Return to Video

W poszukiwaniu utraconego czasu | Benedikt Fischer | TEDxLeuphanaUniversityLüneburg

  • 0:05 - 0:07
    Po tak świetnej improwizacji,
    jak ta przed chwilą,
  • 0:07 - 0:10
    powinienem teraz po prostu
    wyrzucić swoje notatki
  • 0:10 - 0:12
    i powiedzieć: "Zmiana planów!
  • 0:12 - 0:13
    Opowiem wam coś zupełnie nowego,
  • 0:13 - 0:15
    skoro mowa o szukaniu
    utraconego czasu".
  • 0:15 - 0:17
    Za bardzo jednak się stresuję,
  • 0:17 - 0:20
    dlatego mimo wszystko mam ze sobą notatki.
  • 0:20 - 0:22
    Postaram się przedstawić
    wam swoje pomysły.
  • 0:22 - 0:23
    Kilka dni temu
  • 0:23 - 0:25
    przyjaciel opowiedział mi,
  • 0:25 - 0:26
    że jego młodsze rodzeństwo
  • 0:26 - 0:28
    od niedawna nie jest
    odwożone przez rodziców
  • 0:28 - 0:31
    na lekcje gry na pianinie
    i treningi piłki nożnej,
  • 0:31 - 0:32
    ale przez nową firmę przewozową,
  • 0:32 - 0:35
    która działa dzięki aplikacji na smartfona
  • 0:35 - 0:37
    i staje się coraz bardziej
    konkurencyjna dla taksówek.
  • 0:37 - 0:41
    Pomyślałem: Wow, jakie to praktyczne,
    oszczędne czasowo i efektywne.
  • 0:41 - 0:44
    Ten przykład dużo mówi
    o naszym społeczeństwie
  • 0:44 - 0:46
    oraz o jego wartościach.
  • 0:46 - 0:48
    O społeczeństwie, które
    chce być efektywne,
  • 0:48 - 0:53
    postępowe, pragmatyczne,
    szybkie, produktywne i technologiczne.
  • 0:53 - 0:55
    Bo czas jest cenny.
  • 0:55 - 0:58
    Dlatego w ciągu ostatnich dziesięcioleci
  • 0:58 - 1:00
    odkryliśmy tak dużo technologii
    i nowych rozwiązań,
  • 1:00 - 1:03
    żeby być jeszcze bardziej
    efektywnym i produktywnym.
  • 1:03 - 1:05
    Mimo to możemy w tym społeczeństwie
  • 1:05 - 1:07
    zaobserwować pewien paradoks.
  • 1:07 - 1:09
    Ludzie wokół nas, a często my sami,
  • 1:09 - 1:14
    są coraz bardziej zestresowani,
    wyczerpani i mają coraz mniej czasu.
  • 1:14 - 1:16
    Czas oraz ten zestresowany,
    nowoczesny człowiek,
  • 1:16 - 1:19
    to wielokrotnie rozważane tematy,
  • 1:19 - 1:22
    jednak, moim zdaniem, z bardzo
    normatywnego punktu widzenia.
  • 1:22 - 1:24
    Wszędzie widzimy rozkazy:
  • 1:24 - 1:26
    Bądź efektywny! Wykorzystuj swój czas!
  • 1:26 - 1:28
    Nawet, jeśli chodzi tylko o nas.
  • 1:28 - 1:30
    Czas, kiedy jesteśmy sami, odpoczywamy,
  • 1:30 - 1:32
    nazwaliśmy pojęciami:
  • 1:32 - 1:35
    "mądrze spędzony czas", "czas dla mnie",
    "czas na odpoczynek",
  • 1:35 - 1:38
    które są częścią tego właśnie
    efektywnego myślenia.
  • 1:38 - 1:41
    Ciągle ulegamy presji społeczeństwa,
  • 1:41 - 1:42
    żeby się dopasować, żeby być w formie,
  • 1:42 - 1:46
    żeby być poinformowanym,
    sprawiać wrażenie inteligentnych.
  • 1:46 - 1:50
    Usunęliśmy z naszego życia prawo do nudy,
  • 1:50 - 1:52
    bo nuda jest nudna.
  • 1:52 - 1:54
    Żeby lepiej zrozumieć ten temat
  • 1:54 - 1:56
    zacząłem czytać i odkryłem,
  • 1:56 - 2:00
    że żyjemy nie tylko w kulturach
    różnych języków, krajów, przyzwyczajeń,
  • 2:00 - 2:05
    ale również inaczej obchodzimy się
    z czasem i inaczej go szanujemy.
  • 2:05 - 2:09
    Wyruszyłem w podróż do dwóch
    zupełni różnych kultur:
  • 2:09 - 2:12
    do kalifornijskiej Doliny Krzemowej
    i do południowoazjatyckiej Birmy,
  • 2:12 - 2:14
    gdzie obserwowałem ludzi.
  • 2:14 - 2:18
    Dolina Krzemowa to społeczeństwo
    dążące do efektywności.
  • 2:18 - 2:21
    Technologie są mocno zakorzenione
    w życiu jej mieszkańców
  • 2:21 - 2:23
    Jest to społeczeństwo aktywne
    24 godzinny na dobę,
  • 2:23 - 2:27
    żyjące zgodnie z rytmem i według zegarka.
  • 2:27 - 2:29
    Birma natomiast to kraj rolniczy
  • 2:29 - 2:32
    z głęboko zakorzenioną tradycją rodzinną,
  • 2:32 - 2:34
    której mieszkańcy wyznają buddyzm.
  • 2:34 - 2:35
    Rytm natury,
  • 2:35 - 2:37
    dzień i noc, ale również czas żniw
  • 2:37 - 2:40
    bardzo mocno wyznaczają rytm,
  • 2:40 - 2:42
    determinują również sposób umawiania się.
  • 2:42 - 2:44
    W podróży spotkałem 6 osób,
  • 2:44 - 2:47
    które chciałbym wam
    dziś wieczorem przedstawić.
  • 2:47 - 2:49
    Alex jest analitykiem danych w Google.
  • 2:49 - 2:52
    Alex budzi się rano przy dźwięku iPhon'a,
  • 2:52 - 2:54
    na dworze świeci już słońce,
  • 2:54 - 2:58
    a on już w łóżku zaczyna
    czytać i odpowiadać na maile.
  • 2:58 - 3:02
    Praca towarzyszy mu nawet w sypialni.
  • 3:02 - 3:04
    Kiedy jedzie Google-Busem do biura,
  • 3:04 - 3:05
    jest połączony z WiFi.
  • 3:05 - 3:08
    Nawet stojąc w korku
    może być produktywny.
  • 3:08 - 3:11
    Na wieczór planuje małe,
    prywatne spotkanie.
  • 3:11 - 3:13
    Cały dzień jest rozplanowany.
  • 3:13 - 3:15
    Alex niedługo zacznie nową pracę,
    będzie miał nowy zespół,
  • 3:15 - 3:18
    kariera w Dolinie Krzemowej
    jest dynamiczna.
  • 3:18 - 3:21
    Zupełnie inny jest Koni,
    który uprawia ryż w Birmie.
  • 3:21 - 3:23
    Rano budzą go promienie słońca.
  • 3:23 - 3:26
    Jego krowy są głodne i trzeba je nakarmić.
  • 3:26 - 3:29
    Koni przygotowuje swój wóz drabiniasty,
    żeby wyjechać w pole,
  • 3:29 - 3:31
    zanim będzie na to za gorąco.
  • 3:31 - 3:35
    Na polu w oddali widzimy traktor.
  • 3:35 - 3:38
    Koni reaguje ambiwalentnie,
    jest prawie wystraszony.
  • 3:38 - 3:41
    Zastanawiam się, czy wie, jak szybko
    i o ile produktywniej
  • 3:41 - 3:43
    traktor obrobiłby jego pole?
  • 3:43 - 3:45
    Jednak Koni nie wygląda na zazdrosnego,
  • 3:45 - 3:47
    wręcz przeciwnie.
  • 3:47 - 3:49
    Myślę, że jeszcze nie słyszał
    o mikrokredytach,
  • 3:49 - 3:51
    które przysługują jego wsi
  • 3:51 - 3:53
    na zakup takiego sprzętu.
  • 3:53 - 3:56
    Koni mówi, że zawsze uprawiał ryż
    i zawsze będzie to robił.
  • 3:56 - 3:59
    Pytałem ludzi w Dolinie Krzemowej,
  • 3:59 - 4:02
    na jakie kategorie podzieliliby
    24 godziny swojego dnia,
  • 4:02 - 4:05
    byli w stanie podać wiele kategorii:
  • 4:05 - 4:08
    "praca w grupie", "praca indywidualna",
    "czas wolny", "czas na dojazd".
  • 4:08 - 4:11
    W Birmie to pytanie budzi dezorientację.
  • 4:11 - 4:15
    "Moje 24 godziny składają się
    z dnia i nocy", mówi Koni.
  • 4:15 - 4:16
    Steve jest managerem.
  • 4:16 - 4:18
    Jego dzisiejszym obiadem
    jest lunch w pracy.
  • 4:18 - 4:22
    Dokładnie zaplanowany, początek
    i koniec zdefiniowany w kalendarzu.
  • 4:22 - 4:27
    Nieważne, czy dana czynność
    zostanie zakończona na czas.
  • 4:27 - 4:30
    Wielozadaniowość związana z różnymi
    projektami, które się ciągle rozwijają
  • 4:30 - 4:32
    to dla niego chleb powszedni.
  • 4:32 - 4:36
    Po obiedzie dzwoni szybko
    do swojej dziewczyny.
  • 4:36 - 4:41
    Ciągle lawiruje między prywatnymi
    i zawodowymi sprawami.
  • 4:41 - 4:44
    Steve jest również fanem
    ruchu Quanified-Self.
  • 4:44 - 4:45
    Dzięki cyfrowemu zegarkowi
  • 4:45 - 4:49
    może dokładnie obserwować swoje ruchy,
    swoje nawyki żywieniowe i pory snu
  • 4:49 - 4:52
    i dzięki temu zoptymalizować
    poświęcany temu czas.
  • 4:52 - 4:53
    Przede wszystkim wie,
  • 4:53 - 4:57
    jak wykorzystał swój czas,
    w jaki sposób go zainwestował.
  • 4:57 - 4:59
    Ashin Vilasa jest mnichem.
  • 4:59 - 5:02
    W pewne południe patrzył
    przez okno przez 20 minut.
  • 5:02 - 5:05
    Spostrzegłem go w jednym z domów
  • 5:05 - 5:07
    i obserwowałem przez cały czas,
  • 5:07 - 5:09
    z czasem straciłem nerwy.
  • 5:09 - 5:10
    (Śmiech)
  • 5:10 - 5:11
    Co on tam robi?
  • 5:11 - 5:13
    Zapytałem go później, czy medytował.
  • 5:13 - 5:15
    Jak dla mnie jedyne logiczne wyjaśnienie,
  • 5:15 - 5:17
    w czasach, gdy wszyscy uprawiają jogę.
  • 5:17 - 5:20
    Zaprzeczył. Po prostu patrzył przez okno.
  • 5:20 - 5:23
    Tak bez planu, bez oczekiwań.
  • 5:23 - 5:26
    Ashin Vilasa spędza swój czas
    zgoła odmiennie od Simona.
  • 5:26 - 5:30
    Simon jest prezesem zarządu firmy
    start-up'owej, wieczór spędza na siłowni.
  • 5:30 - 5:32
    Wie doskonale, po co tam jest.
  • 5:32 - 5:33
    Ponieważ chce być w formie.
  • 5:33 - 5:35
    Simon pięć razy w tygodniu
  • 5:35 - 5:38
    dokładnie rozplanowuje swój wolny czas,
  • 5:38 - 5:41
    w krajach uprzemysłowionych
    robi tak wiele osób.
  • 5:41 - 5:43
    W końcu nawet nasz czas
    wolny jest inwestycją
  • 5:43 - 5:45
    i planując go często dokładnie wiemy,
  • 5:45 - 5:49
    czego oczekujemy i co chcemy osiągnąć.
  • 5:49 - 5:52
    Choso jest właścicielką sklepu w Birmie.
  • 5:52 - 5:54
    Jej rodzina posiada jeden telewizor
  • 5:54 - 5:56
    i najchętniej ogląda opery mydlane,
  • 5:56 - 5:58
    które są w Birmie uosobieniem
    nowoczesnego życia
  • 5:58 - 6:05
    i synonimem czasu wolnego.
  • 6:05 - 6:08
    Choso przyznaje, że często się nudzi.
  • 6:08 - 6:13
    Kultura jej środowiska nie zna pojęcia
    planowania czasu wolnego.
  • 6:13 - 6:14
    Choso jest dzisiaj zmęczona.
  • 6:14 - 6:16
    Właśnie zamyka swój sklep,
  • 6:16 - 6:18
    a na moje pytanie
    dotyczące godzin otwarcia,
  • 6:18 - 6:20
    reaguje zdumieniem.
  • 6:20 - 6:23
    Mówi, że sklep otwiera rano,
    a zamyka wieczorem.
  • 6:23 - 6:24
    Choso nie ma nawet zegarka.
  • 6:24 - 6:26
    To, skąd pochodzimy, sprawia,
  • 6:26 - 6:27
    że żyjemy w określonej kulturze czasu.
  • 6:27 - 6:31
    Często nie jesteśmy świadomi,
    jaki wpływ mają środowisko, kultura
  • 6:31 - 6:36
    na nasze podejście do zagadnienia
    czasu i decyzje z nim związane.
  • 6:36 - 6:37
    Wielu naukowców i profesorów,
  • 6:37 - 6:40
    przykładowo niemiecki socjolog
    Harmut Rosa, mówi:
  • 6:40 - 6:43
    "Nie można uciec od własnej kultury czasu.
  • 6:43 - 6:45
    Jeśli nie odpowiesz na maile i telefony -
  • 6:45 - 6:47
    stracisz pracę.
  • 6:47 - 6:50
    Jeśli publikujesz za mało,
    stracisz reputację,
  • 6:50 - 6:51
    zostaniesz nieudacznikiem.
  • 6:51 - 6:54
    Przemysł SPA, kultura jogi,
    długie przerwy urlopowe,
  • 6:54 - 6:56
    dbają ostatecznie tylko
    o nasz regularny odpoczynek,
  • 6:56 - 6:59
    są małą iluzją dobrobytu,
  • 6:59 - 7:01
    abyśmy później osiągali jeszcze
    lepsze rezultaty,
  • 7:01 - 7:03
    byli bardziej efektywni
  • 7:03 - 7:05
    i bardziej zrelaksowani pędzili z A do B.
  • 7:05 - 7:07
    Nie jest to zatem sposób na ucieczkę
  • 7:07 - 7:10
    od systemu wiecznej optymalizacji.
  • 7:10 - 7:14
    Uważam, że niezależnie, czy to presja
    bycia produktywnym w branży technicznej,
  • 7:14 - 7:18
    czy presja tradycji,
  • 7:18 - 7:21
    presja religijnego społeczeństwa
    ukształtowanego przez tradycję,
  • 7:21 - 7:22
    czy to wszystko razem,
  • 7:22 - 7:25
    kluczem do dobrego planowania
    swojego czasu
  • 7:25 - 7:28
    i życia w zgodnie ze sobą
  • 7:28 - 7:32
    jest bycie świadomym wartości,
    które posiada nasza kultura
  • 7:32 - 7:34
    oraz pytanie siebie, jak te wartości
  • 7:34 - 7:38
    kształtują nasze rozumienie świata.
  • 7:38 - 7:40
    To znaczy, że musimy zbadać istotę rzeczy.
  • 7:40 - 7:43
    Jakie są wartości kultury moich czasów?
  • 7:43 - 7:44
    Czy się z nimi zgadzam?
  • 7:44 - 7:47
    Jeśli nie, jak znajdę miejsce
    dla swoich pomysłów?
  • 7:47 - 7:50
    Jakie jest moje podejście do czasu?
  • 7:50 - 7:52
    Trudno stawiać te pytania.
  • 7:52 - 7:54
    Uważam, że wymaga to odwagi,
  • 7:54 - 7:57
    ponieważ nie zawsze od razu
    znamy odpowiedzi.
  • 7:57 - 7:59
    A w naszym społeczeństwie informacyjnym
  • 7:59 - 8:01
    nie jesteśmy do tego przyzwyczajeni.
  • 8:01 - 8:03
    Zwykle wystarczy, że znamy
    odpowiednie hasło.
  • 8:03 - 8:06
    Wiadomości podawane są
    w sposób krótki i zwięzły.
  • 8:06 - 8:09
    Ja również powinienem się dziś streszczać.
  • 8:09 - 8:11
    Dokładnie to mówią te pytania:
  • 8:11 - 8:13
    Pytanie o własną kulturę,
  • 8:13 - 8:15
    bez szybkiej odpowiedzi, nie ma sensu.
  • 8:15 - 8:17
    Mam do tego dwie uwagi:
  • 8:17 - 8:20
    Czasowi, który spędzamy z rodziną,
  • 8:20 - 8:21
    nasza kultura przypisuje,
  • 8:21 - 8:24
    kobietom i mężczyznom,
    bardzo rozbieżne wartości.
  • 8:24 - 8:27
    Nawiasem mówiąc jest to przyczyną tego
    że rozważa się, aby w badaniach
  • 8:27 - 8:30
    pod kątem dostępności czasu uczestniczyły
    tylko całe rodziny.
  • 8:30 - 8:32
    Pytanie o tę kulturę czasu,
  • 8:32 - 8:35
    o naszą kulturę czasu pozwoliłoby nam
  • 8:35 - 8:37
    zdystansować się do narzucanych wartości
  • 8:37 - 8:41
    i zorganizować życie rodzinne tak,
    jak tego naprawdę chcemy.
  • 8:41 - 8:42
    Po drugie:
  • 8:42 - 8:46
    Nasza kultura czasu faworyzuje
    zaplanowane aktywności w czasie wolnym,
  • 8:46 - 8:48
    które docelowo służą optymalizacji,
  • 8:48 - 8:50
    na przykład: sport, czytanie, czy nauka.
  • 8:50 - 8:55
    Spacerowanie, obserwowanie,
    rozmyślanie i rozważanie,
  • 8:55 - 8:58
    tak zupełnie bez celu,
    są przynajmniej na początku
  • 8:58 - 9:00
    z założenia niedoceniane.
  • 9:00 - 9:04
    To właściwie odpowiada istocie
    naszej kultury czasu,
  • 9:04 - 9:05
    bo my musimy dokładnie wiedzieć,
  • 9:05 - 9:08
    dlaczego spędzamy czas tak, a nie inaczej.
  • 9:08 - 9:11
    Gdybyśmy zdobyli się na dystans do
    naszej kultury czasu,
  • 9:11 - 9:13
    moglibyśmy spędzać czas
  • 9:13 - 9:17
    bez planowania bezpośredniej korzyści.
  • 9:17 - 9:20
    Wróćmy na chwilę do przykładu wożenia
    dzieci, który przytoczyłem na początku,
  • 9:20 - 9:23
    owszem, jest to efektywne
    oraz oszczędza czas.
  • 9:23 - 9:24
    Jednak ja do dziś wspominam sytuacje,
  • 9:24 - 9:28
    w których znudzony stałem
    z rodzicami w korku.
  • 9:28 - 9:33
    Pewnie też odbierali mnie
    z piłki, czy z lekcji pianina.
  • 9:33 - 9:36
    Czasami zdarzało się, że były to
    zbliżające nas i ważne chwile,
  • 9:36 - 9:39
    kiedy mogliśmy dowiedzieć się
    czegoś o sobie nawzajem,
  • 9:39 - 9:42
    i to bez umawiania się na
    wspólne spędzanie czasu,
  • 9:42 - 9:43
    i bez planowania urlopu rodzinnego
  • 9:43 - 9:46
    w tym określonym celu.
  • 9:46 - 9:49
    Stanie z rodzicami w korku
    jest czymś banalnym.
  • 9:49 - 9:51
    Ale moim zdaniem właśnie
    ta banalność sprawia,
  • 9:51 - 9:53
    że mogą być to chwile
    tak ważne i wartościowe.
  • 9:53 - 9:56
    Bez oczekiwań narzuconych
    przez jakąkolwiek kulturę czasu.
  • 9:56 - 9:59
    Przestrzeń dla czegoś nieoczekiwanego
  • 9:59 - 10:01
    w społeczeństwie, które zwykle
    funkcjonuje w rytmie
  • 10:01 - 10:05
    oraz dąży do wydajności i produktywności.
  • 10:05 - 10:07
    Czego nauczyłem się w podróży?
  • 10:07 - 10:10
    Myślę, że w dzisiejszych czasach
    potrzeba wiele odwagi,
  • 10:10 - 10:11
    by nie zawsze wiedzieć,
  • 10:11 - 10:13
    jaki bezpośredni zysk
    czerpiemy z naszego czasu.
  • 10:13 - 10:17
    Dopiero to pozwoli otworzyć się na
    to co niezaplanowane i naprawdę ważne.
  • 10:19 - 10:22
    (Brawa)
Title:
W poszukiwaniu utraconego czasu | Benedikt Fischer | TEDxLeuphanaUniversityLüneburg
Description:

Prelekcja wygłoszona na konferencji TEDx, zorganizowanej niezależnie od konferencji TED.

Benedikt Fischer w swoim wystąpieniu porównuje kulturę południowoazjatycką z kulturą mieszkańców Doliny Krzemowej. Widownia dowiaduje się między innymi, że mnisi potrafią patrzeć przez 20 minut przez okno nie dlatego, że medytują, ale tak po prostu - bez większego celu.

more » « less
Video Language:
German
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
10:32

Polish subtitles

Revisions