Diálogo | Arnaldo Bassoli | TEDxLaçadorSalon
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0:07 - 0:10Imaginem um mundo
onde as pessoas se entendem. -
0:11 - 0:15Elas dialogam umas com as outras
e elas aprendem a se compreender. -
0:15 - 0:20Nesse mundo, as diferenças
são vistas sem desconfiança. -
0:21 - 0:25As diferenças não precisam ser atenuadas,
pra que se atenuem conflitos. -
0:25 - 0:30Ao contrário, as diferenças somam,
elas são valorizadas. -
0:30 - 0:32Quando eu olho pra uma pessoa
diferente de mim, -
0:32 - 0:36eu olho com muita atenção,
eu escuto essa pessoa, -
0:36 - 0:40e de repente eu começo a perceber
que, além da diferença, -
0:40 - 0:42tem também a semelhança.
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0:42 - 0:45Eu e ela também somos iguais.
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0:46 - 0:47Eu sou você.
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0:49 - 0:52Imaginem esse mundo, e eu digo
pra vocês que esse mundo existe. -
0:53 - 0:59Esse mundo existe, mas nós precisamos
reaprender a dialogar. -
1:00 - 1:01Se a gente quer mudar o mundo,
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1:01 - 1:06é fácil acreditar que a gente
vai ter uma grande ação, -
1:06 - 1:09ou uma pessoa vai falar
alguma coisa muito diferente. -
1:09 - 1:11Talvez vocês já não acreditem mais nisso,
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1:11 - 1:12e eu acho bom.
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1:12 - 1:15Talvez seja muito melhor a gente acreditar
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1:15 - 1:19que o mundo vai mudar
a partir de pequenas ações, -
1:19 - 1:20que muita gente vai fazer.
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1:21 - 1:23Então vamos começar pequenininho?
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1:23 - 1:25Vamos começar pela nossa comunicação?
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1:25 - 1:27Comunicação uns com os outros.
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1:28 - 1:31Comunicação é uma coisa muito importante.
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1:31 - 1:34Através da comunicação,
por exemplo, a vida acontece. -
1:34 - 1:40Se não tivesse uma boa comunicação,
as células não se nutririam no sangue. -
1:40 - 1:45Então, a gente diz que a comunicação
cria mundos sociais. -
1:45 - 1:50Nós podemos criar
mundos sociais bons, ou muito ruins. -
1:50 - 1:53Sabe aquelas situações em que você entra
numa comunicação com uma pessoa -
1:53 - 1:54toda travada, toda ruim,
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1:54 - 1:58e depois você demora um século
pra poder desfazer aquele mal-entendido? -
1:58 - 2:00Ou a gente pode criar uma outra coisa.
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2:01 - 2:06Que tipo de comunicação a gente precisa
pra criar o mundo social que a gente quer? -
2:07 - 2:11Falando ainda de comunicação,
tem uma outra coisa importante. -
2:11 - 2:13É a questão do significado.
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2:13 - 2:19Eu acho que vocês já sabem que as pessoas
atribuem significados diferentes -
2:19 - 2:23aos mesmos dados, aos mesmos fatos.
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2:23 - 2:27A mesma coisa acontece, e eu vejo
de um jeito e o outro vê de outro jeito. -
2:27 - 2:34Então, como é que a gente vai conviver,
se cada um vê as coisas de um jeito? -
2:34 - 2:36Essa é a questão da comunicação.
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2:36 - 2:41Eu digo pra vocês que existe uma conversa,
uma conversação na comunicação, -
2:41 - 2:44que é capaz de resolver
essas situações de isolamento -
2:44 - 2:46ou do problema do significado.
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2:46 - 2:49Essa conversa a gente acha
que a gente sabe fazer -
2:49 - 2:51e que a gente faz muito;
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2:51 - 2:56mas na verdade a gente não sabe tão bem
e faz muito menos do que pensa. -
2:56 - 2:58É o diálogo.
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2:58 - 3:03O diálogo é uma palavra usada
de uma maneira muito imprecisa. -
3:03 - 3:05A gente chama, por exemplo, de diálogo
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3:05 - 3:09as conversas entre
os israelenses e os palestinos, -
3:09 - 3:15as conversas entre os empregadores,
os empresários, e os sindicatos, -
3:15 - 3:18as conversas, por exemplo, entre o pai
e o filho, o filho que quer ir na balada, -
3:18 - 3:22ou o pai, e devia ter um diálogo e não é.
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3:22 - 3:28Então, vamos ver exatamente: vocês sabem
o que significa a palavra "diálogo"? -
3:28 - 3:33"Diálogo" vem de "dia" e "logos".
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3:33 - 3:36"Dia" não é "dois"; "dois" é "di".
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3:36 - 3:38"Dia" significa "através".
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3:38 - 3:41Por exemplo, o diâmetro de um círculo,
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3:41 - 3:43a linha que passa através do círculo.
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3:43 - 3:49Ou uma cortina diáfana,
a luz passa através dessa cortina. -
3:49 - 3:50E "logos"?
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3:50 - 3:53"Logos" significa muitas coisas.
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3:53 - 3:55"Conhecimento", "palavra", "razão".
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3:55 - 4:01Mas aqui nos interessa é que "logos"
significa "sentido", "significado". -
4:01 - 4:06Então, "dia" e "logos",
um significado que atravessa. -
4:06 - 4:09Bom, na maior parte
das nossas comunicações, -
4:09 - 4:13o significado não atravessa,
ele não entra completamente; -
4:13 - 4:15a gente fica num nível de comunicação
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4:15 - 4:19que é baseado nos estereótipos
ou nos preconceitos. -
4:19 - 4:20Então alguém fala alguma coisa,
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4:20 - 4:24eu já estou julgando aqui a priori
o que essa pessoa falou, -
4:24 - 4:29antes de saber direito qual é a conexão
que essa pessoa tem com isso. -
4:29 - 4:30Vou dar um exemplo.
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4:30 - 4:35Eu digo pra vocês
que eu sempre gosto de ser pontual. -
4:36 - 4:37"Nossa, que cara chato!"
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4:37 - 4:40"Ih, meu Deus do céu,
não queria ser filho dele." -
4:40 - 4:42"Ah, eu também gosto de ser pontual."
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4:42 - 4:44Esse nível é um nível da "persona".
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4:44 - 4:47A gente julga as coisas
que a gente recebe na comunicação -
4:47 - 4:49de uma maneira muito superficial,
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4:49 - 4:52de acordo com a nossa experiência passada.
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4:52 - 4:55Mas não está claro, não atravessou ainda
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4:55 - 4:58o significado da pontualidade para mim.
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4:58 - 5:00Então vocês podem me perguntar:
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5:00 - 5:03"Pô, mas por que você faz
tanta questão de ser pontual?" -
5:03 - 5:05Eu vou responder pra vocês.
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5:05 - 5:10Na faculdade, eu era o cara mais atrasado
que vocês podiam conhecer. -
5:10 - 5:15Marcava às nove horas, eu chegava
às nove e meia. Ou dez. Por quê? -
5:15 - 5:18Porque quando eu chegava na hora,
eu sempre tinha que esperar, -
5:18 - 5:22todo mundo chegava atrasado, então falei:
"Bom. Eu não quero ficar esperando", -
5:22 - 5:24então me acostumei.
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5:24 - 5:26Mas aí eu fui morar num outro país.
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5:26 - 5:29E nesse outro país
as pessoas eram pontuais. -
5:29 - 5:31Você marcava às nove horas,
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5:31 - 5:34ninguém chegava nem nove e cinco,
nem cinco pras nove. -
5:34 - 5:36Era às nove.
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5:36 - 5:39Levei muita bronca!
Porque eu chegava atrasado. -
5:39 - 5:43Mas aí depois eu comecei a chegar na hora,
e percebi uma coisa muito interessante: -
5:43 - 5:45que era muito bom!
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5:45 - 5:49Às 15 pras 9 eu estava
falando com alguém que eu queria, -
5:49 - 5:53estava cuidando de algum outro assunto,
qualquer coisa que eu quisesse. -
5:53 - 5:56Saía, ia pro lugar, 15 minutos na época
dava pra chegar em qualquer lugar, -
5:56 - 5:58não tinha esse trânsito maluco,
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5:58 - 6:01mas eu estava no lugar às nove,
as pessoas estavam lá às nove. -
6:01 - 6:03A vida rendia.
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6:03 - 6:05Maravilha. Pontualidade me faz bem.
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6:07 - 6:09Então, deixa eu perguntar pra vocês:
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6:09 - 6:13compreenderam o sentido
da pontualidade pra mim, agora? -
6:13 - 6:15O sentido atravessou?
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6:15 - 6:20Vocês entendem, de fato,
o que a pontualidade é para mim? -
6:20 - 6:24Muito bem. Isso obriga vocês
a serem pontuais também? -
6:24 - 6:25Imagino que não.
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6:25 - 6:29Muitos de vocês devem ter ideias
diferentes a respeito da pontualidade. -
6:29 - 6:31E o diálogo é isto:
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6:31 - 6:37é apenas entender o que é o significado
de alguma coisa pra pessoa. -
6:37 - 6:41Pode ser diferente do meu,
mas eu compreendo essa pessoa, -
6:41 - 6:44eu sou capaz de compartilhar
o significado com ela. -
6:44 - 6:48Alguém poderia dizer: "Olha,
pontualidade, comigo, não, -
6:48 - 6:50Sabe por quê? Meu pai era muito rígido.
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6:50 - 6:53Se a gente chegasse
muito atrasado, era um caso. -
6:53 - 6:56Então eu não gosto
de ser controlado pelo relógio". -
6:56 - 6:58Faz sentido, não faz?
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6:58 - 7:00Igualmente.
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7:00 - 7:03Então, ambos têm razão.
Quem é que tem mais razão? -
7:03 - 7:05Essa é a tentação.
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7:05 - 7:07É querer discutir pra saber:
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7:07 - 7:10quem tem mais razão,
o pontual ou o não pontual? -
7:10 - 7:12Os dois têm a mesma razão.
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7:12 - 7:14Então o diálogo é um tipo de conversa
-
7:14 - 7:17onde os significados diferentes
podem ser compartilhados -
7:17 - 7:21e eles não precisam mudar
um por causa do outro. -
7:21 - 7:24Podem mudar! Mas não precisam mudar.
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7:26 - 7:28Na verdade eu não estou
querendo dizer pra vocês -
7:28 - 7:31que diálogo é a coisa
mais importante do mundo, -
7:31 - 7:34e é uma panaceia pra todos os males.
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7:34 - 7:35Não é assim.
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7:35 - 7:38Existem outras conversas
que também são importantes. -
7:38 - 7:41Por exemplo: uma discussão.
O que é uma discussão? -
7:41 - 7:42É quando eu entro num lugar...
-
7:42 - 7:44Por exemplo, eu sou de uma empresa
-
7:44 - 7:47que está precisando fazer
um planejamento estratégico -
7:47 - 7:49ou uma política pública no governo,
-
7:49 - 7:53mas a gente tem que ver
várias possibilidades, -
7:53 - 7:55analisar essas possibilidades,
-
7:55 - 7:57e então escolher a melhor delas.
-
7:57 - 8:00Essa é uma conversa de discussão.
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8:00 - 8:03Perfeito. Maravilhoso.
Precisamos da discussão. -
8:03 - 8:04Mas o que eu vejo acontecer
-
8:04 - 8:08é que a gente está tão formatado
e tão condicionado a discutir, -
8:08 - 8:11que quando falo: "Eu sou pontual",
o outro diz: "Ah, mas isso não é legal!" -
8:11 - 8:13Como se só houvesse uma verdade.
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8:13 - 8:16Então eu acho que a gente discute demais.
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8:16 - 8:19A gente precisa aprender a usar
a conversa certa na hora certa. -
8:20 - 8:23O debate, por exemplo.
É outra conversa importante. -
8:23 - 8:27Debate é aquilo que a gente
vê acontecendo na televisão, -
8:27 - 8:32quando existem os políticos,
que vão lá pra ganhar o seu voto. -
8:32 - 8:35Então, como se entra num debate?
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8:35 - 8:36A gente entra pra ganhar.
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8:36 - 8:39Eu não entro lá pra dizer
que o programa político do meu concorrente -
8:39 - 8:41é melhor do que o meu.
-
8:41 - 8:42Eu entro pra ganhar.
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8:42 - 8:45Mesmo isso tem um lugar.
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8:45 - 8:47Então, se eu estou armado e vem alguém,
-
8:47 - 8:50bom, muito bem, se essa pessoa
me desarma, está bem. -
8:50 - 8:54Então eu uso o debate, que é uma conversa
de destruição, pra desarmar. -
8:54 - 8:57Aikidô, por exemplo. Tudo tem seu lugar.
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8:57 - 9:00Então eu não quero dizer pra vocês
que o diálogo é tudo, -
9:00 - 9:02mas o que eu quero dizer é isto aqui.
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9:04 - 9:09Existem três pilares de conversação
na nossa civilização: -
9:09 - 9:13o debate, onde eu entro pra vencer;
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9:13 - 9:16a discussão, onde eu entro pra analisar;
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9:16 - 9:21e o diálogo, onde eu entro
pra estabelecer a conexão pras pessoas. -
9:21 - 9:22O que acontece na nossa sociedade
-
9:22 - 9:26é que, se esses três pés
fossem os pés de uma mesa, -
9:26 - 9:29essa mesa estaria completamente torta.
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9:29 - 9:33Nós fazemos muito mais debate,
muito mais discussão, -
9:33 - 9:39do que o diálogo, que é a conversa
que nos conecta uns com os outros. -
9:39 - 9:41Estamos muito desconectados.
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9:41 - 9:43A gente acha que a gente está conectado,
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9:43 - 9:45mas a gente nunca esteve tão desconectado.
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9:45 - 9:49Basta você, que frequenta,
talvez, o Facebook, -
9:49 - 9:54ver o que acontece quando as pessoas
postam alguma coisa a respeito de política -
9:54 - 9:56ou alguma coisa a respeito de religião,
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9:56 - 9:58sejam quais forem
esses assuntos polêmicos. -
9:58 - 10:03Então, essa desconexão, a conversa
que resolve essa desconexão é o diálogo. -
10:03 - 10:08E, pra mim, as pernas desta mesa
estão completamente tortas, -
10:08 - 10:10assim, desequilibradas.
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10:10 - 10:12Então você quer fazer um bom diálogo?
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10:12 - 10:15O que você precisa pra recompor
a conexão com as pessoas? -
10:15 - 10:16Três condições.
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10:17 - 10:19A primeira condição é igualdade.
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10:20 - 10:24Bom, pais e filhos, professores e alunos,
chefes e funcionários... -
10:25 - 10:28Se a gente parte pro diálogo já desigual,
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10:28 - 10:31achando que um sabe mais do que o outro,
ou que pode falar mais do que o outro, -
10:31 - 10:33não vai ter diálogo.
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10:33 - 10:36Agora, a igualdade que eu
estou falando é esta aqui, ó. -
10:38 - 10:40Tem duas concepções.
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10:40 - 10:42Uma é aqui do lado esquerdo.
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10:42 - 10:47Tem um jogo lá de futebol, o Tinga está lá
jogando, e todo mundo querendo olhar, -
10:47 - 10:49mas tem um grandão,
um médio e um pequenininho. -
10:49 - 10:51E três caixotes.
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10:51 - 10:53O grandão não precisa do caixote,
-
10:53 - 10:55o médio, mais ou menos,
-
10:55 - 10:57e o pequenininho, não adianta
um caixote pra ele. -
10:57 - 11:01Mas a gente vai ser rígido
e vai dar igualdade pra todos, OK? -
11:01 - 11:03Um caixote pra cada um. Não resolve.
-
11:03 - 11:07Mas olha que outra distribuição
criativa que existe aqui. -
11:07 - 11:10A gente tem o grandão,
que não precisa do caixote, -
11:10 - 11:11o médio que precisa de um
-
11:11 - 11:13e o pequenininho que precisa de dois.
-
11:13 - 11:14Então na hora de fazer o diálogo,
-
11:14 - 11:17a gente precisa colocar as pessoas
em posição de igualdade. -
11:17 - 11:19É dessa igualdade que eu estou falando.
-
11:20 - 11:25A segunda condição
pra falar do diálogo é ouvir. -
11:25 - 11:28Ouvir com empatia.
-
11:28 - 11:33Ouvir é muito interessante, todo mundo diz
que falar é ativo e ouvir é passivo. -
11:34 - 11:35Eu pergunto pra vocês:
-
11:35 - 11:39vocês já tentaram falar alguma coisa
pra alguém que não está a fim de escutar? -
11:40 - 11:44Então, essa que é a força do ouvir.
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11:44 - 11:46Ouvir dá força pro falar.
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11:46 - 11:50Aquilo que eu estou falando está sendo
alimentado por vocês estarem ouvindo. -
11:50 - 11:51A gente diz no diálogo
-
11:51 - 11:54que a pessoa que ouve é muito
mais importante do que a pessoa que fala. -
11:54 - 11:56Porque a energia está lá.
-
11:56 - 11:58E a empatia?
-
11:58 - 12:00Empatia é assim: eu vou
me colocar no lugar do outro. -
12:00 - 12:02Puxa, parece fácil.
-
12:02 - 12:07Pra fazer isso, eu preciso me esvaziar
das coisas que eu tenho no meu mundo, -
12:07 - 12:09dos meus julgamentos, minhas experiências,
-
12:09 - 12:11pra poder entrar no mundo do outro
-
12:11 - 12:14pra entender ele do jeito dele,
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12:14 - 12:17não do jeito que eu sou.
-
12:17 - 12:20Cada um é um, cada mundo
é um mundo diferente. -
12:20 - 12:23Então, se eu entendo o outro
nos termos dele, -
12:23 - 12:25eu vou, compreendo,
vejo um monte de coisas, -
12:25 - 12:29às vezes nem preciso falar
pra ele ou ela certas coisas, -
12:29 - 12:32as coisas que eu vejo,
porque talvez sejam ameaçadoras. -
12:32 - 12:34Mas eu volto pro meu mundo.
-
12:34 - 12:37Bom, se eu vou pra lá,
estou inseguro no meu mundo, -
12:37 - 12:40não consigo ver a verdade dele
porque ameaça a minha, -
12:40 - 12:41não tem empatia.
-
12:41 - 12:45Pessoas inseguras
não conseguem ter empatia. -
12:45 - 12:47Elas não conseguem ver a verdade do outro,
-
12:47 - 12:51então, em vez de empáticas,
elas se tornam fanáticas. -
12:51 - 12:53Elas se tornam fundamentalistas.
-
12:53 - 12:56Quanto mais diferença você vê no outro,
-
12:56 - 13:00mais você precisa afirmar
que a única verdade é a sua. -
13:00 - 13:06Então, perceba como é importante
saber a empatia, praticar a empatia. -
13:06 - 13:10E a terceira coisa é falar
dos pressupostos. -
13:10 - 13:11Pressupostos é assim:
-
13:11 - 13:15quando eu falei da pontualidade,
-
13:15 - 13:16eu falei dos meus pressupostos.
-
13:16 - 13:19São as minhas crenças,
as minhas experiências -
13:19 - 13:22que fazem com que eu acredite
naquilo que eu acredito. -
13:23 - 13:27Então, tem situações em que não dá
pra falar dos pressupostos. -
13:27 - 13:28Por exemplo,
-
13:28 - 13:31o chefe que quer que o empregado
faça a coisa do jeito que ele quer -
13:31 - 13:32sem nem dizer por quê.
-
13:32 - 13:35Então, se não tem possibilidade
de falar dos pressupostos, -
13:35 - 13:37não tem diálogo.
-
13:37 - 13:39Detalhe, ou coisa muito importante:
-
13:39 - 13:42antes de ficar criticando
os pressupostos do outro, -
13:42 - 13:45deixa eu olhar primeiro pros meus.
-
13:45 - 13:47Isso é uma lição de humildade.
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13:48 - 13:53Então... o diálogo é essa conversa
que consegue recompor a conexão social. -
13:53 - 13:57Compartilhar o significado,
não o fato, não a informação, -
13:57 - 14:02é aquilo que faz a gente ser uma sociedade
unida, um grupo unido, uma escola unida. -
14:02 - 14:04É o significado, não são os fatos,
-
14:04 - 14:07a gente compartilhar esses significados.
-
14:07 - 14:11Vocês, jovens, têm a oportunidade
-
14:11 - 14:15de estarem com uma conexão
como nunca existiu na história. -
14:15 - 14:21Então, é a grande oportunidade de vocês
fazerem uma conversação que una as pessoas -
14:21 - 14:25e que revele a conexão
que acontece entre vocês. -
14:25 - 14:28O diálogo não cria conexão.
-
14:28 - 14:29O diálogo revela.
-
14:29 - 14:32Nós já estamos conectados,
só que a gente não sabe. -
14:32 - 14:34A gente fica pensando
em coisas exteriores, -
14:34 - 14:37então poder, status, seja lá o que for,
-
14:37 - 14:42e não olha pra conexão que acontece
espontaneamente dentro de nós. -
14:42 - 14:46Essa conversa que libera
a conexão espontânea é o diálogo. -
14:46 - 14:50Então pratiquem o diálogo,
até nas redes sociais, em todo lugar. -
14:50 - 14:53Procurem compreender o outro,
entrar no mundo do outro. -
14:53 - 14:56Não tem certo e errado no diálogo.
-
14:56 - 15:00No diálogo tem "eu compreendo"
ou "eu não compreendo". -
15:00 - 15:02E eu vou me despedir de vocês
-
15:02 - 15:07com esta fala de um poeta persa
do século 13, o Rumi: -
15:11 - 15:14"Para além das ideias
sobre o certo e o errado, -
15:14 - 15:16tem um território.
-
15:16 - 15:19Eu me encontro com você lá".
-
15:19 - 15:21Obrigado.
-
15:21 - 15:23(Aplausos)
- Title:
- Diálogo | Arnaldo Bassoli | TEDxLaçadorSalon
- Description:
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Sabe o que é diálogo?
Sabe o que é preciso para dialogar?Arnaldo Bassoli é psicólogo e psicoterapeuta de indivíduos, grupos, casais e famílias. Fundador, facilitador e professor da Escola de Diálogo de São Paulo. Facilitador de grupos de Diálogo, World Café e Jogos Cooperativos. Realiza programas de implantação da cultura do Diálogo e de Grupos de Diálogo em diversas organizações. Mediador em sociedades, grupos e organizações de todos os setores. Atua ainda como Você.
Professor de Diálogo do Curso de Pós-Graduação em Pedagogia da Cooperação, criado e organizado pelo Projeto Cooperação. Professor de programas de Diálogo para professores e alunos na Escola de Administração da FGV. Tem especializações nas áreas clínica – em Cinesiologia Psicológica e Gestalt-terapia – e organizacional – em Cooperação e Jogos Cooperativos.
Esta palestra foi dada em um evento TEDx, que usa o formato de conferência TED, mas é organizado de forma independente por uma comunidade local. Para saber mais visite http://ted.com/tedx
- Video Language:
- Portuguese, Brazilian
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 15:30
Raissa Mendes approved Portuguese, Brazilian subtitles for Diálogo | Arnaldo Bassoli | TEDxLaçadorSalon | ||
Raissa Mendes edited Portuguese, Brazilian subtitles for Diálogo | Arnaldo Bassoli | TEDxLaçadorSalon | ||
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