Return to Video

Kar smo spregledali v zvezi z zaupanjem

  • 0:00 - 0:02
    Spregovorila bom o zaupanju,
  • 0:02 - 0:04
    in pričela bom tako, da vas spomnim
  • 0:04 - 0:09
    na običajne poglede,
    ki jih imamo ljudje o zaupanju.
  • 0:09 - 0:11
    Mislim, da so ti pogledi že tako vsakdanji,
  • 0:11 - 0:13
    da so postali klišeji.
  • 0:13 - 0:15
    Mislim, da so trije.
  • 0:15 - 0:20
    Pri prvem gre za izjavo:
    obstaja velik padec zaupanja,
  • 0:20 - 0:22
    ki je zelo razširjena.
  • 0:22 - 0:26
    V drugem primeru gre za cilj:
    morali bi imeti več zaupanja.
  • 0:26 - 0:32
    In tretji je naloga:
    zaupanje je potrebno zgraditi.
  • 0:32 - 0:36
    Menim, da so tako izjava
    kot cilj in tudi naloga
  • 0:36 - 0:38
    napačno zastavljeni.
  • 0:38 - 0:40
    Zato bi vam danes rada povedala
  • 0:40 - 0:45
    drugačno zgodbo o izjavi, cilju in nalogi,
  • 0:45 - 0:49
    za katero menim, da ponuja boljšo rešitev.
  • 0:49 - 0:54
    Najprej izjava: Zakaj ljudje
    mislijo, da zaupanje pada?
  • 0:54 - 0:58
    Če to bolje premislim na
    podlagi mojih osebnih dokazov,
  • 0:58 - 1:00
    bi rekla, da ne poznam odgovora.
  • 1:00 - 1:03
    Sem pa nagnjena k mišljenju, da medtem
  • 1:03 - 1:07
    ko je v nekaterih dejavnostih
    ali institucijah upadlo,
  • 1:07 - 1:09
    je v drugih naraslo.
  • 1:09 - 1:11
    Nimam pregleda nad tem.
  • 1:11 - 1:15
    Vendar pa lahko pogledam
    ankete javnega mnenja,
  • 1:15 - 1:17
    in te so domnevno
  • 1:17 - 1:21
    vir prepričanja o tem,
    da je zaupanje upadlo.
  • 1:21 - 1:25
    Ko pogledaš te ankete skozi čas,
  • 1:25 - 1:27
    vidiš, da za to ni ravno veliko dokazov.
  • 1:27 - 1:30
    Se pravi, da ljudjem,
    ki jim nismo zaupali
  • 1:30 - 1:31
    20 let nazaj,
  • 1:31 - 1:36
    v prvi vrsti novinarjem in
    politikom, ne zaupamo niti danes.
  • 1:36 - 1:39
    In ljudjem, ki smo jim zelo
    zaupali 20 let nazaj,
  • 1:39 - 1:43
    še vedno precej zaupamo:
    sodnikom, medicinskim sestram...
  • 1:43 - 1:45
    Vsi ostali pa smo nekje vmes
  • 1:45 - 1:48
    in mimogrede, povprečna oseba na ulici
  • 1:48 - 1:50
    spada skoraj točno v sredino.
  • 1:50 - 1:52
    Toda ali je to dober dokaz?
  • 1:52 - 1:56
    Javnomnenjske ankete so
    namreč točno to, mnenja.
  • 1:56 - 1:58
    Kaj drugega pa lahko pokažejo?
  • 1:58 - 2:01
    Torej, opazujejo nek splošen odnos
  • 2:01 - 2:05
    ljudi, ko jim postaviš neko vprašanje.
  • 2:05 - 2:09
    "Ali zaupate politikom?
    Ali zaupate učiteljem?"
  • 2:09 - 2:12
    Če pa bi vas vprašali: "Ali zaupate
    trgovcem sadja in zelenjave?"
  • 2:12 - 2:14
    "Ali zaupate ribarnicam?
  • 2:14 - 2:17
    Ali zaupate učiteljem v osnovni šoli?"
  • 2:17 - 2:20
    bi najbrž hiteli z odgovorom:
    "Da počnejo kaj?"
  • 2:20 - 2:24
    In to bi bil tudi izjemno smiseln odgovor.
  • 2:24 - 2:29
    In če ste razumeli odgovor
    na to, bi lahko rekli:
  • 2:29 - 2:32
    "No, nekaterim zaupam, nekaterim pa ne."
  • 2:32 - 2:34
    To je povsem racionalna stvar.
  • 2:34 - 2:37
    Skratka, v našem realnem življenju
  • 2:37 - 2:41
    zaupamo na razpršen način.
  • 2:41 - 2:44
    Ne domnevamo, da bo stopnja zaupanja,
  • 2:44 - 2:48
    ki jo lahko sicer v celoti uživa nek določen
  • 2:48 - 2:52
    uradnik ali vodja pisarne in podobni,
  • 2:52 - 2:54
    nekaj, kar bo enotno za vse.
  • 2:54 - 2:57
    Lahko na primer rečem, da zaupam
  • 2:57 - 3:00
    meni znani učiteljici v osnovni šoli,
  • 3:00 - 3:03
    da uči brati prvošolce,
  • 3:03 - 3:06
    vendar pa ji ne bom zaupala,
    da vozi šolski avtobus.
  • 3:06 - 3:09
    Navsezadnje bi lahko tudi vedela,
    da ni dobra voznica.
  • 3:09 - 3:13
    Morda bom svojemu najbolj
    zgovornem prijatelju zaupala,
  • 3:13 - 3:15
    da skrbi za razpravo,
  • 3:15 - 3:24
    najbrž pa ne tudi tega,
    da lahko drži skrivnost zase.
  • 3:24 - 3:26
    Preprosto.
  • 3:26 - 3:30
    Torej, če imamo v konkretnem
    življenju dokaze,
  • 3:30 - 3:33
    da je zaupanje nekaj razpršenega,
  • 3:33 - 3:36
    čemu potem zavržemo to vedenje,
  • 3:36 - 3:39
    ko o zaupanju razmišljamo abstraktno?
  • 3:39 - 3:42
    Menim, da so ankete slab pokazatelj
  • 3:42 - 3:45
    stopnje zaupanja, ki obstaja v resnici,
  • 3:45 - 3:49
    to pa zato, ker zabrišejo zdravo presojo,
  • 3:49 - 3:52
    ki jo uporabljamo pri oblikovanju zaupanja.
  • 3:52 - 3:54
    Drugič, kaj pa glede cilja?
  • 3:54 - 3:57
    Cilj je imeti več zaupanja.
  • 3:57 - 4:00
    Resnici na ljubo, mislim,
    da je to neumen cilj.
  • 4:00 - 4:02
    To ni nekaj, k čemur bi sama težila.
  • 4:02 - 4:06
    Jaz bi težila k temu, da bolj
    zaupam tistim, ki so tega vredni,
  • 4:06 - 4:09
    ne pa tistim, ki tega niso.
  • 4:09 - 4:15
    Pravzaprav sem bolj gotova v to, da ne
    zaupam tistim, ki niso zaupanja vredni.
  • 4:15 - 4:19
    In menim, da tisti, ki so npr.
  • 4:19 - 4:24
    zaupali svoje prihranke g. Madoffu
    (finančni goljuf, op.p.),
  • 4:24 - 4:26
    le-ta pa jih je odnesel s seboj,
  • 4:26 - 4:29
    in ko pomislim nanje, pomislim, da
  • 4:29 - 4:30
    je šlo za preveč zaupanja.
  • 4:30 - 4:34
    Več zaupanja ni pameten cilj v tem življenju.
  • 4:34 - 4:38
    Pametno dajanje in pametno
    zavračanje zaupanja
  • 4:38 - 4:41
    pa je ustrezen cilj.
  • 4:41 - 4:44
    Nekoč je nekdo rekel, prav,
  • 4:44 - 4:47
    torej v prvi vrsti ni pomembno
  • 4:47 - 4:51
    zaupanje, temveč vrednost zaupanja.
  • 4:51 - 4:53
    Gre za presojo, kako
    zaupanja vredni so ljudje
  • 4:53 - 4:55
    v konkretnem pogledu.
  • 4:55 - 4:59
    In ta presoja od nas zahteva,
    da pogledamo na tri stvari.
  • 4:59 - 5:04
    Ali so ti ljudje kompetentni?
    Ali so iskreni? Ali so zanesljivi?
  • 5:04 - 5:06
    In če ugotovimo, da je oseba kompetentna
  • 5:06 - 5:08
    v določenih zadevah,
  • 5:08 - 5:10
    da je zanesljiva in iskrena,
  • 5:10 - 5:12
    potem imamo dober razlog, da ji zaupamo.
  • 5:12 - 5:14
    Ker bodo zaupanja vredni.
  • 5:14 - 5:18
    Če pa so po drugi strani nezanesljivi,
    potem jim ne bomo zaupali.
  • 5:18 - 5:20
    Imam prijatelje, ki so
    kompetentni in iskreni,
  • 5:20 - 5:22
    ampak jim ne bom zaupala,
    da mi odpošljejo pošiljko,
  • 5:22 - 5:24
    ker so pozabljivi.
  • 5:24 - 5:27
    Imam prijatelje, ki so zelo samozavestni,
  • 5:27 - 5:29
    lahko naredijo nekatere stvari,
  • 5:29 - 5:34
    toda spoznala sem, da so
    precenili svoje kompetence.
  • 5:34 - 5:36
    Z veseljem lahko rečem, da mislim,
    da nimam veliko prijateljev,
  • 5:36 - 5:40
    ki so kompetentni in zanesljivi,
    a skrajno neiskreni.
  • 5:40 - 5:41
    (Smeh)
  • 5:41 - 5:44
    Če pa so, tega nisem opazila.
  • 5:44 - 5:46
    In vendar je to tisto, kar iščemo:
  • 5:46 - 5:49
    vrednost zaupanja pred zaupanjem.
  • 5:49 - 5:50
    Zaupanje je le odziv.
  • 5:50 - 5:53
    Vrednost zaupanja je tisto,
    kar je potrebno presojati.
  • 5:53 - 5:54
    Seveda je to težko.
  • 5:54 - 5:58
    Zadnjih nekaj desetletij
    smo si prizadevali zgraditi
  • 5:58 - 6:01
    sisteme odgovornosti za
    različne vrste institucij,
  • 6:01 - 6:03
    strokovnjakov, uradnikov ipd.,
  • 6:03 - 6:08
    pri katerih bi lahko lažje
    presojali, koliko so zaupanja vredni.
  • 6:08 - 6:11
    Velik del teh sistemov
    deluje z obratnim učinkom.
  • 6:11 - 6:13
    Ne delujejo tako, kot se od njih pričakuje.
  • 6:13 - 6:17
    Spomnim se, ko sem govorila
    z babico, ki je rekla:
  • 6:17 - 6:20
    "Veste, problem je, ker nam več časa vzame
  • 6:20 - 6:23
    delo s papirji, kot pa porod otroka."
  • 6:23 - 6:27
    V celotnem javnem življenju,
    našem institucionalnem življenju,
  • 6:27 - 6:29
    vidimo ta problem,
  • 6:29 - 6:31
    da ta sistem odgovornosti,
  • 6:31 - 6:34
    ki naj bi skrbel za vrednost zaupanja
  • 6:34 - 6:36
    in dokaze o vrednosti zaupanja,
  • 6:36 - 6:38
    dela ravno obratno.
  • 6:38 - 6:43
    Gre za oviranje ljudi, ki naj
    bi izvajali težke naloge,
  • 6:43 - 6:45
    kot npr. babice, da se namesto svojega dela
  • 6:45 - 6:48
    od njih zahteva, da delajo
    kljukice, kot pravimo.
  • 6:48 - 6:51
    Vsak od vas lahko ponudi kakšen tak primer.
  • 6:51 - 6:53
    Toliko o cilju.
  • 6:53 - 6:56
    Cilj, tako mislim, je vrednost zaupanja
  • 6:56 - 6:58
    in to se bo spremenilo le,
  • 6:58 - 7:00
    če bomo poskusili sami biti zaupanja vredni
  • 7:00 - 7:03
    in to prenašali tudi na druge.
  • 7:03 - 7:06
    In če bomo presojali ali so ljudje,
  • 7:06 - 7:09
    najsi bodo vodje pisarn
    ali politiki, vredni zaupanja.
  • 7:09 - 7:13
    To ni enostavno. Gre vendarle
    za presojo in preprosta reakcija
  • 7:13 - 7:18
    ali nagnjenje ni nujno ustrezno.
  • 7:18 - 7:22
    In tretjič, naloga.
  • 7:22 - 7:25
    Reči le, da je naloga
    ponovno zgraditi zaupanje,
  • 7:25 - 7:27
    nas ne bo pripeljalo prav daleč.
  • 7:27 - 7:32
    Kajti to bi pomenilo, da bi jaz in vi
    morali ponovno zgraditi zaupanje.
  • 7:32 - 7:34
    No, lahko bi to naredili zase.
  • 7:34 - 7:37
    Nekaj zaupanja vrednosti
    lahko ponovno zgradimo.
  • 7:37 - 7:40
    Lahko to naredimo v dvoje, da izboljšamo zaupanje.
  • 7:40 - 7:44
    Toda zaupanje je nenazadnje drugačno,
  • 7:44 - 7:46
    saj je nekaj, kar dobiš od drugih.
  • 7:46 - 7:49
    Ne moreš kar zgraditi nečesa,
    kar ti lahko dajo drugi.
  • 7:49 - 7:52
    Morate jim dati osnovo
  • 7:52 - 7:55
    za to, da vam pričnejo zaupati.
  • 7:55 - 7:59
    Torej biti morate vredni zaupanja.
  • 7:59 - 8:01
    To pa zato, ker ne morete slepiti
  • 8:01 - 8:05
    vseh ljudi ves čas - vsaj običajno ne.
  • 8:05 - 8:09
    Toda pri tem morate zagotoviti
    tudi uporabne dokaze,
  • 8:09 - 8:11
    da ste vredni zaupanja.
  • 8:11 - 8:12
    Kako to narediti?
  • 8:12 - 8:15
    Vsak dan in vsepovsod to že počno
  • 8:15 - 8:18
    običajni ljudje, uradniki, ustanove,
  • 8:18 - 8:20
    in to kar učinkovito.
  • 8:20 - 8:24
    Naj vam dam preprost trgovski primer.
  • 8:24 - 8:28
    Trgovina, kjer kupujem nogavice,
    pravi, da jih lahko vrnem
  • 8:28 - 8:30
    brez vsakih vprašanj.
  • 8:30 - 8:32
    Vzamejo jih in mi povrnejo denar
  • 8:32 - 8:34
    ali pa mi ponudijo par
    nogavic v barvi, ki jo želim.
  • 8:34 - 8:37
    To je super. Jaz jim zaupam,
  • 8:37 - 8:40
    ker so se mi pokazali, da so lahko ranljivi.
  • 8:40 - 8:42
    Menim, da je v tem velik nauk.
  • 8:42 - 8:45
    Če ste pripravljeni vašo
    ranljivost pokazati drugemu,
  • 8:45 - 8:49
    je to kar tehten dokaz,
    da ste vredni zaupanja.
  • 8:49 - 8:52
    In tudi vi verjamete temu, kar govorite.
  • 8:52 - 8:54
    Torej na koncu mislim,
    da to, proti čemur stremimo,
  • 8:54 - 8:58
    ni prav težko dojeti.
  • 8:58 - 9:02
    To je odnos, v katerem so
    ljudje zaupanja vredni
  • 9:02 - 9:06
    in lahko sami presodijo,
    kdaj in kako je druga oseba
  • 9:06 - 9:07
    vredna zaupanja.
  • 9:07 - 9:11
    In nauk vsega tega je,
  • 9:11 - 9:14
    da moramo manj razmišljati o zaupanju,
  • 9:14 - 9:17
    pri miru je potrebno pustiti
    odnos do zaupanja,
  • 9:17 - 9:21
    ki ga zaznavamo iz javnomnenjskih anket,
  • 9:21 - 9:24
    več pa o tem, kako biti zaupanja vreden,
  • 9:24 - 9:28
    in tem, kako ljudem dajete ustrezne, uporabne
  • 9:28 - 9:30
    in preproste dokaze, da ste zaupanja vredni.
  • 9:30 - 9:31
    Hvala.
  • 9:31 - 9:34
    (Aplavz)
Title:
Kar smo spregledali v zvezi z zaupanjem
Speaker:
Onora O'Neill
Description:

Zaupanje se zmanjšuje in potrebno ga je ponovno zgraditi. To je pogost predlog za izboljšanje sveta ... toda, kot pravi filozofinja Onora O´Neill, ne razumemo najbolje tega, kar predlagamo. S tem, ko obrne vprašanje, pokaže, da so naše tri najpogostejše ideje o zaupanju v resnici zavajajoče. (Snemano na TEDxHousesofParliament.)

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
09:50
  • Lep prevod, z zelo malo napakami :) Kar tako naprej. Bom poskrbela, da se kmalu potrdi.

Slovenian subtitles

Revisions