Cómo plantar cara a los desastres | Caitria and Morgan O'Neill | TEDxBoston
-
0:14 - 0:18(Video) Locutor: Hay un gran sendero de
destrucción aquí en la ciudad -
0:18 - 0:21que arranca árboles del suelo,
destroza ventanas, -
0:21 - 0:23arranca los techos de las viviendas...
-
0:23 - 0:25Caitria O'Neill: Esa era yo
-
0:25 - 0:28ante nuestra casa en Monson,
Massachusetts el pasado mes de junio. -
0:30 - 0:33Después de que un tornado EF3
desgarrara nuestro pueblo -
0:33 - 0:35y se llevara parte de nuestro tejado,
-
0:35 - 0:38decidí quedarme en Massachusetts,
-
0:38 - 0:40en lugar de proseguir con la maestría
-
0:40 - 0:42por lo que tuve que mudarme
de casa esa misma tarde. -
0:42 - 0:46Morgan O'Neill: El primero de junio
no éramos expertas en desastres -
0:46 - 0:48pero el 3 de junio, empezamos a fingirlo.
-
0:48 - 0:50Esta experiencia cambió nuestras vidas,
-
0:50 - 0:52y ahora tratamos
de cambiar la experiencia. -
0:52 - 0:55CO: En Massachusetts no
ocurren tornados, -
0:55 - 0:58y yo estaba de pie en el jardín,
cuando apareció uno sobre la colina. -
0:58 - 1:02Después de que un poste pasó volando,
mi familia y yo corrimos al sótano. -
1:02 - 1:05Los árboles golpeaban contra la casa,
la ventanas explotaban, -
1:05 - 1:08Cuando, por fin,
salimos por la puerta trasera, -
1:08 - 1:10los transformadores eléctricos ardían.
-
1:10 - 1:11MO: Yo estaba aquí en Boston
-
1:11 - 1:13Soy estudiante
de doctorado en el MIT, -
1:13 - 1:15Estudio ciencias atmosféricas.
-
1:15 - 1:17De hecho, más raro aún --
-
1:17 - 1:20Estaba en el museo de ciencias,
cuando llegó el tornado, -
1:20 - 1:22jugando con la simulación de tornados --
-
1:22 - 1:23(Risas)
-
1:23 - 1:24no escuché su llamada.
-
1:24 - 1:28Caitria me llama, oigo el noticiero,
y empiezo a seguir el radar por Internet -
1:28 - 1:32para llamar a la familia cuando se formara
otra súper célula en el área. -
1:32 - 1:35Conduje en la noche con hielo y baterías.
-
1:35 - 1:37Vivimos frente a una iglesia histórica
-
1:37 - 1:39que había perdido su icónico
campanario en la tormenta. -
1:39 - 1:42Se volvió un punto de encuentro
de la noche a la mañana. -
1:42 - 1:45El ayuntamiento y la policía también
habían sufrido impactos directos, -
1:45 - 1:49así que la gente que quería ayudar
o informarse, iba a la iglesia. -
1:49 - 1:52CO: Escuchamos que la iglesia tenía
comida caliente y fuimos. -
1:52 - 1:54Pero, al llegar, encontramos problemas.
-
1:54 - 1:56Había dos hombres sudorosos
con sierras eléctricas -
1:56 - 2:00en medio de la iglesia, pero nadie sabía
a dónde enviarlos, -
2:00 - 2:02porque nadie sabía aún la
magnitud de los daños. -
2:02 - 2:04Los vimos frustrarse y marcharse
-
2:04 - 2:06al encuentro de a quién ayudar.
-
2:06 - 2:09MO: Y empezamos a organizar. ¿Por que?
Era necesario. -
2:09 - 2:12Ubicamos al pastor Bob, y ofrecimos dar
infraestructura a la respuesta. -
2:12 - 2:16Y entonces, con solo dos portátiles
y una air card, -
2:16 - 2:18construimos una máquina de recuperación.
-
2:20 - 2:22(Aplausos)
-
2:22 - 2:25CO: Eso era un tornado, y
todo el mundo está yendo a la iglesia -
2:25 - 2:27para donar y ofrecerse
voluntario. -
2:27 - 2:29MO: Todos están donando ropa.
-
2:29 - 2:31Deberíamos hacer inventario
de los donativos. -
2:31 - 2:34CO: Y una línea directa.
¿Puedes crear un nº de Voz de Google? -
2:34 - 2:37MO: Y hay que decirle a la gente
qué no debe traer. -
2:37 - 2:39Crearé una cuenta de Facebook.
¿Puedes imprimir octavillas? -
2:39 - 2:42CO: Sí, pero ni siquiera sabemos qué
hogares aceptan la ayuda. -
2:42 - 2:44Necesitamos captar y enviar voluntarios.
-
2:44 - 2:47MO: Hay que decirle a la gente qué
no traer. -
2:47 - 2:49Hay un camión de noticias.
Se lo diré. -
2:49 - 2:52CO: ¿Vio mi número en el noticiero?
¡No necesitamos más refrigeradores! -
2:52 - 2:56(Juntas) MO: ¿El seguro no lo cubre?
CO: ¿en una hora llegan los jugos? -
2:56 - 2:57Juntas: ¡Tráiganme Post-It!
-
2:57 - 2:58(Risas)
-
2:58 - 3:02CO: Y entonces, la comunidad
se dio cuenta de que teníamos respuestas. -
3:02 - 3:06MO: Puedo donar tres calentadores de agua,
pero tendrán que recogerlos. -
3:06 - 3:07CO: Mi auto está en mi sala.
-
3:07 - 3:10MO: Mis boy scouts quisieran
reconstruir 12 buzones. -
3:10 - 3:13CO: Mi cachorro está perdido
y el seguro no cubre chimeneas. -
3:13 - 3:16MO: Mi congregación requiere de casa
y comida por una semana -
3:16 - 3:17mientras reparamos casas.
-
3:17 - 3:20CO: Ud. me envió a ese lugar en
Washington Street ayer, -
3:20 - 3:22y estoy lleno de hiedra venenosa.
-
3:22 - 3:23(Risas)
-
3:23 - 3:25Nuestros días estaban llenos
de estas cosas. -
3:25 - 3:27Hubo que aprender a responder rápido
-
3:27 - 3:30y a resolver problemas en menos
de un minuto; -
3:30 - 3:32de lo contrario, surgía otra cosa
más urgente, -
3:32 - 3:33y el problema no se resolvía.
-
3:33 - 3:36MO: Nuestra autoridad no provenía de
una junta de consejo -
3:36 - 3:39o del director de gestión de emergencias
o de United Way. -
3:39 - 3:41Solo empezamos a responder
preguntas y tomar decisiones -
3:41 - 3:44porque alguien -- quien fuera --
tenía que hacerlo. -
3:44 - 3:46¿Y por qué no yo?
Soy organizadora de campañas. -
3:47 - 3:48Soy buena en Facebook.
-
3:48 - 3:49Y tengo una doble.
-
3:49 - 3:50(Risas)
-
3:50 - 3:54CO: El tema es que si ocurre una
inundación, un incendio o un huracán. -
3:54 - 3:56tú, o alguien como tú
-
3:56 - 3:59se arremangará y empezará
a organizar las cosas. -
3:59 - 4:01El otro tema es que es difícil.
-
4:01 - 4:04MO: En el suelo, después de otro
día hábil de 17 horas, -
4:04 - 4:05Caitria y yo vaciábamos
los bolsillos. -
4:05 - 4:08y tratábamos de contextualizar
docenas de papelitos -- -
4:08 - 4:11trozos de información, que
había que recordar y emparejar -
4:11 - 4:12para ayudar a alguien.
-
4:12 - 4:15Después de otro día, y de una ducha
en el refugio, -
4:15 - 4:17vimos que no tendría que ser
tan difícil. -
4:17 - 4:20CO: En un país como el nuestro, donde
respiramos Wi-Fi, -
4:20 - 4:23aprovechar la tecnología para una rápida
recuperación debería ser evidente. -
4:23 - 4:26Sistemas como los que
creábamos sobre la marcha -
4:26 - 4:27podrían existir previamente.
-
4:27 - 4:31Y si algún miembro de la comunidad
estuviera en posición de organizar -
4:31 - 4:33en cualquier área, después de
cada desastre. -
4:33 - 4:35estas herramientas deberían existir.
-
4:36 - 4:37MO: Así que decidimos crearlas:
-
4:37 - 4:41una "recuperación prefabricada", que
pudiera desplegarse tras un desastre -
4:41 - 4:43por cualquier organizador local.
-
4:43 - 4:46CO: Decidí quedarme en mi país, y
abandonar mi maestría en Moscú -
4:46 - 4:48y trabajar tiempo completo y
volverlo realidad. -
4:48 - 4:50Durante el último año,
-
4:50 - 4:53nos volvimos expertas en recuperación
de desastres impulsada por la comunidad. -
4:53 - 4:56Y hemos observado tres
problemas principales -
4:56 - 4:58con cómo funcionan
las cosas actualmente. -
4:58 - 4:59MO: Las herramientas.
-
4:59 - 5:03Las grandes organizaciones de ayuda son
excepcionales en traer muchos recursos -
5:03 - 5:04tras un desastre,
-
5:04 - 5:08pero con frecuencia, cumplen misiones muy
específicas y después se van. -
5:08 - 5:12Así, los residentes deben vérselas
con miles de voluntarios espontáneos -
5:12 - 5:13miles de donaciones,
-
5:13 - 5:15y todo sin entrenamiento ni herramientas.
-
5:15 - 5:18Así que utilizan Post-It, excel o
facebook. -
5:18 - 5:22Pero ninguna de esas herramientas
permiten valorar información urgente -
5:22 - 5:25entre todas las fotos y buenos deseos.
-
5:25 - 5:26CO: La coordinación.
-
5:26 - 5:29El alivio de desastres es como
una campaña electoral a la inversa. -
5:29 - 5:32En una campaña electoral
se empieza sin atención -
5:32 - 5:34y sin capacidad para transformarla
en acción. -
5:34 - 5:36Ambas aumentan gradualmente.
-
5:36 - 5:39hasta un punto de movilización máxima
el día de las elecciones. -
5:39 - 5:41En los desastres se comienza
con toda la atención -
5:41 - 5:43y nada de capacidad.
-
5:43 - 5:45Y solo se tienen unos siete días
-
5:45 - 5:48para captar el 50 % de las
búsquedas por Internet que se harán -
5:48 - 5:50para ofrecer ayuda en la zona.
-
5:50 - 5:52Después, ocurre algún evento deportivo,
-
5:52 - 5:55y solo quedan los recursos que hayas
conseguido hasta entonces -
5:55 - 5:57para cubrir los siguientes cinco años
de necesidades. -
5:57 - 6:00Ésta es la diapositiva del de Katrina.
-
6:00 - 6:02Esta es la curva del de Joplin.
-
6:03 - 6:05Y ésta la de los tornados
de Dallas en abril, -
6:05 - 6:07donde desplegamos el software.
-
6:07 - 6:09Aquí hay una brecha.
-
6:09 - 6:12Los hogares afectados tienen que esperar
la visita del asegurador -
6:12 - 6:15antes de poder aceptar ayuda para
reconstruir sus casas. -
6:15 - 6:18Y, en Dallas, solo se tienen unos
cuatro días de interés. -
6:19 - 6:20MO: Datos
-
6:20 - 6:22Los datos no son per se atractivos
-
6:22 - 6:24pero aceleran la recuperación de
una zona. -
6:24 - 6:27la FEMA y el estado cubren hasta el
85 % del costo -
6:27 - 6:29de un desastre federal declarado.
-
6:29 - 6:32Así la ciudad debe cubrir
el 15 % restante del costo. -
6:32 - 6:33Ese gasto puede ser enorme,
-
6:33 - 6:37pero si la ciudad movilizara X voluntarios
durante Y número de horas, -
6:37 - 6:42el valor monetario de dicho trabajo se
reembolsa a la ciudad. -
6:42 - 6:44Pero, ¿quién sabe eso?
-
6:44 - 6:46Traten de imaginar el sentimiento
de angustia -
6:46 - 6:50que genera el enviar 2000 voluntarios
y no poder probarlo. -
6:51 - 6:53CO: Éstos son tres problemas con una
solución común. -
6:53 - 6:56Si pudiéramos dar las herramientas
adecuadas en el momento justo -
6:56 - 6:58a quienes, inevitablemente
darán la cara, -
6:58 - 7:01y comienzan a reconstruir sus
comunidades, -
7:01 - 7:03podemos crear nuevos estándares
de alivio de desastres. -
7:03 - 7:07MO: Necesitamos herramientas de captación,
bases de datos de donaciones, -
7:07 - 7:09reportes de necesidades, acceso remoto
de voluntarios, -
7:09 - 7:11todo en un sitio web fácil de usar.
-
7:11 - 7:13CO: Y necesitábamos ayuda.
-
7:13 - 7:16Alvin, ingeniero de software y
cofundador, creó estas herramientas. -
7:16 - 7:20Chris y Bill han ofrecido su tiempo
para el uso en operaciones y asociaciones. -
7:20 - 7:23Y hemos estado viajando a zonas de desaste
desde el enero pasado, -
7:23 - 7:26configurando software, entrenando
residentes. -
7:26 - 7:30y dando derechos de licencia de software
a zonas que se preparan para desastres. -
7:30 - 7:33MO: Un primer lanzamiento,
tras los tornados de Dallas, -
7:33 - 7:34el pasado abril.
-
7:34 - 7:37Fuimos a una ciudad con un sitio
web estático y obsoleto -
7:37 - 7:40y un facebook frenético, que trataba
de estructurar su respuesta -
7:40 - 7:41y lanzamos la plataforma.
-
7:41 - 7:43La atención llegó en los primeros
cuatro días, -
7:43 - 7:45pero, cuando acabó el
ciclo de noticias, -
7:45 - 7:47cuando llegan las necesidades,
-
7:47 - 7:50pero tenían estos recursos enormes de
lo que había donado la gente -
7:50 - 7:53y podían cumplir con las necesidades
de los residentes. -
7:53 - 7:55CO: Funciona, pero podría ser mejor.
-
7:55 - 7:58La preparación es clave
para la recuperación. -
7:58 - 8:01porque hace más seguras y resilientes
a las ciudades. -
8:01 - 8:04Imaginen tener estos sistemas listos
para la acción -
8:04 - 8:05antes de un desastre.
-
8:06 - 8:08Y eso es en lo que trabajamos.
-
8:08 - 8:11Llevamos el software, de modo
que las personas los esperen -
8:11 - 8:12y sepan utilizarlo
-
8:12 - 8:14y pueda ser cargado antes de tiempo
-
8:14 - 8:17con la micro información que impulsa
la recuperación. -
8:17 - 8:18MO: y no tiene mucha ciencia.
-
8:18 - 8:21Estas herramientas son obvias
y la gente las desea. -
8:21 - 8:23En nuestra ciudad entrenamos a
seis residentes. -
8:23 - 8:25para manejar estas herramientas web,
-
8:25 - 8:27porque Caitria y yo vivimos aquí
en Boston. -
8:27 - 8:30Se pusieron a ello de inmediato
y ahora son fuerzas naturales. -
8:30 - 8:33Hay más de tres grupos de voluntarios
trabajando casi a diario, -
8:33 - 8:35desde el 1 de junio del año pasado,
-
8:35 - 8:39para que los residentes consigan lo que
necesitan y puedan ir a casa. -
8:39 - 8:41Tienen líneas directas,
hojas de cálculo y datos. -
8:41 - 8:43CO: Y eso marca la diferencia.
-
8:43 - 8:47El primero de junio de este año fue el
primer aniversario del tornado de Monson, -
8:47 - 8:50y nuestra comunidad nunca estuvo tan
conectada y capacitada. -
8:50 - 8:55Hemos visto la misma transformación en
Texas y Alabama. -
8:55 - 8:56Porque no hace falta que Harvard o MIT
-
8:56 - 8:58vengan a arreglar todo tras un desastre;
-
8:58 - 9:00Se precisa de un residente local.
-
9:00 - 9:03Sin importar cuán buena sea una
organización de ayuda, -
9:03 - 9:04eventualmente tienen que regresar.
-
9:04 - 9:07Pero si les das herramientas
a los residentes, -
9:07 - 9:09si les enseñas lo que pueden hacer
para recuperarse, -
9:09 - 9:11se vuelven expertos.
-
9:11 - 9:15(Aplausos)
- Title:
- Cómo plantar cara a los desastres | Caitria and Morgan O'Neill | TEDxBoston
- Description:
-
Tras ocurrir un desastre natural existe tan solo una pequeña oportunidad para reunir los recursos efectivos para la recuperación, antes de que el mundo entero fije su atención en otra cosa. ¿Quién debería estar a cargo? Cuando un tornado inesperado cayó sobre su ciudad natal, las hermanas Caitria y Morgan O'Neill, quienes tenían apenas 20 y 24 años respectivamente, tomaron las riendas de la situación. Ahora explican a otros cómo hacerlo.
Esta charla se presentó en un evento TEDx local, producido independientemente de las Conferencias TED. - Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 09:28