Ser joven y tener impacto
-
0:01 - 0:04Mi madre es una fuerte mujer negra
-
0:04 - 0:08que crio a sus hijos para que tuvieran
su mismo sentido de fuerza y orgullo. -
0:08 - 0:11Su espíritu se resume en una sola pared
-
0:11 - 0:14de nuestro pequeño apartamento
en el sur de Chicago. -
0:14 - 0:16Dos cuadros colgados orgullosamente:
-
0:16 - 0:19uno es una foto de tamaño mayor
que el natural, de mis hermanos y yo. -
0:19 - 0:22El otro es de mi madre
cuando tenía 12 años, -
0:22 - 0:25mirando a los ojos
al Dr. Martin Luther King Jr. -
0:26 - 0:29Cuando era pequeña solía empinarme
-
0:29 - 0:31a mirar esa foto, cerraba bien los ojos
-
0:31 - 0:33y me imaginaba que era yo
-
0:33 - 0:37mirando a quien revolucionó
el movimiento de derechos civiles, -
0:37 - 0:40organizó la marcha en Washington
y transformó toda una generación -
0:40 - 0:42con sus palabras, "Tengo un sueño".
-
0:42 - 0:43Y logré conocerlo.
-
0:43 - 0:46Bueno, no.
Obviamente nunca conocí al Dr. King, -
0:46 - 0:48pero sí a un señor llamado
Dr. Vincent Harding. -
0:48 - 0:50Él trabajó
con el Dr. King desde el primer día -
0:50 - 0:54y hasta le escribió algunos de sus
discursos más representativos. -
0:54 - 0:56Este fue un momento
muy importante para mí de niña, -
0:56 - 0:58porque por primera vez me di cuenta
-
0:58 - 1:01de que no era solo el Dr. King
quien lideraba esa revolución, -
1:01 - 1:03sino que estaba rodeado
por un gran movimiento -
1:03 - 1:07con algunos anónimos extraordinarios.
-
1:07 - 1:11Anónimos extraordinarios son
personas que trabajan generosa -
1:11 - 1:12y vigorosamente por sus creencias.
-
1:12 - 1:16Gente que está motivada por sus
convicciones, no por reconocimientos. -
1:16 - 1:19Tardé un buen tiempo en darme cuenta
de la importancia de ese momento, -
1:19 - 1:20hasta que crecí.
-
1:20 - 1:22Como ya dije, crecí en Chicago.
-
1:22 - 1:24En una zona pobre y ruda,
-
1:24 - 1:26pero de niña eso no me importaba,
-
1:26 - 1:29porque literalmente, tengo
la familia más increíble del mundo. -
1:29 - 1:32Dos cosas con las que tuve
que luchar cuando crecía, fueron, -
1:32 - 1:35primero, que mi padre ha estado
enfermo toda mi vida. -
1:35 - 1:38Sufre de Parkinson y de pancreatitis,
-
1:38 - 1:40lo cual fue muy duro para mí, como niña;
-
1:40 - 1:42ver a mi héroe con tanto dolor.
-
1:42 - 1:45El otro asunto era yo misma.
-
1:45 - 1:48Podría decirse que tenía
una crisis de identidad. -
1:48 - 1:50Cambiamos de casa 4 veces
mientras estaba en la secundaria; -
1:50 - 1:53en el primer año estuve en una escuela
extremadamente racista. -
1:53 - 1:55Los chicos eran muy crueles.
-
1:55 - 1:58Nos dejaban cartas en el casillero,
llenas de odio, con cosas terribles, -
1:58 - 2:00y como soy biracial, me decían,
-
2:00 - 2:03"No puedes ser ambas cosas.
Tienes que escoger: negra o blanca". -
2:03 - 2:05Al final yo me sentía
mal de ser ambas cosas. -
2:05 - 2:07Más tarde, de pronto
en el último año, por el 2008, -
2:07 - 2:09ser mixto, ser racialmente ambiguo,
-
2:09 - 2:10se puso de moda.
-
2:10 - 2:14Era como: "Oye Natalie, está bien.
Ahora nos gustas. Ahora eres linda". -
2:14 - 2:15Pero no me importaba.
-
2:15 - 2:18Ya estaba cansada de preocuparme
de lo que los demás pensaran -
2:18 - 2:21y simplemente lo que quería era
apurarme de cualquier manera, -
2:21 - 2:23ir a clase, en la escuela que fuera,
y graduarme. -
2:23 - 2:26Solo hasta que tuve 17,
-
2:26 - 2:29cuando vi una película llamada
"Invisible Children" [Niños invisibles], -
2:29 - 2:31me sucedió algo.
-
2:31 - 2:33Niños soldados.
-
2:33 - 2:36A niños de la misma edad de mis sobrinos,
reclutados a la fuerza, -
2:36 - 2:39les daban un AK47 y los obligaban a matar,
-
2:39 - 2:43no solo a cualquiera, sino frecuentemente
debían matar a sus propios padres, -
2:43 - 2:44a sus propios hermanos.
-
2:44 - 2:47Un ejército rebelde que cometía
asesinatos en masa -
2:47 - 2:49sin ninguna razón,
ni política ni religiosa -
2:49 - 2:51solo porque sí.
-
2:51 - 2:5225 años.
-
2:53 - 2:5625 años lleva este conflicto.
-
2:56 - 2:57Yo tengo 20 años,
-
2:57 - 3:01de tal manera que este conflicto
es 5 años mayor que yo. -
3:01 - 3:05Un hombre, con una voz carismática,
-
3:05 - 3:07lo inició todo.
-
3:07 - 3:10Su nombre es Joseph Kony.
-
3:10 - 3:12Cuando vi esa película, me sucedió algo.
-
3:12 - 3:14Algo empezó a revolverse en mi interior
-
3:14 - 3:15y no podía saber qué era.
-
3:15 - 3:18No sabía si era rabia, o lástima,
-
3:18 - 3:20o si me sentía culpable
por ser la primera vez -
3:20 - 3:23que sabía de una guerra de 25 años.
-
3:23 - 3:24No podía ponerle nombre.
-
3:24 - 3:26Todo lo que sabía era
que sentía un impulso -
3:26 - 3:28y empezaba a hacerme preguntas:
-
3:28 - 3:31¿Qué puedo hacer?
¿Qué puede hacer alguien de 17 años? -
3:31 - 3:33Tenían que darme algo.
-
3:33 - 3:35Y me dieron algo.
-
3:35 - 3:37Los fundadores y los productores
de "Invisible Children", -
3:37 - 3:39me indicaron que había un proyecto de ley
-
3:39 - 3:41que si yo pudiera hacer aprobar,
-
3:41 - 3:42podrían suceder dos cosas:
-
3:42 - 3:44La primera era
que capturaran a Joseph Kony -
3:44 - 3:46y a los comandantes
de su ejército rebelde. -
3:46 - 3:49Y la segunda, que se asignaran
fondos para recuperar -
3:49 - 3:52esas regiones que habían sido devastadas
por 25 años de guerra. -
3:52 - 3:53Y yo dije: "Lista. Aquí estoy.
-
3:53 - 3:56Juro que haré todo lo que pueda
para que eso suceda". -
3:56 - 3:59Así, con otros 95 idealistas,
-
3:59 - 4:00de entre 18 y 20 años,
-
4:00 - 4:04nos montamos en un avión para San Diego,
a alistarnos a "Invisible Children". -
4:04 - 4:07Aplacé mi ingreso a la universidad.
No nos pagaban nada. -
4:07 - 4:10Me pueden llamar loca o irresponsable,
mis padres lo hicieron, -
4:10 - 4:14pero para nosotros, irresponsable
habría sido no ir. -
4:14 - 4:17Todos sentíamos esa necesidad
y habríamos hecho lo que fuera, -
4:17 - 4:20para que aprobaran esa ley.
-
4:20 - 4:22Nos dieron nuestra primera tarea:
-
4:22 - 4:24Teníamos que planificar un evento llamado
-
4:24 - 4:26"Rescate de los niños
soldados de Joseph Kony", -
4:26 - 4:29en el que los participantes,
en cien ciudades de todo el mundo, -
4:29 - 4:32salieran en manifestación
hasta que algún personaje importante -
4:32 - 4:35se presentara y se comprometiera
con esos niños soldados. -
4:35 - 4:38En ese momento, esa ciudad
se consideraba "rescatada". -
4:38 - 4:42Se trataba de que no abandonáramos
las ciudades hasta rescatarlas. -
4:42 - 4:44A mí me asignaron
Chicago y otras nueve ciudades. -
4:44 - 4:46Yo les dije a mis jefes:
-
4:46 - 4:48"Si queremos algún personaje grande,
-
4:48 - 4:51¿por qué no ir por la 'abeja reina'?,
¿por qué no ir por Oprah Winfrey?". -
4:51 - 4:53Pensaron que yo estaba
siendo muy idealista. -
4:53 - 4:56Pero, en verdad, tratábamos
de pensar en grande. -
4:56 - 4:57Si se trataba de hacer algo imposible,
-
4:57 - 5:00¿por qué no aspirar
a lo verdaderamente imposible? -
5:00 - 5:03Teníamos entre enero y abril para hacerlo.
-
5:03 - 5:05Este es el número de horas
que necesitaba para la logística; -
5:06 - 5:08desde obtener los permisos,
movilizar a los participantes -
5:08 - 5:11hasta encontrar los puntos de encuentro.
-
5:11 - 5:13Este es el número de veces
que me rechazaron -
5:13 - 5:18los agentes de personajes
o las secretarias de políticos. -
5:18 - 5:22Este es el dinero que gasté personalmente
en Red Bull o Coca Cola de dieta -
5:22 - 5:25para conservarme despierta
durante el movimiento. -
5:25 - 5:26(Risas)
-
5:26 - 5:28Si quieren pueden juzgarme.
-
5:28 - 5:29Esta es la cuenta del hospital
-
5:29 - 5:31por la infección de riñones que me gané
-
5:31 - 5:34por el exceso de consumo
de cafeína, por el evento. -
5:34 - 5:36Estas fueron algunas
de las ridiculeces que -
5:37 - 5:39ensayamos para sacar adelante este evento.
-
5:39 - 5:42Al fin, llegó el 21 de abril
y comenzó el evento. -
5:42 - 5:44100 ciudades en todo
el mundo; estaban hermosas. -
5:45 - 5:48Seis días después, todas las ciudades
habían sido rescatadas, menos una: -
5:48 - 5:49Chicago.
-
5:49 - 5:52Estábamos allá esperando.
-
5:52 - 5:54Empezó a llegar gente de todo el mundo,
-
5:54 - 5:56de todo el país, como refuerzos
-
5:56 - 5:57para unir sus voces a las nuestras.
-
5:57 - 6:01Finalmente, el 1 de mayo, nos congregamos
alrededor del estudio de Oprah. -
6:01 - 6:03Y logramos su atención.
-
6:03 - 6:06Esta es parte de una filmación llamada
"Juntos somos libres", -
6:06 - 6:08en la que se documentaron
el evento de rescate -
6:08 - 6:10y mi esfuerzo por conseguir a Oprah.
-
6:10 - 6:13(Video) Oprah Winfrey: Primero,
cuando llegué esta mañana a la oficina -
6:13 - 6:17encontré una gigantesca... cuando
llegaron, ¿estaba ahí este grupo?". -
6:17 - 6:18Audiencia: "Sí".
-
6:18 - 6:20OW: Llevaban pancartas
pidiendo que hablara con ellos -
6:20 - 6:22por solo 5 minutos.
-
6:22 - 6:23Con gusto lo hice.
-
6:23 - 6:26Están con el movimiento
llamado 'Invisible Children'. -
6:26 - 6:28Les dije a los del grupo de afuera,
-
6:28 - 6:32que les daría un minuto
para exponer su caso". -
6:32 - 6:34Hombre: "Muchas gracias, Oprah,
por aceptarnos. -
6:34 - 6:36Básicamente, los que estamos aquí
-
6:36 - 6:40hemos visto la historia
de 30 000 niños secuestrados -
6:40 - 6:44a la fuerza por un líder
rebelde llamado Joseph Kony. -
6:44 - 6:48Están ahí afuera en solidaridad.
Han estado ahí durante 6 días. -
6:48 - 6:51Comenzaron 100 000 personas,
en todo el mundo. -
6:51 - 6:54Ahora quedan solo 500, pero firmes,
-
6:54 - 6:56para que eleves el perfil de su causa
-
6:56 - 6:59y así se dé fin a la más larga
guerra actual en África, -
6:59 - 7:02y se rescaten esos niños
convertidos en soldados -
7:02 - 7:04en África Oriental".
-
7:04 - 7:06Hombre: "Oprah: Permíteme
añadir que esta chica, Natalie, -
7:06 - 7:08tiene 18 años.
-
7:08 - 7:10Ha estado como interna
con nosotros este año. -
7:10 - 7:12Ella dijo: 'Mi meta es traer a Oprah'.
-
7:12 - 7:15Ella logró movilizar
a 2000 personas el sábado, -
7:15 - 7:16pero llovió.
-
7:16 - 7:19Ella se mantuvo bajo
la lluvia con 50 personas. -
7:19 - 7:21Cuando se supo que estaba ahí,
centenares comenzaron a llegar. -
7:22 - 7:23Aquí hay gente de México, de Australia.
-
7:23 - 7:25Natalie tiene 18 años.
-
7:25 - 7:27No pienses que eres muy joven.
-
7:27 - 7:29Puedes cambiar el mundo cualquier día.
-
7:29 - 7:31Hay que empezar ahora, hoy mismo".
-
7:31 - 7:34(Vivas)
-
7:36 - 7:38Hombre: "¿Valió la pena?".
-
7:38 - 7:41Público: "¡Sííí!".
-
7:42 - 7:47"¡Natalie!, ¡Natalie!, ¡Natalie!".
-
7:47 - 7:51(Música)
-
7:51 - 7:57"¡Juntos somos libres!,
¡Juntos somos libres!". -
8:00 - 8:04(Aplausos)
-
8:05 - 8:08Uds. pensarán que este fue
el momento cumbre de mi vida, -
8:08 - 8:11que me volvió extraordinaria.
-
8:11 - 8:13Y sí, fue un momento maravilloso.
-
8:13 - 8:15Es decir, me puso en la cima del mundo.
-
8:15 - 8:17Diez millones de personas ven
el programa de Oprah Winfrey. -
8:17 - 8:19Pero recapacitando, no fue así.
-
8:19 - 8:20No me malinterpreten.
-
8:20 - 8:22Como dije, fue un gran momento.
-
8:22 - 8:25Me permitió tener un perfil extraordinario
en Facebook, por una semana. -
8:25 - 8:28Pero yo ya era extraordinaria.
-
8:28 - 8:29Y no estaba sola.
-
8:29 - 8:32Pueden verlo; aunque con mi historia
se hizo esta película, -
8:32 - 8:34yo solo era una de cien voluntarios
-
8:34 - 8:37que tuvimos que trabajar
bien duro para lograrlo. -
8:38 - 8:39Ahí estoy yo, alzada.
-
8:39 - 8:41La persona que me sostiene en sus espaldas
-
8:41 - 8:42es mi mejor amigo.
-
8:42 - 8:44Su nombre es Johannes Oberman,
-
8:44 - 8:47con quien trabajamos juntos
desde el primer día en Chicago, -
8:47 - 8:50muchas horas interminables,
muchas noches sin descanso. -
8:50 - 8:53La chica a la derecha
se llama Bethany Bylsma. -
8:53 - 8:55Ella tuvo que organizar
Nueva York y Boston, -
8:55 - 8:59verdaderamente los mejores
eventos de todos. -
8:59 - 9:01La de la izquierda es Colleen.
-
9:01 - 9:04Colleen se fue a México
y se quedó allá tres meses, -
9:04 - 9:06para organizar cinco eventos allá,
-
9:06 - 9:08pero tuvo que salir
la víspera de los eventos -
9:08 - 9:11por causa de la gripa porcina.
-
9:11 - 9:13Además, ahí estuvo esta familia.
-
9:13 - 9:15No alcanzaron a llegar al rescate,
-
9:15 - 9:16no pudieron ir,
-
9:16 - 9:19pero nos mandaron cien cajas de pizza,
-
9:19 - 9:22que nos entregaron en la esquina
de Michigan con Randolph, -
9:23 - 9:25donde estábamos haciendo
la protesta en silencio, -
9:25 - 9:28Como pueden ver, fue la gente como ellos,
haciendo cada uno lo que podía, -
9:28 - 9:30al mismo tiempo, con una misma idea,
-
9:30 - 9:32sin importarles quién podía estar mirando,
-
9:32 - 9:34los que hicieron esto posible.
-
9:34 - 9:36No éramos nosotros consiguiendo a Oprah.
-
9:36 - 9:38Porque cuando bajé de esas espaldas,
-
9:38 - 9:39la guerra no había terminado.
-
9:39 - 9:41Se trataba del proyecto de ley.
-
9:41 - 9:43Lo de Oprah era solo un hito
en el camino hacia la ley. -
9:43 - 9:44La ley era el objetivo.
-
9:44 - 9:48La ley era nuestro centro de mira
que teníamos claro desde el primer día. -
9:48 - 9:51Era lo que nos ayudaría a terminar
la guerra más larga de África, -
9:51 - 9:53lo que había congregado
a cien mil personas -
9:53 - 9:55para hacer ese rescate por todo el mundo.
-
9:55 - 9:57Y se logró.
-
9:58 - 10:00Diez días después del programa de Oprah,
-
10:00 - 10:03el proyecto se presentó al Congreso.
-
10:03 - 10:05Un año después,
-
10:05 - 10:09se aprobó, unánimemente,
con 267 votos en el Congreso. -
10:10 - 10:12Y luego, una semana más tarde,
-
10:12 - 10:16el presidente Obama, con su firma,
convirtió el proyecto en ley. -
10:16 - 10:20(Aplausos)
-
10:23 - 10:26Pero ninguno de nosotros,
los voluntarios, estábamos presentes. -
10:26 - 10:28No logramos llegar allá a ese momento.
-
10:28 - 10:29Pero los fundadores sí estuvieron.
-
10:29 - 10:31Son los que aparecen atrás, sonrientes.
-
10:31 - 10:33Fue ese preciso momento
-
10:33 - 10:35lo que hizo que valiera la pena.
-
10:35 - 10:38Es lo que hizo que cien mil
anónimos extraordinarios, -
10:38 - 10:42trabajaran tan duro para lograrlo.
-
10:42 - 10:45Ya lo sabemos, los momentos con Oprah,
-
10:45 - 10:47prueban que puede lograrse
lo supuestamente imposible. -
10:47 - 10:50Es lo que nos inspira,
nos infunde confianza. -
10:50 - 10:51Pero ese momento no es un movimiento.
-
10:51 - 10:54Ni siquiera muchos de esos
momentos conjugados -
10:54 - 10:55pueden generar un movimiento.
-
10:55 - 10:57Lo que desencadena un movimiento
-
10:57 - 10:59son los anónimos extraordinarios
que lo respaldan. -
10:59 - 11:02En mi caso, lo que me impulsó
a trabajar en el rescate -
11:02 - 11:04fue la imagen de aquellos niños soldados.
-
11:04 - 11:05Se me volvió algo personal.
-
11:05 - 11:08En cierto momento tuve
la oportunidad de ir a África -
11:08 - 11:09y conocer a estas increíbles personas.
-
11:10 - 11:12Tengo amigos que han vivido
en medio de ese conflicto -
11:12 - 11:14toda su vida y se me volvió algo personal.
-
11:14 - 11:16Pero no se necesita esto para motivarnos.
-
11:16 - 11:19Uno puede querer ser
el próximo Shepard Fairey, -
11:19 - 11:21o la próxima J.K. Rowling,
-
11:21 - 11:23o el próximo quien sea. No importa.
-
11:23 - 11:25Pero cualquiera que sea lo que quieras,
-
11:25 - 11:27debes perseguirlo
con todo lo que tengas. -
11:27 - 11:29No en busca de fama y fortuna,
-
11:29 - 11:31sino solo porque eso es en lo que crees.
-
11:31 - 11:33Porque eso es lo que te mueve.
-
11:33 - 11:35Ese es el baile que te mueve.
-
11:36 - 11:39Eso es lo que ha de definir
nuestra generación; -
11:39 - 11:42cuando comenzamos a perseguir y a luchar
por algo que queremos -
11:42 - 11:43y por lo que nos movemos.
-
11:43 - 11:47En secundaria yo me preocupaba demasiado
por lo que la gente pensaba de mí. -
11:47 - 11:49Eso es lo extraordinario de esta reunión.
-
11:49 - 11:50Muchos de Uds. son jóvenes.
-
11:50 - 11:52Encuentren lo que los inspira,
-
11:52 - 11:54lo que quieren, y simplemente persíganlo.
-
11:54 - 11:55Ya saben; luchen por ello.
-
11:55 - 11:57Porque eso es lo que va
a cambiar este mundo -
11:57 - 11:59y lo que nos identifica.
-
11:59 - 12:01Sin importar lo que piense la gente,
-
12:01 - 12:03mis momentos con Oprah,
mi presencia aquí en TED, -
12:03 - 12:05eso no es lo que me identifica.
-
12:05 - 12:07Porque si Uds. me siguen
a mi casa en Los Angeles, -
12:07 - 12:10me verán sirviendo mesas
y cuidando bebés, para pagar las cuentas -
12:10 - 12:13mientras persigo mi sueño
de hacerme directora de cine. -
12:13 - 12:16En lo pequeño, lo anónimo, lo monótono,
-
12:16 - 12:17en cada acto cotidiano,
-
12:17 - 12:21tengo que recordarme
que debo ser extraordinaria. -
12:21 - 12:24Y créanme, cuando se cierra la puerta
-
12:24 - 12:26y se apagan las cámaras, es difícil.
-
12:26 - 12:28Pero hay algo que quiero
que lleven a casa, -
12:28 - 12:30algo que puedo decir,
-
12:30 - 12:31no solo a Uds., sino a mí misma:
-
12:31 - 12:34las acciones que nos hacen
extraordinarios, -
12:34 - 12:36no son los momentos con Oprah. Gracias.
- Title:
- Ser joven y tener impacto
- Speaker:
- Natalie Warne
- Description:
-
A sus 18 años, el trabajo de Natalie Warne con el movimiento de Niños Invisibles la convirtió en una heroína para los activistas jóvenes. Ella usa su historia para recordarnos que nadie es demasiado joven para cambiar el mundo.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:49
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