Return to Video

Jak pokonać własne uprzedzenia? Stań z nimi twarzą w twarz

  • 0:01 - 0:03
    Latem pojechałam na dłuższą wycieczkę.
  • 0:03 - 0:06
    Dobrze się bawiłam,
  • 0:06 - 0:11
    słuchając "The Warmth of the Other Suns"
    autorstwa wspaniałej Isabel Wilkerson.
  • 0:12 - 0:17
    Książka opisuje ucieczkę
    6 milionów czarnych ludzi
  • 0:17 - 0:21
    z południa USA w latach 1915-1970.
  • 0:21 - 0:24
    Szukali wytchnienia od okrucieństwa
  • 0:24 - 0:28
    i nowych możliwości na północy USA.
  • 0:29 - 0:31
    Książka była pełna historii
  • 0:31 - 0:35
    o sile i mądrości Afroamerykanów,
  • 0:35 - 0:39
    ale też ciężko było słuchać o koszmarach,
  • 0:39 - 0:43
    poniżeniach i upokorzeniach,
    których doświadczyli.
  • 0:45 - 0:48
    Najgorsze było słuchanie o pobiciach,
  • 0:48 - 0:51
    paleniu i linczowaniu czarnych ludzi.
  • 0:53 - 0:56
    Mówię: "Nie, to jest dla mnie za trudne,
  • 0:56 - 0:59
    muszę odpocząć, włączę radio".
  • 1:00 - 1:02
    Włączyłam radio i co słyszę,
  • 1:02 - 1:04
    Ferguson w stanie Missouri,
  • 1:04 - 1:06
    Michael Brown,
  • 1:06 - 1:12
    młody czarny chłopak, nieuzbrojony,
    zastrzelony przez białego policjanta,
  • 1:12 - 1:17
    leżał tak potem zakrwawiony na ziemi
  • 1:17 - 1:20
    przez cztery godziny,
  • 1:20 - 1:24
    a na ten koszmarny widok patrzyły
    jego babcia, małe dzieci i sąsiedzi.
  • 1:24 - 1:25
    i pomyślałam:
  • 1:26 - 1:29
    "Znowu to samo".
  • 1:29 - 1:33
    To krzywdzenie, piętnowanie czarnych ludzi
  • 1:33 - 1:36
    trwa już od tylu lat.
  • 1:36 - 1:40
    To ciągle ta sama historia,
    tylko nowe imiona.
  • 1:40 - 1:44
    Nieważne czy to Amadou Diallo.
  • 1:44 - 1:47
    Nieważne czy to Sean Bell,
  • 1:48 - 1:50
    Oscar Grant,
  • 1:51 - 1:53
    Trayvon Martin.
  • 1:54 - 1:57
    Ta przemoc i okrucieństwo
  • 1:57 - 2:00
    tkwią w amerykańskiej psychice.
  • 2:00 - 2:03
    To część naszego wspólnej historii.
  • 2:03 - 2:07
    Co zamierzamy z tym zrobić?
  • 2:07 - 2:12
    Znacie ten głos, który mówi,
    żeby przejść na drugą stronę ulicy,
  • 2:13 - 2:15
    zamknąć drzwi,
  • 2:15 - 2:17
    pilnować torby,
  • 2:17 - 2:20
    gdy widzicie czarnych mężczyzn?
  • 2:20 - 2:22
    Ten głos.
  • 2:22 - 2:26
    Może nie strzelamy do ludzi na ulicy,
  • 2:26 - 2:30
    ale te same stereotypy i uprzedzenia,
  • 2:30 - 2:33
    które napędzają te tragiczne zajścia
  • 2:33 - 2:35
    są w nas.
  • 2:35 - 2:39
    Dalej nas ich uczą.
  • 2:40 - 2:46
    Wierzę, że możemy zapobiec tym zajściom,
  • 2:46 - 2:49
    takim tragediom jak w Ferguson,
  • 2:49 - 2:53
    jeśli spojrzymy wgłąb siebie
    i będziemy chcieli się zmienić.
  • 2:54 - 2:57
    Dlatego wzywam was do działania.
  • 2:57 - 3:01
    Proponuję dzisiaj,
    abyście przemyśleli trzy rzeczy,
  • 3:01 - 3:07
    żeby zapobiec wydarzeniom,
    których symbolem jest Ferguson.
  • 3:07 - 3:09
    Trzy rzeczy, które mogą pomóc
  • 3:09 - 3:12
    zmienić nasze wyobrażenie
    o czarnym mężczyźnie.
  • 3:12 - 3:17
    Trzy rzeczy, które mogą
    nie tyko ich ochronić,
  • 3:17 - 3:21
    ale pozwolą im się też w pełni rozwinąć.
  • 3:21 - 3:23
    Wyobraźcie to sobie.
  • 3:23 - 3:28
    Wyobraźcie sobie, że Ameryka jest dumna
    ze swoich młodych, czarnych obywateli,
  • 3:28 - 3:33
    widząc w nich przyszłość,
    darząc ich otwartością i łaską,
  • 3:33 - 3:37
    jaką dajemy bliskim.
  • 3:37 - 3:42
    Jak by to poprawiło nam życie?
    O ile lepszy byłby nasz kraj?
  • 3:43 - 3:44
    Po pierwsze
  • 3:44 - 3:47
    musimy spojrzeć prawdzie w oczy.
  • 3:49 - 3:51
    Przestańmy na siłę być dobrymi ludźmi.
  • 3:51 - 3:54
    Nam potrzeba prawdziwych ludzi.
  • 3:54 - 3:57
    Czasem podchodzą do mnie uczestnicy
    moich zajęć o różnorodności kulturowej
  • 3:57 - 3:59
    i mówią: "O! Pani Różnorodność!
  • 3:59 - 4:02
    Cudownie, że pani z nami jest...
  • 4:02 - 4:04
    (Śmiech)
  • 4:04 - 4:07
    ...ale my nie jesteśmy
    ani trochę uprzedzeni".
  • 4:07 - 4:09
    Więc pytam: "Naprawdę?
  • 4:09 - 4:13
    Bo chociaż pracuję w tym na co dzień,
    to widzę, że nawet ja mam uprzedzenia".
  • 4:15 - 4:17
    Niedawno leciałam samolotem
  • 4:17 - 4:21
    i usłyszałam głos kobiety-pilotki
  • 4:21 - 4:23
    i byłam podekscytowana,
  • 4:23 - 4:26
    "My, kobiety, w końcu rośniemy w siłę,
  • 4:26 - 4:28
    jesteśmy już w przestworzach!".
  • 4:28 - 4:31
    Nagle zaczęły się turbulencje
  • 4:31 - 4:33
    i pierwsze co pomyślałam, to
  • 4:33 - 4:35
    "Mam nadzieję, że laska nad tym panuje".
  • 4:35 - 4:37
    (Śmiech)
  • 4:37 - 4:38
    No właśnie.
  • 4:38 - 4:40
    Nawet nie myślałam, że to uprzedzenie,
  • 4:40 - 4:43
    aż do drogi powrotnej,
    gdy zawsze steruje mężczyzna
  • 4:43 - 4:45
    i często są turbulencje,
  • 4:45 - 4:48
    ale nigdy nie miałam wątpliwości
    co do umiejętności pilota.
  • 4:48 - 4:50
    To na pewno nie jego wina!
  • 4:50 - 4:53
    I tutaj mamy problem.
  • 4:54 - 5:00
    Bo jak mnie ktoś zapyta, to powiem
    "Świetnie, że kobieta jest pilotką!".
  • 5:00 - 5:05
    Ale w podbramkowej sytuacji
  • 5:05 - 5:09
    wychodzą ze mnie stereotypy,
    o których nie miałam pojęcia.
  • 5:09 - 5:12
    Szybkie maszyny w przestworzach,
  • 5:12 - 5:13
    chcę do tego faceta.
  • 5:13 - 5:16
    To mój stereotyp.
  • 5:16 - 5:18
    Mój stereotyp to mężczyźni.
  • 5:18 - 5:21
    A twój stereotyp?
  • 5:21 - 5:23
    Komu ufasz?
  • 5:23 - 5:25
    Kogo się boisz?
  • 5:25 - 5:29
    Z kim od razu czujesz więź?
  • 5:29 - 5:32
    Komu schodzisz z drogi?
  • 5:32 - 5:34
    A teraz to, czego się dowiedzieliśmy.
  • 5:34 - 5:39
    W internecie można zrobić
    Test Utajonych Skojarzeń,
  • 5:39 - 5:41
    mierzący podświadome uprzedzenia.
  • 5:41 - 5:44
    Zrobiło go pięć milionów ludzi.
  • 5:44 - 5:50
    Wyszło, że nasza słabość to biała skóra.
    Po prostu lubimy białych ludzi.
  • 5:50 - 5:52
    Wolimy biały kolor skóry. A co to znaczy?
  • 5:52 - 5:58
    Gdy widzimy zdjęcia
    czarnoskórych i białych ludzi,
  • 5:58 - 6:02
    zdecydowanie szybciej wiążemy
  • 6:02 - 6:06
    coś pozytywnego z białym człowiekiem
  • 6:06 - 6:08
    niż wtedy, gdy próbujemy powiązać
  • 6:08 - 6:12
    coś pozytywnego z czarną
    osobą, i na odwrót.
  • 6:12 - 6:14
    Gdy widzimy twarz czarnoskórego,
  • 6:14 - 6:20
    łatwiej wiążemy z czymś
    negatywnym ten kolor skóry,
  • 6:20 - 6:22
    niż kolor biały.
  • 6:22 - 6:27
    70% testowanych białych woli rasę białą.
  • 6:29 - 6:34
    50% testowanych czarnych woli rasę białą.
  • 6:34 - 6:38
    To dotyczy nas wszystkich.
  • 6:39 - 6:46
    Co zrobić z tym, że mózg
    automatycznie tworzy powiązania?
  • 6:46 - 6:51
    Teraz pewnie sobie myślisz:
  • 6:51 - 6:53
    "Masz rację.
  • 6:53 - 6:57
    Będę mniej uwagi zwracać na kolor skóry!
  • 6:57 - 6:59
    Obiecam to sobie!".
  • 6:59 - 7:01
    Więc powiem ci: nie!
  • 7:01 - 7:04
    Zrobiliśmy już wszystko, żeby coś zmienić,
  • 7:04 - 7:06
    żeby przestać dostrzegać kolor skóry.
  • 7:06 - 7:10
    Problemem nigdy nie był
    sam kolor skóry, ale nasza reakcja.
  • 7:10 - 7:14
    Ignorowanie koloru to utopia.
  • 7:14 - 7:18
    Gdy jesteśmy zajęci ignorowaniem koloru,
  • 7:18 - 7:21
    nie uświadamiamy sobie, jak różnice rasowe
  • 7:21 - 7:26
    uniemożliwiają niektórym ludziom rozwój,
  • 7:26 - 7:31
    czasem prowadząc do przedwczesnej śmierci.
  • 7:31 - 7:37
    Naukowcy mówią, że nic z tego.
  • 7:37 - 7:40
    Nie zamykaj oczu na kolor skóry!
  • 7:40 - 7:42
    Wprost przeciwnie:
  • 7:42 - 7:46
    gap się na świetnych czarnoskórych ludzi.
  • 7:46 - 7:48
    (Śmiech)
  • 7:48 - 7:53
    Patrz na ich twarze i zapamiętuj je,
  • 7:53 - 7:58
    bo gdy patrzymy
    na wspaniałych czarnych ludzi,
  • 7:58 - 8:01
    pomaga to odwrócić
  • 8:01 - 8:05
    niektóre schematy myślowe.
  • 8:06 - 8:12
    Dlaczego pokazuję zdjęcia
    tych pięknych czarnych mężczyzn?
  • 8:12 - 8:15
    Nie dałam rady pokazać wszystkich.
  • 8:15 - 8:16
    Chodzi o to,
  • 8:16 - 8:22
    że próbuję zmienić to, kim są
    dla was czarni mężczyźni.
  • 8:22 - 8:25
    Chcę wam przypomnieć,
  • 8:25 - 8:30
    że czarnoskórzy młodzieńcy
    wyrastają na wspaniałych ludzi,
  • 8:30 - 8:35
    którzy poprawiają nam życie.
  • 8:36 - 8:38
    Kolejna sprawa.
  • 8:38 - 8:40
    Jest jeszcze druga możliwość,
  • 8:40 - 8:44
    ale ona tylko tymczasowo zmienia
    nasze automatyczne założenia.
  • 8:44 - 8:46
    Wiadomo,
  • 8:46 - 8:51
    że jeśli znajomego białego człowieka,
    który budzi okropne skojarzenia
  • 8:51 - 8:54
    zestawisz z kimś innej rasy,
  • 8:54 - 8:56
    fantastyczną ciemnoskórą osobą,
  • 8:56 - 9:00
    może to faktycznie odwrócić skojarzenia.
  • 9:02 - 9:05
    Na przykład Jeffery Dahmer i Colin Powell.
  • 9:05 - 9:07
    Po prostu się na nich pogapcie.
    (Śmiech)
  • 9:07 - 9:10
    Ale właśnie o to chodzi.
    Poszukaj w sobie uprzedzeń.
  • 9:10 - 9:16
    Błagam, nie mów, że ciebie to nie dotyczy
    tylko poszukaj dowodów na to,
  • 9:16 - 9:19
    że czasem faktycznie źle oceniasz innych.
  • 9:19 - 9:21
    To była pierwsza rzecz.
    Czas na punkt drugi.
  • 9:22 - 9:25
    Wyjdź naprzeciw czarnym młodym ludziom,
    zamiast się od nich odsuwać.
  • 9:26 - 9:28
    To nawet nie jest takie trudne,
  • 9:28 - 9:32
    ale to jedna z tych rzeczy,
  • 9:32 - 9:35
    które musisz robić świadomie i rozmyślnie.
  • 9:35 - 9:39
    Byłam raz na Wall Street kilka lat temu
  • 9:39 - 9:41
    razem z koleżanką, cudowną kobietą,
  • 9:41 - 9:45
    prowadzi ze mną warsztaty, jest Koreanką.
  • 9:45 - 9:47
    Było późno w nocy,
  • 9:47 - 9:50
    a my trochę się zgubiłyśmy.
  • 9:50 - 9:54
    Po drugiej stronie zobaczyłam
    czarnego faceta i od razu się ucieszyłam.
  • 9:54 - 9:57
    Mimowolnie zaczęłam iść w jego stronę,
  • 9:57 - 10:00
    moja znajoma nie była tym wniebowzięta.
  • 10:00 - 10:03
    Mężczyzna po drugiej stronie był czarny,
  • 10:03 - 10:07
    a mi się wydaje, że czarni faceci
    zwykle wiedzą, gdzie są.
  • 10:07 - 10:11
    Nie wiem, dlaczego tak myślę.
  • 10:12 - 10:16
    Znajoma powiedziała,
    że ja mówiłam "hurra, czarny",
  • 10:16 - 10:19
    a ona myślała "ojej, czarny".
  • 10:19 - 10:22
    Dwie różne bajki. Ten sam facet,
    te same ubrania, ta sama potrzeba,
  • 10:22 - 10:26
    ta sama pora, ta sama ulica,
    zupełnie inna reakcja.
  • 10:26 - 10:29
    Ona na to: "Tak źle się z tym czuję!
    Przecież pracuję z takimi ludźmi!
  • 10:29 - 10:31
    Ulegam stereotypom,
    a sama nie jestem biała!".
  • 10:31 - 10:35
    A ja mówię: "Spokojnie, nie przejmuj się".
  • 10:36 - 10:39
    Musicie zrozumieć, że mam
    duże doświadczenie z czarnymi facetami.
  • 10:39 - 10:42
    (Śmiech)
  • 10:42 - 10:45
    Mój tata jest czarnoskóry.
  • 10:45 - 10:49
    Mam prawie dwumetrowego czarnego syna
    i byłam żoną czarnego faceta.
  • 10:49 - 10:51
    Wiem, jacy mogą być czarnoskórzy mężczyźni
  • 10:51 - 10:56
    i po prostu mam do nich intuicję.
  • 10:56 - 10:58
    Co do tego faceta też miałam rację.
  • 10:58 - 11:02
    Powiedział: "Drogie panie, wiem,
    czego szukacie, zaprowadzę was".
  • 11:03 - 11:05
    Uprzedzenia to obrazy ludzi,
    jakie tworzymy,
  • 11:05 - 11:08
    zanim dowiemy się, kim są.
  • 11:08 - 11:11
    Ale jak się tego dowiedzieć,
  • 11:11 - 11:14
    jeśli nauczono nas
    niektórych unikać i się ich bać?
  • 11:14 - 11:19
    Odważnie podejdźcie do tego,
    co jest dla was niekomfortowe.
  • 11:19 - 11:23
    Nie chodzi o to, żeby kusić los.
  • 11:25 - 11:27
    Po prostu zróbcie mały przegląd,
  • 11:27 - 11:31
    poszerzcie grono znajomych,
    kontakty służbowe.
  • 11:32 - 11:33
    Kto do nich należy?
  • 11:33 - 11:35
    A jakich ludzi w nich brakuje?
  • 11:36 - 11:40
    Jak wiele wartościowych relacji
  • 11:40 - 11:46
    masz z młodymi czarnoskórymi ludźmi,
    mężczyznami czy kobietami?
  • 11:47 - 11:50
    Lub z kimkolwiek, kto się od ciebie różni
  • 11:50 - 11:53
    i prowadzi inny tryb życia?
  • 11:55 - 11:56
    Po prostu się rozejrzyj.
  • 11:56 - 11:59
    Bo może w twojej pracy, klasie,
  • 11:59 - 12:02
    kościele, jest jakiś czarny chłopak.
  • 12:02 - 12:04
    Tak, jesteś dla niego uprzejmy,
  • 12:04 - 12:10
    ale spróbuj zrobić krok dalej,
    zawrzyj takie znajomości,
  • 12:10 - 12:15
    takie przyjaźnie, które spowodują,
    że zobaczysz pełny obraz danej osoby
  • 12:15 - 12:19
    i nie poddasz się stereotypom.
  • 12:19 - 12:20
    Są tam niektórzy z was,
  • 12:20 - 12:23
    wiem, bo sama mam takich
    białych znajomych, co powiedzą:
  • 12:23 - 12:25
    "Ja jestem taki niezdarny w tych sprawach.
  • 12:25 - 12:28
    Chyba mi to nie wyjdzie.
  • 12:28 - 12:30
    Na pewno zrobię coś nie tak".
  • 12:30 - 12:36
    Może i tak, ale tu chodzi o więź,
    a nie o perfekcję.
  • 12:37 - 12:41
    Poza tym, aby poczuć się komfortowo,
    najpierw musisz poczuć się niezręcznie.
  • 12:41 - 12:43
    Po prostu musisz to zrobić.
  • 12:43 - 12:45
    A wy, młodzi czarni mężczyźni,
  • 12:45 - 12:50
    jeśli spotkacie kogoś wiarygodnego,
    o szczerych intencjach, przyjmijcie go.
  • 12:50 - 12:52
    Nie każdy chce wam zaszkodzić.
  • 12:52 - 12:57
    Rozglądajcie się za ludźmi, którzy
    dostrzegają w was szlachetność.
  • 12:59 - 13:00
    Empatia i współczucie,
  • 13:00 - 13:05
    to właśnie zyskujemy dzięki relacjom
    z osobami różnymi od nas.
  • 13:05 - 13:08
    Dzieję się wtedy coś nadzwyczajnego.
  • 13:08 - 13:10
    Zdajesz sobie sprawę, że oni to ty,
  • 13:10 - 13:17
    że są częścią ciebie,
    należą do twojej rodziny,
  • 13:17 - 13:19
    a wtedy przestajemy być obserwatorami,
  • 13:19 - 13:23
    i stajemy się uczestnikami, zwolennikami,
  • 13:23 - 13:26
    stajemy się partnerami.
  • 13:26 - 13:32
    Wyjdź poza strefę komfortu,
    żeby przeżyć coś większego, jaśniejszego,
  • 13:32 - 13:36
    bo dzięki temu unikniemy
    takich zdarzeń jak w Ferguson.
  • 13:36 - 13:38
    Tak właśnie tworzymy środowisko,
  • 13:38 - 13:42
    w którym wszyscy mogą się rozwijać,
    szczególnie czarni młodzi mężczyźni.
  • 13:42 - 13:45
    Ostatnia rzecz, którą wam
    zasugeruję będzie trudniejsza,
  • 13:45 - 13:47
    ale i tak chcę o niej powiedzieć.
  • 13:47 - 13:52
    Jeżeli widzimy coś niepokojącego,
    musimy mieć odwagę zareagować,
  • 13:52 - 13:56
    nawet gdy chodzi o naszych najbliższych.
  • 13:57 - 14:00
    Idą święta,
  • 14:00 - 14:03
    to czas, gdy siedzimy przy stole,
    miło spędzamy czas z bliskimi.
  • 14:03 - 14:07
    Tak czy owak, wielu z nas
    na pewno będzie świętować,
  • 14:07 - 14:10
    więc przysłuchuj się rozmowom przy stole.
  • 14:10 - 14:17
    Zacznij je komentować, mówiąc chociażby:
    "Babcia jest po prostu niesprawiedliwa".
  • 14:17 - 14:19
    (Śmiech)
  • 14:19 - 14:22
    "Ale z wujka Józka jest rasista!".
  • 14:23 - 14:26
    Przecież bardzo kochamy
    babcię i wujka Józka.
  • 14:27 - 14:32
    Wiemy, że są dobrymi ludźmi,
    ale to, co mówią, jest niesłuszne.
  • 14:33 - 14:39
    Trzeba umieć zareagować,
    bo wiecie, kto jeszcze siedzi przy stole?
  • 14:40 - 14:43
    Przy tym stole siedzą też dzieci.
  • 14:43 - 14:48
    A my później zachodzimy w głowę,
    dlaczego ludzie dalej mają uprzedzenia.
  • 14:48 - 14:52
    Bo nic nie mówimy!
  • 14:52 - 14:58
    Musimy być skłonni powiedzieć na głos:
    "Babciu, nie nazywamy już tak tych ludzi".
  • 14:58 - 15:03
    "Wujku Józku, to nieprawda,
    że on na to zasłużył.
  • 15:03 - 15:06
    Nikt nie zasługuje na takie traktowanie".
  • 15:08 - 15:10
    Trzeba mieć odwagę
  • 15:10 - 15:15
    nie osłaniać naszych dzieci
    przed okropieństwami rasizmu,
  • 15:15 - 15:18
    podczas gdy czarni rodzice
    nie mogą sobie na to pozwolić,
  • 15:18 - 15:23
    szczególnie ci mający synów.
  • 15:23 - 15:28
    Musimy naszym pociechom,
    naszej przyszłości, powiedzieć,
  • 15:28 - 15:34
    że nasz kraj jest cudowny
    i ma niesamowite ideały,
  • 15:34 - 15:37
    pracowaliśmy niezmiernie ciężko
    i udało nam się sporo osiągnąć,
  • 15:37 - 15:40
    ale to jeszcze nie koniec.
  • 15:40 - 15:44
    Wciąż tkwią w nas stare przekonania
  • 15:44 - 15:47
    o wyższości jednych nad drugimi,
  • 15:47 - 15:50
    co powoduje, że wdrażamy je
    również do naszych instytucji,
  • 15:50 - 15:52
    do społeczeństwa, kolejnych pokoleń,
  • 15:52 - 15:56
    a to prowadzi do rozpaczy
    i braku równowagi
  • 15:56 - 16:03
    i do katastrofalnego pozbawiania
    wartości czarnych mężczyzn.
  • 16:03 - 16:06
    Musicie im wyjaśnić, że nadal walczymy,
  • 16:06 - 16:08
    aby dostrzegać i kolor skóry
  • 16:08 - 16:12
    i psychikę czarnych młodych mężczyzn,
  • 16:12 - 16:16
    ale że wy oczekujecie od nich,
  • 16:16 - 16:20
    że będą częścią tej siły w społeczeństwie,
  • 16:20 - 16:27
    która przeciwstawi się niesprawiedliwości
    i będzie chciała przede wszystkim
  • 16:27 - 16:35
    stworzyć społeczeństwo, które doceni
    całokształt czarnych młodych ludzi.
  • 16:37 - 16:42
    Tak wielu wspaniałych czarnych mężczyzn,
  • 16:42 - 16:49
    wybitnych polityków,
  • 16:50 - 16:52
    odważnych żołnierzy
  • 16:54 - 16:56
    ciężko pracujących robotników.
  • 16:57 - 17:01
    To charyzmatyczni mówcy.
  • 17:02 - 17:08
    To niezwykli naukowcy, artyści i pisarze.
  • 17:09 - 17:12
    Są energicznymi komikami
  • 17:13 - 17:16
    Są najdroższymi dziadkami,
  • 17:17 - 17:19
    opiekuńczymi synami.
  • 17:21 - 17:24
    To silni ojcowie
  • 17:25 - 17:29
    i młodzi mężczyźni, którzy
    mają swoje własne marzenia.
  • 17:29 - 17:31
    Dziękuję.
  • 17:31 - 17:33
    (Brawa)
Title:
Jak pokonać własne uprzedzenia? Stań z nimi twarzą w twarz
Speaker:
Vernā Myers
Description:

Nasze uprzedzenia mogą być niebezpieczne, a nawet prowadzić do śmierci, co pokazały historie Michaela Browna w Ferguson, Missouri i Erica Garnera na Staten Island w Nowym Jorku. Pedagog edukacji wielokulturowej Verna Myers przygląda się podświadomym uprzedzeniom które żywimy do osób spoza naszego otoczenia. Apeluje żeby zdać sobie z nich sprawę, a następnie zbliżyć się do ludzi, z którymi czujemy się nieswojo, zamiast się od nich oddalać. W tej zabawnej, pasjonującej i ważnej prelekcji Myers pokazuje, jak można to zrobić.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
17:49

Polish subtitles

Revisions Compare revisions