Parfois, il est bon de laisser le volant | Baba Shiv | TEDxStanford
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0:06 - 0:09Je commencerai par une note un peu sombre.
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0:09 - 0:12En 2007, il y a 5 ans,
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0:12 - 0:15un cancer du sein est diagnostiqué
à ma femme, -
0:16 - 0:18phase IIB.
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0:19 - 0:22Avec le recul, la partie la plus difficile
de cette expérience -
0:22 - 0:24n'était pas juste les visites à l'hôpital,
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0:24 - 0:27très douloureuses pour ma femme,
ce qui est compréhensible. -
0:27 - 0:29Ce n'était pas le choc initial
d'apprendre -
0:29 - 0:31qu'elle avait un cancer du sein,
à juste 39 ans, -
0:31 - 0:35absolument aucun antécédent
de cancer dans sa famille. -
0:35 - 0:39La partie la plus horrible et angoissante
de toute cette expérience -
0:39 - 0:42était que nous prenions
décision sur décision, -
0:42 - 0:45décisions qui nous tombaient dessus.
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0:45 - 0:48Ferait-on une mastectomie ?
Ou une tumorectomie ? -
0:48 - 0:50Est-ce qu'il faudrait un traitement
plus agressif, -
0:50 - 0:52vu que c'était une phase IIB ?
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0:52 - 0:54Avec les effets secondaires ?
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0:54 - 0:57Ou est-ce que ce serait
un traitement moins agressif ? -
0:57 - 0:59Et tout ça nous était balancé
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0:59 - 1:01par les médecins.
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1:01 - 1:03Vous pourriez demander,
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1:03 - 1:04pourquoi faisaient-ils ça ?
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1:04 - 1:06Une réponse simpliste serait
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1:06 - 1:10que les médecins font ça parce qu'ils
veulent se protéger légalement. -
1:10 - 1:12Je pense que c'est trop simpliste.
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1:12 - 1:14Ces médecins sont charitables,
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1:14 - 1:16certains sont devenus
de très bons amis. -
1:16 - 1:18Ils ne faisaient
que suivre la sagesse -
1:18 - 1:20apparue à travers les âges,
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1:20 - 1:22cet adage qui fait que
vos prises de décision, -
1:22 - 1:24surtout les décisions importantes,
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1:24 - 1:27c'est mieux d'être responsable,
d'avoir le contrôle, -
1:27 - 1:30c'est mieux d'être aux commandes.
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1:30 - 1:32Et nous étions certainement
aux commandes -
1:32 - 1:34en prenant toutes ces décisions,
et je peux dire, -
1:34 - 1:36si certains parmi vous l'ont vécu,
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1:36 - 1:39que c'était une expérience
très douloureuse et pénible. -
1:39 - 1:41Cela m'a fait réfléchir.
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1:41 - 1:42Mais y a-t-il une vérité
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1:42 - 1:46dans cet adage qui dit que
quand vous prenez une décision -
1:46 - 1:48il est mieux d'être aux commandes,
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1:48 - 1:50responsable, de contrôler ?
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1:50 - 1:53Y a-t il des cas où
il est mieux -
1:53 - 1:56d'être passager
et que quelqu'un d'autre soit au volant ? -
1:56 - 1:58Tel un conseiller financier fiable,
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1:58 - 2:01un médecin fiable, etc.
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2:01 - 2:03Depuis, j'étudie la prise de décision.
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2:03 - 2:06Je me suis dit que
j'allais mener des études -
2:06 - 2:08pour trouver des réponses.
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2:08 - 2:11Je vais partager certaines études
avec vous aujourd'hui. -
2:11 - 2:14Imaginez que vous êtes tous
des participants de cette étude. -
2:14 - 2:17Ce vous allez faire dans cette étude,
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2:17 - 2:20c'est boire une tasse de thé.
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2:21 - 2:22Vous cherchez pourquoi,
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2:22 - 2:24je vous le dirai dans quelques secondes
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2:24 - 2:27Vous allez résoudre une série d'énigmes
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2:27 - 2:31et je vais vous montrer des exemples
dans un instant. -
2:31 - 2:32Et plus vous résoudrez d'énigmes,
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2:32 - 2:36plus grandes seront vos chances
de gagner un prix. -
2:36 - 2:38Maintenant,
pourquoi devez-vous boire le thé ? -
2:38 - 2:40Pourquoi ?
Parce que ça a du sens. -
2:40 - 2:42Pour résoudre ces énigmes
efficacement, -
2:42 - 2:46si vous y réfléchissez, votre esprit
doit être dans deux états simultanément. -
2:46 - 2:49Il doit être en alerte,
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2:49 - 2:52ce pour quoi la caféine est très efficace.
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2:52 - 2:55En même temps, il doit être très calme.
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2:55 - 2:59Pas agité, calme.
Ce pour quoi la camomille est très bien. -
3:00 - 3:03Voici la conception inter-sujet,
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3:03 - 3:05la conception AB,
le test AB. -
3:05 - 3:07Je vais vous affecter au hasard
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3:07 - 3:08à un des deux groupes.
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3:08 - 3:11Imaginez qu'il y a
une ligne imaginaire là-bas, -
3:11 - 3:14donc ceux qui sont ici
seront dans le groupe A, -
3:14 - 3:17ceux qui sont là
seront dans le groupe B. -
3:17 - 3:20Pour vous, ce que je vais faire,
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3:20 - 3:22c'est vous montrer ces deux thés,
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3:22 - 3:25et je vais continuer en vous demandant
de choisir votre thé. -
3:25 - 3:27Vous pouvez choisir
celui que vous voulez. -
3:27 - 3:29Vous pouvez décider
de votre état d'esprit. -
3:29 - 3:31Ok, je vais choisir le thé noir,
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3:31 - 3:32le thé à la camomille.
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3:32 - 3:33Vous allez être responsable,
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3:33 - 3:36vous allez avoir le contrôle,
vous allez être aux commandes. -
3:38 - 3:41Vous, je vais vous montrer ces deux thés
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3:41 - 3:43mais vous n'avez pas le choix.
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3:43 - 3:45Je vais vous donner un de ces deux thés,
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3:45 - 3:49et gardez à l'esprit que je vais choisir
un de ces deux thés au hasard pour vous. -
3:49 - 3:51Et vous le savez.
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3:51 - 3:54Donc si vous y réfléchissez,
c'est un scénario extrême, -
3:54 - 3:55car dans la vraie vie,
-
3:55 - 3:57quand vous êtes sur le siège passager,
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3:57 - 4:01très souvent le conducteur sera quelqu'un
en qui vous avez confiance, etc. -
4:01 - 4:03Donc c'est un scénario extrême.
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4:04 - 4:09Maintenant, vous allez tous boire le thé.
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4:09 - 4:11Imaginez boire ce thé maintenant,
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4:11 - 4:13attendons que vous ayez fini.
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4:13 - 4:16Nous attendons encore cinq minutes
que les ingrédients fassent leur effet. -
4:16 - 4:21Maintenant vous allez avoir 30 minutes
pour résoudre 15 énigmes. -
4:22 - 4:25Voici un exemple d'énigme
que vous devez résoudre. -
4:26 - 4:28Quelqu'un dans la salle veut se lancer ?
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4:28 - 4:29Public : Pulpit.
Baba Shiv : Woua ! -
4:29 - 4:31Ok, c'est bien.
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4:31 - 4:34Ce que nous allons faire
si vous trouvez la réponse, -
4:34 - 4:38en tant que participant, nous ajusterons
le niveau de difficulté -
4:38 - 4:40des énigmes
à votre expertise. -
4:40 - 4:42Car nous voulons
des énigmes difficiles. -
4:42 - 4:44Ces énigmes sont difficiles car
votre première idée -
4:44 - 4:49est de dire « tulipe » et vous devez
changer d'idée. -
4:49 - 4:52Celles-ci ont été ajustées
à votre niveau d'expertise. -
4:52 - 4:56Car nous voulons que ce soit difficile
et je vais vous dire pourquoi bientôt. -
4:56 - 4:59Voici un autre exemple.
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4:59 - 5:01Quelqu'un?
C'est bien plus difficile. -
5:01 - 5:03Public : Embark.
BS : Wow. Ok. -
5:03 - 5:05Donc, c'est encore une fois difficile.
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5:05 - 5:08Vous allez dire « kambar »,
puis vous aurez « maker », -
5:08 - 5:10et vous devrez changer d'idée.
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5:10 - 5:13Maintenant vous avez 30 minutes
pour résoudre ces 15 énigmes. -
5:13 - 5:16La question que nous posons ici
-
5:16 - 5:18est en terme de résultat,
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5:18 - 5:20en terme de nombre d'énigmes résolues,
-
5:20 - 5:23est-ce qu'en étant aux commandes,
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5:23 - 5:24vous allez résoudre plus d'énigmes
-
5:24 - 5:26car vous avez le contrôle,
-
5:26 - 5:28vous pouviez choisir votre thé,
-
5:28 - 5:30ou seriez-vous mieux
-
5:30 - 5:32en terme de nombre d'énigmes résolues ?
-
5:32 - 5:35Et systématiquement,
ce que nous allons montrer -
5:35 - 5:37à travers une série d'études,
-
5:37 - 5:39c'est que vous, les passagers,
-
5:39 - 5:42même si le thé a été choisi pour vous
au hasard, -
5:42 - 5:46vous allez résoudre plus d'énigmes
que vous, les conducteurs. -
5:46 - 5:50Nous allons aussi observer autre chose,
-
5:50 - 5:52c'est que vous n'allez pas juste
résoudre moins d'énigmes, -
5:52 - 5:55vous allez aussi mettre
moins de cœur à l'ouvrage. -
5:55 - 5:58Moins d'effort, vous êtes moins tenaces
et ainsi de suite. -
5:58 - 5:59Comment savons-nous ça ?
-
5:59 - 6:01Nous avons deux moyens
de mesure objectifs. -
6:01 - 6:04Un : quel est le temps, en moyenne,
que vous prenez -
6:04 - 6:06pour essayer de résoudre ces énigmes ?
-
6:06 - 6:09Vous allez passer moins de temps qu'eux.
-
6:10 - 6:12Deux : vous avez 30 minutes
pour les résoudre, -
6:12 - 6:14utilisez-vous ces 30 minutes
ou abandonnez-vous -
6:14 - 6:16avant la fin des 30 minutes ?
-
6:16 - 6:20Vous abandonnerez sûrement avant la fin
des 30 minutes, contrairement à eux. -
6:20 - 6:23Donc, vous mettez moins d'énergie,
et donc le résultat : -
6:23 - 6:25moins d'énigmes résolues.
-
6:27 - 6:31Maintenant, ça nous amène à :
pourquoi cela se produit ? -
6:31 - 6:35Et dans quelles situations,
quand verrions-nous ce type de résultats -
6:35 - 6:39où le passager obtiendra des résultats
meilleurs, plus favorables, -
6:39 - 6:41que le conducteur ?
-
6:42 - 6:46C'est dû à ce qui se passe quand vous
faites face à ce que j'appelle l'INCA. -
6:47 - 6:49C'est un acronyme qui désigne
-
6:49 - 6:53le type d'information que vous obtenez
après avoir pris la décision. -
6:53 - 6:56Si vous y réfléchissez,
dans cette mission des énigmes, -
6:56 - 6:58cela pourrait arriver
en investissant en bourse, -
6:58 - 7:01très fluctuant,
ce pourrait être une situation médicale, -
7:01 - 7:03le retour d'informations
ici est direct. -
7:03 - 7:06Vous avez le retour d'informations
que vous résolviez les énigmes ou pas. -
7:06 - 7:09Deuxièmement,
c'est négatif. -
7:09 - 7:11Rappelez-vous,
les dés étaient contre vous. -
7:11 - 7:14En termes de niveau de difficulté
de ces énigmes. -
7:14 - 7:16Et cela peut arriver
en médecine. -
7:16 - 7:18Par exemple, très tôt dans le traitement,
-
7:18 - 7:21les choses sont négatives,
avant qu'elles ne deviennent positives. -
7:21 - 7:23Ça peut arriver à la Bourse.
-
7:23 - 7:25Le marché boursier,
-
7:25 - 7:27avoir un retour négatif et immédiat.
-
7:27 - 7:30Et le retour dans ces cas-là
est concret. -
7:30 - 7:33Ce n'est pas ambigu.
Vous savez si l'énigme est résolue ou pas. -
7:33 - 7:37Un complément, en plus
du caractère immédiat, -
7:37 - 7:40négatif, concret,
-
7:40 - 7:43maintenant vous avez un sens du pouvoir.
-
7:44 - 7:47Vous êtes responsable
de votre décision. -
7:47 - 7:48Donc que faites-vous ?
-
7:48 - 7:51Vous vous concentrez
sur l'option perdue. -
7:51 - 7:55Vous vous dites : vous savez quoi ?
j'aurais dû choisir l'autre thé. -
7:55 - 7:58(Rires)
-
7:58 - 8:01Cela met votre décision en doute,
-
8:01 - 8:03diminue votre confiance
dans votre décision, -
8:03 - 8:06diminue votre confiance
dans votre réussite, -
8:06 - 8:08la réussite en termes
de résolution d'énigmes. -
8:08 - 8:12Et donc, moins de cœur à l'ouvrage,
moins d'énigmes résolues, -
8:12 - 8:15un résultat moins bon
comparé à vos camarades. -
8:17 - 8:19Et ça arrive en médecine,
quand on y pense. -
8:19 - 8:21Un patient aux commandes,
par exemple. -
8:21 - 8:25Moins d'énergie, ce qui signifie
qu'on se maintient -
8:25 - 8:28moins en forme physiquement, moins actif,
pour accélérer la guérison, -
8:28 - 8:30ce qui est souvent préconisé.
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8:30 - 8:31Vous ne feriez sûrement pas ça.
-
8:32 - 8:36Et parfois, il y a des moments
quand vous faites face à l'INCA, -
8:38 - 8:41quand le retour va être immédiat, négatif,
-
8:41 - 8:43concret, et que vous avez
le sens du pouvoir, -
8:43 - 8:46vous feriez mieux
de prendre le siège passager -
8:46 - 8:49et de laisser quelqu'un d'autre conduire.
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8:49 - 8:53J'ai commencé par la note sombre.
-
8:53 - 8:55Je veux finir sur une note plus optimiste.
-
8:55 - 8:58Cela fait cinq ans,
un peu plus de cinq ans, -
8:58 - 9:00et la bonne nouvelle,
merci mon Dieu, -
9:00 - 9:04est que le cancer
est toujours en rémission. -
9:04 - 9:06Donc tout finit bien,
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9:07 - 9:09mais une chose que je n'ai pas dite,
-
9:09 - 9:13c'est que très tôt dans son traitement,
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9:13 - 9:16ma femme et moi avons décidé
que nous serions passagers. -
9:17 - 9:19Et cela a fait une grande différence
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9:19 - 9:22en terme de tranquillité d'esprit
qui en découle, -
9:22 - 9:24nous pouvions nous centrer
sur sa guérison. -
9:24 - 9:26Nous avons laissé les médecins
prendre les décisions, -
9:26 - 9:28prendre les commandes.
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9:29 - 9:30Merci.
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9:30 - 9:35(Applaudissements)
- Title:
- Parfois, il est bon de laisser le volant | Baba Shiv | TEDxStanford
- Description:
-
Cette conférence a été donnée lors d'un événement TEDx local, produit indépendamment des Conférences TED.
Au fil des années, les recherches ont montré un fait paradoxal sur la nature humaine : parfois, avoir trop de choix nous rend moins heureux. Cela peut même être vrai quand on parle de traitement médical. Baba Shiv partage une étude fascinante qui analyse pourquoi le choix ouvre la porte au doute, et suggère que céder le contrôle -- particulièrement sur les décisions de vie ou de mort -- peut être la meilleure chose pour nous.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 09:47
eric vautier approved French subtitles for Sometimes it's good to give up the driver's seat | Baba Shiv | TEDxStanford | ||
eric vautier accepted French subtitles for Sometimes it's good to give up the driver's seat | Baba Shiv | TEDxStanford | ||
eric vautier edited French subtitles for Sometimes it's good to give up the driver's seat | Baba Shiv | TEDxStanford | ||
eric vautier edited French subtitles for Sometimes it's good to give up the driver's seat | Baba Shiv | TEDxStanford | ||
eric vautier edited French subtitles for Sometimes it's good to give up the driver's seat | Baba Shiv | TEDxStanford | ||
Yasmina Hablani edited French subtitles for Sometimes it's good to give up the driver's seat | Baba Shiv | TEDxStanford | ||
Yasmina Hablani edited French subtitles for Sometimes it's good to give up the driver's seat | Baba Shiv | TEDxStanford | ||
eric vautier declined French subtitles for Sometimes it's good to give up the driver's seat | Baba Shiv | TEDxStanford |