Thomas Suarez: Een 12-jarige app-ontwikkelaar

De meeste 12-jarigen houden van videospellen spelen. Thomas Suarez leerde zichzelf hoe hij ze moest maken. Hij ontwikkelde iPhone-apps als "Bustin Jeiber," een Whack-A-Mole-spel. Nu gebruikt hij zijn vaardigheden om andere kinderen te leren om ontwikkelaar te worden. (Gefilmd op TEDxManhattanBeach.)

Computers en technologie
hebben me altijd gefascineerd.

Ik heb een paar apps gemaakt voor iPhone,

iPod Touch en iPad.

Ik wil er vandaag een paar met jullie delen.

Mijn eerste app was een unieke waarzegger,
Earth Fortune,

die verschillende aarde-kleuren toont

afhankelijk van jouw geluk.

Mijn favoriete en meest succesvolle app is

Bustin Jieber, een -- (Gelach)

een Justin Bieber-Whack-A-Mole.

Dat deed ik omdat vele mensen op school

Justin Bieber maar niks vonden,

dus besloot ik de app te maken.

Ik begon te programmeren

en ik lanceerde de app
vlak voor de eindejaarsfeesten in 2010.

Vele mensen vragen me hoe ik ze maak.

Vaak is dat omdat die vraagsteller

ook een app wil maken.

Vele kinderen spelen graag spellen,

maar nu willen ze ze ook maken,

en dat is moeilijk,

want de meeste kinderen weten niet waar ze

kunnen te weten komen hoe je programmeert.

Om te voetballen kun je naar de voetbalclub.

Voor viool krijg je vioollessen.

Maar wat als je een app wil maken?

De ouders van de kinderen hebben misschien

iets dergelijks gedaan toen ze jong waren,

maar weinig ouders
hebben apps geschreven. (Gelach)

Waar kom je te weten hoe je een app maakt?

Dit is hoe ik tewerk ging.

Ten eerste heb ik geprogrammeerd in vele

andere programmeertalen
om de basis te beheersen,

Python bijvoorbeeld, C, Java enz.

Dan bracht Apple de iPhone uit

en de iPhone Sotftware-ontwikkelingskit.

Dat is een suite van hulpmiddelen

om een iPhone-app te maken
en te programmeren.

Dat opende een heleboel nieuwe mogelijkheden.

Ik speelde wat met de software-ontwikkelingskit.

Ik maakte een paar test-apps.

Eén ervan was Earth Fortune.

Ik was er klaar voor
om die op de App Store te zetten.

Ik overtuigde mijn ouders
om 99 dollar te betalen

om mijn apps op de App Store te zetten.

Ze gingen akkoord,
en nu heb ik apps op de App Store.

Ik genoot veel belangstelling en aanmoediging

van mijn familie, vrienden, leerkrachten,

en zelfs mensen van de Apple Store.

Dat was een grote hulp voor mij.

Steve Jobs inspireerde me sterk.

Ik heb op school een app club opgericht.

Een leerkracht op school
was zo goed om die te sponsoren.

Elke leerling van mijn school

kan komen leren hoe je een app ontwerpt.

Zo kan ik mijn ervaring delen met anderen.

Er zijn programma's genaamd
het "iPad Pilootprogramma".

In sommige districten bestaan die.

Ik bof dat het mijne er één van is.

Een grote uitdaging is:
hoe moet je de iPads gebruiken

en welke apps moeten we erop zetten?

We krijgen feedback van leerkrachten op school

over welk soort apps ze goed vinden.

Als we een app ontwerpen en verkopen,

is die gratis voor lokale en andere districten.

De volledige opbrengst gaat naar

lokale onderwijsstichtingen.

Vandaag de dag
weten studenten meestal iets meer

dan leerkrachten over technologie. (Gelach)

Dus -- (Gelach) --

sorry -- (Gelach) --

Dus dit helpt leerkrachten.

Die moeten dit erkennen en goed gebruiken.

Tot slot vertel ik graag wat ik in de toekomst wil doen.

Ten eerste wil ik nog meer apps en games ontwerpen.

Ik werk met een ander bedrijf om een app te maken.

Ik zou graag programmeren
en ontwikkelen voor Android

en ik wil verder met mijn app club.

Ik wil andere manieren vinden voor studenten

om kennis met anderen te delen. Dankuwel.
(Applaus)