Një rrugë drejt arsimit të lartë dhe punësimit për refugjatët

Nga më shumë se 70 milion njerëz të zhvendosur në të gjithë botën, vetëm tre përqind e tyre kanë qasje në arsimin e lartë. Lëvizja Globale e Edukimit (GEM) është në një mision për të ndryshuar këtë me iniciativën e parë në shkallë të gjerë të llojit të vet për të ndihmuar nxënësit e refugjatëve që të marrin diploma bachelor dhe të krijojnë shtigje drejt punësimit. Dëgjo nga studentët dhe drejtoresha ekzekutive e programit, Chrystina Russell, rreth asaj se si modeli fleksibël, bazuar në kompetencë të GEM, i vendos të diplomuarit për sukses dhe fuqizim kudo që të jenë.

Saida Aden Said: Kam akoma
këtë imazh të tmerrshëm në mendjen time

Shihja njerëz duke u rrëzuar,

të shtëna.

Isha e tmerruar.

Me të vërtetë, unë qaja shumë.

Dikush që njihte babain dhe nënën time
më kapi dorën dhe tha:

"Shkojmë! Shkojmë! Shkojmë!"

Dhe unë thoja, "Ku është nëna ime?
Nëna ime? Nëna ime?

Noria Dambrine Dusabireme:
Gjatë netëve ne do të dëgjonim të shtëna,

do të dëgjonim armë.

Zgjedhjet supozohej të ndodhnin.

Kishte të rinj që shkonin në rrugë,

ata po bënin grevë.

Dhe shumica e të rinjëve vdiqën.

SAS: Hipëm në një automjet .

Ishte i mbushur.

Njerëzit po iknin për jetët e tyre.

Në këtë mënyrë unë ika nga Somalia.

Nënës sime i mungova.

Askush nuk i tregoi se ku shkova.

NDD: Fakti se
ne nuk shkonim në shkollë

nuk mund të shkonim në market,
ishim thjesht të bllokuar në shtëpi

më bëri të kuptoj se nëse kam një mundësi
për të arritur diqka më të mirë,

unë mund ta ndërmerrja atë
dhe të kisha një të ardhme më të mirë.

(Muzikë)

Ignazio Matteini: Globalisht,
shpërngulja e njerëzve në botë

është duke u rritur.

Tani ekzistojnë pothuajse 60 milion
njerëz të shpërngulur në botë.

Dhe fatkeqësisht, nuk ndalen.

Chrystina Russell: Unë mendoj se
komuniteti humanitar

ka filluar të kuptoj
nga hulumtimet dhe realiteti

se ne po flasim rreth
një problemi shumë më të përhershëm.

Baylie Damtie Yeshita: Këta student,
kanë nevojë për një arsimim të lartë,

një diplomë që mund ta përdorin.

Nëse studentët tani jetojnë në Rwanda,

nëse rilokalizohen,ata akoma
mund të vazhdojnë studimet e tyre.

Akoma, diploma e tyre
është e shfrytëzueshme, kudo që janë.

CR: Projekti ynë i guximshëm
ishte të testonte realisht

Lëvizjen Edukative Globale
të Universitetit Hampshire të Ri Jugor

aftësia në shkallë,

të sjellë diplomën Bachelor
dhe rrugën drejt punësimit

për refugjatët dhe ata që përndryshe nuk
do të kishin qasje në edukimin e lartë.

SAS: Ishte thuajse e pamundur,
si një refugjate,

të vazhdoja edukimin tim
dhe të krijoja karrierën time.

Emri im është Saida Aden Said,

unë jam nga Somalia.

Isha nëntë vjeqare
kur erdha në Kakuma,

dhe fillova shkollimin
në moshën 17 vjeqare.

Tani jam duke studiuar
në nivelin Bachelor

me SNHU.

NDD: Emri im është
Noria Dambrine Dusabireme.

Unë po studioj nivelin bachelor
për artin në komunikim

me një koncentrim në biznes.

CR: Ne po i shërbejmë studentëve
përgjatë pesë vendeve të ndryshme:

Libani, Kenia, Malawi,
Ruanda dhe Afrika e Jugut.

Vërtetë krenar që kemi 800 AA nivele
në mbi 400 bachelor të diplomuar

dhe afër 1000 studentë
të regjistruar tani.

Pra, magjia është se ne po i adresojmë
jetët e refugjatëve ashtu si ekzistojnë.

Nuk ka klasa.

Nuk ka ligjërata.

Nuk ka data të caktuara.

Nuk ka provime përfundimtare.

Ky nivel është i bazuar
në kompetenca, dhe jo i detyruar me kohë.

Ju zgjidhni kur filloni projektin tuaj.

Ju zgjidhni si do t'i qaseni.

NDD: Kur hapni platformën,
këtu mund të shihni qëllimet.

Nën secilin qëllim,
ne mund të gjejmë projekte.

Kur hapni një projekt,
ju merrni kompetencat

që ju duhet të zotëroni,

udhëzimet

dhe pasqyrën e projektit.

CR: Salca e fshehtë e SNHU

kombinon mësimin në internet
të bazuar në kompetenca

me mësimin ballë për ballë
me partnerët

për të ofruar
të gjithë mbështetjen e gjithanshme.

Kjo përfshin udhëzime akademike.

Kjo do të thotë mbështetje psikosociale,

mbështetje mjekësore,

dhe gjithashtu është
mbështetje për punësimin,

duke rezultuar në 95% diplomim,

dhe 88% punësim.

NDD: Unë jam një praktikante
e menaxhimit të mediave sociale.

Lidhet me drejtimin e komunikimit
që studioj.

Kam mësuar shumë
jashtë projektit dhe nga bota reale.

CR: Praktika e strukturuar
është një mundësi

për studentët të praktikojnë
aftësitë e tyre,

në përdorim të krijimit të lidhjes
mes praktikës

dhe nje mundësie të mëvonshme pune.

(Muzikë)

Ky është një model
që ndalon vendosjen e kohës

dhe politikave
dhe procedurave universitare

dhe në vend të kësaj vendos
studentin në qendër.

IM: Modeli SNHU është një mënyrë
e shkëlqyeshme për të shkundur pemën.

Shume e madhe.

Është një veprim i shkëlqyeshëm për
mënyrën tradicionale të arsimit të lartë.

BDY: Kjo mund të ndryshojë
jetën e studentëve

në komunitetet e cenueshme dhe
të refugjatëve.

NDD: Nëse marr diplomën time,

mund të kthehem
dhe të punoj kudo që dua.

Unë me vetëbesim mund të filloj
masterin në gjuhën angleze,

kjo është diçka që nuk
do të mund ta imagjinoja më parë.

Unë me të vërtetë kam besim dhe
aftësitë e nevojshme

për t'u marrë me punë,

pa pasur frikë se
s'do t'ja dilja dhe do dështoja.

SAS: Unë gjithmonë kam dashur
të punoj me komunitetin.

Unë dua të themeloj
një organizatë jofitimprurëse.

Ne mbrojmë edukimin e grave.

Unë dua të behem dikush
që është, si ,një ambasador

dhe t'i inkurajoj ata

duke thënë se nuk është
kurrë vonë që ata të mësojnë.

Është një ëndërr.