Ben Cameron: El verdadero poder de las artes escénicas
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0:00 - 0:02Soy un omnívoro cultural
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0:02 - 0:04cuyo viaje diario al trabajo
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0:04 - 0:07es posible gracias a un iPod,
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0:07 - 0:09un iPod donde tengo a Wagner y a Mozart,
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0:09 - 0:11a la diva del pop Christina Aguilera,
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0:11 - 0:13al cantante de country Josh Turner,
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0:13 - 0:15al artista de gangsta rap Kirk Franklin,
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0:15 - 0:17conciertos, sinfonías y mucho más.
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0:17 - 0:19Soy un ávido lector
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0:19 - 0:22que lee desde Ian McEwan hasta Stephanie Meyer.
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0:22 - 0:25Leí la tetralogía "Twilight" (Crepúsculo)
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0:25 - 0:28Alguien que vive para su cine en casa
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0:28 - 0:30en el que devoro DVDs, video bajo demanda,
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0:30 - 0:32y mucha televisión.
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0:32 - 0:34Miro "La ley y el orden: UVE",
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0:34 - 0:36Tine Fey y "30 Rock",
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0:36 - 0:39y la "Jueza Judy": "Gente real. Casos reales.
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0:39 - 0:41Fallos definitivos".
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0:41 - 0:43Estoy convencido de que muchos de Uds
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0:43 - 0:45probablemente comparten mis pasiones,
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0:45 - 0:47en especial, mi pasión por la "Jueza Judy"
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0:47 - 0:49y enfrentarán a cualquiera
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0:49 - 0:51que intente alejarla de nosotros
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0:51 - 0:54pero estoy menos convencido de que compartan la pasión de mi vida,
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0:54 - 0:57una pasión por las artes escénicas profesionales,
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0:57 - 1:00artes escénicas que representan el repertorio orquestal, sí,
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1:00 - 1:03pero también jazz, danza moderna, ópera,
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1:03 - 1:05teatro y mucho, mucho más.
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1:05 - 1:07Francamente
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1:07 - 1:09es un sector que muchos en esta actividad tememos
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1:09 - 1:11que esté en peligro y posiblemente sea desmantelado
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1:11 - 1:13por la tecnología.
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1:13 - 1:15A pesar de que al principio se proclamaba a Internet
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1:15 - 1:17como un mecanismo de mercadeo excepcional
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1:17 - 1:19que iba a resolver todos nuestros problemas
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1:19 - 1:21ahora nos damos cuenta que Internet es, en todo caso,
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1:21 - 1:23demasiado eficaz en ese sentido.
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1:23 - 1:26Depende a quién uno lea, las organizaciones artísticas,
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1:26 - 1:28o los artistas que tratan de llamar la atención
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1:28 - 1:30de un espectador potencial
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1:30 - 1:32ahora compiten con entre
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1:32 - 1:343.000 y 5.000
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1:34 - 1:36mensajes de mercadeo distintos,
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1:36 - 1:39que una persona común ve todos los días.
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1:39 - 1:41Sabemos, de hecho,
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1:41 - 1:43que la tecnología es nuestra gran competidora por el tiempo libre.
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1:43 - 1:45Hace 5 años
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1:45 - 1:48la Generación X pasó 20,7 horas en línea y mirando TV,
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1:48 - 1:50la mayoría en la TV.
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1:50 - 1:52La Generación Y pasó aún más...
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1:52 - 1:5423,8 horas, la mayoría en línea.
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1:54 - 1:56Ahora, un estudiante típico
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1:56 - 1:58que comienza estudios superioes
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1:58 - 2:00llega a la universidad
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2:00 - 2:02habiendo ya pasado
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2:02 - 2:0420.000 horas en línea
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2:04 - 2:06y otras 10.000 horas adicionales
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2:06 - 2:08con videojuegos;
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2:08 - 2:10un recordatorio de que nos movemos
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2:10 - 2:12en un contexto cultural
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2:12 - 2:14en el que los videojuegos venden más que
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2:14 - 2:17las grabaciones de música y las películas juntas.
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2:18 - 2:20Por otra parte, tememos que la tecnología
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2:20 - 2:23haya alterado nuestros supuestos sobre el consumo cultural.
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2:23 - 2:25Gracias a Internet
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2:25 - 2:28creemos que podemos tener lo que queramos cuando lo queramos
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2:28 - 2:30en la puerta de nuestra casa.
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2:30 - 2:32Podemos comprar a las 3 de la mañana o las 8 de la noche,
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2:32 - 2:35pidiendo vaqueros hechos a medida para nuestros cuerpos únicos.
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2:35 - 2:37Son expectativas de personalización
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2:37 - 2:39y adaptación
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2:39 - 2:41que las artes escénicas...
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2:41 - 2:44que tienen horas fijas de caída de telón, recintos fijos,
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2:44 - 2:47los inconvenientes para los asistentes del viaje, el estacionamiento, etc...
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2:47 - 2:49simplemente no pueden satisfacer.
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2:49 - 2:51Y todos somos muy conscientes:
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2:51 - 2:53¿qué va a significar en el futuro
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2:53 - 2:55pedirle a alguien que pague 100 dólares
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2:55 - 2:58por una entrada de ópera, sinfonía o ballet
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2:58 - 3:01si ese consumidor cultural suele descargar todo de internet,
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3:01 - 3:0324 horas al día,
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3:03 - 3:05por 99 cvos la canción, o gratis?
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3:07 - 3:09Estas son preguntas enormes
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3:09 - 3:11para los que nos dedicamos a esto.
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3:11 - 3:13Pero por mucho que nos parezcan propias,
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3:13 - 3:15sabemos que no estamos solos.
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3:15 - 3:17Estamos inmersos
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3:17 - 3:19en una realineación sísmica,
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3:19 - 3:21fundamental, de la cultura y las comunicaciones,
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3:21 - 3:23un reajuste que sacude y está diezmando
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3:23 - 3:26a la industria de la prensa, las revistas,
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3:26 - 3:29el libro, la industria editorial, y mucho más.
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3:30 - 3:33En las artes escénicas cargamos con el lastre de anticuados acuerdos sindicales
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3:33 - 3:36que impiden y a menudo prohíben
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3:36 - 3:38la reproducción mecánica y la transmisión;
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3:38 - 3:40limitados a grandes instalaciones
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3:40 - 3:42diseñadas para fosilizar
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3:42 - 3:44la relación ideal
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3:44 - 3:46entre el artista y la audiencia,
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3:46 - 3:48algo más propio del siglo XIX
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3:48 - 3:51y anclados en un modelo de negocio de altos ingresos por entradas,
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3:51 - 3:54donde cobramos precios exorbitantes,
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3:54 - 3:57muchos nos estremecimos tras la caída de Tower Records
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3:57 - 4:00y nos preguntamos: "¿somos los siguientes?"
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4:01 - 4:03Cualquiera que consulte en las artes escénicas
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4:03 - 4:06se hace eco de las palabras de Adrienne Rich,
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4:06 - 4:08quien en "El sueño de un lenguaje común" escribió:
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4:08 - 4:10"Estamos en un país que no tiene
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4:10 - 4:12lenguaje ni leyes.
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4:12 - 4:14Todo lo que hagamos juntos es pura invención.
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4:14 - 4:16Los mapas que nos dieron,
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4:16 - 4:19caducaron hace años".
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4:20 - 4:22Y para aquellos de ustedes que amen las artes,
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4:22 - 4:25¿no se alegran de haberme invitado aquí para alegrar su día?
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4:25 - 4:27(Risas)
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4:27 - 4:29(Aplausos)
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4:29 - 4:32En lugar de decir que estamos al borde de la aniquilación
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4:32 - 4:35prefiero creer que estamos inmersos en una reforma fundamental,
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4:35 - 4:38una reforma como la Reforma religiosa
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4:38 - 4:40del siglo XVI.
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4:40 - 4:43La reforma de las artes, como la Reforma religiosa,
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4:43 - 4:45es impulsada, en parte, por la tecnología;
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4:45 - 4:47de hecho, la Imprenta lideró el cambio
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4:47 - 4:49de la Reforma religiosa.
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4:49 - 4:52Ambas reformas se basaban en discusiones facciosas,
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4:52 - 4:54en la inseguridad interna,
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4:54 - 4:57y en el realineamiento masivo de anticuados modelos de negocio.
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4:57 - 4:59En el fondo, creo, ambas reformas
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4:59 - 5:01planteaban las preguntas:
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5:01 - 5:03¿quién tiene derecho a la práctica?
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5:03 - 5:05¿Cómo se tiene derecho a la práctica?
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5:05 - 5:07Y, de hecho, ¿necesitamos a alguien
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5:07 - 5:09que interceda por nosotros
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5:09 - 5:12para tener una experiencia con la divinidad superior?
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5:14 - 5:17Chris Anderson, a quien creo que conocen,
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5:17 - 5:19editor en jefe de la revista Wired y autor de "La larga cola",
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5:19 - 5:22fue el primero, para mí, en comprender mucho de esto.
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5:22 - 5:24Escribió hace mucho tiempo
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5:24 - 5:26que gracias a la invención de Internet,
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5:26 - 5:28la tecnología web,
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5:28 - 5:30las mini cámaras, etc.,
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5:30 - 5:32los medios de producción artística
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5:32 - 5:34se han democratizado
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5:34 - 5:37por primera vez en la historia de la Humanidad.
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5:37 - 5:39En los años 30, si alguien quería hacer una película
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5:39 - 5:42tenía que trabajar para Warner Bros o RKO
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5:42 - 5:44¿quién podía permitirse un set de filmación,
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5:44 - 5:46equipos de iluminación y edición,
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5:46 - 5:48partituras, etc.?
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5:48 - 5:51Y hoy en esta sala ¿quién no conoce a alguien de 14 años
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5:51 - 5:53que esté trabajando arduamente en su 2a, 3a, o 4a película?
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5:53 - 5:55(Risas)
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5:55 - 5:58Del mismo modo, los medios de distribución artística
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5:58 - 6:01se han democratizado por primera vez en la historia.
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6:01 - 6:04En los años 30 Warner Bros y RKO se encargaban de eso.
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6:04 - 6:06Ahora uno va a YouTube, Facebook;
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6:06 - 6:08y tiene distribución mundial
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6:08 - 6:11sin abandonar la intimidad del propio dormitorio.
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6:12 - 6:14Este doble impacto ocasiona
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6:14 - 6:17una redefinición masiva del mercado cultural;
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6:17 - 6:20un momento en el que cualquiera es un autor en potencia.
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6:21 - 6:23Francamente, lo que estamos viendo ahora en este entorno
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6:23 - 6:25es un momento masivo
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6:25 - 6:27en el que el mundo entero está cambiando
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6:27 - 6:30a medida que la cantidad de espectadores se está desplomando.
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6:30 - 6:32Pero la cantidad de artistas,
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6:32 - 6:35gente que escribe poesía, que canta canciones,
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6:35 - 6:37que canta en el coro de la iglesia,
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6:37 - 6:40está explotando más allá de lo que podamos imaginar.
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6:40 - 6:43Estos "profesionales aficionados"
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6:43 - 6:45son artistas aficionados que trabajan a nivel profesional.
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6:45 - 6:47Se los ve en YouTube, en concursos de baile,
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6:47 - 6:49en festivales de cine, etc.
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6:49 - 6:51Están expandiendo de manera radical
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6:51 - 6:54nuestras nociones del potencial de un vocabulario estético
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6:54 - 6:57al tiempo que desafían y socavan
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6:57 - 7:00la autonomía cultural y las instituciones tradicionales.
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7:00 - 7:02En definitiva, vivimos en un mundo
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7:02 - 7:04definido, no por el consumo,
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7:04 - 7:06sino por la participación.
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7:07 - 7:09Pero quiero ser claro:
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7:09 - 7:11así como la Reforma religiosa no significó el fin
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7:11 - 7:14de la Iglesia formal o del sacerdocio,
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7:14 - 7:16creo que nuestras instituciones artísticas
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7:16 - 7:18continuarán teniendo importancia.
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7:18 - 7:20Actualmente representan la mejor oportunidad
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7:20 - 7:22para los artistas de tener una vida de dignidad económica
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7:22 - 7:25no de opulencia, de dignidad.
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7:25 - 7:27Y son los lugares en que los artistas
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7:27 - 7:29que merecen y quieren trabajar en una cierta escala de recursos
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7:29 - 7:31encontrarán un hogar.
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7:31 - 7:33Pero verlos como pares
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7:33 - 7:35de la totalidad de la comunidad artística
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7:35 - 7:38es demasiado corto de miras.
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7:38 - 7:40Y, en efecto, mientras que tendimos a separar
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7:40 - 7:42al aficionado del profesional,
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7:42 - 7:44el desarrollo más emocionante
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7:44 - 7:46de los últimos 5 a 10 años
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7:46 - 7:48ha sido el aumento
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7:48 - 7:50de los artistas profesionales de calidad,
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7:50 - 7:52los artistas profesionales,
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7:52 - 7:54que trabajan no en la sala de conciertos o en el escenario
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7:54 - 7:56sino con más frecuencia en
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7:56 - 7:58derechos de la mujer o en derechos humanos
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7:58 - 8:01o temas de calentamiento global o lucha contra el SIDA,
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8:01 - 8:03no por necesidad económica,
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8:03 - 8:05sino por una convicción profunda, orgánica,
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8:05 - 8:08de que el trabajo que ella o él están llamados a hacer
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8:08 - 8:10no puede llevarse a cabo en el entorno
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8:10 - 8:12hermético del arte tradicional.
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8:12 - 8:15El mundo de la danza hoy no se define sólo
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8:15 - 8:18con el Ballet Real de Winnipeg o el Ballet Nacional de Canadá,
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8:18 - 8:21sino con "Intercambio de Danza" de Liz Lerman
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8:21 - 8:24una compañía de baile profesional, multi-generacional,
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8:24 - 8:27cuyos bailarines tienen de 18 a 82 años
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8:27 - 8:29y trabajan con científicos del genoma
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8:29 - 8:31para plasmar la cadena de ADN
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8:31 - 8:34y con físicos nucleares del CERN.
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8:34 - 8:36La comunidad teatral profesional hoy
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8:36 - 8:39se define no sólo con los festivales Shaw y Stratford
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8:39 - 8:42sino con el Teatro Cornerstone de Los Ángeles,
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8:42 - 8:45un colectivo de artistas que después del 11-S
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8:45 - 8:48reunió a 10 comunidades religiosas diferentes:
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8:48 - 8:50de fe bahá'í, católicos,
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8:50 - 8:52musulmanes, judíos,
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8:52 - 8:54incluso aborígenes de EE.UU.
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8:54 - 8:56y las comunidades de fe de gays y lesbianas
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8:56 - 8:59ayudándoles a crear sus propias obras
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8:59 - 9:01y una obra masiva
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9:01 - 9:03en la que exploraron las diferencias interreligiosas
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9:03 - 9:05y encontraron similitudes
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9:05 - 9:07como primer paso importante
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9:07 - 9:09hacia la sanación entre comunidades.
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9:10 - 9:12Los artistas de hoy, como Rhodessa Jones,
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9:12 - 9:14trabajan en las cárceles de mujeres
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9:14 - 9:17para ayudar a las reclusas a expresar el dolor del encarcelamiento,
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9:17 - 9:19los dramaturgos y directores de hoy trabajan con pandillas juveniles
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9:19 - 9:22para hallar canales alternativos a la violencia
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9:22 - 9:25y más y más y más.
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9:25 - 9:28Y, de hecho, creo que en lugar de ser aniquiladas,
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9:28 - 9:30las artes escénicas están en el umbral de una época
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9:30 - 9:32en que vamos a ser más importantes
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9:32 - 9:34que nunca antes.
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9:34 - 9:36Hemos dicho durante mucho tiempo
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9:36 - 9:39que somos vitales para la salud de las comunidades económicas de la ciudad.
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9:39 - 9:41Absolutamente.
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9:41 - 9:44Espero que sepan que cada dólar gastado en artes escénicas en una comunidad
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9:44 - 9:47genera de 5 a 7 dólares adicionales para la economía local;
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9:47 - 9:49dólares que se gastan en restaurantes o estacionamientos,
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9:49 - 9:52en las tiendas donde se compra la tela para los trajes,
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9:52 - 9:55en el afinador de piano que afina el instrumento, etc.
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9:55 - 9:57Pero el arte va a ser más importante para la economía
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9:57 - 9:59a medida que avancemos,
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9:59 - 10:02especialmente en sectores que aún no podemos siquiera imaginar,
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10:02 - 10:04tal como lo han sido para la industria del iPod
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10:04 - 10:06y de los juegos de computadora
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10:06 - 10:08que pocos, si acaso alguien,
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10:08 - 10:10podrían haber previsto hace 10 ó 15 años.
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10:11 - 10:13El liderazgo empresarial dependerá cada vez más
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10:13 - 10:15de la inteligencia emocional,
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10:15 - 10:17de la capacidad de escuchar con atención,
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10:17 - 10:19de tener empatía,
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10:19 - 10:21de articular el cambio, de motivar a otros;
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10:21 - 10:23las mismas capacidades
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10:23 - 10:26que el arte cultiva en cada encuentro.
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10:26 - 10:28Especialmente ahora
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10:28 - 10:30cuando tenemos que enfrentar
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10:30 - 10:33la falacia de una orientación mercantilista,
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10:33 - 10:35desinformados por la conciencia social,
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10:35 - 10:38debemos tomar y celebrar el poder de las artes
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10:38 - 10:41para dar forma a nuestro carácter individual y nacional,
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10:41 - 10:44y, sobre todo, al carácter de los jóvenes que
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10:44 - 10:47con demasiada frecuencia son objeto de bombardeos de sensaciones
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10:47 - 10:49y no de experiencias digeridas.
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10:50 - 10:53En definitiva, sobre todo ahora, en este mundo,
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10:53 - 10:55en que vivimos en un contexto
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10:55 - 10:58de leyes de inmigración regresivas y onerosas,
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10:58 - 11:01en una TV que se nutre de la humillación
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11:01 - 11:03y en un contexto de análisis
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11:03 - 11:05en el que escuchamos cada vez más,
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11:05 - 11:08día y noche en los Estados Unidos,
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11:08 - 11:10en cada estación de tren, de autobuses, en aeropuertos:
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11:10 - 11:12"Damas y caballeros
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11:12 - 11:14por favor informen de comportamientos sospechosos
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11:14 - 11:16o individuos sospechosos
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11:16 - 11:18a las autoridades más cercanas";
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11:18 - 11:20en el que se nos incentiva de todas esas maneras
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11:20 - 11:22para ver a nuestro prójimo con hostilidad
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11:22 - 11:25con miedo, desprecio y sospecha.
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11:26 - 11:29Las artes, hagan lo que hagan, siempre que nos llaman a unirnos,
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11:29 - 11:31nos invitan a mirar a nuestro prójimo
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11:31 - 11:34con generosidad y curiosidad.
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11:35 - 11:37Dios sabe que si alguna vez necesitamos
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11:37 - 11:39esa capacidad en la historia de la humanidad
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11:39 - 11:42es ahora.
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11:45 - 11:47Estamos unidos
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11:47 - 11:50no por la tecnología, el entretenimiento ni el diseño,
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11:50 - 11:52sino por una causa común.
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11:52 - 11:55Trabajamos para promover sociedades sanas y vibrantes,
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11:55 - 11:58para aliviar el sufrimiento humano,
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11:58 - 12:00para promover un orden mundial
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12:00 - 12:03más reflexivo, sustancial y empático.
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12:04 - 12:07Los saludo como activistas en esa búsqueda
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12:07 - 12:10y les insto a abrazar y sostener al arte en sus trabajos,
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12:10 - 12:13cualquiera sea la finalidad.
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12:13 - 12:16Les prometo que la mano de la Fundación Benéfica Doris Duke
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12:16 - 12:19está extendida en amistad ahora y lo estará en los años por venir.
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12:19 - 12:21Y le doy las gracias por su amabilidad y paciencia para escucharme esta tarde.
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12:21 - 12:23Gracias y buena suerte.
- Title:
- Ben Cameron: El verdadero poder de las artes escénicas
- Speaker:
- Ben Cameron
- Description:
-
El administrador artístico y fan del teatro Ben Cameron repasa el estado de las artes en vivo y pregunta: ¿Cómo puede la magia del teatro en vivo, de la música en vivo, del baile en vivo, competir con la siempre activa Internet? En TEDxYYC ofrece una mirada audaz al futuro.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:24