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Title:
Uma nova maneira de preparar as crianças para o jardim de infância
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Description:
A educação infantil é fundamental para o sucesso das crianças, mas milhões de crianças nos Estados Unidos ainda não têm acesso a programas que as preparem para se desenvolverem no jardim de infância e depois disso. Entre no "UPSTART Project", um plano para levar a educação infantil aos lares de crianças em comunidades carentes, sem custo para as famílias. A inovadora em educação, Claudia Miner, compartilha como o UPSTART está definindo o sucesso de crianças de 4 anos de idade com 15 minutos de aprendizado por dia, e como você pode ajudar. (Este plano ambicioso faz parte do "The Audacious Project", iniciativa do TED para inspirar e financiar mudanças globais.)
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Speaker:
Claudia Miner
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Sou historiadora.
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Adoro a perspectiva
dada por essa profissão.
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Hoje, gostaria de trazer essa perspectiva
para a educação nos Estados Unidos.
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A única coisa com a qual
as pessoas podem concordar
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é que o momento mais estratégico
para uma criança começar a aprender
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é cedo.
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Mais de 50 anos atrás,
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houve um momento decisivo
na educação infantil dos EUA
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chamado "Head Start".
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Historiadores adoram momentos decisivos
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porque torna muito fácil falar
sobre o que veio antes
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e o que tem acontecido desde então.
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Antes do Head Start, basicamente nada.
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Com o Head Start,
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começamos a preparar as crianças
mais em risco de nosso país para a escola.
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Desde o Head Start, progredimos,
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mas ainda há 2,2 milhões
de crianças nos EUA
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sem acesso à educação infantil,
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ou mais da metade das crianças
de quatro anos no país.
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Isso é um problema,
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mas o problema maior é o que sabemos
que acontece com essas crianças.
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As crianças em risco que chegam
à escola sem habilidades básicas
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são 25% mais propensas a desistir,
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40% mais propensas a se tornar
pais na adolescência
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e 60% menos propensas
a ir para a faculdade.
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Então, se sabemos a importância
da educação infantil,
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por que nem todas as crianças
a estão recebendo?
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Existem obstáculos que as soluções
que propusemos até hoje
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simplesmente não conseguem superar.
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Geografia: pensem nos obstáculos
rurais e remotos.
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Transporte: pensem em pais
em toda parte que trabalham.
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Escolha dos pais:
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nenhum estado exige que uma criança
de quatro anos vá à escola.
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E custo: o custo médio
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de um estado para educar
uma criança em idade pré-escolar
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é de US$ 5 mil por ano.
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Vou apenas continuar
falando sobre problemas?
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Não.
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Hoje, quero falar sobre um programa
de preparação para o jardim de infância,
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com boa relação custo-benefício, que usa
a tecnologia e pode ser realizado em casa.
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Chama-se UPSTART,
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e mais de 60 mil crianças em idade
pré-escolar nos EUA já o utilizaram.
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Sei o que vocês podem estar pensando:
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é mais uma pessoa jogando a tecnologia
para um problema nacional.
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Em parte, vocês teriam razão.
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Desenvolvemos um software
de aprendizagem inicial
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projetado para individualizar o ensino,
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para que as crianças possam aprender
no próprio ritmo delas.
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Para isso, contamos com especialistas
de áreas que vão da leitura à sociologia,
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ao desenvolvimento da ciência do cérebro,
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até todos os aspectos
da aprendizagem inicial,
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para nos dizer o que o software
deve fazer e como deve ser.
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♪ Zero ♪
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♪ Zero é o número diferente dos outros ♪
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Gaivotas: ♪ Zero é um grande "O" redondo ♪
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Zero: ♪ Não é como o "1"
tenho certeza que você descobrirá ♪
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Gaivotas: ♪ Zero é um grande "O" redondo ♪
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Claudia Miner: Essa é "A Canção do Zero".
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E aqui estão Odd Todd e Even Steven
para ensinar algumas coisas sobre números.
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E aqui estão os Word Birds,
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e eles vão mostrar que, quando
misturamos sons de letras,
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podemos formar palavras.
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Podemos ver que a lição
é curta, colorida e marcante,
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projetada para capturar
a atenção de uma criança.
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Mas há outra parte do UPSTART
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que o torna diferente e mais eficaz.
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O UPSTART encarrega os pais
da educação dos filhos.
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Acreditamos que, com o apoio certo,
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todos os pais podem preparar
os filhos para a escola.
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Esta é a lista de prontidão
do jardim de infância de um estado.
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Quase todo estado tem uma.
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Vamos aos pais, onde quer que estejam,
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e conduzimos um importante
treinamento em grupo em pessoa.
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Dizemos a eles
que o software pode verificar
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todas as caixas de leitura,
matemática e ciências,
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mas eles serão responsáveis
pelas habilidades motoras e de autoajuda,
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e juntos, vamos trabalhar
no aprendizado socioemocional.
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Sabemos que está funcionando
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porque temos uma taxa de conclusão
de 90% para o programa.
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No ano passado, isso se traduziu
em 13,5 mil crianças
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"formadas", com diplomas, do UPSTART.
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Os resultados têm sido surpreendentes.
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Temos uma avaliação externa
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que mostra que nossas crianças têm duas
ou três vezes mais ganhos de aprendizado
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do que as que não participam do programa.
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Temos um teste de controle aleatório
que mostra fortes evidências de eficácia,
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e temos até um estudo longitudinal
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que mostra os ganhos de nossas crianças
até o terceiro e quarto ano escolar,
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as notas mais altas que as crianças
conseguiram na época.
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São ganhos acadêmicos.
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Mas outro estudo mostrou que os ganhos
socioemocionais de nossas crianças
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são iguais aos das crianças que frequentam
a pré-escola pública e privada.
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A maioria das 60 mil crianças
que participaram do UPSTART até o momento
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eram de Utah.
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Mas replicamos nossos resultados
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com crianças afro-americanas
do Mississipi...
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este é Kingston e a mãe dele...
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com alunos de inglês do Arizona...
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esta é Daisy e a família dela...
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com crianças refugiadas da Filadélfia...
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esta é minha foto de formatura favorita...
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e com crianças indígenas
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de algumas das partes mais remotas
dos Estados Unidos.
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Esta é Cherise; aqui é onde ela mora,
em Monument Valley.
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Há céticos sobre o UPSTART.
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Algumas pessoas não acreditam que crianças
pequenas devam passar tempo no computador.
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Para elas, dizemos:
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o requisito de uso do UPSTART
de 15 minutos por dia, 5 dias por semana,
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está dentro da hora por dia recomendada
pela Academia Americana de Pediatria
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para crianças de quatro anos.
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Algumas pessoas acreditam que a pré-escola
só funciona se for presencial,
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e para elas, dizemos:
a pré-escola presencial é ótima,
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mas, se a criança
não tiver como ir até ela,
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ou se os pais não a levarem,
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a opção baseada em resultados
e tecnologia não é uma ótima alternativa?
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Adoramos trabalhar
com pré-escolas presenciais.
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Neste momento, há 800
crianças no Mississippi
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indo ao Head Start durante o dia
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e fazendo o UPSTART à noite
com suas famílias.
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Nossa ideia audaciosa é levar
o UPSTART para todo o país,
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não para substituir nada;
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queremos atender crianças
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que, de outra forma,
não teriam acesso à educação infantil.
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Temos a coragem de enfrentar os céticos,
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temos energia para realizar o trabalho
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e temos um plano.
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É o papel dos estados educar as crianças.
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Primeiro usaremos dinheiro de filantropia
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para uso do estado para testar
o programa e obter dados.
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Cada estado acredita que é único
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e quer saber se o programa
dará certo com suas crianças
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antes de investir.
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Depois, identificamos
líderes-chave no estado
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para nos ajudar a defender o UPSTART
como opção para crianças carentes.
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E juntos, vamos ao Poder
Legislativo nos estados
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para fazer a transição
do UPSTART da filantropia
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para o financiamento estatal
sustentável e escalável.
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Esse plano tem funcionado...
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Obrigada.
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Esse plano tem funcionado
em três estados até agora:
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Utah, Indiana e Carolina do Sul.
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Também testamos o programa
em vários outros estados
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e identificamos defensores.
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Em seguida, estamos mudando para estados
com as maiores barreiras geográficas
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para trabalhar o plano,
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e depois para estados
que já têm educação infantil,
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mas que podem não estar obtendo
ótimos resultados acadêmicos
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ou grande adesão dos pais.
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A partir daí, vamos para os estados
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que vão precisar de mais dados
e trabalho para convencer,
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e esperamos que nossa força
ajude a mudar a situação deles.
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Atenderemos 250 mil crianças em 5 anos
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e garantiremos que os estados continuem
a oferecer o UPSTART às crianças.
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Vejam como vocês podem ajudar:
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por US$ 2 mil,
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podemos fornecer a uma criança
UPSTART, computador e internet,
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e essa criança fará parte do teste
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que garante que outras crianças
recebam o UPSTART no futuro.
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Também precisamos de cidadãos
engajados para ir ao governo
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e dizer como pode ser fácil
preparar as crianças para a escola.
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Vocês não estariam aqui
se não fossem cidadãos engajados.
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Então, pedimos a ajuda de vocês.
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Todos nós faremos do UPSTART
um momento decisivo na educação infantil?
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Acredito que juntos
podemos torná-lo decisivo.
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Mas posso lhes dizer,
sem sombra de dúvida,
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que o UPSTART é um momento decisivo
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na vida de uma criança que, de outro modo,
não estaria preparada para a escola.
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