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05th Kids Knowledge Seekers Workshop Nov 5 2014. Subtitles.

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    Rick Crammond (RC) :
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    괜찮아! 제 5 회 키즈 지식 탐색 워크샵에 오신 것을 환영합니다.
  • 0:07 - 0:09
    Keshe 재단에 의해 당신에게 가져 왔습니다.
  • 0:09 - 0:13
    그리고 제 이름은 릭 크람 몬드입니다. 오늘 당신 주인이 될 것입니다.
  • 0:13 - 0:16
    Keyvan Davani (KD)와 함께
  • 0:16 - 0:21
    Mehran Keshe (MK) 씨의
    말을 듣기 전에 잠시 말을 할 것입니다.
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    지금 우주선 연구소에있는 Keshe 재단의
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    그리고 우리는 우주선 연구소 (Spaceship
    Institute)에서 가져온 라이브 비디오를 보게 될 것입니다.
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    지난 주 우리는
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    플라즈마 및 자기장과 방법으로 가져
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    아이들은 이해할 수 있습니다.
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    그리고 오늘 우리가 침투하기를 바랍니다...
    그 지역 더
  • 0:50 - 0:55
    더 깊은 방법으로 배우려고 시도한다.
  • 0:55 - 1:02
    ... 원칙 중 일부는...
    우리의 우주를 구성하는 개념들.
  • 1:03 - 1:08
    좋아, Keyvan, 우리가 시작하기 전에 뭔가 말하고 싶니?
  • 1:08 - 1:13
    케셰 선생님과의 대화?
  • 1:19 - 1:21
    (KD) : 안녕하세요. Keshe, Rick...
  • 1:23 - 1:28
    나는 너의 환경 조건이 얼마나 중요한지 알고 싶었다.
  • 1:28 - 1:31
    항상 당신의 회담에서 강조합니다....
  • 1:32 - 1:35
    환경 조건을 만드는 것은... 중요합니다.
  • 1:35 - 1:42
    그것... 그 시점에서 우리가 필요로하는 것을 만드는 것이 핵심입니다.
  • 1:45 - 1:49
    다시 말하자면, 자기장과 중력장에 대해 이야기합니다...
  • 1:49 - 1:52
    내가 너 알다시피, 실제로는 짧은 시간 동안,
  • 1:52 - 1:56
    주어진 사실로 진정으로 받아 들인다.
  • 1:56 - 1:59
    그 때... 너가 말했기 때문에,
  • 1:59 - 2:02
    너는 아주 분명하게 설명했다.
  • 2:02 - 2:08
    당신이 말했던 스페인어 지식 구직자 워크숍에서... 알다시피,
  • 2:08 - 2:13
    우리가 배운 물리학은 실제로 물리학의 절반입니다.
  • 2:13 - 2:16
    그 뉴튼이나 테슬라 이건간에.
  • 2:16 - 2:23
    그래서, 우리가하지 못한 것이...
    나는 학교에서 아이로서 가르침을받지 못했습니까?
  • 2:23 - 2:30
    어떻게 든, 반쪽 일 뿐이고, 나머지는 어디에 있습니까? 그래서...
  • 2:32 - 2:34
    (MK) : 안녕하세요, 안녕하세요.
  • 2:34 - 2:38
    자녀들과 자녀들의 부모들과 조부모들에게.
  • 2:38 - 2:43
    나는 어른들이 아이들의 프로그램에서 더 많은 것을 배우고 있다고 들었다.
  • 2:43 - 2:46
    그들이 성인 프로그램에서했던 것보다 플라즈마에 관한 것입니다.
  • 2:46 - 2:52
    따라서 아이들을 통해 그 격차를 좁힐 수있는 것이 좋습니다.
  • 2:52 - 2:54
    어쩌면 우린 모두 마음에 어린 아이 야.
  • 2:55 - 3:03
    실제로, 당신이 본 것은 우리가 가르치지 않은 것이 아니라,
  • 3:03 - 3:08
    우리는 말을 듣지 않았고...
    선생님이 지켜 준 것.
  • 3:09 - 3:13
    현실은 선생님조차도 몰랐다는 것입니다.
  • 3:13 - 3:15
    그들은 가르치지 않았다.
  • 3:15 - 3:17
    그리고 인간과 함께,
  • 3:17 - 3:21
    생각의 학교가 있고, 사고 방식의 학교가 있고,
  • 3:21 - 3:26
    선생님이 우리에게 말하는 것을 받아 들일 수 있다는 것입니다.
  • 3:26 - 3:30
    왜냐하면 우리는 선생님을 신뢰해야하기 때문입니다.
  • 3:30 - 3:36
    그러나 여러면에서 선생님들 스스로는 올바른 것을 가르쳐주지 않았습니다.
  • 3:36 - 3:37
    그래서, 당신은 무엇을 기대합니까?
  • 3:38 - 3:39
    당신은 그들을 비난 할 수 없습니다.
  • 3:39 - 3:41
    그러나, 많은면에서,
  • 3:43 - 3:48
    교사들은 과학자들과 이데올로기들에 의해 가르쳐졌다.
  • 3:48 - 3:53
    ... 수세기 동안 수세기 동안 인간에게 받아 들여졌습니다.
  • 3:53 - 3:56
    그래서 우리 부모님, 조부모님,
  • 3:58 - 4:05
    두 가지 유형의 필드가 있음을 이해하지 못함
  • 4:05 - 4:08
    모든 것이 균형을 이루기 위해서.
  • 4:09 - 4:13
    그리고 그것은;
    하나는 당기고 하나는 밀어야한다.
  • 4:14 - 4:20
    그리고 우리의 삶에서 우리는 자석에 대해 배웠고 자석으로 연주했습니다.
  • 4:20 - 4:26
    그러나 그들은 결코 우리에게 당기는 측면,
  • 4:26 - 4:30
    우리가 자석이라고 부르는 것은 중력입니다.
  • 4:31 - 4:35
    교사들조차 가르치는 동안 그것에 대해서 생각해야했습니다.
  • 4:36 - 4:38
    그리고 대부분은 언어 사용을 통해옵니다.
  • 4:38 - 4:41
    중력, 우리는 무언가쪽으로 끌린다.
  • 4:41 - 4:45
    누군가가 무언가를 끌어 당기거나 끌어 당깁니다.
  • 4:45 - 4:47
    교사들을 탓하지 마라.
  • 4:48 - 4:53
    선생님들 자신이 모든 것을 스스로 가르쳐주지 않았기 때문입니다.
  • 4:53 - 4:57
    이제 우리가 완전한 이야기로 이해하는 것은...
  • 4:58 - 5:04
    당신은 스스로 생각할 수 있어야합니다.
  • 5:04 - 5:08
    이해가된다면 모든 것을 이해하고,
  • 5:09 - 5:13
    많은 아이들이 알고 있듯이,... 성인들은 알고 있습니다.
  • 5:15 - 5:22
    중력 이해에 대한 나의 탐구는 8 세의 젊은 나이에 시작되었습니다.
  • 5:23 - 5:30
    ... 그리고 이것은 우리가있는 평생의 일이었습니다.
  • 5:30 - 5:33
    그리고 지금, 다른 한편으로는 이해되어야합니다.
  • 5:33 - 5:36
    결코 인간의 역사에서,
  • 5:36 - 5:41
    지식은 이제까지 자유롭고 개방적으로 배포되었습니다.
  • 5:41 - 5:43
    그리고, 여러면에서,
  • 5:44 - 5:49
    우리 발명가 인 아르 멘,
  • 5:49 - 5:52
    방금 태양계를 우리에게 보냈습니다.
  • 5:52 - 5:57
    그래서, 우리가 그것에 집중할 수있을 때,
    잠시 후에 그것을 보게 될 것입니다.
  • 5:57 - 6:00
    그리고... 그래서...
  • 6:00 - 6:03
    예, 그렇지만 알고있는대로 컴퓨터를 다루어야합니다.
  • 6:04 - 6:07
    .. 나는 컴퓨터를 켜려고 노력할 것이다.
    문제 없어.
  • 6:07 - 6:11
    그래서 일어난 일은,
  • 6:11 - 6:15
    교사들은 결코 중력에 대해 말하지 않았고,
  • 6:15 - 6:18
    그들은 중력을 볼 수 있었지만.
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    교사, 절대로...
    그들은 그들 자신을 결코 이해하지 못했다.
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    중력은 두 필드 사이의 상호 작용입니다.
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    만약... 선생님이 이것을 이해할 수 있다면,
  • 6:33 - 6:38
    또는 그것에 추가 될 수 있거나이 시점에 소환 될 수 있습니다.
  • 6:38 - 6:43
    우리는 전체 설정을 완전히 이해했을 것입니다.
  • 6:43 - 6:46
    그래서, 그것은 매우 간단합니다.
  • 6:51 - 6:55
    당신을 위해, 예를 들면, 축구를하기 위해,
  • 6:55 - 6:57
    너는 공이 필요해.
  • 6:57 - 7:01
    너는 축구 피치를 만들고,
  • 7:01 - 7:09
    거리에 있거나, 정원에 있거나, 축구 경기장에있을 수 있습니다.
  • 7:09 - 7:11
    그래서, 여러면에서,
  • 7:13 - 7:17
    당신은 게임을 할 수있는 조건을 만듭니다.
  • 7:19 - 7:22
    당신이 여자이고 요리를 좋아한다면,
  • 7:23 - 7:27
    당신은 오븐 앞에 앉아 있거나 앉아 있지 않습니다.
  • 7:28 - 7:33
    팬과 팬 또는 오븐 또는 팬에서 나오는 케이크를 기다리십시오.
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    조건을 만듭니다.
  • 7:35 - 7:40
    너... 너는 요리를하기 위해 열을 낸다.
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    너... 너는 밀가루를 만들고,
  • 7:46 - 7:49
    가서 버터를 사다.
  • 7:50 - 7:53
    그래서, 그것은 조건을 만듭니다.
  • 7:53 - 7:55
    해당 환경 만들기
  • 7:55 - 7:59
    오븐의 온도가 맞거나 냄비의 온도가 적당하다.
  • 7:59 - 8:02
    너는 요리 할 수있어.
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    너는 축구를한다.
  • 8:04 - 8:09
    당신은.... 테니스 공과 함께 축구를하지 않습니다.
  • 8:10 - 8:12
    이것이 바로 그 것이다.
  • 8:12 - 8:15
    가능한 조건을 만듭니다.
  • 8:15 - 8:18
    게임을.
  • 8:19 - 8:21
    플라즈마의 세계에서,
  • 8:21 - 8:23
    물리학의 세계에서, 그것은 동일합니다.
  • 8:23 - 8:25
    우리는 조건을 만듭니다.
  • 8:26 - 8:29
    우리는 일단 조건을 만들면,
  • 8:29 - 8:33
    그 조건은 상호 작용과 결과로 이어집니다.
  • 8:35 - 8:38
    축구를 사다가 공에 꽂으면 가지 않습니다.
  • 8:38 - 8:39
    당신이 그것을 걷어차 야합니다.
  • 8:39 - 8:42
    그리고 당신은 다른 사람이 당신과 놀아야합니다. 그것은 팀이 될 것입니다.
  • 8:43 - 8:46
    또는 누군가와 함께 게임을 할 수 있습니다.
  • 8:46 - 8:48
    그래서, 이것이 우리가하는 일입니다.
  • 8:48 - 8:50
    그것이 우리가 조건을 만드는 것입니다.
  • 8:50 - 8:52
    플라즈마의 자기장에서,
  • 8:53 - 8:58
    우리는 두 개의 플라즈마가 얼마나 가까이에 있는지에 대한 조건을 만듭니다.
  • 8:58 - 9:01
    그리고 그들이 너무 가까워지면,
  • 9:01 - 9:05
    플라즈마의 어느 부분이 상호 작용합니까?
  • 9:06 - 9:09
    이 의미는...
  • 9:12 - 9:14
    이 플라즈마
  • 9:14 - 9:18
    특정한 힘을 가지고있다.
  • 9:18 - 9:22
    그리고이 플라즈마는 그 자체의 특별한 힘을 가지고 있습니다.
  • 9:25 - 9:29
    이 공의 모든 필드가 아니라,
  • 9:29 - 9:32
    이 볼의 모든 필드와 상호 작용할 수 있습니다.
  • 9:33 - 9:34
    어떤 사람들은,
  • 9:35 - 9:36
    그리고 그들이하는 일들,
  • 9:37 - 9:42
    방해 할 수있게하고, 결과를 보여줄 수있게합니다.
  • 9:42 - 9:45
    그래서, 우리가하는 일, 우리는 조건을 만듭니다.
  • 9:45 - 9:49
    우리는 두 개의 플라즈마를 서로 가깝게 만듭니다.
  • 9:49 - 9:51
    우리는 두 개의 플라즈마를 서로 멀리 가져옵니다.
  • 9:51 - 9:55
    그리고 그들이 자신의 분야에서 균형을 찾는 곳에서,
  • 9:55 - 9:58
    우리는 말한다, 이것은 그들의 입장이다.
  • 9:59 - 10:01
    그래서, 플라즈마의 세계에서,
  • 10:01 - 10:04
    우리는 당신이 익숙하지 않은 것을하지 않습니다.
  • 10:04 - 10:06
    당신의 일의 세계에서, 놀아 라.
  • 10:06 - 10:14
    또는 요리를하거나 축구를 어떻게 설정했는지.
  • 10:14 - 10:20
    우리는 플라즈마를 만들고 조건을 만듭니다...
    세계와 창조의 세계,
  • 10:21 - 10:27
    조건은 자기장의 강도에 의해서만 만들어 질 수있다.
  • 10:27 - 10:29
    서로에 관하여.
  • 10:32 - 10:33
    이게 무슨 뜻이야?
  • 10:33 - 10:40
    너도 알다시피, 이것은 새를 보지 못한다는 것을 의미한다.
  • 10:40 - 10:44
    당나귀 또는 말과 놀아 라.
  • 10:45 - 10:47
    일어나는 경우가 거의 없습니다.
  • 10:47 - 10:51
    그러나 말과 함께 놀고있는 말과 새들이 새들과
    함께 날아 다니는 것을 볼 수 있습니다.
  • 10:52 - 10:54
    이것은 플라스마의 세계에서 똑같은 것입니다.
  • 10:54 - 10:59
    플라즈마는 주어진 힘을 가지고 서로 상호 작용합니다.
  • 11:00 - 11:04
    힘에 따라 가장 강한 것
  • 11:04 - 11:06
    다른 하나와 상호 작용합니다.
  • 11:06 - 11:12
    그리고 어떻게 우리가 조작하고 우리는
    Plasmas가 함께 모이는 환경을 만듭니다.
  • 11:12 - 11:15
    그리고 그들이 서로 존중하는 방식,
  • 11:15 - 11:19
    환경을 만들어
  • 11:19 - 11:24
    해당 환경에있는 것이 무엇이든 영향을 받거나
    필드의 영향을받지 않을 수 있습니다.
  • 11:27 - 11:31
    자석을 가지고있을 때 매우 중요합니다.
  • 11:32 - 11:33
    금속으로 만든
  • 11:33 - 11:35
    그것은 단지 끈다.
  • 11:36 - 11:39
    또는 철분과 상호 작용합니다.
  • 11:40 - 11:42
    이제 플라즈마 기술, 이해
  • 11:42 - 11:46
    다른 필드, 크기를 제어 할 수 있습니다.
  • 11:47 - 11:51
    처음으로 그 사람은
  • 11:51 - 12:00
    당신이 자석을 만들 수있는 조건으로, 나무와
    상호 작용하고 끌어 당기거나 밀어냅니다.
  • 12:01 - 12:07
    자석과 자력의 세계는 더 이상 적용되지 않습니다.
  • 12:07 - 12:12
    철 또는 철 기초 연결 재료에만 적용됩니다.
  • 12:15 - 12:18
    그래서, 새로운 세계의 플라즈마
  • 12:19 - 12:22
    플라스마 상태를 만들 수 있습니다.
  • 12:22 - 12:24
    예를 들어,
  • 12:25 - 12:29
    당신은 플라스틱을위한 자석을 만들고 싶습니다.
  • 12:29 - 12:32
    이것이 가능해졌습니다.
  • 12:32 - 12:36
    어디 론가 "플라스틱 용 자석을 원해"라고 말하면
  • 12:36 - 12:39
    그들은 당신을 비웃고 "자석은 플라스틱이 될 수 없다"라고 말한다.
  • 12:39 - 12:42
    또는 "나는 나무 용 자석을 원한다", "존재하지 않는다"라고 말하십시오.
  • 12:42 - 12:44
    그러나 이제 우리는
  • 12:44 - 12:48
    조건을 만드는 과정,
  • 12:48 - 12:54
    우리는 중력과 자기장을 만들 수 있습니다.
  • 12:54 - 12:56
    나무의 플라즈마의.
  • 12:56 - 13:00
    그래서, 당신이 당신의 나무를 가져올 때, 당신은 나무를 끌 수 있습니다.
  • 13:00 - 13:03
    쉬는 시간에... 오는 시간에 우리는 당신에게
    이런 것들을 보여줄 것입니다. 왜냐하면...
  • 13:03 - 13:05
    우리는 측정 과정에 있습니다.
  • 13:05 - 13:10
    때가되면... 다음 몇 달과 몇 년 후에, 예를 들어,
  • 13:10 - 13:14
    네가 잃으면...
  • 13:14 - 13:16
    테 디 베어 집,
  • 13:17 - 13:21
    테디 베어를 만드는 기계를 만들 수 있습니다.
  • 13:21 - 13:22
    테디 베어가 당신에게옵니다.
  • 13:22 - 13:26
    이것은 더 이상 농담이 아니며, 이것이 실제로있는 현실입니다.
  • 13:26 - 13:29
    이것은 플라즈마 기술의 현실입니다.
  • 13:29 - 13:31
    조건을 만듭니다.
  • 13:31 - 13:33
    너는 달에 가고 싶다.
  • 13:33 - 13:35
    화성에 가고 싶니?
  • 13:35 - 13:38
    조건을 생성합니다.
  • 13:38 - 13:42
    환경의 조건과 일치하는
  • 13:42 - 13:45
    달의 중력장의
  • 13:45 - 13:47
    그래서, 어떻게됩니까?
  • 13:47 - 13:51
    당신은 그것에 매료되어 연료를 태울 필요가 없습니다.
  • 13:52 - 13:54
    이것이 의미하는 바는;
  • 13:54 - 13:55
    이 자석들을 기억한다면?
  • 13:55 - 13:59
    당신이 볼 수있는 것을 내가 할 수있는 편이 어디 있는지 확인해야합니다.
  • 14:00 - 14:03
    이 자석들을 기억한다면.
  • 14:03 - 14:06
    네가 너무 빠르면 어떻게 된거야?
  • 14:06 - 14:08
    자석이 부러졌습니다.
  • 14:10 - 14:12
    그것은 부분적으로 나뉩니다.
  • 14:12 - 14:16
    그래서 올바른 환경이 아니라 올바른 압력이었습니다.
  • 14:17 - 14:19
    그러나...
  • 14:20 - 14:21
    (호흡)
  • 14:21 - 14:23
    아! 우리가 ..
  • 14:27 - 14:30
    그래서 카메라를 가져 오려고했는데
  • 14:30 - 14:33
    그런 다음 그것을 다시 올려서 우리가 볼 수있게하십시오.
  • 14:33 - 14:35
    우리가 작은 자석에 갈 것이기 때문에,
  • 14:35 - 14:39
    그럼, 너무 멀어...
    당신이 그것을 볼 수있는 카메라.
  • 14:39 - 14:42
    그래서, 어떻게 될까요?
  • 14:44 - 14:47
    여기에 금속 자석이 있는데,
  • 14:47 - 14:49
    철분에서.
  • 14:49 - 14:52
    그래서, 어떻게됩니까?
  • 14:53 - 14:56
    그렇습니다. 그것은 중력을 일으키는 것입니다.
  • 14:56 - 14:58
    나는 조건을 창조한다.
  • 14:59 - 15:00
    그런데,
  • 15:00 - 15:03
    이 두 사람은 서로에게 끌려 가고,
  • 15:04 - 15:05
    그들은 당깁니다.
  • 15:05 - 15:08
    그러나 그들이 당기는 동안,
  • 15:08 - 15:13
    나는 그 두 사람을 유혹하는 조건을 만들 수 있습니다.
  • 15:13 - 15:15
    하지만이 사람은 쫓겨났습니다.
  • 15:15 - 15:19
    내가 도망 간 것이 무엇인지 보아라, 그들은 이것과 함께하고 싶지 않다.
  • 15:19 - 15:22
    그러나 올바른 위치에있게되면 함께 모이게됩니다.
  • 15:22 - 15:25
    그래서 저는 환경을 만듭니다.
  • 15:25 - 15:27
    이 환경은 매우 간단합니다.
  • 15:27 - 15:29
    플라즈마의 세계에서,
  • 15:31 - 15:34
    우리는 오직 한 가지를 이해합니다.
  • 15:36 - 15:38
    끌기 또는 격퇴.
  • 15:38 - 15:42
    우리가 그 부분과 함께 있고 싶거나 우리가 그
    부분과 함께하고 싶지 않다는 것을 의미합니다.
  • 15:42 - 15:44
    또는 우리는 하나의 조건으로 조건을 만듭니다.
  • 15:44 - 15:47
    그것은 당신이 파티를 할 때 매우 좋아합니다.
  • 15:47 - 15:53
    친구가 집으로 돌아와서 놀 수있는 환경을 조성합니다.
  • 15:53 - 15:56
    그래서 이것은 매우 많이 볼 수 있습니다.
  • 15:57 - 15:59
    매우 간단합니다.
  • 15:59 - 16:01
    당신은 연료를 사용하지 않습니다.
  • 16:01 - 16:03
    당신은 포지셔닝을 찾습니다.
  • 16:03 - 16:08
    그래서 플라즈마의 세계는 우리에게 아주 새로운 것을 가르쳐주었습니다.
  • 16:08 - 16:10
    그게...
  • 16:12 - 16:14
    이동,
  • 16:14 - 16:16
    만들다,
  • 16:17 - 16:20
    무엇이든 생산할 수 있어야합니다.
  • 16:21 - 16:25
    우리가해야 할 일은 환경을 창조하고,
  • 16:25 - 16:29
    그리고 그 환경이 우리에게 도달 할 수있게 해주는 조건,
  • 16:29 - 16:32
    달성하거나, 우리가 원하는 것을 가지고,
  • 16:32 - 16:35
    다른 사람을 해치지 않고
  • 16:35 - 16:37
    또는 다른 것.
  • 16:38 - 16:39
    현재,
  • 16:39 - 16:46
    인간의 지식과 기술은 말 그대로...되었다,
  • 16:46 - 16:50
    달성하기 위하여 나는 무엇을 파괴 할 수 있는가.
  • 16:53 - 16:59
    우리는 집에서 학교로가는 연료를 태 웁니다.
  • 17:00 - 17:03
    사실 굽기가 아무 것도 파괴하지 않습니다.
  • 17:03 - 17:05
    너는 그것을 개조한다.
  • 17:05 - 17:10
    문제는 다른 형태의 에너지로.
  • 17:11 - 17:16
    그러나 그 과정에서, 당신은 당신이 시작했던
    것과 똑같은 것을 가지고 있지 않습니다.
  • 17:17 - 17:21
    우주에서는 아무것도 잃어 버리지 않습니다.
  • 17:21 - 17:25
    그것이하는 모든 일은 형식을 한 가지에서 다른 것으로 변화시킵니다.
  • 17:27 - 17:28
    프로세스 중 하나는...
  • 17:28 - 17:31
    이 문제로, 화상을 입을 때,
  • 17:32 - 17:35
    나무, 연료,
  • 17:36 - 17:37
    너는 아무것도 놓치지 마라.
  • 17:37 - 17:40
    치수로 변환하면됩니다.
  • 17:40 - 17:44
    이전처럼 보이지 않게 할 수 있습니다.
  • 17:45 - 17:47
    이것은 무엇을 의미 하는가?
  • 17:47 - 17:51
    당신은 불에 나무 조각을 말하게합니다.
  • 17:51 - 17:52
    그리고 화상.
  • 17:52 - 17:54
    너는 그걸로 화상...
  • 17:54 - 17:55
    그리고 나서 당신은 열을 얻습니다.
  • 17:55 - 17:58
    당신은 그것에 당신의 음식을 요리하거나 당신은 그것 앞에 따뜻한 앉아.
  • 17:58 - 18:02
    그러나 과정이 끝나면 더 이상 나무가 없습니다.
  • 18:03 - 18:09
    왜냐하면, 그 나무를 만든 플라즈마의 구조, 에너지,
  • 18:09 - 18:13
    이제 부분적으로 그것은 당신 몸의 일부입니다.
    왜냐하면 그것을 흡수했기 때문입니다.
  • 18:13 - 18:16
    자, 너는 나무의 에너지를 가지고있다.
  • 18:16 - 18:19
    당신은 나무의 에너지 흡수제가되었습니다.
  • 18:19 - 18:23
    자기장의 구조의 일부
  • 18:23 - 18:25
    그 금속에 앉아있다.
  • 18:25 - 18:29
    나무 였지만 벽난로에 태워 버렸습니다.
  • 18:29 - 18:33
    구조의 일부분은 당신이 내뿜는 재입니다.
  • 18:33 - 18:37
    그것의 일부는 당신이 숨 쉬는 공기 인 가스들이었습니다.
  • 18:37 - 18:39
    그것은 이미 당신의 일부가되었습니다.
  • 18:39 - 18:49
    그래서, 당신이 벽난로에서 태우는 나무는
    다른 형태로 그 들판을 공유합니다,
  • 18:49 - 18:52
    열이 없으면 춥기 때문에 당신의 일부가됩니다.
  • 18:53 - 18:59
    그러나 플라스마 기술에서 우리 모두는 자기장을 연결하고 연결합니다.
  • 18:59 - 19:03
    불타 지 않고, 구조를 바꾸지 않고.
  • 19:05 - 19:10
    그래서, 당신은 하나의 자석 또는 하나의 플라즈마로 시작합니다.
  • 19:10 - 19:12
    당신은 당신이하고 싶은 일이 무엇이든,
  • 19:12 - 19:15
    너는 움직이고, 너는 그것으로 춤추 러 간다.
  • 19:15 - 19:17
    너는 그것을 볼 수 있다면.
  • 19:17 - 19:19
    우리는 전에 이것을 보았습니다.
  • 19:19 - 19:21
    여기에 보여줄 수 있다면.
  • 19:21 - 19:24
    어제 보았던 것처럼, 춤을 추는 것을 알 수 있습니다. 응?
  • 19:25 - 19:29
    그러나 여전히 동일하게 유지되며 잃어버린 것은 없습니다.
  • 19:29 - 19:31
    그들이 공유하는 분야 때문에,
  • 19:31 - 19:36
    현장의 일부는 밑에있는 종이와 나머지 종이로갑니다.
  • 19:36 - 19:41
    원칙은, 당신이 시작한 것,
  • 19:42 - 19:50
    당신은 플라즈마 기술에서 관찰 할 수 있듯이 물리적으로 여전히 체재합니다.
  • 19:50 - 19:57
    그래서 플라스마와 물질의 세계에는 차이가 없습니다.
  • 19:57 - 20:01
    그러나 사실, 우리가 차이를 말할 수 있다면
  • 20:02 - 20:05
    물질은 이와 같이 약한 자석입니다.
  • 20:05 - 20:07
    나는 다른 쪽을 치워 봤다.
  • 20:07 - 20:12
    그리고 플라즈마는이 자석처럼 강력합니다.
  • 20:13 - 20:14
    알다시피,
  • 20:15 - 20:17
    내가 이걸 사용하면 이것을 보아라.
  • 20:17 - 20:20
    보기! 자석이 얼마나 멀리 점프.
  • 20:21 - 20:22
    그것이 말하기 때문에,
  • 20:22 - 20:26
    "나는 너와 함께하고 싶지 않다. 나는 너무 강하다."
  • 20:27 - 20:29
    그리고 그것을 얼마나 멀리 밀어냅니다.
  • 20:30 - 20:34
    그리고 그것은 둘 다 안전하다는 차이를 만듭니다.
  • 20:34 - 20:37
    그들은 함께 자기들의 들판을 나눌 수 있습니다.
  • 20:37 - 20:40
    나는이 자석을 플라즈마로 사용할 수있다.
  • 20:40 - 20:43
    수백 년과 수천 년 동안.
  • 20:43 - 20:47
    그리고 그것은 여전히 그것이 될 것입니다, 그것은 자석이 될 것입니다.
  • 20:47 - 20:52
    지시 된 거리는 훨씬 더 멀리 있습니다. 볼 수 있다면?
  • 20:53 - 20:55
    전에는 더 작은 자석 일 때,
  • 20:56 - 20:58
    나는 상호 작용할 수 있었다.
  • 20:59 - 21:01
    당신이 볼 수있는 크기로.
  • 21:01 - 21:04
    보기! 다른 자석을 볼 수 있습니다.
  • 21:04 - 21:07
    이것은 내가 상호 작용할 수있는 거리입니다.
  • 21:07 - 21:13
    그러나 카메라에 올라갈 수 있다면 거리를 볼 수 없습니다.
  • 21:13 - 21:16
    그러나 다른 하나와 함께 더 높이 올라갈 수 있다면 거리가 늘어납니다.
  • 21:16 - 21:24
    그래서, 이것이 플라즈마와 물질의 차이점입니다.
  • 21:24 - 21:27
    우선, 문제는 가장 약합니다.
  • 21:27 - 21:30
    가장 작은 플라즈마 장 강도,
  • 21:30 - 21:32
    과,
  • 21:33 - 21:39
    플라즈마는 그 위와 아래의 모든 문제를 다룹니다.
  • 21:39 - 21:40
    그래서,
  • 21:41 - 21:46
    플라즈마에 센터가 있습니다. 이곳은 어딘가에 있습니다.
  • 21:47 - 21:52
    이 자석의 가장 강한 장은 문제에 있지 않습니다.
  • 21:53 - 21:56
    사람이 볼 수없는 곳에 여기 어딘가에 앉는다.
  • 21:56 - 22:00
    그러나 우리는 우리 자신의 눈을 버릇이되며, 우리 자신의 눈을 신뢰합니다.
  • 22:00 - 22:03
    그러나 들판은 가장 강하고,
  • 22:03 - 22:07
    왜냐하면 모든 밭이 들어 와서 중심을 통과하기 때문입니다.
  • 22:11 - 22:15
    그래서, 어떤면에서는, 모양으로, 만약 당신이 그것을 보면
  • 22:15 - 22:17
    플라즈마는 우리가 말했듯이 항상 이와 같습니다.
  • 22:18 - 22:20
    그것은 공입니다.
  • 22:23 - 22:28
    그리고 그것이 실제로 어떻게 생겼는지입니다.
  • 22:28 - 22:31
    내 아들이 왔는데 방금 뭔가 멋진 걸 만들었 어.
  • 22:31 - 22:33
    어떻게 작동하는지 보여 드리겠습니다.
  • 22:34 - 22:35
    그는 자석에 박혀있다.
  • 22:37 - 22:38
    공 안에.
  • 22:40 - 22:44
    그리고 지금이 공을 멀리서 움직이면.
  • 22:48 - 22:49
    당신은 그것을 볼 수 있습니다.
  • 22:49 - 22:51
    그것은 영향을 미칠 수있다.
  • 22:51 - 22:55
    심지어 작업에서 큰 자석.
  • 22:57 - 23:00
    그것은 볼에 있고 축구를합니다.
  • 23:00 - 23:01
    거기는.
  • 23:05 - 23:11
    그래서 이것은 볼 안에있는이 자석이 덮을 수있는 환경입니다.
  • 23:11 - 23:16
    우리는 둘 사이의 환경과 거리를 만들고,
  • 23:17 - 23:21
    그것들은 함께 올 때까지 구르며 구르며 굴러갑니다.
  • 23:22 - 23:26
    내가 다른 공을 선택할 수 있다면,
  • 23:31 - 23:32
    이 방법
  • 23:34 - 23:35
    너는 어떻게 볼 수 있니?
  • 23:36 - 23:39
    두 Plasmas 상호 작용,
  • 23:39 - 23:42
    또는 그들은 서로 끌어 당깁니다.
  • 23:44 - 23:47
    우리는 작은 것을 사용할 수 있습니다.
  • 23:47 - 23:50
    이제 동적 인 Plasma가 보입니다.
  • 23:54 - 23:57
    그리고 플라즈마가 동적 인 것처럼 회전하면,
  • 23:57 - 24:02
    실제로 아무 것도하지 않고 볼이 움직이기 시작합니다.
  • 24:02 - 24:05
    그리고, 여러면에서,
  • 24:05 - 24:07
    이것이 세상의
  • 24:09 - 24:11
    물리학 및 플라즈마.
  • 24:12 - 24:14
    너 혼자있을 때,
  • 24:14 - 24:16
    당신은 플라즈마 과학입니다.
  • 24:16 - 24:19
    다른 조각이 당신에게 올 때,
  • 24:19 - 24:23
    두 개의 플라즈마는 우리가 원자라고 부르는 것을 만듭니다.
  • 24:24 - 24:29
    그리고 이것은 물리학이되고, 그것은 우리가 마지막으로 이야기 한 것입니다.
  • 24:29 - 24:32
    그리고, 이것은 정확히 인생이 어떤지입니다.
  • 24:32 - 24:35
    우리는 환경을 만들고,
  • 24:36 - 24:39
    2 개의 자석, 2 개의 Plasmas가 함께 올 수 있습니다.
  • 24:39 - 24:40
    보기!
  • 24:43 - 24:47
    자, 이제, 우리는 이것으로 무엇을 배울 수 있습니까?
  • 24:48 - 24:50
    우리가 이것으로부터 배운 것은,
  • 24:50 - 24:55
    내가 앞서 말했듯이, 사람에 대한 지식의 세계에서
  • 24:56 - 24:58
    우리는 한걸음 더 나아갔습니다.
  • 24:59 - 25:03
    우리는 한 단계 더 나아 갔고 한 걸음 더 가까이갔습니다.
  • 25:03 - 25:09
    진실을 이해하고, 우주의 일에 대해,
  • 25:09 - 25:11
    창조의 역사,
  • 25:11 - 25:13
    음식의 일.
  • 25:13 - 25:16
    어떻게 음식이 실제로 만들어 지는지.
  • 25:16 - 25:18
    우리 몸이 어떻게 만들어 졌는가.
  • 25:18 - 25:21
    왜냐하면, 다음 몇 번의 수업에서,
  • 25:21 - 25:25
    우리는 어떻게 이러한 자석들이 그렇게 많은지,
  • 25:25 - 25:28
    우리가 그것을 플라스마 틱 (Plasmatic)
  • 25:29 - 25:30
    같이오다,
  • 25:30 - 25:33
    인체의 구조로 이어진다.
  • 25:33 - 25:35
    삶의 구조,
  • 25:35 - 25:39
    이 행성뿐만 아니라 우주에서도.
  • 25:39 - 25:41
    당신이 이해한다면,
  • 25:41 - 25:44
    작품의 단순성,
  • 25:44 - 25:49
    너무 복잡하게 만들지 마라. 천재가되어야한다.
  • 25:49 - 25:52
    이해하기, 플라즈마의 일.
  • 25:53 - 25:55
    곧 두 가지를 배웁니다.
  • 25:55 - 25:58
    당신은 배울 필요가 없습니다.
  • 25:59 - 26:01
    두 Plasmas가 어떻게 상호 작용하는지.
  • 26:02 - 26:07
    그리고 나서, 그것은 Plasmas의 숫자가됩니다.
    어떻게 상호 작용하는지,
  • 26:07 - 26:13
    환경과 조건이 상호 작용하기 위해 어떻게 만들어 지는지,
  • 26:14 - 26:16
    한 조각이 당신의 손가락이됩니다.
  • 26:16 - 26:19
    그리고 한 개의 플라즈마가 눈의 일부가됩니다.
  • 26:19 - 26:21
    그리고 하나의 플라즈마가 귀의 일부가됩니다.
  • 26:21 - 26:25
    하나가 너의 것이된다...
    너의 작은 아름다운 마음의 일부.
  • 26:25 - 26:31
    그러나 사실 그들은 모두 똑같은 것, 동일한 구조로 만들어졌으며,
  • 26:31 - 26:35
    우주에는 오직 하나의 구조 만 존재합니다.
  • 26:36 - 26:41
    Plasmatic 자기장, 함께 오는 중력입니다.
  • 26:42 - 26:45
    그리고 우리가 자기라고 부르는 것은 분리입니다.
  • 26:46 - 26:52
    그리고 나서, 그들이 어떻게 상호 작용하는지,
    그들이 서로 접촉 할 때 남겨지는 것은,
  • 26:52 - 26:56
    그리고 그들이 어떻게 쪼개지 는가가 나머지 창조 세계로 이어진다.
  • 26:57 - 26:59
    우리가 알고있는 나머지 부분으로 이어진다.
  • 26:59 - 27:01
    우리가 하늘에서 보는 것.
  • 27:01 - 27:05
    당신이 하늘에서 보는 모든 별들의 조작,
  • 27:05 - 27:08
    당신이 밤에 보는 모든 은하들.
  • 27:08 - 27:10
    태양.
  • 27:11 - 27:14
    그들이 일하는 방식과 서로의 거리.
  • 27:14 - 27:17
    왜냐하면, 당신은 서로의 위에 모든 별들을 보지 못하기 때문에,
  • 27:17 - 27:19
    그들은 서로 멀리 떨어져있다.
  • 27:19 - 27:21
    태양은 우리로부터 멀리 떨어져 있습니다.
  • 27:21 - 27:25
    은하계의 작용에는 차이가 없다.
  • 27:25 - 27:27
    그리고 인체의 작동.
  • 27:28 - 27:32
    인체는 닫힌 은하계이며,
  • 27:32 - 27:34
    그러나 선택한 은하계이다.
  • 27:35 - 27:40
    우리가 부르는 것은 인간의 몸입니다.
  • 27:41 - 27:43
    그러나 모든 피조물의 시작.
  • 27:43 - 27:46
    우주에있는 것이 무엇이고, 지구에 무엇이 있는지.
  • 27:46 - 27:50
    사람의 몸에있는 것이 무엇인지, 먹는 음식에 무엇이 있는지,
  • 27:50 - 27:52
    모두 같다.
  • 27:52 - 27:59
    두 개의 Plasmatic 자기장의 상호 작용에 기초한 모든 제작 된 것
  • 27:59 - 28:04
    그들이 어떻게 함께 왔는지, 어떻게 서로 멀어 지는지에 관해서 말입니다.
  • 28:05 - 28:07
    당신이 본다면
  • 28:07 - 28:09
    이 둘 사이의 거리,
  • 28:09 - 28:11
    같은 크기 때문에,
  • 28:14 - 28:15
    다르다.
  • 28:17 - 28:21
    나는 당신에게 이것을 보여 주려고 노력하면서
    손가락을 잃지 않으려 고 노력할 것입니다.
  • 28:21 - 28:24
    네가 본다면 나는 마커를 넣을 것이다.
  • 28:24 - 28:27
    이것은 .. 만약 내가 이것을 움직인다면 그것은 한계 다.
  • 28:27 - 28:29
    내가 움직이는 순간, 다른 하나가 움직입니다.
  • 28:29 - 28:32
    나는 그곳에 표식을 넣을 것이고 거기에 표식을 붙일 것이다.
  • 28:33 - 28:35
    이제 내가 바꾼다.
  • 28:36 - 28:40
    더 큰 자석으로, 더 큰 차원으로.
  • 28:41 - 28:43
    이제 거리를 봅니다.
  • 28:45 - 28:48
    나는 작은 것을 똑같이 지킨다.
  • 28:49 - 28:52
    큰 친구를 친구의 위치에 올려 놓았습니다.
  • 28:52 - 28:54
    그리고 무슨 일이 일어나는지보십시오.
  • 28:54 - 28:57
    너무 빨리 오면 깨진 것입니다.
  • 28:57 - 29:01
    그것은 빨리 끌어 당기고, 당신은 길을 잃었습니다.
  • 29:01 - 29:04
    그러나, 내가 올바른 위치를 만들 수 있다면,
  • 29:05 - 29:08
    나는 다른 하나를 그 위치에 둘 수있다.
  • 29:08 - 29:09
    나는 이것을 움직인다.
  • 29:09 - 29:11
    다른 사람이가는 곳을 봐.
  • 29:13 - 29:15
    이것은 여전히 같은 장소에 있습니다.
  • 29:15 - 29:19
    그러나 지금, 더 큰 것의 힘 때문에,
  • 29:19 - 29:22
    이 사람은이 위치에 있기로 결정했습니다.
  • 29:23 - 29:27
    저것의 작은 차이의 강도,
  • 29:27 - 29:30
    두 개의 작은, 그리고 크고 작은.
  • 29:30 - 29:33
    그래서 여기에서 우리는 다른 조건을 만듭니다.
  • 29:33 - 29:37
    우리가 더 많은 플라즈마를 넣었을 때, 더 큰 플라즈마,
  • 29:38 - 29:42
    우리는 더 큰 거리를 만들어서 더 많은 지역을 커버합니다.
  • 29:43 - 29:47
    자, 예를 들어, 처음 두 개의 자석,
  • 29:47 - 29:49
    있었다
  • 29:50 - 29:52
    남자의 몸에,
  • 29:53 - 29:55
    당신의 손가락, 발가락.
  • 29:55 - 29:57
    과...
  • 29:58 - 30:01
    더 큰 것은 은하와 매우 흡사하다.
  • 30:01 - 30:03
    또는 별.
  • 30:05 - 30:06
    뭔가 아주 흥미 롭습니다.
  • 30:06 - 30:08
    당신이 보면,
  • 30:09 - 30:11
    이제 자석들이 함께 온다.
  • 30:11 - 30:15
    그리고 내가 돌리면이 자석을 돌리십시오.
  • 30:15 - 30:17
    그것은 다른 방향으로 간다.
  • 30:17 - 30:19
    당신이 그것을 볼 수 있는지 나는 모른다.
  • 30:20 - 30:22
    무슨 일이 일어난,
  • 30:22 - 30:24
    보시면이 자석을보세요.
  • 30:24 - 30:26
    당신이 그것을 볼 수 있다면,
  • 30:27 - 30:29
    이 자석이 회전합니다.
  • 30:29 - 30:30
    왜 그렇게합니까?
  • 30:30 - 30:31
    보세요.
  • 30:32 - 30:34
    조건을 변경합니다.
  • 30:35 - 30:37
    그냥 보려고.
  • 30:37 - 30:41
    나는 이것을 꾸준하지만 다른 하나를 보았다.
  • 30:41 - 30:43
    나는 파란색으로 표시했다.
  • 30:47 - 30:48
    너는 그것을 볼 수 있다면.
  • 30:49 - 30:52
    그리고 나서 그것을 돌리고 무슨 일이 일어날지를보십시오.
  • 30:52 - 30:54
    그것은 돌아 간다.
  • 30:54 - 31:00
    이것은 우주에서 움직임이 만들어지는 방식입니다.
  • 31:01 - 31:05
    같은 플라즈마에서
  • 31:08 - 31:11
    2 개는 유사하거나 남쪽이다.
  • 31:11 - 31:13
    그리고 나서 내가 떠날 때...
    당신이 보면,
  • 31:13 - 31:16
    그것의 위치를 찾기 위해 변합니다.
  • 31:16 - 31:18
    이것은 플라즈마의 행동입니다.
  • 31:19 - 31:22
    비슷한 측면
  • 31:22 - 31:26
    들판은 같은 방향으로 가고, 우리는 북쪽
  • 31:27 - 31:31
    한쪽면에서 밭은 같은 위치에 모입니다.
  • 31:31 - 31:35
    그리고 그들은 회전하고 움직임과 회전을 만듭니다.
  • 31:36 - 31:38
    그리고 만약에 당신이 보면,
  • 31:39 - 31:40
    이 자석,
  • 31:40 - 31:42
    왜 이렇게 행동할까요?
  • 31:42 - 31:44
    두 개의 반쪽으로 부서지기 때문입니다.
  • 31:45 - 31:49
    이제, 당신은 두 반쪽 있습니다.
  • 31:49 - 31:52
    북쪽 절반과 남쪽 절반.
  • 31:52 - 31:57
    그리고 이것은 창조물이 플라즈마에서 어떻게 작동하는지입니다.
  • 31:57 - 32:00
    남쪽에있는 것은 무엇입니까,
  • 32:00 - 32:02
    모든 분야가 들어갑니다.
  • 32:02 - 32:05
    그리고 그들은 북쪽에서 나와야합니다.
  • 32:05 - 32:08
    두 사람을 데려 오면 무슨 일이 일어나는지 지켜보십시오.
  • 32:09 - 32:11
    그들은 함께 모양을 같이한다.
  • 32:11 - 32:13
    구체 만들기.
  • 32:13 - 32:16
    왜냐하면 그들은 서로를 수용해야하기 때문입니다.
  • 32:17 - 32:20
    그들이 가서 지나갈 수 있음
  • 32:20 - 32:22
    자신의 분야를 공유하십시오.
  • 32:23 - 32:26
    그래서, 당신은 간단한 방식으로 보았습니다.
  • 32:26 - 32:31
    자, 당신은 젊은이들에게 지식이 있습니다.
  • 32:31 - 32:37
    너의 부모님조차도 알지 못했다.
  • 32:37 - 32:39
    그들은 항상 그걸 가지고 놀았지만.
  • 32:40 - 32:43
    어렸을 때, 그들은 당신의 방식대로 자석을 가지고있었습니다.
  • 32:43 - 32:45
    그러나 그들은 결코 이해하지 못했다.
  • 32:45 - 32:47
    저거 플라즈마
  • 32:48 - 32:51
    동시에 두 가지 속성이 있습니다.
  • 32:52 - 32:55
    끌기 및 격퇴
  • 32:55 - 32:57
    내부의 자기장 때문에
  • 32:57 - 33:01
    우리는 첫 번째와 두 번째 수업에서 가르쳤습니다.
  • 33:01 - 33:05
    자, 이제 우리가 의미하는 바를 이해하고,
  • 33:05 - 33:07
    우리는 조건을 만듭니다.
  • 33:08 - 33:10
    그리고 우리가 조건을 만들 때,
  • 33:11 - 33:16
    우리는 그것이 무엇이 될 것이며 얼마나 될 것인지를 지시합니다.
  • 33:19 - 33:21
    질문 있니?
  • 33:28 - 33:29
    질문 없습니다.
  • 33:29 - 33:33
    (Keshe) 감사합니다. 매우 흥미 롭습니다.
  • 33:34 - 33:36
    나는 질문을했다.
  • 33:36 - 33:42
    당신은 자기장과 자기들이 상호 작용하는
    방식에 관해서 뭔가를 가져 왔습니다.
  • 33:42 - 33:43
    그리고 나는 궁금해했다.
  • 33:43 - 33:50
    어떻게 우리는 자기 중력장만으로도 따뜻하게 지낼 수 있습니다.
  • 33:50 - 33:54
    그것은 어떤 종류의 공기를 가열하는 방법일까요?
  • 33:54 - 33:57
    우리 몸은 더워 집니까?
  • 33:57 - 34:02
    ... 우리는 어떻게 따뜻하게 지내야합니까?...
    플라즈마 우주?
  • 34:03 - 34:07
    (MK) : 플라즈마 우주에서, 당신은 당신의 태양을 만듭니다.
  • 34:07 - 34:09
    또는 당신은 어디에서 열을 내고 싶습니까?
  • 34:10 - 34:14
    당신과 관련하여 더 빠르거나 느리게 움직입니다.
  • 34:16 - 34:19
    자기장이 더 빨리 움직인다면,
  • 34:19 - 34:22
    더 많은 힘을 가지고... 힘,
  • 34:23 - 34:25
    당신의 몸과의 상호 작용은 마치
  • 34:25 - 34:26
    손 문지름.
  • 34:26 - 34:30
    두 손을 빠르게 함께 문질렀을 때 더 따뜻하고 따뜻해집니다.
  • 34:30 - 34:33
    당신이가는대로 플라스마는 다릅니다,
  • 34:33 - 34:37
    중심에 더 가면 더 강한 들판
  • 34:37 - 34:40
    더 약한 몸과 상호 작용하면 더 많은 에너지를 방출합니다.
  • 34:41 - 34:46
    가열 과정은 열이없고, 자기장입니다.
  • 34:47 - 34:51
    소스에서 얼마나 많이 릴리스하고 싶은가에 달려 있습니다.
  • 34:52 - 34:56
    그럼 그게... 그 온도가 뜨거워 져서 당신이 원하는 것.
  • 34:56 - 34:59
    하지만 유일한 차이점은...
  • 34:59 - 35:01
    플라즈마로 난방,
  • 35:01 - 35:03
    당신은 그것에 성냥을 넣을 필요가 없습니다.
  • 35:03 - 35:06
    또는 열을 필요가 없습니다...
    뭐라고 부르죠?
  • 35:07 - 35:11
    그것을 태우거나 압축 할 때까지 압축하십시오.
  • 35:11 - 35:13
    당신은 센터쪽으로 이동합니다.
  • 35:13 - 35:17
    또는 강도가 있어야하는 곳에 따라 센터에서 이동하십시오.
  • 35:17 - 35:19
    아니면 Plasma를여십시오.
  • 35:19 - 35:23
    더 강한 들판이 당신에게 다가와서 더 따뜻하게 느껴진다.
  • 35:24 - 35:27
    장래 난방에서 당신은...
  • 35:27 - 35:31
    가열을위한 플라즈마 반응기. 앞으로는
  • 35:31 - 35:34
    그것은 사람이 사용하는 것과는 완전히 다른 것입니다.
  • 35:35 - 35:36
    너를 데우다.
  • 35:36 - 35:40
    힘에 따라, 당신의 중력 자기장의.
  • 35:42 - 35:44
    그리고 이것은 매우 중요합니다.
  • 35:45 - 35:49
    당신이 원하는 더위에 따라, 당신이가는 곳마다 구조가 있습니다.
  • 35:49 - 35:50
    뜨거워 질거야.
  • 35:50 - 35:52
    당신이있는 곳.
  • 35:52 - 35:57
    그 순간, 당신이 벽난로를 놓고 그 앞에 의자가 있다면,
  • 35:57 - 36:00
    의자가 가열되고 다른 것들이 가열됩니다.
  • 36:00 - 36:05
    플라즈마 기술에서 이러한 일은 일어나지
    않을 것이며 그렇게되지 않을 것입니다.
  • 36:06 - 36:09
    나무, 그들이 여전히 머물러있는 의자,
  • 36:09 - 36:12
    그러나 당신의 몸의 힘에 따라,
  • 36:12 - 36:17
    그것의 다른 구조 때문에, 당신은 당신이
    걸을 때마다 지시 할 수 있습니다.
  • 36:17 - 36:21
    어디를 가든, 당신이있는 곳에 따라 열을 올리며,
  • 36:21 - 36:24
    당신이 지향하는 방향으로, 그리고 환경에 따라.
  • 36:25 - 36:27
    가열의 플라즈마 기술
  • 36:27 - 36:31
    매우 간단하지만 매우 복잡합니다.
  • 36:31 - 36:32
    당신이 그것을 이해하지 못한다면.
  • 36:32 - 36:34
    그러나 문자 적으로 차이는 없습니다.
  • 36:34 - 36:36
    그것의 플라즈마의 상호 작용
  • 36:36 - 36:39
    그러나 플라즈마의 강도에.
  • 36:39 - 36:42
    그리고 당신은 결코 그것을 잃지 않습니다, 그들은 항상 동일합니다.
  • 36:44 - 36:46
    어쨌든 당신이 요즘 방에 들어올 때,
  • 36:46 - 36:48
    당신은 불을 켜고,
  • 36:48 - 36:51
    당신은 그것을 어둡게하거나 당신은 그것을 밝게합니다.
  • 36:51 - 36:55
    Plasma 기술을 이용한 미래의 가열은 거의 동일합니다.
  • 36:55 - 36:59
    그러나 당신은 얼마나 많은 플라즈마를 방출할지 결정합니다.
  • 36:59 - 37:01
    당신이 원하는 강도로.
  • 37:08 - 37:11
    (RC) : 고마워요.
    (MK) : 다른 질문이 있으십니까?
  • 37:12 - 37:16
    우리는 매우 흥미로울 것이기 때문에이 난방 장치로 돌아올 것입니다.
  • 37:16 - 37:21
    플라스마 원자로를 어떻게 요리 할 건가요?
  • 37:21 - 37:22
    맞아.
  • 37:22 - 37:26
    나는 한 가지를 말할 것이다.
    반드시 음식을 태우지 않을 것입니다.
  • 37:26 - 37:29
    요리에 음식 굽기가 끝났습니다.
  • 37:30 - 37:34
    오븐에서 케이크를 태우지 않을 것입니다.
  • 37:35 - 37:40
    왜냐하면 가열 과정은 필요한만큼 많이 설정되기 때문입니다.
  • 37:40 - 37:43
    당신이 필요로하는 시점에서 그것이 있어야하는 방식으로
  • 37:46 - 37:49
    (KD) : 그리고 케셰 씨, 당신은 결국,
  • 37:49 - 37:52
    있잖아, 내 의견으로는 ..
  • 37:54 - 37:58
    많은 사람들이 사용하는 건강에 해를 끼치는 전자 레인지,
  • 37:58 - 38:02
    그것은 맛을 왜곡 할뿐만 아니라 당신도 알다시피 ..
  • 38:04 - 38:07
    우리 음식의 영양가.
  • 38:07 - 38:11
    그렇지 않니?
    기회가있을거야, 너 알 잖아.
  • 38:12 - 38:14
    (MK) : 너에게 설명해 줄께.
  • 38:14 - 38:16
    당신은 전자 레인지라고 부릅니다.
  • 38:16 - 38:19
    미래의 플라즈마 요리 시설,
  • 38:19 - 38:22
    우리는 우리가 가진 전자 레인지에서 그리 멀지 않습니다.
  • 38:23 - 38:26
    그러나 플라즈마에있을 것입니다...
    플라즈마 환경에서.
  • 38:27 - 38:29
    그리고 실제로,
  • 38:30 - 38:33
    우리가 그걸 이해하게 될거야.
  • 38:33 - 38:37
    그들이 광선이기 때문에 전자기를 해로운 것으로 부르는 것.
  • 38:37 - 38:41
    그들은 주어진 주어진 방향으로 창조되고 그들은...
  • 38:42 - 38:45
    그들은...에 있지 않다.
  • 38:45 - 38:49
    나는 구형 계단식 형태라고 부른다.
  • 38:50 - 38:53
    그들은 퍼팅과 같습니다.
    뭐라고 부르죠?
  • 38:53 - 38:58
    물 한 통, 한 방향에서 샤워.
  • 38:58 - 39:02
    그것이 원자의 구조를 왜곡시키는 이유입니다.
  • 39:02 - 39:04
    그리고 그들은 문제를 만든다.
  • 39:04 - 39:07
    오! 좋아요, 고마워요.
  • 39:07 - 39:10
    (MK) : 플라즈마 기술 밥솥에서 미래의 오븐,
  • 39:10 - 39:13
    당신은 당신이 원하는 방식으로 플라즈마에 도달합니다.
  • 39:13 - 39:16
    오븐은 전자 레인지와 크게 다르지 않을 것입니다.
  • 39:16 - 39:17
    하지만 그것은 플라즈마가 될 것입니다.
  • 39:17 - 39:20
    이것, 우리는 이것에 대해 많은 테스트를했습니다.
  • 39:20 - 39:24
    그리고 아주 곧 내가 당신을 보여줄 것입니다,
    왜냐하면 그것은 매우 흥미로운 입장이기 때문입니다.
  • 39:24 - 39:27
    조리 시간은 즉석입니다.
  • 39:28 - 39:31
    미래의 플라스마 반응기를 사용한 요리 시간
  • 39:31 - 39:33
    더 많거나 적은 순간적이다.
  • 39:34 - 39:39
    그것은 사람이 상상할 수없는 무언가이지만, 당신은
    매우 짧은 시간에 그것을 보게 될 것입니다.
  • 39:40 - 39:42
    음식을 태우는 것은 과거에 있었던 일입니다.
  • 39:42 - 39:46
    많은 여성들이 플라즈마 원자로를 좋아할 것입니다.
  • 39:46 - 39:50
    그 (것)들의 아무도가 음식을 버릇 없게 기르기 수 없기 때문에,
    그 (것)들의 아무도는 음식을 점화 할 수 있지 않는다.
  • 39:52 - 39:57
    그들은 모두 아주 좋은 주부가되었고, 훌륭한 남편 관리인이되었습니다.
  • 39:57 - 40:00
    남자들은 대개 여자들보다 더 많은 것을 먹기 때문에,
  • 40:00 - 40:02
    그들은 무엇을해야할지 모르기 때문에.
  • 40:02 - 40:04
    이제는 모두가 완벽한 요리가됩니다.
  • 40:07 - 40:11
    (RC) : 플라즈마 기술에 대한 좋은 판매 포인트가 있습니다.
  • 40:11 - 40:13
    완벽한 요리사가 되십시오.
  • 40:14 - 40:17
    Armen은 말합니다. "설거지는 어떨까요?"
  • 40:17 - 40:19
    그들은 씻을 접시가 없습니다.
  • 40:19 - 40:24
    (RC) : 우리는 플라즈마 요리를하기 전에
    플라즈마 식기 세척기를 발명해야합니다.
  • 40:24 - 40:28
    ... (웃음)...
  • 40:28 - 40:32
    (MK) : 어쨌든. 그것은 흥미 진 진한 시간이 될 것입니다.
  • 40:42 - 40:47
    어떤 질문이 있습니까, 그렇지 않으면 우리는 40 분을 유지할 것입니다.
  • 40:47 - 40:52
    왜냐하면 40 분 후에 아이들은 참을성이 없어집니다.
  • 40:52 - 40:54
    여기 하나 있어요.
  • 40:54 - 40:57
    ... (배경 토론)...
  • 40:57 - 41:00
    문제가 없다면 머물 수 있습니다. 오세요.
  • 41:01 - 41:03
    너는 약간을 설명하고 싶다...
  • 41:03 - 41:06
    문 좀 닫아 줄래?
    문을 닫다.
  • 41:06 - 41:07
    괜찮아.
  • 41:07 - 41:08
    ... (배경)...
  • 41:08 - 41:09
    네!
  • 41:09 - 41:12
    질문하고 싶은 질문이 있습니까?
  • 41:13 - 41:15
    (KD) : 지금은 아니야, 케셰.
    알았어.
  • 41:15 - 41:18
    (KD) : 당신은 많은 것을 명확히했습니다.
    고마워요.
  • 41:18 - 41:19
    (MK) : 대단히 감사합니다.
  • 41:19 - 41:24
    나는 우리가 배울 것이고 내가 말했듯이,
  • 41:24 - 41:25
    우리는 잠들게 될거야.
  • 41:25 - 41:30
    정확하게 12 시간 안에 성인을위한 세션을 시작할 것입니다.
  • 41:31 - 41:34
    그리고 우리는 어른들에게 조금은 아이들을
    가르 칠 수 있는지 알아볼 것입니다.
  • 41:38 - 41:45
    그건 맞아. 그게...
    제 35 회 지식 탐색가 워크샵
  • 41:47 - 41:55
    수요일은 태평양 표준시 오후 11시, 목요일 오전 8시 (CET).
  • 41:55 - 42:01
    그리고이 라이브 스트림과 동일한 채널에서 찾을 수 있습니다.
  • 42:01 - 42:03
    네.
    좋아요! Keshe,
  • 42:03 - 42:05
    키반 고마워.
    (KD) : 감사합니다.
  • 42:05 - 42:08
    좋은... 감사 (MK) : 내일 봐. 고마워 바이 바이.
  • 42:08 - 42:10
    안녕, 안녕.
    (KD) : 안녕히 계십시오.
  • 42:10 - 42:11
    안녕히 가세요.
  • 42:12 - 42:15
    (RC) : 모두들, Livestream에 감사드립니다.
  • 42:15 - 42:19
    워크샵에 참여해 주신 모든 분들께 감사드립니다.
  • 42:19 - 42:24
    그리고 그것은 제 5 회 Kids Knowledge
    Seekers Workshop을 마무리 짓습니다.
Title:
05th Kids Knowledge Seekers Workshop Nov 5 2014. Subtitles.
Description:

5th Kids Knowledge Seekers Workshop Nov 5 2014

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Video Language:
English
Duration:
42:27

Korean subtitles

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