Return to Video

艺术如何塑造美国关于自由的对话

  • 0:01 - 0:02
    我是一个视觉艺术家，
  • 0:02 - 0:06
    我创造革命性的艺术来推动历史前进。
  • 0:06 - 0:08
    我马上就会告诉你们一些事情：
  • 0:08 - 0:10
    我不接受美国的经济基础，
  • 0:10 - 0:11
    社交关系，
  • 0:11 - 0:14
    或执政理念等东西。
  • 0:15 - 0:17
    我的艺术通过鼓励观众从这个角度
  • 0:17 - 0:20
    来解决大问题，从而促成根本性的改变。
  • 0:21 - 0:24
    社交变革困难，但思想非常重要。
  • 0:26 - 0:29
    当我说：“我是个艺术家”，
    很多人会想，“哦，他是个画家”。
  • 0:29 - 0:31
    我身后的舞台布景展示了
    我做的一些工作。
  • 0:31 - 0:34
    “想象一个没有美国的世界”是一幅画，
  • 0:34 - 0:35
    其制作过程包含了多种媒体，
  • 0:35 - 0:38
    包括图片，视频和行为艺术。
  • 0:42 - 0:44
    一个正在进行的项目，
    “奴隶起义的重现”，
  • 0:44 - 0:47
    9月将会在新奥尔良郊区
  • 0:47 - 0:49
    再次上演。
  • 0:50 - 0:54
    在1989年，我有一件
    艺术作品成为了关于
  • 0:54 - 0:57
    美国国旗过度使用的争论焦点。
  • 0:58 - 1:00
    “什么是展示美国国旗的正确方式？”
  • 1:00 - 1:03
    是一项鼓励观众参与的概念性工作。
  • 1:04 - 1:07
    它包含了一组照片，上面用文字写着：
  • 1:07 - 1:09
    “什么是展示美国国旗的正确方式？”
  • 1:09 - 1:13
    下面是人们可以针对这个问题
    进行回应的本子，
  • 1:13 - 1:16
    下方是一张人们可以选择
    站在上面的旗帜。
  • 1:16 - 1:19
    这组照片包含了韩国学生
  • 1:19 - 1:21
    焚烧美国国旗的照片，
  • 1:21 - 1:24
    举着牌子，上面写着：
    “洋基回家。婊子养的。”
  • 1:24 - 1:27
    其下则是从越南运回来的
    覆盖着国旗的棺材。
  • 1:27 - 1:30
    人们写下了或长或短的答案。
  • 1:30 - 1:33
    成千上万的人用不同的语言
    参与了这场活动。
  • 1:33 - 1:35
    有些人说，
  • 1:35 - 1:37
    “我是个德国女孩，
  • 1:37 - 1:40
    如果德国人像你们那样
    崇拜我们的国旗，
  • 1:40 - 1:42
    我们会被再次叫做纳粹。
  • 1:42 - 1:44
    我认为你这面国旗有太多的问题。”
  • 1:46 - 1:49
    “我觉得这个艺术家应该回到他老家去，
  • 1:49 - 1:50
    比如，非洲丛林，
  • 1:50 - 1:53
    在那儿他可以用他的艺术来铲粪”。
  • 1:55 - 1:59
    “我所站的这面旗帜代表了
    这个系统所有的压迫：
  • 1:59 - 2:02
    对印第安人的屠杀和对全球的压迫，
  • 2:02 - 2:04
    包括我那个被一只蠢猪枪击的兄弟，
  • 2:04 - 2:07
    蠢猪踢了他尸体一脚，
    以“确保黑鬼已经死了。”
  • 2:08 - 2:09
    那头猪就披着这个国旗。
  • 2:09 - 2:12
    谢谢你给予的这个机会，斯科特。”
  • 2:12 - 2:14
    “作为一名捍卫国旗的老兵，
  • 2:14 - 2:16
    我个人永远不会为你这头蠢驴辩护！
  • 2:16 - 2:19
    你应该被枪杀！“
    ——美国海军海豹突击队。
  • 2:20 - 2:24
    如你所见，那时人们
    对国旗有强烈的反应，
  • 2:24 - 2:25
    就如他们现在一样。
  • 2:26 - 2:29
    在芝加哥艺术学院的前面还有
    一些退伍军人的示威游行。
  • 2:29 - 2:30
    他们高呼诸如这样的口号，
  • 2:30 - 2:32
    “国旗和艺术家，把它们都吊起来”
  • 2:32 - 2:35
    这种唤起私刑的画面。
  • 2:35 - 2:36
    我收到了无数的死亡威胁，
  • 2:36 - 2:38
    炸弹威胁电话打到了我的学校。
  • 2:38 - 2:40
    境况已经极度危险了。
  • 2:40 - 2:43
    后来，布什总统说：
    “这个艺术作品是“可耻的”，
  • 2:43 - 2:45
    我却视之为无尽的荣耀，
  • 2:45 - 2:46
    国会还宣布这个艺术作品为非法。
  • 2:46 - 2:47
    （笑声）
  • 2:47 - 2:52
    当我和其他人违反法律，
    在国会大厦的台阶上焚烧国旗时，
  • 2:52 - 2:54
    我成为了最高法院案例中的一员。
  • 2:54 - 2:58
    这一行动以及随后的法律和政治斗争，
  • 2:58 - 3:01
    导致了一项具有里程碑意义的
    涉及宪法第一修正案的决定，
  • 3:01 - 3:04
    该决定阻止了政府要求
    爱国主义的强制性。
  • 3:04 - 3:05
    但让我退回去一点。
  • 3:05 - 3:08
    这些人是真希望我死。
  • 3:09 - 3:11
    我现在要做的事情会产生影响。
  • 3:11 - 3:13
    这是我在同一时刻，
  • 3:13 - 3:16
    在那群人所在位置附近的
    八层楼的楼顶。
  • 3:16 - 3:18
    它应该是
  • 3:18 - 3:21
    在老兵们当时所在的台阶上拍的。
  • 3:21 - 3:24
    不夸张地说，我在那里是不安全的。
  • 3:24 - 3:27
    但是拍摄这组照片真的很重要，
  • 3:27 - 3:29
    因为虽然有人想杀我，但这也让那些
  • 3:29 - 3:33
    认为美国国旗象征着
    这个系统一切压迫的
  • 3:33 - 3:34
    人觉得
  • 3:34 - 3:35
    他们有自己的声音，
  • 3:35 - 3:38
    而这种声音需要被放大。
  • 3:39 - 3:40
    我的观点是这样的：
  • 3:40 - 3:41
    改变任何事情——
  • 3:41 - 3:46
    不管是关于美国国家象征的传统观点，
  • 3:46 - 3:48
    科学突破的传统思维挑战，
  • 3:48 - 3:51
    或者推翻独裁总统——
  • 3:51 - 3:52
    需要很多东西。
  • 3:52 - 3:54
    它要求勇气，
  • 3:54 - 3:55
    运气，
  • 3:55 - 3:58
    还有远见和大胆的行动。
  • 3:59 - 4:00
    但关于运气——
  • 4:00 - 4:04
    我不得不说，我们拍的
    照片可能效果不太好。
  • 4:04 - 4:06
    离开这个地区后，我们都笑了。
  • 4:06 - 4:08
    但问题是，它值得冒这个险，
  • 4:08 - 4:10
    因为涉及到的利害关系。
  • 4:10 - 4:12
    在这种情况下，运气带来了一种奇妙、
  • 4:12 - 4:14
    深刻和强大的情境，
  • 4:14 - 4:15
    同时也很幽默。
  • 4:15 - 4:16
    谢谢。
  • 4:16 - 4:19
    （鼓掌）
Title:
艺术如何塑造美国关于自由的对话
Speaker:
德拉得·斯科特
Description:

在这个简短的演讲中，视觉艺术家斯科特讲述了他的一个最令人不安的艺术作品背后的故事。这个作品引起了全国关注，因为它有争议地使用了美国国旗，并在美国最高法院引发了一场具有里程碑意义的，涉及第一修正案的讨论。
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
04:32

Chinese, Simplified subtitles

Revisions Compare revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.