Suferința și iubirea din regnul animal
-
0:00 - 0:05Aș vrea să vă vorbesc astăzi
despre o orcă numită Tahlequah. -
0:05 - 0:09Tahlequah le mai este cunoscută
oamenilor de știință ca J35, -
0:09 - 0:13deoarece înoată cu caravana J Pod
în Marea Salish. -
0:13 - 0:16Acestea sunt apele din jurul
British Columbia și Washington State. -
0:17 - 0:20Anul trecut, în iulie 2018,
-
0:20 - 0:24era în luna a 17-a de sarcină,
-
0:24 - 0:26iar oamenii de știință erau entuziasmați
-
0:26 - 0:32fiindcă niciun pui nu mai supraviețuise
în această caravană de trei ani. -
0:32 - 0:35Orcile mai sunt cunoscute
și ca balene ucigașe. -
0:35 - 0:40Ele sunt ființe profund sociale
și foarte inteligente. -
0:40 - 0:44Oamenii de știință sunt foarte interesați
de comportamentul lor, -
0:44 - 0:48fiindcă în rețelele lor sociale
ele împărtășesc obiceiuri, informații -
0:48 - 0:49și chiar afecțiune.
-
0:49 - 0:52Ele creează adevărate culturi în ocean.
-
0:53 - 0:55Dar această caravană era în pericol.
-
0:56 - 1:01Somonul chinook, preferat de orci,
era în josul regiunii, -
1:01 - 1:03iar poluarea era în partea de sus.
-
1:03 - 1:09Dar pe 24 iulie Tahlequah
a născut un pui femelă, -
1:09 - 1:12iar oamenii de știință
au fost extrem de entuziasmați. -
1:13 - 1:17Din nefericire, în aceeași zi,
la scurt timp după naștere, -
1:17 - 1:18puiul a murit.
-
1:19 - 1:22Ce s-a întâmplat după aceea
i-a uimit pe iubitorii de animale -
1:22 - 1:24din toată lumea,
-
1:24 - 1:28fiindcă Tahlequah a refuzat
să-și lase puiul în apă. -
1:28 - 1:32L-a păstrat lipit de ea și a înotat cu el.
-
1:32 - 1:36Când cădea, ea se scufunda și-l salva,
-
1:36 - 1:39luptându-se cu curenții puternici.
-
1:39 - 1:41A menținut acest comportament
-
1:41 - 1:44timp de 17 zile,
-
1:44 - 1:47iar în acest timp
a înotat peste 1.600 de kilometri. -
1:48 - 1:52Abia atunci a lăsat puiul
să alunece în apă. -
1:53 - 1:57Astăzi, Tahlequah înoată cu caravana J Pod
-
1:57 - 2:01dar suferința ei încă mă macină.
-
2:01 - 2:04Și chiar cred că „suferință”
este cuvântul potrivit. -
2:04 - 2:07Cred că suferința este cuvântul potrivit
-
2:07 - 2:10pentru numeroase animale
care își jelesc morții. -
2:10 - 2:13Pot fi prieteni, parteneri sau rude.
-
2:13 - 2:16Fiindcă aceste indicii vizibile,
aceste indicii comportamentale -
2:16 - 2:20ne spun ceva despre
starea emoțională a unui animal. -
2:21 - 2:22În ultimii șapte ani
-
2:22 - 2:26m-am ocupat cu documentarea
exemplelor de suferință animală - -
2:26 - 2:28la păsări, mamifere,
-
2:28 - 2:31la animale domestice
și la animale sălbatice - -
2:31 - 2:34și cred în realitatea suferinței animale.
-
2:35 - 2:36O spun în acest fel
-
2:36 - 2:39deoarece trebuie să recunosc
în fața voastră -
2:39 - 2:41că nu toți oamenii de știință
sunt de acord cu mine. -
2:41 - 2:43Unul dintre motive, cred,
-
2:43 - 2:46este din cauza cuvântului
care începe cu „a”. -
2:47 - 2:48Cuvântul cu „a” este antropomorfism,
-
2:48 - 2:50și istoric vorbind, a fost o mare barieră
-
2:50 - 2:53în recunoașterea emoțiilor animalelor.
-
2:53 - 2:57Antropomorfismul este
când proiectăm asupra animalelor -
2:57 - 3:00capacitățile sau emoțiile noastre.
-
3:01 - 3:04Și ne putem gândi cu toții
la astfel de exemple. -
3:04 - 3:07Să zicem că avem un prieten care ne spune:
-
3:07 - 3:10„Pisica mea înțelege tot ce spun.”
-
3:10 - 3:13Sau: „Câinele meu e atât de dulce,
-
3:13 - 3:16a fugit de dimineață peste gard
după o veveriță, -
3:16 - 3:18și știu că voia doar să se joace.”
-
3:18 - 3:20Ei bine, poate.
-
3:21 - 3:22Sau poate nu.
-
3:22 - 3:24Sunt sceptică în privința
acestor afirmații. -
3:25 - 3:27Dar suferința animală este diferită,
-
3:27 - 3:30fiindcă nu încercăm
să citim gândurile unui animal. -
3:30 - 3:33Ne uităm la indicii vizibile
de comportament -
3:33 - 3:35și încercăm să le interpretăm
dându-le un sens. -
3:35 - 3:38E adevărat, oamenii de știință
adesea mă contracarează -
3:38 - 3:39și spun:
-
3:39 - 3:42„Animalul ar putea fi stresat,
-
3:42 - 3:44sau poate că e doar confuz
-
3:44 - 3:46fiindcă i-a fost întreruptă rutina.”
-
3:47 - 3:51Dar eu cred că grija exagerată
privind antropomorfismul -
3:51 - 3:54ignoră un element fundamental.
-
3:54 - 3:58Și anume că animalele
pot fi foarte atașate unele de altele, -
3:58 - 3:59poate chiar se iubesc.
-
3:59 - 4:01Și când e așa,
-
4:01 - 4:04inima supraviețuitorului
poate fi ciuruită în urma unei morți. -
4:05 - 4:06Să recunoaștem:
-
4:06 - 4:09dacă negăm continuitatea evoluționistă,
-
4:09 - 4:13ignorăm părți din noi înșine.
-
4:14 - 4:16Deci da, cred în realitatea
suferinței animale, -
4:16 - 4:19și cred de asemenea că dacă o recunoaștem,
-
4:19 - 4:21putem face lumea
un loc mai bun pentru animale, -
4:21 - 4:24un loc mai blând pentru animale.
-
4:24 - 4:27Să vă mai spun câte ceva
despre suferința animală. -
4:28 - 4:31O să încep cu Kenya.
-
4:31 - 4:34Vedeți aici o femelă elefant
numită Eleanor, -
4:34 - 4:37care a venit într-o zi
cu picioarele învinețite -
4:37 - 4:39și s-a prăbușit.
-
4:39 - 4:40Vedeți în stânga
-
4:40 - 4:44că altă femelă, pe nume Grace,
a venit imediat la ea -
4:44 - 4:46și a sprijinit-o cu propriul corp,
-
4:46 - 4:48încercând să o pună pe picioare.
-
4:48 - 4:49Și a reușit,
-
4:49 - 4:52dar Eleanor s-a prăbușit din nou.
-
4:52 - 4:56În acel moment Grace era
în mod vizibil tulburată, -
4:56 - 4:59și-a încordat trupul
și a scos un sunet puternic. -
5:00 - 5:01Eleanor s-a prăbușit din nou,
-
5:01 - 5:04și, din nefericire, a murit.
-
5:04 - 5:09Ceea ce vedeți în dreapta
e o femelă din altă familie, numită Maui, -
5:09 - 5:12care a venit și a stat lângă trupul mort.
-
5:12 - 5:15A vegheat acolo
și chiar a suferit, legănându-se -
5:15 - 5:17deasupra trupului.
-
5:17 - 5:19Oamenii de știință care urmăresc elefanții
-
5:19 - 5:23au ținut sub observație corpul lui Eleanor
-
5:23 - 5:24timp de șapte zile.
-
5:24 - 5:26Iar în aceste șapte zile,
-
5:26 - 5:28s-au perindat elefanți
-
5:28 - 5:30din cinci familii diferite.
-
5:30 - 5:32Unii erau doar curioși,
-
5:32 - 5:34dar comportamentul altora
-
5:34 - 5:37m-a făcut să cred
că poate fi clasificat ca suferință. -
5:38 - 5:40Deci cum arată suferința?
-
5:41 - 5:44Poate fi legănare, cum am spus.
-
5:44 - 5:46Poate fi de asemenea izolare,
-
5:46 - 5:50când un animal pur și simplu
se îndepărtează de prieteni -
5:50 - 5:53și stă singur,
-
5:53 - 5:55sau refuzul de a se hrăni
sau de a se odihni, -
5:55 - 5:59uneori o poziție gârbovită
sau un strigăt. -
5:59 - 6:02Poate fi foarte util pentru noi,
cei care studiem asta, -
6:02 - 6:07să putem compara comportamentul
unui supraviețuitor înainte de moarte -
6:07 - 6:08și după moarte,
-
6:08 - 6:11fiindcă sporește rigoarea interpretării.
-
6:12 - 6:13Și pot să vă explic
-
6:13 - 6:18vorbind despre două rațe,
numite Harper și Kohl. -
6:18 - 6:20Acum am ajuns la păsări.
-
6:20 - 6:24Harper și Kohl au crescut
la o fermă de „foie gras”, -
6:24 - 6:26și au fost tratate cu cruzime.
-
6:26 - 6:29„Foie gras” presupune
hrănirea forțată a păsărilor. -
6:29 - 6:33Acest lucru le rănește corpul,
și nici spiritul lor nu e în formă bună. -
6:33 - 6:37Din fericire au fost salvate de un adăpost
pentru animale din New York. -
6:37 - 6:41Timp de patru ani au stat acolo
și au devenit buni prieteni. -
6:41 - 6:45Mergeau adesea la un mic eleșteu din zonă.
-
6:46 - 6:50Apoi, Kohl a început să aibă
dureri mari la picioare, -
6:50 - 6:54și era evident pentru adăpost
că trebuia eutanasiat, -
6:54 - 6:55ceea ce s-a și întâmplat.
-
6:55 - 6:58Apoi lucrătorii de la adăpost
au făcut un gest minunat, -
6:58 - 7:02fiindcă l-au adus pe Harper
să vadă trupul. -
7:02 - 7:05La început, Harper a împins
trupul prietenului său, -
7:05 - 7:08apoi s-a lăsat peste el,
-
7:08 - 7:11și a stat acolo cu prietenul lui
mai mult de o oră. -
7:12 - 7:15Iar în săptămânile următoare
-
7:15 - 7:17i-a fost foarte greu.
-
7:17 - 7:20Se întorcea la același eleșteu
unde mergea cu Kohl, -
7:20 - 7:22și nu voia să-și facă alți prieteni.
-
7:23 - 7:25După două luni, a murit și el.
-
7:26 - 7:28Sunt fericită să vă spun
-
7:28 - 7:31că nu toate animalele în suferință
au parte de acest final trist. -
7:31 - 7:36Vara trecută am zburat la Boston
în vizită la fiica mea adultă, Sarah. -
7:36 - 7:38Eram cu soțul meu Charlie.
-
7:38 - 7:41Chiar aveam nevoie de o pauză.
-
7:42 - 7:45Dar am cedat
și mi-am verificat emailul de serviciu. -
7:45 - 7:46Știți cum e.
-
7:46 - 7:51Era un mesaj despre un măgar deprimat.
-
7:51 - 7:54Ca antropolog, nu mă așteptam la așa ceva,
-
7:54 - 7:56dar mă bucur că l-am citit.
-
7:56 - 8:00Fiindcă o femelă măgar numită Lena
mersese la un alt adăpost, -
8:00 - 8:02de data asta în Alberta, Canada,
-
8:02 - 8:04fiind singurul măgar de acolo,
-
8:05 - 8:08și nu reușea să-și facă prieteni
din această cauză. -
8:08 - 8:11În cele din urmă s-a împrietenit
cu un cal mai bătrân numit Jake, -
8:11 - 8:14și timp de trei ani au fost nedespărțiți.
-
8:14 - 8:18Dar motivul emailului
era că Jake, calul de 32 de ani, -
8:18 - 8:21s-a îmbolnăvit grav
și a trebuit să fie eutanasiat, -
8:22 - 8:25și asta se întâmpla.
-
8:25 - 8:27Aici e Lena la mormântul lui Jake.
-
8:27 - 8:31Nu voia să vină înapoi noaptea,
nu voia să vină să mănânce. -
8:31 - 8:33Nu voia să vină să bea apă.
-
8:33 - 8:36Scurma mormântul cu copita,
sfărâmând pământul de durere, -
8:36 - 8:38și stătea acolo.
-
8:38 - 8:41Am vorbit și ne-am sfătuit.
-
8:41 - 8:43Ce faci cu un astfel de animal?
-
8:43 - 8:45Am vorbit despre rolul timpului,
-
8:46 - 8:48de iubire și bunătate din partea oamenilor
-
8:48 - 8:51și de a o determina
să-și facă un nou prieten. -
8:51 - 8:56Iar aici drumul ei se desparte
de cel al rățoiului Harper, -
8:56 - 8:58fiindcă și-a făcut un prieten nou,
-
8:58 - 9:01iar lucrătorii de la fermă
mi-au scris că totul merge bine. -
9:02 - 9:05Uneori, oamenii de știință
își suplimentează observațiile -
9:06 - 9:07cu analize hormonale.
-
9:08 - 9:11Iată un exemplu al unui grup
de oameni de știință din Botswana -
9:11 - 9:15care au analizat fecale de babuini
și au comparat două grupuri diferite. -
9:15 - 9:20În primul grup erau femele
care fuseseră atacate de prădători -
9:20 - 9:22și pierduseră pe cineva în acel atac,
-
9:22 - 9:25iar în al doilea grup
femelele fuseseră martore la un atac, -
9:25 - 9:27dar nu pierduseră pe nimeni.
-
9:27 - 9:29Hormonii de stres
erau mult mai mari în primul grup. -
9:30 - 9:31Dar iată un lucru:
-
9:31 - 9:34oamenii de știință nu le-au numit
doar „babuini stresați”, -
9:34 - 9:36ci le-au numit „babuini îndoliați”,
-
9:36 - 9:40iar asta se datorează, în parte,
observațiilor pe care le-au făcut. -
9:40 - 9:43De exemplu, această pereche
mamă-fiică era foarte apropiată, -
9:43 - 9:45apoi fiica a fost ucisă de un leu.
-
9:46 - 9:49Mama s-a retras dintre prieteni,
-
9:49 - 9:52din grupul din care făcea parte,
și a stat singură săptămâni în șir, -
9:53 - 9:55în doliu,
-
9:55 - 9:57apoi s-a recuperat lent.
-
9:59 - 10:02Avem așadar babuini îndoliați.
-
10:02 - 10:06Ne va vorbi într-o zi știința
despre albine îndoliate? -
10:06 - 10:09Vom afla despre broaște care jelesc?
-
10:09 - 10:13Nu cred, și cred că motivul este
că animalele chiar au nevoie -
10:13 - 10:16de relații apropiate, unu-la-unu,
ca să se întâmple astfel. -
10:17 - 10:21Știu, de asemenea, că circumstanțele
și personalitatea contează. -
10:21 - 10:24Am documentat câini și pisici care jelesc,
-
10:24 - 10:26animalele noastre de companie,
-
10:26 - 10:29dar am interacționat și cu o femeie
extrem de deranjată -
10:29 - 10:31deoarece câinele ei nu jelea.
-
10:32 - 10:35Mi-a spus: „Primul câine din casă a murit.
-
10:35 - 10:38Al doilea câine nu pare îngrijorat.
-
10:38 - 10:40Ce nu e în regulă cu el?”
-
10:40 - 10:41(Râsete)
-
10:41 - 10:43Ascultând-o,
-
10:43 - 10:47mi-am dat seama că acest câine
e acum singurul animal din casă, -
10:47 - 10:50și din punctul lui de vedere,
asta e o afacere foarte bună. -
10:51 - 10:53Circumstanțele contează.
-
10:55 - 10:57În orice caz, animalele nu se întristează
-
10:57 - 10:59exact la fel ca noi.
-
10:59 - 11:01Noi, oamenii, suntem creativi.
-
11:01 - 11:05Ne pictăm tristețea, ne dansăm tristețea,
-
11:05 - 11:07ne scriem tristețea.
-
11:07 - 11:09Putem fi triști pentru oameni
pe care nu i-am cunoscut, -
11:09 - 11:12de departe și din alte timpuri.
-
11:12 - 11:14Am simțit asta când eram la Berlin
-
11:14 - 11:17și am mers la Memorialul Holocaustului.
-
11:17 - 11:20Animalele nu se întristează exact ca noi,
-
11:20 - 11:23dar asta nu înseamnă
că tristețea lor nu e reală. -
11:23 - 11:26Este reală, este mistuitoare,
-
11:26 - 11:28și o putem vedea dacă vrem.
-
11:29 - 11:32Mi-am pierdut ambii părinți.
-
11:32 - 11:36Am pierdut un prieten foarte drag
la o vârstă fragedă din cauza SIDA. -
11:36 - 11:41Cred că probabil cei mai mulți dintre voi
ați pierdut pe cineva. -
11:41 - 11:44Și am găsit un real confort,
-
11:44 - 11:49o consolare, să știu că nu suntem
singurele ființe de pe pământ -
11:49 - 11:51care simt iubirea și suferința.
-
11:52 - 11:54Și cred că este important.
-
11:54 - 11:57Cred de asemenea
că putem face un pas înainte, -
11:57 - 11:59și putem realiza
că realitatea suferinței animale -
11:59 - 12:03ne poate ajuta să fim mai buni
și să facem ceva bun pentru ele. -
12:03 - 12:06Asta se întâmplă deja cu Tahlequah,
-
12:06 - 12:11fiindcă SUA și Canada
și-au reînnoit discuțiile -
12:11 - 12:12despre cum să ajute orcile,
-
12:13 - 12:15cum să restaureze somonul Chinook
-
12:15 - 12:17și cum să ajute
în problema poluării apelor. -
12:17 - 12:20Putem vedea și că dacă suferința e reală,
-
12:20 - 12:22este extrem de plauzibil că animalele
-
12:22 - 12:25au un spectru larg de sentimente.
-
12:26 - 12:30Astfel putem vedea bucurie,
tristețe, chiar și speranță. -
12:30 - 12:32Și dacă facem asta,
-
12:32 - 12:35iată cum putem începe
să ne gândim la lume. -
12:35 - 12:37Putem privi orcile și putem spune:
-
12:37 - 12:40știm că ele jelesc, știm că au sentimente,
-
12:40 - 12:45și putem refuza să le închidem
în mici bazine din parcuri acvatice -
12:45 - 12:48să execute acrobații și să ne distreze.
-
12:48 - 12:50(Aplauze)
-
12:51 - 12:53Vă mulțumesc!
-
12:53 - 12:56Ne putem uita la elefanți
și putem spune: da, jelesc, -
12:56 - 13:00și putem crește eforturile împotriva
vânătorii internaționale de trofee -
13:00 - 13:01și împotriva braconajului.
-
13:01 - 13:03(Aplauze)
-
13:03 - 13:05Vă mulțumesc!
-
13:05 - 13:08Și ne putem uita
la cele mai apropiate rude, maimuțele, -
13:08 - 13:11și știm că ele jelesc, au sentimente,
-
13:11 - 13:14deci nu merită să fie izolate
-
13:14 - 13:17pentru experimente biomedicale
extrem de invazive -
13:17 - 13:19an după an.
-
13:19 - 13:21Și, știți...
-
13:21 - 13:22(Aplauze)
-
13:22 - 13:25rațele Harper și Kohl
ne spun de asemenea ceva. -
13:25 - 13:29Ne ajută să facem legătura
și să realizăm că ceea ce mâncăm -
13:29 - 13:31afectează viața animalelor.
-
13:31 - 13:35Și nu e vorba doar de „foie gras”,
nu e vorba doar despre rațe. -
13:35 - 13:40Ne putem gândi la porci și la pui
și la vacile din ferme, -
13:40 - 13:41și putem ști.
-
13:41 - 13:45Vă pot spune, științific,
că și aceste animale simt. -
13:45 - 13:50Așa că, de fiecare dată
când alegem o masă bazată pe plante, -
13:50 - 13:54contribuim la reducerea
suferinței animale. -
13:54 - 13:57(Aplauze)
-
13:57 - 14:02Deci da, cred în realitatea
suferinței animale. -
14:02 - 14:04Cred în realitatea iubirii animale,
-
14:04 - 14:07și cred că e momentul ca noi, oamenii,
-
14:07 - 14:09să recunoaștem
că nu suntem proprietarii acestor lucruri. -
14:10 - 14:11Și când vedem asta,
-
14:11 - 14:15avem oportunitatea să facem lumea
mult mai bună pentru animale, -
14:15 - 14:18o lume mai bună, o lume mai blândă,
-
14:18 - 14:22și pe parcurs, am putea
să ne salvăm pe noi înșine. -
14:22 - 14:24Vă mulțumesc foarte mult!
-
14:24 - 14:25(Aplauze)
-
14:25 - 14:27Vă mulțumesc! Vă mulțumesc!
-
14:27 - 14:29(Aplauze)
- Title:
- Suferința și iubirea din regnul animal
- Speaker:
- Barbara J. King
- Description:
-
De la orcile care jelesc până la elefanții în suferință, antropologul biolog Barbara J. King a fost martora suferinței și iubirii din regnul animal. În acest discurs uimitor, ea ne explică dovada din spatele credinței ei că multe animale au emoții complexe și sugerează moduri în care noi toți le putem trata mai etic - inclusiv de fiecare dată când mâncăm. „Animalele nu suferă exact la fel ca noi, dar asta nu înseamnă că suferința lor nu e reală” spune ea. „Este reală și este mistuitoare, iar noi putem alege să vedem acest lucru.”
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:42
Mirel-Gabriel Alexa approved Romanian subtitles for Grief and love in the animal kingdom | ||
Mirel-Gabriel Alexa edited Romanian subtitles for Grief and love in the animal kingdom | ||
Bianca-Ioanidia Mirea accepted Romanian subtitles for Grief and love in the animal kingdom | ||
Bianca-Ioanidia Mirea edited Romanian subtitles for Grief and love in the animal kingdom | ||
Bianca-Ioanidia Mirea edited Romanian subtitles for Grief and love in the animal kingdom | ||
Bianca-Ioanidia Mirea edited Romanian subtitles for Grief and love in the animal kingdom | ||
Bianca-Ioanidia Mirea edited Romanian subtitles for Grief and love in the animal kingdom | ||
Mihaida Meila edited Romanian subtitles for Grief and love in the animal kingdom |