Μάικλ Νόρτον: Πώς να αγοράσετε την ευτυχία
-
0:00 - 0:03Θέλω να σας μιλήσω σήμερα για το χρήμα και την ευτυχία,
-
0:03 - 0:05δυο πράγματα
-
0:05 - 0:07τα οποία πολλοί από εμάς ξοδεύουν πολύ ώρα για να σκέφτονται
-
0:07 - 0:10είτε προσπαθώντας να τα κερδίσουν, είτε προσπαθώντας να τα αυξήσουν.
-
0:10 - 0:12Και πολλοί από εμάς διατυμπανίζουμε αυτή τη φράση.
-
0:12 - 0:14Το βλέπουμε στις θρησκείες και σε βιβλία αυτοβοήθειας,
-
0:14 - 0:16ότι το χρήμα δε μπορεί να αγοράσει την ευτυχία.
-
0:16 - 0:19Και θέλω να υποδείξω σήμερα ότι στην ουσία αυτό είναι λάθος.
-
0:19 - 0:21(Γέλια)
-
0:21 - 0:23Είμαι σε μια σχολή διοίκησης επιχειρήσεων και αυτό ακριβώς κάνουμε.
-
0:23 - 0:26Επομένως είναι λάθος και αν πραγματικά το πιστεύετε αυτό,
-
0:26 - 0:28τότε στην ουσία δεν το ξοδεύετε σωστά.
-
0:28 - 0:30Επομένως, αντί να το ξοδεύετε όπως το ξοδεύετε συνήθως,
-
0:30 - 0:32ίσως αν το ξοδέψετε διαφορετικά,
-
0:32 - 0:34ίσως να έχει λίγο καλύτερα αποτελέσματα.
-
0:34 - 0:37Και πριν σας πω τους τρόπους που μπορείτε να το ξοδέψετε που θα σας κάνουν πιο ευτυχισμένους,
-
0:37 - 0:39ας σκεφτούμε τους τρόπους με τους οποίους συνήθως το ξοδεύουμε
-
0:39 - 0:41που δεν μας κάνουν στην πραγματικότητα πιο ευτυχισμένους.
-
0:41 - 0:43Είχαμε ένα μικρό φυσικό πείραμα.
-
0:43 - 0:46Έτσι το CNN, λίγο νωρίτερα, είχε γράψει αυτό το ενδιαφέρον άρθρο
-
0:46 - 0:49για το τι συμβαίνει στους ανθρώπους όταν κερδίζουν το Λότο.
-
0:49 - 0:52Φαίνεται ότι οι άνθρωποι πιστεύουν ότι όταν κερδίσουν το λότο οι ζωές τους θα είναι καταπληκτικές.
-
0:52 - 0:54Το άρθρο μιλάει για το πως οι ζωές τους καταστράφηκαν.
-
0:54 - 0:56Αυτό που συμβαίνει όταν οι άνθρωποι κερδίζουν το λότο
-
0:56 - 0:59είναι, πρώτον, ότι ξοδεύουν όλα τους τα χρήματα και καταλήγουν χρεωμένοι,
-
0:59 - 1:02και, δεύτερον, όλοι οι φίλοι τους και όλοι όσοι έχουν γνωρίσει ποτέ
-
1:02 - 1:04τους βρίσκουν και τους ζητούν χρήματα.
-
1:04 - 1:06Και αυτό καταστρέφει τις κοινωνικές τους σχέσεις, στην ουσία.
-
1:06 - 1:08Επομένως έχουν περισσότερα χρέη και χειρότερες φιλίες
-
1:08 - 1:10από ότι είχαν πριν κερδίσουν το λότο.
-
1:10 - 1:12Το ενδιαφέρον με το άρθρο
-
1:12 - 1:15ήταν οι άνθρωποι που άρχισαν να σχολιάζουν το άρθρο, αναγνώστες.
-
1:15 - 1:17Και αντί να μιλούν
-
1:17 - 1:19για το πως τους έκανε να συνειδητοποιήσουν ότι το χρήμα δεν οδηγεί στην ευτυχία,
-
1:19 - 1:21όλοι άρχισαν αμέσως να λένε
-
1:21 - 1:23"Ξέρεις τι θα έκανα εγώ αν κέρδιζα το λότο...;"
-
1:23 - 1:25και να φαντασιώνονται το τι θα έκαναν.
-
1:25 - 1:28Και εδώ είναι απλά δύο από όσα είδα, που έχει ενδιαφέρον να τα σκεφτούμε.
-
1:28 - 1:31Κάποιος έγραψε: "Όταν κερδίσω, θα αγοράσω το δικό μου βουνό
-
1:31 - 1:33και θα χτίσω ένα μικρό σπίτι στην κορυφή."
-
1:33 - 1:35(Γέλια)
-
1:35 - 1:38Και ένας άλλος έγραψε: "Θα γέμιζα μια μπανιέρα με λεφτά
-
1:38 - 1:40και θα έμπαινα μέσα στην μπανιέρα καπνίζοντας ένα μεγάλο χοντρό πούρο
-
1:40 - 1:42και πίνοντας ένα ποτήρι σαμπάνια."
-
1:42 - 1:44Γίνεται ακόμα χειρότερο: "Μετά θα έβγαζα μια φωτογραφία
-
1:44 - 1:46και θα έκανα δεκάδες ιλουστρασιόν αντίτυπα.
-
1:46 - 1:48Όποιος ζητούσε λεφτά ή προσπαθούσε να με εκβιάσει
-
1:48 - 1:51θα λάμβανε ένα αντίγραφο της φωτογραφίας και τίποτα περισσότερο."
-
1:51 - 1:54(Γέλια)
-
1:54 - 1:56Και πολλά από τα σχόλια ήταν ακριβώς του ίδιου τύπου,
-
1:56 - 1:58όπου οι άνθρωποι έπαιρναν το χρήμα
-
1:58 - 2:00και, στην πραγματικότητα, γίνονταν αντικοινωνικοί.
-
2:00 - 2:03Σας είπα ότι καταστρέφει τις ζωές των ανθρώπων και ότι οι φίλοι τους ζαλίζουν.
-
2:03 - 2:05Επίσης, τα χρήματα μας κάνουν να αισθανόμαστε πολύ εγωιστές
-
2:05 - 2:07και κάνουμε πράγματα μόνο για τον εαυτό μας.
-
2:07 - 2:09Ίσως, λοιπόν, ο λόγος που το χρήμα δε μας κάνει ευτυχισμένους
-
2:09 - 2:11είναι ότι το ξοδεύουμε πάντα σε λάθος πράγματα,
-
2:11 - 2:14και κυρίως ότι το ξοδεύουμε πάντα για τον εαυτό μας.
-
2:14 - 2:16Και σκεφτήκαμε, αναρωτιέμαι τι θα συνέβαινε,
-
2:16 - 2:18αν κάναμε τους ανθρώπους να ξοδεύουν περισσότερα χρήματα για άλλους ανθρώπους.
-
2:18 - 2:21Επομένως, αντί να είμαστε αντικοινωνικοί με τα χρήματά μας,
-
2:21 - 2:23τι θα γινόταν αν είχαμε μια λίγο πιο θετικά κοινωνική συμπεριφορά με τα χρήματά μας;
-
2:23 - 2:25Και σκεφτήκαμε, ας βάλουμε τους ανθρώπους να το κάνουν και να δούμε τι θα συμβεί.
-
2:25 - 2:27Ας βάλουμε μερικούς ανθρώπους να κάνουν ότι κάνουν συνήθως
-
2:27 - 2:29και να ξοδεύουν χρήματα για τον εαυτό τους,
-
2:29 - 2:31και ας βάλουμε μερικούς να δώσουν μερικά χρήματα
-
2:31 - 2:34και να μετρήσουμε την ευτυχία τους και να δούμε αν, πράγματι, γίνονται πιο ευτυχισμένοι.
-
2:34 - 2:36Ο πρώτος τρόπος που το κάναμε.
-
2:36 - 2:38Ένα πρωινό στο Βανκούβερ,πήγαμε στο κάμπους
-
2:38 - 2:40του Πανεπιστημίου της British Columbia
-
2:40 - 2:42προσεγγίσαμε ανθρώπους και είπαμε: "Θέλεις να συμμετάσχεις σε ένα πείραμα;"
-
2:42 - 2:44Και είπαν "ναι".
-
2:44 - 2:47Τους ρωτήσαμε πόσο ευτυχισμένοι ήταν και μετά τους δώσαμε ένα φάκελο.
-
2:47 - 2:49Και ένας από τους φακέλους είχε πράγματα μέσα που έλεγαν
-
2:49 - 2:52"Μέχρι τις 5:00μμ σήμερα, ξόδεψε αυτά τα χρήματα για τον εαυτό σου.'
-
2:52 - 2:55Και δώσαμε μερικά παραδείγματα σε τι θα μπορούσατε να τα ξοδέψετε.
-
2:55 - 2:57Άλλοι άνθρωποι το πρωί πήραν ένα κομμάτι χαρτί που έλεγε
-
2:57 - 3:00"Μέχρι τις 5:00μμ σήμερα ξόδεψε αυτά τα χρήματα για κάποιον άλλο."
-
3:00 - 3:02Επίσης μέσα στο φάκελο υπήρχαν λεφτά.
-
3:02 - 3:04Και ελέγξαμε πόσα πολλά χρήματα τους δώσαμε.
-
3:04 - 3:07Μερικοί πήραν αυτό το κομμάτι χαρτί και πέντε δολάρια.
-
3:07 - 3:10Άλλοι πήραν αυτό το κομμάτι χαρτί και 20 δολάρια.
-
3:10 - 3:13Τους αφήσαμε να περάσουν την ημέρα τους. Έκαναν ό,τι ήθελαν να κάνουν.
-
3:13 - 3:16Ανακαλύψαμε ότι όντως ξόδεψαν τα χρήματα με τον τρόπο που τους ζητήσαμε.
-
3:16 - 3:18Τους καλέσαμε το βράδυ και τους ρωτήσαμε
-
3:18 - 3:20"Σε τι ξοδέψατε τα χρήματα και πόσο ευτυχισμένοι αισθάνεστε τώρα;"
-
3:20 - 3:22Σε τι τα ξόδεψαν;
-
3:22 - 3:24Είναι φοιτητές, επομένως αυτό που ξόδεψαν για τον εαυτό τους
-
3:24 - 3:26ήταν για πράγματα όπως σκουλαρίκια και μακιγιάζ.
-
3:26 - 3:29Μια γυναίκα είπε ότι αγόρασε ένα αρκουδάκι για την ανιψιά της.
-
3:29 - 3:31Άλλοι έδωσαν χρήματα σε άστεγους.
-
3:31 - 3:34Μεγάλη πέραση είχαν και τα Starbucks.
-
3:34 - 3:36(Γέλια)
-
3:36 - 3:39Αν δώσεις σε φοιτητή πέντε δολάρια, τα βλέπει σαν καφέ
-
3:39 - 3:42και τρέχει στα Starbucks και τα ξοδεύει όσο πιο γρήγορα μπορεί.
-
3:42 - 3:45Αλλά μερικοί αγόρασαν καφέ για τον εαυτό τους, όπως συνήθως,
-
3:45 - 3:47αλλά άλλοι είπαν ότι αγόρασαν καφέ για κάποιον άλλον.
-
3:47 - 3:49Επομένως ακριβώς η ίδια αγορά,
-
3:49 - 3:51απλά στοχευμένη στον εαυτό μας
-
3:51 - 3:53ή στοχευμένη σε κάποιον άλλον.
-
3:53 - 3:55Τι ανακαλύψαμε όταν τους καλέσαμε στο τέλος της ημέρας;
-
3:55 - 3:57Όσοι ξόδεψαν τα χρήματα για άλλους ανθρώπους έγιναν πιο ευτυχισμένοι.
-
3:57 - 3:59Για όσους ξόδεψαν τα χρήματα για τον εαυτό τους, δε συνέβη τίποτα.
-
3:59 - 4:02Δεν τους έκανε λιγότερο ευτυχισμένους, απλά δε σήμαινε και πολλά για αυτούς.
-
4:02 - 4:05Και το άλλο που είδαμε είναι ότι η ποσότητα του χρήματος δεν έχει και τόσο μεγάλη σημασία.
-
4:05 - 4:08Σκέφτηκαν ότι τα 20 δολάρια θα ήταν πολύ καλύτερα από τα 5 δολάρια.
-
4:08 - 4:11Στην πραγματικότητα, δεν έχει σημασία πόσα χρήματα ξοδεύεις.
-
4:11 - 4:13Αυτό που έχει πραγματικά σημασία είναι να τα ξοδεύεις για κάποιον άλλο
-
4:13 - 4:15αντί για τον εαυτό σου.
-
4:15 - 4:17Το βλέπουμε ξανά και ξανά,
-
4:17 - 4:20όταν δίνουμε χρήματα σε ανθρώπους για να τα ξοδέψουν για άλλους ανθρώπους αντί για τον εαυτό τους.
-
4:20 - 4:22Φυσικά, αυτοί είναι φοιτητές στον Καναδά,
-
4:22 - 4:24όχι ο πιο αντιπροσωπευτικός πληθυσμός του κόσμου.
-
4:24 - 4:27Είναι επίσης αρκετά εύποροι και ευκατάστατοι.
-
4:27 - 4:30Θέλαμε να δούμε αν αυτό ισχύει παντού στον κόσμο
-
4:30 - 4:32ή μόνο σε εύπορες χώρες.
-
4:32 - 4:34Έτσι πήγαμε στην Ουγκάντα και κάναμε ένα παρόμοιο πείραμα.
-
4:34 - 4:36Φανταστείτε λοιπόν, αντί για ανθρώπους στον Καναδά
-
4:36 - 4:39είπαμε "Αναφέρετε την τελευταία φορά που ξοδέψατε χρήματα για τον εαυτό σας ή άλλους.
-
4:39 - 4:41Περιγράψτε τη. Πόσο ευτυχισμένους σας έκανε;"
-
4:41 - 4:43Ή στην Ουγκάντα "Αναφέρετε την τελευταία φορά που ξοδέψατε χρήματα
-
4:43 - 4:46για τον εαυτό σας ή άλλους και περιγράψτε την."
-
4:46 - 4:48Και μετά τους ρωτήσαμε πόσο ευτυχισμένοι είναι ξανά.
-
4:48 - 4:50Και αυτό που παρατηρούμε είναι καταπληκτικό
-
4:50 - 4:52επειδή υπάρχουν ανθρώπινα καθολικά με το τι κάνουμε με τα χρήματα
-
4:52 - 4:55και μετά πραγματικές πολιτισμικές διαφορές για το τι κάνουμε επίσης.
-
4:55 - 4:57Έτσι για παράδειγμα,
-
4:57 - 4:59κάποιος από την Ουγκάντα λέει αυτό.
-
4:59 - 5:01Είπε: "Πήρα τηλέφωνο ένα κορίτσι με το οποίο ήθελα να κάνω έρωτα."
-
5:01 - 5:03Βασικά βγήκαν ραντεβού
-
5:03 - 5:06και είπε στο τέλος ότι δεν την "κατάφερε" μέχρι τώρα.
-
5:06 - 5:09Εδώ είναι κάποιος από τον Καναδά.
-
5:09 - 5:11Παρόμοιο πράγμα.
-
5:11 - 5:13"Έβγαλα το κορίτσι μου για δείπνο.
-
5:13 - 5:15Πήγαμε σινεμά, φύγαμε νωρίς
-
5:15 - 5:19και μετά πήγαμε στο δωμάτιό της για... " μόνο τούρτα - απλά ένα κομμάτι τούρτα.
-
5:19 - 5:21Ανθρώπινο καθολικό - ξοδεύουμε χρήματα σε άλλους ανθρώπους
-
5:21 - 5:23είμαστε καλοί μαζί τους.
-
5:23 - 5:25Ίσως έχουμε κάτι κατά νου, ίσως όχι.
-
5:25 - 5:27Αλλά μετά βλέπουμε τεράστιες διαφορές.
-
5:27 - 5:29Κοιτάξτε αυτούς τους δύο.
-
5:29 - 5:31Αυτή είναι μια γυναίκα από τον Καναδά.
-
5:31 - 5:33Λέμε: "Αναφέρετε μια στιγμή όπου ξοδεύετε χρήματα για κάποιον άλλο."
-
5:33 - 5:35Είπε: "Αγόρασα ένα δώρο για τη μαμά μου.
-
5:35 - 5:37Πήγα μέχρι το εμπορικό με το αμάξι μου, αγόρασα ένα δώρο και το έδωσα στη μαμά μου."
-
5:37 - 5:39Κάτι πραγματικά ωραίο.
-
5:39 - 5:41Είναι καλό να παίρνουμε δώρα από ανθρώπους που γνωρίζουμε.
-
5:41 - 5:43Συγκρίνετε αυτό με αυτή τη γυναίκα από την Ουγκάντα.
-
5:43 - 5:45"Περπατούσα και συνάντησα μια παλιά φίλη
-
5:45 - 5:47της οποίας ο γιος ήταν άρρωστος με μαλάρια.
-
5:47 - 5:50Δεν είχαν χρήματα, πήγαν σε μια κλινική και της έδωσα αυτά τα χρήματα."
-
5:50 - 5:53Δεν είναι 10.000 δολάρια, είναι το τοπικό νόμισμα.
-
5:53 - 5:55Πρόκειται για πολύ λίγα χρήματα στην ουσία.
-
5:55 - 5:57Αλλά τρομερά διαφορετικά κίνητρα.
-
5:57 - 5:59Αυτή είναι μια πραγματική ιατρική ανάγκη,
-
5:59 - 6:01κυριολεκτικά μια δωρεά που έσωσε μια ζωή.
-
6:01 - 6:03Παραπάνω, είναι κάτι του τύπου "Αγόρασα ένα δώρο για τη μητέρα μου".
-
6:03 - 6:05Αυτό που βλέπουμε πάλι, ωστόσο,
-
6:05 - 6:07είναι ότι ο συγκεκριμένος τρόπος με τον οποίο ξοδεύουμε χρήματα για άλλους ανθρώπους
-
6:07 - 6:09δεν είναι τόσο σημαντικός
-
6:09 - 6:11όσο το γεγονός ότι τα ξοδεύουμε για άλλους ανθρώπους
-
6:11 - 6:13προκειμένου να κάνουμε τον εαυτό μας χαρούμενο,
-
6:13 - 6:15το οποίο είναι πραγματικά πολύ σημαντικό.
-
6:15 - 6:18Επομένως δε χρειάζεται να κάνουμε συναρπαστικά πράγματα με τα χρήματά μας για να γίνουμε ευτυχισμένοι.
-
6:18 - 6:21Μπορείτε να κάνετε μικρά, ασήμαντα πράγματα και πάλι να απολαμβάνετε τα οφέλη αυτού που κάνατε.
-
6:21 - 6:23Αυτές είναι μόνο δύο χώρες.
-
6:23 - 6:26Θέλαμε να πάμε παραπέρα και να κοιτάξουμε σε κάθε χώρα στον κόσμο αν μπορούσαμε
-
6:26 - 6:29για να δούμε ποια είναι η σχέση μεταξύ χρήματος και ευτυχίας.
-
6:29 - 6:31Πήραμε δεδομένα από τον Οργανισμό Γκάλοπ,
-
6:31 - 6:34τον οποίο γνωρίζετε από όλες τις πολιτικές δημοσκοπήσεις που γίνονται τώρα τελευταία.
-
6:34 - 6:36Ρωτάνε: "Δωρίσατε χρήματα σε φιλανθρωπίες πρόσφατα;"
-
6:36 - 6:39και τους ρωτάνε: "Πόσο ευτυχισμένοι είσαστε με τη ζωή σας γενικά;"
-
6:39 - 6:41Και μπορούμε να δούμε ποια είναι η σχέση μεταξύ των δύο αυτών πραγμάτων.
-
6:41 - 6:44Συσχετίζονται θετικά; Δίνοντας χρήματα γινόμαστε ευτυχισμένοι.
-
6:44 - 6:46Ή συσχετίζονται αρνητικά;
-
6:46 - 6:48Σε αυτό το χάρτη, το πράσινο σημαίνει ότι συσχετίζονται θετικά
-
6:48 - 6:51και το κόκκινο σημαίνει ότι συσχετίζονται αρνητικά.
-
6:51 - 6:53Και μπορείτε να δείτε ότι ο κόσμος είναι απίστευτα πράσινος.
-
6:53 - 6:55Έτσι σε όλες σχεδόν τις χώρες του κόσμου
-
6:55 - 6:57όπου έχουμε αυτά τα δεδομένα,
-
6:57 - 6:59οι άνθρωποι που δίνουν χρήματα σε φιλανθρωπίες είναι πιο ευτυχισμένοι
-
6:59 - 7:01από αυτούς που δε δίνουν χρήματα σε φιλανθρωπίες.
-
7:01 - 7:04Ξέρω ότι κοιτάζετε εκείνη την κόκκινη χώρα στη μέση.
-
7:04 - 7:06Θα ήμουν κόπανος να μη σας πω τι είναι,
-
7:06 - 7:08αλλά στην ουσία είναι η Κεντρική Αφρικανική Δημοκρατία.
-
7:08 - 7:10Μπορείτε να επινοήσετε ιστορίες. Ίσως είναι διαφορετικά εκεί για τον έναν ή τον άλλο λόγο.
-
7:10 - 7:12Ακριβώς κάτω από εκεί, δεξιά είναι η Ρουάντα,
-
7:12 - 7:14η οποία είναι εκπληκτικά πράσινη.
-
7:14 - 7:16Επομένως, σχεδόν οπουδήποτε και να κοιτάξουμε
-
7:16 - 7:18βλέπουμε ότι δίνοντας χρήματα γινόμαστε πιο ευτυχισμένοι
-
7:18 - 7:20από ότι αν τα κρατάμε για τον εαυτό μας.
-
7:20 - 7:23Τι γίνεται με την επαγγελματική μας ζωή, όπου ξοδεύουμε όλον τον υπόλοιπο χρόνο μας
-
7:23 - 7:25όταν δεν είμαστε με τους ανθρώπους που γνωρίζουμε.
-
7:25 - 7:28Αποφασίσαμε να φιλτράρουμε μερικές εταιρείες και να κάνουμε ένα παρόμοιο πράγμα.
-
7:28 - 7:30Αυτές είναι οι ομάδες πωλήσεων στο Βέλγιο.
-
7:30 - 7:32Εργάζονται σε ομάδες; βγαίνουν έξω και πουλάνε σε γιατρούς
-
7:32 - 7:34και προσπαθούν να τους πείσουν να αγοράσουν φάρμακα.
-
7:34 - 7:37Επομένως μπορούμε να δούμε πόσο καλά πουλάνε πράγματα
-
7:37 - 7:39όντας μέλη μιας ομάδας.
-
7:39 - 7:41Σε μερικές ομάδες δίνουμε στα μέλη της ομάδας μερικά χρήματα για τον εαυτό τους
-
7:41 - 7:43και λέμε: "Ξοδέψτε τα όπως θέλετε για τον εαυτό σας,"
-
7:43 - 7:45ακριβώς όπως κάναμε και με τους φοιτητές στον Καναδά.
-
7:45 - 7:47Αλλά σε άλλες ομάδες λέμε "Ορίστε 15 ευρώ.
-
7:47 - 7:49Ξοδέψτε τα για έναν από τους συνεργάτες σας αυτή την εβδομάδα.
-
7:49 - 7:52Αγοράστε τους κάτι σα δώρο και δώστε τους το.
-
7:52 - 7:55Και μετά μπορούμε να δούμε, τώρα έχουμε δύο ομάδες που ξοδεύουν για τον εαυτό τους
-
7:55 - 7:57και έχουμε και αυτές τις ομάδες με τη θετική κοινωνική συμπεριφορά
-
7:57 - 7:59στις οποίες δίνουμε χρήματα για να κάνουμε την ομάδα λίγο καλύτερη.
-
7:59 - 8:01Ο λόγος που έχω μια γελοία πινιάτα εδώ
-
8:01 - 8:03είναι ότι μια από τις ομάδες συγκέντρωσε τα χρήματά της και αγόρασε μια πινιάτα,
-
8:03 - 8:06και μαζεύτηκαν όλοι και έσπασαν την πινιάτα και έπεσαν όλα τα γλυκά.
-
8:06 - 8:08Ένα πολύ χαζό, ασήμαντο πράγμα,
-
8:08 - 8:11αλλά σκεφτείτε τη διαφορά σε μια ομάδα που δεν το έκανε καθόλου
-
8:11 - 8:13που πήρε 15 ευρώ, τα έβαλε στην τσέπη της,
-
8:13 - 8:15ίσως αγόρασε κι έναν καφέ
-
8:15 - 8:17ή ομάδες που είχαν αυτή την εμπειρία θετικής κοινωνικής συμπεριφοράς,
-
8:17 - 8:20όπου όλοι δεσμεύονται να αγοράσουν κάτι και να κάνουν μια ομαδική δραστηριότητα.
-
8:20 - 8:23Βλέπουμε ότι, στην πραγματικότητα, οι ομάδες που έχουν θετική κοινωνική συμπεριφορά, πουλάνε περισσότερα πράγματα
-
8:23 - 8:25από τις ομάδας που κράτησαν τα χρήματα μόνο για τον εαυτό τους.
-
8:25 - 8:27Και ένας τρόπος να το σκεφτούμε
-
8:27 - 8:29είναι ότι για κάθε 15 ευρώ που δίνουμε στους ανθρώπους για τον εαυτό τους,
-
8:29 - 8:32τα βάζουν στην τσέπη τους, δεν κάνουν κάτι διαφορετικό από αυτό που έκαναν πριν.
-
8:32 - 8:34Δεν βγάζουμε χρήματα από αυτό.
-
8:34 - 8:37Στη ουσία χάνουμε χρήματα επειδή δεν έχουν κίνητρο για να αποδώσουν καλύτερα.
-
8:37 - 8:39Αλλά όταν τους δίνουμε 15 ευρώ για να ξοδέψουν για τους συναδέλφους,
-
8:39 - 8:41αποδίδουν πολύ καλύτερα στις ομάδες τους,
-
8:41 - 8:44που στην ουσία έχουμε μια τεράστια νίκη επενδύοντας αυτά τα χρήματα.
-
8:44 - 8:46Και συνειδητοποιώ ότι ίσως σκέφτεστε από μέσα σας,
-
8:46 - 8:48όλα αυτά είναι καλά
-
8:48 - 8:50αλλά υπάρχει ένα γενικό πλαίσιο που είναι πάρα πολύ σημαντικό για τη δημόσια πολιτική
-
8:50 - 8:52και δε μπορώ να φανταστώ πως θα λειτουργούσε εκεί.
-
8:52 - 8:54Και βασικά αν αυτός δε μου δείξει ότι λειτουργεί εκεί,
-
8:54 - 8:56δεν πιστεύω λέξη από όσα είπε.
-
8:56 - 8:59Και σκέφτομαι ότι το μόνο που σκέφτεστε είναι οι ομάδες ντότζμπολ.
-
8:59 - 9:01(Γέλια)
-
9:01 - 9:03Δεχτήκαμε πολλές επικρίσεις
-
9:03 - 9:06αν δε μπορείτε να το δείξετε με τις ομάδες ντότζμπολ, είναι όλο ηλίθιο.
-
9:06 - 9:08Έτσι πήγαμε και βρήκαμε αυτές τις ομάδες ντότζμπολ
-
9:08 - 9:10και τις φιλτράραμε.
-
9:10 - 9:12Και κάναμε ακριβώς το ίδιο πράγμα με πριν.
-
9:12 - 9:15Σε μερικές ομάδες, δώσαμε χρήματα σε μέλη τους και τα ξόδεψαν για τον εαυτό τους.
-
9:15 - 9:17Σε άλλες ομάδες δώσαμε χρήματα
-
9:17 - 9:19για να τα ξοδέψουν στους συμπαίκτες τους στο ντότζμπολ.
-
9:19 - 9:21Οι ομάδες που ξόδεψαν τα χρήματα για τον εαυτό τους
-
9:21 - 9:23έχουν ακριβώς τα ίδια ποσοστά νίκης με πριν.
-
9:23 - 9:25Οι ομάδες που πήραν χρήματα για να τα ξοδέψουν ο ένας για τον άλλο,
-
9:25 - 9:27έγιναν διαφορετικές ομάδες
-
9:27 - 9:29και, στην πραγματικότητα, κυριαρχούν στην κατηγορία τους από τη στιγμή που το έκαναν.
-
9:29 - 9:31Μέσα από όλα αυτά τα διαφορετικά πλαίσια -
-
9:31 - 9:33προσωπική ζωή, επαγγελματική ζωή,
-
9:33 - 9:35ακόμα και ανόητα πράγματα, όπως ενδοπανεπιστημιακά αθλήματα
-
9:35 - 9:37βλέπουμε ότι το να ξοδεύουμε για άλλους ανθρώπους έχει μεγαλύτερη ανταπόδοση για εμάς
-
9:37 - 9:40από το να ξοδεύουμε για τον εαυτό μας.
-
9:40 - 9:42Και έτσι θα πω απλά, πιστεύω ότι αν νομίζετε ότι τα χρήματα δε μπορούν να αγοράσουν την ευτυχία
-
9:42 - 9:44τότε δεν τα ξοδεύετε σωστά.
-
9:44 - 9:47Το θέμα δεν είναι ότι θα πρέπει να αγοράσετε αυτό το προϊόν αντί για το άλλο προϊόν
-
9:47 - 9:49και έτσι θα γίνετε πιο ευτυχισμένοι.
-
9:49 - 9:51Είναι ότι στην ουσία θα πρέπει να σταματήσετε να σκέφτεστε
-
9:51 - 9:53ποιο προϊόν να αγοράσετε για τον εαυτό σας
-
9:53 - 9:56αντί για αυτό, να προσπαθήσετε να δώσετε κάτι σε άλλους ανθρώπους.
-
9:56 - 9:59Και ευτυχώς έχουμε μια ευκαιρία για εσάς.
-
9:59 - 10:01Το DonorsChoose.org είναι μια μη κερδοσκοπική οργάνωση
-
10:01 - 10:04κυρίως για δασκάλους δημόσιων σχολείων σε σχολεία με χαμηλό εισόδημα.
-
10:04 - 10:06Δημοσιεύουν έργα,
-
10:06 - 10:08και λένε: "Θέλω να διδάξω το Χακλμπέρι Φιν στην τάξη μου και δεν έχουμε βιβλία,"
-
10:08 - 10:10ή "Θέλω ένα μικροσκόπιο για να διδάξω στους μαθητές μου φυσική
-
10:10 - 10:12και δεν έχουμε μικροσκόπιο."
-
10:12 - 10:14Εσείς κι εγώ μπορούμε να πάμε και να τους το αγοράσουμε.
-
10:14 - 10:17Ο δάσκαλος σας γράφει ένα ευχαριστήριο σημείωμα. Τα παιδιά σας γράφουν ένα ευχαριστήριο σημείωμα.
-
10:17 - 10:19Μερικές φορές σας στέλνουν φωτογραφίες τους όπου χρησιμοποιούν το μικροσκόπιο.
-
10:19 - 10:21Είναι καταπληκτικό.
-
10:21 - 10:23Πηγαίνετε στην ιστοσελίδα και μπείτε στη διαδικασία
-
10:23 - 10:26να σκεφτείτε, ξανά, λιγότερο για το "Πώς μπορώ να ξοδέψω χρήματα για τον εαυτό μου;"
-
10:26 - 10:29και περισσότερο για το πως "Έχω 5 δολάρια ή 15 δολάρια
-
10:29 - 10:31τι μπορώ να κάνω για να βοηθήσω άλλους ανθρώπους;"
-
10:31 - 10:34Επειδή στο τέλος όταν το κάνετε αυτό, θα ανακαλύψετε ότι θα βοηθήσετε πολύ περισσότερο τον εαυτό σας.
-
10:34 - 10:36Σας ευχαριστώ.
-
10:36 - 10:38(Χειροκροτήματα)
- Title:
- Μάικλ Νόρτον: Πώς να αγοράσετε την ευτυχία
- Speaker:
- Michael Norton
- Description:
-
Στο TEDxCambridge, ο Μάικλ Νόρτον μοιράζεται μια εντυπωσιακή έρευνα για το πως το χρήμα μπορεί πράγματι να αγοράσει την ευτυχία - όταν δεν το ξοδεύουμε για τον εαυτό μας. Ακούστε εκπληκτικά δεδομένα για το πως ξοδεύοντας χρήματα για θετικούς κοινωνικούς σκοπούς μπορείτε να ωφεληθείτε εσείς,
η δουλειά σας και (φυσικά) άλλοι άνθρωποι. - Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 10:58
Dimitra Papageorgiou commented on Greek subtitles for How to buy happiness | ||
Dimitra Papageorgiou approved Greek subtitles for How to buy happiness | ||
Aikaterini Bounialetou accepted Greek subtitles for How to buy happiness | ||
Aikaterini Bounialetou edited Greek subtitles for How to buy happiness | ||
Dimitra Staikou edited Greek subtitles for How to buy happiness | ||
Dimitra Staikou added a translation |