¿Por qué es tan difícil curar la esclerosis lateral amiotrófica? - Fernando Vieira
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0:07 - 0:12En 1963, a un físico de 21 años
llamado Stephen Hawking -
0:12 - 0:15le diagnosticaron una rara
patología neuromuscular -
0:15 - 0:19llamada esclerosis lateral
amiotrófica, o ELA. -
0:20 - 0:22Con el tiempo, fue perdiendo
la capacidad de caminar, -
0:22 - 0:23de usar las manos,
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0:23 - 0:25de mover los músculos faciales
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0:25 - 0:26y hasta de deglutir.
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0:27 - 0:30Pero aun con esos impedimentos,
logró conservar su increíble inteligencia -
0:30 - 0:32y durante los siguientes 50 años,
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0:32 - 0:36Hawking llegó a ser uno de los físicos
más talentosos y renombrados. -
0:37 - 0:39Sin embargo, su enfermedad no tuvo cura
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0:39 - 0:43y falleció en 2018, a los 76 años.
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0:44 - 0:46Varias décadas después
de aquel diagnóstico, -
0:46 - 0:49esta enfermedad sigue siendo
una de las más complejas, -
0:49 - 0:53misteriosas y devastadoras
que afectan a la humanidad. -
0:54 - 0:58También llamada "enfermedad neuromotora"
y "enfermedad de Lou Gehrig", -
0:58 - 0:59la ELA afecta
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0:59 - 1:03a unas 2 de cada 100 000 personas
en el mundo. -
1:03 - 1:05Cuando una persona padece la enfermedad,
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1:05 - 1:07sus neuronas motoras,
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1:07 - 1:11las células responsables de controlar
los músculos voluntarios del cuerpo, -
1:11 - 1:13dejan de funcionar y mueren.
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1:13 - 1:17Se desconoce a ciencia cierta
por qué o cómo mueren esas células, -
1:17 - 1:20lo cual explica, en parte, que
la ELA sea tan difícil de tratar. -
1:20 - 1:22En un 90 % de los casos,
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1:22 - 1:26la enfermedad se manifiesta de
manera abrupta, sin causa aparente. -
1:27 - 1:29El 10 % de los casos restantes
son de origen hereditario, -
1:29 - 1:34donde la madre o el padre con ELA
transmiten al hijo un gen mutado. -
1:35 - 1:39Los síntomas suelen aparecer
por primera vez después de los 40 años. -
1:39 - 1:41Pero en algunos pocos casos,
como el de Hawking, -
1:41 - 1:44la enfermedad se manifiesta
a una edad más temprana. -
1:44 - 1:47El caso de Hawking fue también
un milagro de la medicina -
1:47 - 1:49dada su longevidad como
portador de la enfermedad. -
1:50 - 1:55Una vez diagnosticada la ELA, la mayoría
de los enfermos vive entre 2 y 5 años -
1:55 - 2:00hasta que empiezan a cursar problemas
respiratorios que suelen causar la muerte. -
2:00 - 2:04En el caso de Hawking, no fue extraño
que su capacidad para aprender, -
2:04 - 2:05pensar
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2:05 - 2:08y percibir con los sentidos
permaneciera intacta. -
2:08 - 2:12La mayoría de los enfermos no ven
resentida su capacidad cognitiva. -
2:12 - 2:16Es tan seria la enfermedad
para las 120 000 personas -
2:16 - 2:19que cada año reciben
el diagnóstico de ELA, -
2:19 - 2:22encontrar una cura se ha transformado
en uno de los desafíos médicos -
2:22 - 2:24y científicos más importantes.
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2:24 - 2:26A pesar de lo mucho que desconocemos,
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2:26 - 2:31hay cierta luz sobre el modo en que la ELA
altera el sistema neuromuscular. -
2:31 - 2:34Esta enfermedad afecta
dos tipos de células nerviosas, -
2:34 - 2:36llamadas neuronas motoras
superiores e inferiores. -
2:36 - 2:39En un cuerpo sano,
las neuronas motoras superiores, -
2:39 - 2:41que se encuentran en la corteza cerebral,
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2:41 - 2:45transmiten mensajes desde el cerebro
hasta las neuronas motoras inferiores, -
2:45 - 2:46situadas en la médula espinal.
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2:46 - 2:50Luego, esas neuronas transmiten
el mensaje a las fibras musculares, -
2:50 - 2:53que como resultado
se contraen o se relajan, -
2:53 - 2:55produciéndose así el movimiento.
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2:55 - 2:57Todos nuestros movimientos
voluntarios se originan -
2:57 - 3:01gracias a los mensajes
transmitidos por esta vía. -
3:01 - 3:04Pero cuando las neuronas motoras
se degeneran por esta enfermedad, -
3:04 - 3:07esa capacidad de transferir
los mensajes se interrumpe, -
3:07 - 3:11y ese sistema de signos vitales
entra en un estado de caos. -
3:11 - 3:14Al no recibir las señales habituales,
los músculos se van debilitando. -
3:14 - 3:17Lo que produce la degeneración
de las neuronas motoras -
3:17 - 3:20es precisamente el mayor
misterio de la enfermedad. -
3:20 - 3:21En los casos hereditarios,
-
3:21 - 3:25los padres transmiten
las mutaciones genéticas a sus hijos. -
3:25 - 3:28Aun allí, la ELA involucra
gran cantidad de genes -
3:28 - 3:31con múltiples posibles efectos
en las neuronas motoras, -
3:31 - 3:34dificultando la identificación
de los desencadenantes precisos. -
3:34 - 3:37Cuando la enfermedad
aparece de manera esporádica, -
3:37 - 3:39la lista de posibles causas se agranda:
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3:39 - 3:40toxinas,
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3:40 - 3:40virus,
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3:40 - 3:41estilo de vida,
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3:41 - 3:43u otros factores medioambientales,
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3:43 - 3:45todos pueden contribuir.
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3:45 - 3:48Y como participan tantos elementos,
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3:48 - 3:51no existe actualmente un estudio
que permita determinar -
3:51 - 3:53si alguien está cursando la enfermedad.
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3:54 - 3:57Sin embargo, las hipótesis
sobre sus causas están en desarrollo. -
3:58 - 4:00Una de las especulaciones más difundidas
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4:00 - 4:02es que ciertas proteínas
dentro de las neuronas motoras -
4:02 - 4:04no se pliegan correctamente
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4:04 - 4:06y, en cambio, se agrupan en cúmulos.
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4:06 - 4:10Las proteínas mal plegadas y los cúmulos
pueden propagarse de célula en célula. -
4:10 - 4:14Así, se podría producir un atascamiento
en el proceso normal de las células, -
4:14 - 4:18como la producción de energía y proteína,
que mantiene vivas las células. -
4:18 - 4:20Sabemos también que, además
de las neuronas motoras -
4:20 - 4:22y las fibras musculares,
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4:22 - 4:24la ELA podría involucrar
a otros tipos de células. -
4:24 - 4:28Los pacientes suelen presentar
inflamación en el cerebro -
4:28 - 4:29y la médula espinal.
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4:29 - 4:31Las células defectuosas del sistema inmune
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4:31 - 4:34también podrían causar la muerte
de las neuronas motoras. -
4:35 - 4:38Y la ELA parece tener la capacidad
de alterar el comportamiento -
4:38 - 4:41de células específicas que
dan soporte a las neuronas. -
4:41 - 4:44Esos factores ponen de relieve
la complejidad de la enfermedad, -
4:44 - 4:48pero también pueden ayudarnos
a entender mejor cómo funciona, -
4:48 - 4:50abriendo nuevos caminos
para su tratamiento. -
4:50 - 4:54Y si bien este progreso es gradual,
es también constante. -
4:54 - 4:56Actualmente, se están desarrollando
nuevos fármacos, -
4:56 - 4:59nuevas terapias con células madre
para reparar las células dañadas -
4:59 - 5:03y nuevas terapias genéticas para
retrasar el avance de la enfermedad. -
5:04 - 5:06Con este arsenal de conocimiento
cada vez mayor, -
5:06 - 5:08hay grandes esperanzas
de que nuevos descubrimientos -
5:08 - 5:11puedan cambiar el futuro de las personas
con esclerosis lateral amiotrófica.
- Title:
- ¿Por qué es tan difícil curar la esclerosis lateral amiotrófica? - Fernando Vieira
- Description:
-
Ver la lección completa en https://ed.ted.com/lessons/why-is-it-so-hard-to-cure-als-fernando-vieira
La esclerosis lateral amiotrófica (ELA), también llamada "enfermedad de las neuronas motoras" o "enfermedad de Lou Gehrig", afecta aproximadamente a 2 de cada 100 000 personas en el mundo. Cuando alguien padece este mal, sus neuronas motoras --las células responsables del control muscular voluntario de todo el cuerpo-- dejan de funcionar y mueren. Fernando G. Vieira explica lo que sabemos (y lo que no) de esta enfermedad.
Lección de Fernando G. Vieira; animación de Artrake Studio.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:22
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for Why is it so hard to cure ALS? - Fernando Vieira | ||
Sebastian Betti approved Spanish subtitles for Why is it so hard to cure ALS? - Fernando Vieira | ||
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Sebastian Betti edited Spanish subtitles for Why is it so hard to cure ALS? - Fernando Vieira |