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運氣在您人生裡扮演什麼角色?

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    大家好。
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    很榮幸能在這裡對您說話,
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    我今天要談論的是運氣和正義,
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    以及它們之間的關係。
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    幾年前,
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    我以前的一個學生打電話給我
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    談他的女兒。
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    原來他的女兒是高三學生,
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    非常想申請斯沃斯莫爾學院(Swarthmore),
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    我任教的學院,
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    他想知道我是否覺得她會被錄取。
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    斯沃斯莫爾是一所難進的學校。
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    因此我說:「好,
    告訴我關於她的事。」
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    他告訴我她的學業成績、
    美國大學理事會標準測試的分數、
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    課外活動。
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    聽起來她超級亮眼,
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    是個很棒,很棒的孩子。
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    然後我說:「她聽起來很棒。
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    她聽起來像是那種
    斯沃斯莫爾想收的學生。
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    於是他說:「好,
    這表示她會被錄取嗎?」
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    我說:「不。
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    斯沃斯莫爾沒有足夠的名額
    錄取每一位優秀的學生。
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    哈佛、耶魯、普林斯頓
    或史丹佛沒有足夠的名額。
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    Google、亞馬遜或蘋果也沒有。
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    TED 會議沒有足夠的名額。
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    有許許多多優秀的人,
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    當中有一些無法被錄取。」
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    然後他說:「好吧,
    那麼我們應該怎麼做?」
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    我說:「這是一個好問題。」
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    我們該怎麼做?
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    而我知道學院和大學是怎麼做的。
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    為了公平起見,
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    他們不斷提高標準,
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    因為這做法似乎不公平:
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    錄取稍微遜色的人才
    而拒絕更為出色的人才。
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    因此他們就不斷提高標準,
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    提高到符合錄取標準的人數恰好。
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    這違背了許多人對正義與公平的理解。
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    美國社會的人
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    對公正程序的意涵看法不同,
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    但我認為幾乎人人都同意:
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    在公正、公平的制度裡,
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    人會得其所應得。
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    我告訴我以前的學生,
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    在大學錄取這事上
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    人得其所應得這事並不成立。
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    有些人得其應得,有些人沒有,
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    就這樣。
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    提高大學入學的門檻,
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    就會造成高中生間的瘋狂競爭,
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    因為好還不夠,
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    夠好是不足夠的,
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    必須比其他的申請人更好才行。
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    而這造成、促成了
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    焦慮和抑鬱的流行,
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    簡直壓垮了我們的青少年。
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    我們用這競爭毀了一代人。
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    在思考之際,
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    我想到一種能解決此問題的方法。
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    我們能這樣做:
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    收到大學入學申請時,
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    我們區分出
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    達到錄取水平
    和低於錄取水平的申請人,
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    我們拒絕那些低於錄取水平
    不會被錄取的人,
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    然後把所有其他人的名字放在帽裡,
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    隨機挑選,
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    挑到的就錄取。
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    換句話說,我們經由抽籤的方式
    來決定誰被大學錄取,
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    也許透過抽籤的方式
    提供在科技公司工作的機會,
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    還有——假裝我沒說——
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    甚至決定邀請誰到 TED 演講
    也可以用抽籤方式。
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    別會錯意,
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    抽籤方式並不能消除不公正的現象,
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    仍然會有很多人未能得其所應得,
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    但至少此過程誠實。
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    它揭示了不公正之處,
    而不是假裝公正,
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    它還刺破了我們的高中生
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    目前所處的超高壓力氣球。
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    那麼為什麼我自己聲稱
    是完全合理的此一建議
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    沒被認真討論呢?
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    我想我知道原因。
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    我認為我們討厭此一想法是因為
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    生活中真正重要的事情
    可能因運氣或偶然而發生,
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    換言之,生活中真正重要的事
    不受我們的控制。
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    我討厭那樣,
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    人們也討厭就不足為奇了,
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    但情況就是這樣。
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    首先,大學錄取過程已是碰運氣,
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    只是招生人員假裝並非如此。
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    因此,讓我們誠實面對吧。
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    其次,
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    我想,如果我們承認是碰運氣,
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    也會使我們認識到好運的重要性。
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    我們一生中幾乎事事如此。
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    以我為例。
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    我生命中幾乎所有重要的事
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    在很大程度上
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    都是因為好運氣。
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    我七年級時,我和家人搬離紐約,
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    去了威徹斯特縣。
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    就在開學之初,
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    我遇到了一個可愛的年輕女孩,
    她成為了我的朋友,
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    然後成為了我最好的朋友,
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    然後成為我的女朋友,
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    然後成為我的妻子。
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    我和妻子快樂結褵了 52 年。
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    我的所作所為幾乎無關。
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    只是好運氣。
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    我去上大學,
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    在第一學期選了心理學概論課。
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    我甚至不知道心理學是什麼,
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    但它符合我的課表和修課所需,
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    所以我修了。
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    幸運的是,這堂課由一位
    傳奇的心理學超級巨星教授授課。
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    因此,我以心理系為主修,
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    上了研究所。
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    在我快完成學業時,
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    一個在斯沃斯莫爾教書的朋友
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    決定不再當教授了,
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    他辭了教職去讀醫學院。
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    他的職位成了職缺,
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    我申請,得到了,
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    它成了我唯一曾經申請過的工作。
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    我在斯沃斯莫爾教了 45 年書,
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    這學院對我的職涯影響巨大。
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    最後再舉一個例子,
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    我曾在紐約演講,談我在做的研究。
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    演講結束後,聽眾中有個人來找我。
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    他自我介紹,
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    說:「我叫克里斯。
    您想在 TED 上演講嗎?」
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    我問:「什麼是 TED?」
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    他告訴了我,
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    當時的 TED 和現在不同。
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    但是在隨後的幾年裡,
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    我在 TED 的演講被二千多萬人看過。
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    因此結論是,我是個幸運的人。
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    我慶幸自己的婚姻,
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    慶幸自己的學業,
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    慶幸自己的職業,
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    還慶幸在 TED 之類的平台上有發言權。
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    我值得獲取這些成功嗎?
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    當然我值得,
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    就像您值得獲取成功一樣。
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    但很多像我們一樣也值得獲取成功的人
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    卻還沒有成功。
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    那麼,人們會得其所應得嗎?
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    社會是公正的嗎?
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    當然不是。
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    努力工作和遵守規則
    並不能給予任何保證。
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    如果我們認知這種不公正的必然性
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    和好運的中心地位,
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    我們可能會問自己,
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    我們肩負了什麼責任,
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    在這疫情大流行時期,
    我們對稱頌的英雄肩負什麼責任呢?
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    正當他們的家人面臨嚴重的疾病,
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    如何確保他們的家庭保持完整,
    人生不因療病的花費而崩壞呢?
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    我們欠那些處於掙扎中的人什麼?
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    他們努力工作,卻沒有我們那麼好運。
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    大約半個世紀前,
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    哲學家約翰·羅爾斯(John Rawls)
    寫了一本叫做《正義論》的書。
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    書中介紹一個概念,
    他稱之為「無知的面紗」。
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    他提出的問題是:
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    如果你不知道自己
    將會在社會中立足何處,
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    又怎麼會知道你想要建立
    什麼樣的社會呢?
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    他的建議
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    就是在我們不知道會進入
    社會的頂部或底部的情況下,
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    我們將會想要一個極其平等的社會,
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    這樣就算倒霉的人
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    仍能夠過體面、有意義
    和令人滿意的日子。
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    因此,讓所有這些
    有幸、成功的人回到社區,
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    盡力確保我們尊重並照顧到
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    那些和我們一樣值得成功,
    卻沒那麼幸運的人。
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    謝謝。
Title:
運氣在您人生裡扮演什麼角色?
Speaker:
貝瑞·施瓦茨
Description:

心理學家貝瑞·施瓦茨(Barry Schwartz)說,機會在人生扮演的角色遠比我們願意承認的要大得多。當然,努力工作和遵守規則可以讓你走得遠——但其餘的可歸結於好運氣。施瓦茨審視運氣、功績和成功之間被忽視的關聯,提供一個耐人尋味的解決方案來平衡機會,然後從大學錄取程序開始做起。

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Video Language:
English
Team:
TED
Project:
TEDTalks
Duration:
10:16

Chinese, Traditional subtitles

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