El arte de crear nuestros problemas | Andres Dal Lago | TEDxRosario
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0:14 - 0:17Vamos a comenzar con un ejercicio.
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0:17 - 0:22Voy a pedirles que repasen
los problemas que han tenido en su vida. -
0:22 - 0:27No busquen circunstancias externas,
lejanas a ustedes. -
0:27 - 0:30Busquen problemas
que hayan sido recurrentes. -
0:30 - 0:33Problemas que hayan estado pasando
en el último tiempo -
0:33 - 0:36en distintos ámbitos de su vida.
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0:36 - 0:42Piensen en el trabajo, en la familia,
en la pareja, en el deporte. -
0:42 - 0:46Piensen y elijan uno.
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0:46 - 0:49Elijan un problema en algún ámbito.
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0:49 - 0:52Algún problema que sea recurrente.
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0:52 - 0:53¿Lo tienen?
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0:54 - 0:55Bien.
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0:56 - 1:01¿Qué pasaría si yo les digo
que ese problema que Uds. están pensando, -
1:01 - 1:04ese problema que eligieron,
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1:04 - 1:06es creado por ustedes mismos.
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1:08 - 1:09Algunos me miran con asombro.
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1:10 - 1:15Es más, es creado por ustedes mismos
por alguna razón. -
1:16 - 1:18No es cualquier cosa.
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1:18 - 1:20Ni en cualquier momento.
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1:20 - 1:22Ni en cualquier contexto.
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1:23 - 1:27Hay una lógica detrás
de esos problemas que nos pasan. -
1:29 - 1:31Por algo empezaste a aumentar de peso
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1:31 - 1:34justo cuando estabas pensando
en la idea de separarte. -
1:35 - 1:37Sí, siempre fuiste ansioso,
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1:37 - 1:41pero los ataques de pánico ocurieron
en determinado momento de tu vida. -
1:43 - 1:47Te desgarras en el momento
en el que te vienen a ver de la selección. -
1:48 - 1:51Y antes del partido de la final.
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1:51 - 1:54Toda la vida decías
que querías conocer a alguien -
1:54 - 1:56con determinadas características.
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1:56 - 2:01Y ahora que tienes a esa persona ahí,
no puedes enamorarte. -
2:02 - 2:06Es más, voy a ser más radical aún
en el planteamiento. -
2:08 - 2:13Esos problemas, ese que cada uno eligió,
que es creado según la lógica, -
2:13 - 2:15ni siquiera es un problema.
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2:16 - 2:17Es una solución.
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2:18 - 2:24Una solución creada para no ir más allá
a enfrentarse con problemas peores aún. -
2:26 - 2:27Un loco planteamiento, ¿no?
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2:29 - 2:31Los psicólogos
somos raros por definición, -
2:31 - 2:34casi que decir "psicólogo raro"
es como decir -
2:34 - 2:36"subir para arriba", igual de redundante.
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2:36 - 2:38Lo acepto,
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2:39 - 2:43pero en este caso tengo fuertes argumentos
para decirles esto. -
2:44 - 2:46Lo primero que deberíamos considerar
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2:46 - 2:50es la gran dificultad que tenemos
las personas para cambiar. -
2:51 - 2:55Nos llenamos de explicaciones
para justificarnos, no para cambiar. -
2:56 - 2:59¿Por qué creen que siempre
está tan vigente el tema del horóscopo? -
2:59 - 3:01Podéis tratar a alguien fatal,
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3:01 - 3:04y decirle: "Bueno, soy capricornio
y los capricornios tenemos un...." -
3:05 - 3:09Si quieres justificar a alguien que dice
y se contradice, dice y se contradice, -
3:09 - 3:12"Bueno, lo que pasa es que es sagitario
y es que los sagitarios..." -
3:13 - 3:15Claro, tú eres culpable
de un montón de cosas, -
3:15 - 3:17menos del día en que naciste.
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3:18 - 3:23Es como ser agresivo
y justificarte por la sangre italiana. -
3:23 - 3:26Alguien aquí no tiene sangre italiana
por algún lado. -
3:27 - 3:31La verdad es que la mayoría
de las explicaciones que manejamos -
3:31 - 3:35nos sirven para no hacernos responsables.
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3:35 - 3:38Yo aquí, hoy,
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3:38 - 3:42quiero que pensemos
acerca de ese problema que Uds. eligieron. -
3:42 - 3:45Pero quiero que pensemos
con fines reales de cambio, -
3:45 - 3:47no para justificarnos.
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3:48 - 3:54Dos historias que nos van a ayudar
a ejemplificar esto. -
3:54 - 3:58Una: un muchacho
en el contexto del deporte. -
3:58 - 4:03La otra: un empresario
que consulta por ataques de pánico. -
4:05 - 4:09Al muchacho en el contexto del deporte,
lo conozco en uno de mis viajes. -
4:09 - 4:14Estoy en otro país
y me presentan a un joven -
4:14 - 4:16que estaba siendo estudiado
por un montón de médicos -
4:16 - 4:21porque tenía un problema físico
que no le podían dar solución. -
4:21 - 4:22Le habían hecho muchos estudios
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4:22 - 4:27y no sabían por qué sus músculos
habían empezado a perder fuerza. -
4:27 - 4:30En determinado momento
ya no era ese jugador explosivo -
4:31 - 4:33que lo había llevado a destacarse.
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4:33 - 4:35Estuve charlando un rato con él.
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4:35 - 4:39Al poco rato él me cuenta
que cuando vamos al momento -
4:39 - 4:41en el que empieza el problema,
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4:41 - 4:44su familia estaba en una tremenda crisis.
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4:46 - 4:48Habían quedado literalmente en la calle.
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4:48 - 4:50Habían perdido la casa en la que vivían.
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4:51 - 4:55Llorando, lo miran
y él recuerda claro que dicen: -
4:55 - 4:58"Tú eres nuestra única esperanza,
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4:58 - 5:00ojalá triunfes jugando al fútbol".
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5:00 - 5:03Creo que ya a la semana
no le respondían más los músculos. -
5:04 - 5:06El empresario consultó a un colega.
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5:06 - 5:09Estábamos supervisando el caso.
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5:09 - 5:1250 años, ataques de pánico,
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5:12 - 5:16como siempre ocurre
en determinado contexto, no en todos. -
5:16 - 5:19Generalmente cuando se sentía
en situación de encierro, -
5:19 - 5:22cuando estaba en el coche,
o en el ascensor. -
5:22 - 5:26Mi colega indaga también
acerca de su vida, -
5:26 - 5:28lo que le pasaba
y el momento en el que estaba. -
5:28 - 5:29Y resulta que este hombre,
-
5:29 - 5:32que siempre había tenido
relaciones paralelas, -
5:32 - 5:33en este caso hay una diferencia.
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5:33 - 5:37Se estaba enamorando
de una de esas relaciones. -
5:37 - 5:38¿Dónde estaba la mujer?
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5:38 - 5:40En el trabajo.
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5:40 - 5:43¿Qué ocurría con sus ataques de pánico?
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5:43 - 5:45Él tenía que ser acompañado.
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5:45 - 5:48Principalmente la que lo acompañaba
era su mujer, -
5:48 - 5:50en situaciones de encierro.
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5:50 - 5:52Todos los días en coche al trabajo.
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5:52 - 5:54Todos los días en el ascensor.
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5:54 - 5:57Lo esperaba en la salida,
volvía en el ascensor. -
5:57 - 5:58Luego regresaban en coche.
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5:58 - 6:01Cuando él imaginaba,
junto con el terapeuta, -
6:01 - 6:04lo que podría pasar si progresaba
esta relación en que se estaba enamorando, -
6:04 - 6:07imaginaba un caos familiar, ¿no?
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6:07 - 6:12Dijo: "Chiquito, si tu mujer tiene
que acompañarte al trabajo cada día, -
6:12 - 6:15el riesgo disminuye bastante".
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6:16 - 6:21Así he visto innumerables situaciones
en el trabajo, -
6:21 - 6:24en el contexto de la empresa,
en la clínica y en el deporte, -
6:24 - 6:29personas creándose
sus propias limitaciones. -
6:30 - 6:33Igual que aquel que sufrió
una fuerte decepción amorosa -
6:33 - 6:34y viene al consultorio porque,
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6:34 - 6:37a pesar de que la persona
parece ser la ideal, -
6:37 - 6:38no puede enamorarse.
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6:38 - 6:42Es en paralelo la misma situación
en que un deportista -
6:42 - 6:45que tiene una rotura de ligamentos
ya no vuelve a jugar -
6:45 - 6:47con la misma vehemencia.
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6:47 - 6:52Nuestra cabeza creando limitaciones
para no avanzar -
6:52 - 6:55hacia lo que podría volver a ser
un gran sufrimiento -
6:55 - 6:58o empezar a ser un sufrimiento mayor aún.
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7:01 - 7:04Creamos limitaciones.
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7:05 - 7:06Sí.
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7:07 - 7:10Lamento decirles que a pesar de que
siempre hemos creído -
7:10 - 7:13que las personas
vamos en búsqueda de la verdad, -
7:13 - 7:16las personas no vamos
en búsqueda de la verdad. -
7:17 - 7:21La ciencia demostró en los últimos años
muy fuertemente -
7:21 - 7:23que las personas,
como todos los seres vivos, -
7:23 - 7:27lo que buscamos es hacer la vida viable.
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7:27 - 7:30No es lo mismo verdadero que viable.
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7:30 - 7:32No vamos en búsqueda del objetivo,
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7:32 - 7:38vamos en búsqueda de aquello
que haga más posible nuestra vida. -
7:38 - 7:45Aquello que nos permita ser felices
o, en su defecto, sufrir lo menos posible. -
7:45 - 7:47Nuestra mente siempre se activa.
-
7:47 - 7:51Lo que demostró
la psicología cognitiva actual -
7:51 - 7:54es que nuestros sentidos
jamás copian la realidad. -
7:54 - 7:56Siempre están construyendo.
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7:56 - 8:01Siempre, en todos nosotros,
en todo momento. -
8:01 - 8:05Cuando una madre ve a su hijo
lo más hermoso del mundo, -
8:05 - 8:07¿está siendo objetiva? ¡No!
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8:07 - 8:12Está viendo las cosas de manera viable.
-
8:12 - 8:16Todas las madres ven a su hijo
el más hermoso del mundo. -
8:16 - 8:18Y aunque en este estadio nadie lo crea,
-
8:18 - 8:20a mi madre le pasaba conmigo.
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8:21 - 8:22Espero.
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8:22 - 8:24(Risas)
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8:24 - 8:27La enamorada ve al novio perfecto,
-
8:27 - 8:30y el que se está separando
ve al otro lleno de defectos. -
8:30 - 8:33¿Alguno está yendo
hacia el lado del objetivo?, no. -
8:33 - 8:37Es lo que necesitan ver
en cada una de las etapas de su vida. -
8:38 - 8:40Si tomamos este concepto,
-
8:41 - 8:45volvamos entonces
y pensemos que paralizar los músculos -
8:45 - 8:50cuando tienes 15 años
con semejante presión familiar, -
8:50 - 8:53tener ataques de pánico
que te frenen de algo -
8:53 - 8:56que podría ser
la destrucción de tu familia, -
8:56 - 9:03son las formas creadas
de hacer viable nuestra vida. -
9:04 - 9:10Hace unos años recuerdo que estaba
en la casa quinta de mi esposa, -
9:10 - 9:13mirando unos arbolitos.
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9:13 - 9:18Estos arbolitos estaban inclinados
de una manera muy pintoresca. -
9:19 - 9:23Antes había habido otros
que le habían dado sombra. -
9:24 - 9:28Esos que le habían dado sombra
ya no estaban, los talaron, -
9:28 - 9:32entonces se veía estos inclinaditos
con las ramas hacia arriba -
9:32 - 9:35porque habían estado en su momento
buscando la luz. -
9:36 - 9:39Habíamos terminado de comer
un asado familiar -
9:39 - 9:42y yo miraba los arbolitos,
todos estamos hablando de los arbolitos. -
9:43 - 9:46Yo decía: "Eso lo que nos pasa
a las personas, -
9:47 - 9:50nos torcemos como esos arbolitos".
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9:51 - 9:55Entre paréntesis, imagínense mis suegros,
preocupados con el psicólogo -
9:55 - 9:57cuando hice este comentario
después de comer. -
9:58 - 10:04Pero es así, nos torcemos,
igual que los árboles, -
10:04 - 10:08no porque nos guste torcernos,
porque muchas veces -
10:08 - 10:12torcerse es la única forma
de hacer viable la vida. -
10:12 - 10:14Si los árboles pudiesen ir derechos
también lo harían. -
10:15 - 10:18Pero están buscando seguir viviendo.
-
10:20 - 10:26Considerando esto,
les pido que cada uno vuelva -
10:26 - 10:28al problema que pensó al principio.
-
10:28 - 10:30Vuelva, búsquelo.
-
10:31 - 10:33¿Y si nosotros hicimos lo mismo?,
-
10:33 - 10:36yo pensé un problema mío,
también recurrente. -
10:36 - 10:40¿Y si nosotros hicimos lo mismo
y si nosotros, igual que los arbolitos, -
10:40 - 10:43encontramos nuestra forma de torcernos?,
-
10:44 - 10:49¿y si nosotros aprendimos
el arte de crear nuestros problemas?, -
10:51 - 10:55De ser así, necesitamos
un cambio de perspectiva. -
10:56 - 11:00"No podemos solucionar nuestros problemas
pensando de la misma manera -
11:00 - 11:04que cuando los creamos",
decía Albert Einstein. -
11:04 - 11:07Necesitamos un cambio de perspectiva.
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11:07 - 11:12Necesitamos volver atrás,
pero ahora no vernos como víctimas, -
11:12 - 11:14vernos como protagonistas.
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11:14 - 11:19Vernos como protagonistas
y además tener compasión, -
11:19 - 11:23porque lo que hicimos
fue lo que pudimos en ese momento. -
11:23 - 11:26Pero no solo miremos para atrás.
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11:26 - 11:27También miremos para adelante.
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11:28 - 11:30Miremos para adelante.
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11:31 - 11:38Y pensemos que esa fue la mejor solución
que tuvimos hasta ahora. -
11:38 - 11:41Eso sí. Solamente hasta ahora.
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11:41 - 11:42Gracias.
-
11:42 - 11:45(Aplausos)
- Title:
- El arte de crear nuestros problemas | Andres Dal Lago | TEDxRosario
- Description:
-
Andres nos invita a reflexionar cómo los problemas que tenemos en nuestra vida muchas veces son soluciones que creamos para seguir adelante. Andrés es un apasionado. Hace con intensidad todo: lo bueno y lo malo. Eso lo llevó a estar al limite de ser expulsado varias veces de escuela secundaria: a los líos ¡también los hace con pasión! Por suerte, descubrió más tarde la Psicología y su energía pasó a ser más productiva.
Hiperactivo desde siempre, de la Universidad salió en busca de nuevas teorías y áreas de aplicación. De Argentina a Salamanca, de la docencia a la investigación, de la clínica a la psicología orientada al desarrollo de las personas.
Donde haya una posible aplicación de la psicología, él por un tiempo estará metido. Tratando de aportar algo, acertando y equivocándose. Cambiando constantemente, por curioso… ¡y por ansioso!
¿Más pasiones? Su familia: Josefina y las 3 consecuencias: Felipe, Fran y Carmencita. La clínica y la docencia, en Post-grados en Rosario (IUNIR) y en Chile (USACH). Y la Psicología aplicada al Alto Rendimiento: en equipos deportivos y empresariales.
Esta charla es de un evento TEDx, organizado de manera independiente a las conferencias TED. Más información en: https://www.ted.com/tedx
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