėti.
-
Tą aš ir darau.
-
-
Taigi, prapjauni mažą dinozaurą –
¶
-
viduje jis labai porėtas kaip A.
-
O jei prapjauni vyresnį dinozaurą,
-
jis labai masyvus.
-
Iš kart gali pasakyti, kad tai subrendęs kaulas.
-
Taigi, tikrai lengva juos atskirti.
-
Aš noriu
-
parodyti jums šituos.
-
Šiaurės Amerikoje, Jungtinių Valstijų šiaurinėse lygumose
-
ir pietinėse Albertos ir Saskačevano lygumose
-
yra toks uolienų darinys vadinamas Hell Creek Formation,
-
kur randami paskutiniai Žemėję gyvenę dinozaurai.
-
Ir jų yra 12 –
-
juos kiekvienas atpažįsta –
-
turiu omeny 12 pirminių dinozaurų,
-
kurie išnyko.
-
Taigi, mes juos tuoj įvertinsime.
-
Tai yra panašu į tai, ką aš dirbu.
-
Taigi, su savo studentais, su savo darbuotojais
-
mes juos prapjovinėjome.
-
Kaip suprantate,
-
prapjauti didelį kaulą yra viena,
-
bet kai nueini į muziejų
-
ir sakai: „Ar jūs neprieštarautumėte jei aš perpjaučiau
-
jūsų dinozauro kaukuolę?",
-
jie sako: „Eikit iš čia".
-
(Juokas)
-
Taigi, čia yra 12 dinozaurų.
-
Ir pirmiausia pažiūrėkime į šiuos tris.
-
Taigi, šitie dinozaurai vadinami pachicefalozaurais.
¶
-
Ir visi žino, kad
-
šie trys gyvūnai yra giminingi.
-
Yra spėjama,
-
kad jie susiję
-
kaip pusbroliai ar kažkas panašaus.
-
Bet niekas niekad nepagalvojo,
-
kad jie gali netgi labiau susiję.
-
Kitaip tariant,
-
žmonės žiūrėjo į juos ir matė jų skirtumus.
-
Bet visi žinote,
-
kad jei norite nustatyti,
-
ar esate giminės su savo broliu ar seserim
-
jūs negalite spręsti pagal skirtumus.
-
Jūs galite spręsti apie giminystės ryšius
-
pagal panašumus.
-
Taigi, žmonės žiūrėjo į šituos
¶
-
ir kalbėjo apie tai, kokie jie skirtingi.
-
Pachicefalozauras turi didelę, storą kupolo formą ant galvos
-
ir kelis mažus iškilumus ant pakaušio,
-
ir keletą gumbų and nosies galo.
-
O stigimolokas, kitas dinozauras
-
gyvenęs tuo pačiu laiku,
-
turi ragus kyšančius iš pakaušio.
-
Jis turi nežymų iškilumą ant galvos.
-
Ir keletą gumbų ant nosies.
-
Ir paskutinis, vadinamas drakoreksu,
-
Hogvartso akis.
-
Spėkit nuo ko kilo toks pavadinimas? Drakono.
-
Taigi, štai dinozauras,
-
kuris turi iš galvos kyšančius spyglius, jokio iškilumo ant galvos,
-
bet turi gumbus ant nosies.
-
Niekas nepastebėjo, kad gumbai ant nosies atrodė vienodai.
¶
-
Buvo žiūrima į visus tris
-
ir kalbama, kad „šitie trys yra skirtingi dinozaurai,
-
ir drakoreksas turbūt yra pats primityviausiais iš jų.
-
O kitas yra primityvesnis nei paskutinis.
-
Man neaišku,
-
kaip jie išsprendė šituos tris.
-
Bet jei juos išrikiuotumėte,
-
jei paimtumėt tas tris kaukuoles ir išrikiuotumėte jas,
-
jos išsidėliotų šitaip.
-
Drakoreksas yra mažiausias,
-
stygimolokas – vidutinis,
-
pachicefalozauras – didžiausiais.
-
Pagalvotumėt,
-
kad jie turėjo pastebėti užuominą.
-
(Juokas)
-
Bet jie nepastebėjo.
-
Mes visi žinom kodėl.
-
Mokslininkai mėgsta duoti pavadinimus.
-
-
drakoreksą –
-
aš prapjoviau mūsų drakoreksą –
-
ir pažiūrėsim į vidų, pamatysim, kad jis viduje porėtas,
-
labai porėtas.
-
Tai – jauniklis,
-
ir jis auga labai greitai.
-
Taigi, jis taps didesniu.
-
Jei prapjausit stigimoloką,
-
rasit tą patį.
-
Tas iškilumas, tas mažas iškilumas ant viršugalvio
-
auga labai greitai.
-
Labai greitai plečiasi.
-
Įdomu yra tai, kad spyglys and drakorekso pakaušio
-
augo irgi labai greitai.
-
O spygliai and stigimoloko pakaučio
-
iš tiesų yra rezorbuojami,
-
kas reiškia, kad jie mažėja,
-
o tuo tarpu iškilumas ant viršugalvio didėja.
-
O jei pažiūrėsim į pachicefalozaurą –
-
jis turi kietą iškilumą ant viršugalvio,
-
o maži nelygumai ant pakaušio
-
taip pat rezorbavosi.
-
Taigi turėdami šiuos tris dinozaurus,
¶
-
galime, būdami mokslininkais,
-
galime lengvai iškelti hipotezę,
-
kad jie – tai to paties gyvūno
-
augimo stadijos.
-
Kas žinoma, reiškia,
-
kad stigimolokas ir drakoreksas
-
yra išnykę.
-
(Juokas)
-
Gerai.
-
Tai žinoma, reiškia, kad
-
dabar turime 10 pirminių dinozaurų.
-
Taigi, mano kolega Berklyje,
¶
-
jis ir aš žiūrėjom į triceratopsą.
-
Ir prieš 2000-uosius,
-
(turėkit omeny, kad
-
triceratopsas pirmą kartą rastas 1800-aisiais)
-
prieš 2000-uosius, niekas nėra matęs
-
jauniklio triceratopso.
-
Kiekvienas pasaulio muziejus turi triceratopsą,
-
bet nė vienas neturi jauniklio.
-
Ir mes žinome kodėl, ar ne?
-
Nes visi nori turėti didelį.
-
Tai visi ir turi didelį.
-
Taigi, mes išėjom ir prisirinkom daug visko,
-
ir tarp to radom ir kelis mažuosius.
-
Jie visur.
-
Taigi, mes nemažai turime jų savo muziejuje.
-
(Juokas)
-
Ir visi sako, kad tai todėl, kad mano muziejus mažas.
-
Kai turi mažą muziejų, turi mažus dinozaurus.
-
-
Pažiūrėję į triceratopsą,
¶
-
galite pamatyti kaip jis keičiasi.
-
Jaunikliams bręstant
-
jų ragai būna užsirietę atgal.
-
O vyresnių
-
ragai auga į priekį.
-
Tai gana kieta.
-
Pažiūrėję į sprando klostę,
-
pamatysit mažus trikampius kauliukus,
-
kurie užauga į didelius trikampius,
-
o tada išsilygina sulig sprando klostės kraštu,
-
panašiai kaip ir
-
pachicefalozauro spygliai.
-
Ir tada, kadangi jaunikliai yra mano kolekcijoje,
-
aš juos prapjaunu
-
ir pažiūriu vidun.
-
Ir mažasis yra labai porėtas.
-
Vidutinis yra labai porėtas.
-
Bet įdomu tai, kad
-
suaugęs triceratopsas irgi buvo porėtas.
-
Ir tai dviejų metrų kaukuolė.
-
Didelė kaukuolė.
-
Bet yra kitas dinozauras,
¶
-
kuris rastas toje pat geologinėje vietovėje,
-
kuris atrodo, kaip triceratopsas, išskyrus tai, kad jis didesnis,
-
ir jis vadinamas torozauru.
-
O torozauras, kai jį prapjaunam,
-
turi brandų kaulą.
-
Bet jis turi šitas dideles skyles skyde.
-
Ir visi sako: „Triceratopsas ir torozauras
-
negali būti tas pats gyvūnas,
-
nes vienas yra didenis nei kitas."
-
(Juokas)
-
„Ir jis turi skyles sprando klostėje."
-
Ir aš sakau: „Na, ar mes turim torozaurų jauniklių?''
-
Ir jie sako: „Na, ne,
-
bet jis turi skyles savo sprando klostėje.''
-
Taigi, vienas iš mano studentų, John Scannella,
¶
-
peržiūrėjo visą mūsų kolekciją
-
ir atrado
-
bepradedančią formuotis skylę
-
triceratopse
-
ir, žinoma, atvirą skylę torozaure.
-
Taigi, jis rado pereinamuosiuos individus
-
tarp triceratopso ir torozauro,
-
kas yra jėga.
-
Taigi, dabar mes žinome, kad
-
torozauras
-
iš ties yra suaugęs triceratopsas.
-
Taigi, kai mes duodame dinozaurams vardus,
-
kai mes bet kam duodame vardus,
-
pasiliekame pirmąjį vardą,
-
o antrojo atsisakome.
-
Taigi, torozauras išnykęs.
-
Jei klausėtės žinių - tai triceratopsas,
-
nes daug žinių transliuotojų ne taip suprato.
-
Jie galvojo, kad torozauras turėtų būti paliktas, o triceratopso atsisakyta,
-
bet taip nebus.
-
-
Mes galime padaryti tą patį su keletu dinozaurų.
¶
-
Turiu galvoje, štai edmontozauras
-
ir anatotitanas.
-
Anatotitanas reiškia „didelė antis''.
-
Tai milžiniškas ančiasnapis dinozauras.
-
Štai.
-
Taigi, pažiūrėkime į kaulo histologiją.
-
Kaulo histologija rodo,
-
kad edmontozauras yra jauniklis,
-
ar bent jau paauglys,
-
o kitas yra
-
suaugęs.
-
Taigi, atsisakome anatotitano.
-
Mes galime tęsti ir tęsti.
¶
-
Ir paskutinis
-
yra tiranozauras.
-
Yra du dinozaurai –
-
tiranozauras ir nanotiranozauras.
-
(Juokas)
-
Ir vėl, pradedate svarstyti.
-
(Juokas)
-
Bet buvo iškeltas geras klausimas.
-
Jie buvo apžiūrinėjami
-
ir galų gale pasakyta: „Vienas turi 17 dantų, o didžiausias – 12.
-
Ir tai visiškai nesuprantama,
-
nes nėra žinoma apie jokį dinozaurą,
-
kurio dantų skaičius mažėtų jam augant.
-
Taigi, tai turi būti tiesa –
-
jie turi būti skirtingi dinozaurai.''
-
Taigi, mes juos prapjovėme.
-
Ir, žinoma,
-
nanotyranozauras turi jauniklio kaulus,
-
o didesnio kaulai labiau subrendę.
-
Atrodo tarsi jis dar galėtų augti.
-
Ir Uolėtųjų kalnų muziejuje, kur aš dirbu,
-
suradau keturis tiranozaurus,
-
kad galėčiau juos visus prapjauti.
-
Bet iš tiesų man neprireikė jų pjaustyti,
-
nes aš išrikiavau jų nasrus
-
ir pasirodė, kad didžiausiais iš jų turėjo 12 dantų,
-
mažesnis –13,
-
mažiausiais – 14.
-
Ir žinoma, nanotiranozauras turėjo 17.
-
Ir mes peržiūrėjome kitų kolekcijas ir
-
radome tokį, kuris turėjo 15 dantų.
-
Taigi, ir vėl lengva pasakyti,
-
kad į tiranozauro vystymosi stadijas
-
įėjo ir nanotiranozauras,
-
ir todėl galime išbraukti dar vieną dinozaurą.
-
-
Taigi, dabar turime tik
¶
-
septynis kreidos periodo pabaigoje
-
gyvenusius dinozaurus.
-
Ir tai geras skaičius.
-
Geras skaičius išnykimui.
-
Kaip ir galite įsivaizduoti,
-
tai nelabai patinka ketvirtokams.
-
Ketvirtokai mėgsta dinozaurus,
-
jie mokosi juos atmintinai.
-
Ir jiems šitai nepatinka.
-
-
-