Return to Video

2015 05 1Y S1 2015 05 04 AM SSI 1Y S1

  • 0:00 - 1:20
    [Teknik Sayı, 1'19'a kadar hiç ses çıkmıyor '']
  • 1:20 - 1:21
    Kimse yanılmaz
  • 1:22 - 1:26
    Ama hepimiz yapısından
    anladığımız şeyleri alıyor,
  • 1:27 - 1:28
    İstihbaratımıza göre.
  • 1:30 - 1:33
    Ve tüm zekamız topluca insanlık yaptı
  • 1:33 - 1:35
    Olduğumuz yerde olmak mümkün.
  • 1:37 - 1:38
    Yani,
  • 1:38 - 1:40
    Ne yapacağız
  • 1:40 - 1:42
    Adım adım gitmektir.
  • 1:43 - 1:48
    Bazı noktalarda, yıllar içinde
    serbest bırakılan 3 kitaba,
  • 1:49 - 1:52
    Ve bazı noktalarda serbest bırakılacak
    yeni kitaplara atıfta bulunuyorum
  • 1:52 - 1:55
    Yazılmış ve bilgiye eklenmelidir.
  • 1:57 - 2:03
    Her şeyi örtmeye çalışarak,
    hızlı bir şekilde gideceğiz.
  • 2:04 - 2:09
    Mümkün olduğunca yavaş gidiyoruz,
    böylece herkesi yanıma alıyoruz.
  • 2:11 - 2:15
    Bu şekilde öğretimle ilgili sorun,
  • 2:16 - 2:19
    Çoğunuz bu programları dinleyenler
  • 2:20 - 2:23
    Taze dediğimiz ve bakire olmadığımız gibi değil
  • 2:23 - 2:25
    Bilim dünyasına.
  • 2:25 - 2:26
    Yani,
  • 2:26 - 2:29
    Hepinizin önyargılı fikirleri var
  • 2:29 - 2:34
    Ve bu teknolojinin her yönü hakkında
    önceden ayarlanmış bir fikriniz var.
  • 2:36 - 2:40
    Bu teknoloji ile ilgili sorun
  • 2:40 - 2:44
    Önümüzdeki yıllara girdikten sonra,
  • 2:44 - 2:46
    Öğreneceksin,
  • 2:46 - 2:51
    Değiştirdiğimiz kadar kolay bir bilim
    bilim alanından diğerine geçiyoruz
  • 2:51 - 2:54
    Buna bir takım elbise diyoruz.
  • 2:55 - 2:57
    Çünkü,
  • 2:57 - 3:00
    Bilgi bir takımdır.
  • 3:01 - 3:02
    Bilgi soyunma.
  • 3:03 - 3:05
    Farklı renkler ve farklı
    isimler veriyoruz.
  • 3:05 - 3:09
    Kendimizi giydiğimiz
    grupla özdeşleştirmek.
  • 3:11 - 3:12
    Yani,
  • 3:12 - 3:18
    Takım elbise giyersek biz işadamıyız,
    eğer kot pantolon giyersek normalleşiriz,
  • 3:18 - 3:19
    Eğer elbise biz
  • 3:20 - 3:22
    Etekte bir kadın oluruz,
  • 3:22 - 3:23
    ve gerisi.
  • 3:24 - 3:28
    Fakat bu teknolojiyle ve bu öğretilerle,
  • 3:28 - 3:30
    Size bütünlüğü öğretiyoruz.
  • 3:30 - 3:32
    Sonra istediğin şekilde giyinirsin.
  • 3:33 - 3:37
    Başlangıçta tarımı yapmaktan
    hoşlanabilirsiniz
  • 3:38 - 3:41
    Ancak bir kez toplamı
    anlamaya başladıysanız
  • 3:41 - 3:44
    Sağlık bölümünü yapmak istersiniz.
  • 3:44 - 3:46
    Yani,
  • 3:47 - 3:52
    Eğer öğretim yapısını kurma
    biçimimizi izlerseniz
  • 3:53 - 3:56
    Bitirince sonunda
  • 3:58 - 4:01
    Yaratılışın bütünlüğünü anlayacaksınız,
  • 4:01 - 4:03
    Tıp,
  • 4:03 - 4:05
    Fizikte olsun,
  • 4:05 - 4:06
    Kimyada olmak,
  • 4:06 - 4:08
    Buna ne diyorsun
  • 4:08 - 4:12
    Ya da tarım ve geri kalanında olsun.
  • 4:13 - 4:14
    Yani,
  • 4:15 - 4:17
    Öğretmek için sabrım var
  • 4:18 - 4:19
    Ve biz iyi bir tecrübeye sahibiz
  • 4:19 - 4:23
    SSK'ların ilk grubu ile son 14 ay içinde.
  • 4:24 - 4:26
    Tuzaklardan bazılarını görmek için.
  • 4:27 - 4:31
    Hepimizin kendi öğrenme hızımıza
    sahip olduğunu anlamak için
  • 4:32 - 4:35
    Ve plazmadan bahsettiğimde,
  • 4:36 - 4:41
    Ve binlerce kişi bu plazmayı
    dinliyor, kelime plazma
  • 4:41 - 4:46
    Aynı kelimeyi binlerce
    farklı anlayışa sahipsindir,
  • 4:46 - 4:50
    Ve plazmanın başka birine
    bağlandığını söylediğimde
  • 4:50 - 4:52
    Açıkladığım bir biçimde,
  • 4:52 - 4:56
    Eminim 999 / sen
  • 4:56 - 5:00
    Bütünlüğü farklı şekilde anlar
  • 5:00 - 5:03
    Ve ifade etmeye çalıştığımdan
    farklı bir anlam ifade etti.
  • 5:04 - 5:06
    Ve adamın güzelliği budur.
  • 5:06 - 5:09
    Sonra anladığımıza göre,
    bilgiyi genişletiyoruz.
  • 5:12 - 5:17
    Geçtiğimiz yıl bir takım
    gelişmeler gördük
  • 5:20 - 5:26
    Ve bu sebeple Bilgi Arayanlarını 3.
    haftadan aldık
  • 5:26 - 5:28
    Laboratuvara girer.
  • 5:30 - 5:32
    Ve bu süreçte,
  • 5:34 - 5:37
    Bir sürü insan
  • 5:37 - 5:42
    Anladıklarını düşündüklerimizi anlamadık.
  • 5:43 - 5:44
    Yani,
  • 5:44 - 5:49
    Önümüzdeki hafta herşeyi organize
    ettiğimizde ne denemek istediğimiz,
  • 5:50 - 5:55
    Arka planda olan insanlar
    için zor olacağı mı
  • 5:55 - 5:57
    Vince ve Rick ve diğerleri gibi
  • 5:58 - 6:01
    Yapıyı takip etmek,
  • 6:01 - 6:02
    fakat
  • 6:03 - 6:06
    Size öğretmeyle katılmamıza izin veriyoruz.
  • 6:07 - 6:08
    Bu ne demektir?
  • 6:10 - 6:12
    Etkileşimli hale geldik.
  • 6:12 - 6:17
    Soruları koyabilirsin, tarif
    edebilirsin, sorabiliriz
  • 6:17 - 6:19
    Bize öğretebildiğimiz
    kadar öğretebilirsin.
  • 6:20 - 6:23
    Ve bu şekilde tam bir yapı oluşturuyoruz
  • 6:23 - 6:26
    Öğretim odalarında bulunduğunuz gibi.
  • 6:27 - 6:29
    Bunu yaptık,...
  • 6:31 - 6:33
    Bilgi Arayanlar Atölyeleri.
  • 6:34 - 6:37
    Çalışıyor, ihtiyacı olan bir organizasyon
  • 6:38 - 6:41
    Ancak bir şekilde eğer öğretiler
    üzerine bizimle yaşıyorsan,
  • 6:42 - 6:46
    Öğretmenliğe katılabilir,
    sorular sorabilirsiniz.
  • 6:47 - 6:50
    Sonra yapabiliriz ve cevap vermeye çalışırız.
  • 6:51 - 6:54
    Anlaşılmalıdır ki
  • 6:56 - 6:59
    Dünyadaki dinleyicilerimiz var,
  • 7:00 - 7:03
    Farklı zekalarla, farklı beklentilerle,
  • 7:03 - 7:05
    Ve farklı anlayış.
  • 7:05 - 7:13
    Öyleyse, eğer öğretim kısmının sizin
    zevkinize ve zevkinize değilse,
  • 7:14 - 7:19
    Bu, ilgilendiğiniz bölümdeki
    diğerleri için de aynıdır.
  • 7:19 - 7:21
    Yani,
  • 7:22 - 7:25
    Koşulsuz olarak bütünlüğü kabul et.
  • 7:26 - 7:35
    Topluluğumuzda, Bilimadamları,
    Doktorlar, Profesörler, sokakta adam,
  • 7:35 - 7:38
    Ev tutanlar, erkek mi kadın mı
  • 7:38 - 7:43
    Ve hepsi bu teknolojiden
    öğrenmeyi beklemektedir,
  • 7:43 - 7:46
    Kendilerine ve toplumlarına
    yardım edebilmek.
  • 7:47 - 7:48
    Yani,
  • 7:48 - 7:53
    Lütfen, yarın uçan reaktörlerin
    görmeyi beklemeyin
  • 7:54 - 7:59
    Ve görmek için beklemeyin,
    gün sonra altın yapacak.
  • 8:00 - 8:02
    Önce yapıyı anlamak zorundasın
  • 8:02 - 8:07
    Ya da anlayışınızı anlamak zorundayım
    ki bir adım daha ileri götürebiliriz.
  • 8:09 - 8:12
    Bu grup için aradığımız en
    önemli noktalardan biri
  • 8:12 - 8:15
    Bilgi Arayanlarının ilk grubu ile
  • 8:16 - 8:18
    Burada enstitüde,
  • 8:18 - 8:23
    Önümüzdeki yıl hemen
    öğretmen olmalarıdır.
  • 8:23 - 8:27
    Böylece, bilgi taşırlar
    ve bilgiyi yayarlar.
  • 8:28 - 8:31
    Aynı Arayüzler Online bilgi ile de gider.
  • 8:31 - 8:36
    Eğer bir Bilgi Arayanlar Onlinesanız
    ve yapıyı yakalayabiliyorsanız,
  • 8:36 - 8:41
    Vakıf öğretmen olmanızı sağlayacak
    organizasyon ve yapıyı yapar
  • 8:41 - 8:43
    Kendi toplumunuz ve
    kültürünüz ve ülkeniz için.
  • 8:45 - 8:50
    Önümüzdeki günler ve haftalar boyunca, daha önce
    ilan ettiğimiz gibi yeni yapı ilan ediyoruz
  • 8:50 - 8:53
    Keshe Vakfı teknolojisinin
    geliştirilmesinde.
  • 8:54 - 8:58
    Sağlıklı olun, Ekonomik ve
    hatta Siyasi Yapı olsun.
  • 8:59 - 9:01
    Bu yüzden tüm yönlerini kapsarız.
  • 9:03 - 9:09
    Hiçbiriniz olmasını beklemiyoruz
  • 9:10 - 9:11
    Bilim adamları
  • 9:13 - 9:15
    Ilk yılında.
  • 9:16 - 9:22
    Ancak, beklentileriniz ne üzerinize ve ne
    kadar almak istediğinize dair beklentileri.
  • 9:22 - 9:23
    Ve aynı zamanda,
  • 9:23 - 9:27
    Mevcut Bilgi Arayanlarla
    yaptığımız aynı anlaşma.
  • 9:27 - 9:31
    Size Bilgi İsteyenler Worldwide
    Online olarak soruyoruz
  • 9:31 - 9:34
    Başkalarına öğretmeye başlamak için.
  • 9:35 - 9:40
    Yaptığımız gibi, Bilgi'nin hızla
    yayılması, Bilgi Arayanlar ile başladı
  • 9:40 - 9:42
    Geçen sene ilk kez
  • 9:42 - 9:45
    Diğerlerine öğretebileceklerini söyledi.
  • 9:50 - 9:56
    Bugün ilk oturumun öğretimiyle
    nereden başlayacağım?
  • 9:56 - 9:58
    Çok basittir.
  • 10:01 - 10:05
    Evrenin tüm işleyişi bir noktaya gelir:
  • 10:08 - 10:09
    Menşe nedir?
  • 10:12 - 10:13
    Nasıl başladı?
  • 10:14 - 10:16
    Nerede sona erecekti?
  • 10:17 - 10:19
    Bir başlangıç oldu mu?
  • 10:19 - 10:20
    Sonunda bir şey oldu mu?
  • 10:20 - 10:22
    Biter miydi?
  • 10:25 - 10:29
    Etrafınızda kalırsanız ve yaptığımız şekilde çalışırsanız,
  • 10:30 - 10:32
    Biz size bütün paketi öğreteceğiz.
  • 10:33 - 10:38
    Bu ahlak, Vakfın ahlakı ve fizikselliktir
  • 10:38 - 10:42
    Evrenin eser etiği ile ilişkisi içinde.
  • 10:43 - 10:44
    Bir başlangıç oldu mu?
  • 10:44 - 10:45
    Evet.
  • 10:46 - 10:47
    Bitti mi
  • 10:47 - 10:48
    Yok hayır.
  • 10:49 - 10:51
    Başlangıç nasıl başlamıştı?
  • 10:51 - 10:54
    Hayatın başlangıcı nasıl başladı,
  • 10:54 - 10:57
    Bu gezegende değil, evrende başladı mı?
  • 10:58 - 11:02
    "Manyetik alanların kaynağı" olarak
    adlandırılan 8 nolu kitapta,
  • 11:02 - 11:07
    Bunu ayrıntılı olarak açıkladım ve
    genişletmek için bilgim ekleyeceğim.
  • 11:11 - 11:14
    Şu an mens anlama
  • 11:16 - 11:18
    Basit bir şekilde açıklayabiliriz.
  • 11:18 - 11:20
    Ve gelecekte buna ekleyeceğiz.
  • 11:21 - 11:26
    Hiçbir yaratılış olmamıştı, olmazdı
  • 11:26 - 11:31
    Yaratılış sürecinde gelişme
  • 11:31 - 11:35
    Dengesizlikler olmasaydı.
  • 11:37 - 11:44
    Dengesizlikler bölünmeye ve
    bölünmeye yeni hayat yol açar.
  • 11:46 - 11:49
    Mevcut evrenin menşei,
  • 11:49 - 11:51
    içerir
  • 11:52 - 11:54
    Insan ırkı güneş sistemi,
  • 11:55 - 11:57
    Bu evrende,
  • 11:57 - 11:59
    Kitap 3'te okuduğunuz gibi
  • 12:00 - 12:02
    Başka bir evrenin bölünmesinden gelir.
  • 12:02 - 12:07
    Fizik dünyasının geri kalanına
    göre, anladığımız gibi
  • 12:07 - 12:12
    Bir nötron bölümü, proton ve
    elektron yaratmaya yol açar.
  • 12:13 - 12:16
    Ama neredeydi,
  • 12:16 - 12:21
    Ve bu evrenin geldiği ana evren miydi?
  • 12:21 - 12:23
    Orijinal evren.
  • 12:23 - 12:24
    Cevap hayır.
  • 12:25 - 12:28
    Çünkü yaratılış zamanında
  • 12:28 - 12:33
    Bu evrenin ana evreninin kendisi
    bir bölümden yaratılmıştır.
  • 12:36 - 12:42
    Bu, elektron ve bir protona
    bölünen bir nötrona çok benzer.
  • 12:43 - 12:48
    Ve sonra alanların kayıplarından dolayı,
    diğer öğretide de açıkladığımız gibi
  • 12:49 - 12:55
    Proton plazmanın diğer
    alt bölümlerine bölünür.
  • 12:57 - 12:58
    Yani bu evren,
  • 12:59 - 13:01
    Hangi endişe duyuyoruz,
  • 13:02 - 13:07
    Kendisi daha büyük bir evren
    bölümünün plazmasından yapılır.
  • 13:09 - 13:12
    Peki evrenlerin annesinin annesi nerede?
  • 13:14 - 13:16
    Bunu zamanında açıklayacağız.
  • 13:19 - 13:21
    Bir yaratıcı var mıydı?
  • 13:21 - 13:22
    Evet.
  • 13:22 - 13:23
    Bir yaratıcı var mı?
  • 13:23 - 13:24
    Evet.
  • 13:25 - 13:27
    Aramızda bir yaratıcı mıyız?
  • 13:28 - 13:30
    Söylediğim gibi:
  • 13:30 - 13:33
    "Ben erkek imajımda kendim yaptım".
  • 13:34 - 13:40
    Evrendeki yaratılmış varlıklar,
    yaratıcının özünü taşır.
  • 13:41 - 13:43
    Çünkü ondan geldi.
  • 13:44 - 13:46
    Tıpkı anne ve çocuklar gibi.
  • 13:48 - 13:50
    Büyük, büyük büyükannesinin
    kim olduğu önemli değil.
  • 13:50 - 13:53
    Hala kendi özünü taşırsınız
  • 13:53 - 13:57
    Büyük büyükannesini doğurduğu anda
  • 13:57 - 14:00
    Sonra da annenize, sonra sana.
  • 14:03 - 14:08
    Bütün yapıyı bu noktada
    ilgilendirdiğimiz şey
  • 14:08 - 14:10
    Bu evrenin yaratılışı ile
  • 14:11 - 14:17
    Daha basit bir şekilde bir
    yıldızın bir yapıdadır.
  • 14:18 - 14:21
    Ama daha büyük boyutta.
  • 14:24 - 14:26
    Bu yıldız nereden çıktı
  • 14:27 - 14:29
    Bu evren nereden geldi?
  • 14:29 - 14:33
    Ve nasıl olduğu ortaya çıktı.
  • 14:33 - 14:37
    Manyetik alanlardaki bölünmesinin
  • 14:37 - 14:44
    Bu gezegenin bu anda
    yaratılmasına yol açtı
  • 14:44 - 14:48
    Bu noktada evrenin bu noktasında.
  • 14:51 - 14:54
    Aslında yeryüzünün yaratılması
  • 14:55 - 15:00
    Ya da bu güneş sistemi yanlışlıkla ya
    da raslantıdan başka bir şey değildir
  • 15:00 - 15:01
    Ve artık yok.
  • 15:04 - 15:11
    Anladıysanız ve video ekranında
    neyin olduğunu gördünüz demektir
  • 15:12 - 15:14
    Bir plazma yaratılması.
  • 15:15 - 15:19
    Eğer evrendeki alanlar
  • 15:19 - 15:21
    Ve hareket halindeler,
  • 15:22 - 15:24
    Etkileşime girdiklerinde
  • 15:24 - 15:29
    Ve topluca tek bir varlık
    haline geldiklerinde,
  • 15:29 - 15:33
    Plazmaların ortak varlığı olarak
  • 15:34 - 15:42
    Bu plazmanın diğer alanlara göre
    kendi konumunu yaratması gerekir
  • 15:43 - 15:49
    Ve plazmalar evrendeki mevcut
    yapımızın bildiklerini.
  • 15:50 - 15:53
    Bu bir noktaya geliyor.
  • 15:53 - 16:00
    Bu güneş sisteminin
    varlığı ve nasıl yapıldı
  • 16:00 - 16:04
    Ve daha sonra dünyanın bu plazma varlığı
  • 16:04 - 16:06
    Varolmak için geldi mi?
  • 16:11 - 16:13
    Gerçekte
  • 16:17 - 16:22
    Bu evrende toprak gibi
    bir gezegene sahip olma
  • 16:23 - 16:27
    Her sabah uyandığınızda normaldir
    ve havayı soluyorsunuz.
  • 16:29 - 16:32
    Bildiğiniz gibi ikinci nefes alışı
    orada olacak ve üçüncü nefes
  • 16:32 - 16:35
    Ve günün geri kalanında nefes
    alır ve hareket ettirirsin.
  • 16:37 - 16:40
    Dünya gibi gezegenlerin yapısının yapısı
  • 16:40 - 16:42
    Aynı işlemdir.
  • 16:42 - 16:49
    Şimdiye kadar gezegensel sistemler
    oluşturulmuş ve buna göre
  • 16:49 - 16:55
    Yarattığı koşula, zayıf bölme ve
    plazma koleksiyonuna izin verirler
  • 16:55 - 17:01
    Hangi gezegenin plazması ortamında
    dinamik, oluşturulması için.
  • 17:03 - 17:07
    Toprak dinamik olduğu için ve
    yapının bir parçası olduğu için
  • 17:07 - 17:09
    Birlikte güneş sistemi
  • 17:09 - 17:13
    Ve diğer gezegen sistemleri
    ile işbirliği içinde,
  • 17:15 - 17:18
    Bir insanın vücudu aynı
    süreçle yaratıldı.
  • 17:19 - 17:24
    Ve evrendeki diğer canlıların
    ve canlı varlıkların vücudu
  • 17:24 - 17:26
    Tamamen aynıdır.
  • 17:29 - 17:38
    Gerçekte akıl ve yaşam, daha çok şey öğrendikçe,
    bu gezegenin münhasırlığı değildir.
  • 17:40 - 17:45
    Bu yüzden bir takım
    şeyleri anlamamız gerekir
  • 17:45 - 17:47
    Bugünün öğretisi olan baştan beri.
  • 17:48 - 17:53
    Farklı alanlar nasıl biraraya geldi?
  • 17:54 - 17:56
    Farklı konum ve güce sahip olan
  • 17:57 - 17:59
    Bir köpek yaratmaya,
  • 17:59 - 18:03
    Bir insanın yaratılması,
    bir balık yaratılması,
  • 18:03 - 18:06
    Diğer canlı varlıkların yaratılması,
  • 18:06 - 18:09
    Hangi adam şu anki bilgi
    eksikliği yüzünden,
  • 18:09 - 18:10
    Farkında değil,
  • 18:10 - 18:12
    Ve onlar aramızda ve bizimle yaşıyorlar
  • 18:12 - 18:15
    Ve kuruluşun başlangıcından beri
  • 18:15 - 18:17
    Bu gezegendeki hayatın
  • 18:21 - 18:24
    Öyleyse öğrendiğimiz son
    on yıllarda olduğu gibi
  • 18:24 - 18:29
    Bu gezegenin daha derin
    kısımlarında daha fazla hayat var,
  • 18:29 - 18:31
    Farklı şekil ve şekillerde
  • 18:31 - 18:34
    Farklı malzemeleri aramak için
    gittikçe daha fazla ders yapıyoruz
  • 18:34 - 18:36
    Ve hepsi derin uçlarda
  • 18:37 - 18:41
    Eğer erkekler yeni teknolojileri
    geliştirirse, gökyüzüne bakarsanız,
  • 18:41 - 18:44
    Astımız olduğunu öğreniriz
  • 18:44 - 18:46
    Düşündüğümüz güçlü alan istihbaratına.
  • 18:48 - 18:51
    Hayatın altında olduğu kadar
  • 18:51 - 18:52
    Üstümüzde hayat var.
  • 18:53 - 18:58
    Anlayışımızı engelleyen aklımız
  • 18:58 - 19:01
    Diğerlerinin varlığı.
  • 19:03 - 19:05
    Gazları görmediğimiz için,
  • 19:06 - 19:11
    Zeka ile bu varlıkların
    plazma yapısından dolayı,
  • 19:11 - 19:13
    Onları göremiyoruz.
  • 19:13 - 19:19
    Çünkü varlıklarını tespit
    edebilecek donanıma sahip değiliz.
  • 19:21 - 19:25
    Yapının içinde yaşamın bu
    ayrıcalığını yapar mı?
  • 19:25 - 19:29
    Gezegen sistemi için,
    gezegen sistemi için mi?
  • 19:29 - 19:30
    Cevap hayır.
  • 19:31 - 19:34
    Daha farklı yaşam türleri var
  • 19:34 - 19:39
    Güneş sisteminin ötesinde
    ve güneş sistemi içinde
  • 19:39 - 19:41
    Hiçbir maddi olmayan sınır içinde.
  • 19:43 - 19:44
    Çok fazla
  • 19:45 - 19:46
    gördüğümüz gibi
  • 19:47 - 19:51
    Bir gaz kokusu alamıyoruz,
    bir gaza dokunamıyoruz.
  • 19:52 - 19:57
    Yani üst atmosfer içinde
    varlıklarla aynı şey
  • 19:57 - 19:59
    Ve bu gezegenin atmosferi,
  • 19:59 - 20:01
    Varlığın fizikselliklerine
    ihtiyaç duymayan
  • 20:01 - 20:05
    Ve bu güneş sisteminin
    plazma yapısı içinde
  • 20:05 - 20:08
    Ve aynısı galaksinin
    plazmasının yapısında
  • 20:08 - 20:10
    Güneş sisteminin bir parçası olduğu.
  • 20:11 - 20:13
    Ve güçlerine göre
  • 20:14 - 20:17
    Görürler ve birbirlerinin farkındalar.
  • 20:18 - 20:23
    Fakat fiziksellik mans
    gözlem bakış açısıdır
  • 20:23 - 20:25
    Zekanın nihai noktası mı?
  • 20:25 - 20:26
    Cevap hayır.
  • 20:28 - 20:33
    Mans istihbarat kesinlikle
    kaya tabanının dibindedir
  • 20:33 - 20:35
    Evrenin toplam bilgisinden.
  • 20:36 - 20:40
    Çünkü insan bilgisi bilgisine sınırlandı.
  • 20:41 - 20:46
    Atalarımız o kadar fiziksel hale gelmezse
  • 20:46 - 20:48
    Adam farklı bir ders almayı düşünürdü.
  • 20:50 - 20:53
    Bir şekilde, başlattığımız yeni öğretiler
  • 20:53 - 20:59
    Keshe plazma teknolojisi insanın
    gözünü yeni dünyaya açıyor.
  • 20:59 - 21:01
    Ve insanın göz ardı ettiği dünyaya.
  • 21:04 - 21:13
    Varoluşu doğrulamak için pek çok
    yönden fiziksellik gerekiyor mu?
  • 21:13 - 21:14
    Yok hayır!
  • 21:14 - 21:20
    Ufkumuzu toplam bir yarış olarak
    genişletmemiz gerekiyor mu?
  • 21:20 - 21:25
    Evrendeki diğer canlıların
    bütünlüğünü anlayabilmek için?
  • 21:25 - 21:26
    Cevap Evet!
  • 21:30 - 21:33
    Vakfın çevresinde olmanız çok önemlidir
  • 21:35 - 21:39
    129 Tesla reaktörü kurulumu hakkında söylediklerimiz gibi.
  • 21:42 - 21:46
    Tabandaki 3 reaktör ve üstte bir reaktör
  • 21:47 - 21:49
    Fazla şey yok
  • 21:49 - 21:50
    Ama topluca
  • 21:50 - 21:54
    Onlar yeni bir boyut yaratmayı başardılar
  • 21:54 - 21:57
    Manyetik yerçekimi alanında
  • 21:57 - 22:01
    Şu an insanın hayal gücünün ötesinde
  • 22:01 - 22:06
    Böyle düşük bir girdi böyle
    bir alan oluşturmak.
  • 22:09 - 22:12
    İnsanın inanç, yaşam ve iş kalıpları,
  • 22:12 - 22:15
    Onun açgözlülük davranışıyla bağlantılıdır.
  • 22:16 - 22:20
    Yani her şey mikro
    amperden megas'a taşındı
  • 22:20 - 22:23
    Ve kilodan tona kadar.
  • 22:23 - 22:28
    Ve ne kadar büyürsek o kadar
    büyük, daha güçlüdür.
  • 22:28 - 22:33
    Fakat yaratılışın özü zayıf noktada
    ve düşük seviye şeylerdir.
  • 22:35 - 22:38
    Vücudunuz düşük seviyeli
    plasmatik akımda çalışır.
  • 22:38 - 22:42
    Uyduyu koruyan evrensel akım
  • 22:43 - 22:47
    Konumlarındaki yıldızlar ve
    galaksiler daha zayıflar.
  • 22:48 - 22:51
    Zayıf olanın toplanması çok zayıftır
  • 22:51 - 22:53
    Kitlesel yaratır
  • 22:54 - 22:57
    Galaksiler ve evrenler gibi yapılar.
  • 22:59 - 23:04
    Son birkaç günde Hayatta kaldıysanız
  • 23:04 - 23:08
    2 küçük reaktörün yeni yapısını gördün
  • 23:08 - 23:12
    Dalgalanma ve kaybetme ve kilo alma
  • 23:12 - 23:16
    Gram olarak çok az miktarda
  • 23:17 - 23:20
    200'den gidiyor... 2 kilogram 36
  • 23:20 - 23:26
    1.940 kg'a
  • 23:27 - 23:31
    Hangi yaklaşık% 5 kaybı
    yaklaşık 100 gram kaybı olan
  • 23:31 - 23:33
    Yaklaşık 3 gün içinde.
  • 23:34 - 23:40
    Sebep ve sebep o zaman ve yavaşlıktır
  • 23:40 - 23:45
    Yapı içerisinde oturan ikinci reaktörün.
  • 23:48 - 23:53
    Değil, çünkü yapıdaki yüksek hız.
  • 23:57 - 23:59
    Problem şu,
  • 23:59 - 24:04
    Bir kez çalışmaya başladıysanız ve
    Vakıf bünyesinde çalışıyorsanız
  • 24:05 - 24:08
    Mega atıkları aramadığımın
    farkına varacaksın
  • 24:08 - 24:12
    Mega tonlarca ve mega tonlarca kilolar.
  • 24:13 - 24:17
    Nanos ve mikronlara ve
    nano voltajlara bakıyoruz,
  • 24:18 - 24:21
    Fakat plasmatik bir durumda.
  • 24:23 - 24:26
    Örneğin 100 gram kaybetmek için,
  • 24:27 - 24:29
    Gördüğünüz gibi ölçekte,
  • 24:29 - 24:32
    Sıvının toplam kütlesi veya sıvı
  • 24:32 - 24:35
    Ya da enerji kaynağı ya da
    ne diyorsanız onu arayın.
  • 24:36 - 24:39
    Birkaç gramdan daha az, belki
    2, 3 gram, artık değil.
  • 24:40 - 24:44
    Fakat, yaratılışın özüne geri dönüyor,
  • 24:45 - 24:46
    koşullar.
  • 24:47 - 24:51
    Arzuladığımız şeyi elde etmek
    için hangi koşulları yaratırız.
  • 24:53 - 24:57
    Yani, bütün yapı devam ediyor
  • 24:57 - 24:59
    Koşullar yaratmak.
  • 25:01 - 25:03
    Doğru koşulları yaratırsanız,
  • 25:04 - 25:06
    zamanında
  • 25:06 - 25:10
    Ve durumu zamanında kontrol edebilirsiniz,
  • 25:11 - 25:15
    Herhangi varlık, varlık
  • 25:15 - 25:18
    Ve istihbarat ve hareketi
    kontrol edebilirsiniz.
  • 25:19 - 25:24
    Eskiden olduğu gibi elektronik
    olarak değil, plasmatik olarak.
  • 25:25 - 25:27
    Bu, geleceğin geleceğidir.
  • 25:28 - 25:34
    Biz önümüzdeki dönemde gelişecek.
  • 25:35 - 25:40
    Bunun anlamı ne öğreneceksin
  • 25:41 - 25:43
    Istihbarat yaratmak
  • 25:44 - 25:47
    Ve iletişim sistemlerine yaklaşımı.
  • 25:48 - 25:51
    Çünkü istihbarat oluşturulması
  • 25:52 - 25:56
    Insan ırkının gelişiminin bir parçasıdır.
  • 25:57 - 26:01
    Bugünün bilgisayarları
    hiçbir zaman eskimiş olacak.
  • 26:03 - 26:08
    Hareketli sistemler,
    arabalar, jetler, olacak
  • 26:08 - 26:12
    Ben önümüzdeki dönemde
    geçmişin tarihi diyorum.
  • 26:14 - 26:19
    Daha sonra öğrenmek isteyeceğiniz
    bilim adamlarını almıştır.
  • 26:19 - 26:24
    Bu basit sistemi bir araya getirmek
    için birkaç gün, birkaç hafta.
  • 26:25 - 26:32
    Herkesin bunu kendi isteğinizle
    yapacak bilgiye sahip olacaksınız.
  • 26:33 - 26:35
    Hepinizin bildiği gibi
  • 26:35 - 26:39
    Geçen yıl çok az bilgi ile
    buraya gelen bilgi arayanlar
  • 26:39 - 26:41
    Her şey hakkında
  • 26:41 - 26:45
    Şimdi öğretiyorlar ve dolaşıyorlar
    ve yapıyı açıklayabiliyorlar
  • 26:45 - 26:49
    Bu öğretimin başlamasından
    önce hiç bilinmeyen şeyin
  • 26:49 - 26:53
    Maddenin gazları ve
    plazma koşulları hakkında
  • 26:53 - 26:55
    Ve yıldız oluşumu hakkında
  • 26:55 - 26:58
    Ve geliştirilen her şey
  • 26:58 - 27:02
    Keshe Vakfı ve SSI genelindeki ortak dil
  • 27:02 - 27:04
    Tanıdık insanlarla birlikte.
  • 27:05 - 27:09
    Yeni bir dil inşa ediyoruz,
    yeni bir et yaratıyoruz.
  • 27:09 - 27:11
    Yeni bir bilim getiriyoruz.
  • 27:11 - 27:15
    Ve bununla birlikte, her Bilgi
    Arayıcının sorumluluğu olur.
  • 27:16 - 27:18
    Sorumlu olmak
  • 27:19 - 27:22
    Bu teknolojinin barışçıl
    yollarla kullanılması.
  • 27:23 - 27:28
    Ve bir Bilgi Arayıcısı olmak
    için imza atman koşulsuz geçer.
  • 27:30 - 27:32
    Patent almak yasak,
  • 27:32 - 27:34
    Ve bu teknolojiyi kullanmak yasaktır
  • 27:34 - 27:38
    Başka bir varlık için zararlı olan her şey için,
  • 27:38 - 27:40
    ilgili olarak
  • 27:41 - 27:46
    Zeka, boyut, şekil,
    fiziksel ya da duygusallık.
  • 27:48 - 27:52
    Yakın geçmişte Vakıf
    yakınında gördüğümüz gibi
  • 27:52 - 27:55
    Için patent hazırla
  • 27:55 - 27:58
    Bu patentten farklı şekillerde yararlanacaktır.
  • 27:58 - 28:01
    Buna karşılık, bu kabul edilebilir değil.
  • 28:01 - 28:05
    Ve biz de sormuştuk ve bunu çok
    doğru yapmaya devam ediyoruz.
  • 28:06 - 28:10
    Hiçbir patent kullanılamaz
    ve hiçbir patent verilemez.
  • 28:10 - 28:13
    Patent, çalmak ve hırsızlık yapmak için bir yöntemdir.
  • 28:13 - 28:17
    Ve bu hırsızların almaya
    çalıştıkları alışkanlıktır.
  • 28:17 - 28:19
    Insan ırkının geri kalanından gelen bilgi
  • 28:19 - 28:22
    Bu da kendilerine özgürce
    verilen avantajlardır.
  • 28:23 - 28:27
    Veya en azından maddi
    avantajlar düşündükleri şey.
  • 28:27 - 28:29
    Peki, sana ne öğrettigimizi
  • 28:29 - 28:33
    Ve biz bu konunun ayrıntılarına
    girdiğimiz ilk öğretimdir.
  • 28:33 - 28:36
    Plazmayı öğreten alfabe.
  • 28:37 - 28:41
    Hiçbir koşulda kabul etmiyoruz
  • 28:41 - 28:45
    Ve herkesin bilgi akışını
    kısıtlamasına izin veriyoruz
  • 28:45 - 28:49
    Hatta çalmak için bir yol
    olan patent göndererek.
  • 28:49 - 28:51
    Hırsızlar patent gönderirler.
  • 28:51 - 28:54
    Ve hırsızların Vakıf'la
    hiçbir ilgisi yok.
  • 28:55 - 28:57
    Onu açmak için bir patent gönderiyoruz,
  • 28:57 - 29:00
    Yaygın olarak dağıtılacak
    bilgileri açmak.
  • 29:01 - 29:06
    Yani, bizimle çalışan herkes
    bir Bilgi Arayanlarındadır,
  • 29:08 - 29:10
    Ve gelecekte Bilgi Arayıcısı olursun,
  • 29:10 - 29:12
    Ve bu programları dinleyin,
  • 29:12 - 29:15
    Baştan anlamalısın
  • 29:15 - 29:16
    O
  • 29:18 - 29:19
    gibi
  • 29:20 - 29:22
    Atalarınız size öğretti
  • 29:22 - 29:25
    Ne meyve ve hangi meyve yememek
  • 29:25 - 29:27
    Hayatta kalabilmek için hiçbirini göndermediler.
  • 29:27 - 29:30
    1000 yıl önce, 5000 yıl önce patent
  • 29:32 - 29:34
    Sen de aynıyın
  • 29:34 - 29:37
    Elbette hırsız olan seçkinler değilseniz
  • 29:37 - 29:39
    Bilim dünyasında
  • 29:40 - 29:42
    Geçmişin bilgisini kullanmak
  • 29:42 - 29:46
    Bu gezegende hayatınızın kısa bir süre
    için kendinize fayda sağlamak için.
  • 29:46 - 29:50
    Yani, bu çok net olmalı.
  • 29:50 - 29:54
    Eğer buradan kendinize mali olarak
    fayda sağlamak için buradasınız
  • 29:54 - 29:57
    Diğerlerine zarar vermek
    için patent almaya başlıyor
  • 29:57 - 29:59
    Veya bilgiyi kısıtlamak
  • 29:59 - 30:01
    Lütfen kendiniz geri ödersiniz, size iade ediyoruz
  • 30:01 - 30:03
    Ve lütfen herhangi bir
    öğretiye katılmayın.
  • 30:04 - 30:06
    Bu, bu eserin etosunun bir parçasıdır.
  • 30:09 - 30:11
    Size özgürce öğretiyoruz.
  • 30:12 - 30:13
    Aynı zamanda
  • 30:13 - 30:17
    Bilginiz bu gezegende insanlara
    özgürce erişilebilir hale gelir.
  • 30:17 - 30:21
    Öte yandan bunun gerçekleşeceği
    dönemde ilan ediyoruz
  • 30:21 - 30:23
    Bir ulus yapısının oluşturulması
  • 30:24 - 30:27
    Bu demek oluyor ki şimdi
    dünyadaki her insana öğretiyoruz
  • 30:27 - 30:30
    Renk, ırk ve din şartsız
  • 30:31 - 30:34
    Bir ulus topluluğunu elde
    ettik ve başaracağız
  • 30:35 - 30:36
    Ve bu şekilde
  • 30:37 - 30:40
    Birinin diğerinden daha
    yüksek olmasını beklemiyoruz
  • 30:41 - 30:46
    Biri diğerleriyle bağlantılı olan kendi
    yaptıkları yanlış davranışlardan yararlandı.
  • 30:46 - 30:50
    Bilgiyi kısıtlamak, zarar
    vermek veya öldürmek.
  • 30:53 - 30:57
    Dünya Barış Antlaşması doldurmak için
    başvuru formunun bir parçasıydı.
  • 30:57 - 31:01
    Ve bu, onu koparan ahlakın bir parçasıdır
  • 31:01 - 31:04
    Sonuçlarını kendiliğinden göreceksin.
  • 31:05 - 31:09
    Enerji özgürce vermek için özgürce
    beslenecek bir yapı kurduk
  • 31:09 - 31:11
    Sığınmak özgürce yaratmak
  • 31:12 - 31:16
    Keshe Vakfı'yla yapılacak
    her şey özgür olacak
  • 31:16 - 31:18
    Insanlığın emrinde.
  • 31:18 - 31:21
    Ve bu bilgi arayışında
    olanların ahlakı haline geldi
  • 31:21 - 31:23
    Bu programlara kimin
    katıldığı veya dinlendiği
  • 31:28 - 31:30
    Bu geri döndü
  • 31:31 - 31:32
    diyeceğim şey şu ki.
  • 31:33 - 31:39
    Bu, yaratıcı bu gezegenin yaratılmasına
    izin vermek için patenti gönderdi mi
  • 31:39 - 31:40
    Ve bunu sır olarak saklamak
  • 31:40 - 31:43
    Evrendeki diğer yaratıklardan mı?
  • 31:43 - 31:44
    YOK HAYIR!
  • 31:44 - 31:46
    Bu yüzden size verdiğimiz bilgi olmalı,
  • 31:46 - 31:49
    Ve öyleyse diğerlerine
    verdiğiniz bilgi de olmalıdır.
  • 31:51 - 31:53
    Bu açıdan bir noktaya gelmektedir.
  • 31:56 - 32:02
    Yeni bir insanlık düşüncesi oluşumunun
    anlayışına başlamamız gerekiyor mu
  • 32:02 - 32:05
    Eşit ve koşulsuz olarak paylaşmada
  • 32:05 - 32:09
    Dünya Barışının anlamı ve amacı için?
    - Evet yaparız!
  • 32:09 - 32:11
    Ve biz buna devam ediyoruz.
  • 32:12 - 32:14
    Önümüzdeki günlerde
  • 32:14 - 32:17
    Keshe Vakfı çalıştaylarının
    farklı bir bölümünde,
  • 32:17 - 32:21
    Keshe Vakfı organizasyonunda
    önemli atılımları açıklayacağız.
  • 32:21 - 32:23
    Bilgi arayışında olduğun gibi
  • 32:23 - 32:26
    Onu görme kuşları ol
  • 32:27 - 32:30
    Neden burada olduğunuzu anlayarak.
  • 32:30 - 32:34
    Neden bu fizik, bu plazma
    teknolojisinin anlamı nedir
  • 32:34 - 32:38
    Ve bu, önümüzdeki günlerde ve
    haftalar bizi alacak mıydı?
  • 32:39 - 32:41
    Bir sürü iş yapıldı
  • 32:42 - 32:44
    ama diğer yandan
  • 32:44 - 32:47
    İnsanlık için de çok iş yapılmalı
  • 32:47 - 32:50
    Hangi parçası olduğun.
  • 32:51 - 32:53
    Vaaz yok.
  • 32:53 - 32:55
    Sadece öğretiyoruz, fakat öğretme
  • 32:55 - 32:58
    Her seviyede bilim olmalıdır
  • 32:58 - 33:02
    Ve insanın sosyal yapısı
    ve duygusal kısmı.
  • 33:06 - 33:08
    Anlamıyorsan
  • 33:10 - 33:12
    Bugünün başından itibaren,
  • 33:13 - 33:16
    Oluşturacağınız plazma
  • 33:16 - 33:18
    Yapıların herhangi birinde
  • 33:19 - 33:21
    Laboratuarda veya evde,
  • 33:22 - 33:27
    Gördüğünüz veya göreceğiniz gibi bir
    kez yaratılmış serbest hal plazması,
  • 33:28 - 33:32
    Bu varlık alanı spektrumuna sahiptir
  • 33:32 - 33:35
    Ki bu adamın duygularına dokunuyor.
  • 33:36 - 33:38
    Yani, ne geliştiriyorsan,
  • 33:39 - 33:41
    Ne oluşturduğunuz
  • 33:41 - 33:44
    Başkaları ile yaratmak
    için neye katılacaksınız,
  • 33:44 - 33:47
    Alanların yaratılması nedeniyle
  • 33:47 - 33:51
    Koşulsuz ve maddi olmayan,
  • 33:52 - 33:55
    Bu da her insanın
    duygularına dokunacaktır.
  • 33:56 - 34:01
    Yani, vakıf çalışmalarının ahlakı
  • 34:01 - 34:05
    Toplam fiziksel ama
    duygusal ve psikolojik de.
  • 34:05 - 34:09
    Bu size bir sağlık bölümünde
    devam ederken öğretiriz.
  • 34:10 - 34:13
    Öğretilerimle alacağın problemlerden biri
  • 34:13 - 34:16
    Bu benim için çok iyi,
    sizin için de çok kötü,
  • 34:16 - 34:20
    Bir konuyu sadak etmemem.
  • 34:21 - 34:24
    Pazartesi günü plazma
    teknolojisini yapmaya çalışıyoruz
  • 34:24 - 34:26
    Size yeni plazma hakkında bilgi vermek.
  • 34:27 - 34:31
    Fakat plazma hakkında öğretim sürecinde
  • 34:31 - 34:34
    Biz size protonun plazması
    hakkında öğretiyoruz
  • 34:34 - 34:37
    Ama size adamın beyin plazması
    hakkında da öğretiyoruz,
  • 34:37 - 34:39
    Çünkü o zaman benzerliği görüyorsunuz.
  • 34:40 - 34:45
    Aynı zamanda tarımla ilgili
    tahsisat için günler vardır
  • 34:45 - 34:47
    Veya malzeme.
  • 34:47 - 34:50
    Bence zaman çizelgesi serbest bırakıldı.
  • 34:51 - 34:53
    Ya da bugün ya da yarın onu serbest bırakacağız
  • 34:53 - 34:57
    Eğitim programının bir
    parçası olarak yapıldı
  • 34:57 - 34:59
    birkaç ay önce.
  • 35:00 - 35:04
    Yani, ne yapmayı planlıyorsak Salı günü...
    Pazartesi günleri
  • 35:04 - 35:05
    Biz tamamen konsantre
  • 35:05 - 35:08
    Açık ve herhangi bir soru getirebilirsiniz
  • 35:08 - 35:11
    Veya yalnızca plazma hakkında
    herhangi bir şey öğretin.
  • 35:12 - 35:13
    Bir ilke olarak.
  • 35:13 - 35:18
    Göreceğimiz diğer boyutları
    yaratmak için konum ve etkileşim.
  • 35:22 - 35:23
    Geri gitmek
  • 35:23 - 35:27
    Bir plazma hakkında söylediklerin içine.
  • 35:29 - 35:31
    Plazma nedir?
  • 35:33 - 35:37
    Bir plazma nereden gelir?
  • 35:38 - 35:42
    Ve bir plazma boyutu dikte eder
  • 35:44 - 35:48
    Varlık, varlık, istihbarat
  • 35:49 - 35:51
    Hangi taşıdıkları plazmayı taşırlar.
  • 35:53 - 35:55
    Ekranda görüyoruz
  • 35:55 - 35:56
    Resim
  • 35:57 - 35:59
    Manyetik alanların
  • 35:59 - 36:03
    Yerçekimi ve mıknatıslı
    farklı koşullar yaratmak
  • 36:06 - 36:09
    Ne oldu, ne zaman bu koşullar
  • 36:09 - 36:11
    Başka bir şartın parçası olun.
  • 36:15 - 36:18
    Orijinal soruna geri dönüyor.
  • 36:19 - 36:24
    Bu gezegende hayat nerede ve nasıl başlatıldı?
  • 36:26 - 36:28
    Plazma etkileşim şekli
  • 36:29 - 36:30
    Bu bitti
  • 36:30 - 36:33
    Plazmaların milyarlarca yıllık etkileşimi
  • 36:34 - 36:35
    Yol açtı
  • 36:35 - 36:39
    Insan ya da istihbarat yaratmaya.
  • 36:41 - 36:44
    Olur ve olur
  • 36:44 - 36:47
    Adamın fiziksellik durumu
  • 36:47 - 36:51
    Bu gezegendeki en büyük istihbarat
    ve bu gezegendeki yaratıklar?
  • 36:53 - 36:55
    Daha önce de söylediğim gibi diğer öğretilerde.
  • 36:56 - 37:00
    Uzay ajansları tarafından
    yayımlanan resimlere bakarsanız,
  • 37:01 - 37:05
    Fizikselliği olmayan ancak hareket
    eden varlıkları görüyoruz
  • 37:05 - 37:10
    Rasgele sırada veya belirli
    bir koşulda ve siparişte
  • 37:10 - 37:13
    Bu gezegenin üst
    atmosferinde ve ötesinde.
  • 37:13 - 37:16
    Hepsi video edilmiş ve görülmüştür.
  • 37:17 - 37:23
    Peki, manyetik alanlar
    yaratmaya nasıl yol açar?
  • 37:26 - 37:31
    Tüm manyetik alanlar, istihbarat
    oluşturulmasına yol açıyor mu?
  • 37:34 - 37:36
    Yaptıkları pek çok açıdan.
  • 37:38 - 37:40
    Birçok yönden,
  • 37:40 - 37:43
    Manyetik alanlarınız varsa
  • 37:43 - 37:45
    Hangi hareket halinde,
  • 37:46 - 37:49
    Bu alanlar belli bir çevrede
  • 37:50 - 37:52
    Çünkü
  • 37:53 - 38:00
    Evrenin toplam yapısı
    tarafından yaratılan durumun
  • 38:00 - 38:05
    Işletme çekilecek alanı yaratması için
  • 38:05 - 38:07
    Ya da o noktada olmaya itilir.
  • 38:08 - 38:09
    Ve ne zaman
  • 38:09 - 38:10
    bir sistem
  • 38:10 - 38:15
    Veya hareket halindeki bir manyetik
    yerçekimi alanı bir konum bulur.
  • 38:16 - 38:18
    Buna cevap vermek zorundadır
  • 38:18 - 38:20
    Buna göre konum almalı,
  • 38:21 - 38:23
    Ve aldığı pozisyon
  • 38:24 - 38:28
    Diğerlerine daha yakın olmak veya
    diğerlerine daha da yakın olmak,
  • 38:28 - 38:30
    Yaratılmaya götürür
  • 38:30 - 38:35
    Onun manyetik ve yerçekimi
    alanının gücüne göre,
  • 38:35 - 38:36
    olmak
  • 38:39 - 38:42
    Insanoğlunun amino asit kısmı
  • 38:42 - 38:45
    Veya amino asit olmak
  • 38:46 - 38:47
    Ve bir protein
  • 38:47 - 38:49
    Bir izin verirken bir bitki diyelim.
  • 38:51 - 38:52
    Fark yok
  • 38:52 - 38:57
    Bir bitkideki amino asidin
    plazma yapısı arasında
  • 38:58 - 39:01
    Ve adamın vücudundaki amino asit.
  • 39:02 - 39:05
    Onun sadece çevre nedeniyle
  • 39:05 - 39:09
    Bu alan ve o plazma almış.
  • 39:09 - 39:12
    Konuyla ilgili olarak dikte ettirmiştir.
  • 39:12 - 39:15
    Konumunu belirleyen bir ortam.
  • 39:17 - 39:18
    Bu ne anlama geliyor?
  • 39:19 - 39:21
    Manyetik alanın var.
  • 39:22 - 39:25
    Verilen bir güçtür.
  • 39:26 - 39:31
    Belli bir mukavemet gösteren
    manyetik ve çekimsel bir plazma var.
  • 39:32 - 39:34
    Ve sonra,
  • 39:34 - 39:37
    Bu plazmanın bölünmesinde
  • 39:39 - 39:43
    Iki eşit, örneğin plazmalarda.
  • 39:45 - 39:48
    Bir kısım amino asit haline gelir
  • 39:49 - 39:50
    Bir buğday
  • 39:50 - 39:54
    Ve bir kısmı bir varlığın amino
    asit parçası haline gelir.
  • 39:56 - 39:59
    İkisi de aynı kaynaktan geldi.
  • 40:01 - 40:05
    Tek şey çevre alanlarının
  • 40:05 - 40:07
    Içinde iniş yaptıkları
  • 40:07 - 40:09
    Dikte ettirdi
  • 40:09 - 40:11
    kondisyon
  • 40:12 - 40:16
    Ve alanın aldığı pozisyon.
  • 40:18 - 40:21
    Bir plazma bir pozisyon aldı
  • 40:21 - 40:25
    Geçen çevre nedeniyle
  • 40:25 - 40:28
    Varlığın amino asidinin bir parçası olmak
  • 40:29 - 40:33
    Ve diğer plazma durumu nedeniyle
  • 40:33 - 40:38
    Karşılaşılan diğer bir varlığın
    plazmasının bir parçası haline geldi.
  • 40:38 - 40:42
    Onlardan bir tanesini bir
    insan seçmek için seçtik.
  • 40:42 - 40:44
    Ve diğeri de buğday demektir.
  • 40:45 - 40:49
    Fakat aslında, her iki proteinin
    yapısında bir fark yoktur.
  • 40:49 - 40:52
    Menşeden geldiği ortak payda nedeniyle
  • 40:52 - 40:54
    Aynı annenin bölünmesi.
  • 40:57 - 41:02
    Buğday üreten çevre
  • 41:03 - 41:08
    Daha yumuşak manyetik
    gravitasyonel alan ortamında
  • 41:09 - 41:12
    Ve yaratılış yol açan
  • 41:12 - 41:15
    Insan vücudunun amino asit proteininin
  • 41:15 - 41:17
    Daha sıkı ve daha güçlü
  • 41:18 - 41:19
    şart.
  • 41:21 - 41:22
    Yani
  • 41:22 - 41:27
    En başından itibaren plazmaları
    etkileşimlerini anlıyoruz
  • 41:27 - 41:29
    Alanlar ve etkileşimleri
  • 41:29 - 41:32
    Çevreye oldukça bağlıdır
  • 41:32 - 41:33
    Onlar aracılığıyla yolculuk yapıyorlar
  • 41:33 - 41:35
    Ya da var olmaya hükmederler
  • 41:35 - 41:38
    Ve bir konumda kalmak
  • 41:38 - 41:41
    Bu durumun yaratılmasını dikte etmek.
  • 41:43 - 41:46
    Bir plazma boyutu kadar
  • 41:47 - 41:52
    Ve bir hız ve pozisyon dediğim
  • 41:52 - 41:56
    Çevresine bağımlıdır
  • 41:57 - 42:02
    Aynı zamanda kendisinin
    kendi durumunu belirlediği
  • 42:02 - 42:04
    Bulunduğu çevre
  • 42:04 - 42:06
    Ve yaratan çevre
  • 42:06 - 42:08
    Diğer plazmaların oluşturulmasına izin vermek
  • 42:08 - 42:09
    Ya da içinde kal
  • 42:09 - 42:12
    Yani herhangi bir noktada
  • 42:12 - 42:15
    Herhangi bir plazma iken onun astı
  • 42:15 - 42:17
    Aynı zamanda patronu da.
  • 42:19 - 42:21
    Çünkü konumu,
  • 42:21 - 42:23
    Gücü istiyor
  • 42:24 - 42:26
    Plazmanın yaratılması ve konumu
  • 42:27 - 42:30
    Içinde bulunan ve
    yaratılmasına izin veren
  • 42:30 - 42:33
    Kendi yapısını sürdürmesi için.
  • 42:35 - 42:39
    Bu, toplam plazmanın anlaşılmasının
    bir başka bölümüne geri dönüyor.
  • 42:42 - 42:43
    Ve bu.
  • 42:46 - 42:50
    Öğretimde olduğu gibi,
    ilkeden bahsediyoruz.
  • 42:51 - 42:53
    Manyetik yerçekimi alanı
  • 42:53 - 42:55
    Cadı orijinal dediğimiz anlamına gelir
  • 42:55 - 42:56
    en güçlü.
  • 43:01 - 43:03
    Bu ilke mi
  • 43:03 - 43:05
    Yerçekimi manyetik alanı.
  • 43:08 - 43:12
    Yerçekimi manyetik alanının tüm
    spektrumu boyunca aynı şey
  • 43:12 - 43:14
    Evrenin spektrumu.
  • 43:15 - 43:17
    Ve cevap hayır!
  • 43:17 - 43:19
    Bu, çok insana şok olabilir.
  • 43:20 - 43:24
    Her zaman yaptığımız işlerin hepsinde
  • 43:24 - 43:27
    Ilkeye ne der
  • 43:27 - 43:29
    Yerçekimi manyetik alanı.
  • 43:30 - 43:33
    Veya yaygın olarak bilinen şey,
  • 43:34 - 43:36
    Bir kara delik.
  • 43:36 - 43:38
    Bütün enerjinin oturduğu yerde.
  • 43:39 - 43:43
    Bu evrenin yerçekimi manyetik alanı
  • 43:43 - 43:47
    Ve çevresi ve tüm varlıklar
    tarafından dikte edilen yapı
  • 43:47 - 43:48
    Içinde.
  • 43:54 - 43:55
    Olduğu
  • 43:57 - 43:59
    Alttaki alt bölüm
  • 43:59 - 44:01
    Yüksek mertebeden.
  • 44:02 - 44:04
    Ne demek bu?
  • 44:04 - 44:07
    Ilke bile mi,
  • 44:07 - 44:09
    En güçlü ilke meselesi
  • 44:09 - 44:12
    Tarafından dikte edilen bu evrende
  • 44:12 - 44:14
    Bu onun alanının gücü
  • 44:15 - 44:17
    o hala
  • 44:18 - 44:21
    Yüksek siparişten alt sipariş
  • 44:22 - 44:23
    güç
  • 44:24 - 44:27
    Bu alan şiddetinin
  • 44:28 - 44:32
    Ve sonra yerçekimi manyetik alanının
    gücünün alt ucuna gittiğimizde
  • 44:32 - 44:33
    Bunun
  • 44:33 - 44:34
    manyetik
  • 44:34 - 44:37
    Bu evrenin bu yelpazesi
  • 44:38 - 44:41
    O zaman yeni bir yaratılış yol açar
  • 44:41 - 44:44
    Zayıf düzenteki plazmanın yapısı.
  • 44:47 - 44:53
    Aslında en iyi ilkeden tam
    spektrumda bile göremiyoruz
  • 44:53 - 44:56
    Alt madde bölünmesine.
  • 44:56 - 44:57
    Sadece görüyoruz
  • 44:58 - 45:00
    Toplamın bir parçası.
  • 45:01 - 45:04
    Çünkü daha güçlü olan
    diğer alanlar da var
  • 45:04 - 45:06
    Kendi bölümlerinin
  • 45:06 - 45:07
    Ve alt bölüm
  • 45:07 - 45:11
    Mevcut plazmanın temel meselesinin
    yaratılmasına yol açar
  • 45:12 - 45:13
    ve sırayla
  • 45:13 - 45:18
    Alt bölüm ve en zayıf plazmanın bölünmesi
  • 45:18 - 45:22
    Yolun ilerisinde yeni bir
    plazmanın yapısını başlatın.
  • 45:22 - 45:24
    Manyetik alan tayfında.
  • 45:26 - 45:27
    Yani,
  • 45:27 - 45:29
    Bugün ilk öğreti için
  • 45:29 - 45:34
    Neyin geleceğini bildiğiniz tüm
    yönlerini kapsamaya çalışıyoruz.
  • 45:35 - 45:39
    Başlamak ve derin uca atlamak ve
    size temel öğretmeye başlamayın.
  • 45:40 - 45:42
    Orada ne olduğunu anlamalısın
  • 45:43 - 45:45
    Öğrenmen için ve senin için orada ne var
  • 45:45 - 45:47
    Insanlık eğitimine katkıda bulunmak
  • 45:47 - 45:52
    Ve bilgi ve toplumsal
    yapının iyileştirilmesi.
  • 45:54 - 45:56
    Ne olur ne zaman
  • 45:57 - 46:00
    Bir takım manyetik yerçekimsel alanlar
  • 46:00 - 46:02
    Belirli bir şekilde kullanılırlar.
  • 46:03 - 46:06
    İnsan yaratıcı olur.
  • 46:09 - 46:12
    Üretimin nasıl yapılacağını
    zamanla öğrendik
  • 46:12 - 46:15
    Ve yerçekimi manyetik alanlarını kontrol etme
  • 46:16 - 46:18
    Tam ırk olarak istihbaratçı erkekler
  • 46:18 - 46:21
    Nasıl yapacağını anlayacaktır
  • 46:21 - 46:22
    Diğer varlıklar
  • 46:23 - 46:25
    Aynı işi takip edecek olan
  • 46:25 - 46:29
    Ancak insanın varlığının farklı
    şekilde tehlikeye atılamaz
  • 46:29 - 46:33
    Robotlar yaratmıyoruz,
    istihbarat oluşturuyoruz
  • 46:33 - 46:36
    Duygu ve fiziksellik,
  • 46:36 - 46:38
    Gerekirse yapın.
  • 46:39 - 46:42
    Bu süreçte yeni sağlık
    sistemleri geliştireceğiz,
  • 46:43 - 46:47
    Yeni malzemeler geliştiriyoruz,
    yeni koşullar geliştiriyoruz
  • 46:47 - 46:49
    Yaratılması için
  • 46:49 - 46:52
    Saygı ile hareket
  • 46:52 - 46:54
    Varlığın fizikselliği olmadan.
  • 46:55 - 46:56
    Bunun anlamı,
  • 46:58 - 46:59
    Düşünerek
  • 47:00 - 47:02
    Ve doğru duyguyu yaratmak,
  • 47:03 - 47:05
    Hareket edebileceğiz
  • 47:07 - 47:12
    Bu evrenin herhangi bir yerinde, bu evrende
    ve bu gezegende herhangi bir varlık.
  • 47:14 - 47:17
    Yarının atölyesi, kollar
    ve bacaklar hakkında
  • 47:18 - 47:22
    30-31. Bilgi Arayanlar
    Atölyelerinden biridir.
  • 47:29 - 47:31
    Gördüğümüz gibi
  • 47:31 - 47:34
    Çalıştayların diğer eserlerinde
  • 47:34 - 47:36
    Ve laboratuarda
  • 47:36 - 47:39
    Sistemler hareket eder, sistemler pozisyon bulur
  • 47:40 - 47:43
    Sistemler dönüyor
  • 47:43 - 47:47
    Sistemler enerji kaybeder veya kilo verir
  • 47:48 - 47:52
    Hiç kol ve bacak olmadan
  • 47:52 - 47:54
    Gidip almak ve kendilerini beslemek.
  • 47:56 - 48:00
    Yani bu işleme adama öğretirsek
  • 48:00 - 48:03
    Kola ve bir bacağa ihtiyaç var mı
  • 48:04 - 48:05
    taşımak
  • 48:07 - 48:08
    Enerji yaratmak
  • 48:08 - 48:10
    Ya da mümkün olmak
  • 48:11 - 48:14
    Fiziksel olarak kendini beslemek.
  • 48:17 - 48:18
    Zamanında
  • 48:19 - 48:21
    Kola ve bacağa ihtiyaç var mı?
  • 48:22 - 48:27
    Veya hareket ve enerji yaratmanın
    yeni bir yolunu buluyoruz
  • 48:27 - 48:28
    Olmadan
  • 48:29 - 48:30
    Hareketli
  • 48:30 - 48:31
    Her şey
  • 48:31 - 48:35
    Ancak yerçekimi manyetik alanında
    doğru bir koşul yaratmak
  • 48:35 - 48:37
    Adamın beyninin
  • 48:37 - 48:39
    Dikte edebilecek ve yaratabilir
  • 48:40 - 48:41
    Senin yaptığın gibi
  • 48:41 - 48:43
    Yer çekimi manyetik alanı yaratmak
  • 48:43 - 48:46
    Sıvı içindeki emmek için.
  • 48:46 - 48:49
    Yerçekimi manyetik alanı oluşturmak
  • 48:49 - 48:51
    Muzun yiyebileceğini muzdan
  • 48:51 - 48:52
    Aslında olmadan
  • 48:53 - 48:56
    Hareket ettirmek ve toplayıp
    ağzınıza bir muz koymak
  • 48:57 - 49:00
    Fakat aynı zamanda size zevk verecektir.
  • 49:01 - 49:03
    Ve sonra bir noktaya geri dönüyor
  • 49:05 - 49:06
    ihtiyacımız var mı
  • 49:07 - 49:09
    Gıda özü
  • 49:10 - 49:12
    Bu kadar çok savaş yarattığını
  • 49:12 - 49:15
    Nerede enerjiyi adama aktarabiliriz
  • 49:16 - 49:19
    Doğrudan düşüncelerin kanalları vasıtasıyla
  • 49:19 - 49:22
    Sindirimin fizikselliği olmadan.
  • 49:23 - 49:25
    Ve sonra bir noktaya geri dönüyor
  • 49:25 - 49:27
    Sağlık atölyelerinde yaptığımız gibi.
  • 49:29 - 49:32
    Adamın fiziksellik
    geliştirme ihtiyacı var mı,
  • 49:33 - 49:36
    Duygu ve insanın ruhu dediğimiz şey
  • 49:36 - 49:38
    Bu da yaratılışın özüdür.
  • 49:39 - 49:40
    Cevap hayır.
  • 49:40 - 49:42
    İhtiyacımız yok.
  • 49:42 - 49:45
    Fakat birçok insan için çok zor
  • 49:45 - 49:48
    Sert gerçekliği veya güzelliği kabul etmek
  • 49:48 - 49:50
    Var olma
  • 49:51 - 49:52
    Olmadan
  • 49:52 - 49:55
    Başka bir varlık öldürme ihtiyacı.
  • 49:55 - 49:56
    Olmadan
  • 49:57 - 50:03
    Bir insanın yaşamı boyunca diğer
    kültürleri ve ulusları yok edebilir
  • 50:04 - 50:05
    Kendini beslemek için.
  • 50:06 - 50:08
    Bir balık yakaladığınızda.
  • 50:10 - 50:12
    Bir balık öldürdüğün zaman
  • 50:12 - 50:16
    Balık kültürünü boşa çıkarırsınız.
  • 50:16 - 50:18
    Yemek için balık lazım mı?
  • 50:19 - 50:21
    Kendi kültürlerini yoketmek için mi?
  • 50:21 - 50:24
    Onları yıllar ve milyonlarca
    yıl içinde götürürler
  • 50:24 - 50:28
    Birlikte uyumak ve bir
    araya gelmek için bu uyum
  • 50:28 - 50:32
    Aynı yönde ve anında
    değişiyor hepsi biliyor
  • 50:32 - 50:33
    aynı zamanda.
  • 50:35 - 50:39
    Dolayısıyla bütün bu öğretilerin
    noktası bir noktaya gelmektedir;
  • 50:41 - 50:45
    Barış içinde yaratılışın yapısı
  • 50:45 - 50:46
    Ve bu gezegende değil.
  • 50:46 - 50:48
    Ve hedeflerimiz budur.
  • 50:48 - 50:50
    Ve biz bunu amaçlıyoruz.
  • 50:51 - 50:57
    Birazdan adım adım öğretiyoruz.
  • 50:57 - 51:02
    Ve adım adım öğretim süreci içinde,
    şeyler nasıl oluşturulabilir
  • 51:02 - 51:06
    Acıyı bırakmak ve yaratmayı durdurmak için
  • 51:07 - 51:09
    Bu gezegene daha çok zarar verdiklerini,
  • 51:09 - 51:14
    Yeni bilgiyi bile istismar etmeye çalışan
    erkeklerin açgözlülüğünü görüyoruz
  • 51:14 - 51:15
    Kendi menfaatleri için,
  • 51:16 - 51:17
    Diğerlerine zarar vererek.
  • 51:18 - 51:21
    Son birkaç hafta içinde
    aynı işlemi gördük,
  • 51:22 - 51:24
    Ve burayı durdurmamız gereken yer.
  • 51:24 - 51:27
    Ve işte bu süreci değiştirdik
  • 51:27 - 51:32
    Keshe Vakfı Uzay Enstitüsü'ne üye
    olduklarını iddia edenler tarafından,
  • 51:32 - 51:34
    Kendi yararları için kullanmak
  • 51:34 - 51:37
    Vakfın menfaatinin kapsamına girer.
  • 51:38 - 51:41
    Bu adamların hepsi bu açgözlülük
  • 51:42 - 51:45
    Mali pozisyon kazanmak son bulacaktır.
  • 51:46 - 51:51
    Fakat hepimiz anlayışa geçtiğimizde
    sadece sonumuza geliyor
  • 51:51 - 51:55
    Öldürmeye gerek yok,
    yok etmeye gerek yok,
  • 51:55 - 51:59
    Kontrolün elinde olduğu zaman
    kontrol etmeye gerek yoktur.
  • 52:01 - 52:03
    Beyin veya adamın duygusal kısmı.
  • 52:05 - 52:07
    Sonra bir sonraki noktaya geldik.
  • 52:08 - 52:11
    Ve bunu nasıl yapabiliriz?
  • 52:11 - 52:13
    Ve böyle bir şey nasıl mümkün oluyor?
  • 52:14 - 52:19
    Öğretmenin bir parçası olarak size yeni
    materyallerin nasıl üretileceğini öğretiyoruz.
  • 52:21 - 52:24
    Evrenin enerjisini aktaran
  • 52:24 - 52:27
    Varlık dengesinin yaratılmasından önce.
  • 52:28 - 52:30
    Bu da ihtiyacın olanı alman anlamına geliyor
  • 52:31 - 52:35
    Enerji noktasında ve
    yapı noktasındaki değil
  • 52:35 - 52:37
    Ve bir varlığın yapısı.
  • 52:38 - 52:43
    Bu süreç çok basit, ancak
    insanın anlaması için
  • 52:43 - 52:45
    Uzun sürecek,
  • 52:46 - 52:50
    Çünkü insan yiyecekleri kontrol
    aracı olarak kullandı,
  • 52:50 - 52:52
    Ve bir zevk vasıtası.
  • 52:53 - 52:56
    Ve adamın alışkanlığını
    değiştirmek kolay olmayacak.
  • 53:00 - 53:02
    Önümüzdeki günler ve haftalar boyunca,
  • 53:02 - 53:05
    Göreceğiniz işlemi başlattık,
  • 53:05 - 53:08
    Zamanla birkaç hafta
    içinde bu tarih olur.
  • 53:08 - 53:11
    İnsanların sağlığını
    değiştirmeye başlıyoruz
  • 53:11 - 53:13
    Dünya çapında aynı anda
  • 53:14 - 53:18
    Kontrol için bir merkez kullanan
    farklı hastalıklar için.
  • 53:19 - 53:23
    Ve bu süreç bugün itibariyle başladı
  • 53:24 - 53:30
    4 Mayıs 2015'tir.
  • 53:31 - 53:34
    Konum ve hareketi yapıp yapmadığımız
  • 53:34 - 53:38
    Bir şey yapabilmek için,
  • 53:38 - 53:42
    Tüm dünyadaki insanlar için
    ücretsiz sağlık yaratmak için.
  • 53:44 - 53:48
    Sabah bu bölümden sorumlu
    kişilerle konuştum,
  • 53:48 - 53:51
    Ve zamanla göstermeye başlayacağız.
  • 53:51 - 53:55
    Ve zamanla araçlarımız var.
  • 53:55 - 53:58
    Ve insanları besleyecek araçlara sahip olacaksın
  • 53:58 - 54:01
    Onlarla hiç tanışmadan dünyada açlar.
  • 54:01 - 54:04
    Enerji ihtiyaçlarını karşılayarak.
  • 54:05 - 54:07
    Bu yapının bir kısmı
  • 54:08 - 54:10
    Açılış bölümleri ile gösterildi
  • 54:10 - 54:14
    Üniversite veya enstitüden geçen
    hafta veya iki hafta önce.
  • 54:15 - 54:19
    Ve bundan böyle, öğretimin temel hedefi
  • 54:19 - 54:23
    Öğretmek için pek çok yönden gitmeyecek
  • 54:23 - 54:27
    Alanlar ve plazmalara karşı
    bir yol izlemesine rağmen
  • 54:27 - 54:31
    Bu bilgiyi kullanabilecek ve nasıl olacağını biliyor olacak.
  • 54:31 - 54:35
    Insanın acısını hafifletmek için.
  • 54:35 - 54:39
    Ve Vakıf çalışmalarının
    temel taşları budur.
  • 54:40 - 54:43
    Bu sabah başladım, aslında bunun
    için geçmişte çalışıyordum.
  • 54:43 - 54:46
    Birkaç hafta, şimdi başladık,
  • 54:47 - 54:48
    sonra
  • 54:48 - 54:51
    Bu öğretilerde, siz
    sunarken bu sınıflarda
  • 54:51 - 54:56
    Bilgi arayanlar olarak yapının
    bir parçası haline gelirsiniz
  • 54:57 - 55:00
    Bu gelişimin nasıl gerçekleştiğini görmek için
  • 55:00 - 55:04
    Ve bir söze sahip olmak ve bunu
    nasıl yapacağınızdan öğrenmek
  • 55:04 - 55:06
    Bütün insan ırkı için.
  • 55:06 - 55:10
    Bu da demek ki size teknolojileri
    nasıl geliştireceğimizi öğretiriz,
  • 55:10 - 55:13
    Sadece siz kendiniz beslemekle kalmaz,
  • 55:13 - 55:15
    Ama aynı anda diğerlerini besliyorsun
  • 55:15 - 55:20
    Kelimenin tam anlamıyla tek bir
    varlık veya varlık yok edilmez
  • 55:20 - 55:23
    Istihbarat ve kendisi
    hakkında kararlar verebilir.
  • 55:25 - 55:27
    İşlem çok basit
  • 55:28 - 55:32
    Ve eğer bu işlemi anladıysanız,
    kollara ve bacaklara gerek yoktur
  • 55:32 - 55:36
    Ve siz aynı işlemi sıfır zaman
    yolculuğu ile öğreneceksiniz
  • 55:36 - 55:40
    Sıfır zamanlı iletişim,
    yaratılışın özü haline gelir.
  • 55:42 - 55:44
    Yani bugün ilk oturum olarak
  • 55:44 - 55:48
    Vakfın çalışmalarını hazırlıyoruz,
  • 55:48 - 55:50
    Ve bilgi arayanlar olarak
    neyi bekleyeceksin,
  • 55:51 - 55:56
    Ve senden topluma geri
    beslenmek için ne bekliyoruz
  • 55:56 - 55:58
    Ve bu gezegenin çevresi.
  • 55:59 - 56:00
    Zamanında
  • 56:01 - 56:04
    Bir kez bu zekayı bir araya
    getirirsen o zaman sizi
  • 56:04 - 56:06
    Evrensel toplum.
  • 56:07 - 56:12
    Yani, zaten ne var ki
    sistemlerimiz nedeniyle
  • 56:12 - 56:15
    Keshe Vakfı laboratuvarları
  • 56:16 - 56:18
    Etkileşime girmenize izin veriyoruz.
  • 56:21 - 56:24
    Etkileşim, saygı göstermek
    demektir, etkileşim,
  • 56:24 - 56:28
    Vermek ve enerji her
    iki düzeyde almak için
  • 56:28 - 56:30
    Manyetik ve yerçekimi.
  • 56:31 - 56:33
    Bu alıştığınızdan değil.
  • 56:34 - 56:38
    Irk rengi ve dini yüzünden farklısınız,
  • 56:38 - 56:43
    Artık ortamın durumunu da
    kabul etmeniz gerekiyor.
  • 56:44 - 56:47
    Varlıklar farklı ortamlarda yaşıyor
  • 56:47 - 56:49
    Ve bu çevreye saygı duyuyorsunuz.
  • 56:49 - 56:53
    Ve diğerlerinin orada barış içinde
    yaşayabileceği bir ortam yaratın.
  • 56:55 - 56:57
    Yani zamanında
  • 56:57 - 57:02
    Umarım insan önyargıları sona erdiğinde,
  • 57:03 - 57:05
    Adam için yeni bir meydan okuma
  • 57:05 - 57:07
    Varlıklar kabul edilecek
  • 57:07 - 57:09
    Adamın hayal gücünün ötesinde
  • 57:09 - 57:13
    Çünkü anladığınızda, varlığınız
  • 57:13 - 57:16
    Diğerlerine garip, diğerleri
  • 57:16 - 57:18
    Sana garip gelmeyecek.
  • 57:21 - 57:25
    Irklar arasındaki bu etkileşimi
    yaratmak için birkaç kez denedim
  • 57:25 - 57:27
    Ama adam hazır değil.
  • 57:27 - 57:29
    Ancak umarım gelecek aylarda
  • 57:29 - 57:33
    Ve açılacak ilk etkileşimler
    için izin veriyoruz.
  • 57:33 - 57:37
    Farklı boyutlarda açık
    etkileşim iletişimi
  • 57:37 - 57:41
    Plazmanın yerçekimi
    manyetik alanının gücünün
  • 57:42 - 57:46
    Keshe Vakfı Uzay Enstitüsü,
  • 57:46 - 57:50
    Istismar edenlere yeni bilim
    için bir laparat olur,
  • 57:50 - 57:55
    Insan için yeni döngü yapısı
    için bir lumbar haline gelir.
  • 57:56 - 57:58
    Eğitim tamamen ücretsiz olacak.
  • 57:59 - 58:02
    Ve bu işlemi geçen hafta başlattık.
  • 58:02 - 58:08
    Keshe Vakfı'nın sağlık bölümü
    için işlenmiş olanlar bile
  • 58:08 - 58:12
    Bağış yapan veya kullanılmak üzere para ödeyenlerin,
  • 58:12 - 58:17
    İsteğe bağlı olarak, kendi isteğiyle
    tam olarak iade edilecektir.
  • 58:17 - 58:20
    Ya da Vakfın bağış olarak bırakabilirler.
  • 58:22 - 58:24
    Aynı şey ücretsiz bir eğitim olacak
  • 58:24 - 58:28
    Seviyor ve ödeme parçası olmak
    için herkes için dünya çapında
  • 58:28 - 58:33
    Eğitim sisteminin erkeğin
    iradesine olacaktır.
  • 58:34 - 58:37
    Yapıyı sağlık için aynı yaptım.
  • 58:37 - 58:42
    Ve aynı besleme tarafının yapısı için.
  • 58:47 - 58:51
    Yapı ve değişim çok kolay
    bir şekilde gelecektir.
  • 58:52 - 58:53
    Ve bu
  • 58:53 - 58:55
    Sana öğretiriz
  • 58:55 - 58:58
    Ve aynı zamanda diğerlerine öğretirsiniz
  • 58:58 - 59:02
    Ve bu süreç içinde yapıyı değiştiriyoruz.
  • 59:03 - 59:04
    Ve sonra tekrar ne yapıyor
  • 59:04 - 59:07
    Son birkaç haftadır bir tartışma yaptık,
  • 59:08 - 59:11
    Ulus ve hükümetlere ihtiyaç var mı?
  • 59:13 - 59:17
    Farklı görüşmelerde söylediğim
    gibi, herkes herkes besleyebilir.
  • 59:17 - 59:20
    Ve herkes, diğerlerini konfor
    içinde tedarik edebiliyor
  • 59:20 - 59:23
    Çünkü onlar rahat
    olmaları için yarattılar.
  • 59:24 - 59:28
    Hükümetlerin yapısına
    bakmamız gerekiyor mu?
  • 59:28 - 59:33
    Ayrımın savaşlara götürebileceği
    ayrılık yaratmak.
  • 59:34 - 59:36
    Pek çok açıdan hayır.
  • 59:36 - 59:37
    İki seçeneğimiz var.
  • 59:37 - 59:39
    Önümüzdeki haftalarda çok
    hızlı bir şekilde öğretmek,
  • 59:40 - 59:42
    Önümüzdeki haftalarda çok hızlı bir şekilde gösterilecek
  • 59:43 - 59:45
    Ve aynı zamanda teslim etmek
  • 59:45 - 59:48
    Değişiklikleri kontrol edebilecek yapı.
  • 59:52 - 59:56
    Keshe Vakfı'nda bir takım
    yeni bölümler gördük
  • 59:56 - 60:00
    Kendi varlığının kanıtı için biz cahiliz.
  • 60:00 - 60:02
    Çünkü onların sorunu bu.
  • 60:03 - 60:07
    Yani, izin vermiyoruz ve herhangi
    bir bölünmeyi desteklemiyoruz.
  • 60:07 - 60:10
    Kendi varlıklarını teyit
    etmek isteyenler bile.
  • 60:13 - 60:19
    Tahliye edilecek yapıda
    ve yaklaştığımızda,
  • 60:20 - 60:25
    Enerjiyi yiyecek olarak aktarmayı göstereceğiz
  • 60:25 - 60:27
    Çok sayıda insana.
  • 60:28 - 60:33
    Şu an Nepal'deki depremle durumu gördüm.
  • 60:33 - 60:36
    Bize müdahale edebilir miyiz soruldu mu?
  • 60:36 - 60:37
    Evet yapabiliriz.
  • 60:38 - 60:41
    Ancak, eğer ne yapabilirsek,
  • 60:41 - 60:45
    Nepal hükümeti devrildi ve etrafındaki
    hükümetlerin geri kalanı.
  • 60:45 - 60:48
    Ve adam ve insan ırkı hazır değil
  • 60:48 - 60:50
    Hiçbir kontrol kaosu için.
  • 60:56 - 61:01
    Enerji sağlayabilen sistemlerin
    geliştirilmesi süreci
  • 61:01 - 61:04
    Su ve yemek
  • 61:05 - 61:10
    Keshe Vakfı'nın elindeki bir
    teori ya da rüya değildir.
  • 61:11 - 61:14
    Onun suyun nasıl yapılacağını
    bilen insanların elindedir.
  • 61:21 - 61:25
    Su nasıl yapacağımı
    bildiğinizde açıkladığım gibi,
  • 61:26 - 61:29
    Yiyecek olarak suya enerji katabilirsiniz
  • 61:29 - 61:34
    Gıdası olmayan ve temiz suya
    sahip olmayan insanlar için.
  • 61:34 - 61:38
    Bir bakıma, Çin'de oturup
    bilgi arayanlara geri dönüyor
  • 61:39 - 61:41
    Elindeki teknolojiyi geliştirmek
  • 61:41 - 61:45
    Kriz noktasında ulaşılabilir
    olmasını sağlamak için,
  • 61:45 - 61:46
    Hangi bugün.
  • 61:47 - 61:49
    Başarısızlığımız onlar
    değil, orada değiliz
  • 61:49 - 61:51
    Ama sistemlerimiz var.
  • 61:52 - 61:56
    Açılış oturumunda suyun
    üretimini gösterdik,
  • 61:57 - 62:01
    Ve yapmamız gereken tek şey plazmanın
    enerjisini bir toplama eklemektir
  • 62:01 - 62:05
    Krizdeki adamın hayatın
    suyundan içebileceğini,
  • 62:05 - 62:07
    İhtiyacı olan enerjiyi elde etmek.
  • 62:09 - 62:13
    Görüyoruz ki, dünyadaki farklı
    bilgi arayanlar umuyoruz
  • 62:13 - 62:17
    Önümüzdeki dönemde bu bilgilere eklenecek
  • 62:17 - 62:21
    Aynı anda su ve yiyecek üreten
    sistemler teslim edilebilir
  • 62:21 - 62:23
    Kriz zamanında.
  • 62:25 - 62:28
    Bunların imalatı için tahmini maliyet
  • 62:28 - 62:30
    Birkaç dolardan daha azı
  • 62:32 - 62:34
    Ve umarım
  • 62:34 - 62:37
    Açılış oturumunda prototipi
    gösterdiğimiz gibi
  • 62:37 - 62:42
    Önümüzdeki günlerde tam sistemi göstereceğiz
    ve kitlesel olarak üretilebileceğiz
  • 62:42 - 62:44
    Dağıtılacak dünya çapında.
  • 62:45 - 62:49
    Ve sistemin nasıl sunabileceğini
    anlayabiliyorsanız
  • 62:50 - 62:52
    Gıda ve su,
  • 62:52 - 62:55
    Doğru kombinasyon halinde
    birlikte kullanırsanız
  • 62:55 - 62:58
    Sen de aynısını yaratabilirsin
  • 62:58 - 63:03
    Barınma yerçekimi manyetik alanları gibi.
  • 63:06 - 63:10
    Bunlar rüyalar değil, bunlar
    şu anda oturan gerçekler.
  • 63:10 - 63:15
    Keshe Vakfı'nın ticaret tarafında
    tam olarak ticarileştirilecek
  • 63:16 - 63:18
    Ve onun bir parçası oldun.
  • 63:19 - 63:24
    Bunlara nasıl ulaşılacağının öğretim ve
    yapısının bir parçası haline gelirsiniz.
  • 63:25 - 63:28
    Sonra bizi son noktaya getiriyor.
  • 63:30 - 63:34
    Fizik hakkında bilgi edintikten sonra
    bütünlüğün ana kısmı hangisidir,
  • 63:34 - 63:36
    Gıda, enerji,
  • 63:37 - 63:42
    Ve bu teknolojiyi doğru
    şekilde kullanma etiği budur
  • 63:42 - 63:47
    Öğretme süreci boyunca
    bir hedefe ulaştığımızı:
  • 63:49 - 63:53
    Insanın uzayda seyahat özgürlüğüne
    kavuşmasına izin veriyor.
  • 63:55 - 63:58
    Ve gördüğümüz gibi.
  • 63:59 - 64:03
    Dediğimiz gibi çok küçük bir reaktöre
    sahip bir İtalyan bilim adamı
  • 64:04 - 64:09
    Dört günde% 5 azalma
    sağlamayı başardı mı?
  • 64:10 - 64:11
    Beş gün.
  • 64:11 - 64:15
    Sisteme dokunmayacağız,
    gösterilmesine izin veriyoruz, çünkü
  • 64:15 - 64:17
    Nasıl yapıldığını açıklayabilirim.
  • 64:17 - 64:22
    Ve sonra bu süreçte göreceksiniz,
  • 64:22 - 64:27
    Daha önce bu beyler havaya
    kavuştuğunda, asansörü yakalayacak.
  • 64:30 - 64:32
    Süreci durdurmayacağız.
  • 64:32 - 64:35
    Sınırlamayı görmek için daha da
    ileri gitmesine izin veriyoruz.
  • 64:35 - 64:37
    Aldığı ve çevreye verdiği gibi
  • 64:37 - 64:41
    Çevre alanının durumu.
  • 64:42 - 64:46
    Hangi, bu sabah bilgiyi
    arayanlarla tartışırken
  • 64:47 - 64:51
    Gün boyunca tarlaların
    veya ağırlığın artması
  • 64:51 - 64:53
    Ve gece boyunca iner.
  • 64:54 - 65:00
    Ve bu, ne kadar yer çekim alanının
    emilebileceğini öğretmeye dönüyor
  • 65:00 - 65:04
    Bu gezegenden insan vücudunun yapısı olan
  • 65:04 - 65:05
    Adamı beslemek için.
  • 65:06 - 65:12
    Gece sistemin ağırlığını arttıran enerji,
  • 65:12 - 65:16
    1,94 kilo ila 2 kilogram
  • 65:18 - 65:20
    Bu gezegenin serbest enerjisi
  • 65:20 - 65:22
    Bu gezegende hayat sürdürmek için.
  • 65:22 - 65:28
    Ve sana nasıl kullanacağını emici
    olarak öğreteceğiz, verdiğin enerjinin
  • 65:28 - 65:33
    Ve elde ettiğiniz denge ve insan
    vücuduna eşit enerji emme
  • 65:33 - 65:38
    Bu, günlük kullanım dediğimiz
    şey için gereklidir.
  • 65:42 - 65:43
    Nokta basittir.
  • 65:44 - 65:49
    Yeni bir öğretime başlarız ve
    yeni öğretim çok basittir.
  • 65:50 - 65:54
    Öğretmenimiz bilgi transferinden muaftır
  • 65:56 - 66:00
    Ve umarım bilgi arayanlar olarak
    cesur olan güçlü olursunuz.
  • 66:00 - 66:03
    Bilgiyi özgürce diğerlerine
    aynı şekilde aktarın.
  • 66:06 - 66:09
    Asansör görmek isteyenler
  • 66:09 - 66:12
    Ve buna inanmak için megawatt enerji
  • 66:12 - 66:16
    Bunlar alışkanlık haline gelen
    hırsızlar onu görmek zorunda
  • 66:16 - 66:19
    Çalabildiklerini, diğerlerini
    soymalarını istiyorlar.
  • 66:20 - 66:25
    Gerçek hayatta, göstermiş olduğumuz gibi, yaşam ve
    enerji elde etmek için çok fazla ihtiyacınız yok.
  • 66:25 - 66:30
    Ve onu görmeye inananlar da,
    bu numarayı kullananlardır.
  • 66:30 - 66:35
    Diğerlerinin soymak için aynı
    şekilde bilim gelişimini durdurmak.
  • 66:40 - 67:03
    (Teknik sorunlar)
  • 67:03 - 67:06
    Kendimizi öğrenmek
    istediğimizi anlamalısın
  • 67:06 - 67:08
    Önümüzdeki birkaç hafta
    sürecinde ve yapmaya çalışırken
  • 67:08 - 67:14
    Teknoloji ve bilginin
    iletilmesinde iyileşme.
  • 67:15 - 67:19
    Cevaplayabileceğimiz
    herhangi bir soru var mı?
  • 67:19 - 67:21
    Hepimiz öğrenmeye başlayabiliriz.
  • 67:28 - 67:30
    Sorunuz mu var?
  • 67:33 - 67:35
    Kendimizle konuşuyor muyuz?
  • 67:49 - 67:51
    Anlamadım
  • 67:51 - 67:52
    Soru neydi?
  • 67:57 - 67:58
    Evet, sizi duyuyoruz.
  • 68:06 - 68:08
    Beğendiği kadar çok.
  • 68:10 - 68:12
    Sınırlandırma yoktur.
  • 68:24 - 68:26
    Mesele şu ki öğrendik ki,
  • 68:27 - 68:29
    Ve zamanla daha fazla öğreneceksin
  • 68:29 - 68:33
    Plazmanın işini anlarsanız
  • 68:34 - 68:38
    Evrensel enerjide dokunmanın
    sürecini anlıyorsunuz.
  • 68:40 - 68:44
    Ve insanın ihtiyaç duyduğu enerjiyle
    karşılaştırıldığında evrensel enerjiye,
  • 68:44 - 68:47
    Bol miktarda enerji.
  • 68:48 - 68:52
    Pek çok açıdan bir kez öğreniyoruz
  • 68:53 - 68:56
    Sevdiğimiz paketlerde enerji
    nasıl çıkaracağımızı,
  • 68:57 - 68:58
    O zaman sınır yoktur.
  • 68:59 - 69:01
    Hep söylediğim gibi.
  • 69:05 - 69:09
    Milyonlarca yıldır burada
    bir hidrojen atomu olmuştur
  • 69:09 - 69:11
    Ve milyonlarca yıl gelecektir.
  • 69:13 - 69:17
    Ancak somut ve fiziksel olması için,
  • 69:17 - 69:21
    Sürekli olarak serbest bırakılması
    gerekir, belli miktarda plazmatik
  • 69:21 - 69:23
    Yerçekimi manyetik alanlar
  • 69:23 - 69:27
    Varlığını ve varlığını doğrulamak için.
  • 69:28 - 69:32
    Bir hidrojen atomunun
    enerjisine dokunabilirseniz,
  • 69:33 - 69:38
    O zaman kendinizi ve nesiller yüzlerce
    yıldır gelip besleyebilirsiniz.
  • 69:39 - 69:42
    Veya enerji besleyebilirsin
  • 69:42 - 69:46
    Birkaç gün boyunca çok sayıda insana.
  • 69:47 - 69:48
    Seçimi.
  • 69:49 - 69:52
    Seçimi yaptıktan sonra nasıl kalacağı.
  • 69:52 - 69:54
    Daha fazla,
  • 69:54 - 69:56
    Önümüzdeki dönemde ne yapacağız
  • 69:58 - 70:02
    Bizler gan olarak kullandığımız reaktörlerin çoğunda,
  • 70:02 - 70:06
    Biz atomun ganslarını kullanırız.
  • 70:09 - 70:11
    İnsan ırkını beslemek için,
  • 70:11 - 70:15
    Amino asit gazlarını kullanmanız gerekir.
  • 70:16 - 70:21
    Bu, çoğunuzun kaçırdığı
    yapının bir parçası.
  • 70:21 - 70:25
    İhtiyacınız olan şeyleri unuttuğunuz
    enerji için çok açgözlü davrandınız.
  • 70:25 - 70:28
    Enerjiyi bulmak için.
  • 70:29 - 70:33
    Reaktörlerini doldurursan
  • 70:34 - 70:40
    Reaktörlerin üst katmanlarında bulunan
    amino asit ile CO2 absorpsiyonu,
  • 70:41 - 70:45
    O zaman insanlığı çok kolay bir
    şekilde besleyecek bir yol buldunuz
  • 70:45 - 70:47
    Aynı işlemle.
  • 70:49 - 70:50
    Günaydın.
  • 70:55 - 70:58
    Hepiniz için CO2 arıyordunuz
  • 70:58 - 71:03
    Serbest enerji, hepiniz yaşam için serbest
    enerji için bakır oksit arıyordunuz,
  • 71:03 - 71:06
    Ama her zamanki gibi insanın alışkanlığı ile
  • 71:06 - 71:08
    Masanın üstünde ne olduğunu unuttun,
  • 71:09 - 71:11
    Bu da üst katmandaki amino asittir.
  • 71:15 - 71:19
    Serbest kalıyorsun, üst kattan
    yeterli amino asit toplamıyorsun
  • 71:19 - 71:20
    Ve çekirdeğe koydum.
  • 71:21 - 71:25
    Ve sonra aminoasitin serbest
    bir plazması yaratırsınız.
  • 71:26 - 71:29
    İnsan ırkını sorun yaşamadan
    besleyebilirsiniz.
  • 71:31 - 71:32
    Günaydın.
  • 71:35 - 71:37
    Hayır, inşa edemezsin.
  • 71:37 - 71:39
    Kaçırdın.
  • 71:40 - 71:42
    Şimdi ne zaman sorarsın
  • 71:43 - 71:45
    Eğer yapabilirsek...
  • 71:49 - 71:52
    Yem ve kaç kişi?
  • 71:53 - 71:58
    Bilgi geçen sene Mayıs ayından
    beri sizin için masada bulunuyor.
  • 72:05 - 72:06
    Ve bu.
  • 72:07 - 72:09
    Kaç insan beslemek istersiniz?
  • 72:14 - 72:17
    Eklersen
  • 72:18 - 72:21
    Amino asidin yapısına
  • 72:28 - 72:29
    Enerji
  • 72:30 - 72:34
    Bir adamın 24 saat boyunca
    dengede ihtiyaç duyduğu şeyin,
  • 72:34 - 72:38
    Bütün insanlığı tek seferde beslediniz.
  • 72:39 - 72:42
    Çünkü ortak paydaki enerjiyi taşıyor.
  • 72:42 - 72:47
    Reaktörünüzü açtığınızda gördüğünüz
    gibi hiçbir malzeme eksik değil,
  • 72:49 - 72:52
    Çünkü enerji seviyesini ayarlarsın
  • 72:52 - 72:55
    Adamın amino asidinin proteininin.
  • 73:05 - 73:25
    (Bir bilgisayar problemini çözmeye çalışın)
  • 73:25 - 73:27
    Evet, sorun yok,
  • 73:27 - 73:30
    Sorunuzu tekrarlamak zorundayım,
    çünkü sizi duymazlar.
  • 73:30 - 73:32
    Ve beğendim onu tekrar ediyorum.
  • 73:32 - 73:34
    Tamam kendini tanıtabilir misin?
  • 73:34 - 73:35
    Sen kimsin?
  • 73:37 - 73:38
    ???? (Duyulmuyor)
  • 73:38 - 73:39
    Belki buraya geldiniz.
  • 73:39 - 73:42
    Çünkü, kim olduğunuzu, kim olduğunuzu bilmiyor.
  • 73:43 - 73:45
    Burada isimleri görüyoruz.
  • 73:45 - 73:47
    Soru soran insanlar,
  • 73:47 - 73:50
    Biz bu imkânları vermeye
    çalışıyoruz, sahip olmalılar.
  • 73:50 - 73:53
    Bu programı yükleyebilir misin,
    görebileceğini onlar için.
  • 73:53 - 73:56
    Evet, daha sonra yapacağız bugün.
  • 73:56 - 74:01
    Soruları görürüz, geldiğinde,
    kimin sorduğunu gösterir.
  • 74:01 - 74:03
    Bu yüzden kendinizi tanıtın.
  • 74:03 - 74:07
    Öğretmede bulunan Bilgi
    Arayanlarından birine sahibiz.
  • 74:09 - 74:19
    (Sandy'ye kulaklık ver)
  • 74:19 - 74:22
    Benim sorumum, ne zaman bahsediyorduk
  • 74:22 - 74:27
    Amino asit alanını
    genişleterek dünyaya beslenme
  • 74:27 - 74:32
    Bana olan şey, herkese
    dokunduğunda da namazın gücüdür
  • 74:32 - 74:36
    Dua ederek aynı genişleme
  • 74:36 - 74:41
    Ani beslenme?
  • 74:41 - 74:46
    (Kulaklıkları geri verin)
  • 74:46 - 74:48
    Bir bakıma evet,
  • 74:49 - 74:50
    Çünkü...
  • 74:50 - 74:56
    Adamın amino asidinin plazma yapısı,
  • 74:56 - 75:00
    Duygunun serbest plazmasının
    yaratılmasına yol açar
  • 75:03 - 75:04
    Topluca.
  • 75:04 - 75:07
    Böylece, bir şekilde,
  • 75:07 - 75:12
    Kendi varlıklarınızın özgür
    plazmasının bir parçasını vererek.
  • 75:13 - 75:17
    Dua, buna dua diyoruz,
    fakat bir bakıma bağış.
  • 75:18 - 75:20
    (Gülmek)
  • 75:20 - 75:21
    Ne zaman dua edersen
  • 75:22 - 75:23
    Yönlendiriyorsun
  • 75:24 - 75:25
    Senin
  • 75:27 - 75:28
    Enerji gücü,
  • 75:28 - 75:31
    Veya enerjiniz olarak
    gördüğünüz şeyin bir parçası
  • 75:32 - 75:35
    Dediğimiz şeyin yapısına
  • 75:36 - 75:39
    Herkesin erişebileceği özgür
    plazmanın yaratılması.
  • 75:42 - 75:44
    Ne zaman,
  • 75:44 - 75:45
    sen
  • 75:46 - 75:50
    Genellikle Tanrı'ya dua ediyorsun ya
    da Mesih'e dua ediyorsun ya da...
  • 75:50 - 75:53
    Onun adına ya da Muhammed
    onun zaman korusun, kutsamak,
  • 75:53 - 75:57
    Veya herhangi bir inancın
    yoksa özgürce vazgeçiyorsun,
  • 75:58 - 76:00
    Arasında fark yok
  • 76:00 - 76:06
    Aslında bir farklılık var, sevgi ile
    dua arasında ufak bir fark var.
  • 76:08 - 76:11
    Sevdiğinde, şartsız verirsin
  • 76:12 - 76:14
    Onun alıcısı kabul etmesi için.
  • 76:15 - 76:20
    Ne zaman dua edersen veriyorsun
    ve bir durum koyarsan,
  • 76:20 - 76:22
    Kim dua ediyor, kim veriyorsun.
  • 76:23 - 76:25
    Anladın?
  • 76:26 - 76:27
    Yani onun hedefi.
  • 76:29 - 76:30
    Evet?
  • 76:30 - 76:35
    Aşkın da hedefi var, fakat
    sevgilinin aşkı kabul etmesi.
  • 76:36 - 76:42
    Başkalarının erişebilmesi
    için orada dua ederek.
  • 76:44 - 76:46
    Açıkladım
  • 76:46 - 76:48
    Dua etme gücü
  • 76:48 - 76:50
    Bir merkez bankası olarak.
  • 76:52 - 76:54
    Anladın?
  • 76:54 - 76:57
    Mesih'e dua ederken.
  • 76:57 - 77:02
    Asıl soru şu: Hiç olmadığı kadar
    düşündüğümüz bir Mesih var mıydı.
  • 77:02 - 77:05
    Ruhun fizarlığına dua ediyorsun
  • 77:06 - 77:10
    Yaratıcı ile bağlantı kuran kişinin
  • 77:11 - 77:14
    Yani banka hesabında banka yapıyorsun,
  • 77:14 - 77:18
    Ve diğer herkesin alması
    gereken bir kredi kartı var.
  • 77:19 - 77:20
    Anladın?
  • 77:20 - 77:25
    Çünkü inandıkça, aşık olma şansın
  • 77:25 - 77:30
    Kalbin duygularını, kalpler duygusunun
    gücünü kullanarak veriyorsun.
  • 77:31 - 77:34
    Her zaman bir futbol maçına
    aşık olmadığınızı söylerim
  • 77:34 - 77:37
    Futbol stadyumunda 100.000 insan var.
  • 77:37 - 77:42
    Tanrı'nın bir bayanla aşık
    olursan, otobüsle bilir
  • 77:42 - 77:44
    Üzerinde iki kişi var, yalnızca sen ve o.
  • 77:45 - 77:46
    Fakat...
  • 77:46 - 77:47
    Sen ne zaman...
  • 77:49 - 77:51
    Için dua etmek
  • 77:52 - 77:56
    Bir peygamber ya da bir hareket
    yönü, Buda ya da herneyse
  • 77:57 - 78:01
    Bunlar özel bir banka hesabı açtı.
  • 78:01 - 78:06
    Aşkla aynı şekilde, onun kalp frekansı.
  • 78:06 - 78:09
    Denge manyetik yerçekimi alanı.
  • 78:10 - 78:11
    Aynı banka hesabı.
  • 78:11 - 78:15
    Ama bu sefer toplu olarak koyduk
  • 78:17 - 78:19
    Ve topluca alıyoruz
  • 78:20 - 78:21
    Ne istediğimize.
  • 78:21 - 78:25
    Biri özel, bir sevgilidir,
    biri kamu bankacılığıdır.
  • 78:26 - 78:27
    Eğer farkı görürseniz.
  • 78:30 - 78:35
    Bir şekilde dua ettiğimizde, yağışlı
    günler için bir şeyler koyduk.
  • 78:36 - 78:37
    Anladın?
  • 78:38 - 78:39
    Ne zaman dua edersen
  • 78:39 - 78:46
    Ihtiyaç duyduğumda başkaları için erişim ve
    beni de içeren bir banka hesabı açarsınız.
  • 78:47 - 78:51
    Çünkü kalbin gücünü vereceksin.
  • 78:52 - 78:55
    Duygunun gücü ile
  • 78:55 - 78:57
    Ekledi.
  • 78:57 - 79:04
    Bu banka hesabının doğrudan
    erişimi var ancak kamu hesabına.
  • 79:04 - 79:07
    Bu demek oluyor ki biz başkalarının aldığı anlamına geliyor.
  • 79:07 - 79:10
    Bu nedenle kiliseler ve camiler inşa ediyoruz.
  • 79:13 - 79:15
    Tapınakları bu yüzden inşa ettik.
  • 79:16 - 79:18
    Tanrı'nın Evrende hiçbir Tapınağı yoktur.
  • 79:19 - 79:23
    Adına değil de Yaratıcıya dua edersek.
  • 79:24 - 79:27
    Banka, yerel bir bankadan
    merkez bankasına değiştiriyor.
  • 79:30 - 79:33
    Bu, Evrensel öğretme dediğimiz şeyin
    bir parçası olan bir farklılıktır.
  • 79:34 - 79:37
    Evrendeki diğer yaratıklar
  • 79:37 - 79:41
    İhtiyacımız olduğu kadar
  • 79:42 - 79:44
    Başlarken, bela zamanında.
  • 79:45 - 79:48
    Ve insan, tek yönlü olarak
    kendinden merkezli olanı.
  • 79:48 - 79:50
    Uzaya giderseniz,
  • 79:50 - 79:53
    Gördüğünüzde, Yabancılar dediğiniz şeyi.
  • 79:54 - 79:56
    Onlara cami ve kiliseniz
    olduğunu mu söylediniz?
  • 79:56 - 79:58
    Dediler, kim, ne?
  • 79:58 - 80:00
    Çünkü elimizde,
  • 80:00 - 80:02
    Bir insan olarak,
  • 80:03 - 80:06
    Yolumuzu çok dar bir grupta yönetti.
  • 80:06 - 80:10
    Onun yararlanabileceği şey haline getirmek.
  • 80:11 - 80:16
    Çünkü dua ederken, bir
    ibadet yerine giderken,
  • 80:16 - 80:18
    Hangi adı koyduğunuzun önemi yok.
  • 80:20 - 80:22
    Başınız dertte olduğunda genellikle gideceksin.
  • 80:27 - 80:31
    Mutlu ve iyi bir vericiysen,
    genellikle kiliseye gitmiyorsun.
  • 80:33 - 80:36
    Sen yatırdıklarını almaya
    git, "şimdi ihtiyacım var".
  • 80:38 - 80:41
    Ben de diğer konuşmalarımda söylediğim şey bu,
  • 80:41 - 80:46
    Ibadet evlerinde sandalyelerin
    yerini değiştirmeliyiz
  • 80:46 - 80:47
    Kapıyı aramak için
  • 80:47 - 80:50
    Ona değil, dediğin gibi,
  • 80:50 - 80:52
    Binanın arka ucuna
  • 80:52 - 80:55
    Çünkü kapıdan giren insanların çoğu,
  • 80:55 - 80:57
    Onların bir ihtiyacı var,
  • 80:57 - 80:59
    Almaya geliyorlar
  • 80:59 - 81:02
    Ve biz vermek bankacılar haline.
  • 81:02 - 81:04
    Fark bu.
  • 81:08 - 81:13
    Ne zaman ücretsiz bir merkez
    bankasına koyduk, herkes alabilir.
  • 81:13 - 81:17
    Bu, birçok insanın anlamadığı süreçtir.
  • 81:17 - 81:24
    Ve önümüzdeki dönemde, dediğimiz gibi,
    dinleri ve krallığı kaldırıyoruz.
  • 81:25 - 81:28
    İbadet yerleri,
    gittiğinizde, görünmüyorsun
  • 81:29 - 81:30
    içine...
  • 81:30 - 81:33
    Camiye ya da bir kiliseye bir destek için.
  • 81:34 - 81:37
    Zaten orada bulunanlara
    bakmaya çalışıyorsun,
  • 81:37 - 81:39
    Çok daha hızlı çalıştığını göreceksiniz
  • 81:39 - 81:43
    Beklemektense birileri sizin
    için bir şey yapmış olabilir.
  • 81:43 - 81:45
    Bu, yapının değişimi,
  • 81:45 - 81:48
    Bu çok yakın geçmişte söylediğim şey
  • 81:48 - 81:53
    Keshe Vakfı'nın organizasyonu...
  • 81:53 - 81:56
    Bütün yapıya dokunacak
  • 81:57 - 82:00
    Insanlığın.
  • 82:00 - 82:03
    Çünkü aslında ne yaptığımızı anlamalıyız.
  • 82:10 - 82:12
    Bu ne, görmüyorum.
  • 82:12 - 82:14
    Bunlar sorular.
  • 82:14 - 82:17
    Kör olduğumu görmek için
    açabilir miyiz, okuyamıyorum.
  • 82:17 - 82:19
    Öyleyse öğreniyorum.
  • 82:19 - 82:20
    Tamam.
  • 82:23 - 82:29
    (Duyulmuyor)
  • 82:29 - 82:30
    Tamam hadi görelim..
  • 82:30 - 82:32
    Bir sorum var...
  • 82:33 - 82:34
    O ..
  • 82:35 - 82:39
    Bazı sorulara cevap vermeye çalışıyoruz,
  • 82:39 - 82:43
    Aksi takdirde öğretmeden her
    zaman sorulara cevap vereceğiz.
  • 82:43 - 82:45
    Burada bir takım sorular var...
  • 82:47 - 82:50
    (Marko soru okuyor)
    Bu işlemi canlı olarak gösterecek misin?
  • 82:50 - 82:51
    Hangi süreç?
  • 82:52 - 82:54
    Oh kaç kişi besleyebilir diyor?
  • 82:54 - 82:58
    Evet evet, evet, sisteminizi
    kurduktan sonra göstereceğiz.
  • 82:58 - 83:01
    Fakat biz size sistemleri nasıl oluşturacağınızı söyledik.
  • 83:02 - 83:07
    Amino asitler CO2 olarak
    birleştiğinde sadece Amino mu?
  • 83:09 - 83:12
    Hayır, öyle değil, farklı
    besleme sistemleri var.
  • 83:12 - 83:17
    Yapabilir miyiz .. yerine .. restoranlar,
  • 83:17 - 83:23
    Insanları özgürce beslemek için
    plazma enerji yük bölgeleri?
  • 83:24 - 83:25
    İstersen yapabilirsin.
  • 83:27 - 83:29
    Besleme istasyonlarını,
    benzin istasyonlarını açtık.
  • 83:30 - 83:34
    Bu yapılabilir, sorun yoktur,
    Ermeni nasıl yapacağını biliyor.
  • 83:37 - 83:41
    Her dersin bir kopyası olacak mı?
  • 83:45 - 83:49
    Yakın gelecekte sizi
    sürekli güncel tutacağız.
  • 83:49 - 83:51
    Bu organizatörlerden.
  • 83:51 - 83:52
    Evet.
  • 83:52 - 83:55
    Kanada'da yaşayan iyi bir bayanı tanıyorum...
  • 83:56 - 84:00
    Yapmak için zaman ayırdı,
    öğretilerin çoğunu yazdıracak,
  • 84:00 - 84:01
    Öğretim dersleri.
  • 84:02 - 84:05
    Bayan'a çok teşekkür ederim,
    onun kim olduğunu biliyor.
  • 84:05 - 84:08
    Veya ona bizden teşekkür
    etmesini söyleyen birileri var.
  • 84:08 - 84:11
    Amino asit reaktöre konduğunda,
  • 84:11 - 84:16
    Besleme nasıl ve nereden
    yaratılıyor ve toplanıyor?
  • 84:17 - 84:23
    Amino asiti plazmaya
    koyduğunuzda ve aynı zamanda,
  • 84:23 - 84:26
    Unutmayın amino asit
    bir baz amino asittir,
  • 84:26 - 84:32
    Bu, amino asidi olan bütün varlığımızla
    bağlantılı olduğu anlamına gelir.
  • 84:32 - 84:35
    Yani, amino asit vermek için
  • 84:37 - 84:39
    Veya amino asit reaktörleri yaratmak,
  • 84:39 - 84:44
    Bu kadar buğdayı, balık
    kadar adamla besliyorsunuz.
  • 84:45 - 84:48
    Bu saflık bu
  • 84:48 - 84:50
    bu süreç...
  • 84:51 - 84:54
    Bu şu demek...
  • 84:59 - 85:05
    Geçen hafta sağlık bölümünde
    gösterilen bilgilere geri dönerseniz.
  • 85:07 - 85:09
    Kan kullandığımızda ..
  • 85:10 - 85:12
    Kan yapısından dolayı,
  • 85:12 - 85:18
    Ve gelecek zamana doğru doğru bir
    şekilde eklenecek başka bir bölüm,
  • 85:18 - 85:22
    Biz posta adresini dikte ediyoruz.
  • 85:24 - 85:27
    Parmak izi kadar başka kimse yok.
  • 85:27 - 85:31
    Evrenin tamamında kanınıza
    sahip olacaksınız.
  • 85:31 - 85:38
    Bu nedenle, kanser, kanda, insan
    vücudundaki değişikliklere gidildiğinde,
  • 85:38 - 85:40
    Bu kansere gönderildi.
  • 85:40 - 85:42
    Kimse kansere yakalanmayacak
  • 85:42 - 85:46
    Çünkü hepimiz farklı yerçekimi
    manyetik alan kuvvetine sahibiz.
  • 85:46 - 85:53
    Böylece... kolektif yapının beslenmesinde,
  • 85:54 - 85:57
    Kiminle beslemek
    istediğimizi emredebiliriz.
  • 85:58 - 86:01
    Çocuklarınızı beslemek istersiniz,
    bir ulus beslemek istersiniz,
  • 86:02 - 86:05
    Belirli bir varlık türünü
    beslemek istersiniz,
  • 86:05 - 86:09
    Çünkü çok ihtiyaç duymazlar, ancak
    onlara destek vermeniz gerekir.
  • 86:09 - 86:12
    Öte yandan onlardan alamazsın.
  • 86:13 - 86:17
    Yani buna karar veremezsiniz:
    "Böyle bir yarışı yok edeceğim".
  • 86:17 - 86:21
    Çünkü sen öldüremezsin ve
    reaktörler inşa edilir,
  • 86:21 - 86:26
    Ve evrenin yapısı hiçbir şey
    yok edilemeyecek şekildedir.
  • 86:26 - 86:32
    Bir şekilde, bin kişiyi beslemek
    istediğinize karar veriyorsunuz
  • 86:32 - 86:37
    Size 1.000 kişinin bir reaktörden
    nasıl beslenebileceğini gösteriyoruz,
  • 86:37 - 86:40
    Şimdiye kadarki öğretileri anladıysanız.
  • 86:46 - 86:54
    Gördüğümüz ve adam tarafından
    anlaşılmayan en büyük sorun,
  • 86:56 - 87:00
    Ve neden insanların hayvan olma
    alışkanlığına sahip olduğunu
  • 87:00 - 87:03
    Diğer hayvanların etini yediğinde,
  • 87:04 - 87:09
    Ve çoğu vakada çok yanlış davranıyorlar.
  • 87:10 - 87:14
    Çünkü bir hayvanı etini
    yemeye öldürürseniz,
  • 87:15 - 87:17
    Onunla alıyorsun,
  • 87:17 - 87:21
    Hayattaki hayatı kaybeden öfke.
  • 87:22 - 87:25
    Böylece acıyı çekiyorsun,
  • 87:25 - 87:29
    Ve acı insanoğlunu bir
    şekilde acı çektirir,
  • 87:29 - 87:31
    Çünkü kazançlarından fazlasını kaybeder,
  • 87:31 - 87:35
    Çünkü o yiyeceklerden
    fiziksellik kazanır,
  • 87:35 - 87:37
    Ama duygusallığını kaybeder
  • 87:39 - 87:44
    Hayatın kaybolmasıyla
    gerçekleştirilen bu hayvan.
  • 87:45 - 87:47
    Bu yüzden...
  • 87:50 - 87:57
    Buğday yiyenlerin bile, hala
    hayvan davranışları vardır,
  • 87:57 - 88:01
    Çünkü buğday bile uğrar
    aynı işlemi düşünüyordu.
  • 88:02 - 88:07
    Bu, canların çalışmalarını
    anlamanın öğretisine geri dönüyor.
  • 88:09 - 88:15
    Yapısındaki canlar
    duygusal bir varlıktır.
  • 88:16 - 88:21
    Fakat fiziksellik renginde
    kendini gösterir,
  • 88:23 - 88:26
    Ama özünde bütün ganeler aynıdır.
  • 88:27 - 88:31
    Yani, meseleden değiştiriyorsun
  • 88:32 - 88:33
    Bir ganimet noktasına,
  • 88:33 - 88:37
    Ve bu yüzden örneğin
    bir buğday kurabilir,
  • 88:38 - 88:41
    Kuru bir buğday durumunda bile,
  • 88:41 - 88:45
    Hâlâ belirli bir miktarda
    sıvı veya nem var.
  • 88:46 - 88:52
    Gansların plazmasının varlığını
    ve ayrılmasını garanti eden
  • 88:52 - 88:56
    Ve ayrı oldukları için özgür
    bir plazma yaratırlar,
  • 88:56 - 88:59
    Ve bunun için duygusal bir
    bölüm oluşturuyorlar.
  • 89:01 - 89:04
    Sağlık bölümü bölümünü
    nasıl kontrol ediyoruz;
  • 89:04 - 89:09
    Plazmanın yaratılması
    alanında insanın duygusu
  • 89:09 - 89:12
    Ve plazma gravitasyonel bir
    manyetik alan yaratılması.
  • 89:12 - 89:17
    Böylece, hayvanın etini
    kemikte kurutursun bile,
  • 89:17 - 89:21
    Hala belli miktarda su, nem
  • 89:21 - 89:24
    Hangi rutubete, yani rutubete, neme,
  • 89:24 - 89:29
    Fakat gerçekte gevşek yerçekimi
    manyetik alanı çok güçlü
  • 89:30 - 89:35
    Kendisine izin veren varlıkların
    varlığının varlığına izin verir
  • 89:35 - 89:38
    Serbest plazma koşulu oluşturulması,
  • 89:38 - 89:43
    Yapı arasında, maddenin
    plazma moleküler yapısı,
  • 89:43 - 89:47
    Yani hayvan öldürülürken
    duygularını taşır.
  • 89:47 - 89:52
    Yani, nasıl, kuru ya da ıslak ya da
    her neyi yediğiniz önemli değil,
  • 89:52 - 89:55
    Hala acı duygusunu taşırsın.
  • 89:57 - 89:58
    Bunun sebeplerinden biri de bu
  • 89:59 - 90:03
    Yahudi dini ve İslam dininde,
  • 90:03 - 90:05
    Tanrı'nın peygamberleri
  • 90:07 - 90:09
    Kan istemek
  • 90:09 - 90:11
    Hayvanın bedenini terk etmek.
  • 90:11 - 90:14
    Başını kesip tüm kanın dışarı
    çıkmasına izin verdiniz
  • 90:14 - 90:18
    Çünkü vücuttaki kandaki azalma ile
  • 90:18 - 90:20
    Ne doğrudan tüketim yiyorsun.
  • 90:21 - 90:24
    Daha az ağrı çekiyorsun
  • 90:24 - 90:27
    Hayvanın duygusal kısmında acı çeken
  • 90:27 - 90:30
    Tüm sağlık öğretilerinde söylediğimiz gibi
  • 90:30 - 90:32
    Kanın duygusu taşır
  • 90:32 - 90:35
    Ve fizik lenf tarafından yapılmaktadır.
  • 90:36 - 90:38
    Şimdi anladın mı
  • 90:38 - 90:41
    Tanrı'nın peygamberleri
    sana ne açıklayamadı
  • 90:41 - 90:42
    yüzyıllar önce.
  • 90:42 - 90:47
    Neden etin çürümesine izin
    vermemek için ne olursa olsun
  • 90:47 - 90:51
    Hayvanın acı çeken kısmının
    duygularını taşımamak içindir.
  • 90:51 - 90:53
    Ölüm anında.
  • 90:53 - 90:55
    Çünkü yapılması gereken daha az şey var.
  • 90:55 - 90:57
    Bu yüzden, bu yüzden
  • 90:57 - 90:59
    Bu şekilde yapıldı.
  • 91:02 - 91:06
    Sağlık bölümünün öğretim
    bütünlüğünü anladıysanız
  • 91:06 - 91:10
    Ki hep kanı duygu ile birleştiriyoruz
  • 91:11 - 91:13
    Ve fizikalli lenf.
  • 91:14 - 91:16
    Şimdi bunu anlıyorsun
  • 91:16 - 91:19
    Bilginin özü Tanrının peygamberi ile.
  • 91:20 - 91:22
    Hayvanları kesirken
  • 91:22 - 91:25
    Ve aynı zamanda dua ederek.
  • 91:25 - 91:27
    Az önce anlattığımız gibi,
    bir dua söylediğinde
  • 91:27 - 91:31
    Ruhunuzun bir parçasını hayvana veriyorsunuz.
  • 91:32 - 91:35
    Onun duygusal acısının bir
    bölümünü yükselttiğini
  • 91:35 - 91:37
    Sen almayacağını
  • 91:38 - 91:41
    Belki ilk defa, adam anlayabilir, neden
  • 91:42 - 91:43
    Farklı dinler
  • 91:43 - 91:45
    Farklı türde ürünleri teşvik etmek
  • 91:45 - 91:47
    Hayvanların katledilmesi.
  • 91:48 - 91:50
    Çünkü şu ana kadar adamım
  • 91:50 - 91:52
    Anlayamadı
  • 91:52 - 91:53
    Hayvanın duygusu
  • 91:53 - 91:55
    Hayvanın kanıyla taşınır.
  • 91:56 - 91:59
    Ve şimdi öğretimle son birkaç ay
    içinde sağlık tarafında yaptık
  • 92:00 - 92:02
    Şimdi bu çok net olmalı
  • 92:02 - 92:04
    Niye ya?
  • 92:04 - 92:08
    Ve sonra kesilen veya
    çiğ et yiyen insanlar
  • 92:09 - 92:11
    Kanın doğrudan tüketimidir
  • 92:11 - 92:14
    Acıyı ve acıyı taşırlar.
  • 92:14 - 92:17
    Ve sırayla, acı çekme
    konusundaki duygusal yanları
  • 92:17 - 92:18
    Muzdarip
  • 92:18 - 92:22
    Ve bu acı kendisini acı şeklinde yaratır
  • 92:22 - 92:24
    Ya da hayvan davranışı diyoruz.
  • 92:24 - 92:26
    Saldırganlık.
  • 92:34 - 92:38
    Bakarsanız bile
  • 92:38 - 92:41
    Bu gezegenin farklı bir bölümünde
    insan ırkının yüzleri.
  • 92:42 - 92:47
    Çevre tarafından oluşturulan
    basınç, yerçekimi manyetik alanı
  • 92:48 - 92:52
    Adamın fiziksel yapısını
    ve şeklini belirtir.
  • 92:54 - 92:56
    Bunu çok net görmüştük.
  • 92:56 - 92:57
    Son birkaç yıl içinde
  • 92:58 - 93:01
    Yıl, iki yılda İtalya'dayız.
  • 93:02 - 93:04
    Bu, İtalya diye adlandırılan bir ulus,
  • 93:04 - 93:07
    Ancak içinde yüzlerce farklı kültür var
  • 93:07 - 93:10
    Ve her kültür arka plana geri dönüyor
  • 93:11 - 93:13
    Onlar, acıyı görmektesiniz
  • 93:13 - 93:16
    Ve acının şekli ve yüzü
  • 93:16 - 93:18
    Karşılaştığınız insanlar karşısında.
  • 93:18 - 93:20
    Hepsi İtalyanca konuşsalar da.
  • 93:21 - 93:24
    Romalılar, imparatorluğa sahip olduklarında,
  • 93:24 - 93:28
    Dünyanın her köşesinden fethedilen
    her yere onlar getirdiler.
  • 93:28 - 93:31
    Buraya İtalya'ya dönen insan sayısı
  • 93:31 - 93:34
    Ve bu insanlar kendi organizasyonlarında
    ve gruplarında kaldılar
  • 93:34 - 93:37
    Ve kendi yerel kültürlerini yarattı.
  • 93:37 - 93:39
    Ama yine de İtalyanca konuşıyorlar.
  • 93:39 - 93:42
    Ve sonra yüzünde nasıl olduğunu görüyorsun
  • 93:42 - 93:45
    Nasıl acı çektiğini, yapının nasıl
    olduğunu nasıl acı çektiğini.
  • 93:45 - 93:49
    Ve nereden geldiklerine geri dönersen
  • 93:49 - 93:51
    Orijinal yapının nerede tutulduğu
  • 93:51 - 93:55
    Ve burada İtalya'da mutasyonu.
  • 93:55 - 93:57
    Değişimi göreceksin.
  • 93:58 - 94:02
    İtalya'ya gelen birçok insan,
    tek bir ulus olarak bakıyor.
  • 94:02 - 94:05
    Ancak aslında İtalya,
  • 94:05 - 94:06
    Az çok,
  • 94:06 - 94:09
    Romalılar nereye giderse batı
    dünyasındaki ulusların çoğunu.
  • 94:10 - 94:12
    Ve sonra gördüğün insanlarda
  • 94:12 - 94:13
    davranış
  • 94:14 - 94:16
    Yüz yapısı
  • 94:16 - 94:17
    Ve sonra rotaya geri dönersen
  • 94:17 - 94:20
    Ikisinin ne kadar
    değiştiğini anlayacaksınız.
  • 94:21 - 94:22
    Orjinal olarak nereden geldiler
  • 94:22 - 94:23
    Ve nerede oldukları
  • 94:23 - 94:26
    Ve farklı şartlar altındaki
    başka çevreye sahipler.
  • 94:27 - 94:29
    Ve sonra psikolojik konumlamayı görüyorsun
  • 94:29 - 94:32
    Ve güç çok fark yarattı
  • 94:32 - 94:34
    Hatta fiziksel yapılarında.
  • 94:38 - 94:40
    Başka soru?
  • 94:43 - 94:44
    Başka bir soru.
  • 94:46 - 94:53
    (Duyulmuyor)
  • 94:53 - 94:56
    Buraya gelseniz iyi olur,
    çünkü sizi duyamazlar.
  • 95:00 - 95:01
    Önümüzdeki hafta bunları halledeceğiz.
  • 95:01 - 95:03
    Sadece biz,
  • 95:03 - 95:05
    Biz diş çıkıntısına giriyoruz.
  • 95:05 - 95:09
    (Kulaklık setlerini Sandy'ye verin.)
  • 95:09 - 95:11
    (Sandy) Eğer insanın başka bir niyeti varsa,
  • 95:11 - 95:14
    O yiyecek tükettiğinde
  • 95:14 - 95:17
    Yerine bir şey olarak bakmak yerine
  • 95:17 - 95:18
    Hayatını sürdürmek
  • 95:18 - 95:21
    Belki nişan almak
  • 95:21 - 95:23
    Sadece
  • 95:23 - 95:26
    Olmak insanlarla paylaşmak
  • 95:26 - 95:27
    Çeşit
  • 95:27 - 95:29
    Onlarla dengede
  • 95:29 - 95:30
    Bunu hissederlerse
  • 95:30 - 95:33
    Yemek onlar için önemlidir.
  • 95:34 - 95:35
    Emiyor musun
  • 95:35 - 95:37
    aynı yol,
  • 95:37 - 95:41
    Yiyeceklerin kanı enerjisi?
  • 95:42 - 95:47
    Demek istediğim, yeme yeme
    niyetiniz rızık olarak değişirse
  • 95:48 - 95:49
    Olmak için
  • 95:50 - 95:51
    Az çok
  • 95:51 - 95:54
    Başka biriyle katılmak için göstermek.
  • 95:54 - 95:59
    (Kulaklıkları geri ver)
  • 95:59 - 96:00
    Bir bakıma evet.
  • 96:00 - 96:02
    Bir bakıma hayır.
  • 96:02 - 96:03
    Bağlıdır,
  • 96:04 - 96:06
    Niyeti neydi?
  • 96:09 - 96:10
    Var
  • 96:10 - 96:12
    Doktorlar size açıklayabilirler
  • 96:13 - 96:14
    Çok basit bir şekilde
  • 96:15 - 96:17
    O
  • 96:18 - 96:19
    önce
  • 96:19 - 96:22
    Yemekleri görüyoruz
  • 96:24 - 96:26
    Yemek kokusu ile
  • 96:26 - 96:29
    Vücudumuz doğru yaratmaya başlar
  • 96:29 - 96:32
    Yiyeceği parçalama materyali,
  • 96:32 - 96:35
    Çünkü onu yememiz için ne
    yapmamız gerektiğini biliyoruz.
  • 96:37 - 96:40
    Niyet, bu ürünlerin
    üretimini değiştiriyor mu?
  • 96:42 - 96:44
    enzim?
  • 96:44 - 96:45
    Evet öyle.
  • 96:51 - 96:53
    Süreç şu:
  • 96:53 - 96:54
    Insanları görüyorsun
  • 96:54 - 96:56
    Kim çok hızlı yiyor.
  • 96:57 - 97:00
    Ve çok yavaş yiyen insanlar var.
  • 97:01 - 97:03
    Çok hızlı yiyen insanlar
  • 97:04 - 97:06
    Bilimsel olarak ispatlandı
  • 97:06 - 97:08
    Sindirim sisteminizle ilgisi var
  • 97:08 - 97:09
    Çünkü
  • 97:09 - 97:13
    Gereken herşey çok yaratılmış
  • 97:13 - 97:15
    Eğer gıda mideye girmezse
  • 97:15 - 97:16
    çok hızlı.
  • 97:16 - 97:19
    O halde, ihtiyacınız olmayan
    fazladan bir asmanız var.
  • 97:19 - 97:23
    Bir bakıma, çünkü daha
    iyi bir koku duygusu var
  • 97:23 - 97:25
    Gıdık geldiğini biliyorsun
    görmüyorsun bile
  • 97:26 - 97:27
    Bir kere geldiğinde
  • 97:27 - 97:31
    Her şey onun sindirimine hazır,
    böylece denge sağlamaya çalışırsınız.
  • 97:31 - 97:33
    Araştırmanın doğruladığı şey de budur.
  • 97:33 - 97:37
    Fiziksel olarak bilmediğimiz gerçek
    budur, ancak bunu ölçebilirler.
  • 97:38 - 97:38
    Yani,
  • 97:40 - 97:41
    Kokladıktan sonra
  • 97:41 - 97:43
    Niyetin değişiyor mu?
  • 97:44 - 97:49
    Peki sindirim sisteminizde
    bundan kaçınırsınız?
  • 97:50 - 97:52
    Çünkü, o zaman
  • 97:52 - 97:55
    Lenf arasındaki organizasyon
  • 97:55 - 97:56
    Ve kan
  • 97:56 - 97:58
    Duygusal ve fiziksel
  • 97:58 - 98:01
    Bu yiyecekten alınması
    gereken şeyleri belirtir.
  • 98:03 - 98:04
    Anladın?
  • 98:04 - 98:05
    Yani.
  • 98:06 - 98:08
    Tek başına yemek yemiyoruz.
  • 98:08 - 98:10
    Ve burada
  • 98:11 - 98:13
    Tam olarak ne anlatıyordum.
  • 98:13 - 98:14
    Çok yakın zamanda
  • 98:14 - 98:16
    Sende yok
  • 98:16 - 98:17
    Bir plazma
  • 98:17 - 98:19
    Yerçekimi olmadan
  • 98:19 - 98:20
    Ve manyetik alan
  • 98:20 - 98:22
    aynı zamanda.
  • 98:22 - 98:24
    Sen yemek yiyemezsin
  • 98:24 - 98:25
    Fiziksel olmaksızın
  • 98:25 - 98:28
    Ve fizikseliteye bağlı duygu.
  • 98:28 - 98:29
    Çünkü her şey
  • 98:29 - 98:31
    Amino asidine sahiptir.
  • 98:31 - 98:33
    Her şeyin bir yaşam yapısı vardır.
  • 98:33 - 98:35
    Ve aynı şey.
  • 98:36 - 98:37
    En garip şey,
  • 98:41 - 98:45
    Evrende enerji paketleri görürsünüz
  • 98:45 - 98:48
    Onları görmeden bile tadabilirsiniz.
  • 98:50 - 98:53
    Tadına bakarak başka bir
    yaratık yemek ister misiniz?
  • 98:56 - 98:57
    Anladın?
  • 98:57 - 98:59
    Bu yapı
  • 99:00 - 99:02
    hangi; Yemek ister miydik
  • 99:02 - 99:04
    Ya da biz yemeyi tercih etmek istiyoruz.
  • 99:06 - 99:07
    Yemek yemeyi seç.
  • 99:07 - 99:09
    Anladın.
  • 99:09 - 99:12
    Çünkü ne yemeyi seçersek,
    yemeye karar veririz.
  • 99:13 - 99:14
    Ve...
  • 99:19 - 99:23
    Bir süre önce birilerine anlatıyordum
  • 99:23 - 99:27
    Bir sürü, evet, acı biber var diyor biri
  • 99:29 - 99:30
    Bazı varlıklar
  • 99:30 - 99:32
    Evrende olduğu gibi
  • 99:33 - 99:35
    Sahip ol
  • 99:35 - 99:38
    Fiziksel güç bize bir zehir olarak.
  • 99:41 - 99:42
    Zehir
  • 99:42 - 99:44
    Zehiri açıklama şekli
  • 99:44 - 99:47
    Yerçekimi manyetik alanıdır
  • 99:47 - 99:48
    hangi,
  • 99:48 - 99:53
    Insan vücudunun amino asit
    yapısı parçasını açabilir.
  • 99:55 - 99:58
    Anlıyor musunuz, zehir daha
    fazla tanımlamalısınız.
  • 99:59 - 100:00
    Sonra,
  • 100:02 - 100:06
    Enerji dengesi emicisin
  • 100:06 - 100:10
    Karaciğerinizin amino asit yapısını açan,
  • 100:10 - 100:11
    Böylece sen öleceksin
  • 100:14 - 100:18
    Ne almak istediğimizi seçmek zorundayız,
  • 100:18 - 100:19
    Ve vermek istediklerini,
  • 100:19 - 100:21
    Bir denge yarattığımızı,
  • 100:21 - 100:23
    Var olduğumuz ortamda.
  • 100:27 - 100:31
    Bu gezegende aramızda yeterince garip olan,
  • 100:31 - 100:35
    Onlara harika yiyeceklerimiz
    olan başkaları da var.
  • 100:37 - 100:40
    Biz fantastik bir enerji kaynağıyız,
  • 100:41 - 100:44
    Ancak bu adımı atmamayı tercih ettiler,
  • 100:46 - 100:49
    Çünkü evrensel ahlakın bir parçasıdır.
  • 100:53 - 100:56
    (Soru)
    Sanki evcil hayvanlarımızı yemeyi seçmemiz gibi değil mi?
  • 100:56 - 100:58
    Evcil hayvan yemeyi seçmiyoruz,
  • 100:58 - 101:00
    Ama bazı insanlar köpek yedi!
  • 101:00 - 101:03
    (Gülmek)
  • 101:03 - 101:08
    Bu garip bir şey, çünkü bizim
    seçtiğimiz şey bu değil.
  • 101:10 - 101:13
    Yemek yemeyi seçmiyoruz,
    fakat başka şeyleri yiyoruz
  • 101:13 - 101:15
    Diğer insanların yemek istemediğini belirtti.
  • 101:17 - 101:18
    Evet?
  • 101:19 - 101:22
    Süreci anlamak ve neden yaparsan yap.
  • 101:23 - 101:27
    Böylece, bir süreç
    anlayışına geri dönüyoruz
  • 101:29 - 101:34
    Burada öğretim zamanında,
  • 101:34 - 101:39
    Plazmaların oluşumuna neden olan alanların
    nasıl etkileşime girdiğini anlıyoruz.
  • 101:40 - 101:41
    Aynı zamanda,
  • 101:41 - 101:47
    Plazmaların etkileşimi, bir varlığın
    yaratılışına nasıl yol açar
  • 101:47 - 101:50
    Ve varlıkların etkileşiminin
    nasıl ilerlediğini
  • 101:50 - 101:52
    Koşulların yaratılmasına,
  • 101:52 - 101:56
    Bu, ihtiyaç duyduğumuz şeylere yol açar.
  • 101:57 - 102:00
    Baştan beri bir süreç öğrenirsek,
  • 102:00 - 102:01
    ve bu
  • 102:03 - 102:07
    Çevreye vermek ya da almak
    zorunda olduğun her şey
  • 102:07 - 102:10
    Ihtiyaçlar ve gerektirir
  • 102:11 - 102:15
    Bunun için yaratılacak koşul,
  • 102:16 - 102:22
    Burada öğrenciler ve bilgi arayanlar
    olarak çalışmak çok kolaylaşıyor.
  • 102:24 - 102:28
    Bunun ne anlama geldiğini anlamak zorundasın
  • 102:29 - 102:31
    kondisyon
  • 102:32 - 102:34
    Sen yaratıyorsun
  • 102:34 - 102:36
    Sana verir
  • 102:36 - 102:38
    Farklı plazmalar,
  • 102:39 - 102:42
    Ancak aynı kökenden.
  • 102:42 - 102:45
    Afedersiniz, lütfen şu
    iki şişe alabilir miyim?
  • 102:51 - 102:54
    Bu iki şişe, eğer görebiliyorsan,
  • 102:54 - 102:56
    Hem bakır oksittir.
  • 102:57 - 103:01
    Bir biz bunun için bir şart seçtik
  • 103:02 - 103:05
    Olmak, kendini toz gibi göstermek
  • 103:05 - 103:10
    Ve bir tanesi çözülme şartını seçtik.
  • 103:12 - 103:14
    Ama aslında,
  • 103:14 - 103:16
    Bununla neler yapabilirsiniz
  • 103:16 - 103:18
    Bu durumda,
  • 103:18 - 103:22
    Bu durumda onunla neler
    yapabildiğinden çok farklıdır.
  • 103:23 - 103:26
    Bununla bir plazma oluşturursanız,
  • 103:27 - 103:33
    Bununla bir plazma yaratmaktan tamamen
    farklı bir davranış elde edersiniz.
  • 103:37 - 103:42
    Burada, bir gazın her
    plazması arasındaki mesafe
  • 103:43 - 103:45
    Doğal olarak dikte edilmiştir
  • 103:46 - 103:47
    Ganelerce,
  • 103:47 - 103:49
    Yaratıldığı gibi.
  • 103:49 - 103:53
    Buna su eklediğinizde veya
    toz olarak tuttuğunuzda
  • 103:54 - 103:57
    Koşulları, tamamen farklı
    ortamı dikte ettiniz.
  • 103:59 - 104:03
    Eğer bunu sıvı halde koyarsanız,
  • 104:03 - 104:05
    Asla aynı performansı elde edemezsiniz.
  • 104:10 - 104:13
    Yüksek plazma koşulları arıyorsanız
  • 104:14 - 104:18
    Bu yanlış malzeme, ancak
    herkes bunu kullanıyor.
  • 104:19 - 104:20
    Bu en iyi malzeme.
  • 104:25 - 104:27
    Günaydın.
  • 104:30 - 104:33
    Açıklayabilir misin, neden gülüyorsun?
  • 104:38 - 104:40
    Bu sebepden
  • 104:40 - 104:42
    Bu durumda bunu elde ettiğinizde,
  • 104:43 - 104:45
    Yüksek rotasyona koyduğunuzda,
  • 104:46 - 104:47
    Gördüğümüz gibi,
  • 104:47 - 104:49
    Onlar farklı davranıyorlar,
  • 104:49 - 104:54
    Kendi enerjisini dikte ettirdiklerine göre kendi
    enerjisini serbest bırakmaya izin verdiğinizde.
  • 104:56 - 104:59
    Bir alkolle karıştırın, farklı
    performans alanına sahip olun.
  • 105:00 - 105:03
    Kanla karıştırın, farklı
    performans alanına sahip olun.
  • 105:07 - 105:10
    (Soru?)
    Çünkü boşluk...
  • 105:10 - 105:14
    (K) Boşluk, yerçekimi manyetik
    alan konumlandırma farklıdır.
  • 105:15 - 105:17
    ????
  • 105:17 - 105:18
    Günaydın.
  • 105:21 - 105:22
    Anladın?
  • 105:23 - 105:27
    Burada arayan iki Bilgi
    Arayanlar Armen ve Marco var,
  • 105:27 - 105:29
    Beni tekmeliyorlar.
  • 105:29 - 105:31
    Bunu uzun süre biliyor, bize söylemiyor!
  • 105:32 - 105:34
    Kendini anlamalısın.
  • 105:38 - 105:42
    Çünkü bununla sen, bırakmayı dikte ettin,
  • 105:43 - 105:46
    Bırakmak istediğinizde, nasıl
    serbest bırakılmak istiyorsanız.
  • 105:49 - 105:54
    Bir karışım tozunu hazırladıktan
    sonra farklı malzemelere katarsanız,
  • 105:55 - 105:59
    Farklı manyetik yerçekimi
    alanlarını serbest bırakırsınız,
  • 105:59 - 106:02
    Sanki orijinal bir sıvıymış gibi.
  • 106:05 - 106:08
    Çünkü bununla zaten
    boşluğu dikte ettiniz.
  • 106:09 - 106:12
    Bununla aralığı ayarladılar.
  • 106:15 - 106:18
    Ne kadar alan bırakmak istersiniz?
  • 106:18 - 106:20
    Ve ne kadar alan emmek istiyorsun?
  • 106:23 - 106:25
    Durumun yaratılması
  • 106:25 - 106:29
    Verdiğiniz şeyin ve çevreden
    ne aldığınızın bir dikteidir.
  • 106:33 - 106:34
    Sonra geri gider.
  • 106:35 - 106:37
    Eğer bunu karıştırırsan
  • 106:38 - 106:39
    Bununla,
  • 106:40 - 106:41
    O zaman ne olacak?
  • 106:44 - 106:46
    Biri fiziksel,
  • 106:46 - 106:47
    Ve biri duyguludur.
  • 106:48 - 106:50
    Adamın gövdesi budur.
  • 106:55 - 106:56
    Anladın?
  • 106:58 - 107:00
    Bu açık mı?
  • 107:01 - 107:02
    İstiyor musun,
  • 107:03 - 107:06
    Adamın duygularını beslemek ister misin,
  • 107:06 - 107:09
    Yoksa adamın fizikselliğini
    beslemek mi istiyorsun?
  • 107:14 - 107:18
    Sonra, bir adamı hayvan
    davranışından değiştirebilirsin,
  • 107:18 - 107:20
    Sakin bir davranışa
  • 107:21 - 107:23
    Ama dev bir adam olursun,
  • 107:23 - 107:25
    10 metre boyunda.
  • 107:28 - 107:29
    Anlama?
  • 107:30 - 107:31
    Temizmiyiz?
  • 107:35 - 107:36
    Anlıyor musun?
  • 107:36 - 107:38
    (Duyamıyorum ???)
  • 107:38 - 107:39
    Pardon?
  • 107:39 - 107:42
    (Duyamıyorum ???)
  • 107:42 - 107:46
    İşte bu yüzden bir erkeğin
    lenfini besliyorsun,
  • 107:48 - 107:50
    Adamın kanını besliyorsun.
  • 107:52 - 107:53
    Mesih öyle söyledi:
  • 107:54 - 107:55
    "Bu benim bedenim.
  • 107:55 - 107:56
    Bu benim kanım. "
  • 108:00 - 108:02
    Ben fizikselliğini besliyorum
  • 108:02 - 108:04
    Ve ben senin duygularını besliyorum.
  • 108:05 - 108:08
    Bu, duygu aracılığıyla,
    Ruhunu besliyorum.
  • 108:10 - 108:14
    ????
  • 108:14 - 108:16
    Kimse bunu anlamıyordu.
  • 108:19 - 108:23
    Yani toplam yapıyı anlıyorsun
  • 108:23 - 108:30
    Aynı şeyden yarattığınız
    durumu anlayabilmektir.
  • 108:34 - 108:36
    Çünkü,
  • 108:37 - 108:41
    Bir kere hayvanı tüketirseniz,
  • 108:42 - 108:46
    Onun kokusu ruhuna, duygularına,
  • 108:47 - 108:48
    bu sayede.
  • 108:48 - 108:51
    Fizikselliğini tüketirken
  • 108:51 - 108:52
    kan
  • 108:54 - 108:57
    Mideniz lenfinize götürür.
  • 108:57 - 109:00
    Ve iki maç olduğunda,
    hayvanın acısını çekin,
  • 109:00 - 109:02
    Yüz değişikliği.
  • 109:02 - 109:05
    Ben Hintlilerle Pakistanlılar
    arasında hep böyle açıklıyorum.
  • 109:10 - 109:11
    Emiyoruz
  • 109:11 - 109:14
    Acı, bazıları
  • 109:15 - 109:17
    Tüketen yaratık
  • 109:17 - 109:22
    Ve bir çok insan vejetaryen olur,
    ancak hala aynı konumdalar.
  • 109:25 - 109:28
    (Soru)
    Aslında birbirinden ayrılıyorlar...
  • 109:28 - 109:30
    ? (Duyulmuyor)?... dengesiz su...
  • 109:30 - 109:32
    (K) Gelmek ister misin?
  • 109:32 - 109:36
    Bir saniye kendinizi açıklayın, bir saniye...
  • 109:36 - 109:39
    Başka bir Bilgi Arayıcımız
    var, Hırvatistan'lı.
  • 109:40 - 109:43
    (Mladen)
    Ben yenisiyim, Maladden Hırvatistan'dan.
  • 109:43 - 109:47
    Bence böyle düşünüyorum,
    sanırım öyle düşünüyorum
  • 109:47 - 109:51
    Yani dengesiz olduğu takdirde
    su bile demek oluyor
  • 109:51 - 109:55
    Kirli veya başka bir şey ise,
  • 109:55 - 109:57
    Dengesiz olduğunu.
  • 109:57 - 109:59
    Hatta bitkiler,
  • 109:59 - 110:03
    Ve her şey, eğer...
    Bir çeşit enerjileri var
  • 110:03 - 110:05
    Sadece bir an önce gelirler.
  • 110:07 - 110:11
    (K) Bir bakıma o suyun
    ne beklediğine bağlı.
  • 110:12 - 110:13
    Evet
  • 110:14 - 110:17
    Eğer su içersem
  • 110:19 - 110:20
    Üzgünüm, teşekkürler.
  • 110:20 - 110:22
    Suyunu içebilirim
  • 110:22 - 110:24
    Ve bana yiyecek ver
  • 110:24 - 110:27
    Aynı suyu içebilir ve
    sana zehir edebilirsin
  • 110:27 - 110:28
    Evet?
  • 110:28 - 110:32
    Peki, ne bağlı, ne biz bu bekliyoruz...
  • 110:32 - 110:33
    Ne diyorsun...
  • 110:34 - 110:36
    Bu su
  • 110:37 - 110:39
    Ne enerji bekliyoruz,
  • 110:39 - 110:43
    Hangi enerjinin dahil edildiğini ve
    ne enerji beklediğimizi, aldığımızı,
  • 110:43 - 110:45
    Çünkü
  • 110:45 - 110:46
    önemli olan ne
  • 110:47 - 110:48
    ....
  • 110:53 - 110:56
    Bu hiç kimsenin fark etmediği bir şey
  • 110:58 - 111:01
    Evrenin yapısı, yerçekimi
    manyetik alanıdır
  • 111:03 - 111:05
    Su içtiğin zaman bile,
  • 111:05 - 111:07
    Ve fincan boş
  • 111:08 - 111:11
    Suyun alınmasında,
  • 111:11 - 111:14
    Fincan içinde olanla dengelenmelidir
  • 111:14 - 111:17
    Kupada hiç bir şey olmamasına rağmen.
  • 111:17 - 111:21
    Enerjinin bir kısmını
    fincana geri koyuyorsun.
  • 111:23 - 111:25
    Kupayı alır,
  • 111:25 - 111:29
    Sana önemli, fiziksellik verir,
    ancak diğer enerjilerinizden alır
  • 111:29 - 111:30
    değiştirmek.
  • 111:34 - 111:37
    Biz bunu...
  • 111:38 - 111:40
    Biz, bunu epeyce kullandık
  • 111:42 - 111:44
    Keshe Vakfı'nın sağlık bölümünde.
  • 111:46 - 111:50
    İnsanlardan fincandan
    hep içmelerini istedim.
  • 111:50 - 111:52
    Ve bardaktan içtikleri şeyi düşünüyorlar
  • 111:52 - 111:54
    Onlara ne veriyorsa.
  • 111:54 - 111:58
    Fakat aynı zamanda, çünkü plasmatiktir.
  • 111:58 - 112:01
    Bardağa ihtiyaç olmayan şeyleri verirler.
  • 112:02 - 112:06
    İçkideşekilde farklıdır.
  • 112:06 - 112:07
    Evet!
  • 112:07 - 112:10
    Nasıl içelim Evet. Zevkle
    içiyoruz ya da sadece...
  • 112:10 - 112:12
    Zevk duygularına dokunuyor,
  • 112:13 - 112:17
    Fakat fizikte, ne zaman,
    fincanı tuttuğunda.
  • 112:18 - 112:21
    Zaten ihtiyaç duymadıklarını
    da transfer ettiler.
  • 112:24 - 112:26
    Bu bir bardak ömür.
  • 112:26 - 112:28
    Hayat dengeli olmalı,
    her zaman alamıyorsun.
  • 112:29 - 112:32
    Ama bir insan, hep
    bakarız, bardak içiliriz,
  • 112:32 - 112:34
    Fincandan her şeyi alıyoruz.
  • 112:34 - 112:36
    Fakat aslında fincana çok şey veriyoruz.
  • 112:39 - 112:42
    İhtiyacımız olmayan veya
    bizimle dengede olmayan şey.
  • 112:45 - 112:50
    Fakat sonra neyi seçtiğiniz
    ile kupayı seçin.
  • 112:51 - 112:54
    Eğer fincanı doğru niyetle alırsan
  • 112:55 - 112:58
    Hayatını kurtarmak için,
    çünkü acı çekiyorsun,
  • 112:58 - 113:00
    İhtiyacınız olanı alacaksınız.
  • 113:00 - 113:03
    Ancak, bir fincan seçerseniz
  • 113:03 - 113:07
    Diğerlerini istismar etmeyi
    daha iyi hale getirmek
  • 113:07 - 113:10
    Çünkü fincan sana duyguların farkında,
  • 113:10 - 113:11
    Asla tedavi edemezsiniz.
  • 113:14 - 113:16
    Çok olumsuz insanlar.
  • 113:16 - 113:19
    Hayır, yanlış şeyi çok fazla veriyorsun.
  • 113:19 - 113:20
    İhtiyacınız olan şey
  • 113:20 - 113:22
    Yani hep acı çekiyorsun.
  • 113:23 - 113:26
    Bu insanlık yarışındaki en
    büyük sorunlardan biri.
  • 113:26 - 113:29
    Kupanın bize verdiği neye hep bakıyorsun.
  • 113:29 - 113:34
    Aslında tedaviye, ihtiyacımız
    olmayan bardağa verdiklerimiz.
  • 113:36 - 113:38
    Yaşam bardağı,
  • 113:39 - 113:41
    Veren değil,
  • 113:41 - 113:44
    Yaşam bardağı tutanın dengesi.
  • 113:49 - 113:50
    Anladın?
  • 113:51 - 113:52
    Çünkü tuttuğunuzda.
  • 113:52 - 113:53
    Hep söyledim
  • 113:54 - 113:56
    Ne zaman, öğretilere geri dönersen.
  • 113:56 - 113:57
    Hep demiştim.
  • 113:57 - 114:00
    Elinde tuttuğun bir bardak.
  • 114:00 - 114:02
    Bu benim bedenim.
  • 114:03 - 114:05
    İçtiğin su benim kanım.
  • 114:06 - 114:08
    Kendi niyetini içiyorsun.
  • 114:14 - 114:18
    Kendinize şifa uygulayın,
    fincan kürü yapmaz.
  • 114:19 - 114:22
    Bu niyet fincan için ne bağlıdır.
  • 114:23 - 114:26
    Yaptığımız her şey, otomatik olarak
    yaparız, buna ihtiyacımız var.
  • 114:26 - 114:28
    Yeap.
  • 114:28 - 114:32
    Bu, yaşam bardağının
    yapısının bir parçasıdır.
  • 114:34 - 114:35
    Evet.
  • 114:35 - 114:38
    Ben niyetimle hizmet etmek üzere seçtim.
  • 114:39 - 114:41
    Verebileceğim kadar enerjiyi canlandım.
  • 114:41 - 114:43
    Ben de hizmet ediyorum.
  • 114:43 - 114:45
    Enerji topladım, bunu gördüm,
  • 114:45 - 114:47
    Insanlar veriyorum.
  • 114:47 - 114:51
    Bir bakıma insanlara sağlık
    bölümü için verdiğim bardaklar.
  • 114:51 - 114:52
    Bir bardak bir hayattır.
  • 114:53 - 114:58
    Kötüye kullananlar
    iyileştirmelerine rağmen,
  • 114:58 - 115:00
    Hiçbir gelişme görmediklerini,
  • 115:00 - 115:02
    Çünkü duyguları yanlış yerde.
  • 115:05 - 115:06
    Onlara fiziksel olarak dokundun.
  • 115:07 - 115:09
    Ölmek isteyen insanları görüyorsun.
  • 115:09 - 115:11
    Biz son zamanlarda bu deneyimi vardı.
  • 115:12 - 115:14
    Fakat sen onlara her
    şeyi verdin, seçenek bu.
  • 115:14 - 115:16
    Seçmem
  • 115:16 - 115:18
    Onlara gerçek seçenek için şans veriyorum
  • 115:19 - 115:21
    Ve sonra bulursun
  • 115:21 - 115:25
    Seçenek, yaşamak istedikleri
    halde istemiyor olmalarıdır.
  • 115:27 - 115:29
    Yüzeyin üzerinde.
  • 115:29 - 115:32
    Ancak gerçek duygu şu şekildedir:
  • 115:32 - 115:34
    Yeterince vardı, istemek
  • 115:34 - 115:38
    Duygu alanını fiziksellikten ayırın.
  • 115:38 - 115:40
    Ve geçersiz kılmamız mümkün değil.
  • 115:41 - 115:44
    Birkaç hafta içinde
    önümüzdeki zamanlarda.
  • 115:45 - 115:51
    Hiçbir zaman fiziksel kansere
    nasıl ulaşacağımızı gösterelim.
  • 115:51 - 115:54
    Ama onu bırakıyoruz ve ne kadar
    duygusal olduğunu gösteriyoruz,
  • 115:54 - 115:57
    Kanseri yeniden yaratacaklar, çünkü
    ölmek için hasta olmak istiyorlar.
  • 115:57 - 116:00
    Onların duygusal acılarını gösterdiklerini belirtti.
  • 116:02 - 116:07
    Fiziksel olarak herhangi bir tümör göremezsiniz.
  • 116:07 - 116:11
    Ancak duygusal olarak size kanserden
    ölecek tüm duyguları verirler.
  • 116:16 - 116:17
    teşekkür ederim
  • 116:17 - 116:19
    çok teşekkür ederim.
  • 116:27 - 116:28
    Ne dedi.
  • 116:28 - 116:30
    Sanırım bir .. haline geldik
  • 116:30 - 116:33
    Soru ve cevap değil, çünkü
    burada öğretmemiz gerekiyor.
  • 116:33 - 116:35
    Ancak orada tüm sorular var.
  • 116:35 - 116:38
    Bu, aradığınızı interaktif
    olarak öğretiyor.
  • 116:38 - 116:40
    Ancak asla plazmayı öğreneceksin.
  • 116:40 - 116:44
    Bu şekilde öğrenmiyoruz, ancak plazmanın
    işi hakkında bilgi sahibi olmamız iyi.
  • 116:44 - 116:47
    Belki bununla daha iyi öğreneceğiz.
  • 116:48 - 116:53
    Duygusal ağrı ve bitkiler
    arasındaki acı farkı nedir,
  • 116:53 - 116:56
    Çiçekler, sebzeler ve meyveler?
  • 116:56 - 116:58
    Fark yok.
  • 116:58 - 117:00
    Hala ezilirler, hâlâ hayatlarını alırlar,
  • 117:01 - 117:04
    Istemedikleri başka bir boyuta geçtiler.
  • 117:08 - 117:11
    Yaşam bardağı Magrav'u emer
  • 117:11 - 117:13
    Bizden niyet
  • 117:13 - 117:16
    Akciğerlerimiz gibi aynı ortam.
  • 117:16 - 117:21
    Öyle ki, ama öte yandan
    şunu fark etmen lazım...
  • 117:25 - 117:26
    Bu....
  • 117:28 - 117:29
    Yaşam bardağı
  • 117:31 - 117:35
    Fiziksel ve duygusallığın
    çevresini taşır mı?
  • 117:35 - 117:36
    aynı zamanda.
  • 117:37 - 117:42
    Fincana dokunmadan gelen
    fiziksel enerjiyi emersiniz.
  • 117:43 - 117:47
    Duygusal kısmı fincanı içmekten alırsın.
  • 117:47 - 117:48
    Kupadan.
  • 117:49 - 117:53
    Aslında, eğer fincanından hava nefes alırsanız.
  • 117:53 - 117:56
    Ve fincandan su iç, fark yoktur.
  • 117:56 - 117:57
    Hepsi aynıdır.
  • 117:59 - 118:02
    Çünkü suya dokunduğunuz anda
    dudaklarına ne dokundu.
  • 118:03 - 118:05
    Enerji ve niyet aktarılır.
  • 118:06 - 118:09
    Çevremdeki insanlara söylüyorum buydu.
  • 118:15 - 118:17
    Yapı basittir.
  • 118:17 - 118:19
    Yapısı...
  • 118:19 - 118:20
    O...
  • 118:23 - 118:27
    Çalışmaya ve düşünmeye başlıyorsanız
  • 118:28 - 118:29
    Plazma hakkında
  • 118:31 - 118:35
    Plazma belirli
  • 118:35 - 118:38
    Yapıyı serbest bırakma enerjisidir.
  • 118:39 - 118:43
    Ve enerji yayımındaki bu özel yapı.
  • 118:43 - 118:45
    Çevreye bağlıdır.
  • 118:46 - 118:47
    Ve kendi başına değil.
  • 118:49 - 118:50
    Şunu alabilir miyim.
  • 118:50 - 118:51
    Turuncu top, lütfen.
  • 118:51 - 118:53
    Sana bir şey açıklayacağım.
  • 118:56 - 118:58
    Bakarsan,
  • 118:58 - 118:59
    Bunu almak zorundayım
  • 118:59 - 119:01
    Soruları cevaplamaya çalıştım;
  • 119:01 - 119:04
    Ve ben bu işaretleyiciyi koydum
    ve orada ne olduğunu göremiyorum.
  • 119:07 - 119:09
    Eğer bu topa bakarsan.
  • 119:09 - 119:11
    Bu çok basit bir top.
  • 119:11 - 119:13
    Dışarıda pembe renk var.
  • 119:14 - 119:17
    Ve... onun küresel sivri uçlarıyla.
  • 119:20 - 119:21
    Fakat
  • 119:22 - 119:26
    Dokunduğumda hiçbir şey olmaz, ama
    dokunursan duygulara bakarsın.
  • 119:30 - 119:32
    farklı renkler,
  • 119:33 - 119:38
    Farklı şekil ve enerjide
    plazmayı serbest bırakır
  • 119:38 - 119:41
    Ve mavi gördüğüm şey.
  • 119:41 - 119:44
    Gördüğün gibi aynı mavi de değil.
  • 119:44 - 119:47
    Çünkü bir amino aside bağımlıdır.
  • 119:47 - 119:49
    O zaman blues görüyorsun.
  • 119:52 - 119:56
    Aslında biz de aynı topu görüyoruz.
  • 119:57 - 119:58
    Fakat top
  • 119:59 - 120:01
    Kendisiyle farklı boyutlara sahiptir.
  • 120:03 - 120:06
    Ben maviyi emerim, kırmızıyı emersin,
  • 120:06 - 120:08
    Diğeri moru emer.
  • 120:09 - 120:13
    Ve bazılarımız renkler
    arasındaki etkileşimi emer.
  • 120:14 - 120:16
    Çünkü bir kez ışığa baktığımızda,
  • 120:16 - 120:18
    Bir kez ışık alırsak,
  • 120:18 - 120:21
    Işığı enerjiden aldık.
  • 120:22 - 120:26
    Bir kez vücudumuza, gözümüze girdiğinde,
  • 120:26 - 120:29
    Görünür, görülebilir hale gelmesi için,
  • 120:29 - 120:31
    Enerjisini vermek zorundadır,
  • 120:31 - 120:34
    Plazmatik, gravitasyonel alan akışı.
  • 120:37 - 120:39
    Şimdi, anladın mı
  • 120:39 - 120:44
    Ne kadar enerjiyi çevremizden
    gözlerimizle emeriz.
  • 120:47 - 120:49
    Neden yoruldunuz?
  • 120:49 - 120:54
    Çünkü gelen bilgi
    enerjisi o kadar çok ki,
  • 120:54 - 120:58
    Sıfırlamak için dinlenmek
    için zamana ihtiyacı var.
  • 121:03 - 121:05
    Göz yoluyla enerji absorpsiyonu
  • 121:05 - 121:09
    Günlük enerjinin% 20'sine kadar sayar.
  • 121:13 - 121:17
    Körsen ve gözlerin kapalıysa bile,
  • 121:17 - 121:18
    Hala aynı tür alırsın
  • 121:18 - 121:20
    Çünkü nöro sistem
  • 121:20 - 121:22
    Bu şekilde kurulmuşlardır.
  • 121:22 - 121:26
    Ancak enerjinin emiliminin farklı
    yollarını geliştirirsiniz.
  • 121:34 - 121:39
    Ses günlük enerji emiliminin
    bir bölümünü taşır.
  • 121:42 - 121:43
    Aynı yiyecek.
  • 121:43 - 121:45
    Bu yüzden devam etmemizin nedeni,
  • 121:45 - 121:49
    Sindirdiğimiz gıdalar sadece% 20
    Emilen enerjiden.
  • 121:49 - 121:51
    Ses enerjidir.
  • 121:51 - 121:52
    Hepimiz bunu biliyoruz.
  • 121:52 - 121:55
    Ama çok fazla gürültü, çok
    fazla enerji dinliyorsunuz.
  • 121:55 - 121:56
    Nereye gidiyor
  • 121:56 - 121:59
    Adamın vücudunun yapısında emilir.
  • 122:07 - 122:14
    Aslında, bir plazma bir plazma
  • 122:14 - 122:17
    Doğru niyet verilmezse.
  • 122:21 - 122:25
    Yalnızca belirli koşullar
    oluşturulduğunda etkileşime girer.
  • 122:25 - 122:27
    Yani, yaptığımız her işte,
  • 122:28 - 122:30
    Bir durum yaratmaya çalışıyoruz,
  • 122:30 - 122:32
    Özellikle turuncu renkler için,
  • 122:32 - 122:35
    Veya mavi renk veya kırmızı renk.
  • 122:35 - 122:40
    Buna C vitamini, biz
    buna Vitamin K diyoruz,
  • 122:40 - 122:42
    Ya da ona Demir ya da Potasyum diyoruz.
  • 122:43 - 122:46
    Yani, kısmen yaratıyorsun...
  • 122:46 - 122:52
    Plazmayı öğretmenin bütün
    yapısı çok basittir.
  • 122:55 - 122:57
    Sen al ve ver.
  • 122:58 - 123:01
    Ve sonra bağımlısın, ne kadar
    veriyorsun ve ne kadar alırsın.
  • 123:04 - 123:06
    Devam edersen,
  • 123:06 - 123:09
    Artık veremeyeceğiniz noktaya geliyor.
  • 123:10 - 123:11
    ve sonra,
  • 123:12 - 123:15
    Buna, benim dediğim şeyin noktası, ölüm.
  • 123:17 - 123:19
    Çünkü yapamayacağınız zaman,
  • 123:19 - 123:21
    Ve bir dengesizleşir,
  • 123:22 - 123:24
    Ayrılma zamanı geldi
  • 123:24 - 123:26
    Çünkü biri ötekini sürdüremez.
  • 123:38 - 123:40
    Bir sürü soru geliyor.
  • 123:44 - 123:47
    Tamam, yani, ne geri dönelim...
  • 123:47 - 123:50
    Bu çok garip bir öğretim şeklidir.
  • 123:50 - 123:53
    Seni çok burada gördüm ve oradaki
    soruları okumam gerekiyor.
  • 123:54 - 123:57
    Ve sonra hangisinin
    cevaplanacağına karar vermelisin.
  • 123:57 - 123:59
    Ve nasıl cevap vereceğiz,
  • 123:59 - 124:02
    Ve çevrimiçi öğrenci sayısı
    arttıkça bir yol bulmalıyız
  • 124:02 - 124:05
    Yapılması gerekenleri işleyebileceğimizi belirtti.
  • 124:07 - 124:10
    Yani, tek bir işleme geri dönüyor.
  • 124:11 - 124:15
    Yarından itibaren yapının
    içine girmeye başlıyoruz
  • 124:16 - 124:18
    Of, Salı tıbbi bir tıbbi araçtır.
  • 124:18 - 124:19
    Doğrumuyum?
  • 124:19 - 124:20
    Bizi programladın mı?
  • 124:21 - 124:23
    Sabah hangi bölümde?
  • 124:24 - 124:26
    Hatırlayamıyorsun
  • 124:26 - 124:30
    Bence salı sabahları, takip edebileceğimiz
    sağlık olmaya karar verdik.
  • 124:30 - 124:32
    Öğleden sonraki atölye.
  • 124:32 - 124:39
    Yarın, yarın ki çalıştayda hayatın
    temel yapısından başlarız,
  • 124:39 - 124:43
    Hayat nasıl yaratıldığı konusunda,
  • 124:44 - 124:46
    Hayat nasıl yapılandırılır,
  • 124:47 - 124:49
    Ve sonra nasıl hayat yaratabiliriz,
  • 124:49 - 124:52
    Uzun vadede buna gidiyoruz.
  • 124:52 - 124:56
    Sonra laboratuarda çalışarak
  • 124:56 - 124:59
    Hayat için nasıl şartlar
    yaratabileceğinizi gösteririz,
  • 125:00 - 125:03
    Gördüğünüz gibi, amino
    asit ve daha sonra,
  • 125:03 - 125:05
    Kan kurulmasıyla birlikte,
  • 125:05 - 125:09
    Ve daha sonra duygu ve
    fiziksellikte devam ederler.
  • 125:11 - 125:15
    Sağlık tarafındaki öğretiler
  • 125:15 - 125:18
    Öğleden sonra her zaman
    bir atölye ile izlenir
  • 125:18 - 125:19
    Çünkü çalıştayda
  • 125:19 - 125:21
    Sizinle farklı bir boyutta konuşuyoruz.
  • 125:22 - 125:24
    Ancak daha ayrıntılı olarak açıklayabiliriz
  • 125:24 - 125:27
    Neler oluyor ve onun
    pratikliğini görüyorsun.
  • 125:27 - 125:30
    Önümüzdeki üç veya dört hafta içinde
  • 125:30 - 125:33
    Sağlık etkileşimleri üzerine sistemler gibi,
  • 125:33 - 125:36
    Şu anda bir yapı kuruyoruz
  • 125:37 - 125:41
    Belki kanserle dünyadaki
    100 kişiyi kabul etmek.
  • 125:41 - 125:44
    Aynı zamanda üç veya dört haftada
  • 125:44 - 125:46
    Enstitüden haber alıyoruz.
  • 125:46 - 125:49
    Ile etkileşime geçebildiğimizi görmeye çalışıyoruz
  • 125:49 - 125:52
    Dünyanın farklı yerlerinde durumu.
  • 125:53 - 125:55
    Yani, bir kanser varsa,
  • 125:56 - 125:57
    Çin'de diyelim
  • 125:58 - 125:59
    Ihtiyacımız olan koşulları alıyoruz,
  • 125:59 - 126:02
    Bakarız, sonra da deneriz
  • 126:03 - 126:05
    Bütün süreç boyunca etkileşim kurar
  • 126:05 - 126:07
    Kanseri tersine çevirmek.
  • 126:08 - 126:11
    Ve ne kadar hızlı ve ne kadar
    başarılı olduğumuzu görüyoruz.
  • 126:11 - 126:13
    Bunlar süreçler...
  • 126:17 - 126:20
    Anlamak zorundayız, uzaya ihtiyacımız var.
  • 126:21 - 126:24
    Uzaktan etkileşime geçebilmek
  • 126:24 - 126:25
    Orada olmadan.
  • 126:26 - 126:29
    Böylece durumu üretebiliriz,
  • 126:29 - 126:32
    Temel koşulu daha önce...
  • 126:32 - 126:33
    Uçuş diyoruz,
  • 126:33 - 126:35
    Ve sonra da bu temel koşulu koruyoruz.
  • 126:35 - 126:37
    Teknede her şey değişir,
  • 126:37 - 126:40
    Onu her zaman normallik
    şartına geri getirebiliriz...
  • 126:41 - 126:43
    Senin için normal olan ne
  • 126:47 - 126:49
    Başka soru?
  • 126:54 - 126:56
    Üzerinde bir sürü soru var...
  • 126:57 - 126:59
    Sohbette, dediğin gibi.
  • 127:00 - 127:01
    Bu çok güzel...
  • 127:01 - 127:04
    Vince, bunu ayarlamanız
    için çok teşekkür ederim.
  • 127:04 - 127:07
    Bunun böyle olacağını hiç düşünmemiştim,
  • 127:07 - 127:08
    Buna ne diyorsun
  • 127:08 - 127:12
    Kolay görmek ve dünya çapında insanlarla
    etkileşim kurarken öğretmektir.
  • 127:13 - 127:18
    Önümüzdeki dönemde, teknolojinin farklı
    yönlerini ve farklı yönlerini göstereceğiz
  • 127:18 - 127:22
    Ve yarın başlamak için
    denediğimiz gibi...
  • 127:25 - 127:27
    Adamın gerçek yapısı,
  • 127:27 - 127:29
    Amino asitten başlayarak
  • 127:30 - 127:33
    Çünkü diğer kısımlar plazma
    öğretileri tarafından kapsanacaktır.
  • 127:33 - 127:36
    Ve sonra materyallere geri döneceğiz
  • 127:36 - 127:39
    Ve insan vücudundaki malzemelerin yapısı.
  • 127:40 - 127:43
    Baştan deniyoruz,
  • 127:45 - 127:50
    Mevcut tıbbın dışına çıkmak
  • 127:50 - 127:53
    Fizikselliği tıbbi olarak anlama.
  • 127:54 - 127:56
    Bunun sebeplerinden biri de...
  • 127:57 - 128:01
    Sağlık tarafının her yönünü örtüyorduk
  • 128:01 - 128:04
    Mevcut bilgi bakımından
  • 128:04 - 128:05
    Ellia Kostova ile birlikte,
  • 128:07 - 128:13
    Ve uzay teknolojisi, son birkaç
    aydaki plazma teknolojisi bakış açısı
  • 128:14 - 128:16
    Bu öğretileri başlatırken
  • 128:16 - 128:18
    Fizikselliğe dokunmayız.
  • 128:19 - 128:23
    Böylece, mevcut tıp bilgisi
    olarak bilinen şey,
  • 128:24 - 128:28
    Bir doktor olarak, bizimle alakasız.
  • 128:28 - 128:30
    Doktorlara ihtiyacımız yok.
  • 128:31 - 128:34
    Ve durumu açıklamak zorundayız.
  • 128:35 - 128:37
    Fiziksel özelliklerin açıklandığı şekilde
  • 128:38 - 128:40
    Anlamakta çok iyiydin.
  • 128:41 - 128:49
    Ve sadece teknolojinin uzay noktasından
    değişime erişmeyi öğretiyoruz.
  • 128:49 - 128:53
    Hediyeyi anlamaksızın
  • 128:53 - 128:58
    Vücudun sağlık organlarını
    tarif ettiği şekilde.
  • 128:58 - 129:02
    Yani, yavaş yavaş uzaklaşıp uzaklaşıyoruz
  • 129:02 - 129:08
    Herhangi bir tıbbın, tıbbi başvurudan.
  • 129:09 - 129:15
    Çünkü mekanda mevcut bilginin
    hiçbir uygulaması yoktur.
  • 129:16 - 129:18
    Yoksa farmasötiklerin elinde kalırsınız,
  • 129:18 - 129:21
    Biz doktorların elinde kalır kim,
  • 129:21 - 129:24
    Kızılderililer çok iyi bir söz söyler,
  • 129:24 - 129:25
    "Amin hak ein ak teri jahn."
  • 129:25 - 129:28
    Demek ki yarım doktor
    hayat için tehlikelidir.
  • 129:28 - 129:30
    Bugün doktorların çoğu
  • 129:30 - 129:32
    Sadece fiziksel bölüm öğretildi.
  • 129:32 - 129:34
    Bu yüzden çok fazla sorun yaşıyoruz
  • 129:35 - 129:36
    Sağlık bölümü ile,
  • 129:36 - 129:38
    Ve dünya çapında.
  • 129:38 - 129:40
    İkisini bir araya getirmek daha iyidir,
  • 129:40 - 129:44
    Ve insan vücudunun gerçeklik
    yapısında çalışmak,
  • 129:44 - 129:48
    Ve eczacılık ile uğraşan
    fiziksel tarafta değil
  • 129:48 - 129:49
    ve gerisi.
  • 129:49 - 129:50
    Bunu yapabilirler.
  • 129:50 - 129:52
    Uzaya ihtiyacımız yok.
  • 129:52 - 129:55
    Ve hep diyorum ki, ihtiyacımız olan şey...
  • 129:56 - 129:58
    Uzaydaki hiçbir farmasötik yok.
  • 129:58 - 130:00
    Kimse hiç görmedi
  • 130:00 - 130:02
    Buna ne diyorsun
  • 130:03 - 130:05
    Derin uzayda ilaç firmaları.
  • 130:06 - 130:09
    Ve evrendeki ırklar seyahat ediyor.
  • 130:09 - 130:12
    Ve anlayışla kendine baktı
  • 130:12 - 130:14
    Plazmanın gerçek yapısı.
  • 130:15 - 130:17
    Kendi yaratılışlarının yapısında.
  • 130:17 - 130:22
    Yani... bir bakıma doktorlar olmazdık
  • 130:22 - 130:24
    Öğretim yapısının bir parçası.
  • 130:24 - 130:26
    Ama başka bir el,
  • 130:26 - 130:30
    Yeni teknolojinin onlar için getirdiği
    değişiklikleri izlemek için doktorları kullanıyoruz.
  • 130:30 - 130:33
    Doğruluğu onaylamak için.
  • 130:33 - 130:38
    Yani... sağlık bölümünde,
    nerede etkileşime girdiğimiz ..
  • 130:38 - 130:40
    Geri dönüşüm süreci.
  • 130:40 - 130:42
    Konformasyona sahip olacağız
  • 130:42 - 130:45
    Mevcut doktorların kendileri için doğru
    bir şekilde onaylanmalarını sağlıyoruz.
  • 130:45 - 130:48
    Kendi işini bitirmek için,
    doktorlara gerek yoktur,
  • 130:48 - 130:52
    Ancak gelişme sürecine
    sahip olmamız gerekir.
  • 130:52 - 131:39
    (Ses sorunu)
  • 131:39 - 131:41
    Konuşmacılarımız var.
  • 131:41 - 131:45
    Sassano'da kullandığımız
    konuşmacılarımız var,
  • 131:46 - 131:52
    Ve... sanırım, arsenikle
    kontamine olduğundan eminiz.
  • 131:53 - 131:55
    Çünkü bu yerin bir parçasıydı...
  • 131:55 - 132:00
    Zehirli olduğum kağıtlar oradaydı.
  • 132:00 - 132:03
    Önümüzdeki birkaç gün içinde değiştirelim.
  • 132:03 - 132:06
    Masada çok iyi konuşmacı sistemimiz var.
  • 132:07 - 132:09
    Şimdi onu değiştirmeliyiz.
  • 132:10 - 132:13
    Yarın Giovanni tarafından
    söylenene sahip olacağız.
  • 132:13 - 132:15
    Burada olacak.
  • 132:15 - 132:16
    Sahip olmak için kullanıyorduk ve gitti
  • 132:16 - 132:19
    Uluslararası deliller
    topluluğunun bir parçası olarak.
  • 132:19 - 132:21
    Buna ne diyorsun? İnterpol.
  • 132:21 - 132:23
    Verilen emirler için.
  • 132:23 - 132:25
    Yani, bunu bizde tutuyoruz.
  • 132:25 - 132:28
    Will birkaç gün alır ..
  • 132:28 - 132:35
    Gördüğünüz gibi konuşabildiğimiz ve çalışabildiğimiz
    ücretsiz kulaklıklara ihtiyacımız var
  • 132:35 - 132:38
    Benim için alışılmadık bir
    sandalyeye bağlandım.
  • 132:39 - 132:42
    Ancak bunları herkese getireceğiz....
    Bir noktaya,
  • 132:42 - 132:45
    Çünkü bazı noktalar var,
  • 132:45 - 132:49
    Kayıt yapmak için başka
    cihazlara ihtiyacımız var.
  • 132:49 - 132:52
    Şimdi öngörüyoruz ve şimdi önümüzdeki
    birkaç gün içinde yapılması gerekiyor.
  • 132:52 - 132:55
    Bence bir sonraki birkaç... bir hafta kadar.
  • 132:55 - 132:56
    Tam donanımlı olacak.
  • 132:56 - 132:59
    İstediğimiz kadar dans
    edebilir ve bağırırız.
  • 132:59 - 133:02
    Ancak bu sizin için bir şeyin bir parçası,
  • 133:03 - 133:06
    Büyüyorsun ve diş çıkarma problemleridir.
  • 133:06 - 133:08
    Nasıl olduğunu göreceğiz.
  • 133:12 - 133:15
    Tamam. Teşekkür ederim Bay Keshe.
  • 133:15 - 133:16
    (K) Çok teşekkür ederim.
  • 133:16 - 133:20
    Yükseltmek istediğiniz
    başka şeyler var mı?
  • 133:21 - 133:27
    Rick ve Vince'i tanıdıklarınızdan dolayı
    Kanada ekibine teşekkür etmeliyim.
  • 133:27 - 133:28
    Kanada merkezli.
  • 133:28 - 133:32
    Onlar için gece ortasında daha az
    var ve onlar destek için orada.
  • 133:33 - 133:35
    Zamandaki gelişme değişecektir.
  • 133:35 - 133:39
    Gezegen boyunca umarım farklı gruplar.
  • 133:39 - 133:40
    Elimizden gelen,
  • 133:41 - 133:44
    Buna ne diyorsun, birbirini destekliyorsun
  • 133:44 - 133:46
    Öğretmede.
  • 133:47 - 133:49
    Neler olacağını göreceğiz.
  • 133:49 - 133:52
    İhtiyacımız olan bir nokta varsa
  • 133:52 - 133:55
    Yapabilirsen, yoksa yapmazsan.
  • 133:57 - 133:59
    Çizgide gidin ve
  • 134:00 - 134:05
    1 numaralı kitabı veya 2 veya 3 numaralı
    kitabı bir kısmını okumaya başlayın.
  • 134:05 - 134:10
    Kitabın bazı belgelerine ve
    sayfalarına atıfta bulunduğumuzdan.
  • 134:11 - 134:16
    Öğrendiklerini, daha önce ne
    yazıldığına göre başlıyoruz.
  • 134:20 - 134:23
    İlk gün için başka bir şey var mı?
  • 134:40 - 134:44
    Tamam, öncelikle kitapları
    alacağım sorun değil.
  • 134:44 - 134:46
    Çok etkilisin.
  • 134:46 - 134:47
    Çok teşekkür ederim.
  • 134:49 - 134:51
    Ne yapacağız, bir,
  • 134:52 - 134:55
    Ne, neyin ortaya çıktığı
    ve ne olduğunu göreceğiz.
  • 134:55 - 134:56
    ve...
  • 134:59 - 135:02
    Kitap 1, kitap 2, kitap 3 olmak
    üzere iki versiyonumuz var.
  • 135:02 - 135:06
    Biri düzenlenmemiş, biri de düzenlenmiş.
  • 135:07 - 135:08
    Orijinal kitabı yaptırın.
  • 135:09 - 135:10
    Orijinal kitaplar
  • 135:11 - 135:15
    Ya da ilk basım, içindeki tüm
    hatalarım ile hepsi olanlardır.
  • 135:15 - 135:18
    Dolayısıyla düşündüğüm
    ve yazdığım yol özgün.
  • 135:19 - 135:21
    İkinci baskı, İngiltere'deki
    hanımefendi tarafından düzenlenir.
  • 135:21 - 135:25
    Ve bazıları kendi
    anlayışına, daha sonra da
  • 135:25 - 135:28
    Sonra ne düşündük, ne yazdım.
  • 135:28 - 135:33
    Kısacası, okumuş olursunuz,
    aynı şey olmayabilir.
  • 135:33 - 135:38
    Ancak her ikisi de, hem kitap 1, hem
    de ikinci baskıda okuyabilirsiniz.
  • 135:38 - 135:40
    Her ikisi de, farklı bir şekilde,
  • 135:40 - 135:41
    istediğiniz gibi.
  • 135:43 - 135:47
    Başka kitaplar yüklemeye çalışıyoruz
  • 135:47 - 135:50
    Aynı zamanda aynı zamanda
    tercüme edilmiştir, ancak
  • 135:50 - 135:53
    Bunu düzenlediği gibi bir pakete koyun.
  • 135:53 - 135:55
    Dünyadaki farklı gruplar tarafından.
  • 135:56 - 135:59
    Zaten tercüme edilmiş olan
    Çin'deki 3 kitaba sahibiz.
  • 135:59 - 136:04
    Zaten yapılmış olan bir İspanyol
    kitabı var, resimde olması gerekiyor.
  • 136:05 - 136:07
    Sanırım Portekiz tamamlandı.
  • 136:08 - 136:10
    Fransız kitap biri bitti.
  • 136:10 - 136:13
    Alman kitap 1, 2 ve 3 tamamlandı.
  • 136:13 - 136:16
    1 yayınlandı 2 ve 3 bitmedi.
  • 136:16 - 136:21
    Yayının son aşaması tamamen
    bitti ama aynı şey.
  • 136:21 - 136:24
    Almanya'daki insanlar bunu
    çevrimiçi yapmak zorundayız.
  • 136:25 - 136:31
    Ve Hollandaca veya Flamanca gibi
    tercüme edilmiş diğer diller.
  • 136:35 - 136:37
    Zamanla tüm bunları yükleyeceğiz,
  • 136:37 - 136:40
    Ve birçok kağıt çeşitli
    dillerde tercüme edildi
  • 136:40 - 136:42
    Hepsi web sitesinde olacak.
  • 136:46 - 136:49
    Bu öğleden sonra, öğleden sonra neler var
  • 136:49 - 136:52
    Tartışmadır, sessiz olurum
  • 136:52 - 136:54
    Tartışma, bilgi arayanlar
    arasında mı var.
  • 136:54 - 136:55
    Bu bir atölyedir.
  • 136:55 - 136:57
    Ses öğreticisi değil.
  • 136:58 - 137:01
    Sabah öğretisinden ne
    anladığınızı nasıl öğrendiniz?
  • 137:02 - 137:04
    Çünkü konuşmak ve gitmek kolaydır.
  • 137:05 - 137:09
    Ve umuyorum, ama birbirinizle
    birbiriniz arasında konuştuğunuzda.
  • 137:09 - 137:13
    Ben hâlâ burada olacağım ya
    da bir bilgim var olacak.
  • 137:13 - 137:18
    Rehberlik etmek, toplam
    süreci anlamaya çalışmaktır.
  • 137:18 - 137:22
    Ve daha sonra atölyelerde.
  • 137:25 - 137:26
    Biz,
  • 137:26 - 137:32
    Sistemleri getiriyoruz veya farklı
    çalıştaylarda olan kişilere izin veriyoruz
  • 137:32 - 137:34
    Ve kendi teknolojilerini geliştirdiler.
  • 137:34 - 137:38
    Süreçlerini ve sistemlerini
    atölyeye getirmek
  • 137:38 - 137:43
    Tartışmak, ne yaptıklarını ve neler
    yapabileceğine ilişkin kasıt vermek.
  • 137:43 - 137:45
    Veya ne elde etmeyi umduklarını.
  • 137:45 - 137:50
    Önümüzdeki birkaç ay içinde önümüzdeki zamanlarda
  • 137:50 - 137:52
    Bizde olmayacak,
  • 137:53 - 137:55
    Atölye öğleden sonra,
    Öğretici öğleden sonra,
  • 137:55 - 137:58
    Farklı çıkarları olan farklı insanlar,
  • 137:58 - 138:01
    Insanlar arasında yayılacak
  • 138:01 - 138:04
    Farklı gelişmelerin
    pratikliğini kim yapıyor.
  • 138:04 - 138:12
    Stanley'nin geliştirdiği
    bir grubumuz var.
  • 138:13 - 138:14
    Buna ne dersiniz?
  • 138:14 - 138:17
    Kontrol veya ölçüm sistemi
  • 138:17 - 138:21
    Çin'de geliştirilen
    ekipmanların kontrolü.
  • 138:22 - 138:26
    Ve eğer elektronikle ilgileniyorsanız
    ve teknolojinin gelişimi
  • 138:26 - 138:27
    Bir boşlukta
  • 138:27 - 138:29
    Yerçekimi manyetik alanları.
  • 138:30 - 138:31
    Haziran ayından sonra Stanley'e katılacaksınız.
  • 138:31 - 138:33
    O olacak,
  • 138:33 - 138:36
    Öğleden sonraki Bilgi
    Arayanlarında öğleden sonra
  • 138:36 - 138:40
    Onun gelişmekte olan çalışmalarının bir
    parçası olarak, katılmak ve katılmak.
  • 138:41 - 138:42
    Sahibiz ..
  • 138:45 - 138:47
    Dr Antonio,
  • 138:47 - 138:50
    O, şimdi 2, 3 hafta burada.
  • 138:51 - 138:53
    Fakat öğleden sonra olduğu gibi katılacak.
  • 138:53 - 138:57
    Çünkü Napoli'den her gün
    buraya gitmek zorunda.
  • 138:57 - 139:02
    Ve bunu geçtiğimiz 2 hafta 3 hafta
    boyunca çoğu zaman daha az yapıyordu.
  • 139:03 - 139:08
    Ve o da yapacak, çünkü sistemini Canlı Canlı
    Canlı yayın'da yayınlanıyor görüyorsun.
  • 139:08 - 139:11
    Küçük kırmızı standdaki Hayat
    Akışı'nda gördüğünüz şeyler
  • 139:11 - 139:13
    Onun sistemi.
  • 139:13 - 139:15
    Marko'nun sistemi arka planda olduğunda,
  • 139:16 - 139:18
    O kim olduğunu açıklayacaktır.
  • 139:18 - 139:21
    Daha önce havaya kaldırdı,
  • 139:22 - 139:28
    Ve GANS sistemini bir asansör elde
    edebilmenin bir yolu olarak görüyor.
  • 139:29 - 139:32
    Ve biz ona tesisler verdik 3 gün sonra
  • 139:32 - 139:34
    O burada kendi yapısını kurdu.
  • 139:34 - 139:37
    Hayatta kalma geçmişinizde son
    3 günde gördüğünüz şeyler.
  • 139:39 - 139:41
    ve sırayla
  • 139:43 - 139:47
    Ne bekliyorsan, sana açıklayacaktır.
  • 139:47 - 139:53
    Vakfın plazma durumuna ilişkin olarak
    havalanma konusundaki anlayışı.
  • 139:55 - 140:00
    Fizikte, havada asılı durmadan,
  • 140:01 - 140:02
    Çok param var
  • 140:03 - 140:09
    Işine saygı duyuyorum, çünkü
    gördüm ve açıklamalarını dinledim.
  • 140:09 - 140:15
    Tek sorun şu ki, Giovanni
    ve Bilgi Arayanlar burada,
  • 140:15 - 140:20
    Antonio için çevirmen olacak,
    çünkü pek İngilizce bilmiyor,
  • 140:20 - 140:24
    Ve o çok, biz kol ve
    bacaklar ile anladım,
  • 140:24 - 140:29
    Ve onun biliminde ne açıkladığı
    hakkında bir açıklama.
  • 140:30 - 140:32
    Ve biz böyle diyoruz,
  • 140:32 - 140:36
    Bilginin gelişmesi, gelişmesi,
  • 140:36 - 140:38
    Tüm bilginize saygı duyuyoruz,
  • 140:38 - 140:44
    Ve biz masaya ne getirirsenize
    saygı duyuyoruz.
  • 140:52 - 140:57
    Yani, sabahları,
    gördüğümüz gibi öğretiriz,
  • 140:57 - 140:59
    Yalnızca bir konuyu değil, aynı zamanda konularda da.
  • 140:59 - 141:01
    Öğleden sonraları,
  • 141:01 - 141:06
    Bir grup olarak sizin için,
  • 141:06 - 141:10
    Öğrendiklerini analiz etmeni öğretmeyiz,
  • 141:10 - 141:12
    Ve ne yapmak istiyorsun,
  • 141:12 - 141:17
    Ve sabahları öğrendiklerinin
    sonucu nedir?
  • 141:17 - 141:20
    Öğretilerde ilerledikçe,
  • 141:21 - 141:24
    Vakfın Etiği gibi,
  • 141:24 - 141:28
    Biz öğrenci olduğumuz
    kadar, Öğretmenler olursun.
  • 141:29 - 141:32
    Eğer geliştiyseniz ve gelişiyorsanız,
  • 141:32 - 141:34
    Veya geliştirmek istiyorlarsa,
  • 141:34 - 141:38
    Ya da düşündüğünüzün bir
    bölümünü açıklamak istersiniz
  • 141:38 - 141:40
    Ve Vakfa uygulanabilir,
  • 141:40 - 141:43
    Öğretmenin veya bilim
    gelişiminin çalışması,
  • 141:44 - 141:45
    Bunu yapmak için zemin hazırlarsın.
  • 141:46 - 141:50
    Yani, olmadığı sürece,
  • 141:51 - 141:54
    Buna kişiselleştirilmiş ve öyle...
  • 141:59 - 142:04
    O zaman bilgi paylaşımına gezegene,
  • 142:05 - 142:07
    Gerçek anlam ve doğru biçimde.
  • 142:08 - 142:10
    Mümkün olduğunca çok soruya
    cevap vermeye çalışıyoruz,
  • 142:10 - 142:15
    Sabahları kısmen Teach'a
    günleri koymaya çalışıyoruz,
  • 142:15 - 142:18
    Ve sonra tekrar sorulara,
    öğretilen şeylere,
  • 142:18 - 142:20
    Etkileşimli olarak,
    bugün yaptığımız gibi,
  • 142:20 - 142:22
    Bu çok sıradışı.
  • 142:23 - 142:27
    Var, herhangi bir Öğretim bilmiyoruz
  • 142:27 - 142:30
    Bu şekilde yapılan dünyanın
    herhangi bir yerinde işleme.
  • 142:30 - 142:34
    Ve zamanla, birbirimizi
    daha yakından tanımak için
  • 142:34 - 142:39
    Doğrudan yol ve gösterelim,
    süreç boyunca geçiyoruz.
  • 142:39 - 142:44
    Yarından itibaren hiçbiriniz plazma hakkında
    hiçbir şey bilmediğinizi düşünüyoruz.
  • 142:44 - 142:47
    Yani sıfır çizgi tabanından başlıyoruz,
  • 142:47 - 142:51
    Ve daha sonra sağlık bölümünde
    plazmanın uygulanması,
  • 142:51 - 142:55
    Ve biz bu sürece devam ederek,
    herkesin anlayacağı kadarıyla,
  • 142:55 - 142:58
    Plazma nedir, etkileşim şekli,
  • 142:58 - 143:01
    Nasıl koşul yaratır.
  • 143:02 - 143:06
    Ve aynı zamanda, geleceğin
    bir kısmını gösteriyoruz,
  • 143:06 - 143:08
    Ne beklenecek, ne yapılmalı.
  • 143:10 - 143:12
    Başka soru?
  • 143:12 - 143:15
    Veya bugün bir İlk Oturum
    olarak kapatacağız,
  • 143:15 - 143:17
    Hiç soru yoksa?
  • 143:24 - 143:27
    Rick: Teşekkürler Bay
    Keshe, bence harika oldu!
  • 143:27 - 143:31
    Görebileceğin başka bir şey var mı Vince?
  • 143:32 - 143:35
    Yoksa tamam mıyız?
  • 143:37 - 143:38
    (K) Tüm soruları görüyorum,
  • 143:38 - 143:41
    Bu, kurmuş olduğunuz
    sürece iyi bir şeydir.
  • 143:41 - 143:43
    Hiçbir şey gizlenmemiştir.
  • 143:44 - 143:45
    Tüm soruları görüyoruz.
  • 143:46 - 143:46
    (R) Evet!
  • 143:46 - 143:49
    Ve sanırım onları da hemen
    hemen örtbas ettin,
  • 143:50 - 143:52
    Açık sorular orada.
  • 143:53 - 143:56
    (K) Öğrettiğimiz sorularla
    da düşünüyorum.
  • 143:56 - 143:59
    Yani, aynı yapıya aittir.
  • 144:00 - 144:02
    (R) Sizi daha mobil hale getirmek zorundayız,
  • 144:02 - 144:06
    Ardından o beyaz tahtadan
    yararlanabilirsiniz,
  • 144:06 - 144:07
    Ve işaretçiyi gidelim mi, he?
  • 144:07 - 144:11
    (K) Evet! Şu anda mikrofona tutturuldum.
  • 144:11 - 144:12
    Evet! Evet!
  • 144:12 - 144:15
    (K) Yani yarın geleceğiz,
    artık sıkışmayacağız.
  • 144:15 - 144:18
    (R) Bu şekilde egzersiz yapacaksınız!
  • 144:18 - 144:19
    Bay Keshe: Evet!
  • 144:19 - 144:21
    Hepsi sıralanacak, bugün ilk gün!
  • 144:21 - 144:24
    Öyleyse, saat 3'te geliyoruz, umarım,
  • 144:25 - 144:27
    Ve devam ediyoruz ve geri
    dönmeyi seven insanlar,
  • 144:27 - 144:29
    Ya da burada bulunan insanlar.
  • 144:29 - 144:32
    Açıklamaya devam edeceğiz,
  • 144:32 - 144:35
    Ve, bilmek istedikleri
    veya istemediğimiz şey,
  • 144:35 - 144:39
    Yapısında daha detaylı
    bilgi için neler var.
  • 144:40 - 144:46
    (R) da, aynı şekilde kaydedilecektir.
  • 144:46 - 144:48
    Bu şekilde mi yapardık? Evet! Tamam!
  • 144:49 - 144:52
    (K) Sorun değil, her gün böyle yapacağız.
  • 144:53 - 144:55
    (R) Tamam!
  • 144:55 - 144:56
    (K) Buna biz de bir gün diyoruz,
  • 144:56 - 144:59
    Yaklaşık dörtte biri, saat onda başladık.
  • 144:59 - 145:02
    Ve her zamanki gibi sana buluşuyoruz.
  • 145:02 - 145:04
    (R) Evet, kulağa hoş geliyor!
  • 145:05 - 145:06
    (K) Çok teşekkür ederim!
  • 145:06 - 145:07
    Teşekkür ederim!
  • 145:07 - 145:09
    Birinci Oturum için teşekkür ederiz!
  • 145:09 - 145:12
    En azından aynı gün ve
    aynı saatte başladık!
  • 145:13 - 145:16
    Keshe Vakfı için çok nadir
    olan şey hangisidir?
  • 145:17 - 145:18
    (R) Ve özellikle İtalya için!
  • 145:19 - 145:22
    (K) Özellikle İtalya için evet!
  • 145:23 - 145:26
    (R) Zamanında başlıyorsa bir
    şeyler yanlış, derler mi?
  • 145:27 - 145:28
    Tamam! Teşekkür ederim!
  • 145:28 - 145:29
    (K) Çok teşekkür ederim!
  • 145:29 - 145:31
    Hepinize teşekkür ederim hepiniz!
  • 145:31 - 145:32
    Sonra görüşürüz!
  • 145:32 - 145:33
    Teşekkür ederiz güle güle.
Title:
2015 05 1Y S1 2015 05 04 AM SSI 1Y S1
Description:

more » « less
Video Language:
English
Duration:
02:25:41

Turkish subtitles

Revisions