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← La historia real de Rosa Parks, y por qué hay que enfrentar los mitos sobre la historia negra

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Showing Revision 11 created 02/08/2020 by Lidia Cámara de la Fuente.

  1. Soy el orgullos padre de
    dos preciosos hijos:
  2. Elijah de 15 y Octavia de 12.
  3. Cuando Elijah iba a cuarto grado,

  4. vino a mí,
  5. vino a casa desde el colegio
    rebosante de emoción
  6. por lo que aprendió ese día
    sobre la historia afroamericana.
  7. Bueno, soy afroamericano
    y profesor de estudios culturales
  8. y entonces, como pueden imaginar
  9. la cultura afroamericana es
    algo bastante serio en mi casa.
  10. Así que estaba muy orgulloso de que
    mi hijo estuviera entusiasmado
  11. por lo que aprendió
  12. ese día en el colegio.
  13. Dije: "¿Qué aprendiste?"
  14. Él dijo: "Aprendí sobre Rosa Parks"
  15. Dije: "Bien, ¿qué aprendiste
    sobre Rosa Parks?"
  16. Él dijo: "Aprendí que Rosa Parks
    era esta mujer frágil y vieja
  17. en la década de 1950
  18. en Montgomery, Alabama.
  19. Y se sentó en este autobus,
  20. y tenía los pies cansados,
  21. y cuando el conductor le dijo que
    cediera su asiento a un cliente blanco
  22. se negó porque tenía los pies cansados.
  23. Había sido un día largo,
  24. estaba cansada de la opresión,
  25. y no cedió su asiento.
  26. Y marchó con Martin Luther King
  27. y creyó en la no violencia".
  28. Y supongo que debió ver mi cara
  29. y vio que estaba poco menos
    que impresionado
  30. por su...
  31. ...um...
  32. lección de historia.
  33. Y paró, y estaba como:
    "Papá, ¿qué pasa? ¿en qué me equivoqué?
  34. Dije: "Hijo, no te equivocaste en nada
  35. pero creo que tu maestro
    se equivocó en un montón de cosas"
  36. (Risas)

  37. Dijo: "Bien, ¿a qué te refieres?"

  38. Dije: "Rosa Parks no estaba cansada"
  39. No era anciana.
  40. Y desde luego no tenía los pies cansados".
  41. Él dijo: "¿Qué?
  42. Dije: "¡Sí!
  43. Rosa Parks solo tenía 42 años".
  44. Sí, están sorprendidos, ¿verdad?
    Nunca escucharon eso.
  45. Rosa Parks solo tenía 42 años,
  46. solo trabajó seis horas ese día
    y era costurera
  47. y sus pies estaban bien.
  48. (Risas)

  49. De lo único de lo que estaba cansada,

  50. muy cansada era de la desigualdad.
  51. Estaba cansada de la opresión".
  52. Y mi hijo dijo:
  53. "Bien, ¿por qué mi maestra me contó eso?
  54. Es confuso para mí".
  55. Porque amaba a su maestra
    y era una buena maestra
  56. una mujer blanca joven de un veintitantos
  57. muy, muy inteligente, lo motivaba,
    por lo que me gustaba también.
  58. Pero él estaba confuso. Dijo:
    "¿Por qué me contó eso?"
  59. "Papá, cuéntame más. Cuéntame más.
    Cuéntame más sobre Rosa Parks"
  60. Y dije: "Hijo, haré algo mejor".
  61. Él dijo: "¿Qué?"
  62. Dije: "Voy a comprarte su autobiografía,
  63. y voy a dejar que la leas".
  64. (Risas)

  65. Como pueden imaginar,

  66. Elijah no estaba muy emocionado
    con esta nueva y larga tarea
  67. que su padre le había dado,
    pero la tomó con calma.
  68. Y volvió después de haberla leído,
  69. y estaba emocionado sobre
    lo que había aprendido.
  70. Dijo: "Papá, no solo Rosa Parks no
    estaba inicialmente con la no violencia,
  71. sino que el abuelo de Rosa Parks,
    que básicamente la crió
  72. y era suficiente claro
    para pasar por blanco,
  73. solía caminar por la ciudad
    con su arma en su funda
  74. y la gente sabía que si te metías
    con los hijos o nietos de Mr. Parks
  75. te metería una bala
    donde la espalda pierde su nombre".
  76. (Risas)

  77. ¿De acuerdo?

  78. No era alguien con quien meterse.
  79. Y me dijo: "También aprendí que
    Rosa Parks se casó con un hombre
  80. en Raymond
  81. que se parecía mucho a su abuelo".
  82. Se organizó.
  83. Era un activista por los derechos civiles.
  84. Organizaba eventos
  85. y a veces los eventos eran
    en la casa de Rosa Parks.
  86. Y una vez Rosa Parks comentó
  87. que había tantas armas sobre la mesa
  88. porque estaban preparados
    para que alguien tirara la puerta abajo
  89. y estaban preparados
    para lo que pidiera pasar,
  90. que Rosa Parks dijo: "Había
    tantas pistolas sobre la mesa
  91. que incluso se me olvidó
    ofrecerles café o comida".
  92. Esta era Rosa Parks.

  93. Y de hecho, Rosa Parks,
    cuando estaba sentada en el bus ese día,
  94. esperando que
    esos oficiales de policía llegaran
  95. y no sabiendo qué iba a pasar con ella,
  96. no estaba pensando en Martin Luther King,
  97. a quien apenas conocía.
  98. No estaba pensando
    en la no violencia de Gandhi.
  99. Estaba pensando en su abuelo,
  100. un abuelo pistolero
    con el que no meterse.
  101. En eso estaba pensando Rosa Parks
  102. Mi hijo quedó hipnotizado por Rosa Parks.
  103. y yo me sentía orgulloso de él,
    de ver su emoción.
  104. Pero aún tenía un problema.

  105. Porque aún tenía que ir a la escuela
  106. y abordar el problema con su maestra,
  107. porque no quería que continuara
    enseñando a los niños
  108. una historia obviamente falsa.
  109. Esto me angustia
  110. principalmente porque entiendo,
    como hombre afroamericano,
  111. que cada vez que uno habla
    a los blancos de racismo
  112. o cualquier cosa racialmente sensible,
  113. generalmente es un desafío.
  114. Esto es lo que la socióloga blanca
    Robin DiAngelo llama "fragilidad blanca".
  115. Ella argumenta que, de hecho,
  116. porque los blancos tienen
    poca experiencia a ser desafiados
  117. en relación a su privilegio blanco.
  118. Cada vez que se les presenta
    el desafío más minucioso
  119. normalmente lloran,
  120. se enfadan
  121. o corren.
  122. (Risas)

  123. Y he experimentado todos.

  124. Y así, cuando contemplaba
    confrontar a su maestra,
  125. no me sentía feliz,
  126. pero pensé: este es un mal necesario
  127. por ser un padre negro que quiere
    criar hijos negros autorrealizados.
  128. Entonces llamé a Elijah y dije:

  129. "Elijah, voy a concertar
    una cita con tu maestra
  130. e intentar corregir esto
  131. o quizás con el director del colegio.
  132. ¿Qué opinas?"
  133. Y Elijah dijo:
  134. "Papá, tengo una idea mejor".
  135. Y dije: "¿De verdad?, ¿Cuál es tu idea?"
  136. Dijo: "Tenemos una tarea
    para hablar en público,
  137. y por qué no usamos
    esa tarea de discurso en público
  138. para desmentir
    los mitos sobre Rosa Parks?"
  139. Y me dije:
  140. "Bueno, es una buena idea"
  141. Así que Elijah fue al colegio,

  142. hizo su presentación,
  143. regresó a casa,
  144. y pude ver que algo positivo ocurrió.
  145. Dije: "Bueno, ¿qué pasó, hijo?"
  146. Él dijo: "Bueno, más tarde ese día,
  147. la maestra me llevó a parte,
  148. y se disculpó conmigo
    por dar esa información errónea".
  149. Y entonces sucedió
    algo más milagroso al día siguiente.
  150. Ella realmente impartió
    una nueva lección sobre Rosa Parks,
  151. rellenando las lagunas que había omitido y
    corrigiendo errores que había cometido.
  152. Y yo estaba muy, muy orgulloso de mi hijo.
  153. Pero luego lo pensé.

  154. Y me enojé.
  155. Y me enojé mucho.
  156. ¿Por qué? ¿Por qué me enojé?
  157. Porque mi hijo de nueve años
    tuvo que instruir a su maestra
  158. sobre su historia,
  159. tuvo que educar a su maestra
    sobre su propia humanidad.
  160. Tiene nueve años.
  161. Debería estar pensando
    en baloncesto o fútbol
  162. o en la última película.
  163. No debería estar pensando en
    tener que responsabilizarse
  164. de educar a su profesora,
  165. a sus estudiantes,
  166. a sí mismo, sobre su historia.
  167. Esa fue una carga que llevé.
  168. Esa fue la carga que llevaron mis padres
  169. y llevaron generaciones anteriores.
  170. Y ahora veía a mi hijo llevar
    también la carga.
  171. Verán, esto es por lo que Rosa
    Parks escribió su autobiografía.

  172. Porque durante su vida,
  173. si pueden imaginarlo,
  174. hacen esta cosa asombrosa,
  175. están vivos y hablan
    sobre su activismo en derechos civiles
  176. y surge una historia
  177. en la que alguien cuenta al mundo
  178. que eran ancianos y
    tenían los pies cansados
  179. y solo eran activistas accidentales.
  180. Y no que habían sido activistas
    para entonces durante 20 años,
  181. no es que el boicot
    hubiera sido preparado durante meses
  182. no es que fuera la primera
    o segunda o incluso tercera mujer
  183. arrestada por hacer eso.
  184. Así se convierte en activista accidental,
    finalmente en su propia vida.
  185. Así que escribió esa autobiografía
    para corregir ese testimonio,
  186. porque lo que quería recordar a la gente
  187. que esto es lo que era
  188. así
  189. en la década de 1950
  190. siendo negro en EE.UU
  191. luchando por sus derechos.
  192. Durante el año,
    poco más del año que duró el boicot,

  193. hubo más de
    cuatro bombardeos de iglesias.
  194. La casa de Martin Luther King
    fue bombardeada dos veces.
  195. Las casas de otros líderes de los
    derechos civiles en Birmingham.
  196. El marido de Rosa Parks dormía
    por la noche con una pistola,
  197. porque recibían
    amenazas de muerte constantes.
  198. De hecho, la madre de
    Rosa Parks vivía con ellos,
  199. y a veces estaba al teléfono horas
  200. para que nadie llamara
    con amenazas de muerte,
  201. porque era algo constante y persistente.
  202. De hecho, había tanta tensión,
  203. había tanta presión,
    había tanto terrorismo,
  204. que Rosa Parks y su marido
    perdieron sus empleos
  205. y se convirtieron en desempleados
  206. y finalmente tuvieron que
    marcharse y mudarse al Sur.
  207. Esta era una realidad
    de los derechos civiles
  208. que Rosa quería asegurar
    que la gente comprendiera.
  209. Quizá digan: "Bueno, David,
    qué tiene eso que ver conmigo?

  210. Soy una persona con buenas intenciones.
  211. No tuve esclavos.
  212. No trato de blanquear la historia.
  213. Soy un buen tipo. Soy una buena persona".
  214. Déjenme decirles
    lo que tiene que ver con Uds.,
  215. se lo voy a explicar
    contando una historia
  216. sobre uno de mis profesores,
    un profesor blanco
  217. que tuve en el postgrado,
    y que era un individuo brillante.
  218. Lo llamaremos "Fred".
  219. Y Fred estaba escribiendo esa historia
    sobre el movimiento de derechos civiles
  220. pero escribía específicamente
    sobre un momento
  221. que ocurrió en Carolina del Norte
  222. en que este hombre blanco disparó a
    este hombre negro a sangre fría
  223. en un espacio público
  224. y nunca fue condenado.
  225. Y como este era un gran libro,
  226. reunió a un par de amigos profesores
  227. y me llamó para leer el borrador
    antes de la entrega final.
  228. Y me halagó que me llamaran.
  229. Solo era un estudiante de grado.
  230. Me estaba sintiendo grande.
    Estaba como: "Está bien, sí"
  231. Estoy sentado entre intelectuales
  232. y leo el borrador del libro.
  233. Y había un momento en el libro
  234. que me pareció profundamente problemático
  235. y dije:
  236. "Fred" mientras estábamos
    hablando sobre este borrador,
  237. Dije: "Fred, tuve un serio problema
    con el momento en que hablaste
  238. sobre tu criada en tu libro".
  239. Y pude ver a Fred ponerse
    un poco "tenso, como decimos.
  240. Él dijo: "¿A qué te refieres?
    Esa es una gran historia.
  241. Sucedió justo como dije".
  242. Dije: "Mmm...¿puede darte
    otra posibilidad?
  243. Bien, ¿cuál es la historia?

  244. Era en 1968.
  245. Martin Luther King
    acababa de ser asesinado.
  246. Su criada, "empleada doméstica",
    la llamaremos "Mabel"
  247. estaba en la cocina.
  248. El pequeño Fred tenía 8 años.
  249. El pequeño Fred entra en la cocina
  250. y Mabel, a quien solo ha visto
    sonriendo y servicial y feliz,
  251. está inclinada sobre el fregadero,
  252. y está llorando,
  253. y está sollozando
  254. inconsolablemente.
  255. Y el pequeño Fred se acerca a ella
    y dice: "Mabel, ¿qué pasa?"
  256. Mabel se vuelve y dice:
  257. "¡Lo han matado! ¡Han matado a nuestro
    líder! ¡Han matado a Martin Luther King!
  258. ¡Está muerto! Son unos monstruos".
  259. Y el pequeño Fred dice:
  260. "Todo irá bien, Mabel.
    Todo irá bien, todo irá bien".
  261. Y ella lo miró y dijo:
    "No, no va a estar bien"
  262. ¿No has escuchado lo que acabo de decir?
  263. Mataron a Martin Luther King".
  264. Y Fred,
  265. hijo de un predicador,
  266. mira a Mabel y dice:
  267. "Pero Mabel, ¿no murió Jesús
    por nuestros pecados?
  268. ¿No fue un buen desenlace?
  269. Tal vez esto sea un buen desenlace.
  270. Quizás la muerte de Martin Luther King
    lleve a un buen desenlace".
  271. Y cuando Fred cuenta la historia,

  272. dice que Mabel puso
    su mano sobre su boca,
  273. se agachó y dio
    al pequeño Fred un abrazo,
  274. y luego metió la mano en la nevera,
  275. sacó un par de Pepsis,
  276. le dio algunas Pepsis
  277. y lo envió a jugar con sus hermanos.
  278. Y él dijo:
  279. "Esta fue la prueba de que incluso
    en los momentos más terribles
  280. de lucha racial
  281. dos personas podían unirse
    a través de líneas raciales
  282. y encontrar la comunidad humana
  283. en las líneas del amor y el afecto".
  284. Y dije: "Fred, eso son idioteces"
  285. (Risas)

  286. (Aplauso)

  287. Fred se quedó como:

  288. "Pero no entiendo, David.
    Esa es la historia"
  289. Dije: "Fred, déjame hacerte
    una pregunta.
  290. "Estuviste en Carolina del Norte en 1968.
  291. Si Mabel hubiera ido a su comunidad,
    tú tenías ochos años,
  292. ¿cómo crees que los niños
    afroamericanos de ocho años
  293. la llamaban?
  294. ¿Crees que ellos
    la llamaban por su nombre?
  295. No, la llamaban "Miss Mabel"
  296. o la llamaban "Miss Johnson"
    o la llamaban "Tía Johnson"
  297. Nunca se hubieran atrevido
    a llamarla por su nombre
  298. porque eso habría sido
    el colmo de la falta de respeto
  299. Y sin embargo, tú la estabas
    llamando por su nombre
  300. cada día que trabajaba,
  301. y nunca lo pensaste".
  302. Dije: "Déjame hacerte otra pregunta:
    ¿Estaba casada Mabel?

  303. ¿Tenía hijos?
  304. ¿A qué iglesia iba?
  305. ¿Cuál era su postre favorito?
  306. Fred no podía responder
    ninguna de esas preguntas.
  307. Dije: "Fred, esta historia
    no es sobre Mabel.
  308. Esta historia es sobre tí".
  309. Dije: "Esta historia te hace sentir bien,
  310. pero esta historia no es sobre Mabel.
  311. La realidad es
  312. que lo que probablemente pasó
    era que Mabel lloraba
  313. que era algo que no solía hacer,
  314. así que estaba con la guardia baja.
  315. Y tú entraste a la cocina
  316. y la encontraste en un momento débil
    donde estaba con la guardia baja.
  317. Y mira, como pensabas en ti mismo
    como uno de sus hijos,
  318. no reconocías que de hecho
    eras el hijo de su empleador
  319. y empezó a gritarte.
  320. Y se sorprendió a sí misma,
  321. dándose cuenta de que
    "Si le estoy gritando a él
  322. y regresa y le cuenta a su padre
    o le cuenta a su madre
  323. podría perder mi empleo".
  324. Y así se calmó, y acabó...
  325. a pesar de que ella necesitaba
    consuelo, acabó consolándote a ti
  326. y enviándote fuera
  327. para quizás poder
    terminar de llorar en paz"
  328. Y Fred estaba aturdido.

  329. Y se dio cuenta de que
    había interpretado mal ese momento.
  330. Y verán, esto es lo que
    hicieron con Rosa Parks.
  331. Porque era mucho más fácil de digerir
    una anciana con pies cansados
  332. que una que no se quiere levantar
    porque lucha contra la desigualdad,
  333. mejor una con pies y espalda cansados,
  334. que trabajó todo el día.
  335. Verán, las ancianas no dan miedo.
  336. Pero mujeres jóves negras radicales
  337. quienes no toman nada de nadie
  338. son muy aterradoras.
  339. Aquellas que hacen frente al poder
  340. y que están dispuestas a morir por eso,
  341. no son el tipo de persona,
  342. que nos hace sentir cómodos.
  343. Así que dicen:

  344. "¿Qué quieres de mí, David?
  345. No sé qué hacer",
  346. Bueno, lo que le dije es que
  347. hubo un tiempo en el que
  348. si eras judío, no eras blanco,
  349. si eras italiano, no eras blanco,
  350. si eras irlandés, no eras blanco,
  351. en este país.
  352. Tomó un tiempo hasta que irlandeses,
    judíos e italianos se hicieran blancos,
  353. ¿cierto?
  354. Hubo un tiempo en el que
    Uds. fueron "otro",
  355. cuando eran la gente de fuera.
  356. Toni Morrison dijo:
  357. "Si para que tú seas alto
    tengo que arrodillarme,
  358. tienes un serio problema".
  359. Ella dice: "La América blanca
    tiene un serio, serio problema"
  360. Para ser honesto, no sé si
    las relaciones raciales mejorán en EE.UU.

  361. Pero sé que si mejoran
  362. tenemos que enfrentarnos
    a estos desafíos.
  363. El futuro de mis hijos depende de esto.
  364. El futuro de los hijos de
    mis hijos depende de esto.
  365. Y, tanto si lo sabe como si no,
  366. el futuro de nuestros hijos y
    los hijos de nuestros hijos
  367. depende de esto también.
  368. Gracias.

  369. (Aplausos)