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Subtitles translated from English Showing Revision 1 created 02/04/2014 by calloway.

  1. Dans cette vidéo, je vais vous parler de l'organisation du cours.
  2. Je vais expliquer les différents éléments du cours : vidéos, quiz, exercices, et tests
  3. et je vais aussi vous montrer les différentes fonctionnalités du site Complexity Explorer
  4. Si vous avez déjà suivi un cours sur ce site, vous pouvez sans doute passer cette vidéo
  5. dans la mesure où ce cours est structuré de la même manière que les précédents.
  6. Mais si c'est votre premier cours avec nous, je vous suggère de regarder la suite
  7. pour que vous compreniez comment le cours fonctionne, et que vous connaissiez toutes les fonctionnalités
  8. du site Complexity Explorer.
  9. Jetons un oeil à ce site.
  10. Voici le site Complexity Explorer.
  11. Et voici la page de ce cours :
  12. Systèmes dynamiques et Chaos.
  13. Sur la page de description, on trouve l'information de base sur le cours,
  14. une rapide présentation de moi, et un peu sur les deux assistants pédagogiques pour le cours,
  15. Paul et Mackenzie.
  16. Tous les deux sont disponibles pour répondre aux questions des forums de discussion, mais aussi par email.
  17. En dessous, le programme.
  18. Le cours est divisé en huit unités.
  19. J'en mettrai une en ligne en gros chaque semaine.
  20. Les vidéos restent en ligne, donc vous pouvez les regarder quand vous voulez.
  21. On revient en haut, et on clique sur "Lectures".
  22. C'est là que vous trouvez le cours en lui-même.
  23. Vous avez une barre de navigation à droite.
  24. Et vous pouvez étendre ou réduire chaque unité.
  25. Après, il y aura d'autres unités ici,
  26. et pour chaque unité plusieurs sous-unités.
  27. Dans les sous-unités, il y aura des vidéos, et des quiz.
  28. Alors sur les vidéos.
  29. Les vidéos sont diffusées via YouTube.
  30. Vous pouvez accélérer la lecture de la vidéo dans YouTube
  31. si vous choisissez l'option HTML5.
  32. Vous pouvez trouver une discussion dans les FAQ pour savoir comment faire.
  33. Si vous ne regardez pas les vidéos sur YouTube
  34. ou si vous vivez à un endroit où YouTube n'est pas disponible,
  35. vous pouvez télécharger les vidéos là, et les regarder quand vous voulez.
  36. Comme je l'ai dit tout à l'heure, les vidéos restent en ligne
  37. et vous pouvez les regarder aussi souvent que vous voulez.
  38. Dans la plupart des sous-unités, il y aura plusieurs quiz.
  39. Ces quiz ne sont pas notés.
  40. Nous ne voyons pas les scores que vous avez
  41. et ces scores ne comptent pas pour l'évaluation finale du cours.
  42. Ils servent à vous entraîner
  43. et à tester certaines idées que j'évoque
  44. dans les vidéos.
  45. À la fin de chaque unité,
  46. il y a des exercices.
  47. Ces exercices sont optionnels.
  48. Vous n'êtes pas obligés de les faire,
  49. mais je vous conseille d'essayer
  50. car je pense que vous tirerez davantage du cours en faisant les exercices.
  51. Il y aura trois niveaux différents de problèmes.
  52. Débutant, Intermédiaire, et Avancé.
  53. C'est vous qui voyez quel niveau de problème vous souhaitez résoudre.
  54. Vous faites ce que vous voulez.
  55. Je vous encourage vivement à travailler ensemble sur les exercices
  56. à poser des questions sur le forum
  57. et à discuter les problèmes ensemble.
  58. Un test finit chaque unité.
  59. Votre note finale est la moyenne
  60. de l'ensemble de vos notes de tests.
  61. Si vous obtenez 70% de réussite ou plus
  62. vous recevrez un certificat du Santa Fe Institute.
  63. Pendant les tests, vous pouvez utiliser vos notes
  64. consulter l'ensemble des ressources
  65. revenir aux vidéos si vous voulez.
  66. Quoi qu'il en soit, vous devez faire les tests par vous-même.
  67. Vous ne devez pas recevoir d'aide pendant que vous les faites;
  68. Bien sûr, c'est uniquement le système d'honneur
  69. qui garantit cela.
  70. Revenons de nouveau en haut de la page.
  71. On clique sur "Course Materials".
  72. Il n'y a pas de livre de cours pour ce cours.
  73. Je proposerai quand même des suggestions
  74. de lectures complémentaires, livres et articles,
  75. dans la partie "Course Materials" du site.
  76. Il n'y a pas grand'chose pour le moment, mais j'en ajouterai davantage au fur et à mesure du cours.
  77. Allons vois le forum de discussion du cours.
  78. Le voici
  79. Il y a plusieurs catégories différentes.
  80. D'abord le forum "Présentez-vous"
  81. c'est là que vous pouvez poster un message de présentation
  82. qui permette aux autres de mieux vous connaître, vous et vos centres d'intérêts.
  83. Dans le forum "Announcements", eh bien je posterai des annonces sur le cours.
  84. Un autre moyen d'avoir ces annonces
  85. est de nous suivre sur Twitter.
  86. Il y a un lien vers la page Twitter du cours
  87. sur la page principale du cours.
  88. Si vous n'êtes pas déjà sur Twitter, vous n'avez pas besoin de créer un compte.
  89. Je mettrai les mêmes informations sur Twitter et dans le forum "Announcements".
  90. Mais si vous êtes sur Twitter, cela peut être un moyen pratique
  91. de vous tenir au courant de ce qui se passe dans le cours.
  92. Ici, dans "Unit 1, Iterated Functions", [fonctions itérées]
  93. l'unité dans laquelle nous nous trouvons,
  94. c'est l'endroit où poser vos questions sur les exercices, les quiz,
  95. et tout autre élément de cette unité.
  96. De manière générale, si vous avez des questions sur n'importe quel aspect
  97. du cours, allez dans la FAQ,
  98. la liste des questions fréquemment posées ;
  99. vous pouvez trouver sur le forum si quelqu'un a déjà posé
  100. une question similaire à la vôtre ;
  101. et vous pouvez aussi poser une question
  102. ici, sur le forum.
  103. Si vous préférez, vous pouvez nous envoyer un email
  104. en cliquant ici sur l'icône Email
  105. à côté de mon nom.
  106. ça ira à l'adresse chaos@complexityexplorer.org
  107. Ce compte est lu
  108. par toute l'équipe du cours,
  109. donc on devrait trouver quelqu'un pour vous répondre rapidement.
  110. Voilà, un rapide tour des principales fonctionnalités du site Complexity Explorer.
  111. Dans la prochaine sous-unité, nous allons commencer le cours en tant que tel.