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Showing Revision 9 created 09/30/2014 by emaciao.92.

  1. In questo video parlerò delle specifiche del corso.
  2. Vi parlero delle diverse componenti delle lezioni, video, quiz, esercizi e test
  3. e indicherò inoltre le diverse caratteristiche del sito web Complexity Explorer.
  4. Se avete seguito un corso sul sito Complexity Explorer prima d'ora, potete probabilmente saltare questo video,
  5. dal momento che questo corso è strutturato in modo simile ai precedenti.
  6. Ma se questo è il primo vostro corso con noi, vi suggerisco di guardare il resto di questo video
  7. cosicchè possiate capire come funzione il corso e rendervi conto di tutte le proprietà del
  8. sito Complexity Explorer.
  9. Diamo un'occhiata al sito ora.
  10. QUesto è il sito Complexity Explorer.
  11. Questa è la pagina per questo corso:
  12. Sistemi Dinamici e Caos.
  13. La pagina introduttiva ha informazioni di base sul corso,
  14. una mia breve biografia, e qualche informazione sui due assistenti per questo corso,
  15. Paul e Mackenzie.
  16. Essi saranno entrambi disponibili per rispondere a domande sui forum di discussione e anche via email.
  17. Più in basso vi è il programma didattico.
  18. Questo corso consiste in otto unità.
  19. Ne posterò all'incirca una alla settimana.
  20. I video rimarranno online, cosicchè possiate guardarli in qualsiasi momento.
  21. Torniamo sopra e clicchiamo su Lezioni (Lectures)
  22. Qui è dove si trova il materiale per il corso.
  23. C'è una barra di navigazione a destra.
  24. E' possibile espandere o ridurre ciascuna unità.
  25. Più tardi ci saranno ulteriori unità qui,
  26. E ciascuna consisterà in diverse "sotto-unità".
  27. E nelle "sotto-unità" vi saranno video e poi quiz.
  28. Qualche informazione sui video
  29. I video sono in streaming tramite Youtube
  30. Puoi accelerare il tempo di playback su YouTube
  31. se scegli l'opzione HTML5
  32. C'è una discussione su come fare ciò nelle FAQ
  33. Se non vuoi guardare i video su YouTube
  34. o se vivi in un posto in cui YouTube non è disponibile,
  35. è possibile scaricare i video qui e guardarli sul tuo computer quando in qualunque momento.
  36. Come già detto, i video rimarranno online
  37. ed è possibile guardarli quando si vuole.
  38. Per la maggior parte delle sotto-unità, ci saranno diversi quiz.
  39. Questi quiz non sono valutati.
  40. Noi non vediamo i punteggi affatto
  41. ed essi non fann parte della vostra valutazione finale.
  42. Essi sono un'opportunità per esercitarsi
  43. e mettere alla prova alcune delle idee discusse
  44. nei video.
  45. Alla fine di ciascuna unità,
  46. ci sarà un'esercitazione.
  47. Questi esercizi sono opzionali.
  48. Non è obbligatorio farli,
  49. ma io vi suggerisco di provarli
  50. perchè penso che vi rimanga di più del corso in questo modo.
  51. Ci saranno problemi di tre diversi livelli.
  52. Principiante, intermedio e avanzato.
  53. Dipende interamente da voi quali problemi fare.
  54. Fate come desiderate.
  55. Siete fortemente incoraggiati a lavorare assieme sugli esercizi
  56. e postare domande sul forum
  57. e discutere sui problemi assieme.
  58. Alla fine di ciascuna unità vi è un test.
  59. Il vostro voto finale è la media
  60. di tutti i voti nei test.
  61. Gli studenti che completano il corso con una media nei test superiore al 70%
  62. riceveranno un certificato di completamento dal Santa Fe Institute.
  63. I test possono essere svolti con appunti e libri aperti
  64. ed è possibile consultare altre risorse
  65. e riguardare le lezione, se si desidera.
  66. Ad ogni modo, il test dev'essere svolto da soli.
  67. Non dovreste ricevere aiuto da nessuno quando li fate.
  68. Naturalmente, noi facciamo affidamento sull'onestà dello studente
  69. affinchè ciò venga rispettato.
  70. Torniamo all'inizio.
  71. Ora clicchiamo su Materiale per il corso (Course Materials)
  72. Non c'è un libro di testo per questo corso.
  73. Io, comunque, posterò suggerimenti
  74. per letture addizionali, libri e articoli
  75. nella sezione "Materiali per il corso" (Course Materials)
  76. Non che molto qui ora, ma aggiungerò altro man mano che il corso và avanti.
  77. Controlliamo il forum di discussione per la classe.
  78. Qui c'è il forum di discussione per il corso.
  79. Ci sono diverse categorie.
  80. Qui nel forum "Presentazioni"
  81. dovrebbe essere un posto per mandare un messaggio introduttivo
  82. cosìcchè altre persone della classe possano imparare di più su di voi e i vostri interessi.
  83. Negli "Annunci" (Announcements), posterò annunci sul corso.
  84. Un altro modo per ricevere annunci sul corso
  85. è seguendoci su Twitter.
  86. C'è un link alla pagine Twitter del corso
  87. sulla pagine della descrizione principale del corso.
  88. Se non siete su Twitter, non è necessario farsi un account.
  89. Posterò le stesse informazioni su Twitter e su "Annunci".
  90. Ma se siete su Twitter, potrebbe essere un modo conveniente
  91. di mantenersi aggiornati sul corso.
  92. Qui nell'unità 1, Funzioni Iterative,
  93. l'unità in cui siamo ora,
  94. questo potrebbe essere un buon posto per postare domande su esercizi, quiz
  95. e qualunque materiale da quest'unità.
  96. In generale, se avete domande riguardo qualsiasi
  97. aspetto del corso, potete controllare le FAQ
  98. la lista delle "Domande frequenti";
  99. potete controllare il forum per vedere se
  100. qualcuno ha fatto un domanda simile;
  101. e potete anche postare domande vostre
  102. qui sul forum.
  103. Se preferite, potete mandarci un'email
  104. cliccando su questa icona Email
  105. sopra il mio nome.
  106. Questa arriverà all'indirizzo chaos@complexityexplorer.org
  107. e questo è un account che è monitorato
  108. da tutti i responsabili del corso
  109. dunque uno di noi dovrebbe riuscire a rispondervi presto
  110. Quindi, questa è una breve introduzione alle specifiche principali del sito Complexity Explorer.
  111. Nella prossima sotto-unità, cominceremo con i materiali del corso.