07th Kids Knowledge Seekers Workshop Nov 19 2014

Subtitling

Witamy na 7-mym Warsztacie
Poszukiwaczy Wiedzy dla Dzieci. Pan
Keshe jest w drodze

i zamierzamy się z nim połączyć w tym warsztacie.
Porozmawiajmy z Keyvan-em i zobaczmy,

co ma do powiedzenia, zrobi krótkie wprowadzenie.

Witam, dziękuje jeszcze raz. Panie Keshe, ostatnim razem moje pytanie zajęło cały warsztat,

przepraszam za to! Chciałbym dać innym zadać pytanie, ale odnosi się to do innych

aspektów pól. To prawdopodobnie nic, co zostało omówione. Russ, mój przyjaciel z

Stuttgartu, powiedział, że jego pytanie byłoby o ADHD, zespół nadpobudliwości z deficytem uwagi,

autyzmie i jego rozwoju u dzieci. Więc, pomyślałem, może Pan może nas trochę oświecić,

ponieważ zawsze Pan podkreśla emocjonalną część mózgu. Więc, dlaczego takie dysharmonie

i choroby, powstają z siły plazmatycznych magnetyczno-grawitacyjnych pól, jakby Pan chciał się do tego odnieść?

i choroby, powstają z siły plazmatycznych magnetyczno-grawitacyjnych pól, jakby Pan chciał się do tego odnieść?

Przede wszystkim, witam wszystkich, To, co nazywamy ADHD, nie jest

niedoborem uwagi, to stan królewskości. Ten stan królewskości pojawia sie, ponieważ rodzice w dzisiejszych czasach, mają czas i

dzieci zostały poinformowane przez rodziców o tylko podstawach, ponieważ rodzice są zajeci

innymi elementami ich życia, takimi jak np. praca przez cały dzień, jak bardzo ich kochają

i jak bardzo są wartościowe. Ponieważ nie mamy dzisiaj tyle czasu, jak kiedys - by ten czas dzielic z dziecmi

Więc w pewnym sensie jest to jak dorosły mówi do drugiego: "Ty jesteś szefem". Więc teraz szef

stoi na stanowisku, i dyktuje je innym. I wtedy pozycja ta pozwala przejąć całość

struktury rodziny w innej formie. Ale wowczas nie patrzymy na dziecko, bo ono jest

male, tymczasem dziecko w jego umyśle uważa się za szefa. Ale to jest jego

percepcja, a nie sposob postrzegania rodziny lub przyjaciół. A kiedy jesteś szefem wydajesz rozkazy

które muszą zostać wykonane, a gdy nie są, upewniasz sie, że Twoje zamówienia

zostały tak dobrze usłyszane, że zostaną spełnione w końcu, a przynajmniej zostana spelnione w czesci. Więc dziecko zajmuje

swoje miejsce w krolestwie. Staje sie krolem domu.Zazwyczaj można znaleźć więcej przypadków ADHD

u dzieci, ktore urodzily sie jako drugie, trzecie w rodzinie, niz jako pierwsze. Poniewaz to pierwsze dziecko zebralo cala uwage rodziny.

było na szczycie hierarchii. Więc to co się dzieje, jest

bledem postrzegania rodzicow, ktorzy uwazaja to wytworzone przez dziecko poczucie krolestwa - jako chorobe. A lekarz, ktorzy nie rozumie procesu powstania - sytuacji w domu - zaczyna uzywac

wszelkiego rodzaju chemikaliów, ale jak do tej pory nikt nie znalazł rozwiązania na

brak uwagi i hiper aktywnośc; nazywają to ADHD. Więc kiedy jesteś królem, ale nie jesteś

zauważany, to musisz sie szybko poruszac, aby być zauważonym. Kiedy jesteś szefem narodu i

wydajesz rozkazy i nikt nie słucha, to wysylasz swoje wojska do wykonania wszelkiego rodzaju rzeczy, aby uzyskać

ta uwage. To wlasnie dzieje się z dziećmi w takiej rodzinie i dlatego widzimy tyle ADHD,

Rodzice probuja zrekompensować swoją pracę, ponieważ są zbyt zajęci. I dlatego niewłaściwie oceniaja lub

udzielaja sobie w ten sposob jakby kredytu, by uzasadnic ich ciężką pracę. I zazwyczaj pierwsze dziecko

bierze wszystko, bo to jego prawo, jest do tego przyzwyczajone. Drugie widzi to jako słabość

rodziny więc wykorzystuje tę słabość. Kiedy jesteś królem a twoje zamówienia nie są realizowane

a oczekujesz uwagi. Zatem to co robisz, to kontynuujesz swoje dzialania, zeby ktos zaczal sluchac

wiec kopniesz wiadro, rzucisz coś na ścianie etc. Aby na ciebie patrzyli

by widzieli, co robi król. W pewnym sensie jest to klaun w klasie lub w domu. Kiedy zaczyna dzialac

by dostac w domu to, co chce, zaczyna prowadzic w swoim malym społeczeństwie. Zatem to wlasnie chec uwagi jest powodem

wzrastania w ADHD. To nie istnieje. Przyczyna jest potrzeba dominacji. A my, dorosli, próbujemy zrekompensować to na własną rękę

pracujemy na rzecz dobrobytu i lepszego życia dla naszych dzieci. A w niektórych rodzinach

Dzieci nie potrafia tego odczytac, takich intencji. Więc zazwyczaj to, co widzimy jest to, ADHD. zaczyna się od chorób,

więc dziecko, które jest drugim lub trzecim nie otrzymuje dużo uwagi, ale kiedy zachoruje - dostaje wszystko

cala uwage. Wtedy zdaje sobie sprawę, że jestem w centrum uwagi. Potem, kiedy widzi w tym

wzór, i wraca do domu ze szpitala, Zaczyna myślec, ze w ten sposob moze być na szczycie hierarchii, nad rodzenstwem

Ale nie może zachorować i wrócić do szpitala. Zamiast tego widzimy

problemy behawioralne. Ale nie chodzi o zachowanie, to po prostu kontynuacja dzialan , ktore nieprzerwanie prowadza go

od jednego punktu do drugiego, aby utrzymać uwagę na nim wlasnie. I tak robi z kazda rzecza, co sprawia, ze

wygląda jakby był nadpobudliwy, a on nie jest nadpobudliwy. On po prostu stale

uderza, kopie, robi cokolwiek, by utrzymac na sobie uwage. To nie jest zadna choroba

Takie zachowanie utrzyma sie do późnej starości. Dam wam przykład, około dwóch tygodni temu

wychodziliśmy razem na kolację, tu gdzie mieszkamy i zatrzymałem się by wplacic pieniądze

i tam uslyszalem kilka osób mówiących po angielsku, więc potem zaczęliśmy rozmawiać. A później

Facet powiedział, że był profesorem psychologii, więc powiedziałem, że jeśli chcesz możesz dołączyć do nas na

kolacje. A facet, który był z nim jako tłumacz od razu zapytał, skad jesteśmy

Zaczęliśmy rozmawiać i facet powiedział: "Znam cię". Ten Tłumacz. Byl Wlochem. Więc

poniewaz wiedzieli, kim jestesmy, zaprosiliśmy ich na kolacje. Usiedliśmy, a następnie zaprosiliśmy ich

następnego dnia na spotkanie, aby zrozumieć problemy psychologiczne w przestrzeni. więc on przyszedl

do centrum na dwie lub trzy godziny. I natychmiast usiadł przy stole i zaczął

mnie obrażac. Nie powiedziałem na to nic i zignorowałem go, ale on sie zloscil trzykrotnie. Zignorowalismy go

Zaprosilismy go natomiast, by obejrzal proces, ktorego uzywamy. On w tym procesie stara się być w centrum uwagi

bo jest profesorem psychologii. Powiedział, jeśli twoja technologia dziala, potrafisz cos mi wyjasnic

To bedzie coś prywatnego. Powiedział, że czasami, kiedy wykłada, musi

odkaszlnac. Dlaczego pojawia się kaszel? Czy moge mu pomóc powstrzymać kaszel? Powiedziałem: Czy znasz swoja

publiczność podczas prowadzenia wykładów? On mówi, że nie. Powiedziałem, że podświadomie czujesz, że nie

zdobywasz uwagi wszystkich ludzi na sali wykładowej. To jest dla ciebie nie do przyjęcia, ponieważ

ty musisz być w centrum uwagi. Jesli zauwazasz deficyt uwagi, taka jest Twoja reakcja

aby zdobyc te uwage.A on dosłownie sie zalamal. [Śmiech] To niedobor uwagi

Facet jest po sześćdziesiątce, ale nadal postepuje według tego modelu zachowania. I te trzy osoby, które były

z nim, wstaly i staneli w rzedzie obok niego. On doslownie w jednej chwili

stracił swoją pozycję,jako profesor wykładajacy psychologię. Ponieważ wiedział, ze ja

dokladnie opisuje jego problem i dlaczego on mnie na poczatku zaczal obrazac. Więc kiedy raz zaczniesz sie zachowywac zgodnie z ADHD

Zwyczaj posiadania ADHD, nie odejdzie, jeśli nie rozumiesz, że jesteś normalnym zwykłym

czlowiekiem. Następnie siedzibą władzy królewskiej lub niedoborem uwagi nie

istnieje. Jest to nowa terminologia, ponieważ lekarze nie mogą znaleźć lekarstwa. Nie ma lekarstwa na

to by kogos uczynic dyrektorem firmy, a następnie, gdy wydaje rozkazy i nikt nie słucha

go. wiec probuje zrobić wszystko, aby ludzie poszli jego droga.Tak więc od rodziców

którzy biorą udział w tym calym procesie. Dla rodziców, którzy mają dziecko z ADHD, jest to

jasne ze dziecko jest kochane równie mocno, jak jego bracia i siostry. Równe

wobec innych członków w rodzinie. Wyjaśnij dziecku, że wiesz, ze rozumiesz to co ono robi

Bo gdy się zwróciłem do profesora, zacząłem walic rzeczami po stole, robic halas w

laboratorium. On spanikował. Powiedziałem: widzisz, to wlasnie robisz, kiedy nie zdobywasz uwagi

Musisz kaszlem itp zwracac na siebie uwagę. Zatem konsekwencją niedoboru uwagi

bycia szefem, który nie dostaje tego co sie mu nalezy jako szefowi. Otrzymasz Saddama Husseina w

sferach światowych liderów. To, co robimy, jak rodzice , ktorzy są tak zaangażowani w

materialistycznym świecie, starając się przynieść komfort, nasze dzieci odczytuja jako brak naszej miłości i opieki,

i przejmują kontrole. Jest to jeden z problemów w nowym świecie - bycie zbyt zajętym, aby zapewnic

stabilność w naszym zyciu. I co z kolei robimy? Pojawia sie ADHD, następnie jedziemy do szpitala. Dają ci

Ritalin i wszelkiego rodzaju leki. Ritalin służy czasem do rozrzedzania krwi.

To trutka na szczury. Więc dziecko staje się szczurem, i lekarze dają mu truciznę. To nie dziala

To wlasnie stworzyliśmy w tym nowym porządku życia. Mozemy dostrzec, ze ADHD jest podobne do sytuacji

matki, ktora zarzadza domem, ale czuje sie niedoceniana

ale wystarczy, ze uczyni jedno dziecko chorym (potraktuje je tak), i znowu moze kontrolowac sytuacje w domu. W takiej sytuacji matka

Zachęca do utrzymania w swiadomosci dziecka poczucia królestwa, Jesli ono jest chore, ona tez ma zapewniona pozycje w rodzinie. Więc

mowimy o utworzeniu dwóch chorób. Jedno dziecko z ADHD, który to stan uruchamia matka

A drugie to matka, ktora chce potwierdzić swoją pozycję w domu. I te dwie choroby są w

tym samym domu w tym samym czasie. Dziecko nie jest w rzeczywistości chore, ale matka postrzega to jako sposób

dla niej, by odgrywać rolę w domu. Więc masz dwa ADHD w domu - to dziecko i matka.

Proces ten może się zdarzyć nawet babciom, które opiekują się dzieckiem. Istnieje potrzeba

by zaistniec, poprzez opiekowanie się nimi w domu. Gdy takie warunki panują w domu,

to nie jest chorobą, ale jest to potrzeba dominacji. To samo się dzieje, gdy mają choroby,

które sadzają ich na wózkach inwalidzkich. Wiele osób twierdzi, że nie może wstać z wózka inwalidzkiego. Ale

w rzeczywistości, jeśli umieścisz takiego człowieka w tzw system prawdy, zrozumiesz, ze oni nie chcą

wstać z wózka. Poniewaz, gdy są w wózku są popychani

, ludzie dają im przestrzeń itp wózek staje się siedzibą królewskości. Wielu

ludzi mają z tym problem, kiedy im to tlumacze. Pytaja: kto chce być na wózku inwalidzkim?

Musimy wejsc w psychologie człowieka. Przypadki z inwalidztwem i przeroznymi chorobami są

różne. Jednak wiele osób, kiedy sa sami potrafia chodzic, a pozniej kiedy maja towarzystwo

siadaja na wózku inwalidzkim. Mamy zapisy to w naszych badaniach. Tak więc wiele chorób

pochodzi z potrzeby bycia potrzebnym. potrzeby potwierdzenia ze istnieje i ze mam cos

do powiedzenia. Istnieje ogromna różnica pomiędzy ADHD i hiper aktywnościa. Niektóre hiper-aktywności

przychodzi poprzez uwolnienie dużej wartości wodoru poprzez rozwój węgla w

Nowych barwnikach w żywności. Rozumiemy proces żywności. To jest biochemia

Ale kiedy węgiel jest używany. jest uzywany do utworzenia stałego koloru, kiedy to

stosuje się w połączeniu z napojami, który zawieraja wode. Umożliwia on szybką zmianę

uwalniania wodoru w osoczu z węgla. A potem, taka energia bedzie spożywana

lub używane i to za pośrednictwem szybkiego ruchu. Istnieja tzw Kolorowe alergie ale rodzice

musza dowiedzieć się, który kolor węgla został wykorzystany. Część z nich jest nieznana w świecie

nauki. gdy rodzice korzystaja z nowych materiałów, które są wykorzystywane do barwienia odzieży

Poliester jest barwiony, a następnie barwnik jest powoli uwalniany, gdy dziecko nosi ubrania. I to

prowadzi do uwolnienia ,do powolnego uwalniania energii. Kiedy dziecko jest hiper-aktywne po prostu nie

patrzy na jedzenie. I wtedy spójrz na ubrania. Spójrz na sposob w jaki barwione ubranie wchodzi w połączenie z

jedzeniem, ktore przynosi sie dziecku. Naturalne materiały, takie jak wełna i len nie maja tego

bo tylko pochłaniają kolory występujace naturalnie. Poliester i wszystko, co stworzone chemicznie

nowe materiały mają zdolność do przenoszenia energii, ponieważ to wszystko jest połączone

na węglu. Więc trzeba zrozumieć, czym jest ADHD i czym jest ADD. Nie istnieją, ale hiper

aktywność ma związek z nowymi kolorami. Ponieważ wszystkie kolory można zobaczyć dziś w żywności i odzieży

są tworzone z węgla, który pochodzi z kopalni. Jeśli pójdziesz i to zbadasz - 90%

barwnikow stosowanych na zachodzie przechodzi ta droge. A ponieważ przechodzi przez węgiel

wiec ma rozna energię. Teraz rozumiemy jaka wlasciwie pozycję ma Gans i role

jaka węgiel odgrywa w strukturze aminokwasu jako Gans. Tworzy warunki do

potwierdzenie transferu informacji. I w tym przypadku takze energii, idacej do ciała i do żywności

Więc kiedy mówimy o AD, trzeba powiedzieć rodzicom, że nie ma czegoś takiego. Jest natomiast

potrzeba panowania i krolestwa. Jeśli poswiecasz uwagę dziecku, możesz zauwazyc, ze ono nie mazadnego deficytu uwagi

Ono staje się panem domu, a ty możesz stać się sługą. A potem, kiedy

spojrzysz na kwestie ADHD, zwroc uwage na pozycję matki w domu. Ponieważ

Matka potrzebuje, by dziecko bylo chore, , by zwrócić na siebie uwagę, a dziecko korzysta z tej uwagi by

kontrolować dom, tworząc fałszywe intencje. Więc teraz matka staje się odpowiedzialna i

widać dobrze, ze czesto zlosci sie na dziecko, ponieważ to jest konkurs, kto jest

szefem. I to jest to, co nazywamy ADHD i po wielu badaniach, że jest dla mnie jasne, że nie

ma tez choroby nazywanej ADD. to nie istnieje. Mam wolontariuszy, którzy przychodzą do mnie i kiedy

mowie im jaka jest pozycja dziecka, po prostu zaczynaja płakać i płakać, bo wiedzą

ze wszystko tak naprawde lezy w ich rekach. A po dwóch, trzech miesiącach oni orientuja się, że mozna znalezc inna droge, by

zwrócić na siebie uwagę. Gdy dziecko czuje sie narażone - traci kontrolę. Widzielismy nawet sytuacje

kiedy ADD zmusilo dziecko do wywolania atakow epilepsji, wlasnie aby zyskac uwagę

Mózg wchodzi w cykl, dochodzi do przeciążenia i w efekcie dochodzi do ataków padaczkowych.

Jednym z problemów jest to, że rodzice nie wyjaśniają wystarczajaco, że kochaja wszystkie dzieci

po równo. Jeden rodzic zajmuje sie jednym dzieckiem, okazujac milosc, a drugi rodzic zajmuje sie drugim. Ale

Dzieci walcza, bo chca akurat milosci i uwagi taty, a drugie chce mamy

I tak problemy sie zaczynają. ADD jest problemem rodziny. I to musi być rozwiazane z podejsciem otwartego

umyslu - trzeba usiasc wspolnie i przedyskutowac to z dziecmi. Czas poświęcany na proby zwrócenia na siebie uwagi

to czas stracony dla rodziny. Kiedy dziecko raz nauczy się zdobywania stanowiska, nigdy nie pozwoli temu odejsc

to jest bardzo trudne. zaden Ritalin, żadne chemikalia, żadne narkotyki nigdy nie rozwiaza problemu ADHD. Bo jak mówimy w

laboratorium technologii kosmicznej, musimy dojsc do źródła problemu. I to jest zrodlo.

Nie ma potrzeby stosowania leków na niedobor uwagi i nadpobudliwość. Te zjawiska przychodza, bo

wymagasz uwagi, więc wydajesz rozkazy. Zaczynasz plakac, zeby zdobyc uwagę. Bys mnie zauwazyl. W kazdej minucie planuje kolejna aktywnosc

Więc na podstawie naszych badan mozna zrozumiec, ze niedobor uwagi - to juz

tylko trzy kroki do przodu,i zaczyna sie przyciąganie uwagi. Więc trzeba być ponad

tym. A kiedy to zablokujesz mówiąc, nie ma miejsca na siedzibe królewska.Jednym z najlepszych sposobów

aby zatrzymać ADD jest zmniejszenie kieszonkowego. Chcesz uwagi, teraz nie dostaniesz pieniędzy, więc

bedziesz musial słuchać tego, co mówimy. Na Niedobór uwagi - nie dostaniesz zabawki, bo

nie jesteś królem, nie jesteś decydentem. Gdy takie zachowanie zostaje zastopowane - dostaniesz

zabawke, bo wszyscy jesteśmy równi. Stwarza to ogromne problemy w domu, bo tracisz cala

swoja energie, a dziecko chce być królem. Inne dzieci sa ignorowane, a następnie

tez zaczynają proces. Tak więc konflikt między rodzeństwem rozpoczety.

Mogę o coś zapytać, Panie Keshe?

Więc moze autyzm jest podobnym procesem?

Nie, z autyzmem jest zupełnie inaczej. Ma to Wiele do czynienia z rozwojem mózgu. Bo

Mózg nie jest w pełni rozwinięty. Do pewnego momentu, kiedy mozg organizuje sie a jego poszczegolna czesci rosna

do normalnego rozmiaru lub położenia można zauważyć, że autyzm nie istnieje. Mamy cztery lub pięć

przypadkow takich wlasnie, gdzie choroba trwala przez lata, a w koncu autyzm zniknął. Dlatego ze

umożliwiasz mózgowi wzrost. Mamy wystarczająco dużo informacji i wiedzy, aby to to zrobić.

Aktualnie mamy autystycznego dziecko 14 letnie, dziecko dotarlo do nas, wyslane przez rodzine i lekarzy

gdy miało 13 lat. Był psychiczne w wieku 2-3 lat i udało nam się doprowadzić go do

wieku umysłowego 6-7-latka, ponieważ pozwolilismy dorosnac mózgowi do tego poziomu. Rodzice są

w siódmym niebie, że po raz pierwszy może on sformulowac zdanie. Ale wtedy pojawiaja sie

psychosomatyczne problemy, przez ktore tez prowadzimy rodziny. My

Szacujemy, że on będzie mentalnie w wieku 10-14 lat, kiedy bedzie mial 16 lat, a w wieku 16-18 lat dogoni swoj wlasny wiek

mentalnie i psychicznie. Ale jest to bardzo trudny czas dla rodziców, ponieważ

w ciągu 2-3 lat mają zrobić dziesięć lat pracy, a on został już odrzucony przez rówieśników

z powodu swojego zachowania. Więc trzeba zrestrukturyzować życie i jednocześnie nie pozwolic dziecku

na to poszukiwanie uwagi ( o ktorym mowilismy), ponieważ teraz on juz dostaje całą uwagę. I konsultować to ściśle z

osiagnieciami etapu mentalnego 6-7 lat, jakie osiagnelismy, poniewaz byly bardzo udane. Autyzm nie ma nic

do czynienia z ADD. Jest to fizyczny mini wzrost (pod-wzrost) mózgu. A ADHD i ADD nie jest chorobą

to tylko potrzeba królestwa, ktore możemy przyjmowac. Przyjmujemy wiele z tych przypadków (autyzmu), ale jak dotad nie

akceptuje przyjecia przypadkow ADD, jako pacjentow.Poniewaz tlumacze im, ze otrzymaja potrzebna zmiane

Rodzice nie maja potrzeby wplacac pieniędze na rzecz fundacji, ponieważ w ich przypadku to jest to, co

trzeba tylko uporządkować. I przekonacie się, że wiele dzieci, gdy rodzina otwiera dla nich ramiona

przezywaja zla opinie od rodziny, ponieważ zdają sobie sprawę, jak wiele

nadużywali miłości rodziny. A pozniej zaczyna sie kryzys u człowieka. A następnie w w przeciagu 2-3 lat

zachowanie dziecka staje sie normalne, ponieważ wszyscy zaczynaja sobie zdawac sprawe, ze to wlasciwie nic nie jest ( ADHD nie jest choroba) ... Mieliśmy przypadek dziewczynki

13-14 letniej. była bardzo trudna, a rodzice bardzo bogaci. Byli zbyt zajęci swoim zyciem

i zepsuli dziecko. Posadzilem dziewczynkę przede mną, i wyjasnilem jej. Ale jak mogę

zwrócić na siebie uwagę, bo moja siostra dostaje wszystko, a ja nic (spytala). A potem zaczela mówić,

i nie ma juz ADHD. Więc trzeba być ostrożnym. Pracujesz ciężko (dla rodziny), ale nie rozumiesz

że w ten sposób karmisz ogień. Jeśli masz psa w domu i przyniesiesz szczeniaka

do domu i zaczynasz poswiecac mu duzouwagi, karmić go najpierw etc - zobaczysz, ze ten szceniak stanie sie

szefem, psem z ADD. Więc musi mieć wszystko, a jego uwaga była bardzo miła . Moze on jednak

patrzec na ciebie, pokazywac zęby - mowiac, że jest szefem. Ale on jest tak mały, więc odwraca się na brzuch

turla sie po ziemi, aż do Caroline - i wie, że jest szefem. A później

zaczyna szczekac i wszystko sie zaczyna. Nawet zwierzęta rozumieją ten proces ADD nie mówiąc już o

dzieciach. To jest o tym, jak blisko jestes szczytu, lub zwracania uwagi, aby dostać się na szczyt.

Widać to w środowiskach biurowych, kiedy ludzie przeszkadzaja w spotkaniach, to są silne przypadki ludzi z ADD

Widzę ich podczas każdej prezentacji, ktora robimy. Oni są zawsze tam i przynosza swoje

zachowanie do firmy, a ktoś musi im powiedzieć, to jest twój problem, tutaj

istnieje tylko jeden szef i jeśli ci to nie pasuje mozesz isc dalej. I co kilka tygodni,

przypominamy im, dopóki to nie zniknie. Jakieś pytania?

Czy może Pan wyjaśnić, czy autyzm może być podłączony do pasożytów, robaków?

Tak to wszystko bzdury. O ile to rozumiem, mozemy wyjaśnić te rzeczy z naszego punktu

widzenia, wynikajacego z naszych badan. Widzieliśmy autystycznych ludzi, którzy nie mógli zrobić nic, a po 12

miesiącach sami mogli pływać , uprawiac sport. Dorastaja powoli do swojego wieku.

Im jestes młodszy, rozpoczynajac proces rozwoju mózgu, tym mniej widać problemow

w dłuższej perspektywie, ponieważ musza nadrobic krótszy okres zaległości. Ale miałem dziecko

ktore przyszlo do nas w listopadzie 2-3 lata temu, i w lutym zaczelo uczeszczac do szkoly dla dzieci upośledzonych umysłowo

Powiedziałem rodzicom - we wrześniu będzie juz jak normalne dziecko. Bo

on jest w tak młodym wieku. A w lipcu usiadł przy wejsciu do szkoły i juz tam nie poszedl, bo zaczal chodzic

do normalnej szkoły. A teraz jest to normalne dziecko, o ile nam wiadomo. Połowę tego problemu

stanowi poradzenie sobie z problemem, wynikającym z podanych leków, (których by pierwotnie tam nie bylo)

Autyzm pochodzi od części mózgu, która jest odpowiedzialna za współ-koordynację

Koordynacja tam nie ma, wiec dziecko robi tylko to, co jest w stanie zrobić i nazywamy go

autysta. Wiedza, jaka mamy w fundacji pozwala nam wyzwolic mózg.

Rozpoczelismy jeden przypadek wczoraj w Ameryce. Natychmiast zareagowalismy, ponieważ dziewczynka jest 7-letnia i ma

2-letnią przerwę w rozwoju, i w przeciagu 6 miesięcy będzie ona normalną dziewczynką.

Ponieważ nie odmawiamy przypadkom autyzmu. Jeśli jest to potwierdzone przez lekarzy, że istnieje pewne opóźnienie

we wzroscie. Czasami autyzm, niepełnosprawność umysłowa przychodzi poprzez brak tlenu podczas narodzin.

Przyjmuję takie przypadki z otwartymi ramionami, nawet jeszcze bardziej niz ludzi z rakiem. Ponieważ małe dziecko ma

całe życie do przezycia. Człowiek, który ma 78 lat i ma raka, chociaz przeciez bardzo szanuje jego zycie, ale

Wysiłek musi być wlozony w to, co moze byc zakonczone na wiele roznych sposobow Tak więc każdy przypadek z autyzmem jest

od razu zaakceptowany. Ja sam mam dzieci i wiem, że każdy rodzic

marzy, aby mieć dobre lub doskonałe dziecko, a jeśli w tym przypadku natura odbila sie czkawką

przyjmujemy to od razu i prosimy lekarzy o nadzor. W takiej sytuacji jestesmy wszyscy

Nawet kiedy nauczyciele widzą zmiany, ze dziecko może pisać zdania kiedy siada

przy komputerze, co było niemożliwe pomimo wszelkich starań,

odkąd został zdiagnozowany jako autystyczny, gdy miał 3-4 lata. Więc autyzm jest fizycznym

brakiem wzrostu części mózgu, ale mamy na ten temat wiedze w fundacji keshe. Potrzeba

czasu, by umożliwic różnym częściom mózgu wzrost. Jakies inne pytania?

Panie Keshe, nie wiem, czy to tylko frazes lub neurologiczna anomalia, ale dzieci z autyzmem

,niektóre z nich mogą być jakimś geniuszem matematycznym, czego normalni ludzie nie

potrafia. Mógłbyś może wyjaśnić to z punktu widzenia pol grawitacyjno magnetycznych ?

To co się stało, i co my dobrze zauważyliśmy. Ponieważ część fizyczna mózgu nie

rosnie, czesc emocjonalna i dotyczaca zdobywania wiedzy - działa normalnie. Zatem, ponieważ nie

używają połączenia nie moga wykonac normalnej pracy. Moga zrozumiec to czego nie

nie moga przesłać, ale pozniej to trafia jako niepelne zamówienie (niepelna informacja). Lacza się z ta częścią

mózgu, która dziala dobrze w stosunku do pewnych rzeczy. To jest jak, kiedy wykonujesz rozne czynnosci na raz, i robisz to coraz czesciej i czesciej

tak, że automatycznie to staje się dla ciebie łatwiejsze, bo potrafisz do tego przywyknac. Więc oni

przyzwyczajają się do korzystania z tej części mózgu, która jest bliska tej z niedoborem

rozwoju. Nawyki autystycznych ludzi daja nam dobrą wskazówkę, o tym - z którymi częściami

mózgu musimy pracować. Autyzm widać w strukturze krwi, ponieważ są one

wewnętrznie złe, bo wiedzą, że są w stanie, ale nie moga pokazać. Ale z

drugiej strony nie mozesz zobaczyc informacji, ale widać to jako zaburzenie wartości krwi i

innych rzeczy, które nazywamy struktura krwi. Więc masz odpowiedz, są w pełni świadomi, ale poniewaz

ta czesc nie jest ich, wiec jest uważana za odwrotna. Ale są one tylko odwrotne

względem fizycznej części tej strony mózgu. A są geniuszami, poniewaz

ich energia uzywana jest w jednym temacie, z ktorym maja lacznosc. I mogą powtórzyć

rzeczy i stac sie fotografem, bo skoro nie używają części, to mogą teraz korzystać z

obrazow pamięci jak fotograf. Miałem przyjaciela, który funkcjonowal w ten sposób, Moglismy mu powiedzieć, bla

bla - taka linia na takiej stronie, - co to jest za zdanie? On jest jednym z najlepszych

inżynierów energii jadrowej. Ale on ma fotograficzną pamięć i moze powiedzieć Ci, na ktorej stronie i linii

bylo to zapisane. I mam wiele szacunku dla niego.

Bo kiedy mówimy o polu grawitacyjnym magnetycznego, jaką rolę moga odgrywać

można powiedzieć, jesli to jest wykorzystywane tylko w bardzo specyficznej części mózgu, której moc paliwa

jest większa lub mniejsza lub ..? Nie, to tylko część mózgu, która nie jest rozwinięta.

Ponieważ proces rozwoju mózgu ma konkretne kroki. Na przykład powiedzmy, że pewnego dnia

gdy dziecko było takim wieku, ze w łonie nastąpił niedobór wapnia. Mózg

nie mial wystarczającej ilości materiałów lub wapnia i brakowało go. To jest bardzo podobne do sytuacji kiedy

bawisz sie klockami Lego. Jeśli nie masz klocka, ale trzeba zostawić szczelinę, można dalej budować resztę

bloku. To, co widzisz - to jest luka. Jest gdzieś tam, ale mamy możliwość zrobienia mostu

by wypełnić tę lukę. A to co się dzieje, to ciśnienie, ktore pojawia sie po bokach innych

klockow. Wiesz, czasem ukladasz budowle Lego, i zgubiłeś klocek, ale pozniej ogladasz calosc i mozesz

zmodyfikować ja trochę. To jest autyzm. I my juz wiemy, jak dobudować te klocki

ktorych brakuje. Mamy pełną wiedzę i nasz sukces z autyzmem jest 100-procentowy, jak do tej pory.

I zawsze akceptujemy te przypadki. Jeśli masz autystyczne dziecko przyjmiemy Cię z otwartymi

ramionami. Jeśli napiszesz do fundacji Keshe Dr Ellia od razu Cie zaakceptuje. My

wspolpracujemy tez z lekarzem dziecka, ponieważ z dnia na dzień ono sie zmienia i staje się normalnym

dzieckiem.

Dziękuję za tę informację, ponieważ pracuję z klientami, i wielu z nich jest nazywanych

autystycznymi: Wiec naprawde dobrze to wiedziec. Dziękuję Ci.

Jedynym problemem jest to, że jeśli dasz nam was wszystkich pacjentów, to juz nie będziesz miec żadnych pacjentów

do wyleczenia. [Śmiech]

Jakieś inne pytania?