Los aborígenes prisioneros de guerra de Estados Unidos | Aaron Huey | TEDxDU
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0:10 - 0:13["Tratamos de correr, pero nos dispararon
como si fuéramos búfalos"] -
0:13 - 0:16Hoy estoy aquí para mostrar
mis fotografías de los lakota. -
0:17 - 0:19Muchos de Uds. habrán oído
hablar de los lakota, -
0:19 - 0:21o al menos del grupo
más grande de tribus -
0:21 - 0:23llamado sioux.
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0:23 - 0:26Los lakota son una de tantas tribus
desplazadas de sus tierras -
0:26 - 0:28a campos de prisioneros de guerra,
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0:28 - 0:30ahora llamados reservas.
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0:30 - 0:32La reserva de Pine Ridge,
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0:32 - 0:34el tema de la presentación de hoy,
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0:34 - 0:37se encuentra a unos 120 km al SE
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0:37 - 0:39de las [montañas] Black Hills
en Dakota del Sur. -
0:39 - 0:43A veces refieren a él como al Campo
de Prisioneros de Guerra Número 334, -
0:43 - 0:46lugar donde viven ahora los lakota.
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0:46 - 0:48Si alguno de Uds. ha oído hablar del AIM,
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0:48 - 0:50el Movimiento Indígena de EE.UU.,
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0:50 - 0:52o de Russell Means,
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0:52 - 0:54o de Leonard Peltier,
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0:54 - 0:56o de la disputa en Oglala,
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0:56 - 0:59entonces sabe que Pine Ridge es el centro
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0:59 - 1:01de las cuestiones indígenas en EE.UU.
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1:01 - 1:04Me han pedido que hable un poco hoy
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1:04 - 1:07de mi relación con los lakota,
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1:07 - 1:09y eso es muy difícil para mí.
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1:09 - 1:11Porque, si no han notado mi color de piel,
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1:11 - 1:12soy blanco,
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1:12 - 1:15y esa es una gran barrera
en una reserva indígena. -
1:15 - 1:19Hoy van a ver muchas personas
en mis fotografías, -
1:19 - 1:22he logrado una relación estrecha
con ellos; soy como de la familia. -
1:22 - 1:24Me han llamado hermano y tío
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1:24 - 1:27y me han invitado una
y otra vez durante 5 años. -
1:27 - 1:28Pero en Pine Ridge,
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1:28 - 1:31siempre seré un wasichu.
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1:31 - 1:34Wasichu es la palabra lakota
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1:34 - 1:36que significa "no indígena".
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1:36 - 1:39Pero otra acepción de esta palabra
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1:39 - 1:42es "el que toma la mejor
carne para sí mismo". -
1:42 - 1:44Y eso es en lo que quiero centrarme...
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1:44 - 1:47el que toma la mejor parte de la carne.
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1:47 - 1:49Significa codicioso.
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1:49 - 1:51Miremos alrededor, en este auditorio.
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1:51 - 1:54Estamos en una universidad
privada del oeste de EE.UU., -
1:54 - 1:57sentados en sillas de terciopelo rojo
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1:57 - 1:59con dinero en los bolsillos.
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1:59 - 2:01Si miramos nuestras vidas,
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2:01 - 2:03de hecho, nos ha tocado
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2:03 - 2:05la mejor parte de la carne.
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2:05 - 2:08Veamos hoy un conjunto de fotografías
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2:08 - 2:10de personas que perdieron
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2:10 - 2:12para que nosotros pudiéramos ganar
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2:12 - 2:14y sepan, cuando ven
la cara de estas personas, -
2:14 - 2:17que no son solo imágenes de los lakota,
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2:17 - 2:20que representan a todos
los pueblos indígenas. -
2:23 - 2:24En este papel
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2:25 - 2:27está la historia como la he aprendido
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2:27 - 2:29de mi familia y amigos lakota.
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2:30 - 2:32La siguiente es una cronología
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2:32 - 2:35de tratados celebrados, tratados rotos,
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2:35 - 2:38y de masacres disfrazadas de batallas.
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2:38 - 2:39Empezaré en 1824.
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2:39 - 2:42"Lo que se conoce como
Oficina de Asuntos Indígenas -
2:42 - 2:44fue creada en el Departamento de Guerra,
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2:44 - 2:46estableciendo un tono temprano de agresión
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2:46 - 2:48en nuestro trato
a los aborígenes de EE.UU. -
2:48 - 2:491851:
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2:49 - 2:51el primer tratado de Fort Laramie
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2:51 - 2:54marca claramente los límites
de la Nación Lakota. -
2:54 - 2:56De acuerdo con el tratado,
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2:56 - 2:58esas tierras son una nación soberana.
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2:58 - 3:01Si los límites de este tratado
se mantuvieran, -
3:01 - 3:03y hay sustento legal para que así fuera,
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3:03 - 3:06así se verían hoy los EE.UU.
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3:09 - 3:1010 años más tarde
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3:10 - 3:13la Ley Homestead, firmada
por el Presidente Lincoln, -
3:13 - 3:17desató una oleada de colonos
blancos en las tierras indígenas. -
3:17 - 3:181863:
-
3:18 - 3:21Un levantamiento de los
sioux santee en Minnesota -
3:21 - 3:23termina con el ahorcamiento de 38 sioux,
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3:23 - 3:27la mayor ejecución masiva
en la historia de EE.UU. -
3:27 - 3:29La ejecución fue ordenada
por el presidente Lincoln -
3:29 - 3:32solo dos días después
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3:32 - 3:34de firmar la Proclamación de Emancipación.
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3:35 - 3:391866: el inicio del ferrocarril
transcontinental... -
3:39 - 3:41una nueva era.
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3:41 - 3:43Nos apropiamos de tierras
para que caminos y trenes -
3:43 - 3:46tomen atajos por el corazón
de la Nación Lakota. -
3:46 - 3:47Los tratados quedaron sin efecto.
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3:47 - 3:51En respuesta, tres tribus encabezadas
por el jefe lakota Nube Roja -
3:51 - 3:54atacaron y derrotaron al ejército
de EE.UU. muchas veces. -
3:54 - 3:55Quiero repetir esa parte.
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3:55 - 3:58Los lakota derrotaron
al Ejército de EE.UU. -
3:58 - 4:021868: el segundo tratado de Fort Laramie
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4:02 - 4:05garantiza claramente la soberanía
de la Gran Nación Sioux -
4:05 - 4:08y la propiedad lakota de
las sagradas Black Hills. -
4:08 - 4:11El gobierno también promete
derechos de tierra y caza -
4:11 - 4:12en los estados circundantes.
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4:12 - 4:14Prometemos que el territorio
del río Powder -
4:14 - 4:17en adelante estará cerrado a los blancos.
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4:17 - 4:19El tratado parecía ser una victoria total
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4:19 - 4:20para Nube Roja y los sioux.
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4:20 - 4:23De hecho, es la única guerra
en la historia de EE.UU. -
4:23 - 4:26en la que el gobierno negoció una paz
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4:26 - 4:29concediendo todo lo exigido
por el enemigo. -
4:32 - 4:331869:
-
4:33 - 4:36se finalizó el ferrocarril
transcontinental. -
4:36 - 4:39Empezó a transportar, entre otras
cosas, gran cantidad de cazadores -
4:39 - 4:41quienes comenzaron la caza
indiscriminada de búfalos -
4:41 - 4:45eliminando una fuente de alimentos,
vestimenta y abrigo de los sioux. -
4:45 - 4:471871:
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4:47 - 4:49La Ley de Apropiación Indígena
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4:49 - 4:51pone a los indígenas en tutela
del gobierno federal. -
4:51 - 4:54Además, los militares impartieron órdenes
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4:54 - 4:57prohibiendo a los indígenas occidentales
abandonar las reservas. -
4:57 - 5:00Todos los indígenas del oeste
en ese momento -
5:00 - 5:02eran prisioneros de guerra.
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5:02 - 5:04También en 1871
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5:04 - 5:05terminamos con los tratados.
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5:05 - 5:07El problema de los tratados
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5:07 - 5:10es que permiten a las tribus
existir como naciones soberanas, -
5:10 - 5:11y no podemos permitir eso;
-
5:11 - 5:13teníamos planes.
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5:13 - 5:141874:
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5:14 - 5:16El general George Custer anunció
el descubrimiento de oro -
5:16 - 5:18en el territorio lakota,
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5:18 - 5:19específicamente en Black Hills.
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5:19 - 5:22La noticia del oro crea una entrada
masiva de colonos blancos -
5:22 - 5:24en la Nación Lakota.
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5:24 - 5:26Custer recomienda al Congreso
encontrar un modo -
5:26 - 5:28de terminar los tratados con los lakota
-
5:28 - 5:29lo antes posible.
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5:29 - 5:321875: comienza la Guerra Lakota
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5:32 - 5:35por la violación del tratado
de Fort Laramie. -
5:35 - 5:371876:
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5:37 - 5:39el 26 de julio,
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5:39 - 5:41de camino a atacar una aldea lakota,
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5:41 - 5:44fue aplastada la
Séptima Caballería de Custer -
5:44 - 5:46en la batalla de Little Big Horn.
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5:46 - 5:471877:
-
5:47 - 5:51el gran guerrero y jefe
lakota Caballo Loco -
5:51 - 5:52se rindió en Fort Robinson.
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5:52 - 5:55Fue asesinado más tarde
durante su detención. -
5:59 - 6:01En 1877 también se encontró la forma
-
6:01 - 6:04de librarse de los tratados
de Fort Laramie. -
6:04 - 6:07Se presentó un nuevo tratado a los
jefes sioux y a sus principales hombres -
6:07 - 6:10en una campaña conocida
como "vender o morir de hambre". -
6:10 - 6:12Firmen el papel o no hay
comida para su tribu. -
6:12 - 6:15solo firmó el 10 % de los hombres adultos.
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6:15 - 6:17El tratado de Fort Laramie
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6:17 - 6:19llama a por lo menos
3/4 partes de la tribu -
6:19 - 6:21a renunciar a las tierras.
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6:21 - 6:23Esa cláusula fue obviamente ignorada.
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6:23 - 6:261887: la Ley Dawes.
-
6:26 - 6:29Termina la propiedad comunal
de las tierras de reserva. -
6:29 - 6:32Las reservas se dividen
en lotes de 65 hectáreas -
6:32 - 6:35distribuidas a cada indígena por separado
-
6:35 - 6:36deshaciéndose del sobrante.
-
6:36 - 6:39Las tribus perdieron
millones de hectáreas. -
6:39 - 6:42El sueño estadounidense de
propiedad privada de la tierra -
6:42 - 6:44resultó ser una manera muy inteligente
-
6:44 - 6:46de dividir la reserva
hasta que no quedó nada. -
6:47 - 6:49La movida destruyó a las reservas
-
6:49 - 6:51facilitando la subdivisión y venta
-
6:51 - 6:54con cada generación que pasaba.
-
6:54 - 6:55La mayoría de las tierras sobrantes
-
6:55 - 6:59y muchas de las parcelas dentro
de los límites de las reservas -
6:59 - 7:01están en manos de ganaderos blancos.
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7:01 - 7:05Otra vez, lo mejor de la
tierra va a los wasichu. -
7:05 - 7:071890: una fecha que, creo,
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7:07 - 7:10es la más importante de esta presentación.
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7:10 - 7:13El año de la masacre de Wounded Knee.
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7:13 - 7:14El 29 de diciembre
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7:14 - 7:17las tropas de EE.UU.
rodearon un campamento sioux -
7:17 - 7:18en Wounded Knee Creek
-
7:18 - 7:19y masacraron al jefe Pie Grande,
-
7:19 - 7:21y a 300 prisioneros de guerra,
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7:21 - 7:23usando una nueva arma de fuego
-
7:23 - 7:25que disparaba proyectiles explosivos
-
7:25 - 7:27llamada cañón Hotchkiss.
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7:27 - 7:29Por esta supuesta batalla
-
7:29 - 7:31la Séptima de Caballería recibió
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7:31 - 7:3420 Medallas de Honor
del Congreso por su valor. -
7:34 - 7:36Hasta hoy
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7:36 - 7:40es la mayor cantidad de Medallas de Honor
-
7:40 - 7:43otorgadas por una sola batalla.
-
7:43 - 7:45Más Medallas de Honor otorgadas
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7:45 - 7:47por la masacre indiscriminada
de mujeres y niños -
7:47 - 7:50que por cualquier batalla
de la Primera Guerra Mundial, -
7:50 - 7:52la Segunda Guerra Mundial,
-
7:52 - 7:54Corea, Vietnam,
-
7:54 - 7:56Irak o Afganistán.
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7:58 - 7:59La masacre de Wounded Knee
-
7:59 - 8:02se considera el final
de las guerras indígenas. -
8:02 - 8:04Cada vez que visito el sitio
-
8:04 - 8:06de la fosa común de Wounded Knee,
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8:06 - 8:08no solo veo una tumba
-
8:08 - 8:11de los lakota o los sioux,
-
8:11 - 8:14sino una tumba de todos
los pueblos indígenas. -
8:14 - 8:17El hombre santo, Alce Negro, dijo:
-
8:17 - 8:20"Yo no sabía entonces
-
8:20 - 8:22cuánto se terminaba.
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8:22 - 8:24Ahora cuando miro hacia atrás,
-
8:24 - 8:26desde la alta colina de mi vejez,
-
8:26 - 8:28todavía puedo ver a mujeres
y niños masacrados, -
8:28 - 8:30en pilas y dispersos
-
8:30 - 8:32a lo largo del sinuoso barranco,
-
8:36 - 8:38tan claro como cuando los vi
-
8:38 - 8:40con mis ojos aún jóvenes.
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8:43 - 8:47Y puedo ver que algo más murió
allí en el fango sangriento -
8:47 - 8:50y fue enterrado en la tormenta de nieve.
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8:50 - 8:54Allí murió un sueño de la gente,
-
8:54 - 8:56y era un sueño hermoso".
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8:59 - 9:01Este evento marca
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9:01 - 9:05una nueva era en la historia
de los indígenas de EE.UU. -
9:05 - 9:07Todo se puede medir
-
9:07 - 9:09antes y después de Wounded Knee.
-
9:09 - 9:11Porque fue en este momento
-
9:11 - 9:14con los dedos en el gatillo
de los cañones Hotchkiss -
9:14 - 9:17que el gobierno de EE.UU.
declaró abiertamente -
9:17 - 9:19su posición en derechos aborígenes.
-
9:19 - 9:21Estaban cansados de tratados.
-
9:21 - 9:23Estaban cansados de colinas sagradas.
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9:23 - 9:26Estaban cansados de danzas fantasmas.
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9:26 - 9:29Y estaban cansados de los
inconvenientes con los sioux. -
9:29 - 9:32Por eso revelaron sus cánones.
-
9:33 - 9:35"¿Quieres ser indígena ahora?", decían
-
9:35 - 9:37con el dedo en el gatillo.
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9:41 - 9:421900:
-
9:43 - 9:47la población aborigen de EE.UU.
alcanza su punto más bajo... -
9:47 - 9:49menos de 250 000 personas,
-
9:49 - 9:51comparado con un estimado de 8 millones
-
9:51 - 9:53en 1492.
-
9:55 - 9:56Avance rápido.
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9:56 - 9:581980:
-
9:58 - 10:01El caso judicial más largo
de la historia de EE.UU. -
10:01 - 10:03La Nación Sioux vs. Estados Unidos,
-
10:03 - 10:06en un fallo de la Corte Suprema de EE.UU.,
-
10:06 - 10:11la corte determinó que cuando los sioux
fueron reasentados en reservas -
10:11 - 10:13y casi 3 millones de hectáreas
de sus tierras -
10:13 - 10:16se pusieron a disposición
de exploradores y colonos, -
10:16 - 10:18se violaron los términos
del segundo tratado -
10:18 - 10:19de Fort Laramie.
-
10:20 - 10:22La corte declaró
-
10:22 - 10:24que las Black Hills fueron
tomadas ilegalmente -
10:24 - 10:27y que debía pagarse a la
Nación Sioux el precio -
10:27 - 10:29de la oferta inicial más intereses.
-
10:29 - 10:31Como pago por las Black Hills
-
10:31 - 10:34la corte otorgó solo USD 106 millones
-
10:34 - 10:35a la Nación Sioux.
-
10:35 - 10:38Los sioux rechazaron el dinero
con el grito de guerra: -
10:38 - 10:41"Las Black Hills no están en venta".
-
10:41 - 10:432010:
-
10:43 - 10:46Las estadísticas de la
población aborigen hoy, -
10:46 - 10:49a más de un siglo de la
masacre de Wounded Knee, -
10:49 - 10:52revelan el legado de la colonización,
-
10:52 - 10:53la migración forzada
-
10:53 - 10:56y la violación de tratados.
-
10:56 - 10:58El desempleo en la reserva
aborigen de Pine Ridge -
10:58 - 11:00fluctúa entre el 85 % y el 90 %.
-
11:01 - 11:04La oficina de vivienda
no crea nuevas estructuras, -
11:04 - 11:07y las existentes se están desmoronando.
-
11:07 - 11:08Muchos no tienen hogar,
-
11:08 - 11:11y los que lo tienen se hacinan
en edificios en descomposición -
11:11 - 11:13con hasta 5 familias.
-
11:13 - 11:15El 39 % de los hogares de Pine Ridge
-
11:15 - 11:17no tienen electricidad.
-
11:17 - 11:19Al menos el 60 % de los
hogares de la reserva -
11:19 - 11:22están infestadas de moho negro.
-
11:22 - 11:24Más del 90 % de la población
-
11:24 - 11:27vive bajo la línea de pobreza federal.
-
11:27 - 11:29La tasa de tuberculosis de Pine Ridge
-
11:29 - 11:32es unas ocho veces más alta
que la media nacional de EE.UU. -
11:32 - 11:34La tasa de mortalidad infantil
-
11:34 - 11:36es la más alta del continente
-
11:36 - 11:39y es unas tres veces más alta
que la media nacional de EE.UU. -
11:39 - 11:42La tasa de cáncer cervical
es 5 veces más alta -
11:42 - 11:43que la media nacional de EE.UU.
-
11:43 - 11:47La tasa de deserción escolar
llega al 70 %. -
11:47 - 11:48La rotación de maestros
-
11:48 - 11:51es 8 veces más alta que
la media nacional de EE.UU. -
11:51 - 11:54Con frecuencia, los abuelos
crían a sus nietos -
11:54 - 11:57porque los padres, por el alcoholismo
-
11:57 - 11:59la violencia doméstica
y la apatía general, -
11:59 - 12:01no pueden criarlos.
-
12:01 - 12:05El 50 % de la población
con más de 40 años -
12:05 - 12:07tiene diabetes.
-
12:07 - 12:10La expectativa de vida de los hombres
-
12:10 - 12:11está entre 46
-
12:11 - 12:13y 48 años,
-
12:13 - 12:15casi lo mismo
-
12:15 - 12:19que en Afganistán y Somalia.
-
12:20 - 12:23El último capítulo
en cualquier genocidio exitoso -
12:23 - 12:25es aquel en el cual el opresor
-
12:25 - 12:28puede lavarse las manos y decir:
-
12:28 - 12:32"¡Dios mío! ¿Qué está haciendo esta gente?
-
12:32 - 12:33Se están matando unos a otros.
-
12:33 - 12:35Se están matando ellos mismos
-
12:35 - 12:37mientras nosotros los vemos morir".
-
12:38 - 12:41De esa forma llegamos
a poseer estos Estados Unidos. -
12:41 - 12:43Este es el legado
-
12:43 - 12:45del destino manifiesto.
-
12:45 - 12:47Todavía nacen prisioneros
-
12:47 - 12:50en campos de prisioneros de guerra
-
12:50 - 12:52mucho después de que
se han ido los guardias. -
12:52 - 12:56Estos son los huesos remanentes
-
12:56 - 12:59después de llevarse la mejor carne.
-
13:02 - 13:03Hace mucho tiempo
-
13:03 - 13:05una serie de eventos fueron desencadenados
-
13:05 - 13:09por personas como yo, los wasichu,
-
13:09 - 13:11ansiosos de tomar la tierra y el agua
-
13:11 - 13:13y el oro de las colinas.
-
13:13 - 13:15Esos eventos produjeron un efecto dominó
-
13:15 - 13:17que aún no termina.
-
13:17 - 13:22Con lo distantes que podemos
sentirnos como sociedad dominante -
13:22 - 13:24de la masacre de 1890
-
13:24 - 13:28o de una serie de tratados
rotos hace 150 años, -
13:29 - 13:31todavía tengo que hacerles la pregunta:
-
13:31 - 13:35¿Cómo deben sentirse con
las estadísticas de hoy? -
13:35 - 13:37¿Cuál es la relación
-
13:37 - 13:39entre estas imágenes de sufrimiento
-
13:39 - 13:42y la historia que les acabo de leer?
-
13:42 - 13:43¿Cuánto de esta historia
-
13:43 - 13:45acaso les pertenece?
-
13:45 - 13:48¿Sienten responsabilidad
por todo esto hoy? -
13:48 - 13:51Me han dicho que debe haber
algo que podamos hacer. -
13:51 - 13:54Debe haber alguna llamada a la acción.
-
13:54 - 13:58Porque durante mucho tiempo
he estado al margen, -
13:58 - 14:00contento de ser un testigo,
-
14:00 - 14:03solo tomando fotografías.
-
14:03 - 14:05Porque la solución parece
tan lejana en el pasado, -
14:05 - 14:08que necesitaba nada menos
que una máquina del tiempo -
14:08 - 14:10para llegar a ella.
-
14:10 - 14:12El sufrimiento de los pueblos indígenas
-
14:12 - 14:15no es un tema sencillo de solucionar.
-
14:16 - 14:18No es algo en lo que todos
puedan colaborar -
14:18 - 14:20de la forma en que se colaboró con Haití,
-
14:20 - 14:23o para acabar con el SIDA, o una hambruna.
-
14:23 - 14:25La solución, como se dice,
-
14:25 - 14:28puede ser mucho más difícil
para la sociedad dominante -
14:28 - 14:30que, digamos, un cheque de USD 50
-
14:30 - 14:31o ir con la iglesia
-
14:31 - 14:33a pintar algunas casas
cubiertas de graffiti, -
14:33 - 14:35o una familia suburbana
-
14:35 - 14:38donando una caja de ropa
que ni siquiera ya quieren. -
14:38 - 14:40Entonces, ¿dónde nos deja esto?
-
14:40 - 14:43¿Encogiéndonos de hombros en la oscuridad?
-
14:43 - 14:45Estados Unidos
-
14:45 - 14:47sigue todos los días
-
14:47 - 14:49violando los términos
-
14:49 - 14:52de los tratados de 1851 y 1868
-
14:52 - 14:54de Fort Laramie con los lakota.
-
14:54 - 14:57El llamado a la acción que propongo hoy,
-
14:57 - 15:00mi deseo TED, es el siguiente:
-
15:00 - 15:02Honrar los tratados.
-
15:02 - 15:05Devolver las Black Hills.
-
15:05 - 15:07No es asunto de Uds.
lo que hagan con ellas. -
15:07 - 15:09(Aplausos)
- Title:
- Los aborígenes prisioneros de guerra de Estados Unidos | Aaron Huey | TEDxDU
- Description:
-
Esta charla es de un evento TEDx, organizado de manera independiente a las conferencias TED. Más información en: http://ted.com/tedx
El esfuerzo de Aaron Huey por fotografiar la pobreza en EE.UU. lo llevó a la reserva indígena Pine Ridge, donde la lucha del pueblo lakota -- atroz y en gran parte ignorada -- le obligó a reorientarse. Cinco años de trabajo más tarde, sus fotos inquietantes se entrelazan con una lección de historia impactante en esta charla audaz y valiente de TEDxDU.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 15:17
Sebastian Betti approved Spanish subtitles for America's native prisoners of war: Aaron Huey at TEDxDU | ||
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for America's native prisoners of war: Aaron Huey at TEDxDU | ||
Sebastian Betti accepted Spanish subtitles for America's native prisoners of war: Aaron Huey at TEDxDU | ||
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for America's native prisoners of war: Aaron Huey at TEDxDU | ||
Denise RQ edited Spanish subtitles for America's native prisoners of war: Aaron Huey at TEDxDU | ||
Denise RQ edited Spanish subtitles for America's native prisoners of war: Aaron Huey at TEDxDU | ||
Denise RQ edited Spanish subtitles for America's native prisoners of war: Aaron Huey at TEDxDU | ||
Denise RQ edited Spanish subtitles for America's native prisoners of war: Aaron Huey at TEDxDU |