Showing Revision 35 created 08/08/2019 by Paula Motter.

1. Title:
   Una nueva manera de preparar a los niños para el jardín de infancia
2. Description:

   La educación preescolar crítica para el desarrollo de un niño. Sin embargo, millones de niños en Estados Unidos aún no tienen acceso a programas que los preparen para tener un buen desempeño en el jardín de infancia y en su educación posterior. "UPSTART" es un programa diseñado para llevar la educación preescolar a los hogares de niños que viven en comunidades marginadas, sin que represente un gasto para las familias. Claudia Miner, una innovadora en el ámbito educativo, nos explica cómo UPSTART prepara a niños de cuatro años con tan solo 15 minutos de aprendizaje al día, y cómo podemos ayudar. (Este ambicioso plan forma parte de "Audacious Project", una iniciativa de TED para inspirar y financiar un cambio global).

3. Speaker:
   Claudia Miner
4. 520 0:01 - 0:02
   Soy historiadora.
5. 2126 0:02 - 0:06
   Y lo que me encanta de ser historiadora
   es la perspectiva que te da.
6. 6687 0:07 - 0:11
   Quisiera traer esa perspectiva
   a la educación en EE. UU.

   ¶

7. 11722 0:12 - 0:14
   Una de las pocas cosas
   en las que podemos coincidir
8. 14493 0:14 - 0:18
   es que, estratégicamente, el mejor momento
   para que un niño comience su aprendizaje
9. 18398 0:18 - 0:20
   es a temprana edad.
10. 19895 0:20 - 0:21
    Hace más de 50 años,
11. 21294 0:21 - 0:25
    hubo un punto de inflexión
    en la educación preescolar en EE. UU,
12. 24590 0:25 - 0:26
    llamado "Head Start".
13. 26408 0:26 - 0:29
    A los historiadores nos encantan
    estos momentos
14. 28692 0:29 - 0:32
    porque facilitan mucho
    el hablar sobre lo que había antes
15. 31923 0:32 - 0:34
    y lo que sucedió desde entonces.
16. 33672 0:34 - 0:36
    Antes de "Head Start",
    básicamente no había nada.
17. 36863 0:37 - 0:38
    Con "Head Start",
18. 38282 0:38 - 0:43
    empezamos a preparar escolarmente
    a nuestros niños más necesitados.
19. 43519 0:44 - 0:46
    Desde que existe "Head Start",
    hemos avanzado muchísimo,

    ¶

20. 46485 0:46 - 0:50
    pero aún hay 2,2 millones
    de niños en EE. UU.
21. 50292 0:50 - 0:53
    sin acceso a la educación preescolar,
22. 52656 0:53 - 0:56
    es decir, más de la mitad de los niños
    de cuatro años en el país.
23. 56613 0:57 - 0:58
    Esto es un problema.
24. 58279 0:58 - 1:02
    Pero el mayor problema
    es lo que sucede con esos niños.
25. 62180 1:02 - 1:06
    Los niños que llegan a la escuela
    sin ciertas habilidades básicas
26. 65674 1:06 - 1:09
    tienen un 25 % más
    de probabilidad de abandonar,
27. 68613 1:09 - 1:11
    40 % más de convertirse
    en padres en la adolescencia
28. 71491 1:11 - 1:15
    y 60 % menos de ir a una universidad.
29. 75278 1:15 - 1:18
    Si conocemos la importancia
    de la educación preescolar,

    ¶

30. 78211 1:18 - 1:20
    ¿por qué no se la damos a todos?
31. 81074 1:21 - 1:25
    Existen barreras que las soluciones
    propuestas hasta el día de hoy
32. 84937 1:25 - 1:27
    no pueden superar.
33. 87338 1:27 - 1:30
    Geográficamente: piensen
    en lo rural y alejado.
34. 90122 1:30 - 1:34
    En cuanto al transporte: piensen
    en los padres que trabajan.
35. 94044 1:34 - 1:39
    Decisiones parentales: ningún Estado
    obliga a un niño de 4 a ir a la escuela.
36. 98844 1:39 - 1:44
    En cuanto a los costos: el promedio
    para un estudiante de preescolar
37. 103964 1:44 - 1:46
    es de 5000 dólares al año.
38. 107674 1:48 - 1:50
    ¿Solo hablaré de los problemas?

    ¶

39. 110687 1:51 - 1:51
    No.
40. 111445 1:51 - 1:57
    Hoy quiero hablarles de un programa
    de bajo costo y tecnológico
41. 116970 1:57 - 2:01
    que prepara para el jardín de infancia
    y puede realizarse en el hogar.
42. 121176 2:01 - 2:03
    Se llama "UPSTART",
43. 122556 2:03 - 2:07
    y más de 60 000 niños
    ya lo han usado en EE. UU.
44. 127678 2:08 - 2:10
    Sé lo que estarán pensando:

    ¶

45. 129659 2:10 - 2:14
    una persona más resolviendo
    un problema nacional con tecnología.
46. 134102 2:14 - 2:16
    Y, en cierta medida, tienen razón.
47. 136102 2:16 - 2:21
    Creamos un software de educación infantil
    diseñado para individualizar las lecciones
48. 141050 2:21 - 2:24
    de manera que los niños
    aprendan a su propio ritmo.
49. 143986 2:24 - 2:29
    Para lograrlo, consultamos a expertos
    que van desde la lectura o la sociología
50. 149328 2:29 - 2:33
    hasta el desarrollo del cerebro
    y todos los aspectos de esta educación
51. 153269 2:33 - 2:37
    para que nos dijeran qué hacer
    y qué aspecto debe tener el software.
52. 156796 2:37 - 2:38
    Les doy un ejemplo.

    ¶

53. 158108 2:38 - 2:41
    (Video) (Cantan una melodía)
    ♪ Cero ♪

    ¶

54. 160878 2:41 - 2:43
    ♪ Cero ♪
55. 164245 2:44 - 2:48
    ♪ Cero es un número
    diferente a los demás ♪
56. 168553 2:49 - 2:52
    ♪ El cero es una "O" grande y redonda ♪
57. 171657 2:52 - 2:56
    ♪ No se parece al uno, seguro lo notarás ♪
58. 175989 2:56 - 2:59
    ♪ El cero es una "O" grande y redonda ♪
59. 179400 2:59 - 3:00
    (Risas)

    ¶

60. 181701 3:02 - 3:03
    Esa es la canción del cero.

    ¶

61. 183380 3:03 - 3:05
    (Risas)

    ¶

62. 185099 3:05 - 3:11
    Y aquí tenemos a los chicos Par e Impar
    para enseñarnos los números.

    ¶

63. 190580 3:11 - 3:12
    Y "Las aves de las letras"
64. 191950 3:12 - 3:15
    nos mostrarán que
    al mezclar el sonido de las letras
65. 195383 3:15 - 3:17
    formamos palabras.
66. 197287 3:17 - 3:21
    Como pueden ver, la lección
    es corta, colorida, pegadiza
67. 201278 3:21 - 3:24
    y diseñada para llamar
    la atención de un niño.
68. 204966 3:25 - 3:27
    Pero UPSTART tiene algo más
69. 207149 3:27 - 3:30
    que lo diferencia y lo hace más efectivo.
70. 209916 3:30 - 3:34
    UPSTART pone a los padres
    a cargo de la educación de sus hijos.
71. 214601 3:35 - 3:37
    Creemos que, con el apoyo adecuado,
72. 217203 3:37 - 3:42
    todos los padres pueden
    preparar a sus hijos para la escuela.
73. 223052 3:43 - 3:45
    Les diré cómo funciona.

    ¶

74. 225009 3:45 - 3:49
    Esta es la lista de requisitos
    de ingreso de uno de los estados.
75. 228633 3:49 - 3:50
    Casi todos los estados tienen una.
76. 230981 3:51 - 3:53
    Contactamos a los padres,
    donde sea que estén,
77. 233146 3:53 - 3:56
    y les damos una capacitación
    básica y presencial en grupo.
78. 236561 3:57 - 4:02
    Les contamos que el software evalúa
    lectura, matemáticas y ciencia,
79. 242213 4:02 - 4:06
    pero que ellos serán responsables
    de la motricidad y el desarrollo personal,
80. 246398 4:06 - 4:10
    y que trabajaremos en conjunto
    con el aprendizaje social y emocional.
81. 250750 4:11 - 4:12
    Sabemos que funciona

    ¶

82. 252156 4:12 - 4:16
    porque el 90 % de los usuarios
    han completado el programa.
83. 255940 4:16 - 4:20
    El año pasado tuvimos 13 500 niños
84. 260318 4:20 - 4:25
    que se "graduaron"
    con diplomas de UPSTART.
85. 265792 4:26 - 4:28
    Y los resultados han sido asombrosos.
86. 268282 4:28 - 4:30
    Tenemos una evaluación externa
87. 270025 4:30 - 4:36
    que muestra que nuestros niños
    tienen un nivel de 2 o 3 veces superior
88. 276510 4:37 - 4:40
    al de los niños que no
    participan en el programa.
89. 279592 4:40 - 4:44
    Realizamos una prueba de control aleatoria
    que demuestra la efectividad
90. 283994 4:44 - 4:46
    e incluso hicimos un estudio longitudinal
91. 286148 4:46 - 4:50
    que muestra que nuestros niños recuerdan
    lo aprendido hasta tercer o cuarto grado
92. 289973 4:50 - 4:53
    en nuestros mejores casos hasta hoy.
93. 293191 4:53 - 4:55
    Eso es en lo académico.
94. 295017 4:55 - 4:59
    Pero otro estudio muestra
    que su aprendizaje emocional
95. 299518 5:00 - 5:03
    es igual al de los niños que van
    a escuelas públicas o privadas.
96. 304561 5:05 - 5:09
    La mayoría de los 60 000 niños
    que han participado en UPSTART hasta hoy

    ¶

97. 309119 5:09 - 5:10
    son de Utah.
98. 310905 5:11 - 5:13
    Pero hemos tenido los mismos resultados
99. 312815 5:13 - 5:16
    con niños afroestadounidenses de Misisipi.
100. 315668 5:16 - 5:18
     Ellos son Kingston y su mamá.
101. 318279 5:18 - 5:23
     Con estudiantes de inglés en Arizona.
     Ellos son Daisy y su familia.
102. 323342 5:23 - 5:29
     Con niños refugiados en Filadelfia.
     Esta es mi foto de graduación favorita.
103. 329074 5:29 - 5:31
     Y con niños de pueblos nativos de EE. UU.
104. 331402 5:31 - 5:35
     de algunas de las zonas
     más remotas del país.
105. 335447 5:35 - 5:40
     Ella es Cherise, y aquí es donde vive,
     en el Valle de los Monumentos.
106. 340972 5:41 - 5:44
     Hay quienes son escépticos sobre UPSTART.

     ¶

107. 343982 5:44 - 5:48
     Algunas personas creen que los niños
     no deberían pasar tiempo con la pantalla.
108. 348174 5:48 - 5:50
     A ellos, les decimos
109. 349783 5:50 - 5:55
     que el uso de UPSTART es de 15 minutos
     al día, cinco días a la semana,
110. 355484 5:55 - 6:01
     que es la recomendación de la Academia
     de Pediatría de EE. UU.
111. 360614 6:01 - 6:03
     de una hora diaria para niños de 4 años.
112. 362730 6:03 - 6:07
     Algunos creen que ir a una escuela
     física es lo único que funciona.
113. 366934 6:07 - 6:11
     A ellos les decimos que sí funcionan,
114. 370869 6:11 - 6:16
     pero si el padre no puede llevar
     a su hijo o no quiere hacerlo,
115. 375897 6:16 - 6:22
     ¿no es una buena alternativa, una opción
     tecnológica con buenos resultados?
116. 382020 6:22 - 6:25
     Además, nos encanta trabajar
     con escuelas preescolares.
117. 385072 6:25 - 6:28
     Hoy en día, hay 800 niños en Misisipi
118. 388072 6:28 - 6:30
     que asisten a un Head Start durante el día
119. 390366 6:30 - 6:34
     y que trabajan con UPSTART
     con su familia por las noches.
120. 395362 6:35 - 6:40
     Nuestra audaz idea
     es llevar UPSTART a todo el país,

     ¶

121. 400247 6:40 - 6:43
     sin ánimo de reemplazar nada.
122. 403478 6:43 - 6:49
     Queremos apoyar a niños
     que no tendrían acceso a esta educación.
123. 409940 6:50 - 6:52
     Nos atrevemos a enfrentarnos
     a los escépticos,
124. 412418 6:52 - 6:56
     tenemos la energía para hacer
     el trabajo y tenemos un plan.
125. 416524 6:57 - 7:00
     Le corresponde al Estado
     educar a sus niños.
126. 420439 7:00 - 7:03
     Así que empezamos recaudando fondos
127. 423103 7:03 - 7:07
     para ir a probar el programa
     en un estado y recolectar información.
128. 427451 7:07 - 7:10
     Cada estado lo considera único
129. 430101 7:10 - 7:15
     y quiere asegurarse de que el programa
     funcione con sus niños antes de invertir.
130. 435874 7:16 - 7:21
     Luego, identificamos líderes clave
     que nos ayuden a promocionar UPSTART
131. 440755 7:21 - 7:23
     como una opción para niños desatendidos.
132. 443758 7:24 - 7:27
     Y vamos juntos a legislaturas estatales
133. 447213 7:27 - 7:30
     para que UPSTART pase de la filantropía
134. 449717 7:30 - 7:33
     al financiamiento estatal,
     sostenible y expansible.
135. 453483 7:33 - 7:35
     El plan ha funcionado...
136. 455090 7:35 - 7:37
     (Aplausos)

     ¶

137. 457336 7:37 - 7:39
     Gracias.

     ¶

138. 461357 7:41 - 7:42
     Gracias.
139. 462566 7:43 - 7:46
     Al día de hoy, el plan
     ha funcionado en tres estados:

     ¶

140. 466198 7:46 - 7:49
     Utah, Indiana y Carolina del Sur.
141. 469062 7:49 - 7:52
     Ya hemos probado el programa
     en diferentes estados
142. 472139 7:52 - 7:54
     e identificado promotores.
143. 474316 7:54 - 7:58
     Después pasaremos a estados
     con grandes barreras geográficas
144. 478109 7:58 - 8:00
     para llevar a cabo el plan.
145. 479574 8:00 - 8:03
     Y luego a estados que ya cuentan
     con educación preescolar
146. 482956 8:03 - 8:06
     pero que no consiguen
     buenos resultados académicos
147. 485752 8:06 - 8:08
     o donde los padres
     no quieren involucrarse.
148. 488630 8:09 - 8:10
     De allí, iremos a estados
149. 490412 8:10 - 8:16
     donde se requerirá más información
     y trabajo de persuasión,
150. 495574 8:16 - 8:19
     esperando que nuestro ímpetu
     nos ayude a cambiar las cosas ahí.
151. 499041 8:19 - 8:22
     Ayudaremos a 250 000 niños
     en un lapso de cinco años
152. 502148 8:22 - 8:27
     y nos aseguraremos de que más estados
     sigan ofreciendo UPSTART a sus niños.
153. 508351 8:28 - 8:30
     Uds. pueden ayudar de la siguiente manera:

     ¶

154. 510574 8:31 - 8:32
     con 2000 dólares,
155. 511929 8:32 - 8:36
     podemos darle a un niño
     STARTUP, una computadora e internet.
156. 515834 8:36 - 8:39
     Ese niño será parte del proceso de prueba
157. 518637 8:39 - 8:42
     que asegura que otros niños
     tengan UPSTART en un futuro.
158. 522449 8:42 - 8:47
     También necesitamos ciudadanos
     comprometidos que informen al gobierno
159. 526922 8:47 - 8:51
     sobre lo fácil que podría ser
     preparar a los niños para la escuela.
160. 531667 8:52 - 8:55
     No estarían aquí si no fueran
     ciudadanos comprometidos,
161. 534943 8:55 - 8:57
     así que les pedimos su ayuda.
162. 538496 8:58 - 9:04
     Ahora bien, ¿podrá UPSTART convertirse
     en un punto de inflexión en la educación?

     ¶

163. 544654 9:05 - 9:07
     Yo creo que juntos podemos hacerlo.
164. 547781 9:08 - 9:10
     Pero, sin duda alguna, puedo decirles
165. 549799 9:10 - 9:12
     que UPSTART es un punto de inflexión
166. 551978 9:12 - 9:16
     en la vida de un niño que no tendría
     otra forma de prepararse para la escuela.
167. 556332 9:16 - 9:17
     Gracias.

     ¶

168. 557522 9:18 - 9:20
     (Aplausos)

     ¶