Showing Revision 14 created 10/22/2020 by Claire Ghyselen.

1. Title:
   Quel rôle joue la chance dans votre vie ?
2. Description:

   Le hasard joue un rôle bien plus important dans la vie que nous sommes prêts à l'admettre, déclare le psychologue Barry Schwartz. Bien sûr, travailler dur et suivre les règles peut vous amener loin - mais le reste pourrait se résumer à une simple chance. Schwartz examine le lien négligé entre la chance, le mérite et le succès, offrant une solution intéressante pour égaliser les chances - à commencer par les admissions à l'université.

3. Speaker:
   Barry Schwartz
4. 1014 0:01 - 0:02
   Bonjour tous le monde.
5. 2325 0:02 - 0:06
   Je suis honoré d'être parmi vous
6. 6473 0:06 - 0:12
   et je vais vous parler aujourd'hui
   de la chance et la justice
7. 11680 0:12 - 0:14
   et de la relation entre eux.
8. 14373 0:14 - 0:16
   Il y a quelques années,

   ¶

9. 15554 0:16 - 0:19
   un ancien élève m'a appelé
10. 18976 0:19 - 0:21
    pour parler de sa fille.
11. 21038 0:21 - 0:23
    Il s'avère que sa fille était lycéenne
12. 23497 0:23 - 0:29
    et elle envisageait sérieusement
    de postuler à Swarthmore,
13. 28545 0:29 - 0:30
    où j'enseignais.
14. 29871 0:30 - 0:35
    Il voulait avoir mon avis,
    pour savoir si elle y serait acceptée.
15. 35347 0:35 - 0:40
    Swarthmore est une école dans laquelle
    il est extrêmement difficile d'entrer.
16. 39705 0:40 - 0:42
    Alors j'ai dit :
    « Eh bien, parlez-moi d'elle. »
17. 42402 0:42 - 0:44
    Et il m'a parlé d'elle,
18. 44159 0:44 - 0:47
    de ses notes, de ses bulletins
19. 46730 0:47 - 0:49
    et de ses activités parascolaires.
20. 49390 0:49 - 0:51
    Elle semblait être une superstar,
21. 51470 0:51 - 0:54
    une enfant merveilleuse.
22. 54119 0:54 - 0:56
    Alors j'ai dit : « Elle a l'air fabuleuse.
23. 56188 0:56 - 0:59
    Elle ressemble au genre d'étudiante
24. 58874 0:59 - 1:02
    que Swarthmore aimerait avoir. »
25. 62164 1:02 - 1:05
    Alors il a dit : « Est-ce que
    ça veut dire qu'elle sera acceptée ? »
26. 66035 1:06 - 1:08
    Et j'ai dit : « Non.
27. 68762 1:09 - 1:13
    Il n'y a pas assez de places
    dans la classe Swarthmore
28. 73066 1:13 - 1:15
    pour tous ceux qui sont bons.
29. 74781 1:15 - 1:19
    Il n'y a pas assez de places à Harvard
    ou Yale ou Princeton ou Stanford.
30. 78788 1:19 - 1:23
    Il n'y a pas assez de places
    chez Google, Amazon ou Apple.
31. 83280 1:23 - 1:28
    Il n'y a pas assez de places
    aux conférences TED.
32. 88124 1:28 - 1:30
    Il y a énormément de bonnes personnes,
33. 90364 1:30 - 1:33
    et certains d'entre eux
    ne vont pas y arriver. »
34. 94621 1:35 - 1:37
    Alors il a dit : « Alors,
    que sommes-nous censé faire ? »
35. 98073 1:38 - 1:41
    Et j'ai répondu :
    « C'est une très bonne question. »
36. 101833 1:42 - 1:44
    Que sommes nous censés faire ?

    ¶

37. 104124 1:44 - 1:48
    Je sais ce que les écoles
    et les universités ont fait.
38. 108209 1:48 - 1:51
    Dans l'intérêt de l'équité,
39. 111170 1:51 - 1:56
    ils ont continué à élever les normes
40. 116137 1:56 - 2:02
    parce que ça ne semble pas juste
    d'admettre des personnes moins qualifiées
41. 122254 2:02 - 2:05
    et de rejeter certaines mieux qualifiées.
42. 124865 2:05 - 2:08
    Alors on continue simplement à élever
    les normes de plus en plus haut
43. 128475 2:08 - 2:12
    jusqu'à ce qu'elles soient si hautes
    qu'elles ne permettent de laisser passer
44. 132138 2:12 - 2:16
    le nombre d'étudiants
    qu'on peut accueillir.
45. 135708 2:16 - 2:22
    Et cela viole l'idée que beaucoup se font
    de la justice et de l'équité.

    ¶

46. 142210 2:22 - 2:25
    Les gens dans la société américaine
    ont des opinions différentes
47. 145272 2:25 - 2:29
    sur ce que cela signifie d'affirmer
    qu'un processus est juste.
48. 148609 2:29 - 2:33
    Mais je pense qu'il y a une chose qui
    nous met presque tous d'accord,
49. 153207 2:33 - 2:36
    c'est que dans un système juste,
    un système équitable,
50. 155951 2:36 - 2:38
    les gens obtiennent ce qu'ils méritent.
51. 158322 2:38 - 2:41
    Et ce que je disais à mon ancien élève

    ¶

52. 161018 2:41 - 2:45
    est que, quand il s'agit
    d'admissions à l'université,
53. 165184 2:45 - 2:49
    ce n'est pas vrai que les gens
    obtiennent ce qu’ils méritent.
54. 169318 2:49 - 2:53
    Certaines personnes obtiennent
    ce qu'elles méritent, et d'autres non,
55. 172852 2:53 - 2:56
    et c'est ainsi.
56. 176026 2:56 - 3:00
    Lorsque vous augmentez les exigences
    comme l'ont fait les collèges,

    ¶

57. 179673 3:00 - 3:03
    on crée en fait une compétition folle
58. 182697 3:03 - 3:05
    entre les lycéens,
59. 185086 3:05 - 3:08
    parce qu'il ne suffit pas d'être bon,
60. 188408 3:08 - 3:10
    ce n'est pas suffisant d'être assez bon,
61. 190435 3:10 - 3:14
    il faut être meilleur que tout les autres
    qui postulent également.
62. 194135 3:14 - 3:16
    Et la conséquence de cela,
63. 196326 3:16 - 3:18
    ou ce à quoi cela a contribué,
64. 198132 3:18 - 3:22
    est une sorte d'épidémie
    d'anxiété et de dépression
65. 201704 3:22 - 3:25
    qui écrase nos adolescents.
66. 205162 3:25 - 3:28
    Nous détruisons une génération
    avec ce genre de compétition.
67. 208890 3:29 - 3:31
    Alors que je pensais à ça,

    ¶

68. 210684 3:31 - 3:34
    je me suis aperçu qu'il existe
    un moyen de résoudre ce problème.
69. 214096 3:34 - 3:36
    Et voici ce que nous pourrions faire :
70. 217056 3:37 - 3:40
    quand les gens postulent à l'université,
71. 219597 3:40 - 3:45
    nous distinguons les candidats
    qui sont assez bons pour réussir
72. 225505 3:46 - 3:47
    et ceux qui ne le sont pas,
73. 227348 3:47 - 3:51
    et nous rejetons ceux qui ne sont pas
    assez bon pour réussir.
74. 230913 3:51 - 3:55
    Puis nous prenons tous les autres,
    et mettons leurs noms dans un chapeau,
75. 234670 3:55 - 3:57
    et nous les tirons au hasard
76. 236986 3:57 - 3:59
    pour les admettre.
77. 238945 3:59 - 4:03
    En d'autres termes, nous faisons
    les admissions à l'université par loterie,
78. 242572 4:03 - 4:08
    et nous ferions des offres d'emploi
    dans les entreprises techno par loterie,
79. 248388 4:08 - 4:10
    et -- loin de moi cela --
80. 249629 4:10 - 4:14
    peut-être que nous prenons même des
    décisions sur qui est invité à parler
81. 253964 4:14 - 4:15
    à TED, par loterie.
82. 255672 4:16 - 4:18
    Maintenant, ne vous méprenez pas,

    ¶

83. 257700 4:18 - 4:22
    une loterie comme celle-ci
    ne va pas éliminer l'injustice.
84. 262230 4:22 - 4:26
    Il y aura encore plein de monde
    qui n'obtiendront pas ce qu'ils méritent.
85. 266434 4:26 - 4:29
    Mais au moins c'est honnête.
86. 268592 4:29 - 4:35
    Il révèle l'injustice pour ce que c'est
    au lieu de prétendre le contraire,
87. 274762 4:35 - 4:38
    et ça perce l'incroyable poche de pression
88. 277988 4:38 - 4:42
    sous laquelle nos lycéens
    vivent maintenant.
89. 282847 4:43 - 4:47
    Alors pourquoi est-ce que cette
    proposition parfaitement raisonnable,

    ¶

90. 286697 4:47 - 4:49
    si vous me permettez de le dire,
91. 288916 4:49 - 4:51
    n'obtient aucune sérieuse considération ?
92. 291776 4:52 - 4:53
    Je pense savoir pourquoi.
93. 293663 4:54 - 4:57
    Je pense que c'est que nous détestons
    l'idée que des choses
94. 296546 4:57 - 5:03
    vraiment importantes dans notre vie
    puissent arriver par chance ou hasard,
95. 303116 5:03 - 5:08
    que ces choses vraiment importantes
    ne soient pas sous notre contrôle.
96. 307718 5:08 - 5:09
    Je déteste cette idée.
97. 309151 5:09 - 5:12
    Ce n'est pas étonnant
    que les gens détestent cette idée,
98. 312263 5:12 - 5:16
    pourtant, c'est la façon
    dont les choses sont.
99. 316759 5:17 - 5:22
    Tout d'abord, les admissions
    à l'université sont déjà une loterie.

    ¶

100. 321540 5:22 - 5:25
     C'est juste que les agents d'admissions
     prétendent que ce n'est pas le cas.
101. 325126 5:25 - 5:27
     Alors soyons honnêtes à ce sujet.
102. 327267 5:27 - 5:29
     Et deuxièmement,

     ¶

103. 328740 5:29 - 5:32
     Je pense que si nous acceptions
     que ce soit une loterie,
104. 332153 5:32 - 5:37
     cela nous amènerait aussi à reconnaître
     l'importance de la bonne fortune
105. 336599 5:37 - 5:39
     dans presque chacune de nos vies.
106. 338963 5:39 - 5:41
     Moi, par exemple.

     ¶

107. 341981 5:42 - 5:47
     Presque tous les plus importants
     des événements de ma vie se sont produits,
108. 346712 5:47 - 5:48
     dans une large mesure,
109. 347936 5:48 - 5:50
     par chance heureuse.
110. 350779 5:51 - 5:54
     Quand j'étais en septième année,
     ma famille a quitté New York
111. 354102 5:54 - 5:57
     et est allée dans le comté de Westchester.
112. 356543 5:57 - 5:58
     Dès la rentrée,
113. 358186 5:58 - 6:01
     J'ai rencontré une charmante jeune fille
     qui est devenue mon amie,
114. 361480 6:01 - 6:04
     puis elle est devenue ma meilleure amie,
115. 363897 6:04 - 6:07
     puis elle est devenue ma petite amie
116. 366813 6:07 - 6:09
     puis elle est devenue ma femme.
117. 369267 6:09 - 6:11
     Heureusement, elle est ma femme maintenant
118. 371353 6:11 - 6:13
     depuis 52 ans.
119. 373480 6:13 - 6:17
     J'avais très peu à voir avec ça.
     Ce fut un heureux accident.
120. 378056 6:18 - 6:20
     Je suis allé à l'université,

     ¶

121. 379549 6:20 - 6:25
     Et au 1er semestre je me suis inscrit à
     une cours d'introduction à la psychologie.
122. 384629 6:25 - 6:27
     Je ne savais même pas
     ce qu'était la psychologie,
123. 387069 6:27 - 6:30
     mais ça rentrait dans mon planning
     et répondait à mes exigences,
124. 390104 6:30 - 6:31
     alors je l'ai pris.
125. 391103 6:31 - 6:33
     Et par chance, la classe a été enseignée
126. 393453 6:33 - 6:38
     par une superstar, professeur d'initiation
     à la psychologie, une légende.
127. 398767 6:39 - 6:42
     À cause de cela,
     j'ai fait une licence en psychologie.
128. 402036 6:42 - 6:44
     Je suis allé à l'école doctorale.

     ¶

129. 403885 6:44 - 6:46
     J'étais en train de finir.
130. 405789 6:46 - 6:49
     Un de mes amis qui a enseigné
     chez Swarthmore a décidé
131. 408570 6:49 - 6:51
     qu'il ne voulait plus être professeur,
132. 411397 6:51 - 6:54
     et donc il est parti pour aller
     en école de médecine.
133. 415072 6:55 - 6:58
     Le poste qu'il occupait s'est libéré,
134. 417654 6:58 - 7:00
     J'ai postulé pour l'obtenir, je l'ai eu,
135. 420454 7:00 - 7:03
     le seul emploi auquel j'ai jamais postulé.
136. 422975 7:03 - 7:06
     J'ai passé 45 ans à enseigner à Swarthmore
137. 426402 7:06 - 7:11
     une institution qui a eu un impact énorme
     sur la forme que ma carrière a prise.
138. 430836 7:11 - 7:13
     Et pour ne donner qu'un dernier exemple,

     ¶

139. 432903 7:13 - 7:17
     Je parlais de
     certains de mes travaux à New York,
140. 436740 7:17 - 7:21
     et il y avait quelqu'un dans le public
     qui est venu vers moi après ma conférence.
141. 440837 7:21 - 7:22
     Il s'est présenté.
142. 442253 7:22 - 7:24
     Il a dit : « Je m'appelle Chris.
143. 443902 7:24 - 7:26
     Souhaitez-vous donner une conférence
     à TED? »
144. 447370 7:27 - 7:30
     Et ma réponse a été :
     « Qu'est-ce que TED ? »
145. 451090 7:31 - 7:33
     Eh bien, heu..., m'a-t-il dit.
146. 453380 7:33 - 7:37
     TED alors n'était pas
     ce qu'il est devenu maintenant.
147. 457148 7:37 - 7:39
     Mais dans les années qui ont suivi,
148. 458849 7:39 - 7:42
     les conférences que j'ai données à TED
     ont été regardées
149. 461513 7:42 - 7:44
     par plus de 20 millions de personnes.
150. 464138 7:44 - 7:47
     Donc, la conclusion est que je suis
     un homme chanceux.

     ¶

151. 466713 7:47 - 7:48
     J'ai de la chance dans mon mariage.
152. 468487 7:48 - 7:50
     J'ai de la chance dans mon éducation.
153. 470275 7:50 - 7:52
     J'ai de la chance dans ma carrière.
154. 472427 7:52 - 7:59
     Et j'ai la chance d'avoir une place
     et une voix à quelque chose comme TED.
155. 478545 7:59 - 8:01
     Ai-je mérité le succès que j'ai eu ?

     ¶

156. 480697 8:01 - 8:02
     Bien sûr que je mérite ce succès,
157. 482506 8:03 - 8:05
     tout comme vous méritez probablement
     votre succès.
158. 485342 8:05 - 8:11
     Mais beaucoup de gens méritent aussi
     un succès comme le nôtre
159. 490781 8:11 - 8:13
     mais ne l'ont pas eu.
160. 493620 8:14 - 8:16
     Alors, les gens obtiennent-ils ce qu'ils
     méritent ?

     ¶

161. 496300 8:16 - 8:18
     La société est-elle juste ?
162. 499042 8:19 - 8:21
     Bien sûr que non.
163. 500778 8:21 - 8:27
     Travailler dur et respecter les règles
     n'offre aucune garantie.
164. 506818 8:27 - 8:31
     Si nous apprécions l'aspect inéluctable
     de ce genre d'injustice
165. 511142 8:31 - 8:34
     et la prépondérance de la bonne fortune,
166. 513742 8:34 - 8:36
     nous pourrions nous demander
167. 516195 8:36 - 8:38
     quelles responsabilités nous avons
168. 518275 8:38 - 8:44
     envers les gens que nous célébrons
     en héros en cette période de pandémie
169. 524080 8:44 - 8:48
     quand une maladie grave
     arrive à leur famille
170. 527615 8:48 - 8:52
     pour s'assurer qu'ils restent entiers
     et leurs vies ne soient pas ruinées
171. 531617 8:52 - 8:56
     par le coût du traitement de la maladie.
172. 535665 8:56 - 8:59
     Que devons-nous aux gens qui luttent,
173. 539490 8:59 - 9:03
     travaillent dur et ont moins de chance
     que nous ?
174. 543507 9:04 - 9:06
     Il y a environ un demi-siècle,

     ¶

175. 545665 9:06 - 9:10
     le philosophe John Rawls a écrit un livre
     appelé « Une théorie de la justice ».
176. 549546 9:10 - 9:15
     Dans ce livre, il introduit un concept
     appelé « le voile de l'ignorance ».

     ¶

177. 554832 9:15 - 9:16
     La question qu'il a posée était :
178. 556446 9:16 - 9:22
     Si tu ne sais pas ce que
     ta position dans la société va être,
179. 562150 9:22 - 9:26
     quel genre de société voudrais-tu créer ?
180. 566190 9:26 - 9:28
     Et ce qu'il a suggéré
181. 567922 9:28 - 9:31
     c'est que quand on ne sait pas
     si nous entrerons dans la société
182. 571019 9:31 - 9:33
     en haut ou en bas,
183. 572862 9:33 - 9:37
     ce que nous voulons, c'est une société
     qui est sacrément égale,
184. 576684 9:37 - 9:39
     de sorte que même les malchanceux
185. 578554 9:39 - 9:43
     puissent vivre des vies décentes,
     significatives et satisfaisantes.
186. 583357 9:43 - 9:49
     Alors ramenez ceci, vous tous chanceux,
     gens qui réussissent, à vos communautés,

     ¶

187. 589362 9:49 - 9:56
     et faites au mieux pour vous assurer
     que nous honorons et prenons soin
188. 596364 9:56 - 10:00
     des gens tout aussi méritants
     du succès, que nous sommes,
189. 600393 10:00 - 10:02
     mais pas aussi chanceux.
190. 602293 10:02 - 10:04
     Je vous remercie.

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