Trouver sa voix dans une société extravertie | Abigail Smith | TEDxStLawrenceU
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0:12 - 0:16Rosa Parks, pionnière du mouvement
pour les droits civiques. -
0:18 - 0:22Steve Wozniak, concepteur du modèle
d'ordinateur le plus populaire. -
0:23 - 0:26Bill Gates, génie technologique.
-
0:27 - 0:30Isaac Newton,
physicien de renommée mondiale. -
0:31 - 0:35J.K. Rowling, auteure de la série
de livres à succès. -
0:36 - 0:40Dr Seuss, un des auteurs pour enfants
les plus célèbres. -
0:41 - 0:45Notre monde serait bien différent
sans ces meneurs introvertis. -
0:46 - 0:48Levez la main si vous avez peur
de parler en public. -
0:50 - 0:52Dieu merci. Je pensais être
la seule ici. -
0:53 - 0:54Pendant cette conférence,
-
0:54 - 0:58je vais vous expliquer comment
j'ai suffisamment gagné en assurance -
0:58 - 1:01pour avoir le courage de me tenir devant
vous tous aujourd'hui. -
1:02 - 1:04En CE1, j'étais souvent considérée
-
1:04 - 1:08comme une jeune fille timide, calme,
qui devait sortir de sa coquille. -
1:08 - 1:10Je préférais colorier et lire des livres
-
1:10 - 1:13plutôt que fréquenter
mes camarades de classe. -
1:13 - 1:17Un jour, mon institutrice, Mme Spaniard,
consciente de ma timidité, -
1:17 - 1:18a contacté mes parents
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1:18 - 1:21afin d'assortir nos vêtements
pour les cours du lendemain. -
1:21 - 1:24Voici une photo de Mme Spaniard
et moi-même ce jour-là, -
1:24 - 1:26portant toutes deux le même pull bleu.
-
1:27 - 1:31Malgré ma timidité, j'ai toujours eu
un côté un peu rigolo aussi. -
1:33 - 1:37Enfant, j'étais très ambitieuse,
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1:37 - 1:39et je pensais constamment à mon avenir.
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1:40 - 1:44Petite, je voulais déjà suivre
les traces de mon père. -
1:44 - 1:48Je lui demandais :
« Papa, tu fais quoi dans la vie ? » -
1:48 - 1:50Et alors, il m'expliquait son travail,
-
1:50 - 1:52le capital-investissement,
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1:52 - 1:56avec des mots d'enfants, en disant
qu'il vendait des choses à des gens. -
1:56 - 1:58Alors, pendant longtemps,
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1:58 - 2:00j'ai pensé que mon père était
vendeur de meubles. -
2:00 - 2:02(Rires)
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2:02 - 2:05Et, évidemment, je voulais devenir
vendeuse de meubles aussi, -
2:05 - 2:09jusqu'à ce que mon intérêt
pour les pierres s'intensifie. -
2:09 - 2:13Jusqu'au lycée,
je voulais devenir archéologue. -
2:13 - 2:16Mon obsession pour l'archéologie
était telle -
2:16 - 2:19qu'une année, pour Noël, j'ai demandé
un polisseur de pierres -
2:19 - 2:21et un détecteur de métaux à ma grand-mère.
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2:21 - 2:25J'étais convaincue que, grâce à
ce détecteur, je trouverais de l'or -
2:25 - 2:28ou un objet de valeur enfoui
dans mon jardin. -
2:29 - 2:32Malgré mon besoin constant de penser
au futur, -
2:32 - 2:35besoin qui n'a pas changé avec les années,
pour dire vrai, -
2:35 - 2:38j'ai toujours appréhendé la poursuite
de ces objectifs. -
2:38 - 2:43Comment moi, une fille timide et calme,
pourrais-je faire entendre ma voix -
2:43 - 2:46et suivre mes rêves dans une société
aussi bruyante ? -
2:48 - 2:52Les introvertis préfèrent la solitude
et font le plein d'énergie en étant seuls, -
2:52 - 2:54tandis que les extravertis préfèrent
la socialisation -
2:54 - 2:57et font le plein d'énergie grâce
à la présence des autres. -
2:57 - 3:00J'attribue ma timidité et ma peur
de la désapprobation sociale -
3:00 - 3:03à ma personnalité fondamentalement
introvertie. -
3:03 - 3:05Cependant, j'ai toujours pensé que
la définition d'introverti -
3:05 - 3:07ne me correspondait pas parfaitement.
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3:07 - 3:10Ainsi, en grandissant, je me suis dit :
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3:10 - 3:13« Quelle face de la pièce représente
ma personnalité ? -
3:13 - 3:16Suis-je entièrement introvertie
ou entièrement extravertie ? » -
3:17 - 3:21Cette question m'a embarrassée,
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3:21 - 3:23jusqu'à ce que je tombe
sur une citation de Carl Jung, -
3:23 - 3:27un psychiatre influent et fondateur
de la psychologie analytique. -
3:28 - 3:33Il postula que personne n'est entièrement
extraverti ou entièrement extraverti. -
3:33 - 3:35« Une telle personne serait
dans un asile de fous. » -
3:37 - 3:40J'ai pensé être une introvertie
dans un monde extraverti -
3:40 - 3:42jusqu'au lycée.
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3:42 - 3:44Et j'ai agi en conséquence.
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3:44 - 3:49Au collège, je pouvais aisément être
moi-même avec mes meilleurs amis, -
3:49 - 3:52mais dès que je me retrouvais avec des
gens avec qui j'étais moins à l'aise, -
3:52 - 3:56je me crispais et je pensais
que j'agissais bizarrement. -
3:56 - 4:00Autant j'aimais mon école et mes amis,
-
4:00 - 4:02autant mon moment favori
-
4:02 - 4:04était d'attendre mon covoiturage
-
4:04 - 4:07à côté de mon sac à dos rose à pois,
-
4:07 - 4:10pour que je puisse rentrer à la maison
et passer du temps toute seule. -
4:12 - 4:16Mon point de vue sur l'adéquation
de ma personnalité dans la société -
4:16 - 4:19a changé lorsque je suis allée
en pensionnat. -
4:19 - 4:21L'école étant aussi devenue ma maison,
-
4:21 - 4:23j'ai pu me rendre compte
de mon introversion -
4:23 - 4:26bien plus que je n'avais pu le faire
au collège. -
4:26 - 4:30Après une longue journée de socialisation,
de cours et de travail, -
4:30 - 4:35mon premier réflexe était de monter dans
ma chambre pour passer du temps seule. -
4:35 - 4:37Mais lorsque je faisais cela,
-
4:37 - 4:40je sentais que je perdais l'occasion
de fréquenter les autres -
4:40 - 4:42et d'apprendre à les connaître,
-
4:42 - 4:45mais je n'étais jamais satisfaite,
ni de passer tout mon temps seule, -
4:45 - 4:48ni de fréquenter des gens en permanence.
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4:48 - 4:51Donc je ne comprenais pas vraiment
où je me situais. -
4:53 - 4:54Depuis la Grèce ancienne,
-
4:54 - 4:58quand parler en public était attendu
de tous dans notre société démocratique, -
4:58 - 5:00l'extraversion a toujours été l'idéal.
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5:01 - 5:04L'individualisme et le fait de dire
ce que l'on pense -
5:04 - 5:06sont à la base de notre culture.
-
5:06 - 5:10On ne prête que très peu d'attention
au pouvoir de la créativité, -
5:10 - 5:14mais il est le plus souvent renforcé
par la solitude et la réflexion, -
5:14 - 5:16des caractéristiques qu'incarnent
les introvertis. -
5:17 - 5:23Cet idéal sape la résistance latente
dont jouissent beaucoup de personnes. -
5:23 - 5:26L'introversion ne doit pas être vue
comme un fardeau, -
5:26 - 5:29car elle peut être une clef
vers le succès. -
5:30 - 5:32À cause de cet idéal d'extraversion,
-
5:32 - 5:35je me suis sentie obligée de sortir
de ma zone de confort -
5:35 - 5:36et d'ainsi devenir extravertie.
-
5:37 - 5:39Après ma deuxième année à la fac,
-
5:39 - 5:43j'ai assisté à une conférence à Seattle
sur la justice sociale. -
5:43 - 5:46Je faisais partie des jeunes
de cette conférence, -
5:46 - 5:48et nous devions nous rassembler sur scène.
-
5:48 - 5:51Parler de nos expériences
n'était pas obligatoire. -
5:51 - 5:55J'étais introvertie à l'époque, et donc
terrifiée à l'idée de parler en public. -
5:55 - 5:58Rien n'a changé, bien que je me tienne
aujourd'hui devant vous tous. -
5:59 - 6:01Alors, sans le vouloir,
j'ai pris la parole, -
6:01 - 6:04devant les mille participants
à la conférence. -
6:04 - 6:08Mon corps a pris une initiative
avant que mon cerveau ne l'en empêche. -
6:08 - 6:11J'ai fait un pas en avant
et j'ai attrapé le micro. -
6:13 - 6:15Dans un monde pro-extraversion,
-
6:15 - 6:18mon pas vers le micro
-
6:18 - 6:21était le premier pas
vers mon défi d'introverti. -
6:23 - 6:25J'ai poursuivi ce défi
-
6:25 - 6:28dans le but de devenir
une ambivertie efficace, -
6:28 - 6:32possédant à la fois les qualités
des introvertis et celles des extravertis. -
6:33 - 6:36Pour éveiller une personnalité
plus harmonieuse -
6:36 - 6:38dans notre société extravertie,
-
6:38 - 6:41j'ai choisi de devenir responsable
de discussions de jeunes au lycée. -
6:42 - 6:46Au départ, j'étais très mal à l'aise,
-
6:46 - 6:49d'animer des discussions
sur les abus de drogue et d'alcool, -
6:49 - 6:52sur les relations saines et malsaines,
et sur le harcèlement, -
6:52 - 6:54avec des personnes
que je connaissais peu. -
6:54 - 6:57Mais au fil du temps, ma nervosité
s'est atténuée. -
6:58 - 7:01Pour la première fois,
je ne me sentais pas perdue -
7:01 - 7:03quant à ma place dans la société.
-
7:03 - 7:06J'avais compris
que ma personnalité importait, -
7:06 - 7:09et j'étais fière de pouvoir me considérer
comme ambivertie. -
7:12 - 7:15D'expérience, être ambiverti,
c'est comme être un ballon. -
7:16 - 7:19Les ballons sont faits pour se dilater
jusqu'à leur capacité maximale, -
7:19 - 7:22mais ils ne peuvent pas se dilater plus.
-
7:23 - 7:25Cependant, au fil du temps,
-
7:25 - 7:29ils commencent à se dégonfler,
et retrouvent leur forme d'origine. -
7:29 - 7:32En tant qu'ambivertie
préférant l'introversion, -
7:32 - 7:36je m'efforce de gonfler mon ballon
avec de l'extraversion. -
7:36 - 7:39Pour pouvoir grandir et trouver
l'équilibre dans ma vie, -
7:39 - 7:43je me suis étirée autant que j'ai pu.
-
7:43 - 7:45Cependant, après l'avoir fait,
-
7:45 - 7:50je sais qu'il est important de retourner
dans ma zone de confort. -
7:50 - 7:52C'est pourquoi, après cette conférence,
-
7:52 - 7:55je vous garantis que je vais
me recroqueviller dans mon lit -
7:55 - 7:57en regardant la télé.
-
7:58 - 8:02J'ai gonflé mon ballon bien plus
que je ne pensais pouvoir le faire, -
8:02 - 8:05pendant l'été après ma troisième année
au lycée. -
8:05 - 8:07J'ai poursuivi mon défi
vers l'extraversion -
8:07 - 8:12en participant à un programme d'études
entrepreneurial à Boston. -
8:13 - 8:17J'ai appris à me connaître comme je
n'avais jamais pu le faire auparavant, -
8:17 - 8:22et j'ai commencé à faire entendre ma voix
plus souvent et avec plus d'assurance. -
8:23 - 8:27J'ai dû créer deux plans d'affaires
pendant ce programme, -
8:27 - 8:30et les ai présentés devant
des investisseurs en capital risque. -
8:30 - 8:33J'ai fait fonction de PDG
pour mes deux sociétés -
8:33 - 8:36et je ne me suis jamais sentie intimidée
ni effrayée de partager mes idées. -
8:37 - 8:40J'étais passionnée par
ce que j'avais créé -
8:40 - 8:43et je suis devenue plus extravertie
grâce à l'expérience. -
8:44 - 8:47Parfois, il ne suffit que de trouver
ce qui vous passionne -
8:47 - 8:50pour vous sentir bien
dans un monde extraverti. -
8:51 - 8:55Dans un monde bruyant,
où je restais silencieuse, -
8:55 - 8:59ma voix a fini par importer
et était enfin écoutée. -
9:01 - 9:05Mon défi vers l'extraversion s'est avéré
être un succès, -
9:05 - 9:09et je peux désormais me considérer
comme une ambivertie très efficace -
9:09 - 9:12dans des situations délicates
aux yeux des introvertis. -
9:12 - 9:15J'ai trouvé l'équilibre dans ma vie
grâce à l'ambiversion, -
9:15 - 9:18et j'ai pu interagir
dans un monde extraverti -
9:18 - 9:21tout en restant moi-même.
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9:25 - 9:29Rosa Parks, pionnière des mouvements
des droits civiques. -
9:30 - 9:34Steve Wozniak, concepteur du modèle
d'ordinateur le plus populaire. -
9:35 - 9:38Bill Gates, génie technologique.
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9:39 - 9:43Isaac Newton,
physicien de renommée mondiale. -
9:44 - 9:48J.K. Rowling, auteure d'une série
de livres à succès. -
9:49 - 9:53Dr Seuss, un des auteurs pour enfants
les plus célèbres. -
9:54 - 9:56Ces introvertis nous prouvent
que des meneurs -
9:56 - 10:00ne se doivent pas d'être sociables,
extravertis ou loquaces pour mener. -
10:01 - 10:05On peut mener en présentant des choses
d'une manière peu conventionnelle. -
10:06 - 10:08Comme Gandhi le dit à merveille,
-
10:08 - 10:12« d'une manière douce,
vous pouvez ébranler le monde. » -
10:12 - 10:13Merci.
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10:13 - 10:14(Applaudissements)
- Title:
- Trouver sa voix dans une société extravertie | Abigail Smith | TEDxStLawrenceU
- Speaker:
- Abigail Smith
- Description:
-
Pensez-vous être extraverti, introverti, ou ambiverti ? Abigail Smith, étudiante en deuxième année à l'université de St. Lawrence, a peur de parler en public. Mais vous ne le devineriez jamais en voyant sa prestation à cette conférence sur le ressenti des personnes timides et introverties lorsqu'elles doivent s'adapter à des situations sociales.
Abi est en deuxième année à l'université de St. Lawrence et a pour objectif une double spécialisation en Commerce dans les Arts libéraux et la Communication avec une mineure en espagnol. Récemment, elle est devenue une Correspondante du Campus pour le chapitre de St. Lawrence de « Her Campus », la communauté et le site internet numéro un mondial pour les universitaires féminines. Abi est aussi membre de l'Équipe universitaire féminine de Squash.
Cette conférence a été donnée pendant un événement TEDx avec le format des conférences TED, mais a été organisée indépendemment par une communauté locale. Plus d'infos --> http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 10:20
eric vautier approved French subtitles for Finding your voice in an extroverted society | Abigail Smith | TEDxStLawrenceU | ||
eric vautier accepted French subtitles for Finding your voice in an extroverted society | Abigail Smith | TEDxStLawrenceU | ||
eric vautier edited French subtitles for Finding your voice in an extroverted society | Abigail Smith | TEDxStLawrenceU | ||
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