Rogier van der Heide: Dlaczego światło potrzebuje cienia
-
0:00 - 0:03Na ekranie widzimy piękną myśl:
-
0:03 - 0:06"Światło stwarza atmosferę,
-
0:06 - 0:09światło pozwala nam czuć przestrzeń,
-
0:09 - 0:13światło jest wyrazem struktury."
-
0:13 - 0:15To nie są moje słowa.
-
0:15 - 0:17Powiedział to Le Corbusier,
-
0:17 - 0:19sławny architekt.
-
0:19 - 0:21Tu możecie zobaczyć co miał na myśli
-
0:21 - 0:24na przykładzie jego pięknej budowli --
-
0:24 - 0:28kaplicy Notre Dame du Haut w Ronchamp --
-
0:28 - 0:30gdzie stworzył oświetlenie,
-
0:30 - 0:33które mogło powstać tylko dzięki istnieniu mroku.
-
0:33 - 0:36Uważam, że to jest kwintesencja
-
0:36 - 0:39mojej 18-minutowej wypowiedzi -
-
0:39 - 0:42nie ma dobrego światła,
-
0:42 - 0:45zdrowego i mającego na nas pozytywny wpływ
-
0:45 - 0:47bez odpowiedniej dawki ciemności.
-
0:49 - 0:52Tak zwykle oświetlamy nasze biura.
-
0:52 - 0:54Mamy zasady i standardy,
-
0:54 - 0:57które mówią nam że światło powinno
-
0:57 - 0:59być tak jasne i równomierne.
-
0:59 - 1:02Tak tworzymy jednorodne oświetlenie
-
1:02 - 1:04z jednej ściany do drugiej
-
1:04 - 1:07regularnymi siatkami lamp.
-
1:07 - 1:09To jest zupełnie inne
-
1:09 - 1:11niż to co wam pokazałem
-
1:11 - 1:13u Le Corbusier'a.
-
1:13 - 1:15Jeśli zastosowalibyśmy te standardy
-
1:15 - 1:17do Panteonu w Rzymie
-
1:17 - 1:19nigdy nie wyglądałby tak jak wygląda,
-
1:19 - 1:21ponieważ te piękne cechy światła,
-
1:21 - 1:24które wszędzie widzimy
-
1:24 - 1:26mogą się pojawiać
-
1:26 - 1:29dzięki temu, że jest tam również ciemność.
-
1:30 - 1:33Mniej więcej to samo powiedział Santiago Calatrava:
-
1:33 - 1:36"Światło, wykorzystuję je w moich budynkach
-
1:36 - 1:38dla komfortu."
-
1:38 - 1:41Nie mówił tu o komforcie w stylu 5-daniowego obiadu
-
1:41 - 1:43w porównaniu do jednodaniowego posiłku,
-
1:43 - 1:45lecz miał na myśli komfort
-
1:45 - 1:48znaczenia/jakości budynku dla ludzi.
-
1:48 - 1:50Mówił, że możecie zobaczyć niebo
-
1:50 - 1:53i doświadczyć słońca.
-
1:53 - 1:56Stworzył te wspaniałe budynki
-
1:56 - 1:58gdzie możecie zobaczyć niebo
-
1:58 - 2:00i doświadczyć słońca,
-
2:00 - 2:03co stwarza lepsze warunki życia
-
2:03 - 2:06ze względu na znaczenie słońca
-
2:06 - 2:10zarówno w jego świetle jak i cieniu.
-
2:10 - 2:13To wszystko sprowadza się do słońca.
-
2:13 - 2:16Ten obraz słońca może sugerować,
-
2:16 - 2:19że słońce jest czymś złym i agresywnym.
-
2:19 - 2:22Nie zapominajmy jednak, że ze Słońca
-
2:22 - 2:24pochodzi cała energia na tej planecie.
-
2:24 - 2:27Światło jest jedynie przejawem
-
2:27 - 2:29tej energii.
-
2:29 - 2:32Słońce odpowiada za dynamikę, za zmiany kolorów.
-
2:32 - 2:35Słońce to piękno wokół nas,
-
2:35 - 2:37tak jak w tym budynku -
-
2:37 - 2:39High Museum [of Art] w Atlancie -
-
2:39 - 2:41stworzonym przez Renzo Piano z Włoch,
-
2:41 - 2:44wraz z Arup Lighting,
-
2:44 - 2:46błyskotliwym zespołem projektantów oświetlenia.
-
2:46 - 2:48Razem stworzyli
-
2:48 - 2:51bardzo subtelną modulację światła
-
2:51 - 2:53w tej przestrzeni,
-
2:53 - 2:55odpowiadającą słońcu na zewnątrz
-
2:55 - 2:58dzięki tym pięknym otworom w dachu.
-
2:58 - 3:00Tak więc w pewnym sensie
-
3:00 - 3:02można zobaczyć słońce.
-
3:02 - 3:04Zaprojektowali
-
3:04 - 3:06integralną część budynku tak
-
3:06 - 3:09by poprawić jakość przestrzeni
-
3:09 - 3:11otaczającej odwiedzających muzeum.
-
3:11 - 3:13Stworzyli ten cień,
-
3:13 - 3:15który tutaj widać,
-
3:15 - 3:18przesłaniający słońce,
-
3:18 - 3:21lecz otwierający się na dobre światło.
-
3:21 - 3:23Tutaj możecie zobaczyć
-
3:23 - 3:25ich piękny proces projektowy
-
3:25 - 3:27z fizycznymi modelami
-
3:27 - 3:30za pomocą metod ilościowych i jakościowych
-
3:30 - 3:33by uzyskać efekt finalny:
-
3:33 - 3:35w pełni zintegrowany,
-
3:35 - 3:37spójny z architekturą.
-
3:37 - 3:39Pozwolili sobię na pare błędów.
-
3:39 - 3:41W paru miejscach widać bezpośrednie światło,
-
3:41 - 3:44łatwo było jednak wykryć, skąd ono pochodzi.
-
3:44 - 3:48Ludzie wchodzą do tego budynku
-
3:48 - 3:50by cieszyć się słońcem,
-
3:50 - 3:52tą dobrą stroną słońca.
-
3:52 - 3:54Cieszyć się słońcem
-
3:54 - 3:57można na wiele sposobów.
-
3:57 - 3:59Tak, jak tutaj,
-
3:59 - 4:02lub w sposób bardziej osobliwy - jak tu --
-
4:02 - 4:04to rok 1963
-
4:04 - 4:06i obserwacja zaćmienia słońca
-
4:06 - 4:08w Stanach Zjednoczonych.
-
4:08 - 4:11Jest tam dość jasno,
-
4:11 - 4:14więc ci ludzie znaleźli intrygujące rozwiązanie.
-
4:15 - 4:17Jest to wymowna ilustracja tego o czym mówię --
-
4:17 - 4:20że piękna dynamika słońca,
-
4:20 - 4:22wprowadzenie jej do budynku,
-
4:22 - 4:25tworzy jakość zabudowanego środowiska,
-
4:25 - 4:27która wzbogaca nasze życia.
-
4:27 - 4:29To wszystko zależy od ciemności
-
4:29 - 4:31tak samo jak od światła,
-
4:31 - 4:34inaczej nie widać tej dynamiki.
-
4:34 - 4:37W kontraście do biura,
-
4:37 - 4:39które pokazałem na początku
-
4:39 - 4:42mamy tu bardzo znane biuro, White Group.
-
4:42 - 4:45Są specjalistami do spraw energetyki odnawialnej.
-
4:45 - 4:47Naprawdę praktykują to, co głoszą --
-
4:47 - 4:50to biuro nie posiada elektrycznego oświetlenia.
-
4:50 - 4:52Po jednej stronie
-
4:52 - 4:54jest olbrzymie szklane okno,
-
4:54 - 4:56które pomaga światłu dostać się do środka
-
4:56 - 4:58głęboko w przestrzeń
-
4:58 - 5:01i stworzyć przepiękną jakość i wielki zakres dynamiki.
-
5:01 - 5:04Może być dość ciemno, a ty robisz swoją robotę,
-
5:04 - 5:07ale też może być bardzo jasno, a ty robisz swoją robotę.
-
5:07 - 5:09Ludzkie oko
-
5:09 - 5:11posiada niesamowitą zdolność adaptacji
-
5:11 - 5:13do różnych warunków oświetleniowych,
-
5:13 - 5:15które razem tworzą miejsce,
-
5:15 - 5:17które nigdy nie jest nudne ani przytępiające
-
5:17 - 5:20i przez to pomaga nam wzbogacić nasze życie.
-
5:21 - 5:24Przedstawię wam pokrótce tego człowieka.
-
5:24 - 5:26To Richard Kelly,
-
5:26 - 5:28urodzony 100 lat temu.
-
5:28 - 5:30Mówię o nim ponieważ
-
5:30 - 5:32jest to rocznica tych narodzin.
-
5:32 - 5:35W latach 30. XX wieku, Richard Kelly był pierwszą osobą,
-
5:35 - 5:37która opisała nowoczesną
-
5:37 - 5:39metodologię projektowania oświetlenia.
-
5:39 - 5:41Stworzył trzy terminy:
-
5:41 - 5:43blask ogniskowej,
-
5:43 - 5:45luminescencja otoczenia
-
5:45 - 5:47gra połysku.
-
5:47 - 5:49Pomimo tego, że są różne
-
5:49 - 5:51poglądy na temat światła w architekturze,
-
5:51 - 5:53wszystkie te pojęcia razem
-
5:53 - 5:55tworzą to przepiękne doświadczenie.
-
5:55 - 5:57Zaczynając od blasku ogniskowej.
-
5:57 - 5:59Miał na myśli coś takiego --
-
5:59 - 6:01gdzie światło nadaje kierunek w przestrzeni
-
6:01 - 6:03i pomaga się poruszać.
-
6:03 - 6:05Lub coś takiego - to jego projekt
-
6:05 - 6:07dla General Motors, dla salonu samochodowego.
-
6:07 - 6:09Wkraczacie w tą przestrzeń
-
6:09 - 6:12i czujecie, "Wow! To jest imponujące",
-
6:12 - 6:14tylko ze względu na ten punkt,
-
6:14 - 6:16to ogromne źródło światła w środku.
-
6:16 - 6:18Dla mnie jest to coś teatralnego,
-
6:18 - 6:20ale wrócę do tego później.
-
6:20 - 6:22Jest to światło reflektora na artyście,
-
6:22 - 6:24które pozwala wam się skupić.
-
6:24 - 6:27Mogłoby to być światło przedzierające się przez chmury,
-
6:27 - 6:30oświetlające skrawek ziemi,
-
6:30 - 6:32podkreślające go,
-
6:32 - 6:35kontrastując z mrocznym otoczeniem.
-
6:35 - 6:38Lub w dzisiejszych galeriach handlowych:
-
6:38 - 6:40mogłoby być podświetleniem towaru,
-
6:40 - 6:43tworząc akcenty nadające kierunek.
-
6:43 - 6:46Luminescencja otoczenia to coś zupełnie innego.
-
6:46 - 6:49Richard Kelly widział to jako coś nieskończonego,
-
6:49 - 6:51coś bez wyraźnego centrum,
-
6:51 - 6:53gdzie wszystkie detale
-
6:53 - 6:56rozpływają się w nieskończoności.
-
6:56 - 6:59Dla mnie to bardzo komfortowy rodzaj światła,
-
6:59 - 7:01pozwalający się zrelaksować
-
7:01 - 7:03i rozmyślać.
-
7:03 - 7:05To mogłoby być coś takiego:
-
7:05 - 7:08Narodowe Muzeum Nauki w Londynie,
-
7:08 - 7:10gdzie ten niebieski
-
7:10 - 7:12obejmuje wszystkie wystawy i galerie
-
7:12 - 7:15jednym gestem.
-
7:15 - 7:18I ostatecznie, Kelly'ego podejście do gry połysku.
-
7:18 - 7:22Ta gra w nocnym niebie Hong Kongu,
-
7:22 - 7:24lub może żyrandol w operze,
-
7:24 - 7:26lub jak ten w teatrze,
-
7:26 - 7:28który jest ozdobą,
-
7:28 - 7:30wisienką na torcie, coś figlarnego,
-
7:30 - 7:32zaledwie dodatek
-
7:32 - 7:35do środowiska architektury.
-
7:35 - 7:37Te 3 różne elementy,
-
7:37 - 7:39tworzą razem środowisko,
-
7:39 - 7:41które pomaga nam czuć się lepiej.
-
7:41 - 7:43Możemy je stworzyć jedynie z ciemności.
-
7:43 - 7:45Wytłumaczę to później.
-
7:45 - 7:48I wydaje mi się, że jest to coś, co Richard Kelly, tu po lewej,
-
7:48 - 7:51tłumaczył Ludwigowi Mies Van der Rohe.
-
7:51 - 7:53Za nimi, budynek Seagram,
-
7:53 - 7:55który później stał się
-
7:55 - 7:58ikoną nowoczesnego projektowania oświetlenia.
-
7:59 - 8:01W tamtych czasach, były wczesne próby
-
8:01 - 8:03terapi światłem.
-
8:03 - 8:06Widać tutaj zdjęcie przedstawiające Bibliotekę Medycyny,
-
8:06 - 8:09gdzie ludzie są wystawiani na słońce by wyzdrowieli.
-
8:09 - 8:11To trochę inna historia,
-
8:11 - 8:13zdrowotny aspekt światła,
-
8:13 - 8:15od tego o czym dzisiaj mówię.
-
8:15 - 8:17W dzisiejszej medycynie,
-
8:17 - 8:20istnieje zrozumienie światła,
-
8:20 - 8:23w prawie biochemiczny sposów.
-
8:23 - 8:25Uważa się
-
8:25 - 8:27że kiedy patrzymy,
-
8:27 - 8:30to żółte światło najbardziej nam pomaga,
-
8:30 - 8:32na nie jesteśmy wyczuleni najbardziej.
-
8:32 - 8:34Lecz nasz rytm dobowy,
-
8:34 - 8:36ten, który pomaga nam wstać i zasnąć,
-
8:36 - 8:39być czujnym i zrelaksowanym, i tak dalej,
-
8:39 - 8:42jest kontrolowany przez niebieskie światło.
-
8:42 - 8:44I poprzez modulację ilości niebieskiego
-
8:44 - 8:46w naszym otoczeniu,
-
8:46 - 8:49możemy pomóc ludziom być zrelaksowanym, czujnym,
-
8:49 - 8:52zasnąć lub nie.
-
8:52 - 8:54Dzięki temu
-
8:54 - 8:56może w bliskiej przyszłości,
-
8:56 - 8:58światło pomoże szpitalom
-
8:58 - 9:01leczyć ludzi szybciej,
-
9:01 - 9:03szybciej odzyskać zdrowie.
-
9:03 - 9:05Może w samolotach
-
9:05 - 9:07moglibyśmy przezwyciężyć jet lag.
-
9:07 - 9:10Może w szkołach, moglibyśmy pomóc dzieciom uczyć się lepiej,
-
9:10 - 9:13ponieważ mogłyby bardziej koncentrować się na pracy.
-
9:13 - 9:15Można wyobrazić sobie wiele zastosowań.
-
9:15 - 9:17Ale chciałbym mówić dalej
-
9:17 - 9:19o kombinacji
-
9:19 - 9:22światła i ciemności
-
9:22 - 9:25jako jakości w naszym życiu.
-
9:26 - 9:29Korzystamy ze światła także na potrzeby interakcji społecznych -
-
9:29 - 9:31by tworzyć związki
-
9:31 - 9:33z wszystkimi tymi cechami dookoła nas.
-
9:33 - 9:36To miejsce gdzie się gromadzimy,
-
9:36 - 9:38gdy mamy sobie coś do powiedzenia.
-
9:38 - 9:40To wszystko dotyczy tej planety.
-
9:40 - 9:43Ale kiedy patrzysz na nią w nocy, wygląda tak.
-
9:43 - 9:45I wydaje mi się, że jest to najbardziej szokujący obraz,
-
9:45 - 9:47jaki pokażę dzisiaj.
-
9:47 - 9:49Ponieważ całe to światło
-
9:49 - 9:51idzie w niebo.
-
9:51 - 9:53Nigdy nie dociera do ziemi,
-
9:53 - 9:55dla której było przeznaczone.
-
9:55 - 9:57Nigdy nie posłuży ludziom.
-
9:57 - 9:59Jedynie niszczy ciemność.
-
9:59 - 10:02W skali światowej, wygląda to tak.
-
10:02 - 10:05Jest to niesamowite, to co widzicie -
-
10:05 - 10:08jak dużo światła idzie w niebo
-
10:08 - 10:10i nigdy nie dociera do ziemi.
-
10:10 - 10:13Ponieważ, gdy patrzymy na Ziemię
-
10:13 - 10:16byłby to inspirujący obraz,
-
10:16 - 10:18gdzie mrok jest dla naszej wyobraźni
-
10:18 - 10:20i rozmyślań
-
10:20 - 10:23i pomaga nam odnieść się do wszystkiego.
-
10:23 - 10:25Świat się zmienia,
-
10:25 - 10:27urbanizacja jest motorem postępowym wszystkiego.
-
10:27 - 10:30Zrobiłem to zdjęcie dwa tygodnie temu w Guangzhou
-
10:30 - 10:32i zdałem sobię sprawę, że 10 lat temu
-
10:32 - 10:36nie było takich budynków.
-
10:36 - 10:38Było to o wiele mniejsze miasto,
-
10:38 - 10:40a tempo urbanizacji
-
10:40 - 10:42jest niesamowite i ogromne.
-
10:42 - 10:45Musimy zrozumieć te podstawowe pytania:
-
10:45 - 10:48Jak ludzie przemieszczają się tych nowych miejskich przestrzeniach?
-
10:48 - 10:50Jak dzielą się swoją kulturą?
-
10:50 - 10:52Jak radzą sobie ze zjawiskami takimi jak mobilność?
-
10:52 - 10:54Jak możemy sprawić, by światło się tam dostało?
-
10:54 - 10:56Nowe technologie
-
10:56 - 10:59są dzisiaj w stanie
-
10:59 - 11:02przyczynić się do nowych rozwiązań
-
11:02 - 11:05które poprawią nasze otoczenie.
-
11:05 - 11:07Nie tak dawno temu
-
11:07 - 11:09nasze światło było produkowane
-
11:09 - 11:11za pomocą takich lamp.
-
11:11 - 11:13Oczywiście mieliśmy lampy halogenowe i świetlówki
-
11:13 - 11:15i podobne.
-
11:15 - 11:17Teraz mamy LED,
-
11:17 - 11:19tutaj jest najnowsza.
-
11:19 - 11:21Możecie zobaczyć jak niesamowicie mała jest.
-
11:21 - 11:24Właśnie to daje nam unikalne możliwości.
-
11:24 - 11:27Dzięki małym rozmiarom
-
11:27 - 11:30pozwala nam umieścić światło gdziekolwiek go potrzebujemy.
-
11:30 - 11:32I możemy je wyłączyć, gdy nie jest potrzebne
-
11:32 - 11:34zachowując ciemność.
-
11:34 - 11:37Jest to, moim zdaniem, bardzo interesująca propozycja
-
11:37 - 11:40i nowy sposób oświetlania otoczenia
-
11:40 - 11:43uwzględniający nasze dobre samopoczucie.
-
11:43 - 11:46Chciałbym wam pokazać jak to działa,
-
11:46 - 11:49ale cztery takie mieszczą się na moim palcu,
-
11:49 - 11:52więc niewiele byście zobaczyli.
-
11:52 - 11:54Poprosiłem więc nasze laboratorium o zrobienie z tym czegoś
-
11:54 - 11:56i powiedzieli, "Dobrze, możemy coś zrobić."
-
11:56 - 11:59Stworzyli dla mnie największą LED na świecie
-
11:59 - 12:01specjalnie na potrzeby TEDx w Amsterdamie.
-
12:01 - 12:03Oto ona.
-
12:03 - 12:06Taka sama, jaką widzieliście, tylko 200 razy większa.
-
12:06 - 12:09Szybko pokażę wam jak to działa.
-
12:09 - 12:12Gwoli wyjaśnień.
-
12:13 - 12:17Każda LED robiona dzisiaj
-
12:17 - 12:19daje niebieskie światło.
-
12:19 - 12:22Nie jest to ani przyjemne, ani wygodne.
-
12:22 - 12:24I z tego względu
-
12:24 - 12:27przykrywamy LED
-
12:27 - 12:29fosfotrową nakładką.
-
12:29 - 12:32Fosfor jest wtedy pobudzany przez niebieskie światło
-
12:32 - 12:35i daje białe, przyjemne i ciepłe.
-
12:35 - 12:38I kiedy dodamy tę soczewkę
-
12:38 - 12:41stworzymy wiązkę światła by wysłać ją gdziekolwiek zechcemy
-
12:41 - 12:43bez utraty światła
-
12:43 - 12:45na niebo czy cokolwiek innego.
-
12:45 - 12:48Tak więc można zachować mrok i stworzyć światło.
-
12:48 - 12:50Chciałem wam to tylko pokazać
-
12:50 - 12:53byście zrozumieli jak to działa.
-
12:54 - 12:56Dziękuje.
-
12:56 - 12:58Możemy przejść dalej.
-
12:58 - 13:01Musimy przemyśleć sposób w jaki oświetlamy nasze miasta.
-
13:01 - 13:03Musimy ponownie przemyśleć
-
13:03 - 13:05światło jako główne rozwiązanie.
-
13:05 - 13:07Dlaczego te autostrady są ciągle oświetlone?
-
13:07 - 13:09Czy jest to rzeczywiście potrzebne?
-
13:09 - 13:11Czy nie moglibyśmy być bardziej wybiórczy
-
13:11 - 13:14i stworzyć lepsze środowisko, korzystające również z mroku?
-
13:14 - 13:16czy możemy być bardziej delikatni ze światłem?
-
13:16 - 13:19Tak jak tutaj - to jest niski stopień oświetlenia.
-
13:19 - 13:21Czy możemy zaangażować ludzi bardziej
-
13:21 - 13:23w projekty świetlne, które tworzymy,
-
13:23 - 13:26tak by chcieli się z nimi połączyć, jak tutaj?
-
13:26 - 13:28Czy możemy stworzyć proste rzeźby,
-
13:28 - 13:30które są inspirujące zarówno wewnątrz jak i na zewnątrz?
-
13:30 - 13:32Czy możemy zachować ciemność?
-
13:32 - 13:35Ponieważ znaleć dziś takie miejsce na Ziemi
-
13:35 - 13:38jest bardzo, bardzo trudno.
-
13:38 - 13:41A znaleźć tak gwieździste niebo jest nawet trudniej.
-
13:41 - 13:44Nawet na oceanach tworzymy dużo światła,
-
13:44 - 13:47które moglibyśmy zakazać ze względu na zwierzęta,
-
13:47 - 13:49w trosce o ich dobro.
-
13:49 - 13:51Jest to znany fakt, że migrujące ptaki, dla przykładu
-
13:51 - 13:53stają się zdezorientowane
-
13:53 - 13:55ze względu na te platformy wiertnicze.
-
13:55 - 13:57I odkryliśmy, że, gdy sprawimy, żeby te światła świeciły na zielono
-
13:57 - 13:59ptaki leciały w poprawnym kierunku.
-
13:59 - 14:02Nie były już niespokojne.
-
14:02 - 14:04Raz jeszcze okazuje się,
-
14:04 - 14:06że czułość widmowa
-
14:06 - 14:08ma wielkie znaczenie.
-
14:08 - 14:11We wszystkich tych przypadkach, jak sądze,
-
14:11 - 14:14powinniśmy zacząć robić światło z ciemności
-
14:14 - 14:16i używać ciemności jak płótna -
-
14:16 - 14:18tak jak to robią artyści wizualni
-
14:18 - 14:20tak jak Edward Hopper w tym obrazie.
-
14:20 - 14:23Myślę, że w tym obrazie jest sporo napięcia
-
14:23 - 14:25Kiedy go widzę
-
14:25 - 14:27zaczynam myśleć, kim są Ci ludzie?
-
14:27 - 14:29Skąd pochodzą? Dokąd idą?
-
14:29 - 14:32Co się wydarzyło? Co się wydarzy w przeciągu pięciu minut?
-
14:32 - 14:35Ukazuje ono wszystkie te opowieści i to napięcie,
-
14:35 - 14:37tylko dzięki ciemności i światłu.
-
14:37 - 14:39Edward Hopper był prawdziwym mistrzem
-
14:39 - 14:41w tworzeniu narracji
-
14:41 - 14:43poprzez grę światła i cienia.
-
14:43 - 14:45Możemy wyciągnąć lekcje
-
14:45 - 14:48i tworzyć bardziej interesującą i inspirującą architekturę.
-
14:48 - 14:51Możemy to zrobić w przestrzeniach hadlowych, jak tutaj.
-
14:51 - 14:53I wciąż możemy wyjść na zewnątrz
-
14:53 - 14:58podziwiać najpiękniejszy pokaz w całym wszechświecie,
-
14:58 - 15:01którym jest oczywiście sam wszechświat.
-
15:02 - 15:05Daje wam więc ten przecudowny, pouczający
-
15:05 - 15:08obraz nieba
-
15:08 - 15:10widziany tak z centrum miasta,
-
15:10 - 15:13gdzie widać jedną gwiazdę lub dwie i nic więcej.
-
15:13 - 15:15oraz z obszarów wiejskich,
-
15:15 - 15:17gdzie możemy rozkoszować się
-
15:17 - 15:20tym wielkim, wspaniałym i pięknym przedstawieniem
-
15:20 - 15:22konselacji i gwiazd.
-
15:22 - 15:25W architekturze działa to tak samo.
-
15:25 - 15:28Doceniając mrok przy projektowaniu światła
-
15:28 - 15:31tworzymy o wiele bardziej interesujące otoczenie,
-
15:31 - 15:34które prawdziwie wzbogaca nasze życia.
-
15:34 - 15:36To jest najbardziej znany przykład.
-
15:36 - 15:38Kościół Światła Tadao Ando.
-
15:38 - 15:40Myślę jednak także
-
15:40 - 15:44o spa w Vals projektu Peter'a Zumthor'a,
-
15:44 - 15:47gdzie światło i mrok, w łagodnych połączeniach
-
15:47 - 15:49współgrają by zdefiniować przestrzeń.
-
15:49 - 15:52O stacji Southern w Londynie projektu Richard'a McCormack'a,
-
15:52 - 15:54gdzie można zobaczyć niebo,
-
15:54 - 15:57pomimo tego, że jest się pod ziemią.
-
15:57 - 15:59Na koniec chciałbym zaznaczyć,
-
15:59 - 16:01że wiele z tej inspiracji czerpałem z teatru.
-
16:01 - 16:05I uważam, że to fantastycznie, że dzisiaj doświadczamy TEDx
-
16:05 - 16:08po raz pierwszy w teatrze,
-
16:08 - 16:12ponieważ sądze, że wiele mu zawdzięczamy.
-
16:12 - 16:14Nie byłaby to tak inspirująca scenografia
-
16:14 - 16:16bez teatru.
-
16:16 - 16:19Sądze, że teatr jest miejscem,
-
16:19 - 16:22gdzie można wzbogacić życie za pomocą światła.
-
16:22 - 16:24Dziękuję.
-
16:24 - 16:30(Oklaski)
- Title:
- Rogier van der Heide: Dlaczego światło potrzebuje cienia
- Speaker:
- Rogier van der Heide
- Description:
-
Architekt światła Rogier van der Heide przedstawia nam nowy, wspaniały sposób patrzenia na świat - poświęcanie uwagi światłu (oraz ciemności). Przykłady klasycznych budynków obrazują głęboko przemyślaną grę światła.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:31