Como o som pode invadir sua memória enquanto você dorme
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0:00 - 0:03Greg Gage: Quem não quer
tirar dez na prova de geografia, -
0:03 - 0:05lembrar todos os locais
dos países em um mapa -
0:05 - 0:07ou evitar situações embaraçosas,
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0:07 - 0:10como esquecer, de repente,
o nome da pessoa bem na sua frente. -
0:10 - 0:13Acontece que a memória,
como outros músculos do corpo, -
0:13 - 0:15pode ser fortalecida e aprimorada.
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0:15 - 0:17Mas, em vez de praticar com cartões,
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0:17 - 0:18pode haver um modo interessante
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0:18 - 0:21de invadir nossa memória
enquanto dormimos. -
0:21 - 0:25[Neurociência Faça Você Mesmo]
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0:26 - 0:27Por que dormimos?
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0:27 - 0:31Temos feito essa pergunta
desde os primeiros dias da civilização. -
0:31 - 0:33Embora possamos não saber
a resposta exata, -
0:33 - 0:36há teorias muito boas
sobre o motivo de precisarmos dela. -
0:36 - 0:38Sono é quando o cérebro
transfere memórias de curto prazo -
0:38 - 0:40vivenciadas ao longo do dia
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0:40 - 0:41para memórias de longo prazo.
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0:41 - 0:43O nome desse processo
é consolidação da memória, -
0:43 - 0:46e a teoria dessa consolidação
faz os cientistas se perguntarem -
0:46 - 0:49se podemos melhorar certas memórias
em detrimento de outras. -
0:49 - 0:51Recentemente, um artigo
na revista "Science", -
0:51 - 0:53de Ken Paller e seus colegas
da Northwestern, -
0:53 - 0:55parecia mostrar que isso pode ser verdade,
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0:55 - 0:57o que despertou nossa curiosidade.
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0:57 - 1:00Joud trabalha numa versão
faça-você-mesmo dessa tarefa -
1:00 - 1:03para ver se podemos melhorar a memória
usando o som durante o sono. -
1:03 - 1:06Joud, como você testa se podemos
melhorar nossa memória com o sono? -
1:06 - 1:08Joud Mar'i: Precisamos de uma pessoa.
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1:09 - 1:11[Etapa um: disputar um jogo]
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1:11 - 1:13Temos um jogo de memória em um iPad
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1:13 - 1:15e, então, fazemos a pessoa jogar
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1:15 - 1:18e se lembrar das imagens
e da posição delas na tela. -
1:18 - 1:20GG: Parece um jogo de memória da infância
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1:20 - 1:22de adivinhar a posição de imagens.
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1:22 - 1:25Associamos cada imagem
a um som que a representa. -
1:25 - 1:28JM: Você pode ver a imagem
de um carro, por exemplo, -
1:28 - 1:29e ouvir o motor do carro.
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1:29 - 1:31(Partida de motor de carro)
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1:32 - 1:34GG: Pouco antes de você dormir,
iremos testá-lo. -
1:34 - 1:37Vamos ver o quanto você se lembra
da posição das imagens. -
1:37 - 1:40Toda vez que você vir
a imagem, ouvirá o som. -
1:40 - 1:43E agora vem o experimento.
Você vai tirar uma soneca. -
1:43 - 1:44[Etapa dois: soneca]
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1:46 - 1:49Enquanto você dorme, registraremos
seu eletroencefalograma. -
1:49 - 1:53JM: Depois esperaremos você entrar
no chamado sono de ondas lentas, -
1:53 - 1:56que é a fase mais profunda de seu sono,
quando é muito difícil você acordar. -
1:56 - 1:57GG: Certo, uma pausa.
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1:57 - 1:59Eis algumas informações sobre o sono.
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1:59 - 2:02Há quatro estágios: temos estágios
mais leves de sono e MRO, -
2:02 - 2:05mas estamos interessados
no sono de ondas lentas. -
2:05 - 2:08Ele recebe esse nome dos sinais elétricos
chamados ondas delta -
2:08 - 2:10que registramos a partir do cérebro.
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2:10 - 2:11Essa é a parte do sono
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2:11 - 2:14em que cientistas creem que pode ocorrer
consolidação da memória. -
2:14 - 2:15Nesse período profundo de sono,
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2:15 - 2:18faremos algo que você não sabe
que iremos fazer. -
2:18 - 2:21JM: É quando vem a parte complicada,
e começamos a tocar nossas dicas. -
2:23 - 2:24(Partida de motor de carro)
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2:24 - 2:26GG: Você toca todas as dicas?
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2:26 - 2:29JM: Não, só queremos tocar metade delas
para ver se há alguma diferença. -
2:30 - 2:33GG: Você supõe que é na dica que a pessoa
ouvia enquanto estava dormindo -
2:33 - 2:35que ela se sairá melhor ao acordar.
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2:35 - 2:36JM: Sim, exatamente.
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2:36 - 2:37(Alarme)
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2:38 - 2:40GG: Será que, ao acordar
e disputar o jogo novamente, -
2:40 - 2:43você se sairá melhor ou pior
do que antes da soneca? -
2:43 - 2:48Descobrimos que, se tocássemos
uma dica para você durante o sono, -
2:48 - 2:49por exemplo, de um carro,
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2:49 - 2:53você se lembraria da posição daquele carro
quando voltasse a acordar. -
2:53 - 2:55Mas, se não tocássemos a dica
durante o sono, -
2:55 - 2:57por exemplo, de um violão,
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2:57 - 3:00seria menos provável que você
se lembrasse desse violão ao acordar. -
3:00 - 3:04Será que as pessoas se lembram melhor
das memórias com dica do que das sem dica, -
3:04 - 3:07mesmo que não se lembrem
de ouvir esses sons? -
3:07 - 3:08JM: Sim, exatamente.
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3:08 - 3:10GG: Sabe que estão dormindo,
não podem ouvir, acordam, -
3:11 - 3:13se saem melhor naquelas dicas
do que nas que você não tocou. -
3:13 - 3:15GG: Isso é incrível.
JM: É como mágica. -
3:15 - 3:19GG: Joud fez o experimento em 12 pessoas,
com resultados significativos. -
3:19 - 3:21Não é que você se lembra
melhor das coisas; -
3:21 - 3:22é que você se esquece menos.
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3:22 - 3:24Eu estava bem cético quando ouvi
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3:24 - 3:26que você poderia se sair melhor
num teste de memória -
3:26 - 3:28só tocando sons durante o sono.
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3:28 - 3:30Mas replicamos esses experimentos.
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3:30 - 3:33Os fatos e as memórias que coletamos
ao longo do dia são muito frágeis -
3:33 - 3:35e são facilmente perdidos e esquecidos,
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3:35 - 3:39mas, reativando-os durante o sono,
mesmo sem estarmos conscientes, -
3:39 - 3:42parece que os tornamos mais estáveis
e menos propensos a esquecer. -
3:42 - 3:43Isso é incrível.
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3:43 - 3:45O cérebro ainda está ativo,
mesmo quando não estamos. -
3:45 - 3:47Se você for como eu e um pouco esquecido,
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3:47 - 3:51talvez uma solução seja
fones de ouvido e um sofá macio.
- Title:
- Como o som pode invadir sua memória enquanto você dorme
- Speaker:
- DIY Neuroscience
- Description:
-
Você consegue estudar para uma prova enquanto dorme? Nossos intrépidos neurocientistas tentam aprimorar a memória realizando experimentos com indivíduos enquanto dormem. Você ficará surpreso com os resultados.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED Series
- Duration:
- 04:07
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