Return to Video

Que ten de especial o cerebro humano?

  • 0:01 - 0:03
    Que ten de especial o cerebro humano?
  • 0:04 - 0:06
    Por que estudamos os outros animais
  • 0:06 - 0:07
    mais eles non nos estudan a nós?
  • 0:08 - 0:09
    Que ten ou fai o cerebro humano
  • 0:09 - 0:11
    que non fai nin ten ningún outro?
  • 0:11 - 0:14
    Cando comecei a interesarme
    nestas cuestións hai uns 10 anos,
  • 0:14 - 0:17
    os científicos crían saber
    de que estaban feitos os cerebros.
  • 0:17 - 0:19
    Malia basearse en pequenas evidencias,
  • 0:19 - 0:22
    moitos científicos crían que todos os
    cerebros de mamíferos,
  • 0:22 - 0:23
    incluíndo o cerebro humano,
  • 0:23 - 0:24
    estaban feitos igual,
  • 0:24 - 0:26
    cun número de neuronas que era
  • 0:26 - 0:28
    sempre proporcional ao tamaño do cerebro.
  • 0:28 - 0:30
    Isto significa que dous cerebros
    do mesmo tamaño,
  • 0:30 - 0:33
    como estes dous, cos seus 400 gramos,
  • 0:33 - 0:36
    deberían ter un número
    semellante de neuronas.
  • 0:37 - 0:39
    Pero se as neuronas
    son as unidades funcionais
  • 0:39 - 0:41
    de procesamento de información do cerebro,
  • 0:41 - 0:42
    os donos deses dous cerebros
  • 0:42 - 0:45
    deberían ter habilidades
    cognitivas semellantes.
  • 0:45 - 0:47
    E porén, un é un chimpancé,
  • 0:47 - 0:49
    e o outro é unha vaca.
  • 0:50 - 0:54
    Ben, é posible que as vacas teñan
    unha vizosa vida interior
  • 0:54 - 0:55
    e sexan tan intelixentes
  • 0:55 - 0:58
    que prefiren que non nos deamos de conta,
  • 0:59 - 1:00
    pero comémolas.
  • 1:00 - 1:01
    Penso que a maioría estará de acordo
  • 1:01 - 1:03
    en que os chimpancés poden ter
  • 1:03 - 1:06
    un comportamento moito máis complexo,
    elaborado e flexible ca unha vaca.
  • 1:07 - 1:09
    Este é un primeiro indicio de que
  • 1:09 - 1:11
    "todos os cerebros están
    feitos da mesma maneira"
  • 1:11 - 1:12
    non é exactamente así.
  • 1:12 - 1:13
    Pero sigamos.
  • 1:13 - 1:16
    Se todos os cerebros estivesen
    feitos da mesma maneira
  • 1:16 - 1:19
    e comparásemos animais
    con cerebros de tamaños diferentes,
  • 1:19 - 1:21
    os máis grandes deberían ter máis neuronas
  • 1:21 - 1:23
    cós máis pequenos,
    e canto maior for o cerebro,
  • 1:23 - 1:26
    máis habilidades cognitivas
    debería ter o dono.
  • 1:26 - 1:28
    Así que o cerebro máis grande
    debería ser tamén
  • 1:28 - 1:30
    o de maior capacidade cognitiva.
  • 1:30 - 1:32
    E aquí veñen as malas noticias:
  • 1:32 - 1:34
    O noso cerebro non é o máis grande.
  • 1:34 - 1:36
    Resulta un pouco desacougante.
  • 1:36 - 1:39
    O noso cerebro pesa entre 1,2 e 1,5 kg,
  • 1:39 - 1:42
    pero o cerebro dun elefante
    pesa entre 4 e 5 kg
  • 1:42 - 1:45
    e o das baleas pode pesar ata 9 kg,
  • 1:45 - 1:50
    é por isto que os científicos, para
    explicar as nosas habilidades cognitivas,
  • 1:50 - 1:51
    acababan por dicir
  • 1:51 - 1:54
    que o noso cerebro tiña que ser especial.
  • 1:55 - 1:57
    Tiña que ser extraordinario de verdade,
  • 1:57 - 1:59
    unha excepción á regra.
  • 1:59 - 2:03
    O deles pode ser maior
    pero o noso é mellor,
  • 2:03 - 2:05
    e podería ser mellor, por exemplo,
  • 2:05 - 2:07
    porque parece maior do que debería ser,
  • 2:07 - 2:09
    cun córtex cerebral moito maior
    do que deberiamos ter
  • 2:09 - 2:11
    para o tamaño dos nosos corpos.
  • 2:11 - 2:12
    Iso daríanos córtex extra
  • 2:12 - 2:15
    para facer cousas máis interesantes
    amais de manexar o corpo.
  • 2:15 - 2:17
    Iso é porque o tamaño do cerebro
  • 2:17 - 2:19
    normalmente está relacionado
    co tamaño do corpo.
  • 2:20 - 2:22
    Así que a principal razón para dicir que
  • 2:22 - 2:24
    o noso cerebro é maior
    do que debería ser
  • 2:24 - 2:26
    vén en realidade de comparármonos
  • 2:26 - 2:27
    cos grandes simios.
  • 2:27 - 2:30
    Os gorilas poden ser de dúas a tres veces
    meirandes ca nós,
  • 2:30 - 2:33
    así que os seus cerebros deberían ser
    tamén meirandes cós nosos,
  • 2:33 - 2:34
    pero é ao revés.
  • 2:34 - 2:37
    O noso cerebro é tres veces máis grande
    có cerebro dun gorila.
  • 2:38 - 2:40
    O cerebro humano tamén semella especial
  • 2:40 - 2:41
    na cantidade de enerxía que usa.
  • 2:42 - 2:44
    Aínda que só pesa o 2 % do corpo,
  • 2:44 - 2:48
    usa o 25 % de toda a enerxía
  • 2:48 - 2:50
    que o corpo require
    para funcionar cada día.
  • 2:50 - 2:54
    Iso son 500 calorías
    dun total de 2000 calorías,
  • 2:54 - 2:56
    só para manter o cerebro funcionando.
  • 2:56 - 2:59
    Entón, o cerebro humano é
    máis grande do que debería,
  • 2:59 - 3:01
    usa moita máis enerxía do que debería
  • 3:01 - 3:02
    e, polo tanto, é especial.
  • 3:02 - 3:05
    E aquí é onde a historia
    empezou a intrigarme.
  • 3:05 - 3:07
    En bioloxía buscamos regras
  • 3:07 - 3:09
    que se apliquen a todos os
    animais e á vida en xeral.
  • 3:09 - 3:11
    Por que as regras da evolución
  • 3:11 - 3:14
    se ían aplicar a todo o mundo
    menos a nós?
  • 3:15 - 3:17
    Quizais o problema era a asunción básica
  • 3:17 - 3:19
    de todos os cerebros estaren feitos igual.
  • 3:19 - 3:21
    Quizais dous cerebros de tamaño similar
  • 3:21 - 3:23
    poden ter un número
    moi diferente de neuronas.
  • 3:23 - 3:25
    Quizais un cerebro moi grande
  • 3:25 - 3:27
    non ten por que ter máis neuronas
  • 3:27 - 3:29
    ca un cerebro de tamaño máis modesto.
  • 3:29 - 3:32
    Quizais o cerebro humano ten
    máis neuronas ca calquera outro cerebro
  • 3:32 - 3:34
    a pesar do seu tamaño,
  • 3:34 - 3:36
    especialmente no córtex cerebral.
  • 3:37 - 3:38
    Así que para min, isto converteuse
  • 3:38 - 3:40
    na pregunta que había que resolver:
  • 3:40 - 3:42
    Cantas neuronas ten o cerebro humano,
  • 3:42 - 3:44
    e como se compara co doutros animais?
  • 3:45 - 3:47
    Ben, seguramente escoitastes ou lestes
  • 3:47 - 3:49
    que temos 100 mil millóns de neuronas,
  • 3:49 - 3:51
    así que hai 10 anos, pregunteilles
    aos meus colegas
  • 3:51 - 3:53
    se sabían de onde saíra este número.
  • 3:54 - 3:55
    Pero ninguén o sabía.
  • 3:55 - 3:56
    Estiven investigando na literatura
  • 3:56 - 3:58
    a referencia orixinal deste número,
  • 3:58 - 4:00
    e nunca cheguei a atopala.
  • 4:00 - 4:03
    Semella que ninguén chegou a contar
  • 4:03 - 4:05
    o número de neuronas do cerebro humano
  • 4:05 - 4:06
    ou de ningún outro, para o caso.
  • 4:07 - 4:10
    Así que inventei o meu propio xeito
    de contar células no cerebro
  • 4:10 - 4:12
    e esencialmente consiste en
  • 4:12 - 4:15
    disolver ese cerebro en sopa.
  • 4:16 - 4:17
    Funciona así:
  • 4:18 - 4:21
    Cóllese un cerebro, ou partes del,
  • 4:21 - 4:22
    e disólvese en deterxente,
  • 4:22 - 4:24
    que destrúe as membranas das células
  • 4:24 - 4:26
    pero mantén o núcleo celular intacto,
  • 4:26 - 4:30
    e o resultado é unha suspensión
    de núcleos soltos
  • 4:30 - 4:31
    que se parece a isto,
  • 4:31 - 4:32
    unha sopa clara.
  • 4:33 - 4:35
    Esta sopa contén todos os núcleos
  • 4:35 - 4:37
    que un día compuxeron o cerebro dun rato.
  • 4:37 - 4:40
    Agora ben, a beleza dunha sopa
    é que ao ser sopa
  • 4:40 - 4:43
    pódese abanear e facer que eses núcleos
  • 4:43 - 4:44
    se distribúan no líquido homoxeneamente,
  • 4:44 - 4:47
    así que agora ao mirar
    debaixo do microscopio
  • 4:47 - 4:51
    catro ou cinco mostras
    desta solución homoxénea
  • 4:51 - 4:53
    pódense contar núcleos e dese xeito dicir
  • 4:53 - 4:55
    cantas células tiña ese cerebro.
  • 4:55 - 4:56
    É simple, é sinxelo,
  • 4:56 - 4:58
    e é moi rápido.
  • 4:58 - 5:00
    Así que usamos ese método
    para contar neuronas
  • 5:00 - 5:02
    en ducias de especies diferentes
  • 5:02 - 5:04
    e resulta que os cerebros
  • 5:04 - 5:06
    non están todos feitos do mesmo xeito.
  • 5:06 - 5:09
    Collamos os roedores e
    os primates, por exemplo.
  • 5:09 - 5:11
    Nos cerebros de roedores grandes,
    o tamaño medio
  • 5:11 - 5:13
    das neuronas increméntase,
  • 5:13 - 5:15
    así que o cerebro medra rapidamente
  • 5:15 - 5:18
    e gaña tamaño moito máis rápido
    do que gaña neuronas.
  • 5:19 - 5:21
    Pero os cerebros dos primates
    gañan neuronas
  • 5:21 - 5:22
    sen que o tamaño medio destas aumente,
  • 5:22 - 5:24
    o que é un xeito moi económico
  • 5:24 - 5:26
    de engadir neuronas ao cerebro.
  • 5:26 - 5:28
    O resultado é que o cerebro dun primate
  • 5:28 - 5:31
    sempre terá máis neuronas có
    cerebro dun roedor do mesmo tamaño,
  • 5:31 - 5:32
    e canto maior for o cerebro,
  • 5:32 - 5:34
    maior será esta diferenza.
  • 5:34 - 5:36
    Ben, entón que pasa co noso cerebro?
  • 5:36 - 5:38
    Resulta que temos, de media,
  • 5:38 - 5:40
    86 mil millóns de neuronas,
  • 5:40 - 5:43
    e destas, 16 mil millóns están
    no córtex cerebral.
  • 5:43 - 5:46
    Se se considera que o córtex cerebral
  • 5:46 - 5:49
    é a sede de funcións como a consciencia
  • 5:49 - 5:51
    e o razoamento lóxico e abstracto,
  • 5:51 - 5:55
    e que 16 mil millóns é
    o máximo de neuronas
  • 5:55 - 5:56
    que ten un córtex,
  • 5:57 - 5:59
    penso que esta é a explicación máis simple
  • 5:59 - 6:01
    para as nosas extraordinarias
    habilidades cognitivas.
  • 6:02 - 6:05
    Pero tan importante é o que significan
    os 86 mil millóns de neuronas.
  • 6:05 - 6:07
    Porque descubrimos que a relación
  • 6:07 - 6:09
    entre o tamaño do cerebro e
    o número de neuronas
  • 6:09 - 6:11
    poderíase describir matematicamente,
  • 6:11 - 6:13
    poderiamos calcular como
    sería un cerebro humano
  • 6:13 - 6:15
    se fose como o cerebro dun roedor.
  • 6:16 - 6:19
    Así que o cerebro dun roedor
    con 86 mil millóns de neuronas
  • 6:20 - 6:22
    pesaría 36 kg.
  • 6:23 - 6:24
    Isto non é posible.
  • 6:24 - 6:26
    Un cerebro tan enorme
    acabaría esmagado
  • 6:26 - 6:27
    polo seu propio peso.
  • 6:27 - 6:29
    E a este cerebro imposible
    corresponderíalle
  • 6:29 - 6:31
    un corpo de 89 toneladas.
  • 6:32 - 6:34
    Non creo que se pareza a nós.
  • 6:34 - 6:37
    Así que isto xa nos leva a unha
    conclusión moi importante:
  • 6:37 - 6:39
    nós non somos roedores.
  • 6:39 - 6:42
    O cerebro humano non é
    o cerebro dunha rata grande.
  • 6:43 - 6:46
    Comparados cunha rata, poderiamos
    parecer especiais, si,
  • 6:46 - 6:48
    pero non é unha comparación moi xusta,
  • 6:48 - 6:50
    dado que sabemos que non somos roedores.
  • 6:50 - 6:51
    Somos primates,
  • 6:51 - 6:54
    así que a comparación correcta
    é con outros primates.
  • 6:54 - 6:55
    E aí, se se fan a contas,
  • 6:55 - 6:58
    resulta que un primate normal
  • 6:58 - 7:00
    con 86 mil millóns de neuronas
  • 7:00 - 7:03
    tería un cerebro de case 1,2 kg
  • 7:03 - 7:05
    que encaixa perfectamente
  • 7:05 - 7:07
    nun corpo duns 66 quilos,
  • 7:07 - 7:09
    que no meu caso é exactamente ese.
  • 7:09 - 7:12
    Isto lévanos a unha conclusión
    que non sorprende moito
  • 7:12 - 7:15
    pero que é moi importante:
  • 7:15 - 7:16
    Son un primate.
  • 7:16 - 7:19
    E todos vós sodes primates.
  • 7:19 - 7:20
    E Darwin tamén o era.
  • 7:21 - 7:23
    Encántame pensar que Darwin
    apreciaría moito isto.
  • 7:24 - 7:25
    O seu cerebro, coma o noso,
  • 7:26 - 7:29
    estaba feito á imaxe do
    cerebro doutros primates.
  • 7:29 - 7:32
    Así que o cerebro humano
    pode ser extraordinario, si,
  • 7:32 - 7:34
    pero non é especial no
    número de neuronas que ten.
  • 7:34 - 7:36
    É só un cerebro de primate grande.
  • 7:36 - 7:39
    Penso que ese é un pensamento
    moi humilde e realista
  • 7:39 - 7:42
    que nos debería lembrar
    o noso lugar na natureza.
  • 7:43 - 7:45
    Por que precisa tanta enerxía, entón?
  • 7:45 - 7:46
    Ben, outros descubriron
  • 7:46 - 7:48
    canta enerxía gasta
  • 7:48 - 7:49
    o cerebro humano e
    o doutras especies,
  • 7:49 - 7:51
    e agora que sabemos
    cantas neuronas
  • 7:51 - 7:53
    ten cada cerebro, podemos
    sacar conclusións.
  • 7:53 - 7:56
    E resulta que tanto o cerebro humano
  • 7:56 - 7:58
    coma outros cerebros gastan o mesmo,
  • 7:58 - 8:01
    unha media de seis calorías por
    cada mil millóns de neuronas por día.
  • 8:02 - 8:04
    Así que o custo total
    de enerxía dun cerebro
  • 8:04 - 8:05
    é unha función simple, lineal,
  • 8:05 - 8:07
    do seu número de neuronas,
  • 8:07 - 8:09
    e resulta que o cerebro humano
  • 8:09 - 8:13
    gasta tanta enerxía
    como poderiamos agardar.
  • 8:13 - 8:15
    Así que a razón pola que
    o cerebro humano
  • 8:15 - 8:17
    gasta tanta enerxía é
    simplemente porque
  • 8:17 - 8:19
    ten un número enorme de neuronas,
  • 8:19 - 8:20
    e porque somos primates
  • 8:20 - 8:23
    con moitas máis neuronas para
    unha masa corporal determinada
  • 8:23 - 8:25
    ca calquera outro animal.
  • 8:25 - 8:28
    O custo relativo do noso cerebro é grande
  • 8:28 - 8:31
    pero só porque somos primates,
    non por sermos especiais.
  • 8:31 - 8:32
    Unha última cuestión, entón:
  • 8:32 - 8:35
    como chegamos a este
    extraordinario número de neuronas?
  • 8:35 - 8:38
    E, en particular, se os grandes primates
  • 8:38 - 8:39
    son máis grandes ca nós,
  • 8:39 - 8:42
    por que non teñen un cerebro máis grande
    có noso con máis neuronas?
  • 8:42 - 8:45
    Cando nos demos de conta do que custa
  • 8:45 - 8:46
    ter tantas neuronas no cerebro,
  • 8:46 - 8:49
    pensei: talvez hai unha razón simple.
  • 8:49 - 8:51
    Eles non poden permitirse a enerxía
  • 8:51 - 8:53
    para un corpo grande e
    un gran número de neuronas.
  • 8:54 - 8:55
    Así que fixemos contas.
  • 8:55 - 8:57
    Por unha parte, calculamos
  • 8:57 - 8:59
    canta enerxía consegue ao día un primate
  • 8:59 - 9:00
    comendo alimentos crus
  • 9:00 - 9:02
    e, por outra parte, canta enerxía
  • 9:02 - 9:04
    precisa un corpo dun determinado tamaño
  • 9:04 - 9:07
    e canta enerxía precisa un cerebro
    dun determinado número de neuronas,
  • 9:07 - 9:09
    e buscamos as combinacións
  • 9:09 - 9:11
    de tamaño de corpo e número de neuronas
  • 9:11 - 9:12
    que un primate podería permitirse
  • 9:12 - 9:15
    se comese durante certo
    número de horas por día.
  • 9:15 - 9:16
    E descubrimos que,
  • 9:16 - 9:18
    como as neuronas precisan tanta enerxía,
  • 9:18 - 9:22
    hai unha compensación entre
    o tamaño do corpo e o número de neuronas.
  • 9:22 - 9:25
    Así que un primate que
    come oito horas cada día
  • 9:25 - 9:28
    pode ter como moito
    53 mil millóns de neuronas
  • 9:28 - 9:29
    pero entón o seu corpo non pode
  • 9:29 - 9:31
    superar os 25 kg.
  • 9:32 - 9:33
    Para pesar algo máis,
  • 9:33 - 9:35
    ten que renunciar a neuronas.
  • 9:35 - 9:37
    Así que ou se ten un corpo grande
  • 9:37 - 9:39
    ou un número alto de neuronas.
  • 9:39 - 9:40
    Se comes coma un primate
  • 9:40 - 9:42
    non podes ter as dúas cousas.
  • 9:43 - 9:45
    Unha forma de superar
    esta limitación metabólica
  • 9:45 - 9:48
    sería pasar aínda máis
    horas comendo cada día.
  • 9:48 - 9:49
    pero iso é perigoso
  • 9:49 - 9:52
    e, pasado certo punto, non é posible.
  • 9:52 - 9:54
    Os gorilas e os orangutáns,
    por exemplo,
  • 9:54 - 9:56
    poden permitirse uns
    30 mil millóns de neuronas
  • 9:56 - 9:59
    botando oito horas e media
    comendo cada día,
  • 9:59 - 10:01
    e isto é o máximo ao que poden chegar.
  • 10:02 - 10:03
    Nove horas comendo ao día
  • 10:03 - 10:06
    parece ser o límite práctico
    para un primate.
  • 10:07 - 10:08
    Que hai de nós?
  • 10:08 - 10:10
    Cos nosos 86 mil millóns de neuronas
  • 10:10 - 10:13
    e 60 ou 70 kg de masa corporal,
  • 10:13 - 10:17
    deberiamos ter que pasar
    unhas nove horas
  • 10:17 - 10:20
    comendo cada día,
  • 10:20 - 10:22
    o que non é factible.
  • 10:22 - 10:24
    Se comésemos coma un primate,
  • 10:24 - 10:26
    non estariamos aquí.
  • 10:27 - 10:28
    Daquela, como chegamos aquí?
  • 10:28 - 10:31
    Ben, se o noso cerebro
    gasta toda a enerxía
  • 10:31 - 10:33
    que se supón, e se non podemos pasar
  • 10:33 - 10:37
    todo o día comendo,
  • 10:37 - 10:38
    entón a única alternativa,
  • 10:38 - 10:40
    e conseguir, dalgún xeito, máis enerxía
  • 10:40 - 10:42
    da mesma comida.
  • 10:44 - 10:46
    E, sorprendentemente, iso encaixa
  • 10:46 - 10:49
    co que se supón que inventaron
    os nosos devanceiros
  • 10:49 - 10:51
    hai un millón e medio de anos,
  • 10:51 - 10:53
    ao inventaren a cociña.
  • 10:54 - 10:56
    Cociñar é usar o lume
  • 10:56 - 10:59
    para predixerir alimentos
    fóra do noso corpo.
  • 11:00 - 11:03
    Os alimentos cociñados son máis brandos e,
    por tanto, máis fáciles de mastigar
  • 11:03 - 11:05
    e de converter en papa na boca,
  • 11:05 - 11:07
    isto permítenos dixerilos completamente
  • 11:07 - 11:08
    e absorbelos no intestino,
  • 11:08 - 11:12
    o que fai que desprendan moita
    máis enerxía en moito menos tempo.
  • 11:12 - 11:15
    Así que cociñar dános
    tempo libre para facermos
  • 11:15 - 11:17
    cousas máis interesantes co noso día
  • 11:17 - 11:18
    e coas nosas neuronas
  • 11:18 - 11:20
    que pensar só en comer,
  • 11:20 - 11:22
    buscando comida e engulindo
  • 11:22 - 11:23
    todo o día.
  • 11:23 - 11:25
    Grazas á cociña, o que unha vez foi
  • 11:25 - 11:28
    unha carga pesada, este cerebro enorme
  • 11:28 - 11:31
    e perigosamente custoso
    cun montón de neuronas,
  • 11:31 - 11:33
    puido converterse nun gran recurso,
  • 11:33 - 11:36
    ao poder permitírmonos
    a enerxía para moitas neuronas
  • 11:36 - 11:38
    e o tempo para facer
    cousas interesantes con elas.
  • 11:39 - 11:41
    Así que penso que isto
    explica por que o cerebro humano
  • 11:41 - 11:44
    evolucionou tanto e tan rápido,
  • 11:44 - 11:47
    mentres seguía sendo
    só un cerebro de primate.
  • 11:48 - 11:51
    Con este cerebro enorme que nos
    podiamos permitir grazas á cociña,
  • 11:51 - 11:53
    pasamos rapidamente
    da comida crúa á cultura,
  • 11:53 - 11:56
    agricultura, civilización, tendas,
  • 11:56 - 11:58
    electricidade, refrixeradores,
  • 11:58 - 11:59
    todas esas cousas que agora
  • 11:59 - 12:01
    nos permiten conseguir
    a enerxía precisa
  • 12:01 - 12:04
    para o día enteiro
    mentres sentamos
  • 12:04 - 12:06
    no noso bar preferido de comida rápida.
  • 12:06 - 12:07
    (Risos)
  • 12:07 - 12:09
    Así que o que unha vez
    foi a solución
  • 12:09 - 12:11
    agora convértese no problema,
  • 12:11 - 12:16
    e, ironicamente, buscamos
    a solución na comida crúa.
  • 12:17 - 12:19
    Así que cal é a vantaxe humana?
  • 12:20 - 12:21
    Que é iso que temos
  • 12:21 - 12:23
    que ningún outro animal ten?
  • 12:23 - 12:26
    A miña resposta é que
    temos o maior número
  • 12:26 - 12:27
    de neuronas no córtex cerebral
  • 12:27 - 12:29
    e creo que é a explicación máis sinxela
  • 12:29 - 12:31
    para as nosas extraordinarias
    habilidades cognitivas.
  • 12:32 - 12:34
    E que facemos nós que
    ningún outro animal fai
  • 12:34 - 12:36
    e que penso que é fundamental
  • 12:36 - 12:39
    para permitirnos acadar ese número
  • 12:39 - 12:41
    tan grande de neuronas no córtex?
  • 12:42 - 12:43
    En dúas palabras, nós cociñamos.
  • 12:44 - 12:47
    Ningún outro animal cociña.
    Só o fan os humanos.
  • 12:47 - 12:50
    E penso que é así como
    chegamos a ser humanos.
  • 12:50 - 12:53
    Estudando o cerebro humano cambiou
    a miña forma de ver a comida.
  • 12:53 - 12:54
    Eu agora miro a miña cociña
  • 12:55 - 12:56
    e inclínome perante ela
  • 12:56 - 12:58
    e doulles grazas aos
    meus devanceiros por dar
  • 12:58 - 13:00
    co invento que probablemente
    nos fixo humanos.
  • 13:00 - 13:01
    Moitas grazas.
  • 13:02 - 13:05
    (Aplausos )
Title:
Que ten de especial o cerebro humano?
Speaker:
Suzana Herculano-Houzel
Description:

O cerebro humano é desconcertante. É estrañamente grande tendo en conta o tamaño do noso corpo, emprega unha cantidade tremenda de enerxía para o seu peso e ten un córtex cerebral singularmente denso. Pero, por que? A neurocientífica Suzana Herculano-Houzel pon a súa gorra de detective e guíanos neste misterio. Ao facer "sopa de cerebro" chega a unha conclusión sorprendente.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
13:31
Xusto Rodriguez approved Galician subtitles for What is so special about the human brain?
Xusto Rodriguez edited Galician subtitles for What is so special about the human brain?
Serv. de Norm. Lingüística U. de Santiago de Compostela accepted Galician subtitles for What is so special about the human brain?
Serv. de Norm. Lingüística U. de Santiago de Compostela edited Galician subtitles for What is so special about the human brain?
Serv. de Norm. Lingüística U. de Santiago de Compostela edited Galician subtitles for What is so special about the human brain?
Serv. de Norm. Lingüística U. de Santiago de Compostela edited Galician subtitles for What is so special about the human brain?
Serv. de Norm. Lingüística U. de Santiago de Compostela edited Galician subtitles for What is so special about the human brain?
Serv. de Norm. Lingüística U. de Santiago de Compostela edited Galician subtitles for What is so special about the human brain?
Show all

Galician subtitles

Revisions