Seth Priebatsch: Stratul de jocuri de deasupra lumii
-
0:00 - 0:03Numele meu este Seth Priebatsch. Sunt ninja șef la SCVNGR.
-
0:03 - 0:05Sunt mândru că m-am retras de la Princeton.
-
0:05 - 0:07De asemenea mândru că m-am mutat aici în Boston,
-
0:07 - 0:09unde de fapt am crescut.
-
0:09 - 0:11Da, Boston.
-
0:11 - 0:14Ușor de demonstrat. Aș putea să numesc toate districtele din jur.
-
0:14 - 0:16Deci, sunt destul de motivat să încerc să construiesc
-
0:16 - 0:18un strat de jocuri peste lume.
-
0:18 - 0:20Și ăsta e un concept nou și e foarte important.
-
0:20 - 0:22Pentru că atâta vreme cât ultima decadă
-
0:22 - 0:24a fost decada comunicațiilor sociale
-
0:24 - 0:26și decada în care cadrul
-
0:26 - 0:28în care ne conectăm cu alți oameni a fost construit,
-
0:28 - 0:30decada asta va fi decada în care
-
0:30 - 0:32cadrul jocurilor e construit,
-
0:32 - 0:35în care motivațiile pe care le folosim ca să influențăm comportamentul
-
0:35 - 0:37și cadrul în care acesta e construit,
-
0:37 - 0:39urmează a fi decis și asta e foarte important.
-
0:39 - 0:42Și deci spun că vreau să construiesc un strat al jocurilor peste lume,
-
0:42 - 0:44dar asta nu e chiar adevărat
-
0:44 - 0:46pentru că este deja în construcție; se întâmplă deja.
-
0:46 - 0:48Și acum arată așa.
-
0:48 - 0:51Arată cum arăta webul în 1997, corect?
-
0:51 - 0:53Nu e foarte bun. E aglomerat.
-
0:53 - 0:55E plin cu o mulțime de lucruri
-
0:55 - 0:57care, pe scurt, nu sunt distractive.
-
0:57 - 1:00Sunt scheme cu cărți de credit și programe de fidelitate ale liniilor aeriene
-
1:00 - 1:03și cupoane și toate schemele astea de loialitate
-
1:03 - 1:05care de fapt folosesc dinamica jocurilor
-
1:05 - 1:08și construiesc stratul de jocuri, doar că ei nu sunt foarte buni la asta.
-
1:08 - 1:11Nu sunt concepute foarte bine, corect?
-
1:11 - 1:13Deci, asta e regretabil.
-
1:13 - 1:15Dar din fericire, după cum zice eroul meu favorit
-
1:15 - 1:17Bob Constructorul,
-
1:17 - 1:19"Putem să o facem mai bine. Putem să o construim mai bine."
-
1:19 - 1:21Și uneltele, resursele
-
1:21 - 1:23pe care le folosim să construim un strat de jocuri
-
1:23 - 1:25e insăși dinamica jocurilor.
-
1:25 - 1:27Și esența acestei prezentări va trece prin
-
1:27 - 1:30patru dinamici de jocuri foarte importante, lucruri foarte interesante,
-
1:30 - 1:32pe care, dacă le folosești conștient,
-
1:32 - 1:35le poți folosi ca să influențezi comportamentul,
-
1:35 - 1:37în bine, în rău și tot ce e între.
-
1:37 - 1:39Să sperăm că în bine.
-
1:39 - 1:41Dar astea sunt intr-un fel etapele importante
-
1:41 - 1:43în care acel cadru va fi construit,
-
1:43 - 1:46și vrem ca toți să ne gândim acum la asta conștient.
-
1:46 - 1:49Înainte să ne aruncăm în asta, avem o întrebare: de ce e important?
-
1:49 - 1:52Fac această afirmație că e un strat de jocuri deasupra lumii,
-
1:52 - 1:55și că e foarte important să îl construim corect.
-
1:55 - 1:57Motivul pentru care e important e că, în ultima decadă,
-
1:57 - 2:00am văzut cum construirea stratului comunicativ,
-
2:00 - 2:03a devenit un cadru pentru conexiuni,
-
2:03 - 2:06și construirea acelui strat s-a terminat.
-
2:06 - 2:08Mai e mult de explorat.
-
2:08 - 2:10Mai sunt mulți oameni care încearcă să înțeleagă rețeaua socială
-
2:10 - 2:12și cum să o influențăm și cum să o folosim,
-
2:12 - 2:14dar cadrul în sine e făcut
-
2:14 - 2:17și se numește Facebook.
-
2:17 - 2:20Și asta e ok, corect? Mulți oameni sunt foarte fericiți cu Facebook.
-
2:20 - 2:22Mie îmi place destul de mult.
-
2:22 - 2:24Au creat chestia asta numită Open Graph,
-
2:24 - 2:26și posedă toate legăturile noastre.
-
2:26 - 2:28Posedă o jumătate de miliard de oameni.
-
2:28 - 2:30Și când vrei să construiești pe stratul comunicativ,
-
2:30 - 2:33cadrul a fost deja hotărât; e Open Graph API.
-
2:33 - 2:35Și dacă sunteți mulțumiți cu asta, fantastic.
-
2:35 - 2:38Dacă nu, ghinion. Nu puteți face nimic.
-
2:38 - 2:41Dar decada următoare -- și asta e ceva real.
-
2:41 - 2:43Vreau să spun, vrem să construim cadre
-
2:43 - 2:46într-un mod care să-l facă acceptabil
-
2:46 - 2:48și să-l facă productiv în timp.
-
2:48 - 2:51Deci, stratul comunicativ e despre aceste legături.
-
2:51 - 2:53Stratul jocurilor e despre influență.
-
2:53 - 2:55Nu e despre a adăuga o rețea socială webului
-
2:55 - 2:57și a te conecta pe tine cu alți oameni
-
2:57 - 2:59oriunde ești și oriunde te duci.
-
2:59 - 3:02E de fapt despre folosirea mișcării, folosirea forțelor,
-
3:02 - 3:04ca să influențeze comportamentul
-
3:04 - 3:06legat de unde ești, ce faci acolo, cum o faci.
-
3:06 - 3:09Asta e foarte, foarte puternic și va fi mult mai important decât rețeaua socială.
-
3:09 - 3:11Ne va afecta viețile mult mai profund
-
3:11 - 3:13și poate mai invisibil.
-
3:13 - 3:15Și deci e incredibil de critic
-
3:15 - 3:17ca în acest moment, când abia se construiește,
-
3:17 - 3:20când cadre ca Facebook, ca Open Graph
-
3:20 - 3:22sunt create pentru echivalentul stratului de jocuri,
-
3:22 - 3:24să ne gândim la asta foarte conștient
-
3:24 - 3:26și să o facem într-un mod deschis,
-
3:26 - 3:28care e disponibil și care poate fi folosit pentru bine.
-
3:28 - 3:30Și deci despre asta vreau să vorbesc pentru dinamica jocurilor,
-
3:30 - 3:32pentru că abia a început construcția
-
3:32 - 3:34și cu cât ne gândim mai conștient la asta
-
3:34 - 3:36cu atât mai bine vom putea să o folosim
-
3:36 - 3:38pentru orice vom dori.
-
3:38 - 3:41Deci cum am spus, modul în care construiești în stratul de jocuri
-
3:41 - 3:44nu e cu sticlă și oțel și ciment.
-
3:44 - 3:46Și resursele pe care le folosim nu se rezumă doar
-
3:46 - 3:49la această brazdă bi-dimensională de pământ pe care o avem.
-
3:49 - 3:52Resursele sunt gândirea colectivă iar uneltele, materia primă sunt dinamicile jocului.
-
3:52 - 3:55Deci acum, știți, să discutăm despre câteva dinamici ale jocului.
-
3:55 - 3:57Patru. La SCVNGR ne place să glumim că,
-
3:57 - 4:00cu șapte dinamici de joc poți face pe oricine să facă orice.
-
4:00 - 4:02Și azi vă voi arăta patru,
-
4:02 - 4:05pentru că sper să am totuși un avantaj asupra competiției la sfârșit.
-
4:05 - 4:08(Râsete)
-
4:08 - 4:10Deci prima e o dinamică de joc foarte simplă.
-
4:10 - 4:12Se numește dinamica programării.
-
4:12 - 4:14Și ca să ai succes în dinamica asta
-
4:14 - 4:16jucătorii trebuie să facă ceva la un moment prestabilit,
-
4:16 - 4:18în general într-un loc prestabilit.
-
4:18 - 4:20Și această dinamică e un pic înspăimântătoare uneori,
-
4:20 - 4:22pentru că te gândești, știi,
-
4:22 - 4:24alți oameni pot folosi forțe care să manipuleze
-
4:24 - 4:27cum interacționez, ce fac, unde fac, când fac.
-
4:27 - 4:29Acest mod de pierdere a liberului arbitru care apare în jocuri
-
4:29 - 4:31poate fi înfricoșător,
-
4:31 - 4:33deci pentru fiecare dinamică vă voi da trei exemple --
-
4:33 - 4:36unul care arată cum e deja folosit în lumea reală,
-
4:36 - 4:38ca să puteți să-l raționalizați un pic,
-
4:38 - 4:41unul care îl ilustrează într-un joc convențional --
-
4:41 - 4:43cred că totul e joc, ăsta e un fel de
-
4:43 - 4:46joc la care vă gândiți că se joacă pe o tablă sau pe un ecran de computer,
-
4:46 - 4:48și apoi unul cum poate fi folosit pentru bine,
-
4:48 - 4:50ca să vedem că aceste forțe pot fi într-adevăr foarte puternice.
-
4:50 - 4:53Deci primul -- cea mai celebră dinamică a programării din lume --
-
4:53 - 4:56e ceea ce numim happy hour.
-
4:56 - 4:59Deci eu abia am renunțat la Princeton
-
4:59 - 5:01și de fapt am ajuns pentru prima oară într-un bar,
-
5:01 - 5:04și am văzut aceste chestii happy hour peste tot, corect.
-
5:04 - 5:06Și asta e simplu o dinamică a programării.
-
5:06 - 5:08Vino aici la o anumită oră și primești băuturile la jumătate de preț.
-
5:08 - 5:11Ca să câștigi, tot ce trebuie să faci e să fii la locul potrivit la momentul potrivit.
-
5:12 - 5:14Această dinamică de joc e așa de puternică
-
5:14 - 5:17că nu influențează doar comportamentul nostru, ci întreaga noastră cultură.
-
5:17 - 5:19Ăsta e un gând foarte înfricoșător,
-
5:19 - 5:22că o dinamică de joc poate schimba lucrurile cu atâta putere.
-
5:22 - 5:24Există și în jocuri mai convenționale.
-
5:24 - 5:26Sunt sigur de ați auzit cu toții de Farmville.
-
5:26 - 5:28Dacă nu, vă recomand să-l jucați.
-
5:28 - 5:30Nu veți face nimic altceva pentru restul zilei.
-
5:30 - 5:33Farmville are mai mulți useri activi decât Twitter.
-
5:33 - 5:35E incredibil de puternic și are dinamica asta
-
5:35 - 5:37că trebuie să te întorci la un anumit timp
-
5:37 - 5:40să-ți uzi recoltele -- recolte false --- ori se usucă.
-
5:40 - 5:43Și e așa de puternic că, atunci când se reglează statisticile,
-
5:43 - 5:45când zic că ți se ofilesc recoltele
-
5:45 - 5:48după opt ore, sau după 6 ore, sau după 24 de ore,
-
5:48 - 5:50schimbă ritmul de viață
-
5:50 - 5:52la 70 milioane de oameni în timpul zilei.
-
5:52 - 5:55Se vor întoarce precis la ore diferite.
-
5:55 - 5:58Deci dacă ei ar vrea ca lumea să sfârșească, dacă ar vrea ca productivitatea să înceteze,
-
5:58 - 6:00ar putea face un ciclu de 30 de minute,
-
6:00 - 6:02și nimeni n-ar putea să facă nimic altceva.
-
6:02 - 6:04(Râsete)
-
6:04 - 6:06Asta e puțin înfricoșător.
-
6:06 - 6:08Dar ar putea fi folosit și cu scop bun.
-
6:08 - 6:10Asta e o companie locală numită Vitality și ei au creat un produs
-
6:10 - 6:12care să-i ajute pe oameni să-și ia medicamentele la timp.
-
6:12 - 6:14E o programare.
-
6:14 - 6:16E ceva ce oamenii nu fac foarte bine.
-
6:16 - 6:19Și ei au aceste Capsule Luminoase care clipesc și îți trimit email
-
6:19 - 6:21și fac tot felul de chestii grozave ca să-ți aducă aminte să-ți iei medicamentul.
-
6:21 - 6:23Asta e ceva ce încă nu e joc, dar ar trebui să fie.
-
6:23 - 6:25Ar trebui să primești puncte dacă faci asta la timp.
-
6:25 - 6:27Ar trebui să pierzi puncte dacă nu o faci la timp.
-
6:27 - 6:29Ar trebui să recunoască conștient
-
6:29 - 6:31că au construit o dinamică a programării și să se folosească de jocuri.
-
6:31 - 6:34Și apoi poți obține bine în câteva moduri interesante.
-
6:34 - 6:36Vom sări la următoarea, poate. Da.
-
6:36 - 6:38Influență și poziție.
-
6:38 - 6:40Deci asta e una dintre cele mai faimoase dinamici de joc.
-
6:40 - 6:42E folosită peste tot.
-
6:42 - 6:44E folosită în portofelele voastre chiar acum.
-
6:44 - 6:46Toți vrem cardul de credit din stânga, departe
-
6:46 - 6:48pentru că e neagră.
-
6:48 - 6:50Și vezi pe cineva la CVS sau --
-
6:50 - 6:53nu la CVS -- la Christian Dior sau undeva, și atunci ...
-
6:53 - 6:56nu știu. Eu nu am un card de credit negru, eu am un card de debit.
-
6:56 - 6:59(Râsete)
-
6:59 - 7:01Îl scot afară. Și vezi oameni care au acel card de credit negru.
-
7:01 - 7:03O vreau și eu pentru că înseamnă că ei sunt mai grozavi decât mine
-
7:03 - 7:05și am nevoie de asta.
-
7:05 - 7:07Și asta e folosită în jocuri.
-
7:07 - 7:10"Modern Warfare", unul dintre cele mai de succes jocuri vândute din toate timpurile.
-
7:10 - 7:13Eu sunt abia la nivelul patru, dar vreau cu disperare să fiu nivelul 10,
-
7:13 - 7:15pentru că au insigna aia roșie grozavă
-
7:15 - 7:18și asta înseamnă că eu sunt cumva mai bun decât toți ceilalți.
-
7:18 - 7:21Și asta e foarte puternic pentru mine. Rangul e un factor motivațional foarte bun.
-
7:21 - 7:23Se folosește de asemenea în situații mai convenționale
-
7:23 - 7:26și poate fi folosit mai conștient în situații convenționale.
-
7:26 - 7:29Școala -- și țineți minte, eu am terminat primul an,
-
7:29 - 7:31deci cred că mă calific să vorbesc despre școală --
-
7:31 - 7:34e un joc, un joc nu prea bine proiectat, corect.
-
7:34 - 7:37Sunt nivele: C, B și A.
-
7:37 - 7:40Sunt poziții. Vreau să zic, ce e șef de promoție, dacă nu o poziție?
-
7:40 - 7:44Dacă am denumi șeful de promoție un "cavaler alb de nivel 20",
-
7:44 - 7:47cred că oamenii ar munci probabil mult mai intens.
-
7:47 - 7:49(Râsete)
-
7:50 - 7:53Deci școala e un joc și s-au făcut multe experimente
-
7:53 - 7:55pentru cum să facem asta corect.
-
7:55 - 7:58Dar hai să o folosim conștient. Ca, de ce să avem jocuri la care poți să pierzi?
-
7:58 - 8:00De ce să mergi de la A la F, sau B sau C?
-
8:00 - 8:02Asta nu e bine. De ce să nu ne aliniem în sus?
-
8:02 - 8:04La Princeton au experimentat de fapt cu asta,
-
8:04 - 8:06au teste la care câștigi puncte de experiență
-
8:06 - 8:08și aduni ca să treci de la B la A.
-
8:08 - 8:10Și e foarte puternic.
-
8:10 - 8:13Poate fi folosit în moduri foarte interesante.
-
8:13 - 8:15A treia despre care vreau să vorbesc repede e dinamica progresivă,
-
8:15 - 8:17în care trebuie să avansezi,
-
8:17 - 8:20trebuie să treci prin diferite etape într-un mod granular.
-
8:20 - 8:23Ăsta e folosit peste tot, inclusiv pe LinkedIn,
-
8:23 - 8:25unde eu sunt un individ incomplet.
-
8:25 - 8:28Sunt complet numai 85% pe LinkedIn
-
8:28 - 8:30și asta mă deranjează.
-
8:30 - 8:33Și asta e așa de înrădăcinat în psihicul nostru
-
8:33 - 8:35că, atunci când ni se arată o bară de evoluție
-
8:35 - 8:37și ni se dau pași ușori, mici
-
8:37 - 8:40de făcut ca să încercăm să completăm acea bară, o vom face.
-
8:40 - 8:42Vom găsi un mod de a muta acea linie albastră
-
8:42 - 8:45până la marginea din dreapta a ecranului.
-
8:45 - 8:47Asta se folosește și în jocurile convenționale.
-
8:47 - 8:49Vreau să spun, vedeți, ăsta e un cavaler de nivel 10,
-
8:49 - 8:51și ăsta e un cavaler de nivel 20
-
8:51 - 8:54și dacă ai de gând să te lupți cu orcii pe plaiurile din Mordor
-
8:54 - 8:56împotriva lui Raz al Ghul,
-
8:56 - 8:58ai vrea să fii cel mai bun, corect?
-
8:58 - 9:00Eu aș vrea.
-
9:00 - 9:02Și deci oamenii muncesc din greu să se ridice.
-
9:02 - 9:05"World of Warcraft" e unul din cele mai de succes jocuri ale tuturor timpurilor.
-
9:05 - 9:07Un jucător mediu petrece cam
-
9:07 - 9:09șase ore, șase ore și jumătate pe zi, jucându-l.
-
9:09 - 9:12La cei mai dedicați jucători, e ca un serviciu zilnic.
-
9:12 - 9:15E o nebunie. Și au sistemele astea prin care poți să crești.
-
9:15 - 9:18Și ăsta e un lucru foarte puternic. Avansarea e puternică.
-
9:19 - 9:22Poate fi folosită în moduri foarte convingătoare pentru bine.
-
9:22 - 9:24Unul din lucrurile la care lucrăm la SCVNGR
-
9:24 - 9:27e cum să folosești jocurile ca să aduci trafic și tranzacții către afacerile locale,
-
9:27 - 9:29către ceva ce e foarte important pentru economie.
-
9:29 - 9:32Și aici avem un joc pe care îl joacă oamenii.
-
9:32 - 9:34Se duc prin diferite locuri, participă în concursuri, câștigă puncte.
-
9:34 - 9:36Și am introdus o dinamică progresivă în asta,
-
9:36 - 9:38prin care, dacă te duci în același loc din nou și din nou,
-
9:38 - 9:40participând în provocări, conectându-te cu businessul,
-
9:40 - 9:43muți o bară verde de la stânga ecranului la dreapta
-
9:43 - 9:45și până la urmă descoperi premii.
-
9:45 - 9:47Și asta e destul de puternică și vedem
-
9:47 - 9:49că îi prinde pe oameni în această dinamică
-
9:49 - 9:51îi aduce înapoi la aceleași businessuri locale,
-
9:51 - 9:53creează un nivel ridicat de loialitate, creează angajament
-
9:53 - 9:55și e capabilă să aducă businessurilor venituri importante
-
9:55 - 9:57și distracție și angajament.
-
9:57 - 9:59Aceste dimanici progresive sunt puternice
-
9:59 - 10:01și pot fi folosite în lumea reală.
-
10:01 - 10:04Ultima despre care vreau să vorbesc -- și e grozavă pentru final --
-
10:04 - 10:06este conceptul de descoperire colectivă,
-
10:06 - 10:09o dinamică în care toată lumea trebuie să muncească împreună
-
10:09 - 10:11ca să obțină ceva.
-
10:11 - 10:13Și descoperirea colectivă e puternică pentru că folosește
-
10:13 - 10:15societatea ca rețea
-
10:15 - 10:18să rezolve probleme.
-
10:18 - 10:21Asta e folosită în povești faimoase despre websiteuri pentru consumatori
-
10:21 - 10:23ca Digg, de care sunt sigur că ați auzit.
-
10:23 - 10:25Digg este o dinamică colectivă
-
10:25 - 10:27care încearcă să găsească și să genereze cele mai bune știri
-
10:27 - 10:29cele mai interesante relatări.
-
10:29 - 10:31Și au făcut asta ca un joc la început.
-
10:31 - 10:34Aveau o platformă conducătoare, unde dacă recomandai cele mai bune relatări,
-
10:34 - 10:36primeai puncte.
-
10:36 - 10:38Și asta chiar motiva oamenii să găsească cele mai bune relatări.
-
10:38 - 10:41Dar a devenit așa de puternic, că a apărut de fapt un complot,
-
10:41 - 10:44un grup de oameni, primii șapte pe lista de lideri,
-
10:44 - 10:47care lucrau împreună să fie siguri că-și mențin pozițiile.
-
10:47 - 10:49Și recomandau relatările altora
-
10:49 - 10:51și jocul a devenit mai puternic decât obiectivul.
-
10:51 - 10:53Și au fost nevoiți să închidă platforma pentru lideri
-
10:53 - 10:55pentru că, deși era folositoare,
-
10:55 - 10:57era așa de puternică de ajunsese să nu mai genereze cele mai bune relatări
-
10:57 - 11:00și făcea oamenii să lucreze la a-și menține conducerea.
-
11:00 - 11:02Deci pe asta trebuie să o folosim cu grijă.
-
11:02 - 11:04De asemenea e folosită în McDonald's Monopoly,
-
11:04 - 11:06unde jocul nu e monopoliul pe care îl joci,
-
11:06 - 11:08ci producția de vile care se formează
-
11:08 - 11:10în timp ce încearcă să găsească Boardwalk.
-
11:10 - 11:13Și acum se uită doar după un cartonaș pe care scrie "Boardwalk".
-
11:13 - 11:15Dar poate fi folosit și pentru a găsi lucruri reale.
-
11:15 - 11:17Ăsta e concursul cu balonul, organizat de DARPA,
-
11:17 - 11:20în care ascund câteva baloane prin Statele Unite
-
11:20 - 11:22și zic "Folosește rețele.
-
11:22 - 11:25Încearcă și găsește aceste baloane cel mai repede și câștigătorul va primi 40.000 de dolari".
-
11:25 - 11:27Și câștigător a fost un grup de la MIT,
-
11:27 - 11:29unde au creat un fel de schemă piramidală, o rețea,
-
11:29 - 11:31în care prima persoană care recomandă locul unui balon
-
11:31 - 11:34primește 2.000 de dolari și oricine care împinge în sus acea recomandare
-
11:34 - 11:36primește o parte.
-
11:36 - 11:38Și în 12 ore au reușit să găsească
-
11:38 - 11:40toate baloanele, în jurul țării, corect.
-
11:40 - 11:42O dinamică foarte puternică.
-
11:42 - 11:45Și deci, mai am 20 de secunde rămase,
-
11:45 - 11:47deci dacă o să vă las cu ceva,
-
11:47 - 11:49ultima decadă a fost decada socializării.
-
11:49 - 11:51Această decadă este decada jocurilor.
-
11:51 - 11:53Folosim dinamica jocurilor ca să construim pe ea. Construim prin gândirea colectivă.
-
11:53 - 11:55Putem influența comportamentul.
-
11:55 - 11:57E foarte puternic. E foarte interesant.
-
11:57 - 12:00Hai să construim împreună, să o facem bine și să ne distrăm jucându-ne.
- Title:
- Seth Priebatsch: Stratul de jocuri de deasupra lumii
- Speaker:
- Seth Priebatsch
- Description:
-
Deja suntem obișnuiți cu faptul că Facebook și Twitter ne-au captivat viețile sociale pe web -- constituind un "strat comunicativ" deasupra lumiii reale. La TEDxBoston, Seth Priebatsch discută următorul strat în dezvoltare: "stratul de jocuri", o rețea generalizată de dinamica jocurilor care schimbă comportamentul și va modifica învățământul și comerțul.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:02