Return to Video

توصیه های شغلی که احتمالا تابه حال نشنیده اید

  • 0:01 - 0:03
    زنان
  • 0:03 - 0:06
    ۵۰ درصد مدیریت میانی
  • 0:06 - 0:08
    و سمت های حرفه ای را به خود اختصاص داده اند،
  • 0:08 - 0:11
    اما درصد زنان
    در صدر سازمان ها
  • 0:11 - 0:14
    حتی یک سوم این رقم هم نیست.
  • 0:14 - 0:18
    برخی افراد با دیدن آمار می پرسند،
  • 0:18 - 0:21
    چرا تعداد زنان در سمت های بالای مدیریتی اینقدر کم است؟
  • 0:21 - 0:23
    اما من آمارها را می بینم،
  • 0:23 - 0:26
    و اگر شما هم مثل من معتقدید
  • 0:26 - 0:30
    که مدیریت در هر سطحی متجلی است،
  • 0:30 - 0:33
    شما هم خواهید دید که
  • 0:33 - 0:36
    مدیران عالی و فوق العاده ای وجود دارند
  • 0:36 - 0:39
    که در سطح مدیریت میانی مسئولیت رهبری را
    انجام می دهند،
  • 0:39 - 0:42
    که این امر خود پرسش دیگری را سبب می شود:
  • 0:42 - 0:44
    چرا این همه زن
  • 0:44 - 0:46
    از سطح مدیریت میانی بالاتر نمی روند
  • 0:46 - 0:48
    و چه اتفاقی باید بیفتد
  • 0:48 - 0:50
    تا آنان را به صدر ببرد؟
  • 0:50 - 0:53
    شاید برخی از این دسته زنان اینجا در میان شما باشند،
  • 0:53 - 0:55
    که در سطح مدیریت میانی هستید
  • 0:55 - 0:59
    و می خواهید در کارتان رشد کنید.
  • 0:59 - 1:02
    خب، تونیا مثال خوبی از این زنان است.
  • 1:02 - 1:04
    او را دو سال پیش دیدم.
  • 1:04 - 1:07
    او معاون مدیرکل یک شرکت بود که در لیست ۵۰ شرکت فورچون است،
  • 1:07 - 1:11
    و با کلافگی بسیار، به من گفت،
  • 1:11 - 1:15
    «من سخت تلاش کردم تا اعتمادبه نفس و جسارتم را بهبود دهم
  • 1:15 - 1:18
    و برندی عالی را توسعه دادم،
  • 1:18 - 1:22
    روسایم عملکرد مرا عالی ارزیابی کرده اند،
  • 1:22 - 1:25
    گزارش اعضای گروهم درباره عملکرد من در اداره
    نشان می دهد
  • 1:25 - 1:29
    که تیم های زیردست من از کار کردن با من
    خیلی راضی هستند،
  • 1:29 - 1:32
    در تمام کلاس مدیریتی که اینجا ارائه شده شرکت کرده ام،
  • 1:32 - 1:35
    با یک منتور (مربی) عالی کار می کنم،
  • 1:35 - 1:37
    و با تمام اینها، نادیده گرفته شده ام
  • 1:37 - 1:41
    دو بار، برای موقعیت های بالاتر،
  • 1:41 - 1:43
    حتی با وجودی که مدیر من می داند
  • 1:43 - 1:45
    که من مصمم هستم که رشد کنم
  • 1:45 - 1:49
    و حتی به کارهای بین المللی هم علاقمندم.
  • 1:49 - 1:51
    نمی دانم چرا
  • 1:51 - 1:53
    مرا نادیده می گیرند.»
  • 1:53 - 1:55
    چیزی که تونیا نمی داند
  • 1:55 - 1:58
    این است که یک خلاء ۳۳ درصدی و گمشده
  • 1:58 - 2:02
    در زمینه برابری موفقیت شغلی برای زنان وجود دارد،
  • 2:02 - 2:06
    و فهم این ۳۳ درصد گمشده
  • 2:06 - 2:11
    برای از بین بردن شکاف جنسیتی در مدیریت ارشد
    لازم است.
  • 2:11 - 2:14
    برای رشد در سازمان ها،
  • 2:14 - 2:16
    باید به خاطر مهارت های رهبری تان شناخته شوید،
  • 2:16 - 2:18
    و این برای همه شماست،
  • 2:18 - 2:20
    چه زن و چه مرد.
  • 2:20 - 2:23
    به این معنی که باید به رسمیت شناخته شوید
  • 2:23 - 2:26
    به خاطر استفاده از توانمندی ها و همت عالی خودتان
  • 2:26 - 2:29
    برای رسیدن به نتایج فوق العاده و پایداری آن ها
  • 2:29 - 2:33
    از طریق به کار گرفتن توانمندی های دیگران.
  • 2:33 - 2:34
    به زبان دیگر،
  • 2:34 - 2:36
    یعنی باید از مهارت های خودتان استفاده کنید
  • 2:36 - 2:39
    همچنین از استعدادها و توانایی هایتان
  • 2:39 - 2:41
    تا به سازمانتان کمک کنید
  • 2:41 - 2:44
    تا به اهداف مالی استراتژیک خود برسد
  • 2:44 - 2:48
    و این کار را از طریق کار موثر با دیگرانی
    انجام دهید
  • 2:48 - 2:52
    که در همان سازمان یا خارج از آن هستند.
  • 2:52 - 2:54
    و با آن که هر سه این عناصر مدیریتی
  • 2:54 - 2:56
    اهمیت دارند،
  • 2:56 - 2:59
    وقتی به رشد در سازمان می رسیم،
  • 2:59 - 3:01
    اهمیتشان یکسان نیست.
  • 3:01 - 3:04
    پس حواستان به مربع سبز باشد
  • 3:04 - 3:08
    همینطور که به جلو می رویم.
  • 3:08 - 3:10
    در جست و جو و شناسایی
  • 3:10 - 3:12
    کارمندان دارای قابلیت،
  • 3:12 - 3:17
    قابلیتی که تا صدر سازمان ها برود،
  • 3:17 - 3:20
    مهارت ها و لیاقت های
  • 3:20 - 3:22
    مرتبط با مربع سبز
  • 3:22 - 3:25
    دو برابر اهمیت دارند
  • 3:25 - 3:29
    نسبت به دو عنصر دیگر رهبری.
  • 3:29 - 3:31
    این مهارت ها و لیاقت ها
  • 3:31 - 3:33
    می تواند در «شم و ذکاوت تجارت،
  • 3:33 - 3:37
    استراتژیک، و فراست مالی» خلاصه شود.
  • 3:37 - 3:39
    به عبارت دیگر، این سری مهارت به معنی
  • 3:39 - 3:43
    درک این است که مسیر کمپانی چیست،
  • 3:43 - 3:46
    استراتژی اش چیست،
  • 3:46 - 3:48
    چه اهداف مالی را دنبال می کند،
  • 3:48 - 3:50
    و همچنین درک نقش شما
  • 3:50 - 3:52
    در بردن سازمان به جلو.
  • 3:52 - 3:56
    این همان ۳۳درصد گمشده
  • 3:56 - 3:59
    در برابری موفقیت حرفه ای زنان است،
  • 3:59 - 4:02
    نه به این دلیل که قابلیت های ما را ندارد،
  • 4:02 - 4:04
    یا توانایی های ما را،
  • 4:04 - 4:06
    بلکه به این دلیل که در توصیه هایی
  • 4:06 - 4:07
    که به ما شده، گنجانده نشده.
  • 4:07 - 4:09
    مقصودم این است.
  • 4:09 - 4:11
    پنج سال پیش، از من خواسته شد
  • 4:11 - 4:13
    تا برای گروهی از مدیران اجرایی را بحثی را مطرح کنم،
  • 4:13 - 4:15
    و موضوع مورد بحث آن شب این بود
  • 4:15 - 4:19
    «در کارمندان باقابلیت به دنبال چه هستید؟»
  • 4:19 - 4:22
    به سه عنصر مدیریت فکر کنید
  • 4:22 - 4:24
    و من همزمان آنچه را که آنها گفتند برایتان خلاصه می کنم.
  • 4:24 - 4:27
    آنها گفتند، «ما به دنبال افرادی هستیم
  • 4:27 - 4:31
    که باهوش و پرکار و متعهد باشند
  • 4:31 - 4:35
    و قابل اعتماد و انعطاف پذیر.»
  • 4:35 - 4:39
    خب اینها به کدام یک از عناصر رهبری مربوط است؟
  • 4:39 - 4:41
    کارآمدی شخصی.
  • 4:41 - 4:43
    گفتند، «ما کارمندانی را می خواهیم
  • 4:43 - 4:46
    که با مشتریانمان خوشرفتار باشند،
  • 4:46 - 4:48
    تیمشان را تقویت کنند،
  • 4:48 - 4:50
    موثر مذاکره کنند،
  • 4:50 - 4:52
    بتوانند درگیری ها را به خوبی رفع و رجوع کنند،
  • 4:52 - 4:56
    و به شکل کلی ارتباطات عالی داشته باشند.»
  • 4:56 - 4:59
    این ها با کدام یک از عناصر مدیریت مرتبط هستند؟
  • 4:59 - 5:02
    ایجاد ارتباط با وجوه عالی و کارآمد دیگران.
  • 5:02 - 5:04
    بعد از این چیز زیادی نگفتند.
  • 5:04 - 5:05
    پس من سوال کردم،
  • 5:05 - 5:07
    «خب، پس تکلیف افرادی چه می شود که
  • 5:07 - 5:10
    کسب و کار شما را می فهمند
  • 5:10 - 5:11
    می دانند به کجا می رود،
  • 5:11 - 5:14
    و نقش خود در این مسیر را می دانند؟
  • 5:14 - 5:15
    و تکلیف افرادی چه می شود که می توانند
  • 5:15 - 5:17
    محیط خارجی را رصد کنند،
  • 5:17 - 5:20
    خطرات و موقعیت ها را شناسایی کنند،
  • 5:20 - 5:25
    استراتژی بریزند یا پیشنهادات استراتژیک بدهند؟
  • 5:25 - 5:27
    و تکلیف آنهایی چه می شود که می توانند
  • 5:27 - 5:30
    از وضع مالی کار شما مراقبت کنند،
  • 5:30 - 5:33
    داستانی را که وضعیت مالی می گوید درک کنند،
  • 5:33 - 5:35
    و بعد یا اقدام مناسب کنند
  • 5:35 - 5:38
    و یا پیشنهادات مناسب بدهند؟»
  • 5:38 - 5:40
    آنها گفتند، برای یک مرد
  • 5:40 - 5:42
    « باید هم همینطور باشد.»
  • 5:42 - 5:44
    بعد من رو کردم به حاضران
  • 5:44 - 5:47
    شامل ۱۵۰ زن و پرسیدم،
  • 5:47 - 5:50
    «چند نفر از شما تا حالا شنیده اید
  • 5:50 - 5:53
    که سرآغاز پیشرفت حرفه ای
  • 5:53 - 5:57
    فراست مالی، استراتژیک و بازرگانی شماست،
  • 5:57 - 5:59
    و عوامل مهم دیگر
  • 5:59 - 6:03
    آنی است که شما را در میان جمع استعدادها مجزا می کند؟»
  • 6:03 - 6:06
    سه زن دستشان را بالا بردند،
  • 6:06 - 6:08
    من این سوال را از زنانی
  • 6:08 - 6:11
    در سراسر جهان طی پنج سال پرسیدم،
  • 6:11 - 6:15
    و درصد پاسخ فرق زیادی با این نداشت.
  • 6:15 - 6:17
    خب واضح است. درسته؟
  • 6:17 - 6:19
    اما این چطور امکان دارد؟
  • 6:19 - 6:21
    سه دلیل اولیه هست
  • 6:21 - 6:23
    در توضیح خلاء ۳۳ درصدی
  • 6:23 - 6:27
    مربوط به توصیه های موقفیت حرفه ای به زنان.
  • 6:27 - 6:30
    وقتی سازمان ها زنان را رهنمون می شوند
  • 6:30 - 6:31
    به سوی منابعی
  • 6:31 - 6:34
    که بر توصیه های متعارف تمرکز می کنند
  • 6:34 - 6:36
    که چهل سال است آن ها را می شنویم
  • 6:36 - 6:40
    به طور وضوح غیبت توصیه هایی را
    مشاهده می کنیم که مرتبط هستند
  • 6:40 - 6:43
    با شم بازرگانی، استراتژیک و مالی.
  • 6:43 - 6:46
    بیشتر توصیه ها تاکید می کنند بر
  • 6:46 - 6:48
    اقدامات شخصی که باید انجام دهیم،
  • 6:48 - 6:50
    مثلا جسارت و اعتماد به نفس بیشتر داشته باشیم،
  • 6:50 - 6:52
    برند شخصی خودمان را توسعه دهیم،
  • 6:52 - 6:55
    همان چیزهایی که تونیا رویشان کار کرده بود،
  • 6:55 - 6:57
    و توصیه هایی درباره کار با دیگران،
  • 6:57 - 7:00
    مثل یادگرفتن تبلیغ برای خود،
  • 7:00 - 7:02
    منتور (مربی) گرفتن، ساختن شبکه افراد و دوستان،
  • 7:02 - 7:05
    و تقریبا هیچ چیزی گفته نمی شود
  • 7:05 - 7:07
    درباره اهمیت ذکاوت در بازرگانی، استراتژیک،
  • 7:07 - 7:09
    و مالی.
  • 7:09 - 7:13
    این بدین معنی نیست که چنین توصیه ای اهمیت ندارد
  • 7:13 - 7:16
    بلکه معنی اش این است که این همان توصیه ای است
  • 7:16 - 7:19
    که مطلقا ضروری است برای پیشرفت
  • 7:19 - 7:24
    از آغاز فعالیت حرفه ای تا مدیریت میانی،
  • 7:24 - 7:25
    اما توصیه ای نیست که
  • 7:25 - 7:28
    باعت پیشرفت زنان شود
  • 7:28 - 7:30
    از سطح میانی، جایی که ۵۰ درصد زن داریم،
  • 7:30 - 7:32
    تا سمت های ارشد اجرایی.
  • 7:32 - 7:35
    و به همین دلیل است که توصیه های متعارف به زنان
  • 7:35 - 7:40
    در ۴۰ سال اخیر شکاف جنسیتی در صدر مدیریت
    را نبسته
  • 7:40 - 7:42
    و نخواهد بست.
  • 7:42 - 7:44
    حال، دلیل دوم
  • 7:44 - 7:46
    به اظهارات تونیا مربوط است
  • 7:46 - 7:50
    درباره دریافت نمره عالی در ارزیابی عملکرد،
  • 7:50 - 7:53
    بازخورد عالی از سوی افراد تیم همکاران،
  • 7:53 - 7:56
    و شرکت در تمام کلاس های آموزشی مدیریت
  • 7:56 - 7:58
    که می توانست برود.
  • 7:58 - 8:01
    ممکن است فکر کنید که او
  • 8:01 - 8:03
    پیام هایی را از سازمانش می گیرد
  • 8:03 - 8:05
    از طریق نظام های توسعه استعداد
  • 8:05 - 8:08
    و نظام های مدیریت اجرا
  • 8:08 - 8:10
    که به او از اهمیت این می گویند
  • 8:10 - 8:13
    که تقویت شم مالی، بازرگانی و استراتژیک
    چه اهمیت بالایی دارد،
  • 8:13 - 8:18
    اما باز هم اینجا، این مربع سبز خیلی کوچک است.
  • 8:18 - 8:20
    بطور متوسط،
  • 8:20 - 8:22
    نظام های مدیریت استعداد و عملکرد،
  • 8:22 - 8:24
    در سازمان هایی که با آنها کار کرده ام،
  • 8:24 - 8:27
    به نسبت سه به یک تمرکز می کنند
  • 8:27 - 8:29
    بر دو عامل دیگر مدیریت
  • 8:29 - 8:32
    در مقایسه با اهمیت
  • 8:32 - 8:34
    شم بازرگانی، استراتژیک و مالی،
  • 8:34 - 8:39
    به همین دلیل است که نظام های عادی استعداد و عملکرد
  • 8:39 - 8:41
    شکاف جنسیتی موجود در سطوح بالا را
  • 8:41 - 8:44
    نبسته است و نخواهند بست.
  • 8:44 - 8:48
    تونیا درباره کار به همراه یک مربی هم صحبت کرد،
  • 8:48 - 8:50
    و حرف زدن درباره این مسئله اهمیت زیادی دارد،
  • 8:50 - 8:52
    زیرا اگر سازمان ها،
  • 8:52 - 8:54
    نظام های استعداد و عملکرد
  • 8:54 - 8:56
    به طور کلی به افراد
  • 8:56 - 8:58
    درباره اهمیت
  • 8:58 - 9:01
    تیزبینی بازرگانی، استراتژیک و مالی
    اطلاعات ندهند
  • 9:01 - 9:03
    چطور است که مردها به صدر می رسند؟
  • 9:03 - 9:05
    خب، دو راه اولیه هست،
  • 9:05 - 9:07
    یکی به دلیل موقعیت هایی است
  • 9:07 - 9:09
    که به سوی آن هدایت شده اند،
  • 9:09 - 9:12
    و دیگری به دلیل مربی گری (منتوری) غیررسمی
  • 9:12 - 9:14
    و مسئولیت.
  • 9:14 - 9:16
    حال، تجربه زنان چیست
  • 9:16 - 9:18
    در ارتباط با امر منتوری؟
  • 9:18 - 9:21
    این اظهار نظر از یک مدیر اجرایی
  • 9:21 - 9:23
    که اخیرا با او کار کردم
  • 9:23 - 9:25
    این تجربه را ترسیم می کند.
  • 9:25 - 9:27
    او بسیار خرسند بود از این که پارسال،
  • 9:27 - 9:31
    دو شاگرد داشت، یک مرد و یک زن.
  • 9:31 - 9:35
    او گفت، «به زن یاد دادم چطور اعتمادبه نفس بسازد،
  • 9:35 - 9:37
    و به مرد نحوه کار را یاد دادم،
  • 9:37 - 9:40
    و حس نکردم که دارم
  • 9:40 - 9:41
    بین آن ها فرق قائل می شوم.»
  • 9:41 - 9:44
    او این حرف را خالصانه می زد.
  • 9:44 - 9:46
    آنچه که این حرف بیان می کند این است که
  • 9:46 - 9:48
    چه زن باشیم و چه مرد، به عنوان مدیر
  • 9:48 - 9:50
    درباره مردها و زنان طرز فکر از پیش تایین شده خود را داریم،
  • 9:50 - 9:52
    درباره حرفه های مدیریتی،
  • 9:52 - 9:55
    و این طرز فکرهای سرسری
  • 9:55 - 9:59
    شکاف جنسیتی در حرفه های ارشد را نمی بندد.
  • 9:59 - 10:01
    خب ما چطور باید ایده
  • 10:01 - 10:03
    ۳۳ درصد گمشده را بگیریم
  • 10:03 - 10:05
    و آن را به فعل تبدیل کنیم؟
  • 10:05 - 10:08
    برای زنان جواب مشخص است:
  • 10:08 - 10:11
    ما باید شروع کنیم به تمرکز بیشتر
  • 10:11 - 10:12
    بر تقویت و نشان دادن
  • 10:12 - 10:14
    مهارت هایمان
  • 10:14 - 10:17
    که نشان می دهند ما آدم هایی هستیم که درک می کنیم
  • 10:17 - 10:19
    کارمان را، و مسیر پیش روی کارمان را
  • 10:19 - 10:21
    و نقش خودمان را در این مسیر.
  • 10:21 - 10:24
    این همان چیزی است که باعث رشد و پیشرفت
  • 10:24 - 10:26
    ازبدنه میانی مدیریت
  • 10:26 - 10:29
    به مدیریت ارشد در صدر می شود.
  • 10:29 - 10:31
    اما لازم نیست شما در مدیریت میانی باشید تا این کار را بکنید.
  • 10:31 - 10:35
    دانشمندی جوان که در یک شرکت بیوتک کار می کند
  • 10:35 - 10:39
    بینش خود را درباره ۳۳ درصد گمشده استفاده کرد
  • 10:39 - 10:42
    تا تاثیر اطلاعات مالی را
  • 10:42 - 10:44
    در بروزرسانی پروژه اش درهم آمیزد
  • 10:44 - 10:47
    و توانست بازخورد مثبت چشمگیری
  • 10:47 - 10:49
    از مدیران حاضر در سالن بگیرد.
  • 10:49 - 10:52
    پس ما نمی خواهیم تمام
  • 10:52 - 10:55
    بار مسئولیت را بر دوش زنان بگذاریم،
  • 10:55 - 10:59
    این کار عاقلانه هم نیست، به این دلیل:
  • 10:59 - 11:01
    برای این که شرکت ها
  • 11:01 - 11:04
    به اهداف مالی استراتژیکشان برسند،
  • 11:04 - 11:06
    مدیران اجرایی می دانند که باید کاری کنند
  • 11:06 - 11:09
    تا همه افراد به یک جهت پارو بزنند.
  • 11:09 - 11:11
    به عبارت دیگر، به اصطلاح بازرگانی می گوییم،
  • 11:11 - 11:14
    باید همگرایی استراتژیک داشته باشیم.
  • 11:14 - 11:17
    مدیران اجرایی این را خوب می دانند.
  • 11:17 - 11:19
    در عین حال تنها ۳۷ درصد از مدیران،
  • 11:19 - 11:22
    بنا بر یک گزارش اخیر گروه شرکت های « کنفرانس اعضای هیت مدیره»،
  • 11:22 - 11:23
    معتقدند که
  • 11:23 - 11:26
    این همگرایی استراتژیک را دارند.
  • 11:26 - 11:30
    پس برای ۶۳ درصد از سازمان ها و شرکت ها،
  • 11:30 - 11:32
    رسیدن به اهداف مالی استراتژیک
  • 11:32 - 11:34
    زیر سوال است.
  • 11:34 - 11:37
    و اگر به آنچه که گفتم فکر کنید،
  • 11:37 - 11:40
    این که در مقاطعی دست کم ۵۰ درصد
  • 11:40 - 11:42
    از مدیران میانی
  • 11:42 - 11:44
    این پیام صریح را دریافت نکرده اند
  • 11:44 - 11:48
    که باید تمرکز کنند بر کار،
  • 11:48 - 11:51
    بر هدف پیش رو، و نقش شاان در مسیر رسیدن به هدف،
  • 11:51 - 11:53
    تعجبی ندارد که آن درصد خاص
  • 11:53 - 11:55
    از مدیران اجرایی که بر همگرایی اطمینان دارند
  • 11:55 - 11:57
    اینقدر کم است،
  • 11:57 - 12:00
    از همین روست که افرادی دیگر
  • 12:00 - 12:02
    در این میان نقش بازی می کنند.
  • 12:02 - 12:06
    مهم است که اعضای هیاتهای مدیره
  • 12:06 - 12:09
    از مدیران اجرایی شان انتظار داشته باشند
  • 12:09 - 12:11
    تعداد مساوی زنان و مردان را
  • 12:11 - 12:14
    در جلسات سالانه بحث درباره عملکرد، حاضر کنند.
  • 12:14 - 12:17
    چرا؟ زیرا اگر چنین نباشد،
  • 12:17 - 12:19
    به معنای پرچم قرمز (هشدار خطر) است
  • 12:19 - 12:22
    به این معنی که شرکتشان
  • 12:22 - 12:24
    آنطور که باید و شاید، همگرا و همراستا عمل نمی کند.
  • 12:24 - 12:26
    همچنین اعضای هیات مدیرهها باید،
  • 12:26 - 12:28
    این تعداد متناسب زنان و مردان را انتظار داشته باشند،
  • 12:28 - 12:30
    و اگر نظراتی بشنوند از این قبیل که،
  • 12:30 - 12:33
    «او (زن) تجربه کافی بازرگانی ندارد،»
  • 12:33 - 12:34
    بپرسند که،
  • 12:34 - 12:36
    َ«باید در این باره چه کنیم؟»
  • 12:36 - 12:38
    مهم است که مدیران منابع انسانی
  • 12:38 - 12:41
    اطمینان حاصل کنند که این۳۳ درصد گمشده،
  • 12:41 - 12:43
    به شکل مناسبی مورد تاکید قرار گرفته،
  • 12:43 - 12:45
    و مهم است که زنان و مردانی
  • 12:45 - 12:47
    که در سمت های مدیریتی هستند
  • 12:47 - 12:49
    طرزفکرهای مورد نظر ما را اجرا کنند
  • 12:49 - 12:52
    درباره مردان و زنان، درباره مشاغل و موفقیت،
  • 12:52 - 12:54
    تا اطمینان یابیم که سطحی از بستر عمل را
  • 12:54 - 12:56
    برای همگان ایجاد کرده ایم.
  • 12:56 - 12:58
    پس بگذارید فصل آخر را
  • 12:58 - 13:00
    با داستان تانیا به پایان ببرم.
  • 13:00 - 13:02
    تانیا دو ماه پیش به من ایمیل زد،
  • 13:02 - 13:05
    و گفت که برای یک کار جدید مصاحبه شده،
  • 13:05 - 13:07
    و در مصاحبه از او
  • 13:07 - 13:08
    درباره فراست و ذکاوت بازرگانی اش پرسیده اند،
  • 13:08 - 13:11
    همچنین درباره بینش و بصیرتی که در کار دارد،
  • 13:11 - 13:14
    و گفت خیلی خوشحال و راضی است از این بابت که
  • 13:14 - 13:16
    حالا سمتی جدید دارد
  • 13:16 - 13:19
    و مستقیما به مدیر اطلاعات
  • 13:19 - 13:21
    در شرکت گزارش کار می دهد.
  • 13:21 - 13:24
    پس برای بعضی از شما، ۳۳ درصد گمشده
  • 13:24 - 13:27
    ایده ای است که شما را وادار به عمل می کند،
  • 13:27 - 13:29
    و امیدوارم که همه شما،
  • 13:29 - 13:32
    آن را به چشم ایده ای نگاه کنید که ارزش انتشار دارد
  • 13:32 - 13:35
    تا به سازمان ها و شرکت ها کمک کنید موثرتر باشند،
  • 13:35 - 13:37
    به زنان کمک کنید مشاغلی بیافرینند که رشد کند،
  • 13:37 - 13:41
    و کمک کنید تا شکاف جنسیتی در سمت های ارشد بسته شود.
  • 13:41 - 13:43
    سپاسگزارم.
  • 13:43 - 13:45
    (تشویق حاضران)
Title:
توصیه های شغلی که احتمالا تابه حال نشنیده اید
Speaker:
سوزان کولانتونو
Description:

کارتان را دقیق و درست انجام می دهید، تمام توصیه ها را به کار می گیرید، اما رشد نمی کنید. چرا؟ سوزان کولانتونو یک توصیه ساده و تعجب برانگیز را مطرح می کند که احتمالا تا به حال نشنیده اید. این سخنرانی، با آن که برای مخاطبین زن ایراد می شود، پیامی جهانی دارد- برای مردان و زنان، چه کسانی که تازه از دانشگاه فارغ التحصیل شده اند و چه کسانی که چند سالی است از ورودشان به بازار کار می گذرد.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
13:57

Persian subtitles

Revisions Compare revisions