Showing Revision 9 created 06/20/2016 by Udacity Robot.

1. Title:
   Designing Experience and User Testing UXUI Design Product Design Udacity
2. Description:

3. 620 0:01 - 0:04
   Então, agora que entendemos as tarefas,
   o que temos a seguir?
4. 4980 0:05 - 0:08
   >> Bem, vocês na verdade começam
   a desenhar as telas.
5. 7640 0:08 - 0:11
   Têm que pegar a caneta, ou
   o marcador do quadro branco, ou o mouse e
6. 11460 0:11 - 0:14
   começar a tentar imaginar
   o que essas cenas,
7. 14420 0:14 - 0:19
   esses ambientes com os quais o usuário
   vai interagir realmente são.
8. 18810 0:19 - 0:21
   Então, vocês vão voltar para as tarefas e
9. 20590 0:21 - 0:25
   vão imaginar quais são as
   informações que eles precisam ver.
10. 24540 0:25 - 0:27
    Quais são as
    informações que eles precisam fornecer.
11. 27100 0:27 - 0:31
    Como todas elas se harmonizam
    na tela como suporte a essa tarefa?
12. 32150 0:32 - 0:36
    E a partir daí, vocês podem meio que
    começar a desenvolver uma tela e
13. 35700 0:36 - 0:38
    talvez algumas telas
    que abranjam essa tarefa.
14. 38080 0:38 - 0:41
    Depois, procurem as conexões.
15. 40718 0:41 - 0:45
    É possível começar a procurar pelo
    que aconteceu anteriormente ao usuário,
16. 44635 0:45 - 0:47
    que lhe trouxe até este estágio.
17. 46569 0:47 - 0:49
    Sabem, essas telas querem
    se relacionar de alguma forma.
18. 49450 0:49 - 0:53
    Ou vocês pensam sobre as coisas
    que eles desejam fazer a partir
19. 52590 0:53 - 0:56
    desse momento assim que concluírem a tarefa,
    bem, para onde vão?
20. 55890 0:56 - 0:59
    E à medida que vocês começarem a obter todas
    essas telas, vocês começam a desenvolver esses
21. 59296 0:59 - 1:01
    fluxos e conectá-los.
22. 60521 1:01 - 1:05
    Vocês têm uma noção de quais coisas são
    realmente importantes, quais delas são menos
23. 64551 1:05 - 1:06
    importantes ou usadas com frequência.
24. 66340 1:06 - 1:09
    Vocês começam a desenvolver a estrutura para
    essa experiência.
25. 68770 1:09 - 1:13
    E pensam que o usuário pode agir
    dessa forma e gastar muito tempo aqui
26. 73110 1:13 - 1:16
    e depois passar para essa condição
    diferente e gastar tempo ali.
27. 76370 1:16 - 1:20
    Isso começa a guiá-lo sobre como a
    navegação em geral dessa experiência
28. 80170 1:20 - 1:22
    vai funcionar.
29. 82180 1:22 - 1:26
    >> E qual ferramenta você
    adora usar para fazer isso?
30. 85610 1:26 - 1:27
    >> Eu amo papel e lápis.
31. 86835 1:27 - 1:28
    >> Certo.
32. 88164 1:28 - 1:32
    >> Porém, em algum momento, você obtém mais detalhes
    do que está fazendo.
33. 92040 1:32 - 1:34
    Então, pode começar muito irregular.
34. 93860 1:34 - 1:36
    Pode simplesmente começar com um quadro branco ou
35. 95720 1:36 - 1:39
    com um pedaço de papel pois
    quer se dar a chance de falhar rapidamente.
36. 99030 1:39 - 1:42
    Deseja desenhar coisas,
    entender o que está errado com elas,
37. 102340 1:42 - 1:44
    amassá-las e jogá-las fora.
38. 103730 1:44 - 1:45
    E desenhá-las novamente.
39. 104990 1:45 - 1:49
    Muito do que faço como
    designer é iteração.
40. 109200 1:49 - 1:52
    E há um ditado que diz que
    escrever é reescrever
41. 111770 1:52 - 1:53
    que se aplica igualmente ao design.
42. 113030 1:53 - 1:55
    -Certo.
    >> Design é redesigning.
43. 114790 1:55 - 1:57
    >> Então, você faz o design para mostrá-lo
    a alguém, recebe um feedback, e
44. 117430 1:57 - 1:58
    depois faz o redesign.
45. 118490 1:58 - 2:00
    >> Sim, absolutamente.
46. 119630 2:00 - 2:03
    E muitas vezes desenhará
    várias coisas.
47. 123040 2:03 - 2:07
    E simplesmente obtém uma noção, a partir do
    feedback e pela própria experiência,
48. 126840 2:07 - 2:10
    e a partir do entendimento do usuário
    que você desenvolveu percorrendo todas essas
49. 129810 2:10 - 2:11
    outras etapas.
50. 131008 2:11 - 2:14
    Quais delas são as melhores apostas,
    que fazem mais sentido?
51. 134350 2:14 - 2:18
    E parte disso trata de fazer
    uma escolha com base no produto inteiro.
52. 139010 2:19 - 2:23
    É bom se você puder chegar a um número menor
    de padrões que o usuário tem que
53. 142710 2:23 - 2:26
    aprender em vez de o usuário ter que
    aprender 100 estilos diferentes
54. 145930 2:26 - 2:27
    de trabalhar com o seu aplicativo.
55. 147250 2:27 - 2:28
    >> Certo.
56. 148790 2:29 - 2:33
    Então quando eu sei que
    terminei todas essas verificações?
57. 152530 2:33 - 2:34
    >> Tudo bem.
    Assim, você nunca termina.
58. 154227 2:34 - 2:35
    É uma piada.
59. 155272 2:35 - 2:37
    Isso é design.
    Isso soou mal.
60. 156810 2:37 - 2:38
    >> Sem desculpas.
61. 157630 2:38 - 2:40
    >> Tudo bem.
    >> Quero dizer, é ótimo que você tente mas
62. 159840 2:40 - 2:42
    você nunca vai realmente chegar lá.
63. 161520 2:42 - 2:46
    Como se sempre houvesse
    alguma coisa que quisesse mudar.
64. 165505 2:46 - 2:49
    Você aprende algo mais com
    os testes ou ao lançar.
65. 169047 2:49 - 2:52
    Ou há algum novo recurso
    que surge que você
66. 171865 2:52 - 2:55
    deseja incorporar nesse produto.
67. 174875 2:55 - 2:57
    Você chega cada vez mais perto.
68. 176675 2:57 - 3:00
    Continua a se aproximar,
    mas nunca realmente chega lá.
69. 179645 3:00 - 3:03
    Então, você meio que atravessa e
    itera, e faz o redesign, e
70. 183050 3:03 - 3:06
    vai para níveis cada vez maiores
    de fidelidade.
71. 185690 3:06 - 3:10
    Você parte desses esboços a lápis
    e chega às simulações, faz simulações refinadas e chega aos
72. 190008 3:10 - 3:11
    protótipos.
73. 190820 3:11 - 3:14
    E começa a desenvolver
    em algum momento.
74. 194190 3:14 - 3:17
    Isso tendo sido dito,
    existem coisas que você pode buscar.
75. 196630 3:17 - 3:18
    >> Tudo bem.
    Você não precisa perder a esperança.
76. 198350 3:18 - 3:19
    >> Tudo bem.
    >> Então,
77. 199019 3:19 - 3:24
    você já abordou todas essas tarefas
    que deseja solucionar, certo?
78. 204471 3:24 - 3:29
    Você resolveu completamente
    o problema que estava analisando?
79. 209022 3:29 - 3:34
    O produto tem um ponto de vista
    sobre quais coisas são importantes e
80. 213627 3:34 - 3:35
    quais não são?
81. 214711 3:35 - 3:38
    Sabem, se vocês têm as tarefas que
    têm alta prioridade faça com que elas apareçam
82. 218048 3:38 - 3:40
    importantes para o usuário.
83. 219587 3:40 - 3:43
    Enfatizando-as para que eles saibam
    que é disso o que trata o produto.
84. 224070 3:44 - 3:46
    Vocês já concluíram os testes de usuário, certo?
85. 225890 3:46 - 3:48
    >> Naturalmente
    >> Okay, então
86. 227620 3:48 - 3:50
    já abordaram todas as
    questões decorrentes disso?
87. 230460 3:50 - 3:52
    Já trataram
    desses itens de alta prioridade?
88. 232250 3:52 - 3:57
    E finalmente, já resolveram
    o problema que partiram para resolver?
89. 236640 3:57 - 3:59
    Vocês voltam a essas metas originais e
90. 238870 3:59 - 4:03
    veem que eu realmente estou atendendo o que
    entendo que preciso fazer para esse usuário?
91. 244710 4:05 - 4:09
    >> E qual seria uma boa marca ou
    sinal para me informar o que eu preciso para mudar
92. 248581 4:09 - 4:13
    do design para uma rápida
    prototipação ou algo assim?
93. 252960 4:13 - 4:15
    >> Vocês deveriam fazer isso
    o mais rápido que puderem.
94. 255130 4:15 - 4:20
    Sabem, mesmo se estiverem apenas testando as
    coisas em papel fazendo a prototipação.
95. 260490 4:20 - 4:25
    Usando as ferramentas mais simples
    que podem usar.
96. 265200 4:25 - 4:28
    Vocês têm essa fase de análise e
    depois de terem entrado no design,
97. 268170 4:28 - 4:34
    já sabem, o design e a prototipação
    devem funcionar muito em conjunto.
98. 273860 4:34 - 4:38
    Quanto mais próximo vocês chegarem a alguma coisa que se
    pareça com uma experiência real para o usuário,
99. 277790 4:38 - 4:40
    melhor feedback vocês vão
    obter deles.
100. 279640 4:40 - 4:42
     >> Naturalmente.
     Em muitos casos.
101. 281510 4:42 - 4:44
     Então, vocês desejam chegar a esse
     ponto o mais rápido que puderem.