Indonesian subtitles

← Sebuah cara baru untuk membuat anak siap memasuki taman kanak-kanak

Get Embed Code
40 Languages

Showing Revision 33 created 06/15/2020 by Made Pramana.

  1. Saya seorang sejarawan.
  2. Hal yang saya suka dari menjadi sejarawan
    adalah memberi Anda perspektif.
  3. Hari ini, saya ingin membawa perspektif
    itu untuk pendidikan di Amerika Serikat.

  4. Tentang satu-satunya hal yang
    disepakati semua orang
  5. bahwa waktu yang paling strategis
    bagi seorang anak untuk mulai belajar
  6. adalah sejak dini.
  7. Lebih dari 50 tahun lalu,
  8. ada peristiwa titik balik
    dalam pendidikan usia dini di AS
  9. yang disebut "Head Start."
  10. Sekarang, sejarawan suka titik balik
  11. karena mudah untuk membicarakan
    tentang apa yang terjadi sebelumnya
  12. dan apa yang terjadi sejak itu.
  13. Sebelum Head Start,
    pada dasarnya tidak ada apapun.
  14. Dengan Head Start,
  15. kita mulai membuat sebagian besar
    anak-anak kita menjadi siap untuk sekolah.
  16. Sejak Head Start, kita membuat kemajuan,

  17. tetapi masih ada 2,2 juta anak di AS
  18. tidak mempunyai akses
    untuk pembelajaran usia dini,
  19. atau lebih dari setengah
    anak usia empat tahun di negara ini.
  20. Itu masalahnya.
  21. Tetapi masalah yang lebih besar adalah
    apa yang akan terjadi pada anak-anak itu.
  22. Anak yang sekolah tanpa
    keterampilan dasar memiliki risiko
  23. 25 persen lebih besar untuk putus sekolah,
  24. 40 persen cenderung menjadi orang tua muda
  25. dan 60 persen cenderung tidak berkuliah.
  26. Jadi, jika kita tahu betapa pentingnya
    pendidikan usia dini,

  27. mengapa tidak semua anak mendapatkannya?
  28. Ada beberapa kendala di mana
    solusinya sampai saat ini
  29. tidak bisa ditemukan.
  30. Geografi: jauh dan terpencil.
  31. Transportasi: rata-rata orang tua bekerja.
  32. Pilihan orang tua: tidak ada yang menuntut
    anak berusia 4 tahun untuk bersekolah.
  33. Biaya: rata-rata biaya negara bagian
    untuk mendidik anak preschool
  34. adalah lima ribu dolar per tahun.
  35. Jadi, apa saya akan terus
    membicarakan masalah?

  36. Tidak.
  37. Hari ini, saya ingin memberitahu Anda
    tentang program persiapan anak untuk TK
  38. yang hemat biaya dan berbasis teknologi
    yang bisa dilakukan di rumah.
  39. Namanya UPSTART,
  40. dan lebih dari 60.000 anak preschool
    di AS telah menggunakannya.
  41. Ya, saya tahu apa yang Anda pikirkan:

  42. ada lagi orang yang mau menyelesaikan
    masalah nasional dengan teknologi.
  43. Anda benar setengahnya.
  44. Perangkat lunak pembelajaran dini kami
    dirancang untuk memberi instruksi khusus,
  45. agar anak-anak dapat belajar
    sesuai kecepatannya sendiri.
  46. Untuk itu, kami mengandalkan para ahli
    dari bidang membaca hingga sosiologi,
  47. ilmu pengembangan otak,
    segala aspek dari pendidikan dini,
  48. untuk menjelaskan harus seperti apa
    fungsi dan bentuk perangkat tersebut.
  49. Ini contohnya.

  50. (Video) Nol (menyanyikan
    lagu "Day-O"): Nol!

  51. Nol!
  52. Nol adalah angka yang berbeda
    dengan yang lain.
  53. Camar: Nol adalah "O" bulat yang besar.
  54. Nol : tidak seperti satu,
    aku yakin kamu tahu.
  55. Camar: Nol adalah "O" bulat yang besar.
  56. (Tertawa)

  57. Claudia Miner:
    Itu adalah "The Zero Song."

  58. (Tertawa)

  59. Ini adalah Odd Todd dan Even Steven
    mengajarkan beberapa hal tentang angka.

  60. Ini adalah "Word Birds,"
  61. dan mereka akan menjelaskan
    saat Anda mencampurkan bunyi huruf,
  62. sebuah kata akan terbentuk.
  63. Anda dapat melihat bahwa instruksinya
    pendek, berwarna, dan menarik,
  64. dirancang untuk menarik perhatian anak.
  65. Tetapi ada bagian lain UPSTART
  66. yang membuatnya berbeda dan lebih efektif.
  67. UPSTART memberikan tanggung jawab
    kepada orang tua atas pendidikan anaknya.
  68. Kami percaya, dengan dukungan yang tepat,
  69. semua orang tua bisa mendidik
    anak mereka agar siap sekolah.
  70. Begini cara kerjanya.

  71. Ini adalah checklist kesiapan TK
    dari suatu negara bagian.
  72. Hampir setiap negara bagian memilikinya.
  73. Kami mendatangi orang tua,
  74. dan kami melakukan pelatihan
    kelompok secara langsung.
  75. Perangkat lunak dapat menilai proses
    membaca, berhitung, dan sains,
  76. tapi orang tua yang akan bertanggung jawab
    atas keterampilan motorik dan kemandirian,
  77. dan bersama, kami membangun
    pembelajaran emosional sosial.
  78. Kami tahu
    perangkat ini bekerja

  79. karena kami punya 90 persen tingkat
    penyelesaian untuk program.
  80. Tahun lalu, ada 13.500 anak
  81. "lulus" dengan ijazah dari UPSTART.
  82. Dan hasilnya luar biasa.
  83. Kami memiliki evaluasi eksternal
  84. yang menunjukkan anak-anak kami punya
    dua hingga tiga kali lipat hasil belajar
  85. dibanding anak yang
    tidak mengikuti program ini.
  86. Kami melakukan uji coba acak yang
    menunjukkan bukti efektivitas yang kuat,
  87. dan kami bahkan punya studi longitudinal
  88. yang menunjukkan hasil anak-anak kami
    bertahan hingga kelas tiga dan empat,
  89. tingkat tertinggi yang
    dicapai anak-anak pada saat itu.
  90. Itu adalah kemajuan akademik.
  91. Tetapi penelitian lain menunjukkan bahwa
    kemajuan emosional sosial anak
  92. setara dengan anak yang belajar
    di sekolah negeri dan swasta.
  93. Mayoritas dari 60.000 anak yang telah
    berpartisipasi di UPSTART hingga saat ini

  94. adalah dari Utah.
  95. Tetapi kami telah mereplikasi hasilnya
  96. dengan anak Afrika-Amerika
    di Mississippi --
  97. ini adalah Kingston dan ibunya;
  98. dengan pelajar
    bahasa Inggris di Arizona --
  99. ini adalah Daisy dan keluarganya;
  100. dengan anak pengungsi di Philadelphia --
    ini adalah foto kelulusan favorit saya;
  101. dan anak penduduk asli Amerika
  102. dari daerah paling terpencil
    di Amerika Serikat.
  103. Ini adalah Cherise, dan ini adalah
    tempat tinggalnya di Monument Valley.
  104. Sekarang, ada yang tidak percaya UPSTART.

  105. Beberapa orang tidak percaya anak kecil
    harus memiliki waktu layar.
  106. Kepada mereka, kami berkata:
  107. Persyaratan penggunaan UPSTART adalah
    15 menit sehari, 5 hari seminggu,
  108. masih dalam rekomendasi waktu satu jam
    sehari oleh American Academy of Pediatrics
  109. untuk anak usia empat tahun.
  110. Beberapa orang percaya hanya preschool
    di lokasi langsung yang bisa berfungsi,
  111. untuk mereka, kami katakan:
    preschool langsung di lokasi itu bagus,
  112. tetapi jika Anda tidak bisa atau orang tua
    tidak mau mengirim anak mereka ke sana,
  113. bukankah teknologi
    adalah pilihan alternatif yang bagus?
  114. Kami senang bekerja dengan preschool.
  115. Seperti sekarang,
    ada 800 anak di Mississippi
  116. pergi ke preschool di pagi hari
  117. dan melakukan UPSTART
    di malam hari dengan keluarganya.
  118. Gagasan kami adalah membawa
    UPSTART melintasi negara --

  119. bukan untuk menggantikan apapun;
  120. kami ingin melayani anak yang tidak bisa
    mendapatkan pendidikan usia dini.
  121. Kami memiliki nyali untuk
    menghadapi ketidakpercayaan,
  122. kami memiliki energi untuk bekerja,
  123. dan kami punya rencana.
  124. Ini adalah peran negara bagian
    untuk mendidik anak-anak mereka.
  125. Pertama-tama, kami memakai dana filantropi
  126. dan pergi ke negara bagian untuk melakukan
    uji coba program dan mendapatkan data.
  127. Setiap negara bagian percaya
    bahwa program ini unik
  128. dan ingin tahu apa program itu
    bekerja baik dengan anak-anaknya
  129. sebelum berinvestasi.
  130. Lalu kami mencari pemimpin negara bagian
    yang mau memperjuangkan UPSTART
  131. sebagai pilihan untuk
    anak-anak yang tidak terlayani.
  132. Bersama-sama, kami pergi
    ke legislatif negara bagian
  133. untuk transisi UPSTART dari filantropi
  134. menjadi pendanaan negara bagian
    yang berkelanjutan dan terukur.
  135. Rencana itu berhasil --
  136. (Tepuk tangan)

  137. Terima kasih.

  138. Terima kasih.
  139. Rencana itu telah berhasil di tiga negara:

  140. Utah, Indiana dan Carolina Selatan.
  141. Kami juga menguji program ini
    di beberapa negara bagian
  142. dan mencari pemimpin.
  143. Selanjutnya, kami pindah ke negara bagian
    dengan hambatan geografis terbesar
  144. untuk menjalankan rencananya,
  145. dan kemudian ke negara yang
    sudah memiliki pendidikan usia dini
  146. tetapi mungkin tidak mendapatkan
    hasil akademik yang baik
  147. atau keinginan yang kuat dari
    orang tua untuk berpartisipasi.
  148. Lalu, kami pergi ke negara bagian
  149. yang membutuhkan data dan usaha
    paling besar untuk diyakinkan,
  150. dan kami berharap momentum kami
    dapat mengubah keadaan di sana.
  151. Kami akan melayani seperempat juta
    anak dalam lima tahun,
  152. dan kami akan memastikan bahwa negara
    terus menawarkan UPSTART untuk anak-anak.
  153. Inilah cara Anda untuk membantu:

  154. dengan dua ribu dolar,
  155. kita dapat menyediakan seorang anak
    dengan UPSTART, komputer dan internet,
  156. dan anak itu akan menjadi
    bagian dari percobaan
  157. yang memastikan anak lainnya
    mendapatkan UPSTART di masa depan.
  158. Kami juga memerlukan warga yang
    peduli untuk mengajak pemerintah
  159. dan mengatakan betapa mudahnya
    untuk mempersiapkan anak bersekolah.
  160. Kamu tidak akan berada di sini
    kalau kamu bukan warga yang peduli,
  161. jadi kami meminta bantuan Anda.
  162. Apakah kita semua mau menjadikan UPSTART
    sebagai titik balik pendidikan usia dini?

  163. Saya percaya kita bisa
    melakukannya bersama.
  164. Tapi saya bisa memberitahumu dengan yakin
  165. bahwa UPSTART adalah titik balik
  166. dalam kehidupan seorang anak yang
    mungkin tidak siap untuk sekolah.
  167. Terima kasih.

  168. (Tepuk tangan)