Return to Video

သူငယ်တန်းအတွက် ကလေးတိုင်း အဆင်သင့်ဖြစ်စေဖို့ နည်းလမ်းသစ်တစ်ခု

  • 0:01 - 0:02
    ကျွန်မကသမိုင်းပညာရှင်ပါ
  • 0:02 - 0:06
    သမိုင်းပညာရှင်ဖြစ်ရတာကို ချစ်တဲ့အချက်ကတော့
    ရှင်တို့ကိုအမြင်တွေပေးနိုင်လို့ပါ။
  • 0:07 - 0:11
    ဒီနေ့မှာ ကျွန်မက ရှင်တို့ကို အမေရိကန်
    ပြည်ထောင်စုက ပညာရေးပေါ်အမြင်ကိုပြောပါမယ်။
  • 0:12 - 0:14
    လူတွေ သဘောတူနိုင်တဲ့ တစ်ခုတည်းသောအရာက
  • 0:15 - 0:18
    ကလေးတစ်ယောက်အတွက်
    သင်ယူခြင်းစဖို့ အကောင်းဆုံးအချိန်ဟာ
  • 0:18 - 0:20
    အစောပိုင်းအချိန်ဖြစ်တယ်ဆိုတာပါ။
  • 0:20 - 0:21
    ပြီးခဲ့တဲ့ နှစ်၅၀ကျော်တုန်းက
  • 0:21 - 0:25
    အမေရိကန်မှာ Head Sart လို့
    အမည်ရတဲ့ အရေးပါတဲ့ အပြောင်းအလဲ
  • 0:25 - 0:26
    ကာလတစ်ခု ဖြစ်ခဲ့တယ်။
  • 0:27 - 0:29
    သမိုင်းပညာရှင်တွေက
    ဒီကာလတွေကိုတန်ဖိုးထားတယ်
  • 0:29 - 0:32
    အကြောင်းက အဲဒီကာလမတိုင်ခင်နဲ့
    နောက်ပိုင်းတွေမှာ ဖြစ်ခဲ့တာကို
  • 0:32 - 0:34
    ပြောဖို့လွယ်အောင် လုပ်ပေးလို့ပါ။
  • 0:34 - 0:36
    Head Start မတိုင်ခင်တုန်းက
    အခြေခံအားဖြင့် ဘာမဟုတ်ခဲ့ဘူး
  • 0:37 - 0:38
    Head Start ခေတ်ကျတော့
  • 0:38 - 0:43
    ကလေးတွေကို ကျောင်းထားရတာ အသင့်ဖြစ်စေဖို့
    နိုင်ငံရဲ့ အစွန့်စားရဆုံးနဲ့ စခဲ့တယ်။
  • 0:44 - 0:46
    Head Start စကတည်းက ကျွန်မတို့
    ခြေလှမ်းကျဲကျဲနဲ့လှမ်းခဲ့တယ်၊
  • 0:46 - 0:50
    ဒါပေမဲ့ အမေရိကန်မှာ ကျောင်းစောစော
    မထားနိုင်တဲ့ ကလေးတွေ
  • 0:50 - 0:53
    ၂ ဒသမ ၂ သန်းလောက်ရှိနေတုန်းပဲ။
  • 0:53 - 0:56
    (သို့) လေးနှစ်အရွယ်ကလေးအားလုံးရဲ့
    တစ်ဝက်ကျော်လောက်ပေါ့
  • 0:57 - 0:58
    ဒါက ပြဿနာတစ်ခုပါ။
  • 0:58 - 1:02
    ဒါပေမဲ့ ပိုကြီးတဲ့ပြသနာက ကလေးတွေ
    ဘာဆက်ဖြစ်မယ် ဆိုတာကို ကျွန်မတို့သိနေတာပါ။
  • 1:02 - 1:06
    အခြေခံအရည်ချင်းမရှိပဲ ကျောင်းရောက်သွားတဲ့
    ကလေးတွေရဲ့ဘေးက
  • 1:06 - 1:09
    ၂၅ ရာခိုင်နှုန်းကျော်ဟာ
    ကျောင်းထွက်ဖို့ ဖြစ်နိုင်ခြေရှိတာပါ။
  • 1:09 - 1:11
    ၄၀ရာခိုင်နှုန်းဟာ ဆယ်ကျော်သက်
    မိဘတွေဖြစ်နိုင်ပြီးတော့
  • 1:11 - 1:15
    ကောလိပ်ဆက်တက်ဖို့ ၆၀ ရာခိုင်နှုန်းတောင်
    ဖြစ်နိုင်ခြေမရှိတာပါ။
  • 1:15 - 1:18
    ဒီတော့ ကလေးတွေကို စောစော
    ကျောင်းထားဖို့ အရေးကြီးပုံကို သိရင်
  • 1:18 - 1:20
    ဘာလို့ ကလေးအားလုံး ဒီအကျိုးမခံစားရမှာလဲ။
  • 1:21 - 1:25
    ကျွန်မတို့ တွေ့ရှိထားတဲ့ ဖြေရှင်း
    နည်းတွေနဲ့ကို ဖြေရှင်းလို့ကို မရနိုင်တဲ့
  • 1:25 - 1:27
    အတားအဆီးတွေ ရှိပါတယ်။
  • 1:27 - 1:30
    မြေပြင်အနေထား၊ ကျေးလက်နဲ့
    ဝေးလွန်းတဲ့နေရာတွေကို တွေးကြည့်ပါ
  • 1:30 - 1:34
    ပို့ဆောင်ရေး၊ မိဘတွေက နေရာတိုင်းမှာ
    အလုပ်လုပ်နေကြတာ တွေးကြည့်ပါ။
  • 1:34 - 1:39
    မိဘတွေ ရွေးချယ်မှု၊ ဘယ်ပြည်နယ်ကမှ
    လေးနှစ်ကလေးကို ကျောင်းသွားဖို့ မလိုဘူး။
  • 1:39 - 1:44
    ကုန်ကျမှုမှာတော့ မူကြိုကလေးတစ်ယောက်အတွက်
    ပြည်နယ်တစ်ခုရဲ့ကုန်ကျစရိတ်ဟာ
  • 1:44 - 1:46
    တစ်နှစ်ကို ဒေါ်လာ ၅၀၀၀ ရှိတယ်
  • 1:48 - 1:51
    ဒီတော့ကျွန်မပြသနာတွေပဲထိုင်ပြောနေတာလားပေါ့
  • 1:51 - 1:52
    အဲလိုမဟုတ်ပါဘူး
  • 1:52 - 1:57
    ဒီနေ့ စရိတ်လည်းသက်သာ၊နည်းပညာအကူညီလည်းရတဲ့
  • 1:57 - 2:01
    အိမ်တွင်းမူကြိုကလေးအသင့်ဖြစ်နည်း
    အကြောင်းပြောပြပါမယ်။
  • 2:01 - 2:03
    ဒါက UPSTART လို့ခေါ်ပါတယ်၊
  • 2:03 - 2:07
    အမေရိကန်က မူကြိုကလေးပေါင်း
    ၆၀၀၀၀ ကျော်ကိုသုံးနေတဲ့အစီစဉ်ပါ၊
  • 2:08 - 2:10
    အခုရှင်တို့ဘာတွေးနေလဲ ကျွန်မသိပါတယ်၊
  • 2:10 - 2:14
    အမျိုးသားရေးပြသနာမှာ နည်းပညာတွေ
    နဲ့လာရှုပ်တဲ့ နောက်တစ်ယောက်လာပြန်ပြီလို့လေ
  • 2:14 - 2:16
    နည်းနည်းတော့မှန်ပါတယ်
  • 2:16 - 2:21
    ကလေးတွေ သူ့တို့ဘာသာသင်ယူနိုင်အောင်
    တစ်ဦးချင်း ညွန်ကြားချက်ပေးဖို့
  • 2:21 - 2:24
    ပုံစံထုတ်ထားတဲ့ရှေးဦးသင်ယူရေး
    ဆော့ဖ်ဝဲတစ်ခုကိုတီထွင်ခဲ့ပါတယ်။
  • 2:24 - 2:29
    အဲလိုလုပ်ဖို့ နယ်ပယ်ပေါင်းစုံက
    ကျွမ်းကျင်သူတွေကုိုအမှီပြုခဲ့ရတယ်၊
  • 2:29 - 2:33
    စာဖတ်ခြင်းကနေ လူမှုရေး ဖွံ့ဖြိုးမှု၊
    ဦးနှောက်သိပ္ပံ ဖွံ့ဖြိုးမှုတွေရော အစုံပဲ။
  • 2:33 - 2:37
    ဆော့ဖ်ဝဲက ဘယ်ပုံစံ၊ဘယ်လိုအလုပ်လုပ်လဲ
    ဆိုတာတွေကို ကျွန်မတို့ကိုပြောပြဖို့လေ
  • 2:37 - 2:38
    ဒီမှာ နမူနာပြထားတယ်
  • 2:38 - 2:41
    (ဗီဒီယို) Zero ( "Day-O" အလိုက်
    သီချင်းဆိုသည်) သုည
  • 2:41 - 2:43
    သုည
  • 2:44 - 2:49
    သုညဆိုတာတခြားဂဏန်းတွေနဲ့ မတူပါကွယ်
  • 2:49 - 2:52
    Seagulls: အဝိုင်းကြီးကြီး"O"အက္ခရာပဲကွယ်
  • 2:52 - 2:56
    Zero : ၁ နဲ့မတူတာကို မင်းတွေ့ရမှာ သေချာတယ်
  • 2:56 - 2:59
    Seagulls: အဝိုင်းကြီးကြီး"O"အက္ခရာပဲကွယ်
  • 2:59 - 3:00
    (ရယ်သံများ)
  • 3:01 - 3:03
    Claudia: ဒါကတော့ "The Zero Song" ပါ။
  • 3:03 - 3:05
    (ရယ်သံများ)
  • 3:05 - 3:11
    ဒီတစ်ခုက Odd Todd နဲ့ Even Steven တို့က
    သင့်ကို ဂဏန်းတွေ သင်ပေးတဲ့အရာပါ
  • 3:11 - 3:12
    ဒါက Word Birds တေွပါ။
  • 3:12 - 3:15
    စာလုံး အသံတွေကို အတူတူ ရောလိုက်ရင်
    ဘာထွက်လာမယ်ဆိုတာပြပေးလိမ့်မယ်၊
  • 3:15 - 3:17
    စာလုံး ဖွဲ့နိုင်တယ်
  • 3:17 - 3:21
    ညွှန်ကြားချက်က တိုပြီး ၊အရောင်စုံကာ
    မှတ်မိလွယ်တယ် ဆိုတာကိုတွေ့မှာပါ
  • 3:21 - 3:24
    ကလေးတွေရဲ့အာရုံစိုက်မှုရအောင်
    ဒီဇိုင်းဆွဲထားတာပါ။
  • 3:25 - 3:27
    ဒါပေမဲ့ ဒါကို ခြားနားစေပြီး
  • 3:27 - 3:30
    ပိုပြီးတော့ အကျိုးရှိတဲ့ UPSTART ရဲ့
    အခြားတစ်ခုရှိသေးတယ်။
  • 3:30 - 3:34
    UPSTART က ကလေးရဲ့ပညာရေးမှာ
    မိဘတွေကို တာဝန်ယူခိုင်းလိုက်တယ်
  • 3:35 - 3:37
    ယုံကြည်မိတာက မှန်ကန်တဲ့ ထောက်ပံ့မှုနဲ့ဆို
  • 3:37 - 3:42
    မိဘတွေအကုန်လုံး ကလေးတွေအတွက်
    ကျောင်းထားဖို့အဆင်သင့်ဖြစ်နိုင်တာကိုပါ။
  • 3:43 - 3:45
    ဘယ်လိုအလုပ်လုပ်တယ်ဆိုတာကို ပြထားပါတယ်
  • 3:45 - 3:48
    ပြည်နယ်တစ်ခုက သူငယ်တန်း ကလေးတွေ
    အတွက် ပြင်ဆင်ထားပုံပါ
  • 3:48 - 3:50
    ပြည်နယ်တိုင်းလိုလိုမှာ တစ်ကျောင်းရှိတယ်။
  • 3:51 - 3:53
    မိဘတွေရှိတဲ့ နေရာတိုင်းကို
    ကျွန်မတို့သွားတယ်။
  • 3:53 - 3:56
    အဖွဲ့လိုက်လေ့ကျင့်ရေးတွေမှာ
    အဖြေရှာဖို့လုပ်တယ်
  • 3:57 - 4:02
    ဒီဆော့ဖ်ဝဲဟာ စာဖတ်နှုန်း၊သချင်္ာနဲ့
    သိပ္ပံ အကုန်စစ်ပေးလို့ရတယ်ဆိုတာပြောပြတယ်
  • 4:02 - 4:06
    ဒါပေမဲ့ ကိုယ်နဲ့လုပ်ရမယ့် ကျွမ်းကျင်မှုတွေ
    ကျတော့ ကိုယ်တိုင်တာဝန်ယူကြရမယ်
  • 4:06 - 4:10
    ပြီးရင် အတူစုပြီး လူမှုရေး၊
    စိတ်ခံစားမှုသင်ကြားရေးကို ဆက်လုပ်မယ်
  • 4:11 - 4:12
    အခု ဒါက အလုပ်ဖြစ်နေတာသိတာက
  • 4:12 - 4:16
    ဒီပရိုဂရမ်အတွက် ၉၀ ရာခိုင်နှုန်း
    လောက်ပြီးစီးနေတာကြောင့်ပါ။
  • 4:16 - 4:20
    မနှစ်က အကောင်အထည်ပေါ်ခဲ့တာက UPSTART ကနေ
  • 4:20 - 4:25
    ကလေးပေါင်း ၁၃၅၀၀ ဒီပလိုမာရတာပါ။
  • 4:26 - 4:28
    အံ့သြဖို့ကောင်းတဲ့ရလဒ်ပါပဲ
  • 4:28 - 4:30
    ကျွန်မတို့အစီစဉ်မှာပါတဲ့ ကလေးတွေဟာ
  • 4:30 - 4:36
    အစီအစဉ်မှာ မပါတဲ့ သာမန်ကလေးတွေထက်
    ၂ဆ ၃ဆ လောက်ကို ပိုပြီး
  • 4:37 - 4:40
    သင်ယူနိုင်တယ်ဆိုတာကို ပြသတဲ့
    ပြင်ပ အကဲဖြတ်ချက်တစ်ခုရှိတယ်။
  • 4:40 - 4:44
    ထိံရောက်မှုရဲ့ ခိုင်မာတဲ့ အထောက်အထားကို
    ပြတဲ့ ကျပန်း ထိန်းချုပ် စစ်ဆေးမှုတစ်ခုနဲ့
  • 4:44 - 4:46
    ကလေးတွေဟာ နောက်ဆုံး တတိယ၊ စတုတ္ထအဆင့်
  • 4:46 - 4:50
    ရတာကို ပြသတဲ့ ဒေါင်လိုက်
    လေ့လာမှုတစ်ခုတောင်ရှိပါတယ်။
  • 4:50 - 4:53
    အဲဒီအချိန်က ကလေးတွေ
    ရရှိဖူးတဲ့ အမြင့်ဆုံး အဆင့်တွေပါ။
  • 4:53 - 4:55
    အဲဒါတွေက ပညာရပ်ဆိုင်ရာ ရလဒ်တွေပါ။
  • 4:55 - 4:59
    ဒါပေမဲ့ တခြားလေ့လာထားချက်တွေအရ
    ကျွန်မတို့ကလေးတွေရဲ့စိတ်စွမ်းရည် ရရှိမှုဟာ
  • 5:00 - 5:03
    အများပိုင်ကျောင်၊ ပုဂ္ဂလိကကျောင်းတွေက
    ကလေးတွေနဲ့ အတူတူပဲဆိုတာ ပြသထားတယ်။
  • 5:05 - 5:09
    UPSTART မှာ ပါဝင်ကြတဲ့ ကလေးပေါင်း
    ၆ သောင်းထဲက အများစုဟာ
  • 5:09 - 5:11
    Utah ပြည်နယ်ကပါ
  • 5:11 - 5:13
    ဒါပေမဲ့ ရလဒ်တွေကို Mississippi က
  • 5:13 - 5:16
    အာဖရိကန်အမေရိကန်
    ကလေးတွေနဲ့ ပုံတူပွားထားတယ်၊
  • 5:16 - 5:18
    ဒီပုံက Kingstonနဲ့ သူ့အမေပါ
  • 5:18 - 5:21
    Arizona မှာနေတဲ့ အင်္ဂလိပ်စာသင်နေသူတွေပေါ့
  • 5:21 - 5:23
    ဒီပုံက Daisy နဲ့ သူ့မိသားစုပုံပါ၊
  • 5:23 - 5:29
    Philadelphiaက ဒုက္ခသည်တွေ လေးတွေနဲ့ပါ၊
    ကျွန်မအကြိုက်ဆုံး ဘွဲယူတဲ့ ပုံလေးပါ။
  • 5:29 - 5:31
    အမေရိကန်ရဲ့ ဝေးလံခေါင်ဖျားတဲ့အရပ်တွေက
  • 5:31 - 5:35
    ဒေသခံအမေရိကန်ကလေးတွေလည်းပါပါတယ်။
  • 5:35 - 5:39
    ဒါက Cherise ပါ၊ ဒါက သူနေတဲ့
    Monument Valley ပါ။
  • 5:41 - 5:44
    UPSTART ကို မယုံကြည်ကြသူတွေလည်းရှိပါတယ်
  • 5:44 - 5:48
    တချို့တွေက ကလေးတွေမှာ ပုံတွေကြည့်တဲ့
    အချိန် မရှိသင့်ဘူးလို့ ယုံကြည်တယ်။
  • 5:48 - 5:51
    သူတို့ကို ကျွန်မပြောချင်တာက
  • 5:51 - 5:55
    UPSTART ကိုအချိန်ပေးရတာဟာ တစ်နေ့ကို
    ၁၅မိနစ်နဲ့ တစ်ပတ်ကို ၅ ရက်တည်းပါ
  • 5:55 - 6:01
    အမေရိကန်ကလေးဆေးပညာအကယ်ဒမီက ၄ နှစ်အရွယ်
    ကလေးတွေ အတွက်သတ်မှတ်တဲ့ တစ်နေ့ တစ်နာရီ
  • 6:01 - 6:02
    စံနှုန်းထဲဝင်ပါတယ်
  • 6:03 - 6:07
    တချို့တွေက နေရာတကျရှိတဲ့ မူကြိုတွေကျောင်း
    တွေကသာ အလုပ်ဖြစ်နိုင်တယ်လို့ ယုံကြည်တယ်၊
  • 6:07 - 6:11
    ကျွန်မတို့ ပြောတာက နေရာတကျရှိတဲ့
    ကျောင်းတွကောင်းပေမဲ့
  • 6:11 - 6:16
    ကလေးကို အဲဒီကိုမပို့နိုင်ဘူး၊
    မိဘတွေက အဲဒီကို မသွားနိုင်ဘူးဆိုရင်
  • 6:16 - 6:22
    ဒါဟာနည်းပညာက ပို့ဆောင်တဲ့၊ရလဒ်အခြေခံတဲ့
    ရွေးချယ်မှု အပြောင်းအလဲဟုတ်ပါ့မလား။
  • 6:22 - 6:25
    နေရာတကျရှိတဲ့ကျောင်းတွေနဲ့ တွဲလုပ်ရတာကို
    သဘောကျပါတယ်
  • 6:25 - 6:28
    အခု Mississippi က ကလေးပေါင်း ၈၀၀ ခန့်ဟာ
  • 6:28 - 6:30
    Head Start နေ့ကျောင်းတွေကို သွားတက်နေကြတယ်
  • 6:30 - 6:34
    ညဆိုရင်တော့မိသားစုနဲ့ UPSTART မှာ
    လေ့ကျင့်ကြတယ်။
  • 6:35 - 6:40
    ကျွန်မတို့ရဲ့ ရဲရင့်တဲ့ မျှော်လင့်ချက်က
    UPSTARTကို တစ်နိုင်လုံးသုံးဖို့ပါ
  • 6:40 - 6:43
    ဘယ်အရာကိုမှအစားထိုးဖို့မဟုတ်ပါဘူး
  • 6:43 - 6:49
    ဒီလိုမှမဟုတ်ရင် စောစောပညာမသင်နိုင်တဲ့
    ကလေးတွေအတွက်ဝန်ဆောင်မှုပေးချင်တာပါ။
  • 6:50 - 6:52
    မကောင်းမြင်မှုတွေကို ရင်ဆိုင်ဖို့
    သတ္တိတွေရှိပါတယ်၊
  • 6:52 - 6:54
    အလုပ်လုပ်ဖို့ စွမ်းအင်တွေရှိတယ်
  • 6:54 - 6:56
    အစီစဉ်တစ်ခုလည်းရှိပါတယ်၊
  • 6:57 - 7:00
    ဒါဟာ သူတို့ကလေးတွေကို ပညာသင်
    ပေးဖို့ ပြည်နယ်တွေရဲ့အခန်းကဏ္ဍပါ။
  • 7:00 - 7:03
    အရင်ဆုံး ကျွန်မတို့ပရဟိတလှူထားတာတွေကို
    ထုတ်သုံးမယ်
  • 7:03 - 7:07
    ပြည်နယ်တစ်ခုချင်းဆီကိုသွားပြီး
    အချက်လက်တွေစုဖို့ပေါ့။
  • 7:07 - 7:10
    ပြည်နယ်တိုင်းက ဒီထူးခြားမှုကို
    ယုံကြည်ကြတယ်။
  • 7:10 - 7:14
    ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုမလုပ်ခင်မှာ ဒီအစီအစဉ်က
    ကလေးတွေအတွက် အလုပ်ဖြစ်လားကိုလည်း
  • 7:14 - 7:15
    သိချင်ကြပါတယ်။
  • 7:16 - 7:21
    ဒီနောက် ရွေးချယ်မှုတစ်ခုဖြစ် လိုနေသေးတဲ့
    ကလေးတွေအတွက် UPSTART ကို ရပ်တည်ကာကွယ်ဖို့
  • 7:21 - 7:24
    ပြည်နယ်ထဲက အဓိက ခေါင်းဆောင်တွေ ရှာခဲ့တယ်။
  • 7:24 - 7:27
    နောက် အတူစုပြီး ပြည်နယ်
    ဥပဒေပြုတွေဆီအတူသွားတယ်။
  • 7:27 - 7:30
    ပရဟိတကနေ UPSTART ကို ကူးဖို့
  • 7:30 - 7:33
    အတည်တကျဖြစ်မယ့်
    ရန်ပုံငွေအဖြစ်ပြောင်းလဲဖို့ပါ။
  • 7:33 - 7:35
    အဲဒီအစီစဉ်အလုပ်ဖြစ်ခဲ့ပါတယ်
  • 7:35 - 7:37
    (လက်ခုပ်သံများ)
  • 7:37 - 7:41
    ကျေးဇူးပါပဲ
  • 7:41 - 7:43
    ကျေးဇူးတင်ပါတယ်
  • 7:43 - 7:46
    ပြည်နယ်၃ခုမှာတော့ အလုပ်ဖြစ်ပါပြီ။
  • 7:46 - 7:49
    Utah, Indiana နဲ့ South Carolina တို့ပါ
  • 7:49 - 7:52
    ပြည်နယ်အတော်များများမှာလည်း
    ရနိုင်အောင်အစမျိုးခဲ့ပြီး
  • 7:52 - 7:54
    ချန်ပီယံတွေကို ရှာတွေ့ခဲ့တယ်။
  • 7:54 - 7:58
    နောက်ထပ် အစီစဉ်ကိုအကောင်ထည်ဖော်ဖို့
    ပထဝီအနေထား ကန့်သန့်ချက် အများဆုံးနဲ့
  • 7:58 - 8:00
    ပြည်နယ်တွေဆီကို သွားနေကြပါပြီ
  • 8:00 - 8:03
    နောက်ပြီး ပညာတော့စောစောသင်ခွင့်ရပေမဲ့
  • 8:03 - 8:06
    ပညာရေး ရလဒ်မကောင်းသေးတဲ့
    ပြည်နယ်တွေ
  • 8:06 - 8:09
    ဝယ်ယူ ပါဝင်လိုတဲ့မိဘတွေဆီကိုလည်း
    ရောက်ခဲ့တယ်။
  • 8:09 - 8:10
    ဒီကနေ ဒေတာအများဆုံးလိုအပ်ပြီး
  • 8:10 - 8:16
    စည်းရုံးဖို့ လုပ်ကြမယ့််
    ပြည်နယ်တွေဆီကို သွားပါတယ်။
  • 8:16 - 8:19
    ကျွန်မတို့ရဲ့အလျဉ်ဟာဒီရေလိုပဲ တက်တက်လာဖို့
    မျှော်လင့်ပါတယ်
  • 8:19 - 8:22
    ၅နှစ်အတွင်း ကလေးပေါင်း၁သန်းရဲ့
    လေးပုံတစ်ပုံလောက်ထိရည်မှန်းတယ်။
  • 8:22 - 8:27
    ပြည်နယ်တွေအနေနဲ့UPSTARTကို
    ဆက်လုပ်ကြမယ်လို့ ယုံကြည်ပါတယ်
  • 8:28 - 8:30
    ဒီမှာ ရှင်တို့ဒီလိုကူညီနိုင်ပုံပါ။
  • 8:31 - 8:32
    ဒေါ်လာ၂၀၀၀နဲ့ဆို
  • 8:32 - 8:36
    ကလေးတစ်ယောက်အတွက် ကွန်ပျူတာနဲ့
    အင်တာနက်ဆင်ပေးနိုင်တယ်
  • 8:36 - 8:39
    ဒီကလေးဟာ အစပျိုးမှုရဲ့အစိတ်အပိုင်းဖြစ်ပြီး
  • 8:39 - 8:42
    တခြားကလေးတွေကိုလည်း UPSTARTမှာပါဖို့
    ပြုလုပ်နိုင်ပါမယ်
  • 8:43 - 8:46
    အစိုးရကိုတွန်းအားပေးဖို့ တက်ကြွတဲ့
    နိုင်ငံသားတွေကိုလိုအပ်ပါတယ်
  • 8:46 - 8:51
    ကျွန်မတို့ကလေးတွေ ကျောင်းစတက်ဖို့ အဆင်သင့်
    ဖြစ်နေတာဘယ်လောက်လွယ်နေတာတွေ့ရမယ်
  • 8:52 - 8:55
    တက်ကြွတဲ့နိုင်ငံသားမဟုတ်ရင် ဒီမှာ
    ရောက်နေမှာမဟုတ်ဘူးလေ
  • 8:55 - 8:57
    အဲဒါကြောင့်ရှင်တို့ကိုအကူညီတောင်းတာပါ
  • 8:58 - 9:04
    ကလေးတွေစောစီးစွာ ပညာသင်ကြရဖို့
    ကျွန်မတို့UPSTARTကိုပေါင်းလုပ်ကြမလား
  • 9:05 - 9:07
    ပြိုင်တူတွန်းနိုင်မယ်လို့ယုံကြည်ပါတယ်
  • 9:08 - 9:10
    ဒါပေမဲ့ ၏ကျွန်မတစ်ခုတော့ပြောနိုင်ပါတယ်
  • 9:10 - 9:12
    UPSTARTဟာကျောင်းနေဖို့အသင့်
    မဖြစ်သေးသူတွေအတွက်
  • 9:12 - 9:16
    အရေးပါတဲ့အပြောင်းလဲတစ်ခု
    ဖြစ်တယ်ဆိုတာပါပဲ
  • 9:16 - 9:17
    ကျေးဇူးတင်ပါတယ်
  • 9:18 - 9:22
    (လက်ခုပ်သံများ)
Title:
သူငယ်တန်းအတွက် ကလေးတိုင်း အဆင်သင့်ဖြစ်စေဖို့ နည်းလမ်းသစ်တစ်ခု
Speaker:
Claudia Miner
Description:

စောစီးစွာပညာသင်ကြားရေးဟာ ကလေး တွေရဲ့အောင်မြင်မှုအတွက်အရေးပါလှပါတယ်။ ဒါပေမဲ့ အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုက ကလေးသန်းပေါင်းများစွာဟာ မူကြိုထားဖို့ အခွင့်ရေးမရကြသေးပါဘူး။ UPSTART ပရောဂျက်မှာပါဝင်ပြီးတော့ ကလေးတွေအတွက် အိမ်နေရင်း လူမှုအဖွဲ့စည်းအကြောင်း သင်ယူနားလည်နိုင်ပါလိမ့်မယ်။ ပညာရေးဆန်းသစ်တီထွင်သူ Claudia Miner ဟာ ၄ နှစ်အရွယ်ကလေးတွေအတွက် တစ်နေ့ကို ၁၅ မိနစ်ပဲ UPSTART ကိုအသုံးပြုနိုင်ပါတယ်လို့ ဆိုထားပြီး ဘယ်လိုကူညီပါဝင်ပေးနိုင်ကြောင်းကိုပြောပြထားပါတယ်။

more » « less
Video Language:
English
Team:
TED
Project:
TEDTalks
Duration:
09:36

Burmese subtitles

Revisions