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Questa lezione si chiama corsa ai dadi.
Quasi a tutti piace giocare al computer.
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Avete mai pensato a come trasformare
i passaggi di un gioco in un programma?
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Il primo passo per creare giochi e
risolvere problemi è la pianificazione.
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Questa fase di pensiero produce
un algoritmo, che è un piano graduale
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per risolvere un problema o finire
un'attività. In questa lezione creerete
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un algoritmo per una corsa ai dadi. Poi
chiederete agli amici di provare il piano
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per vedere se riescono a seguire i
passaggi per giocare. Se il programmatore
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è certo che i passaggi sono corretti,
possiamo tradurre l'algoritmo in un
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programma leggibile dal computer. Quasi
tutto ciò che facciamo ogni giorno ha
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un algoritmo, un elenco di passaggi da
seguire per finire un compito. Prepararsi
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per la scuola o a pianificare un qualcosa
per divertirsi o fare merenda. Per
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completare un'attività, dovrete dividerla
in passaggi più piccoli seguendo un ordine
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Tipo fare un panino. Non importa quale
ingrediente prendete prima dalla dispensa.
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Ma non puoi spalmare il burro di arachidi
finché non apri il barattolo. I computer
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hanno bisogno di algoritmi e programmi
che gli mostrano loro come fare le cose.
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Un algoritmo è la base di ciò che deve
accadere mentre il programma è la vera
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istruzione data al computer per eseguirla.
Un algoritmo deve essere tradotto in
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programma prima che un computer
possa eseguirlo. Suddividere un compito
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in passaggi chiamati algoritmo a volte
è difficile. Ma sarà facile con la pratica
